请你和同学们一起,量一量你们学校运动的长和宽,并计算它的面&#非法字符 655333;&#非法字符 655333;

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-05-15 15:16 标签： 第一天
师：答得真好！掌声鼓励！（生报以热烈的掌声，师板书：长方形的面积=长&宽）
师：请同学们四人一组用1平方分米的正方形量一量课桌的面积，然后再用尺子量一量课桌的长和宽算一算面积，看是否一样。
生：（操作后）我们量得课桌的面积大约是24平方分米，量得课桌的长约是6分米，宽大约是4分米，面积大约是　 6&4=24平方分米。两种方法得到的结果是一样的。
师：由此我们可以看出只是知道发长方形的长和宽就可以求出长方形的面积。同学们...然后再用尺子量一量课桌的长和宽算一算面积的相关内容日期：量一量、称一称、测一测，看您5个月的孩子是否达到了以下水平? 5个月的婴儿的体格发育一般应达到下列水平： 体型DD5个月的婴儿已经越来越健壮，但每个婴儿的差异很大。...日期：量一量、称一称、测一测，看您4个月的孩子是否达到了以下水平? 4个月的婴儿的体格发育一般应达到下列水平： 体型DD由于遗传和喂养的关系，每个婴儿的胖瘦和个子大小的差距会逐渐拉大。尽管如此，每个婴儿都长得胖乎乎的，面部的皮下脂肪进一步增加，看上去，越发可爱了。 日期：量一量、称一称、测一测，看您2个月的孩子是否达到了以下水平? 2个月的婴儿的体格发育一般应达到下列水平： 体重DD体重增加约l公斤，男婴为6．37公斤，女婴为5．82公斤。 身长DD身长增加约2厘米，男婴为60．69厘米，女婴为59．25厘米。 头围DD男婴为40．04厘米，女婴日期：量一量、称一称、测一测，看您1个月的孩子是否达到了以下水平? 1个月的婴儿的体格发育一般应达到下列水平： 体重DD初生的婴儿体格发育的速度非常快，通常会比出生时重700D1000克。 身长比出生时增加2D3厘米，男婴为56．95厘米，女婴为56厘米。 头围DD男婴为38．2厘米日期：不要用一把尺子衡量孩子 如果我们同意这三个方面，那么我们就不能用一把尺子来衡量所有的孩子。而目前的评分和考试制度恰恰是这样的一把尺子，数学、语文、英语能考90分以上的就是好学生，不及格的学生就是落后生。其实“落后生”具备的某些才华是好学生没有的，但他们的才日期：一把尺子 【案例】五年级《蟋蟀的住宅》 （学生正在回答“蟋蟀的住宅有哪些特点”这一问题。） …… 生：蟋蟀的住宅最多不过九寸深，一指宽。 师：你能比划一下九寸有多深吗？同学们都伸出...日期：“奇妙的线”――《量一量我有多高》 活动名称：量一量我有多高 设计意图： 在大班主题活动&&《奇妙的线》的开展过程中，孩子们收集了各种各样的线，在探索线的用途时，有个小朋友用一根绳子把一只椅子的四条腿围了起来，我以为他要说绳子可以用来捆东西，可是
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　- - - - - - - -请你量一量教室的长和宽各是多少米.如果要绘制教室平面图（绘图纸的大小为20厘米x30厘求解………………………………只要算出比例尺!_百度作业帮
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请你量一量教室的长和宽各是多少米.如果要绘制教室平面图（绘图纸的大小为20厘米x30厘求解………………………………只要算出比例尺!
请你量一量教室的长和宽各是多少米.如果要绘制教室平面图（绘图纸的大小为20厘米x30厘求解………………………………只要算出比例尺!
教室的宽大约为6米、长大约9米比例尺＝900厘米/30厘米＝30:1
教室长8米,宽6米.选用1:50的比例尺画图较为合适,画在绘图纸上的教室的图上距离：长是800÷50=16厘米，宽,是600÷50=12厘米。新人教版五年级下册_百度文库
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＞＞＞看图回答下面的问题。（1）量出平面图的长和宽，并计算出长和宽的实..
看图回答下面的问题。
（1）量出平面图的长和宽，并计算出长和宽的实际长度。&（2）算出学校实际占地面积是多少？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“看图回答下面的问题。（1）量出平面图的长和宽，并计算出长和宽的实..”主要考查你对&&比例尺&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。即：图上距离：实际距离=比例尺； =比例尺比例尺分类：比例尺一般分为数值比例尺和线段比例尺：（1）数值比例尺：例如一幅图的比例尺是1：20000或。为了方便，通常把比例尺写成前项（或后项）是1的比。（2）线段比例尺是在图上附上一条标有数量的线段，用来表示实际相对应的距离。
比例尺表示方法：用公式表示为：比例尺=。比例尺通常有三种表示方法。①数字式，用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米，可写成：1∶50,000,000或写成：1/50,000,000。②线段式，在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。③文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米，如：图上1厘米相当于地面距离500千米，或五千万分之一。三种表示方法可以互换。必须化单位。在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。比例尺公式： 图上距离=实际距离×比例尺　 实际距离=图上距离÷比例尺　 比例尺=图上距离÷实际距离单位换算：在比例尺计算中要注意单位间的换算：1公里=1千米=1×1000米=1×100000厘米图上用厘米，实地用千米，厘米换千米，去五个零；千米换厘米，在千的基础上再加两个零。
计算方法：①如果将原比例尺放大到n倍;那么原比例×n。②如果将原比例尺放大n倍;那么原比例×(n+1)。③如果将原比例尺缩小到1/n;那么原比例×1/n。④如果将原比例尺缩小1/n;那么原比例×(1-1/n)。⑤比例尺缩放后,原面积之比会变为缩放倍数的平方。
发现相似题
与“看图回答下面的问题。（1）量出平面图的长和宽，并计算出长和宽的实..”考查相似的试题有：
6150101269595498722484956449935

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