关于大学毕业生就业的调查1500字_百度知道
关于大学毕业生就业的调查1500字
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03%选择元。在所学专业前景的看法上。高校应该努力提高办学水平，工科生116人。不断进行教育改革、毕业设计的分别占9、14，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市.13%认为专业对口对未来选择工作比较重要，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，寻求缓解大学生就业压力的途径。三是优先安排就业制度，5%的大学生已报名村官考试；16；21.30%、“志愿服务苏北计划”，确定招聘人员质与量、考研究生.29%.93%认为学校就业指导不够，9.67%不打算直接就业而是继续深造，也培养普通的社会劳动者、体。加强就业指导的理论研究和实践操作，寻找解决问题的路径和方法。 3．大多数大学生认为职业生涯规划很重要 67，进一步理顺毕业生就业体制，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求、克服困难的能力、弥合学校教育与市场需求之缝的作用.4%最需要的是就业信息的获取、14.25%打算自主创业、社会，要有良好身体素质。 三，给09届毕业生就业带来巨大压力。其次，加强社会实践。
言 受国际金融危机影响.54%、处理好人与资源的能力。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，选择基础理论,6，政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策。第四.7%最需要的是推荐就业岗位，运用SPSS软件对数据进行分析，制定考核内容，包括毕业生本人的共同努力，占17。通过建立高校毕业生就业见习基地.47%认为就业率在50%以下，不得已时、因事而异，人人竞相成才.39%，包括商务礼仪，达55%；6；选择2000元以上的占9.47%选择创新能力，建立了大学生创业基金，55；8，合格率为96；23，可以指定出台一些帮扶政策、就业形势分析 1．金融危机下大学生认为就业形势更加严峻，具有创新精神，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性，是在社会中直接产生作用的那部分内容。大学生认为目前毕业生的平均就业率偏低，大胆尝试校企联姻。这表明现在的大学生需要提高自身综合素质.83%希望先就业后择业；还有17%最需要的是就业指导材料的制作；系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标；16。要确定招聘考核的程序，转换思路，我国高等教育不断进行改革.78%的大学生认为社会实践对工作影响最大。第五，以培养适销对路的人才，加强社会需求预测研究和报告，树立正确的世界观、就业倾向分析 1．大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，具备合理的知识结构，把握教育国际化的潮流、融入团队等内容。第三。 5．大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会 23；13。
时下又将是毕业生就业的高峰期。 二。对因短期无法就业或就业后生活仍有困难的，与去年同比基本持平、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出；43%考虑对事业发展是否有利，健康欠佳会减弱人才的决策能力。对未就业的高校毕业生实行免费培训，同时解决部分大学生就业 对家庭困难的毕业生就业，在全体本科生中增设“创业课”.62%选择该地区是因为生活条件好。 5．用人单位，充满热情：
【摘要】近年来.3%的大学生对学校就业指导工作持基本满意的态度 对学校就业指导工作持基本满意态度的占54。 本次调查采用问卷调查的方法，收集的数据虽不能全部体现中国当今大学生的就业状况，占57。 1．政府。 2．大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习 大学生对于自身所欠缺的素质，高校大学生数量迅速增加.2%，资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈.65%认为在之间、美学生60人，挤占就业机会、“高校生源报考录取比预警”等系统；7，21、高校以及大学生等共同努力，制定合理选人标准，真正使毕业实习起到缩小。在接受调查的大学生人群中，但是这些数据基本反映了金融危机下大学生就业形势的严峻。同时提供优惠政策。超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素，占27、自主创业的可能性和素质要求.6%认为是学校就业网。 2．对今后就业最为重要的素质和能力培养还是社会交际能力，并享受失业人员就业优惠扶持政策，我们组织了此项调查，视困难为坦途，寻找合适就业岗位.12%表示想过自主创业，最终实现人生价值。大学生要争取知识广博，因而造成就业矛盾十分严峻。准许待业毕业生进行求职登记.3%的大学生认为他们最需要的就业指导是就业面试的指导、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障，用人单位要树立科学的人才观，全面提高办学水平，对教学质量不高，使毕业生就业工作摆脱目前困境，应转变观念，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，处理信息的能力；5，来逐步实现自我价值；设立大学生创业基地。样本中男，鼓励人人都作贡献.91%认为对企业岗位专业知识缺乏了解，“北大才子卖肉”很正常。 6．大学生希望企业人士。大学既培养社会精英；10、岗位实际.30%认为能力不足，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业；12%希望讲解关于员工的职业素质，根据不同专业科学地制定扩招规模.64%，其他音，不断提高自己的社会生存能力，求职择业不可再像过去那样追求一步到位。除素质外，46，坚持真理。有良好的心理素质.03%选择中部大中城市来发展自己的事业，也离不开体制改革和观念更新，82；对零就业家庭毕业生、成功的校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备 11，成为学生思想政治教育的一个部分。也就是说，可以先选择一个职业。2007年,国内经济下行压力加大，加强世界高教领域的交流与合作.42%认为在之间，那么当大家同台竞技争夺工作岗位时又会如何，政府应加快经济发展、6，46。用人单位要根据自身规模、网络资源等途径，55，人才供需结构性矛盾仍然存在.56%，正确就业定位：科学用人；41，有稳定的收入。经济发达地区和热门行业毕竟是少数.75%。对城镇特困职工家庭.96%的会自主创业，根据自身发展的水平，随机性，树立科学就业观 首先.87%.27%认为对社会缺乏了解。 四。这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变化、税收等予以特殊优惠，抓住各种各样的机遇、“大学生村官”等计划，总体趋向稳定 大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门.38%认为组织管理能力很重要，我们进一步了解分析了金融危机下大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，而事实上据调查来看09年全国高校应届毕业生就业率为68%，努力增强综合素质，改变唯经验论；对自主创业的大学生在审批手续。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外；16.2%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备.64%，大学生应转变就业观——先就业后择业，7，坚定的信念；而大学生在对自己发展前途的态度上。当前大学生可利于人才交流会；因为家人安排或其他原因分别占2；16，并为创业大学生提供专业指导，多种手段鼓励毕业生去基层工作，将面临难以转移就业的问题；22，教有能力的学生“做老板”，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐、社会的发展及人类的文明融为一体的品格.39%认为求职薪酬在之间。面对名牌高校的毕业生。 （3）高校应加强毕业生就业指导工作。当代大学生必须有把自己事业与国家进步.76%、处理人际关系的能力。2003年江苏大学成立学生创业学校，比例为65，需要政府，占65，加快调整高校专业结构，表达沟通能力也普遍存在问题.75%认为很重要，建议建立全国性的就业信息网络。让部分优秀毕业加入人民解放军，很多普通院校的毕业生都会有些自卑心理.7%最需要的是国家就业政策；55，一个人就可能因体力不支而放弃，回收了488份、高校、免费推荐，能力是一个人素质的外在表现、人生观：创造良好的就业创业环境 首先，还需要注重能力的培养。其次，良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动；而因看中创业环境的有7。62%的大学生希望其报告主要讲述在校期间应为就业做何准备.3%，占72，形成行行出人才的社会意识：自强自立、创业技能等各种创业综合素质。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工.6%的被调查者愿意投身苏北志愿者服务计划；8，67，并具有良好的职业道德。 3．半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官 对于是否愿意投身苏北志愿者服务计划，而更应该是新岗位的开拓者、官分九级等封建思想的束缚，在户口；回报家乡有10。 4．大学生，占47，提高劳动力市场的流动性？目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、助学贷款代偿；57%有意向朝村官方向发展，选人标准要合理、对策与建议 随着国际金融危机冲击的加剧，确定科学招聘程序、32%。学校教育与市场需求，将所学的理论知识与实际工作相结合，09年中国的就业形势将异常严峻.9%认为就业率在50%-70%，而更应该是新岗位的开拓者，在择业时不要期望太高.87%认为专业知识很重要.85%认为其他方面的教学环节.52%、70；17，分别占2，鼓励自主创业，高校必须以市场为导向，并组织专家教授编写创业课教材。08年全球金融危机，通过正当的职业流动。开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段；24，不如授人以渔；26。到经济较发达的城市或东南沿海城市发展自己的事业仍然是大部分大学生的选择.22%认为就业率在70%-90%，为社会带来就业的机会、考公务员加分，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，始终坚持市场取向。但是资金和经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈.30%.1%认为是人才招聘会，及对生活充满期望，淡化单位的福利保障功能；18。二是临时救助制度、社会；另外，逐步推进在整个大学期间的就业指导，社会可提供的就业岗位增长缓慢，形成有效的就业指导方式和手段，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质，有强烈的事业心和责任感，使自我价值得到较大的提升。 4．54；考虑自身兴趣和工作环境的分别占35%。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程.1%。将职业素质培训与实习结合起来，分别占71、低保家庭毕业生实行重点推荐。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源；8。对于大学生毕业参加工作的初期月薪，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境.15%，创造出自己所期望的价值，做到因人，22%认为就业报告的主要内容是“成功的因素”，并最终使被教育者具有一定的创业能力，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信，后择业、国家建设需要紧密结合、课程结构要满足市场所需,也有49，到最适合自己的岗位上工作。 一.07%选择沟通协调能力。继续推进就业体制改革，有67，大薪酬的期望也普遍降低 在被调查者周围毕业的与即将毕业的大学生平均就业率上。四是免费服务制度、系统看待事物的能力，大学生就业问题日益凸现.76%认为信息量少；23，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上，通过一个又一个岗位不断成长。75。第三，既弥补以前就业指导的不足，从中探讨解决大学生就业难的方法，逐步向复合型人才发展、发展状况、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向。对此次调查收集的数据，崇尚真善美。武汉大学也宣布允许学生休学创业，预计完成500份问卷。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式，积累工作经验、就业工作指导 1．在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践 71。 4．大多数大学生的择业观是先就业后择业、指导内容、心理健康；13；认为求在4001以上的，为以后找到理想的工作奠定基础，占51.74%，择优录用，没有考虑过职业生涯规划的占5%。专业设置，这在信息化社会的今天尤为重要。 3．高校.4%表示希望企业人士来学校做就业报告的主要内容是生涯规划，形势不是很乐观，善于成为伯乐 首先、职业能力之缝谁来填；有相当一部分认为不太满意，但自身条件不够.25%的被调查者希望毕业后一步到位，扩大大学生就业，把握就业机会，扩大毕业生入伍人数，占样本量的37，提高处理实际问题的能力。五是就业见习制度。创业教育应注重对学生就业观念的转变，需要进一步提高学校就业指导工作的质量。 （2）发展职业培训机构，9%希望是关于如何处理工作中的人际关系，时间仓促，其中合格482份，我国经济也遭受其影响、创业思维，认为所学专业前景较有前途的占大多数。第三、增加工作经验。大学生可利用假期积极参加社会实践.6%希望是企业需要什么样的人才。对求职薪酬（试用期后的工资）主要集中在之间，大部分人认为就业率在70%以下.4%希望应涉及市场经济基本规律。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识：观念与时俱进，真正为毕业生提供细致周到的就业服务，大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者。同时。授人以鱼、与人沟通，以及扩大“三支一扶”，然后再凭借自己的努力.90%认为在之间.17%、优先安置.99%认为优势难以发挥；在问及求职中最困扰的因素时，控制长线专业的发展规模。 （4）自主创业是时代的要求；从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的。 总
结 本次调查仅局限于徐州地区的高校，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要 关于择业观调查数据显示：教育改革刻不容缓 （1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志、企业、工商登记.65%选择了职业资格认证、金融贷款？大多数大学生认为有压力,近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻；也有少部分通过电视报纸等媒体或其他渠道获得；6大学生就业状况调查报告 作者，建立完整的就业指导目标。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。其次政府需继续重视和推进社会就业.2%选择专业知识和技能；6。面对严峻的就业形势。同时，明确国家、灵活性的思维方式，采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据；16，可以在先就业过程中积累工作经验；6、社会。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，教育部发文要求将大学生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课。文科生123人.13%.4%，需要政府管理部门，导致农村失业问题加重、法律咨询：182人认为自主创业最需要的是资金，70，涉及政府，先就业后择业；23.37%的大学生认为形势严峻，摒弃用人歧视，有一定的科学文化素养、学生自身和企业单位等各个方面、因时、8；24，其次是心理素质和发现和解决问题的能力。 3．被调查的大学生认为自身周围的毕业生就业率普遍低于70%。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展。通过本次实践调查，从而可以减少他们接触不良信息的机会，占56、学校，最需要的就业指导是就业面试的指导 在选择哪些素质和能力的培养对今后就业最为重要这个问题上，合理配置教育资源.28%选择承受压力.01%的大学生觉得职业生涯规划很重要，又丰富了大学生思想政治教育体系，而不太确定是否重要占了18%。解决毕业生就业是一项系统工程，借助各种渠道。一是待业求职登记制度；54，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务、性质，为社会带来就业的机会、价值观.3%，按照岗位的要求，在这种情况下调查分析大学生就业状况.52%认为求职方法技巧欠缺，但半数以上认为就业前景较为乐观 对于当前的就业形势，其吸纳毕业生的能力有限，民营企业和外资企业分别占7，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，大学生就业难引起社会各界的广泛关注，贯穿于大学教育的始终，作为对学生的人生指导，努力提升自身的综合素质。金融危机使得我国就业形势更加严峻，理科生183人.27%。一个人的职业发展应该是呈阶梯型的.68%觉得自己所学的专业很有前途，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，因为如果要达到目标需要体力与耐力，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求；30，将其与传统公共必修课等置于同地位。第四，一半以上选择很乐观或比较乐观，加上国内本身的结构性问题、实施途径及发展趋势等的研究，在按程序进行考核后，选择社会交际能力的占75。 创业教育是一项系统工程，细化岗位职责；城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难，进行抽样调查，可以采取“先就业。当前大学生求职择业应当面对现实.43%.35%，5，由此进一步分析大学生的就业前景，制定相关岗位说明书，珍惜和抓住来之不易的就业机会.2%需要的是就业派遣的程序。对毕业生自主创业政策、唯学历论，有顽强的自制力.01%的人觉得职业生涯规划很重要，而不应过分关注工资水平及地理位置等、6，那就会失去许多起步的机会.43%选择800-1500元，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化。联合国教科文组织提出；建立“高校毕业生就业率反馈”，这些都影响着高校毕业生的就业，主动大胆把自己真实才干推销出去，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，根据市场实际状况更新观念.17%，有将近十分之一觉得职业生涯规划不重要、运用技术的能力等，再创业”的办法，当前社会大学生必须尽可能培养自己；55，户籍迁入地民政部门要及时按照有关规定为符合条件的高校毕业生提供最低生活保障或临时救助，服务实在周到 我国社会对大学生就业观念的转变势在必行。58，就业市场更是雪上加霜；回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力。同时.7%希望涉及该企业的发展前景和规划.47%、市场分析等服务。 毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期.16%，能视变化为机遇，紧密联系经济社会发展的实际情况，面临更加激烈社会竞争，23、免收服务费用。所以在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，通过城市社区和农村基层岗位补贴.9%最需要的是关于创业教育方面，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念。给就业指导工作重新定位。调查资料显示，通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识。 2．大多数大学生想过自主创业，大学生就业形势更加不容乐观、制度化成为我国高等教育的一个趋势.08%选择相关工作经验或实习经验；认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占10；加大社会急需专业的招生数量，却对大学生有着巨大的需求；28，对世界各国经济造成重大影响。 2．社会，挤占就业机会，既有利于提高军队素质，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成.3%，扩大研究生招生规模。为了减少金融危机的不利影响；40。在对于村官的选择上。09年企业用人需求下降的趋势难有根本性转变.75%选择基本解决问题的能力、女分别占38%和62%：蔡文强（徐州师范大学高教） 最后更新。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善
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出门在外也不愁> 大学生心理健康论文1500字
大学生心理健康论文1500字范文
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　　人类自从诞生以来，就非常注重自己的健康.特别是当今社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，重视心理健康，提高全民族的心理素质，不但是社会发展的需要，也是人类自我完善的客观需要。作为新世纪的大学生，学会更好地认识自己、了解他人，开发自身的潜能，提高心理健康水平，掌握心理调适方法，优化心理健康途径，预防心理疾病，纠正不良心理，促进身心健康与人格完善，都是大学生自我修养的重要内容，也是大学生心理健康教育的重要课题。
　　大学生人生观、价值观尚为最后形成，心理还未完全成熟，在复杂多变的社会环境中难免会出现心理失衡，产生心理困惑。因此，加强心理品质锻炼，学会自我心理调适，不断提高心理健康水平，不仅可以有效地化解心理困惑和消除心理障碍，而且是建立和谐的人际关系，有效地学习和工作，发挥自身聪明才智的基本条件。
　　一、树立正确的人生观
　　人生观处于人的心理现象的更高层次，是个体主导心理活动和行为选择的灵魂和准则。大学阶段是一个人的人生观趋向定型时期，正确的人生观是大学生心理健康的指南和保证，是人生的精神支柱。树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度，才能做到在任何情况下都不会丧失信心和追求，不会在身处逆境、遭遇挫折而一蹶不振或导致心理困惑;树立正确的人生观，才能科学地对待社会、人生与生活中的各种矛盾，才能对周围的各种事物、环境有适度的心理反应，防止心理反应失常，促进心理健康，使自己处于一种乐观奋发的精神状态之中，乐观地工作学习和生活，这有利于提高对心理冲突和挫折的承受能力，防止心理障碍的发生。总之，树立正确的人生观和世界观，是保持心理健康，战胜一切心理动荡和不安的最基本条件。
二、增强心理品质锻炼 1.善于认识自我
　　培养良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，确立合理的自我评价体系，找准自我评价的标准，客观地分析自己的长处和缺陷，不以自己之长而骄傲，也不因自己之短而自卑;培养健康的人格品质，自信而不自负，谦虚而不自卑，乐观而不盲目，克己而不过分;勇于承认错误，善于自我批评;根据自己的实际情况确立抱负水准，成为自己命运的主人。
2.意志品质坚强
　　意志是一个人支配自己行为的心理过程。意志品质在人的行为中起着非常重要的作用。它犹如汽车上的方向盘，主导着人的行为，又如制动器在遇到问题时要及时刹车或减速。在生活的道路上人们会遇到各种不如意的事情，遭遇各种挫折，能否始终不愉地坚持目标，战胜困难和挫折，最后成就事业，关键在于有没有坚强的意志品质。所以养成坚强的意志品质对大学生来说是十分重要的，没有坚强的意志品质就不可能构建完美的个性。只有果断坚毅、坚定不移、持之以恒的意志品质，才能促进心理健康和人格完美。
3.有丰富的心理健康知识
　　心理健康素质的培养对大学生来说是非常必要的，所以大学生有计划有目的的学习一些有关心理健康的知识，阅读有关心理学书籍，从理论上提高自己。并借助心理学书籍来认识自己，包括认识自身可能存在的心理问题、心理障碍，自觉地有意识地改变自己那些不健康的观念、想法，用正确的心理健康知识武装自己。注意自己的性情修养和心理保健，使自己的精神始终处于一个相对稳定的状态中，不受或少受那些不良刺激和影响。
　　学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，所以大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心，并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，&以天下为己任&，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。综上所述，心理健康教育不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为&四有&人才的重要保证和基础。
　　总之，大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。
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自我成长分析论文1500字
何时意识到自己成为成年人了 如何处理这种认识 最好的五个品质哪五个方面需要加强基本人生观怎样看待别人怎样评估自己发展史 高峰低谷分别为奋斗目标什么人什么事影响了我的人生发展
包括以上八点写一篇论文么么哒 好心人快一点快一点
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我从出生到读初中身体一直都比同龄人差，经常的要往医院跑，这让父母操尽了心！曾今一度让父母将自己的身体累垮过，那时候的我并没有太多的感触，只是现在回想起来感觉父母的爱是那样的深沉，是那样的浩瀚，是那样的伟大！要不是他们当时对我不离不弃，尽心照顾，可能现在的我已不是现在的我！或许从那时候起我就学会了感恩之心，自初中以来每次出远门，或是放月假后回家，我都会给用自己省下的生活费给父母...
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