胖猫都不行我能行吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-05-11 08:01 标签： 猫太胖了怎么办
导读：在座的读者可能刷到过很多肥胖宠物的视频，一只只小猫小狗像小猪一样扭来扭去。不少铲屎官觉得宠物要胖一点才可爱，才招人喜欢，但殊不知，肥胖给宠物带来的伤害比我们想象中的要大，肥胖甚至会危及宠物生命。此前，宠业家曾报道美国宠物肥胖预防协会（以下简称：APOP）和世界宠物肥胖协会（简称：WPOA）双方联合宣布将今年10月11日定位世界宠物肥胖认知日，旨在提高人们对健康宠物身体状况的认识和讨论，及早发现体重问题，并降低宠物患与体重相关疾病的风险。与此同时，美国宠物肥胖预防协会近期也发布了《2022年宠物肥胖状况报告》，报告中指出，在美国，宠物肥胖问题进一步提升，2022年已有59%的狗和60%的猫被归类为超重或肥胖。此外，宠物肥胖问题并没有得到宠主们的重视，有近三分之一的超重或肥胖宠物的主人错误地认为他们的宠物身体状况正常，这使宠物面临患各种疾病的风险。PS：本报告是由APOP基于对美国进行的全国性宠物肥胖流行率调查整理而成，APO对于宠物肥胖的调查已经持续了18年，从2018年开始，调查改为每两年统计一次。目前，APOP的宠物肥胖流行率调查数据已被美国各大高校广泛使用。今日，宠业家摘取报告中部分重要内容，并为读者整理成文：值得注意的是，本次调查，APOP查使用了1-9的身体情况来评估是否超重和肥胖，其中1-2为非常瘦、3-4为瘦、5为理想型、6-7为超重、8-9为肥胖，该组织将肥胖定义为“比理想体重高出30%”。近60%的犬猫被归类为超重或肥胖据调查结果显示，在犬只方面，有59%的犬只被兽医专家归类为超重或肥胖，这一比例相对上次调查要高出3%。这其中，有37%的犬只被归类为超重，身体评估等级为6-7级，占比相比去年持平；22%的犬只被归类为肥胖，身体评估等级为8-9级，相比去年增长3%。该机构表示，被归类为超重或肥胖的宠物狗数量增长原因可能归结于临床评估改善、宠主过度喂养、犬只老龄化等原因。在猫咪方面，有60%的猫咪被兽医专家归类为超重或肥胖，这一比例相对上次持平。其中，27%的猫咪归类为超重猫，高于上次统计的26%；另外33%的猫咪被归类为肥胖，这一占比与上次统计结果相似。机构指出，与上次统计数据相比，被归类为超重或肥胖的宠物猫比例并未发生明显变化，被归类为超重的宠物猫大多比正常理想型体重超过1-2磅（约合0.9-1.8斤）。近三分之一超重或肥胖宠主认为宠物身体状况正常根据以往调研情况来看，很多宠主目前并没有意识到自家宠物超重或肥胖的身体状况，调查数据显示，近三分之一（32%）的超重或肥胖宠物（身体评估等级为6-9）的宠主在调查中认为自家的宠物应该被归类为“正常、理想、瘦”的身体状况。另一数据显示，在接受调查的宠主去宠物医院看病时，有49%的宠主表示宠物医生会与其讨论宠物的健康体重和身体状况，上次调查数据这一比例为46%。该机构表示，在迄今为止的所有调查中，这一比例始终在46%-53%之间。对于宠物方面，有68%的宠主在被告知宠物需要减肥后，并没有感到尴尬或不舒服；15%的受访者表示他们的宠物从来不需要减肥；仅只有17%的宠主当被告知他们的宠物需要减肥时，会感到不舒服或尴尬。多数宠主曾帮助宠物减肥，但成功减肥的宠物不足50%数据显示，大多数接受调查的宠主表示曾试图帮助宠物减肥，这其中包含73%的狗主人和58%的猫主人。虽然有过半的宠主曾帮助自家宠物减肥，但目前仅有34%的狗主人和19%的猫主人表示自家的宠物减肥“成功”，12%的狗和5%的猫主人表示自家宠物“体重恢复”。在对于宠物肥胖的原因，有73%的宠主认为宠物肥胖是由过度喂养造成的；70%的宠主认为糟糕的喂养选择会导致宠物肥胖。另外，也有宠主认为宠物肥胖是由运动不足引起，调查数据显示，68%的宠主认为宠物肥胖是由“运动不足”引起的。最后，该报告还指出，宠物主人还可以通过更加关注宠物的营养和锻炼来对抗宠物肥胖。宠物肥胖协会鼓励宠物主人积极关注宠物的健康，并与兽医专业人员合作，为宠物制定健康的体重计划。同时宠物主人有责任确保他们的宠物健康快乐，向兽医询问宠物的身体状况评分、体重以及每次例行检查期间喂食量。在国内，宠物肥胖问题也不容小觑，各大品牌也针对这一问题推出了体重控制型宠粮以及低脂宠粮，来减少宠物对于蛋白质的摄入，后续，宠业家也将以这一类目的产品为大家带来新一期的品类观察室，敬请期待。

2024-05-02 21:48
来源:
马老师物理课堂发布于：山西省
#我们一起行动#
保护地球
垃圾分类，非一人可成；垃圾减量，非一日之功。为了做到垃圾分类“知行合一”，以4月22日第55个世界地球日为契机，通州实小开展了“绿色地球我守护 垃圾分类我能行”主题教育活动。通过在全校少先队员中开展形式多样的保护环境和垃圾分类实践体验活动，做到人人参与，提高队员们对现有环境问题的认识，引导学生树立正确的环保理念，切实做好生活垃圾分类的宣传教育和实践活动。
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垃圾分类我来学
垃圾分类在指尖，习惯养成在心间。4月22日，各班利用晨会课开展垃圾分类知识宣传，指导学生加深对垃圾分类的认识，了解垃圾的正确分类方法，向队员传递绿色低碳生活的理念，在潜移默化中进一步增强环保意识。
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垃圾分类我践行
垃圾虽小，却连着民生，连着文明。从“扔进一个框”到“细分四个桶”，从“新风尚”到“好习惯”，垃圾分类这件小事是社会文明水平的重要体现。队员们在了解到垃圾分类是最大限度的实现垃圾资源利用，是保护环境的一种方式后，一、二年级的小朋友们立刻化身“垃圾分类小达人”，在小区里向爸爸妈妈展示如何精准地将垃圾投入相应的垃圾桶中。
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保护环境我来讲
垃圾分类功在当代，利在千秋。队员们认识了垃圾产生的原因、垃圾的四种类型、垃圾分类的三个原则和垃圾分类的好处，掌握了垃圾分类的相关知识，懂得了垃圾分类就是一个变废为宝、造福环境的过程。三、四年级的“垃圾分类小达人”们，将垃圾分类的知识拍成宣讲视频，用生动有趣的形式提醒大家垃圾分类的重要性。快来一起欣赏吧！
四（3）班 孔伊一
三（1）班 张馨怡
三（3） 吴佳怡
三（5）班 刘书瑶
三（6）班 邱浩晨
三（9）班 邱丁叮
三（10）班 陈诺
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保护环境我宣传
地球保卫战，人人争当环保小卫士！五、六年级的队员们走进社区，与社区的工作人员一同进行垃圾分类宣传，对社区居民、沿街商铺科普垃圾分类知识，并帮助大家进行正确的垃圾分类，号召大家保护自然，爱护环境，节约资源，倡导“绿水青山就是金山银山”和低碳生活的理念，与大家约定一起保卫蓝天，守护我们的绿色家园，守护我们的地球。通过实践活动，同学们对垃圾分类有了更真切的体验。
路虽弥，不行不至。事虽小，不做不成。此次活动让全体队员意识到垃圾分类要从我做起，让垃圾分类的绿色、环保、低碳理念深入“童”心，把垃圾分类的种子播撒在队员们心中，形成“知分类、懂分类、愿分类”的良好生活习惯，以活动教育学生，以学生带动家庭，以家庭牵动社会，号召大家自觉养成保护环境的良好意识，为生态文明建设贡献一份力量。
文字：樊凡
图片、视频：各班老师、家长
编辑：朱宁
初审：张玉华
终审：丁亚光返回搜狐，查看更多
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