《从你的全世界路过》观后感（精选22篇）　　看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《从你的全世界路过》观后感，欢迎大家分享。　　《从你的全世界路过》观后感 篇1　　《从你的全世界路过》，真心爱过的人都应该去看一次，也可以看很多次。　　女主角杜鹃还是她以往的风格，演的是又冷又酷的角色小容，第一次遇见她是在《纽约纽约》这个电影里，那时的她处在混乱穷缺的社会背景下，爱恨情仇中还有温柔，而这一次一个美好青春的爱情片中居然丝毫感觉不到她的心有温度。而她还对陈末说了一句不明所以的话“对你来说，相爱就可以，对我来说，适合才重要”，难道相爱不是适合的最重要因素？不适合怎么就能先相爱了呢？　　而幺鸡呢，从头到尾她眼里都只有一个人，那个人说什么都对，那个人做什么都好，自卑的说自己没有天赋，乞求着别人不要放弃她。可是，这么又傻又执着的人，难道不可爱吗？可爱啊，所以她的结局完美。幺鸡对陈末的感情是，你在身边的时候全世界都是我的，你不在身边的时候全世界就只剩我一个，就算，只是你的声音在身边也可以，所以幺鸡的每一天都要听陈末的《从你的全世界路过》。因为幺鸡生病了，陈末为了安慰她想满足她一个愿望，于是他们去了秋天的童话般的美丽的'地方看星空，还谈论着住在陈末心里的小容，这时幺鸡想的是：我不想成为陈末心里爱而不及的小容，我只愿意做一个能陪伴在他身边的人，还可以像朋友一样，问东问西。陈末说他很庆幸自己听到了很多的心里话，真好，真心的话能换来在真心的人，然后就可以：你在身边的时候把所有的话都给你讲了，你不在身边的时候也给你讲了所有的话。　　我并不想一个人去看名字这么温暖的电影的，可是又感觉无论去哪里，哪里都不会有你，虽然我也想从你的全世界路过一下。　　下雨的秋天天总是黑得很快，一出来街灯都亮了。虽然孤独是常有的事，可是接着在朋友的婚宴上，被很久不见的小鲜肉抱了一下，也觉得幸福的感觉偶尔也会有。就像很多天前我问婷婷：“如果我去他家楼下用很多蜡烛摆一个浪漫的桃心，你会觉得我很脑残吗？”她说会觉得，但也会帮我。　　《从你的全世界路过》观后感 篇2　　“谢谢你，从我的全世界路过！”　　其实，想看这部电影并不是对故事有太大的指望，当然更不是因为喜欢里面的谁，只是因为这片名才去看的它。起初我想，它无非就是男主与女主，曾经很相爱的一对，可因为现实的种种，两人选择把对彼此的爱隐藏在了耀眼的阳光下，只要不去碰触，它就不会阵痛，也不会被人发现！所以，《从你的全世界路过》是为了祭奠过去我们的爱恋。　　然而，情节在冥冥之中，却把自己弄成了演员。今天，你路过了谁，又有谁错过了你呢？它既是送给曾经的你，也是送给未来的你，因为我会在终点等你。它说：　　“从你的.全世界路过，做你生命里可爱的人”　　我遗憾自己依旧没有遇到一个让我变成傻子一样想要去爱的那个人，亦或是我已经习惯了身边只有影子陪伴的生活，所以我拒绝了所有人的青睐，就这样，我路过了你的全世界！它还说：　　“他心中有爱，节目才会有爱”——陈末　　是啊，只有真正爱着心里那个人，你总会让你爱的那个人感受到你做的每件事都是除了爱她，还是爱她，满世界都是她。必须承认，我们的路过是值得的，起码相信，你的终点不是在等我。　　《从你的全世界路过》观后感 篇3　　前两天看了《从你的全世界路过》这部电影，它不是大制作的影片，没有宏大的场面，也没有轰轰烈烈的故事情节，但是能够感受到那种转瞬即逝的真感情！　　我们在人世间行走，有多少时间能感觉内心世界呢？我们每天做同样的事情，重复同样的话语，重复已经使人变得麻木，劳累已经使人没有更多的精力去看看自己的内心世界。所有能够打动人的艺术实际上都是对我们内心世界的'展示，那种真的、善的、美的、纯洁自然珍贵的感情是产生共鸣的基础，而艺术恰恰以设计精巧和出乎意料使人产生震动！　　幺鸡一直爱着陈末，而陈末浑然不觉，只是在接近片尾陈末无意中发现幺鸡的影像资料而得知，幺鸡陪着陈末走出失恋的阴影，细致无声的爱打动了陈末也打动着观众；白百何饰演的荔枝的爱情故事相比之下更加的五味杂陈，她爱上了茅十三，导演却让茅十三戏剧性的为救她而死，最终却在故事的结尾让所有的人都听到茅十三想对荔枝说的那句话，简单却很感人……　　几个年轻人就这样在人生的舞台上奔放着自己，生动而又有血有肉的活着，生命继续流动，而他们是放纵、肆意、真我地从彼此的全世界路过！　　《从你的全世界路过》观后感 篇4　　她，为了他，为了弥补当时无意间犯下的错，不顾一切的想要留在他身边。他在录节目时被女友给甩了，从此过起了糜烂的生活。　　相遇时，两人同时走进了对方的世界。　　看完电影，简直刷新了我的世界观。　　幺鸡，很奇怪的名字，人如其名，麻将牌里最小的一张，人群中存在感最低的人。尽管如此，但她的勇气还是震惊到了我：被嘲笑，被辱骂，被猜疑，但还是跟头驴一样倔，完全不肯放弃。流着泪，咬着牙，痛苦地坚持着。我不懂她的乐观，永远笑着，对于别人的伤心事使劲哭，自己的却使劲笑。我就不曾像她这样，遇到什么事都发泄，要么仰头大笑，要么歇斯底里地流泪，我跟她不同。　　我以前总是会幼稚地想，只要自己哭，只要自己闹，就会有人来安慰我。的确，以前常常会得逞。但现在不同了。现在根本没人愿意管我，在别人眼里我就是个疯子。为了在别人面前守住面子，为了在他面前假装坚强，幺鸡才是对的，　　可她很弱小，她的心其实比我更脆弱，很容易就碎得一塌糊涂。于是，她捡起碎片，重新修复。在幺鸡的`世界里，自己怎样都好，但唯独就不能伤害你，你是我最后的底线。明明自己才最重要，但却不管不顾。这说好听点，是执着，是勇气，但说难听点，这就是蠢。　　虽然她的做法让我十分震惊，但幺鸡的性格却让我实在受不了。为什么她不能学会反驳，不能学会说不。任何人说她，她都会觉得“恩，对，你说的没错，我应该改”，唯唯诺诺的，像个刚接触这个世界的孩子一般。这其实与我之前是蛮像的，没有自己的见解，稚嫩的我只会附和别人的说法。　　不过，我却没有她的坚持。人生，总该是要过下去，总该是要朝着自己所定的目标努力下去。所以，尽自己所能，活出精彩的人生。不管前方的道路通向哪，不管别人的闲言碎语，什么都不管，只要能坚持着，就一定会看到希望。　　我想把这句话送给曾经幼稚过的自己，希望自己能如幺鸡一样，就算懦弱也活得精彩，就算受伤也要坚持。虽然自己很渺小，但没有自己这个小幺鸡，也胡不了十三幺。　　《从你的全世界路过》观后感 篇5　　我想有个如你般的人，如山间清爽的风，寺里温软的光，让我数尽生命的公路牌。　　看完电影的第一感觉是——值得。　　为每个角色感到值得，值得看这部电影，也值得在这里与你分享。　　当很多事情都成错过，错过的人，错过的爱，错过的未来，以及错过的自己。我们才会明白有些错过是注定。它让我们感悟，让我们明白，也让我们懂得释然与放下。　　陈末与小容的错过是必然。　　陈末为爱情的放肆与倾尽是她所欣赏的`，也是她拒绝的理由。青春可以肆无忌惮可以意气风发。但是生活不允许。她的价值观告诉她，她需要更好的，哪怕她得不到那种高度的生活，她也要去追求去尝试。优秀的欲望在她心里发芽，在她眼里蔓延。每个人都有追求优秀的权利，而她值得去追求。　　对于陈末，他的暖心与放肆给了他独特的魅力。他有小容时，是幸运。而一直有着幺鸡的陪伴，才是幸福。　　猪头和燕子的错过是罪过。　　我不明白燕子对猪头的感情，但我却明白猪头对燕子的爱就像基架与楼层，没了它楼立不了。就像猪头在送走燕子的那个晚上，撕心裂肺的喊出那句“没有你我怎么活！”　　失去了燕子的猪头是没有灵魂的猪头，之后的他一直活在回忆里，自以为是与燕子美好的回忆像残剩的面包屑支持着他苟延残喘。　　失去了燕子的猪头是可悲的猪头，爱一个人本来没有罪过，但是付出全部生命去爱一个不确定的爱人，是一场可怕的赌博。赌注，将是你一生的灵魂。　　猪头在失去燕子时，也封闭了自己心门。我们谁都不知道这个期限会是多久，他是万分幸运能再等到一个开启他心门的女孩，还是随波逐流得到一场敷衍的婚姻，或是最可悲的独自终老。我们都愿为他祈福，为他希望。但是别人的世界，我们终将以过客的身份旁观或是哀介。去安慰他人，也是安慰自己。　　说了那么多的错过，浏览过那么多的悲伤。现在的我，想与你们分享人生中以及电影中的“遇见”用一个文艺点的词来解释就是，你的世界和我的世界恰好邂逅在彼此最需要对方的光年里。　　遇见，一个爱情里最美的词。相遇即是美好，不论后事如何。　　《从你的全世界路过》观后感 篇6　　“我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，像古城温暖的光，由山野到书房，从清晨到夜晚，只要最后是你就好。”我曾无数次地重复过这句话，内心深处无比渴望自己也有这么一个人，如风如光，形影相伴，一直走到生命的尽头。可惜，此事古难全。其实，不能走到尽头也无所谓，只要曾经相伴相随、如风如光就好，像陈末与幺鸡、猪头与燕子、茅十八与荔枝一般。　　我非常羡慕陈末，在他人生最低谷之时，有天使化作的幺鸡拉他脱离泥沼，正如他所言“因为是最蓝的天，所以你就是天使，降临到我的`世界中”。　　我也羡慕猪头，燕子虽然没有陪他走到人生的尽头，却给他留下了一段刻骨铭心的曾经的爱恋。不一样的开始，不寻常的结束，但都是那么的美好。　　我也羡慕茅十八，虽然他再没有去过稻城，但曾经有一刻，蓝色的天、白色的云、金黄的草地见证了他的幸福。　　其实，是否能一起走过尽头并不是如何重要，只要能够从你的全世界路过就好。正如幺鸡哭着说出的那句话——感谢你让我从你的全世界路过。　　《从你的全世界路过》观后感 篇7　　最近迷上了一本书：《从你的全世界路过》作者张嘉佳，曾被评为“微博上最会写故事的人”。张嘉佳曾担任杂志主笔，在他大学刚毕业后又当过电视编导，出版了首部长篇小说《几乎成了英雄》之后又出版《从你的全世界路过》《让我留在你身边》等短片小故事。　　这是本睡前小故事，每天我都会看一点点，有时候看到好玩的也会跟我弟弟讲一讲。　　我希望有一个如你一般的人，如山间清秀的风，从清晨到夜晚，从山野到书房，最后是你就好……文字很平很淡，就像温白开一样。　　其实，很多伤心的故事讲到最后，只有两句话：你不会去了，他不会来了。他是走掉的，你是走丢的。　　刚看完的时候一会哭的稀里哗啦的，一会又会开怀大笑，情绪很容易跟着剧情跌跌宕宕，起伏不定。　　有的时候我们会喜欢一本书并不是因为书里的故事有多吸引人，而是书里有着和我们类似的故事，有年幼时同桌那种模糊不清的所谓的“爱情”，有大学食堂免费的鸡蛋汤，有人类与动物之间那种纯洁的爱与依赖，有阳光穿透树叶洒满一地的幸福碎片，有山间清爽的风，有古城温暖的日子，有我，有你，有她们……还有我们那疯狂的青春。　　其实我并不是一个善于表达的人，很多时候我喜欢把小秘密藏在心中，不愿意跟别人分享，也不喜欢听别人的安慰，我知道很多事情可以自己解决，我一直做着自己不喜欢做的'事，很多时候我并不开心，我很迷茫，很希望找到一个出口，可越是前进越是迷茫……我害怕，害怕在人生无数个十字路口前，错失一个又一个上帝赋予的机会。　　书中总有些情节能叩击我的心弦，不管是管春和毛毛，还是荔枝和茅十八，抑或骆驼和他的姑娘，总能触碰到我的内心深处。我喜欢读这样的鸡汤文。　　我不会告诉你问题发生之后的应该怎么办，因为每个人都不一样，都会有不同的办法去解决这些问题。　　还有……我想从你的全世界路过。　　《从你的全世界路过》观后感 篇8　　放映很久的《从你的全世界路过》，我最近才看，而且分了两次才看完。看完，我不想说燕子和猪头，我也不想说茅十八和荔枝，我想说陈末、小容还有幺鸡。　　陈末到底是一个怎样的人呢？小容在电影一开始就说了，陈末知识一个优秀的DJ，但绝对不是一个好恋人。是的，让小容离开的不是爱情的消逝，而是，曾经很默契的人，即使现在离得很近，彼此的灵魂却流离失所，就像我们在一个同一个时区，却有一辈子的时差。也许，曾经那个和她在学校电台一同主持节目的男孩几年前的陈末，他的确是个好恋人，也是个号搭档，好DJ。只是，岁月已是，小容已经不再是当年那个稚嫩的丫头，她是金牌主持，是台柱子，是各种荣誉集于一身的小容姐。　　她是爱陈末的，她也希望陈末能有所改变，然后相守一生。只是，她等来的，还是－－－－失望。　　难以忘记电影中这个镜头：杜鹃饰演的笑容，站在窗台，瞭望近处楼台上的直播间，灯火昏黄的直播间。那个时候的小容，眼神里有着难以觉察的情绪。只是，这一回，陈末输了，原因大家都知道。　　后来在茅十八和幺鸡的帮助下，陈末又给小容来了一番告白，可她说，我的青春都献给了爱情，我要出去走一走，去看看更美丽的风景。　　小容是聪明的，一个耗尽青春的女人不会因为男人的一两句诺言和浪漫的举动而改变笃定的心，即使，过去现在她都无法忘记这个男人。只是，短的是爱情，长的是人生。只是，她明白，陈末爱的是自己，那个曾经眼神不羁，才思敏捷，妙语连珠的大男生，他沉溺在旧时光漩涡中无法自拔。　　可我还是希望小容能和陈末重归于好。　　在电影结尾，陈末来到稻城时，我想着镜头下那个女子要是小容就好了，可是出现的`是幺鸡，瞬间觉得陈末真的是全城最贱。生命和时光同时在陈末身上轮回，从某种意义上，幺鸡，只是小容的一个影子，这个傻姑娘，还以为自己捡了一个大宝贝。　　一个所谓历经世事的男人，也只能骗骗像幺鸡这样的小姑娘，一个甚至不知道自我在哪里的姑娘，只会说：你燃烧，我陪你焚成灰烬。你熄灭，我陪你低落尘埃。你出生，我陪你徒步人海。你沉默，我陪你一言不发，你欢笑，我陪你山呼海啸。你衰老，我陪你满目疮痍。你逃避，我陪你隐入夜晚。你离开，我只能等待。利用她的单纯，她的崇拜，她的圣母情怀。　　如果，未来的几年，陈末依旧是陈末，幺鸡依旧是幺鸡，真是天赐良缘。只是，如果幺鸡变成小容，虽然可能没有小容那样成就非凡，幺鸡还是会在某一天发现自己只是一个影子，她肯定还是会说和小容一样的话：我的青春都献给了爱情　　因为，在小容离开的那些日子，陈末一个人的镜头，画外音说的那些抒情的句子，应该都是说给小容：　　一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。　　我觉得这个世界美好无比。晴时满树花开，雨天一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指间，入夜每个电台播放的情歌，沿途每条山路铺开的影子，全部是你不经意写的一字一句，留我年复一年朗读。这世界是你的遗嘱，而我是你唯一的遗物。　　脑海里，记忆里，都是旧人的影子，怎么能装下新人的影子？　　我希望有个如你一般的人　　如山间清爽的风　　如古城温暖的阳光　　从清晨到夜晚　　从山野到书房　　只要最后是你　　就好　　可是，最后不是小容。　　当然，这些可能都是我的臆测。当然，我们也不能否认陈末，他是一个善良的人。　　从你的全世界路过，路过真的就是错过。就像是两条并行的铁轨，向无尽的远方延伸，再也无法相交，只能凝望。　　就像是山间清爽的风，古城温暖的阳光，可拂过的不是你的脸庞。就像是你在你的世界里人声鼎沸，我在我的世界里孤独终老。　　就像是白昼的烟火，轰轰烈烈绽放，可是，你依旧看不见那绚丽的光。　　路过也好，错过也罢，长的还是人生。　　《从你的全世界路过》观后感 篇9　　喜欢我到什么程度？绿子问。整个世界的老虎全部融化成黄油。　　我们每个人都会经历一场爱情，我们也在看着、谈论着爱情，当你全力以赴打算对一个人好的时候，你就变成了一个傻子、聋子，眼里除了她什么都没有，就连伤害都变成了一场恋爱的检测，你还傻不兮兮的鼓励自己、安慰自己要坚强。　　最近一直在听hotel california，爱情放纵的时候是摇滚，爱情平淡的时候就是爵士，爱情还没来的时候就是一首首的民谣，看完《从你的全世界路过》看的是爱情，其实他告诉我们这是青春啊，爱情有那么高深的存在吗？似乎疯狂的笃定的爱着一个人的时候，恰似你看着书，前面的姑娘认真的做笔记，你看着书上的每一个字都是那个姑娘，你突然想表现自己，做课代表、做班长、、那样收作业的时候，你可以闻一下姑娘的作业本，你可以更加大胆的接近她，约她、更加想要亲吻她，这就是爱情啊。　　我们的'身体随着时间在慢慢变老，我们的爱情观也在一点一点变化。我们越来越难以定义什么是爱情了。小时候男同学喜欢和你一起玩你就可能觉得那是爱情，初中的时候你看到一个男孩笑起来很阳光，你看着那个男孩，觉得他流汗的样子那么的好看，你偷偷约三五好友和他们厮混在一起，那是爱情。是啊，那就是爱情，为什么不是呢？爱情非要等到一所大house，一个能给你生活保障的人出现、能让你安心生活的人出现，这才是爱情吗？爱情非要等到那个那个英俊潇洒、即温柔又霸道的人出现，还要时不时的来一场意外的惊喜的人出现吗？　　而我的庆幸，无非是在如此好的年岁，遇到了如此好的你，一起努力，一起开心，一起疲惫，一起吃好吃的东西，又一起抱怨妈的好贵啊早知道不来吃了今晚不能喝酒喝多了吐出来好划不来啊。任何事情相比做着合适的事情，跟着合适的人更能让人愉悦呢？　　姑娘问我：我们会分手吗。　　我笑，但是又忽然变得笨拙起来。若要今天问我，我今天便要这么回答：当一切开始以后，这个世界上再也没有什么让我害怕的事情了。（王小波）　　爱的人，无非是，从此之后，多了一个亲近的人，你再也，不会是一个人。　　那么张一白《从你的全世界路过》或许他想告诉我：在这个世界上，所有会爱的人，无论身处哪一种爱情，其实每一个所等待的，仅有他一个，哪怕等到最后任要说分手，你是否始终都在坚守着一句遇见她真好。　　直到遇见，直到分开那里，才是我们爱的终点。（完）　　《从你的全世界路过》观后感 篇10　　一天之内将书和电影全部看完，也许是太多心酸的故事扣人心弦，又或许是平凡惨淡的感情余音绕梁。我沏上一壶清茶，半掩上门扉，惹一轮明月，轻放下哀思。　　不知是否非主流的文风占据了青少年的心理高地，只是平平凡凡讲述我们的故事更能激起人们心中的波澜。古人提倡写放胆文，讲究有理可言，有胆可放。现代人被伦理约束的无胆可放过时，张嘉佳却用他的笔墨描绘了生活。　　读过冰心的《繁星春水》，读过村上春树的《挪威的森林》，张嘉佳用我们的心记录生活的繁琐，他到达了冰心的细腻生动，又有村上春树的寓意深刻。三毛在《倾城》中写到，就算故事的`结局能皆大欢喜，只是这其中太多的酸甜苦辣早已让人心酸。茅十八和荔枝的甜蜜，猪头和燕子的轰烈，陈末与幺鸡的陪伴。从你的全世界飘过，如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，这样我能够沉睡到终点，假装不明白你已离开。　　“因为我明白，无论哪里，我都无法带你去。”　　感情太美太轰动，就算大雨让整个世界倾倒，我会给你怀抱。猪头用他的行动诠释了什么叫爱。他爱的太深沉，太认真。燕子被蔑，猪头决定相信。燕子被人鄙视，猪头陪她一齐扛。有人说，感情只有两条路，相信和不相信。而猪头，迎着他人置疑的目光，却相信的义无反顾。燕子说分手，猪头笑了，他打起精神告别，他强颜欢笑迎场。生命中唯她最贵，生活中有她即美。他以前爱过她的变化无尽，旅梦碎了，他爱她的愁绪纷纷。　　“你会为一个女人改变自我的一生吗？茅十八”“会的”　　常常为轰轰烈烈的感情感动，也尝尝期望所有的悲欢都有好的结局。一个烂漫的姑娘，一个天真的男生。感情在一瞬间产生，然后美的窒息，美的不可方物。美丽的姑娘爱上不说谎的傻小子，不说慌的傻小子为爱努力成长。茅十八用一个月的时间将导航换成自我声音，“只要我有电，我就永远陪在你身边。”他制造报警器，在荔枝有危险时用稚嫩的双肩化成翅膀，再痛苦也装的满不在乎。如果有什么能让生永恒，能让梦不醒，能让死亡不再不幸，那就只剩下爱了吧。　　“我是个很傻的人，我没有办法走进你的心，可我比谁都相信，你会好起来的。”　　我才是你的半个圆圈，可我们终究无法凑成一个圆。暗恋也许是一个人的兵荒马乱。眼里只有你，余光只有你。我活在你的世界里，明白你要别离，却忍不住告诉你。想念一个人，化成微风轻轻掠过你的身边。即使毫无察觉，但真的没有关系。幺鸡是个好人，她带着秘密来到陈末身边，她牺牲自我只为照亮陈末的路。隐忍，无邪，胆小，是以前阳光的陈末改变了她，又是此刻的她拯救了自暴自弃的陈末。原谅我没有告别就离开，我怕再见你忍不住泪流，不忍心去走。　　世间离情三万场，不忍痴心诉离殇。人生就是一场舞会，教会你最初舞步的人，未必能陪你走到散场。我们在舞池中跳舞，给自我看，也给他人看。别说这世界没有感情，我们作为一个小小的演员，平平凡凡过着我们的生活，在地球的某个角落寻找光亮，分享属于你我的喜怒哀乐。　　《从你的全世界路过》观后感 篇11　　和《从你的全世界路过》的出书轨迹类似，梅茜其实早就是“微博红狗”，其微博“梅茜烦不了”很早之前就开始给读者讲故事，既有狗和主人之间的逗趣生活，也有温馨感人的都市故事。出书的消息传出后，网友纷纷跑去梅茜的微博留言，恭喜“华语文学界唯一的金毛狗狗作家”诞生了。　　《让我留在你身边》共分7个篇章、37个让人笑中带泪的故事。这些故事，是梅茜眼中的时间与距离、拥有与消逝，也是一份“汪星人”送给地球人的温暖礼物。故事的'讲述者是梅茜，也就是文中的“我”，而张嘉佳则以“老爹”的身份出现。　　在微博上，张嘉佳和梅茜有时会轮流发故事，还会互相对话。当然，实际操作这两个账号的都是张嘉佳。谈到写作过程，张嘉佳表示，虽然没到“人格分裂”那么严重，但的确是一直在面对两个“我”，“小说里‘我’是梅茜，还有一个‘老爹’是真正的我，所以是两个‘我’在对话。”而这些短篇延续的依然是“睡前故事”的温暖。　　以梅茜的名义创作的这些睡前故事依旧暖心，并有了更多美好逗趣的视角，从一个更有意思的角度切入现代都市生活。在淡淡的成人忧伤世界里，一条金毛狗与老爹以及朋友们一起创造了温暖正能量的美好风景。　　张嘉佳说：“‘老爹’是历经沧桑的善良，梅茜是生命之本真的善良。比如说，小区里来了只武艺高强的流浪狗，宣称‘人若犯我，我必犯人’，就是说它还是会去咬人的。但老爹和梅茜都觉得还是不能跟它动手。梅茜的理由是‘永远不去伤害别人’，而老爹的理由是‘那只狗没家教，我们不反抗不是懦弱，我们善良，善良很高级’。”　　《从你的全世界路过》观后感 篇12　　电影开场前，瞎侃：我这种逗逼属性，在电视剧里应该活不到两集吧。　　君君接道：两集？你居然还想两集，一集导演已经开恩了好吗？　　我立马回嘴：你这样的，电视一开场，就直接领盒饭了。哼　　其实我算对得起君君的，毕竟，我看过这部电影。只因这个白痴说，不想一个人遭受十万点伤害，故而我也只能舍命陪君子。只是我只字未提，我看过，当然，我没像其本尊那么可恶，总喜欢在我看的电影或者书时----剧透！　　散场时候，我吐槽：说好的不过是鸡精兑的鸡汤....　　君君补刀：那你哭得那么伤心...　　“讨厌，连看动画片都能哭的人，只用了一张纸，不错了”　　实话，那时候，我真的很想，很想喝酒。想来一场酩酊的大醉。想哭个昏天暗地。内心积压的许多情绪，瞬间有爆发的欲望。但，我淡淡的说，曲终人散。我要回家睡美容觉了。　　肯再看这部片子的另外一个原因便是，自认为道行够了，不会哭。哪知，当看到幺鸡的时候我居然全线奔溃，泪水狂涌。　　独自来到一座城市，胆小，懦弱，觉得自己不漂亮，自卑到尘埃里。内心满满的说不清，道不明的绝望。平凡的丢到人海里，一秒不到就消失在潮水中。遇见陈末前，幺鸡就是这么一个悲伤且孤独的存在。　　电影里，幺鸡在工作前面那面墙上将她梦想中美丽的生活画在了上面，而某个下雨天陈末蹴足在那副画前，为那个孤单落寞的小女孩手上画上了一把伞。就这个瞬间，幺鸡感受到了温暖，更感受到了希望，以及......她渐渐滋长的爱情。人与人之间的感情真的是很神奇的事情。爱情或许就发生在那么某一个瞬间。后来，她知道他就是那个电台的主持人。　　又一个下雨天，是幺鸡的生日，独自将蜡烛插在生日蛋糕上，她打开收音机守着陈末的节目。接通了电台的热线，淡淡的配着雨声对他说：我一个人过生日，我很孤独，如果没有你的节目，我可能就过不下去了。一个人的蜗居，当配上莫文蔚的《电台情人》，那种可以感同身受的孤单无助仿佛瞬间被附体。　　心碎泪崩。　　经历过孤独跟寂寞的人，都知道，那股力量是多么的强大，有时候甚至你可以觉察得到，自己被吞噬，淹没，仿佛再也看不到明天。你翻遍了朋友圈，翻遍了通讯录，却找不到一个可以倾诉的人。所以。当她说：我很孤独，没有你的节目，我可能就过不下去了。　　我内心暗暗的附和着：如果没有牵挂着的人，我可能也过不下去了。　　于是，有了另外一种力量，那个叫爱情的力量。　　爱情就是那个可以带给你美好希望跟温暖的人。他让你忘却生活中的孤独，哪怕为了他的幸福，自己一个人在背后伤心难过，过后也会偷偷告诉自己，要坚强。　　不知道，单身时间久了是不是都会有种特殊的.神经质附体。每遇到一对情侣，都会在猜想，　　他们是因为什么样的感觉在一起，能够牵起另外一个人的手，一定是一件很美好，很幸福的事情吧。而我，我以为我可以变成小容的样子。她说，我的爱情已经贡献给了青春，而我不会再有第二个青春了。冷静而不动声色的说：我想找一个合适的人。　　我曾经无数次说服自己，找一个合适的人就够了，爱不爱情的，根本不重要。事实上，我失败了。思想上或许可以妥协，但现实却做不到。没有入戏的两个人。在一起。是多么大写的尴尬。你尴尬的看到他为你做那么多好像很感人的事情。但你却一点不觉得甜蜜。试想着，未来漫长的时间里，你都要如此尴尬的清醒着。是如此的可怕。人是有灵魂的，一个有灵魂的人，没有办法在清醒的时刻去接受难以忍受的事情。哪怕迫于现实，找了当时所谓的合适的人，随着时间的推移，到后来，那个人也会变得不合适。所以。我只想要，可以给我当下温暖跟希望的人，跟他在一起，什么都不重要。因为那是我心甘情愿选择的生活。而我也从不为自己从心选择的事情感到后悔。过去不会，现在不会，将来也不会。　　大话西游伏魔里面说：一万年太久，只争朝夕。是的，一万年，我等不到，我只愿现在就等到你。　　小容说，你们根本不知道女人到底想要的是什么。　　陈末对幺鸡说，根本搞不懂你们女人到底在想什么。　　其实，我们想要的，只是能够让我们看得到温暖跟希望的那个人。他能触手可得我的寂寞跟孤独。我也能看得穿他的荡气回肠。得之，我幸。为此，我独自一人上路。边走边等。那么一个平凡的他。　　干了每滴寂寞　　进化成更好的我　　等着你在我世界路过　　然后，打劫你的下半生。　　《从你的全世界路过》观后感 篇13　　看完电影《从你的全世界路过》，有些小感动。　　总是在嘴上说着遇不到对的人了，转眼就被这样那样的故事感动。看到电影里他们奔跑追逐放弃，我哭得稀里哗啦。有人说这电影太矫情，可是我知道我为什么哭，因为我和他们一样爱过争取过放弃过，因为我没有像他们一样勇敢追逐过不管不顾过。　　我看到猪头送走燕子。他说，以后你的生活里没有我了，没关系，你要自己幸福。他在重庆灯火辉煌的大街上追着燕子的车跑。他说，燕子没有你我怎么活啊。他说，燕子你带我走吧燕子啊。那一刻突然泪崩。　　我看到陈末分手后破罐破摔；我看到陈末早就精心准备好了的还没来得及用的求婚；我还看到陈末在小容投资被骗后故意撞了小容的车给她赔了加倍的钱。我看得泪流满面。没有谁没了谁是不能活的，可是我那么那么多难过和不甘，要花好久才能放下。　　小容对陈末说，对你来说，相爱就可以；对我来说，适合才重要。可见她是一个多么理性又果断的人。她说，我要去更高的地方看一眼，哪怕现在过得再辛苦，也是她想要的生活。她自始至终都是知道自己想要什么想做什么的，她爱上陈末的时候全心全意，离开陈末的时候，也是全心全意。　　整部电影里，我最喜欢最佩服小容，我也很羡慕她，她知道自己想要什么，并且去做了，这很勇敢。　　幺鸡是个多么普通的人啊，却又一点儿也不普通。她自卑怯懦，却在陈末被听众骂的时候大发脾气骂回去。她爱陈末却创造机会让他和小容和好。她是最让我心疼的人。　　应聘的时候她说，我想离他更近一点。说这一句的时候，她在屏幕里笑靥如花，我在屏幕外面无声哭泣。　　我没有幺鸡的勇气，我比幺鸡更自卑怯懦，我不喜欢这样的自己。　　荔枝一路高歌猛进，终于成功将茅十八收入囊中。茅十八在稻城向荔枝求婚，他说荔枝你可以嫁给我吗？荔枝说好的。眼看着他们一路幸福，却在最后急转直下，茅十八被歹徒的匕首刺中，死在和荔枝的拥抱里。　　茅十八不在了，他的声音却还在导航里说，荔枝我爱你我永远爱你。他死的时候我没哭，听到他的声音却泣不成声。　　后来，猪头独自追寻着燕子曾经的脚步，带着燕子爱吃的.小吃，一路前行。小容过着她自己选择的生活。荔枝听到茅十八的声音笑着的眼里闪着泪花。幺鸡离开了心却没有走。陈末身边的位置一直空着。　　我在找你，整个城市都打开了双闪帮我找你。　　下雨天的时候，我一个人去看了那面墙上的打着伞的小女孩。　　我改变不了别人的命运，因为我连自己该去哪都不知道。可是我决定走下去。　　我一直在等你。　　......　　电影最后一个画面，陈末和幺鸡在稻城相视而笑。　　看了喜欢的故事就感动到泪流满面，像个傻子一样跟着故事里的人悲伤时痛哭流涕，开心时放声大笑。我觉得这样很好~　　《从你的全世界路过》观后感 篇14　　《从你的全世界路过》里行走于都市之中的男女，面对忽然到来的爱情，都让人觉得内心五味杂陈。原著并不是鸡汤文学，确切的说，是反鸡汤类型的电影，当看到陈末、荔枝、茅十八、幺鸡、猪头、燕子等角色，在各自的故事中奔波时，最终与真情擦肩而过的时候，是那样的感同身受，这种感觉，是行走与都市之中，身处人群的孤独。是在喧闹过后，内心的无处停泊的孤寂。　　关于爱情，经过疯狂热恋之后，我们最渴望的仍是与所爱的人一起共度无数的明天，这也是爱情能否迈向永恒的`关键。但人生终有终点，一时的爱恋总有尽头。　　当陈末为了小容在高台上一跃他的心中只有小容;当茅十八与荔枝相遇，见到心爱的人的一瞬宛若梦幻般的甜蜜;当猪头为燕子攒钱买房，心甘情愿的作践自己，或许这个时候他却是最幸福的，但结果呢?，在陈末体会自由落体下落的速度中，在茅十八与荔枝互相追逐的过程中，在猪头与燕子用流量视频的时间中，美好的爱情仅存于此。　　《从你的全世界路过》观后感 篇15　　这部电影由三支小小的似乎就在我们身边上演的故事串联起来，给我印象最深的，是其中几次分手的场景。　　第一次分手是在一场亲朋齐聚的订婚现场，猪头抱着借钱付好首付的房产证，说这是给燕子的惊喜，燕子却是千里迢迢过来分手。当燕子擦干眼泪，拉着猪头的手走向热闹的宴会厅时，我们读出了一种悲壮，它来源于想象，想象世界阔大，我可以走得远，也可以爬的高，没有什么能够阻挡我的脚步，爱情也不能。物质世界，爱情填不饱空虚的心。　　第二次分手，却出现在一个原本应该是复合的现场。城市夜晚璀璨的星光里，幺鸡苦心策划，被放大的'照片在眼前一格一格的闪过，鲜活的记忆也一帧一帧的被拉出，曾经的陈末与小蓉如此美好，但也只是曾经，他们只能被印在照片和记忆中，眼前的我和你，还有漫漫前路，各自命运，再不相关。　　这两次分手写的轻而易举，我却不敢提荔枝和茅十八，他们不是分手，而是永远的分别。自以为天下无敌的小警察和孜孜不倦探索宇宙真理的宅男，看起来不接地气，恋爱却美的像童话故事，面红耳赤咫尺之间的试探，稻城的人工教堂前无数声的“我爱你”……最后却只留下每年按时在小镇所有电器里响起的温暖而久远的“荔枝我爱你”，就像青春，璨烂美好，逝去就无法挽回，却总有一些珍贵的东西留下，值得你我永远回味，并且期待。　　没有其他青春片里的浮夸，它很美很温暖，让人潸然泪下，那美好的青春，那途经你的绽放却又悄然离去的爱人……构成一部温馨而又伤感的片子。　　几个主人公都念过；“我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌”　　我愿有人陪你共鸣满腔的豪迈与悲歌，浮沉一生的荣耀与坎坷，愿有人陪你颠沛流离，一路相随。　　《从你的全世界路过》观后感 篇16　　昨天二刷《从你的全世界路过》这本由小说改编的电影，我承认我又一次哭了，相比第一次，这次哭的更撕心裂肺。每个人有不同的经历，有不同的路要走，有不同的人生，有不同的生活，…… 如果从你的全世界路过，那么我就在终点等你。在终点等你的人又有多少呢！　　我看到了猪头对燕子的付出，不求回报，当燕子从国外回来和他分手时，明明很伤心，还要表现出很开心的样子，送燕子上车时，不停的说着你一定要比我幸福，随后却追着车说，“燕子，没有你我怎么活啊！”从这开始，我的内心就开始紧绷着，我不知道那些话是怎么说出来的，也许我并没有像猪头一样，这么深深地爱过！是啊，燕子那么漂亮，又有学历，要什么有什么，而猪头呢，他有的只是在燕子受冤枉的时候选择相信燕子，燕子也因此一直把他放在心里，可是呢，时间在流逝，物是人非，远在外国的燕子，有着高学历的她，又怎么会继续看得起猪头呢？即使猪头再好，再爱她，又有什么用呢？他没了燕子，就等于没有了一切，而燕子没有了他，可以去拥有更好的生活。猪头既没有钱，又没有颜值，燕子最后选择抛弃了猪头，这也合乎常理，毕竟，谁不现实呢？最后，猪头选择了离开，去沉淀，每个人都是每个人的风景，但仅仅是风景而已，看过风景过后，还要继续前行。我终于知道作者为什么会取猪头和燕子这两个名字了……　　你如果想念一个人就会变成微风，轻轻掠过他的身边。就算他感觉不到，可这就是你全部的努力。人生就是这样子，每个人都变成各自想念的风。　　相反，陈末和小容得爱情，却是那么现实。小容不爱陈末吗？不，她爱陈末，可是，现实让她选择了职业，选择了工作，更高的，更好的生活。她爱陈末，但她更爱事业！　　这部电影里其实我最喜欢幺鸡了，她，从不敢说话，内心自卑，没有信心，到敢说敢爱，这又是经历了怎样的生活才能如此。因为她是幺鸡啊，没了她，就胡不了十三幺。没了她，整部电影也就失去了光彩。最后，她消失在人们的生活中，选择了远方，好在最后，那一段录音，有了一个好的结局。　　我们每个人都在其他人的世界里路过，或走，或留，唯一不变的就是，我们每个人都是独特的自己，清楚自己想要的是什么，如何珍惜自己想珍惜的人，如何成为自己想成为的人。挫折并不可怕，可怕的是你没有克服他的决心。　　如果，从你的全世界路过，你会停留下脚步，来欣赏这一片美丽的风景吗？那个单纯善良的女孩，付出不求回报的女孩，明明喜欢着陈末，却为了让陈末开心，帮助他追求小容，可是，傻丫头，你不知道陈末已经喜欢上你了吗？那天晚上之后，幺鸡离开了，陈末也没有和小容在一起，最让我感动的是当车打着双闪，寻找幺鸡的时候。那时候的他可能再也找不到幺鸡了，认为幺鸡已经从他的全世界路过了。不知道你们有没有那种感觉，发现对你好的人消失了，深爱着的人不见了，那种心痛，感觉你这辈子再也见不到某个人，那种心酸，是无法用语言描述的。你已经从我的全世界路过，可是在终点等我的`还会是你吗！　　故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防，故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。　　这两句话说的就是荔枝吧！花开两朵，天各一方。茅十八和荔枝的爱情，是这部电影中最好的诠释，茅十八他敢爱，荔枝亦是如此，甚至为了彼此，可以放弃自己的生命。看到求婚的那一段，的确很令人羡慕，茅十八愿意为了荔枝，努力去让荔枝过上好生活，甚至放弃自己的爱好。可惜，结局依据以悲剧收尾。　　我们每个人都在其他人的世界里路过，或留，唯一不变的就是，我们每个人都是独特的自己，清楚自己想要的是什么，如何珍惜自己想珍惜的人，如何成为自己想成为的人。挫折并不可怕，可怕的是你没有克服他的决心。　　如果，从你的全世界路过，你会停留下脚步，来欣赏这一片美丽的风景吗！　　谢谢你，让我从你的全世界路过！　　《从你的全世界路过》观后感 篇17　　作为一个张嘉佳老师的粉丝，一直被他的文字所感动着、温暖着，每次读到那些字句总让我平淡的生活充满着太多的憧憬。今年最期待的一部片子上映了，我独自观看，细细品味影片的每一个细节，寻找着书中相符的每一个故事和人物。和影片中的人物一起分享关于爱和爱的人。　　我是一个普通不过的观众，无法去评价电影的拍摄手法和演员的表演技巧，我只是单纯的被影片中的人物感动着。这是一个关于都市生活中每个人内心对爱的渴望与执行。也许，你会觉得小荣现实，但是她只是对自己人生的负责，对陈末的负责。如果无法继续爱着，放手未尝不是种救赎。　　张一白导演确实是一个出色的文艺片导演，之前虽然看过他的《将爱》和《匆匆那年》，但我个人却更喜欢《从你的全世界路过》。几个简单不过的爱情故事，讲述着对于爱的选择、勇敢、牺牲、执行、成全。在人生的路上，我们都曾以为可以等待，以为自己不够完美，以为付出就应该被接纳，却忘了最初爱人的心，忘了爱情的意义和价值。　　我想，爱情是美好的，它足够让你为了它变得更好。是的，为了爱情变成更好的自己。我爱着你，只是因为爱着，爱着就足够，不会随着时间而消失，也不会因为距离而改变。现实中，我们都想要这样的爱情，却在世俗中迷失了初衷。感谢导演和嘉佳，在这个浮躁又现实的世界里提醒着我们内心最深刻的悸动。　　影片中的几个演员表现还是不错的，至少我被感动了。我想一个好演员最好的表演就是让观众感动吧。我喜欢影片中那些平实的对话，角色情绪化的片断，适时的表情和独白，除了嘉佳老师的文字，演员也是起到一定作用的。很多朋友说片子太商业化，演员表演形式化，没有书中描写得美好。书籍给予太多想像的空间，让我们在其中找到自己的影子，而电影却是通过影像给予我们精神的`慰籍，精选出最动人的情节深入心中。　　我最近正写女性暴力题材的小文，心情有些些不美好。当这个时候，我看到了《全世界》，它唤起了我对生活更多的期望。生活中总是会出现阴霾，也会发生意外，但我还是要坚持和勇敢。像陈末一样，虽然曾温暖着很多寂寞的人，但也会偶尔发疯失常。我想说：如果有一天你发现我变了，请谅解并体谅，因为你不知道我曾经历了什么。给点时间和耐心，像对你最初爱人的心一样。　　爱有很多种，唯一不变的是赤诚。　　爱着也好，失恋也罢。那怕暗恋，我们都要有一颗坚守美好的心，一颗于爱纯净的心。　　谢谢你！让我从你的全世界路过，就算只是路过，我也分外幸福。因为爱过，因为爱着，我愿成为那个最好的自己，成为你路上美丽的风景。如果最终我们注定分开，我也温柔以待。　　影片中的每个人都找到了自己的活着的目的，也许有的人不会回来了，有的人会再次相遇，还有些人在世界的终点等你。看完影片，我会想到很多，想到那些爱过的人，错过的风景，坚持的梦想，也会久久回想影片中的对话。在下个十字路口，学会回头看看，然后微笑前行。　　《从你的全世界路过》观后感 篇18　　记得自从青春片电影火了之后就陆续一大推青春片都出来了，可真正拍的好的实在不多呢。但小编渐渐发现这两年的国产片比以前的质量提高了，很开心呀！　　不知道你们有没有去电影院看《从你的全世界路过》，很不错的一部电影，看完了好久一直想写个影评都没时间，称今天周末，谈谈我的观后感吧！首先影片的画面就很唯美，文艺。完全符合这个电影的主题，整部电影看下来都像是在欣赏一幅幅美丽的画，一部电影画面的美观很重要啊。这是一部小编唯一一次看完电影就立马买书的电影，可能被电影中的情怀感染了吧。其实随着时间的流逝，越来越不喜欢伤春悲秋，感叹什么世事无常，总感觉太矫情，能把生活过的最简单平凡，不悲不喜有时候就是最好的选择。但却越发喜欢怀念过去，越发会被电影中的某个情节或者是某个故事感动，就好像有些东西你以为自己忘了，其实只不过是选择了不再回忆。电影中一个一往情深不惜一切代价的'爱着校花的小胖，我倒是不太喜欢这样爱人的方式，有时候爱的连自尊都没有了，爱就会变得卑微，变得不值得为爱守候。　　不管是什么事情都不能丢了自己的自尊和底线或许事情才会变得更加简单，单凭感情做事的人往往会被感情冲昏头脑，做什么都不对。　　虽然最后还是被这个傻小胖为校花守候一生所感动，这就和电影的主题一样，她去过的地方我也要去，她走过的路我也要走一遍，她喜欢的东西我一定支持，不管是否在一起，只想从你的全世界路过一遍，哪怕只是擦肩而过他也愿意。　　电影中的三对情侣，最后真正能在一起的只有张天爱和邓超饰演的这一对。　　其实最后能不能在一起都不重要了，每个人的一生都会遇到一个自己喜欢的人，可能会和这个人结婚，牵手过一辈子，就像我和朋友聚会时的一位男生所说，当初追他妻子的时候每天都会从她的窗户下站着抽根烟，感觉没希望，可能爱情真正来了都会觉得自己配不上心爱之人吧，但很幸运的是这位朋友和他心爱之人结婚了。　　也可能他只能陪你走一段旅程，就匆忙离开，或许会很遗憾，但谁说他没有给你带来过美好回忆呢？当初一下子喜欢上张爱玲也是因为她的那句：“因为懂得，所以慈悲”。爱有多深才，话才有多耐人寻味。只可惜最终胡兰成和张爱玲也只是在彼此的世界里走过了一段路程而已，如果让张爱玲重新选择，我想她还是会选择义无反顾的爱上胡兰成吧，毕竟感情不能自控，深情亦是刀山火海也阻止不了的。其实这不管是爱情，友情亦或是亲情，每个人都是从我们的世界走过的人。喜怒哀乐和自己生活中的故事，从来都不是自己一个人就能感受或是完成的了的，没有身边的人你就什么都不是，当然，这一切还需要你自己用心去感受身边事物的一点一滴。所以啊，好好用心去看你眼前的这个世界吧，你正在从你身边人的世界路过，而他们也在从你的世界路过，人生路漫漫，且行且珍惜！　　《从你的全世界路过》观后感 篇19　　今天你路过了谁，谁又路过了你，从你的全世界路过。这是开篇的话。这部《从你的全世界路过》，我看了两遍。第一遍，是在下午，工作的昏昏沉沉，恰好看到会员可看，想着好歹是一个多小时的电影，便点开。　　开篇的语言很优美，陈末的声音真的是好听，也很符合他的身份——DJ。故事的进展不急不缓，三对CP，三条人物线，偶尔交织。　　我看了两遍，第二遍看完，我还是决定写点什么，算是观后感吧。　　陈末的扮演者邓超，演的不错。只是我对这个角色的印象不是很好，原因是台词，尤其是那几句“妻子是可以打的”，“天天家暴”等语。我算不上什么女权主义者，只是单纯的看着听着不舒服。搬上大银幕的剧，可以有粗鄙的言语，但是不止一次的提及“家暴”，有些莫名其妙。　　但是邓超真的是一个好演员，很符合剧本为他塑造的身份，带着痞气的DJ、儿子、兄弟、男友。他的故事线是整个故事的主线，两遍观影之后，却让我有种还好有他撑起了整个故事的感觉。　　小容在陈末的生活里，感觉像糖，带着咸味的糖。而真正的盐，则是最让我感动的幺鸡，她的执着勇敢和坚强。比起小容，幺鸡不是女强人，但是她的一举一动都有着一种坚韧。　　前面提到我反感陈末的台词之处，很鲜明的对比，是幺鸡面对听众在电话里对自己妻子的猜忌，奋起反击的那一番骂话。这一点，也让我对幺鸡的印象加深。不过这个角色我算不上很喜欢，毕竟她对陈末的崇拜和对自身的迷糊，也让我捉急。　　第二条线，是茅十八和荔枝。这一对，还真是傻人有傻福，不过这一对的结局处理让我觉得有些不明不白的。第三条线，是猪头和燕子。这条线是最简单的线，但是信息量倒是一点不小。校园爱情的延伸，这或许也是作为文艺片最能触动人的地方。　　总体来说，后面两条线都太过简薄，而作为主线，故事的进展也是不温不火。在我看来，还真是没有什么大起大落的地方。　　让我觉得最好笑的.地方，是那个猩猩面具，尤其是邓超带着拍照的时候。　　电影里有好几处全国各个地方的广播，用这种手法推进时间的进程，这点我很喜欢。　　印象比较深的还有几个地方，一个是陈末和幺鸡在轻轨上，一个是茅十八和荔枝求婚片段和周年纪念的片段，一个是陈末在电台里面演说幺鸡的故事，最后的时候让司机开双闪的请求，后面的镜头，简直感觉是全世界为他开双闪，很感动。　　电台这种媒介，让我的记忆拨回了高中的时候。那时候会一个人在房间里面，偷偷听着每晚一个小时的点歌节目，一边写着作业。说来，我也点过两次的歌。　　只是可惜，那个节目后来取消了，就像是这个电影里的话，从我的世界里路过了。　　这部电影的音乐很好听，开篇的音乐，陈末和幺鸡在轻轨的那一段的音乐都给我留下了很深的印象，除了片尾曲。片尾曲我有点欣赏不来，只是记得是王菲演唱。　　如果想用这部片子感怀青春，也是个不错的选择。当然，像我这样一开始只是纯粹打发时间，也未尝不可。　　不是谁从谁的全世界路过，一切不过是岁月的安排，是岁月路过。　　《从你的全世界路过》观后感 篇20　　我希望和你在一起，如果不可以，那我就在你看不见的地方，永远陪着你。期待已久的《从你的全世界路过》终于上映了，看完了小说，再来看电影，作为一个重庆妹子，深深的再次为山城的美景所着迷，也为他们之间浓厚的爱情所感动。　　哭了，笑了，又哭了。　　电影里所有的人物，我最同情，最可怜，也最为佩服的就属猪头了，他很善良，很体贴，很懂得付出，他就像一只胖嘟嘟的蚕一样，为自己心爱的人，吐尽了生命里的一切。电影开始没几分钟，估计每个人都猜到了猪头的结局，但是又不愿意去面对。就比如视频聊天，就比如燕子竟然回来了，让人多么希望是自己想多了，但是很可惜，我们没有想多，最后燕子还是离开了他，永远地飞走了。没办法，谁让爱情不是东西呢，往往我们越是爱得义无反顾，越是真得不到对方的眷顾，越是爱得无可救药，越只能是死路一条。我们不应该用道德来绑架燕子，爱情里每个人都是自由的，她有自由飞翔的权力，但是她不该给了一只不会飞的猪头一个飞翔的梦，而且一梦就是八年。就像那句台词，“如果没有住进她心里，所有的路都是客死他乡”，如果她心里没有猪头，就该让猪头早早死在他乡。小岳岳一个相声演员，看惯了他使人开怀大笑的那那面，就在燕子离开他的那瞬间，他依然追着出租车跑，那一刻，我哭了，被他的深情，他的执着所感动，爱，不是路过，而是在你看不见的地方一直默默的陪帮着你。　　人生就像是一次穿山越岭的旅行，那些走散的爱情，都如山间树，路旁的花，林里的荆棘，天空的流云，谷里的小溪。美好，辛苦，遥远，痛苦，梦幻，当然还有路过之后的怀念。而真正的爱情，也许就是一枚苍耳，你无曾留意，却已默默陪你走过了千山万壑，你无曾眷顾，却已粘着你的裤腿紧跟你的脚步。最后，终点到了，你一回头，那云那树那花都走了，只留下一枚小小的苍耳，它虽不起眼，却陪你走了一路。就像陈末的幺鸡，你本以为她是麻将里最小的一张，最后你才发现没有她，你的整个人生只是一张白板！爱情这个东西，往往当我们失去时才恍然想起那个人的好，才懂得自己的'那颗种子种在哪儿，才知道自己也需要为爱义无反顾一次，不是归还当初的亏欠，而是此刻爱的油然而生。故事里，陈末是幸运的，只是路过，却在终点等到了她。而现实中，又有多少人因为身在福中而后错过……　　茅十八和荔枝看起来是最幸运也最幸福的一对，但最后却让我哭的稀里哗啦，十八为了去救荔枝最后离开了她，在之前他都不曾开口说过“我爱你”，因为他对她的爱全付出在了行动中，每一个家具，电风扇，电灯……每一个东西都代替着十八对她说着“荔枝，我爱你”，爱，不是路过，而是在你看不见的地方依然爱着你。　　不同的人经历着不一样的爱情，一样的爱情却练就了不同的人。　　《从你的全世界路过》观后感 篇21　　如果有一天遇见，隔了冗长的岁月，我将如何向你致意？爱在时光中搁浅，分开后，你不说我不问，这大概就是我们说的各自安好吧？！　　长久以来，所有的爱情故事里，我最喜欢的就是男女主角从最开始一直走到最后，哪怕中间有误会有别扭，没关系，只要最后是你，中间曲折点那又怎样，我爱追求完美的结局，所以如果最后两人没在一起，我总会遗憾很多，似乎最开始的原配永远最好这个观点一直盘踞在我脑海。　　后来稍微经历多一点，也知道感情的分合本来有她的道理，我又何必把自己的意志强加在上面，慢慢地对那类一旦看清爱情已经偏离自己最初的愿景，便及时抽身止损的女生更感兴趣。　　本来对一段感情的每个个体来说，离开和存在都有自身一定的道理。　　当《从你的全世界路过》散场后，跟随着人群走出来的时候，这是盘旋在我脑海中挥之不去的感触，用女主小容的话来说：对你来说相爱就可以，对我来说适合更重要。我把青春给了爱情，但我没有第二次青春了。只是这一路我们脚步不统一，你不能陪我。　　看似理智的有点残酷的话，却和很多的我们又那么的像。　　等我开始慢慢明白“找一个跟得上我脚步的人”的深层意思时，更多的感慨只是无奈。我越变越好，而你还在原地踏步的时候，我真的不能喜欢你了，不是我不爱你，而是再多的爱也抵不过这中间的障碍，感情不只是要爱，还要理解和共同话题，与这个世界周旋已经更累了，我没有更多的精力顾暇其他了。　　跟室友一起回学校的路上，我问她：你觉得小容会幸福吗，她会遇到那个可以陪她走更远的人吗。　　室友说“她的心太大，陈末在得知她的资产都被冻了，宁愿故意用自己的车去撞她的'，然后赔她更多的钱，这种类似青梅竹马的爱情都不要，非要远方和诗也太折腾自己了吧”。　　我说“有些人不是爱折腾，只是想要的更多，只能舍弃掉一些东西，我们就是想去更高的地方看一眼，哪怕现在过得再辛苦，那也是我心甘情愿的”。想起曾经看到的一段话就是形容像小容的这类女孩：我理解的女王比所有在嘲笑的人都勇敢，总有一天，她在生活中摸爬滚打，变得攻无不克战无不胜，可能有人说，这样的女孩百年孤独，可是她们通过厮杀后得到的自由，你又怎么会懂。　　室友说：其实我觉得在爱情里没必要争谁更厉害谁赚得比较多，如果女方有能力养男方也行，毕竟这世上有家庭主妇也有家庭煮男，何必仅仅因为对方跟不上脚步就舍弃。　　或许在这点上我和陈末很像吧，对我们这类人来说，想要的从来不是另一方要多厉害，而是我们也有流泪的一面，我们想要的是个帮我们解决问题给我们建议的女生，而不是总是问我们该怎么办不成熟的女生，我们需要的只是他有能力、努力有向上的精神状态，或者很现实的说，我们就是想越来越好，就是希望遇到一个有力气陪我们爬到山顶的人，而不是边走边抱怨还拉我们陪他一起习惯安逸。　　你们永远不会知道，不是我们真的不喜欢你了，而是长路漫漫，真的很抱歉，我们越来越好真的不能喜欢你了。我也不知道什么时刻在哪个转身我们就成了陌生人，但还能在一起的时候，我想倾其所有的对你说你想说的话、做想做的事。　　看完《从你的全世界路过》出影厅的时候，我给一个朋友编辑了一条消息：刚刚看完电影，或许你不知道为什么我一直想找着契机跟你建立联系，但我此刻还是想告诉你，我还没做好你从我世界完全路过的准备，至少此刻没有，所以我只是想尽量的留一下你，不知道哪一个转身我们就成了陌生人，哪怕矫情这些话此刻我还是想亲口告诉你。　　或许成长最残酷的部分是，我们不是在一个空间里向前，每一次长大都是从一个空间到另一个空间，放弃一个躯壳，去找新的自己。不离开你，我不会长大，你那么好，但我的未来真的不能带你去。当你真的敞开怀抱之后，你根本就不在意会不会失去某些东西了，你以前的斤斤计较，你过去的瞻前顾后，都已经变成了你现在的无所畏惧的漂亮模样。　　如果可以，我希望我们能永远一起进步，你也别只是路过我的世界，或者我在终点等你也行，只是别让我等得太久。　　《从你的全世界路过》观后感 篇22　　从前，我是一个停留在故事情节表面的女孩;以后，我要努力做一个有思想的女性。　　昨晚第一次看完这部电影后，决定写下这浅薄的感受。　　这部影片以陈末为中心，讲述了他以及他的两位好兄弟猪头和茅十八的故事。陈末、小容、幺鸡，猪头、燕子，茅十八、荔枝七人便是影中的主角。　　陈末和小容是校园情侣，最终分了手。两个人追求的东西不一样，小容想要的，陈末给不了。陈末电台节目在幺鸡孤独时给了她心灵上的安慰，是她曾经支撑的源泉，所以在陈末一蹶不振时她想努力去帮助他站起来。她不仅是在帮助陈末，也是在扶起自己内心努力生活的精神支撑。　　猪头把他所有的东西都给了燕子，竭尽全力给燕子最好的，燕子就是他的一切，但是最后，燕子还是离开了他。异地恋本来就难熬，再加上他两是异国恋。两个人完全走了不挨边的两条路，阶层已经不在一个层次，从思想、圈子、还有以后的发展上两个人都差的太太多了。　　或许，猪头对燕子的感情一直停留在高中时代，他根本就不了解燕子，不知道燕子想要的到底是什么，觉得自己满足燕子的要求就会幸福美满了。　　从燕子走时对猪头说，她记着猪头给她的钱，一共二十万可以看出她并不是那种就是为了男人钱的渣渣女。但是给了猪头多么大的希望，最后就会有多么的绝望。我不知道燕子中间有没有故意拖着猪头的嫌疑，还是只是一直没有想清楚下定决心。　　如果当初就已经意识到了无法磨合的不合适，确定他不是跟自己步入殿堂的那个人，还是早些开口的好。　　两个人在一起，一定要一起前进，如果只有一个人再向前走，那两个人最后终究会越走越远，更可能已经走上了不同方向的路。可以有不一样，但一定要有共性，不然话不投机半句多，什么都会随着时间流逝被磨灭掉的。和同一个人，做着不同的事情，一起去探索更多的未知，在平淡的生活中创造不一样的激情和新鲜感。　　茅十八和荔枝这一对最甜，但也是最扎心的一对。世界上最大的痛苦之一莫过于明明相爱的两个人，最终却阴阳相隔。刚求完婚准备结婚的二人，一场意外，挚爱逝去，幸福生活戛然而止，再也没有了美好的向往，荔枝从此活在悲伤和回忆中。生活还是要继续，可是独自活下来的那个人却再也没有当初的活泼和灵动。　　明天和意外永远不知道哪个会先来，我们可以做什么呢，能做的怕是只有珍惜今天，留下更多美好的回忆吧(目前还是会经常因为一些小事两个人闹得不开心，以后要在这方面都要进行注意)。　　两个人的生活当然是幸福的，我希望所有人都可以幸福下去。但是如果真有那么一天，也要有勇气和能力独自活下去，因为有可能你还有父母需要赡养，还有你们爱的结晶需要抚养，你不能自私的`死去。(我希望自己永远也不会有这么一天，我要和爱的人一起慢慢变老，吃到老，玩到老)　　其实，陈末和小容这一段我还是不太能理解。　　1、他两是否还相互喜欢，只是一个把爱情看得很重，而另一个有野心，爱情凌驾于其他东西之下，还是说只是对青春那段往事的放不下。为什么还要打那个赌呢，是还想在一起还是想证明什么?　　2、为什么陈末在小容遇到经济危机时要故意撞坏她的车，以此来给小容钱，还是拿自己房子抵押的钱，因为爱吗?(我感觉不太像)　　3、幺鸡帮助陈末表白时，小容动情地扑到陈末怀里的拥抱有什么含义吗?(我还以为这个抱代表两个人会和好，然而并不是)　　幺鸡和陈末这段也有很多还不能理解的情节。　　1、陈末是喜欢幺鸡的吧，从什么时候开始喜欢的呢，难道他是在看了幺鸡的面试录像以后才突然明白自己的心吗?　　2、幺鸡为什么明知道陈末一个城市亮灯在找她，她还是要走掉呢?陈末和幺鸡共同完成的那幅画有什么寓意吗?【《从你的全世界路过》观后感】相关文章：从你的全世界路过经典语录01-07从你的全世界路过经典语录10篇01-07从你的全世界路过观后感11-07《从你的全世界路过》观后感03-26从你的全世界路过观后感8篇11-29《从你的全世界路过》观后感1000字06-21读《从你的全世界路过》有感05-01《从你的全世界路过》的读后感11-09从你的全世界路过读后感03-10

米粒他小人家很爱看动画片，我从一开始就没给他看过喜羊羊之类的中文动画片。既然优质的动画片大多是引进的，那就直接看英文版的吧！爱看动画片是孩子的天性（米粒妈自己也很爱看动画片呢），开开心心每天看半小时动画片，顺便把英文启蒙了，还有比这更爽的事儿吗？！这就像每天躺在床上年薪百万一样嘛，哈哈！不过这么多原版动画片，难度顺序、语速快慢是怎样的？每个动画片适合多大孩子看？哪些是英音，哪些是美音呢？喜欢某个原版动画片，哪儿下载呢？米粒妈给大家分了：入门级（1-6岁为主）、进阶级（5-15岁），年龄只是参考，主要还是看水平。比如说如果孩子8,9岁了没接触过英文或刚接触英文，也建议从入门级开始，千万不要拔苗助长，破坏兴趣！又比如孩子从小天天英文阅读和启蒙，上全外教幼儿园，可以适当看难度高一点的。如何让娃爱上英文动画片？米粒妈的心得是：1、先入为主法：一开始就不给孩子看中文动画片，让孩子习惯：动画片就得是英文的~ 事先和姥爷姥姥、爷爷奶奶约定好，尽量不要给孩子看中文动画片。米粒妈家装修时的工长，油漆工出身，小学没毕业，26个字母都认不全，但每天坚持给两个儿子放英文动画片（从没看过中文动画片）。家里没有任何语言环境，但两个孩子逐渐都能看得懂了，语感很好，生活中也经常冒出来一两句英文。2、饥饿营销法：当孩子看得正起劲儿的时候，假装困倦，说明天再看吧，孩子不愿意的话，最多再看5分钟（让孩子自发产生强烈的想看的愿望）。孩子表现很好的时候，可以奖励他看一集英文动画片（记住，这是奖励，而不是痛苦的任务：“过来！来学英语了”）。看孩子累了、不感兴趣，可以早点结束，兴趣是最重要的哦！3、可以有英文字幕，不建议有中文字幕的：尤其对中文阅读水平不错的孩子来讲，不建议看有中文字幕的动画片哈，人都是有惰性的。4、和孩子一起看：和孩子一起融入情节、捧腹大笑吧！孩子听不懂的时候，可以略做解释，帮助孩子顺利理解，才不易产生抵触心理。5、控制好时间：从保护眼睛、保护兴趣的角度来说，建议小宝宝每天看10-15分钟（可以挑一集只有几分钟的动画片，比如猪小妹、卡由、蓝色小考拉这种），大点的孩子每次建议不超过半小时。我每次和米粒约定好，只看30分钟，他一般都能自觉，习惯了就好。6、用投影仪保护眼睛：你们都知道吧，电视、电脑、手机、ipad之所以伤眼睛，是因为屏幕自发光，还频闪，长时间眼睛就会疲劳，再不休息就会近视。而投影仪和电影院原理一样，把光投到墙上或幕布上，而墙或幕布本身不发光，因此对眼睛伤害较小。纠结美音英音的麻麻们米粒妈觉得真心不用纠结，两种都要多听，都要能听懂，不必这么早就决定发音哈（只要不是中式发音就好）。比方说，雅思考试的时候，特地有各种地方的发音，比如美音、英音、澳音、印度口音、苏格兰口音、南非口音等，因为留学、工作中会遇到各种背景的人，真正的英语高手都要听得懂呀！哪里下载？咱们之前分享过很多英文动画片的资源，现在不能这样做了。米粒妈把压箱子底儿的秘诀告诉大家，你们就什么资源都能自己找啦！特别简单！不用分享什么的~网页输入“www.wangpansou.com”（“网盘搜”的汉语拼音），直接搜资源的名字就可以啦！特别方便！入门级（启蒙阶段）1美式发音的入门级动画片花园宝宝In the night garden适合：1-3岁有一段儿，1岁多的时候吧，我家米粒特别爱看花园宝宝，特别上瘾，到点儿了关掉还要哭。这个动画片是情商类启蒙动画，词汇不多，但是非常符合小宝宝的心理，特别适合低龄宝宝，1岁多的小宝宝也很爱看。类似的还有英国的天线宝宝。小鼠波波Maisy适合：2-5岁小鼠波波色彩鲜艳，很吸引人，是认知启蒙类的动画，让宝宝学会常用的词汇啊，日常用语啊这些。国内有很多小鼠波波的进口绘本，可以配合使用。米粒妈知道maisy是很多宝宝的最爱！爱探险的朵拉Dora the Explorer适合：3-6岁这是美国制作的，教西班牙裔小朋友学英文的动画片，每集24分钟左右。Dora和她的小伙伴们通过探险给小朋友传授英语颜色、形状、数字的词组，以谜语和问题的方式让小朋友思考，懂得地图的用处、友谊的重要、工具的使用等。米粒妈觉得最难得的是，捣蛋鬼虽是反派，但不是绝对对立的，不会让孩子养成非黑即白的价值观。喜欢朵拉的小朋友可以继续去看朵拉她表哥的故事《丛林小英雄迪亚哥》，以及朵拉的续集《朵拉长大了：朵拉和朋友们的城市冒险》。米奇妙妙屋Mickey Mouse Clubhouse适合：3-8岁和朵拉难度差不多，也是教学类动画，最大的特点是互动性特别强，每集都有问答环节，能让孩子参与其中，米粒每次都要抢着回答，哈哈。主角是米奇、美妮、唐老鸭、高飞、布鲁托等等，孩子容易有亲切感。锻炼孩子的逻辑分析能力、数学思维（比如认识图形、数字等）。芝麻街 Sesame Street 适合：2-6岁美国较早的儿童节目，1969年创建，现在还在播，广泛受到美国家庭的喜爱。它是获得艾美奖奖项最多的一个儿童节目。节目主要由儿童真人秀和木偶的表演和舞蹈组成，从非常基础的英语学起，比如字母、颜色和简单的单词。小公主苏菲亚Sophia the First 适合：3-8岁美国一部由迪斯尼公主主演的动画片。这部节目非常适合有公主控的小姑娘，家长可以陪同女儿共同观看。相对其它儿童节目，语速较快，如果直接看一遍很难看懂，可以重复看几遍。卡由Caillou适合：4-8岁语速适中，每集4分钟，主角是刚上幼儿园的男孩Caillou，主要是幼儿园的故事，对帮助孩子适应幼儿园生活有促进作用。2英式发音的入门级动画片天线宝宝Teletubbies适合：1-2岁第一次看天线宝宝，我心想这是多么弱智啊！特别低幼的台词，重复来重复去的语言，啥都没有的剧情……但它是英国BBC的王牌动画片，是调查了几千个幼儿的兴趣模式之后制作的，完全符合低幼宝宝的思维特征。蓝色小考拉 Penelope适合：2-6岁非常可爱的迷糊小考拉，围绕着朋友，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。她在尝试一切不懂不知的事物的过程中，自行发现错误，独立纠正，这也是儿童获得智慧的方式。发音纯正，句子结构重复（孩子更容易记忆），日常用语丰富，语速适中，每集5分钟。粉红小猪妹 Peppa Pig适合：3-8岁大名鼎鼎的粉红猪就不用说了吧！全世界小朋友的最爱。语速适中，每集5分钟，内容涉及到家中日常生活，对话比较简单，重复性强，适合刚开始学英语的儿童。妈妈爸爸可以带着孩子对节目里的游戏或者动作进行模仿，培养孩子对英语的兴趣。很多妈妈都是靠粉红猪引发孩子对英文的兴趣呢！米粒最喜欢学他们一家子说完话“哼哼”的声音，而且一听就傻乐，哈哈。有很多进口绘本、贴纸书、纸板书、玩偶……可以搭配使用。伦敦书店的粉红猪小妹的专题区▼托马斯和朋友们Thomas & Friends适合：2-8岁特别适合喜欢机器或引擎的男孩。米粒妈感觉，这就是宝宝的《老友记》啊，托马斯和几个朋友：Edward、Henry、Gordon、James、Percy之间的友谊真是令人感动！小火车们都特别乐观开朗、乐于助人。对喜欢机械相关的男宝，米粒妈还推荐：《巴布工程师Bob the Builder》（建筑），英音；《万能阿曼Handy Manny》（动手能力），美音；《消防员山姆Fireman Sam》（消防安全），英音。小熊查理 Little Charley Bear适合：4-8岁适合启蒙认知用，可以在蓝色小考拉后面看这个，画外配音，3D画面，简单重点突出，语速适中，每集7分钟。女巫麦格和小猫莫格 Meg and Mog适合：3-8岁这是关于女巫的故事，很搞笑，不是恐怖的那种哈。语速慢，每集5分钟，也是有配套绘本的。进阶级1美式发音的进阶级动画片小马宝莉 My Little Pony适合：4-12岁这是一部热度很高的动画片，一开始米粒妈以为这是一部只适合小姑娘看的动画片，但是观看之后发现这部动画片很有意思，语速较快，适合4岁+。主要是讲述了一只闪闪的独角兽小马驹的故事，每一部都是一个很好的人生课堂。故事情节和色彩都非常到位，足以吸引孩子，米粒妈建议爸爸妈妈可以和孩子一起通过画面试着去理解和探讨。数学城小兄妹 Team Umizoomi适合：4-12岁动画片讲的是Umizoomi三人小组帮助小朋友完成一个任务，每集20分钟。这个片子的亮点在于画面绚、音乐赞、生活场景丰富。此外，这个动画片适合做数学和逻辑启蒙，问答互动形式，和爱探险的朵拉有些类似。由于动画片制作异常精美绚丽，小朋友百看不厌。从英文的角度来说，它的咬字也非常准确，而且经常会要小朋友跟读，还是非常不错的。大红狗 Clifford: the big red dog适合：5-14岁主角是那只有两层楼高的大红狗，纯动画，每集15分钟，语速偏快，句子复杂，趣味性很强哦。国内有进口配套绘本一起使用。麦克斯和卢比 Max and Ruby适合：4-12岁故事很温情、暖心，讲兔子姐弟俩之间的故事，也很适合二胎家庭。如果喜欢美语启蒙，可从这个开始。语速慢，词汇重复率高，纯动画，共4季，每集8分钟。天才宝贝熊 Little bear适合：4-12岁纯动画，共5季，每集8分钟，语速适中，在Max and Ruby后面看这个。故事很温情，讲小熊和家人及朋友的故事。忙忙碌碌镇 Busytown Mysteries适合：5-10岁纯动画，正常语速，每集11分钟。侦探片，故事性很强，适合喜欢侦探片的小学生作侦探片入门级观看。超级为什么 Super Why适合：6-12岁教学类动画，24-30分钟每集。故事发生在一个叫"故事书"的村庄，就在一座儿童图书馆的书架后面！在这座村庄里，住着图书馆里那些故事书中的所有童话人物，小红帽、三只小猪、豌豆公主、杰克和他的豆茎……在这个村庄里，这些可爱的童话人物又有了新的故事啦！米粒通过这个动画片，积累基本词汇、熟悉基本拼写规律，值得推荐。好奇的乔治 Curious George适合：6-15岁这个语速较快，每集12分钟。讲的是充满好奇心的小猴子乔治离开丛林来到人类的世界，开始了一连串新奇冒险的故事。趣味性很强，很有爱，米粒妈觉得适合小学甚至初中生。国内有很多进口的同名系列绘本可以配合使用。神奇校车The Magic School Bus适合：6-15岁科普纯动画，每集约半小时，语速快，趣味性强。米粒他小人家的最爱之一！适合对科普感兴趣的中大童。《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列，斩获大奖无数。科学小子西德 Sid the Science Kid适合：6-15岁科普纯动画，每集26分钟，语速快，棒棒哒科普主题，适合对科普感兴趣的中大童。喜欢《神奇校车》的孩子肯定喜欢这个。2英式发音的进阶级动画片本和霍利的小王国 Ben and Hollys Little Kingdom适合：5-10岁粉红猪小妹原班人马打造，风格比较像，语速和粉猪差不多，句子难一些，米粒妈建议可以看完猪小妹看这个。纯动画，每集11分钟，主角是Fairy Princess Holly(小仙女)和Ben the elf(小精灵)。威比猪 Wibbly Pig适合：5-12岁语速适中，句子难度明显比粉猪大，纯动画，每集10分钟。画面干净，主角是Wibbly猪和画外跟他对话的一个角色。看完粉猪和Ben and Holly，可以尝试看这个。小公主 Little princess适合：5-12岁语速适中，句子难度也适中，纯动画，每集11分钟。画面干净，与Wibbly猪的风格相似。这套书其实描绘的不是传统意义的小公主，调皮、搞笑、自信的Little Princess，男女孩都适合哦！（米粒妈建议这个动画片改名为“熊孩子”，哇哈哈哈）这个动画片也是我家儿子的大爱，读起来我俩经常一起拍案叫绝，一起捧腹大笑。帕丁顿熊 Paddington Bear适合：8-15岁纯动画，语速快，句子较难；配套绘本也难一些，有大段的文字了，适合做绘本和复杂章节书之间的桥梁书。在英国旅游时，米粒妈一鸡冻给米粒买了帕丁顿熊的绘本和玩偶▼小鸟趣事多 Peep and the big wide world适合：5-12岁主角是一只小鸡，一只小鸟，一只鸭子。趣味性超强，友情和好奇心洋溢于每一集。纯动画，共4季，每集9分钟。语速适中，句子结构也适中，顺序呢，米粒妈建议看完粉猪可以看这个。动物街64号 64 Zoo Lane适合：5-12岁洋溢着友情、宽容、谅解、尊重等优秀品质的动物故事，纯动画，共3季，每集10分钟。语速适中，米粒妈建议可以在小鸟趣事多后面看这个。查理和罗拉 Charlie and Lola适合：5-12岁哥哥Charlie非常善于引导妹妹Lola，教育意义融入充满想象力的故事情节中，非常棒。语速适中，句子结构也适中，可以在粉猪之后看这个。纯动画，共3季，每集10分钟。巴布工程师Bob the Builder适合：6-15岁男孩一定会爱的动画片，英国BBC制作，在英国的学前教育节目中获得最高级别评分。工程师Bob带领会说话的工程车们给城市修建了很多美好的建筑。而且，Bob简直是菩萨心肠，大家一而再再而三地麻烦他，他都努力地帮人家。看这个动画片的时候，我觉得米粒特别善解人意。。写这样的干货文费时费力，快点个（赞/收藏），给米粒妈爱的鼓励最后，关注米粒妈频道，http://c.q2f.cn/2rMzPG，你想知道的育儿干货都在这里！

全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项练习样题第 1 页，共 4 页全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题参赛选手须知1. 比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值为45分，动画创作部分分值为45分，规范要求部分分值为5分。2. 比赛中所需的所有参考资料与素材可在“G \ 座位号 \ Ref \”目录中获得，场景文件可在“G: \座位号 \ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。3. 参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。4. 比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“G:\ 座位号 \ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下：（1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。（2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。题目1 动画基础本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。题目1-1 主角卡通角色“武大郎”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。图1-1 卡通角色“武大郎”（注：图片来源于百度）（原图见另附武大郎正、侧、背面.jpg”）题目1-2 角色附件角色附件图如图1-2，请据此角色所描绘套具完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。套具描述：武大郎的拿手技艺就是烧饼，并自成一家，号称“武大郎”烧饼，味美酥脆，香飘十里。题目1-3 动画创作G:\ 座位号\ Progress\ 题目3 动画创作武大郎开了家烧饼铺，生意很红火。有时，也会都挑着一大担烧饼，摇着个拨浪鼓沿街叫卖烧饼……..使用上述故事开头所提及的全部内容，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为15秒的三维动画。具体要求如下。1. 动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。2. 参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的故设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。3. 场景模型如图2-1，三维场景模型位于“D: \ 座位号 \ Scene \”供使用，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光。4. 参赛选手需自行调整场景、角色、配角、之间的大小比例。5. 参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。6. 参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字；片头不包含在15秒动画总长时间内）；无需制作片尾。7. 题目2需要提交的文件见表2-1高职动漫制作赛项样题全国职业院校技能大赛高职组 “动漫制作”赛项样题 参赛选手须知 1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目。 2.比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。 3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下： （1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1主角 主角“W星人”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1主角“W星人” （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ W星人.jpg”） 第 1 页，共 4 页第 2 页，共 4 页 题目1-2 角色附件 角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
题目1-3 配角 配角角色“baby ”如图1-3，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-3 配角图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ baby.jpg ”） 图1-2角色附件图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg ”）2018年全国职业院校技能大赛2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZT-2018006 赛项名称：艺术专业技能（弹拨乐器演奏） 英语翻译：Professional Skills of Art（Plucked Instruments Performance） 赛项组别：中职组 赛项归属产业：文化艺术 二、竞赛目的 通过比赛，进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，全面考察、展示和提升全国中等职业学校中国弹拨乐器演奏专业学生（选手）的基本技能、曲目演奏、知识应用等综合专业能力和职业素养，搭建相互学习交流的平台，引领推进中职中国弹拨乐器演奏专业（方向）教育教学改革和发展，为选拔和推出优秀中国弹拨乐器演奏人才提供广阔平台。 三、竞赛内容 本赛项竞赛内容包括乐曲演奏、旋律模唱、视奏、专业知识考察。演奏形式为独奏。乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦等。竞赛分两轮进行。 （一）第一轮（全体选手参加） 1.乐曲演奏（分值权重70%） 选手结合教学曲目，自选乐曲1首或2首，现场演奏，时间为6-8分钟（如所选乐曲时长超过8分钟，可缩编）。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。 2.旋律模唱（分值权重10%） 选手现场抽取旋律模唱题1题，由老师当场用钢琴弹奏后，选手根据听觉记忆按要求进行模唱。重点考察选手对音高、节奏、旋律的感知、听辨和记忆能力。 （二）第二轮（60%选手参加） 3.视奏 选手现场抽取视奏题，准备1分钟时间后，即按要求进行视奏。重点考察选手的演奏基本功和新谱视奏能力，分析和表现音乐旋律的能力。 4.专业知识考察 选手现场抽取2道赛题后独立回答问题，赛题内容包括音乐专业知识及艺术理论基础知识，赛题形式为图片、音频、视频和文字材料。时间为2分钟。重点考察选手的专业知识水平。 四、竞赛方式 （一）本赛项为个人项目，以省（或自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市，下略）为单位组队报名参赛。同一学校报名人数不超过2人，每名选手限报1名指导教师。 （二）比赛分预赛（选拔赛）和决赛。预赛由各省教育和文化行政主管部门共同负责，形式和内容由各省自主决定，通过预赛选拔参加决赛的选手，并在全国职业院校技能大赛报名开始后，通过大赛网上报名系统统一报名参加决赛。决赛由2018年全国职业院校技能大赛组委会和艺术专业技能赛项执委会统一组织。“2020年全国职业院校技能大赛拟设赛项2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项中职组拟设常规赛项 ZZ-2018005 农机维修赛项 ZZ-2018008 建筑CAD赛项 ZZ-2018009 建筑智能化系统安装与调试赛项 ZZ-2018010 工程测量赛项 ZZ-2018014 机器人技术应用赛项 ZZ-2018017 液压与气动系统装调与维护赛项 ZZ-2018020 零部件测绘与CAD成图技术赛项 ZZ-2018021 机电一体化设备组装与调试赛项 ZZ-2018028 数控综合应用技术赛项 ZZ-2018030 现代模具制造技术·注塑模具技术赛项ZZ-2018031 电梯维修保养赛项 ZZ-2018035 焊接技术赛项 ZZ-2018039 制冷与空调设备组装与调试赛项 ZZ-2018045 工业分析与检验赛项 ZZ-2018048 汽车运用与维修赛项 ZZ-2018050 汽车营销赛项 ZZ-2018051 分布式光伏系统的装调与运维赛项 ZZ-2018060 物联网技术应用与维护赛项 ZZ-2018064 网络搭建与应用赛项 ZZ-2018065 网络空间安全赛项ZZ-2018067 网络布线赛项 ZZ-2018071 计算机检测维修与数据恢复赛项 ZZ-2018072 通信与控制系统（高铁）集成与维护赛项ZZ-2018075 电子电路装调与应用赛项 ZZ-2018078 工业产品设计与创客实践赛项 ZZ-2018079 护理技能赛项 ZZ-2018084 沙盘模拟企业经营赛项 ZZ-2018088 现代物流综合作业赛项 ZZ-2018089 酒店服务赛项 ZZ-2018092 服装设计与工艺赛项 高职组拟设常规赛项 GZ-2018006 农产品质量安全检测赛项 GZ-2018008 园林景观设计与施工赛项 GZ-2018011 鸡新城疫抗体水平测定-竞赛 GZ-2018012 珠宝玉石鉴定赛项 GZ-2018013 工程测量赛项 GZ-2018015 大气环境监测与治理技术赛项 GZ-2018018 风光互补发电与调试赛项 GZ-2018020 建筑工程识图赛项 GZ-2018025 工业产品数字化设计与制造赛项 GZ-2018026 复杂部件多轴联动数控加工技术赛项2016中职动画片制作样题全国职业院校技能大赛中职组 “动画片制作”赛项样题 参赛选手须知 1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值为50分，动画创作部分分值为50分。 2.比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。 3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下： （1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1主角 卡通角色“小丑路易”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1 卡通角色“小丑路易” （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 小丑路易.jpg”）题目1-2 角色附件 角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
题目1-3 配角 配角角色“独轮车”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图 1-2独轮车 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 配角-独轮车.jpg ”） 图1-2角色附件图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg ”）2019年江苏省职业学校技能大赛2019年江苏省职业学校技能大赛 现代物流综合作业赛项流程说明 说明： 本流程说明是在规程的基础上制定的，目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练，由于问题众多，时间紧张，难免会有问题遗留和描述不清楚的地方，对于需要补充和修改的部分，欢迎各参赛队反馈提出，我们会不断更新本流程说明，谢谢支持和理解。 一、干线到货 1.到货通知 操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。 2.信息核对 操作人员在根据运单信息核对货品信息，若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区，并在到货通知单上注明，并通知信息员，不要录入订单。 （1）根据《到货通知单》进行作业。 （2）单据交接 若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将其搬至异常货物暂存区，并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因，对应的该客户的运单不需要进行单据交接，只需把该运输单放置在货箱上。 若该货物需要进行即时派送，则收货人（由工作人员扮演）在收货人一栏中签字后，取派司机将第二联（红联）交给该收货人，其余单据带回场站留存。 非当日派送的货物根据题目的要求操作。 3.货物分拣 参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。货物分拣的四个流向： （1）需要进行即时派送，使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区； （2）需要进行暂存处理，将货物搬运至干线货物暂存区； （3）异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区； （4）需要入库的货物进行入库处理。 二、业务受理 信息员根据运输通知单信息，对运输通知单进行分析判断，确定是否受理；对于可以受理的作业任务，在运输管理系统中录入运输订单，提交并生成单据。对于不能受理的作业任务，需要在单据备注中写明拒收原因。 三、运输作业 1.【运输单】根据题目要求生成运输订单，选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。 2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度，并加入需要运输的货物，进行生成作业计划。 四、取派调度 信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息，结合当前取派车辆（仓储笼）的情况，货物的紧急程度以及客户权重等级，制定取派线路配载作业调度计划，在系统中录入相关信息，打印2019年全国职业院校技能大赛(高职组)2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟比赛场次：下半场（下午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 三、花首饰设计与制作（30分） 要求：依据作品主题，使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。 主题：夏 材料：必须使用珍珠；其他材料自选。 技巧：自由选择 时间：120分钟 四、瓶花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器和材料，创作中国传统插花瓶花作品，并命名。 主题：春 材料：指定瓶花容器 技巧：撒固定（可使用花泥） 时间：60分钟 评分及分值计算： 每一项以100分评分，再换算为： 现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟XXX中等职业学校技能大赛信息技术专业动画片制作项目技能大赛样题2017年聊城市中等职业学校计算机技能大赛 动画片制作项目样题1 一、比赛规则 1、本比赛项目为参赛者提供了大赛中所用的软件环境。 2、除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统设置，否则后果自负。 3、不允许在制作作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息。 4、比赛时间：240分钟。 5、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛的名次排序。 二、说明与要求 1、大赛所需素材在“D:\动漫设计”文件夹中。 2、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样片”两个字，否则取消全部成绩，该生成绩为0。 3、参赛作品由反映制作过程的源文件和能脱离制作环境运行的视频文件或图片组成，文件缺一不可。 4、参赛作品必须存放在“D：＼动漫作品提交”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立。若在该文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。 5、比赛结束前5分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘。比赛结束时间一到，不要关闭计算机。 三、注意事项 1、参赛选手将项目文件存储在D盘根目录下，文件名为动漫作品提交。 2、参赛选手一定要认真审题，根据题目要求答题。 3、计算机软件、硬件出现任何问题要向监考老师报告，不要自行处理，否则出现任何问题后果自负。 4、作品制作过程中要及时存盘，特别是在渲染输出前必须存盘，以免数据丢失。 四、试题内容 （一）、“外星人”模型建模 利用适当的建模方法和材质贴图制作技巧，制作完成“外星人”效果。 要求：（1）.制作出外星人的基本模型（请参照素材“外星人”样片制作） （2）.为外星人模型添加贴图材质。并输出保存贴图源文件和贴图图片文件。 （3）.渲染输出“外星人”的整体效果图。输出大小使用默认值。保存源文件和渲染图片文件。 （二）、“小美”模型建模 利用适当的建模方法和材质贴图制作技巧以及灯光布置方法，制作完成“小美”效果。要求： （1）制作出小美的基本模型（请参照素材“小美”样片制作） （2）为小美模型添加面部贴图材质。（请参照面部贴图素材） （3）添加场景，布置灯光效果。（请参照素材“小美”样片） （4）渲染输出“小美”的整体效果图。输出大小使用默认值。保存源文件和渲染图片文件。1-动画片制作-2020年温州市中职学生赛项比赛题目2020 年温州职业中等专业学校学生职业技能大赛 “动画片制作”赛项比赛题目 试场号：机号：参赛号：总分：分 题目 1 动画基础（50%） 本题目分为题目 1-1 和题目 1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表 1-1。 题目 1-1 主角 主角“小偷”如图 1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1主角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \小偷三视图.jpg 题目1-2配角 配角角色“机器人警察PE ”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-2配角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \配角PE.jpg”） 第 1 页共 3 页表1-1题目1需提交的文件 第 2 页共 3 页题目2动画创作（50%） “小偷Tif偷了一袋东西，准备蹑手蹑脚的逃离作案现场，这个时候机器警察PE出现了......” 使用上述故事开头发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为 15 秒的三维动画。具体要求如下。 1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。 2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的 故事。设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。 3.参赛选手可自行编辑简易场景，自行添加合理的道具，自行布置灯光。 4.参赛选手需自行调整和编辑场景、角色、配角、之间的大小比例。 5.参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。 6.参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信 息的文字；片头不包含在 15 秒动画总长时间内）；无需制作片尾。 7.题目 2 需要提交的文件见表 2-1。 表 2-1 题目 2 需提交的文件 第 3 页共 3 页全国职业院校技能大赛赛项申报书.doc附件1 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称： 赛项性质：新增赛项□已有赛项□ 赛项类别：常规赛项□行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□高职组□ 专业大类/类： 方案设计专家组组长： 组长手机号码： 方案申报单位（盖章）： 方案申报负责人： 负责人手机号码： 负责人电子邮箱： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 联络人电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：内容要求1： 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。 （二）压题彩照 一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。 （三）赛项归属产业类型 （四）赛项归属专业大类/类 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 注：申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于2名； 高职组赛项专家组中来自高职院校的专家不少于2名。赛项申报专家组成员须经本人同意。 三、赛项目的
1 页面布局：默认页边距 标题：小2号，黑体加粗 正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”。 文中表格：小4号宋体，单倍行间距。表头字体小4号宋体加粗。围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。 四、赛项设计原则 （一）公开、公平、公正。 （二）赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多，服务国家重点战略。 （三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。 （四）竞赛平台成熟。根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 六、竞赛内容简介（须附英文对照简介） 概述竞赛内容，侧重于比赛涉及的核心技能和职业素养（不多于500字）。 七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） 竞赛方式应明确是团体赛还是个人赛。组队方式应参考《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》的有关要求。不得出现参赛名额分配的事项。 八、竞赛时间安排与流程 应用表格或流程图简洁、明确地说明竞赛日程与流程安排。 九、竞赛试题2016年北京市职业院校技能大赛中职组样题2016年北京市职业院校技能大赛中职组 “动画片制作”赛项样题 工位号参赛选手须知 1. 比赛时间4小时,赛题共2 大题3 道题目,参赛选手需完成所有题目。动画基础部分90分，动画创作部分100分，其他部分10分，总200分。 2. 比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得,场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得,不得使用自 备素材。 3. 参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4. 比赛过程中,参赛选手应每隔60 分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验, 具体要求如下: （1）根据保存文件时所用的软件,选择.max、.mb或.comp.等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增,如Boy01.max、 Boy02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1 和题目1-2 两部分,两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1 主角 卡通角色“背包男孩”如图1-1,请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。图1-1 卡通角色“ 背包男孩” (原图见“D: \ 座位号 \ Ref \背包男孩.jpg”) 题目1-2 角色附件 角色附件图如图 1-2,请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图1-2角色附件图 (原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 背包.jpg”) 表1-1 题目1需提交的文件第2 / 5页 题目 2 动画创作 背包男孩独自旅行来到了一个农庄，想找些食物来充饥，于是他来到农庄前，敲了敲门，没有回应，这在他准备推门而入时，突然从门上穿门而出一个发着光的灯笼...... 使用上述故事开头所提及的全部内容,上述描述内容占整体的五分之一时长，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事,制作时长为 15 秒的三维动画。具体要求如下。 1. 动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型,参赛选手需对主角及配角进行绑定。 2. 参赛选手需根据所给予的文字故事,根据对故事的理解,制作出与文字故事相符的道具,及主角与配角的互动表演,形成完整的故事。设计动画剧情时应当充分发挥想象力,力求故事新颖有趣。 3. 场景及场景中相关道具如图 2-1、2-2,三维模型位于“D: \ 座位号\ S cene \”供使用,参赛选手可自行选择场景中的任一(或若干)区域作为故事发生的地点,并自行布置灯光。 4. 参赛选手需自行调整场景、角色、配角、道具之间的大小比例。 5. 参赛选手需自行设计分镜;角色动画需符合运动规律。 6. 参赛选手需为动画片命名,并据此添加简短片头(片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字;简短片头不包含在 15 秒动画总长时间内);无需制作片尾。 7. 题目 2 需要提交的文件见表 2-1。 第3 / 5页图 2-1 动画场景—农庄“动画片制作”技能大赛方案附件3. “动画片制作”技能大赛方案 一、竞赛方式与组队要求 1.竞赛方式 “动画片制作”为单人项目，每个代表队由6人构成。 2.组队要求 每个市均要在选拔的基础上组建市级代表队参赛；省部属中专、国家级和省级重点职业学校、省级特色职业学校以及民办职业学校具有相应专业的必须组队参赛。 每个参赛单位指定1名领队，全权负责本项大赛参赛事务的协调、管理和领导工作。每个代表队指定1名指导教师，负责学生赛前集训和比赛期间的专业内容指导。 每个参赛单位组队的数目不限，上报的代表队名称按“××单位1（2、3……）队”填报。 二、比赛的软硬件环境 1、大赛提供以下硬件环境： 计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB；硬盘120 GB；独立显卡，显存256 MB；DVD光驱；汉王创意高手0806+，漫天KB002拷贝台，迪生动检仪，动画尺，耳机。 2、大赛提供以下软件环境： Windows XP Pro SP2(中文版) MS Office 2003(中文版) Adobe? Flash CS3 Professional (中文版) Adobe? After Effects CS3 Profe ssional(英文版)Adobe? Premiere Pro CS3(英文版) Adobe? Photoshop CS3 Extended (中文版) Paint Shop Pro X(中文版) Adobe? Illustrator CS3 (中文版) CorelDraw 12(中文版) SwiSH 2 (英文版) 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。 三、竞赛要求 参赛选手要在规定的时间内，利用大赛提供的工作环境，完成竞赛任务。 比赛采用定时不定量的方法，利用本大赛执委会提供的文本、图片、音乐、动画等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的视频文件。 四、评分标准 比赛采用定时不定量的方法，完成基本要求的可以得到基本分，所制作的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。 比赛题目中有制作要求的项目，根据内容符合制作要求的程度和视觉效果评判成绩；比赛题目中有情节要求的项目，根据内容符合主题的程度、故事情节表达完整流畅、视觉效果良好、色彩搭配合理、美观、界面友好、片头、片尾和字幕等评判成绩。 五、赛场纪律 1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。 2. 参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机2019年广东省职业院校技能大赛2019年山东省职业院校技能大赛 高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：HTML5交互融媒体内容设计与制作 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息大类 二、竞赛目的 HTML5交互融媒体时代，能够支持多种媒体形式的HTML5（下称H5）已经成为最主流的网页技术标准，围绕H5交互融媒体内容，特别是结合H5交互端特有属性（多点触控、陀螺仪、定位、拍照、录音等功能）的内容创新，成为全产业以及教育行业关注的热点，与此相关的产业需求、人才需求、投资额度增速迅猛。为了更好地向广大职业院校师生传递市场对H5内容创作人才迫切需求，实现用人单位需求与人才培养方向的有效衔接，因此，希望借助全国职业院校技能大赛平台举办H5交互融媒体内容设计与制作赛项，鼓励高职院校师生尽快完成新老技术迭代，通过精心设计H5交互融媒体内容创作命题，让参赛选手真实体会H5交互融媒体内容创作的场景与工作流程，提高实操能力。 根据高等职业学校教育教学特点、教育部《职业院校专业教学指导方案》、全国职业院校技能大赛的要求，大赛将根据国家相关政策，以市场需求为导向，在工业和信息化职业教育教学指导委员会的指导下，引领和帮助提升职业教育教学能力和师生H5交互融媒体内容设计与制作技能，通过竞赛促进实验室、实训平台建设、人才培养方案实施、教材和教学资源建设、师资队伍建设等，推动H5交互融媒体内容设计与制作专业建设和教学改革，提升学生职业技能水平和专业综合能力，通过产学研合作，服务学生就业和“双创”，促进H5交互融媒体内容产业大发展。此外，通过大赛可以促进校企合作平台的搭建，推动高职院校专业建设，对相关专业的课程设计、教学模式、师资建设及资源配置等进行充分的优化，切实提高学生职业技能与市场需求的吻合度，提高就业率的同时，帮助学生更好满足工作岗位的要求。 1 三、竞赛内容 （一）赛项内容 1.命题要求 考察选手对于H5作品内容制作的技能和素质，包括：对竞赛题目分析能力、素材资源整理能力、H5场景素材的编辑处理能力、H5作品的动画效果制作能力、H5移动端交互制作能力、作品音效搭配、H5程序设计开发等能力。 2.赛项内容 第一部分按竞赛任务书中任务一提供的分镜图文脚本和H5作品，使用HTML5交互融媒体内容制作实训平台制作H5作品；第二部分按竞赛任务书任务二要求及所给定的资料，使用编译器HBuilder完成指定H5融媒体内容开发，利用HTML5+CSS3及原生JavaScript语言编程完成指定H5融媒体内容的制作。全国职业院校技能大赛经费管理办法(最新)全国职业院校技能大赛经费管理办法（最新）第一章总则 第一条为加强和规范全国职业院校技能大赛（以下简称大赛）经费管理，提高资金使用与管理的规范性、安全性和有效性，按照《全国职业院校技能大赛章程》要求，依据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国公益事业捐赠法》《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规规定，制定本办法。 第二条本办法所称大赛经费是指统筹安排用于大赛赛事公共运转开支和各赛项直接开支的资金，包括通过教育部职业教育专业能力建设专项（以下简称部职教专项）安排和大赛筹措的资金。 部职教专项属于补助性资金，安排用于大赛赛事日常公共运转和有关赛事示范引导性委托业务开支。根据预算安排，有关赛事示范引导性业务开支与绩效目标由教育部一并直接下达、拨付给赛事受托单位（有关省级教育行政部门或有关赛项承办院校）使用与管理，纳入赛事受托单位年度预（决）算管理。大赛筹措资金主要来源于社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹等三个方面。中国教育发展基金会（以下简称基金会）作为受赠人依法接受社会捐赠。社会捐赠给具体赛项的非货币资金，由基金会或赛项承办单位（定向）作为受赠人依法接受与管理。分赛区地方财政支持（投入）资金可以直接拨付给赛项承办院校使用与管理。赛项承办院校应当具有足额补齐赛项预算差额、保障赛项顺利开展的经费自筹能力。 第三条大赛经费管理坚持“统一规划、分级管理，多元筹集、定向投入，专款专用、专账核算，厉行节约、注重绩效”的原则。大赛赛事日常公共运转经费委托基金会统一管理；具体赛项经费〔包括部职教专项、社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹的资金，下同〕应当纳入赛项承办院校年度预（决）算管理。 第二章经费管理主体及职责 第四条大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）负责大赛制度安排的顶层设计。全国职业院校技能大赛实施方案年全国职业院校技能大赛方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：附件1： 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称：2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间：2014年6月 三、比赛地点： 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：共12个专业大类，94个分赛项。其中，中职组11个专业类，46个赛项；高职组12个大类，48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 （一）北京分赛区组委会 主任：杨晓超北京市人民政府副市长 副主任：侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员：何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任2019年全国职业院校技能大赛高职组2019年全国职业院校技能大赛高职组“工业机器人技术应用”赛项规程 2019 年9 月一、赛项名称 赛项编号：GZ-070 赛项名称：工业机器人技术应用 英语翻译：Industrial robot technique and application 赛项组别：高职 赛项归属产业：制造 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示高职院校工业机器人技术应用等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进高职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校的人才培养水平。 三、竞赛内容 本赛项以工业机器人智能工作站系统作为竞赛平台，多名参赛选手协作完成工业机器人应用工作站系统中的配套设备机械电气系统的装调、工业机器人标定、通讯设置及操作编程、视觉系统编程调试、AGV机器人及码垛机器人的编程调试等基本工作任务，并通过对系统的人机界面开发及控制程序设计等完成工业机器人智能工作站系统的联机运行和特定制造流程等综合任务。 参赛选手在规定时间（4小时30分）内，以现场操作的方式，根据赛场提供的有关资料和赛项任务书，完成基本赛项任务及综合赛项任务，具体的竞赛详见表1：四、竞赛方式 1.竞赛采用团体赛方式，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩进行排序。2.竞赛队伍组成：每支参赛队由3名比赛选手组成，3名选手须为同校在籍学生，其中队长1名，性别不限，每队可配2名指导教师。 3.组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国机械职业教育教学指导委员会牵头成立2018年全国职业院校工业机器人技术应用技能大赛执委会，下设本赛项专家组、裁判组、监督组、仲裁组和组织保障工作组。 4.竞赛均各自采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛流程组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。 5.赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的赛项任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚： 1.抽签由赛场抽签裁判主持； 2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认； 3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。 4.竞赛平台由全国职业院校技能大赛执委会组织专家评选确定。 5．各省（自治区、直辖市）参赛队分配数以全国大赛执委会通知为准。 6.不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。 五、竞赛流程 具体的竞赛日期，由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，本赛项竞赛3天，选手第一天上午报到，下午召开赛前说明会和场次抽签活动、并安排选手熟悉赛场；第二、三天进行正式比赛。第四天举全国职业院校技能大赛获奖感言范文全国职业院校技能大赛获奖感言范文 全国职业院校技能大赛获奖感言 首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自我的风采，能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持，能让我在学校一心学好知识。谢谢老师，同学对我们的支持。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师，。通过参赛，让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会，开阔了眼界，更使我学到了课本上没有的知识，为以后踏上社会打下了坚实的基础。 父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。 四是遵守学校劳动纪律，不迟到早退，不旷工。在最后一学年的工作中，我不辞辛劳，坚持做到学生在校，教师在岗。为此，不惜放弃了长期以来养成的午休习惯，下午也守到最后一节课结束才离开学校。只有辛勤的付出，才有成功的可能。初三中考成绩的取得，与学校领导及初三全体教师的辛勤付出是分不开的。我们学院是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教 学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的 鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的"爱"。 我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛勤培育，我才取 得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的 感激之情。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”只有抓紧机遇，顽 强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持 不懈你就成功了，我就是职校生。 拿到这个经销商奖我非常高兴，非常感谢销售与市场杂志社这么好 的一个学习跟交流的静态，我相信在今后通过我们的努力，会创造出新 的突破性的销售业绩。 在XX年的比赛训练中，我和学生不仅平时牺牲了休息时间，双休日也常常在一起奋战。同时，因为自己也报名参加了比赛，所以，有时经 常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计 手工做账比赛，希望通过近阶段的努力，在去年的基础上有更大的突破。我希望，我们的指导老师和参赛的选手，拿出你们不怕苦、不怕累的吃 苦精神，磨练自己的意志、强化自己的专业技能，为即将到来的苏州技 能大赛做好充分的准备。也祝愿每个老师，每个学生都能在这次比赛中 有所收获。 功夫不负有心人。竞赛时，理论题我答得准确无误，操作题我做得 快速娴熟，得到了评委们的一致认同。当闭幕式上公司领导正式宣布我 是这次劳动技能竞赛“特等奖”获得者时，我终于实现了自己的愿望，全国职业院校技能大赛2015-2016年度厦门市中职校烹饪技能比赛规程 一、比赛项目设置与报名 （一）项目设置 中餐热菜、中餐面点、冷拼与雕刻、西式面点、西式热菜。 （二）报名要求 各参赛代表队每项限报4名选手，1名选手可以兼报2项。 二、比赛内容及相关要求 （一）中餐热菜 1．基本功比赛（40%） 比赛内容为“炒青椒土豆丝”，时间为8分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的带皮土豆2个（约350克）、青椒1个（约50克）。 （2）土豆去皮不得使用去皮器。 （3）成品重量不低于300克，色泽自然，口感香脆清爽，口味纯正，粗细一致，无连刀现象。 （4）成品与剩余废弃料分别用现场提供的直径23厘米的平盘盛装，一同送评。 2．规定主料作品比赛（60%） 比赛内容为鸡茸类菜，时间为45分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的鸡脯肉（约350克）、鸡蛋2个，现场另备青菜、水发香菇、青椒供选手自由选择，其他特殊调料、辅料（限肥膘肉）自带。 （2）制茸可使用机械搅拌，设备（含插排）自带。 （3）现场均使用清水调味成汤，不得带自制的高汤进场。 （4）成品用现场提供的直径41厘米的平盘或直径22.5厘米的碗盛装；位菜用现场提供的直径17.5厘米的平盘或直径10厘米的碗盛装；剩余鸡脯肉、鸡茸用现场提供的餐具盛装，一同送评。 （5）成品份量应满足10人食用量要求，另备2人食用量供评委品尝。位菜需要制作6份，其中2份供评委品尝。 3．其他事项说明 （1）现场提供基本调味品和指定规格碗盘，选手不得自带碗盘，不用制作盘饰。 （2）各品种的比赛时间实施分段记时，不得套用。 （二）中餐面点 1．基本功比赛（35%） 比赛内容为和制水调面团、分剂子、擀皮，时间为15分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的干面粉（300克），其中250克调制面团，50克用作饽粉。 （2）面团调制完成后搓条，分成30个剂子，并将其中15个剂子擀成饺子皮。 （3）剂子、饺子皮要求一次成型（不得修整），形圆均匀，大小一致，边缘光滑。饺子皮直径7厘米，中间略厚于周边。 （4）不得使用压面机等工具，不得借助刀具等其他工具下剂。 （5）剂子、饺子皮按照7887的排列方式，用现场提供的直径41厘米的平盘盛装送评。 2．规定主料作品比赛（65%） 比赛内容为发酵面团提褶包子，时间为50分钟，具体要求为： （1）选手一律使用现场提供的动物性馅料，场内入味调制馅心，并用提供的干面粉300g，现场和面，使用酵母发酵。 （2）包子大小一致，数量为12个。包子褶应花纹清晰，间距均匀。 （3）成品用现场提供的直径35.5厘米的平盘，其中10个包子按343的排列方式盛装，另外2个放品尝碟一起送评。 3．其他事项说明职业学校flash动画制作考试试题及答案职业学校f l a s h动画制作考试试题及答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】四川省兴文县职业技术学校2017年秋期末检测2017级《flash 动画制作》 试题 一、单选题分，每空2分),共25道小题（必须填在最后的答题卡内，否则不得分） (1)以下（）工具可以对图形进行变 形操作。 A.选择工具 B.部分选取工具 C.橡皮擦工具 D.任意变形工具 (2)Ａlpha是啥意思 A.透明度或不透明度 B.浓度 C.厚度 D.深度 (3)时间轴上用空心小圆点表示的帧是（）。 A.普通帧 B.关键帧 C.空白关键帧 D.过渡帧 (4)放大舞台3倍的快捷键是（） +3 +4 C.Ctrl+1 +“+”(5)Flash cs6播放影片时默认帧频是 ( )/S。 (6)Flash中的时间轴，其用途是什么 （）A.储存旧文件 B.关闭旧文件 C.开启新文件 D.制作动画情节 (7)Flash是一款什么软件（） A.文字编辑排版 B.交互式矢量动画编辑软件 C.三维动画创作 D.平面图像处理 (8)FLASH CS6中，粘贴到当前位置的的快捷键是（） +R +L +SHIIFT+v +v ） （） +shift+t +ait+t +t +L+v (11)在flash中，对帧频率正确描述是( )。 A.每小时显示的帧数 B.每分钟显示的帧数 C.每秒钟显示的帧数 D.以上都不对 (12)按（）键可以打开“创建新元件”对话框。 A.【Ctrl+F8】 B.【F8】 C.【F11】 D.【Ctrl+F11】 (13)在flash软件中舞台最小可以设置为（）像素。 (14)新建空白舞台的快捷键是（） +D +L C.Ctrl+N+B (15)Flash 中,可以创建几种元件对象( )。 (16)下列文件格式不是FLASH文件导出格式的是（）。动画片制作题目动画片制作项目竞赛规程 一、比赛项目说明 1、比赛时间为180分钟。 采用定时不定量的方法，利用本大赛组委会提供的文本、图片、音乐、视频、动画等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的Swf格式文件或者Mpeg2格式的视频文件。 2、比赛题目分为三种类型： 第一类题目（3个）要求根据提供的样片进行模仿制作； 第二类题目（2个）要求根据提供的制作脚本完成制作，制作中要注意创意提示和整体效果； 第三类是有故事情节要求的题目（1个），要求根据提供的制作脚本和素材完成一个2-3分钟的动画片的创作，创作过程中要注意创意要求和动画片的整体效果。 参赛作品由反应制作过程的工程文件和能脱离制作环境播放的作品文件组成，两个文件缺一不可。作品文件要求输出为Swf格式或者Mpeg2视频格式。 二、硬件环境 计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB；硬盘120 GB；独立显卡，显存256 MB；DVD光驱；耳机。 三、软件环境 Windows XP Pro SP3(中文版) Adobe? Premiere Pro CS3(英文版) Adobe? After Effects CS3 Professional(英文版) Autodesk? 3ds Max 9(中文版) Adobe? Flash CS3 Professional(中文版) Adobe? Photoshop CS3 Extended(中文版) Paint Shop Pro X(中文版) Adobe? Illustrator CS3(中文版) CorelDraw 12(中文版) SwiSH 2 (英文版)