家校阅读记录表格式本怎么写?


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展开全部家校共育的笔记内容举例如下:培养好好说话的习惯:1、有礼貌说话的习惯。开口一定要带称呼,时刻不能忘记尊重他人;需要别人帮助,一定要用请求的语气。2、有条理说话的习惯。说话之前先想一想,说什么?怎么说?怎么把自己的意思表达清楚?不要一会儿说东,一会儿说西,说了半天都不知道说了什么。要理清条理,几个要点,一二三四说说清。3、有主见说话的习惯。你对这件事情有什么自己的看法,理由是什么,能说清楚。培养好好吃饭的习惯:1、食不言;2、不挑食;3、吃多少拿多少;4、不独食,知道照顾别人的感受;5、讲卫生。培养良好的行为习惯:1、不要骄纵孩子,培养成以任性、自我为中心的坏习惯2、女孩子要把自己培养成淑女3、男孩子一定要大气,会照顾家里所有女性的感受4、自己的事情要自己做,我也是家庭的一份子,我也要为这个家庭做出自己的贡献5、要勇敢培养坚毅的性格(尤其是男生)。6、要改正孩子喜欢触摸、捉弄别人的习惯。家校共育的意义:1、完善的家校共育能更好地促进青少年健康成长。家校共育的目的是为了使孩子健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标、成长的观念各不相同,所以家长对子女的教育理念也不相同。2、家校共育有利于培养青少年良好的行为习惯。家庭是孩子接受教育时间最早、最长的场所,家庭教育的模式适合与否,对孩子能否顺利接受学校教育关系极大。因此,家庭教育和学校教育之间的顺畅配合,更有利于培养孩子良好的行为习惯。3、和谐的家校共育可以促进学校和家庭之间的信息交流。学校教育和家庭教育是否密切配合,关键要看交流信息是否及时。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度,以便有针对性地做学生的思想工作。4、 家校共育能够优化学校教育的环境。学校教育虽然严格按照国家的教育方针办学,但社会和家长对学校的要求也是学校教育不断优化的一种动力,因此,在家长委员会的牵头下,家长应该不断地提出改善学校教育的要求,传授社会上的经验,调动社会成员改善社会环境的积极性和主动性。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
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展开全部家校共育的笔记怎么写如下:1、第一篇为班主任卷首语。2、每两天漂流到一位家长手中。第一天,家长以翻阅品读日记为主,并可在每每篇日记的反面写下自己的只言片语,表达自己阅读感受,请签注姓名和日期。第二天,写好自己的日记,让孩子带回学校。3.班主任收阅并作相应的简单答(或批阅)后,“漂流”传递到下一位学生家长手中。4.保持日记本干干净净,书写认真,坚持使用垫板,坚持统一的字迹颜色(统一使用黑色签字笔写字)。(我们会为每本日记本配备一个夹子,以免孩子来回携带日记本弄脏,或弄皱,更有利于保存好纸笔。)5.每位家长写日记使用正面,每篇日记都要在首行居中写清楚“日期 星期几 天气”(即日记的规范格式)。然后是正文。(反面可以是各位家长的阅读感受,留言或班主任的批阅)。6.家长和孩子一定密切配合好,按时传递日记本,保证日记本的正常漂流。7.组织健全 制度完备:家长学校设有校长,由小学校长担任,并设有家长学校校务管理委员会,由学校大队辅导员、班主任及学生家长代表组成,设有家庭教育指导中心定期举行会议。
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