开展技能大比武竞赛活动方案
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开展技能大比武竞赛活动方案（精选15篇）　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的开展技能大比武竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇1　　一、比赛目的.：　　为响应公司号召、提高我厂职工实际操作能力和学习能力，举办本次钳工操作技能比赛。　　二、参赛单位：　　水钢渣处理厂各车间相关工种人员　　三、比赛项目及内容：　　以理论考试（笔试）和实际技能操作两种形式分别进行，理论考试（笔试）成绩占总成绩的30%，实际技能操作成绩占总成绩的70%；　　1、理论知识　　（一）试题类型：试题主要分判断题、单项选择题、问答题三类。　　（二）考试时间：60分种。　　（三）考试方式：采用闭卷笔试方式。　　2、实际操作　　制作外接圆（直径100）的正六边形，坯料为厚6mm，直径110圆钢板，包括但不限于划线、锯割、锉削等工序。　　四、评分细则：　　操作成绩从外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作规范、动作准确无误等方面综合评分。　　五、具体要求　　1.比武操作时间为90分钟。　　2.比武中不得使用电动工具，若违反该试件按0分处理　　3.选手可自备下列工具：直尺、划规、锉刀、石笔、砂布、手锯、锯条。　　4.操作过程中，坯料弄废不予补发，允许选手在比武时间内自行手工修复。　　5.选手在比武过程中，若需要休息、饮水、上洗手间等所占用时间，一律计算在操作时间内。　　六、安全操作规程　　1、参赛选手必须持有钳工操作证或经安全教育考试合格后，方可参赛。　　2、工作前，将劳动保护用品穿戴齐全。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇2　　为进一步加强我县专卖队伍建设，切实提高烟草专卖执法人员的综合素质和业务技能，根据市局（公司）专卖执法人员技能大比武通知精神，制定我县实施方案如下：　　一、指导思想　　以行业共同价值观和石家庄烟草核心理念为指导，为全面落实20xx年石家庄烟草工作会议精神，进一步树立争先创优意识、夯实专卖执法人员法律知识基础、强化专卖执法技能、不断提高专卖队伍素质和水平，促进我县行业持续健康稳定发展。　　二、组织机构　　专卖大比武领导小组：　　组长：王庆启　　副组长：吴海潮　　成员：吴岩海、孙吉东　　主要职责：负责组织、协调我局大比武有关事项；负责我局大比武的宣传、组织、表彰等工作。　　三、参赛人员　　大比武参赛人员为灵寿县烟草专卖局专卖科全体。　　四、比武内容　　1.法律法规知识。《中华人民共和国烟草专卖法》、《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》、《烟草专卖行政处罚程序规定》（工业和信息化部12号令）、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政赔偿法》、《烟草专卖许可证管理办法》（发改委51号令）、《许可证申请与办理程序规定》等法律法规，以及国家局、省局下发的管理制度；　　2.行政处罚案卷制作。依据提供案例，现场制作一整套行政处罚案卷。　　3.卷烟真假鉴别。在不对卷烟进行拆封的情况下，在规定时间内对给定数量的卷烟进行真假鉴别。　　五、时间安排　　为确保学习及考试质量，实施方案分宣传发动、强化学习培训、预赛三个阶段，通过预赛按成绩选出三人参加市局决赛。　　1、宣传发动阶段（5月12日）：由王庆启局长和吴海潮副局长召开宣传发动动员会，结合我县实际，对专卖技能大比武的重要性、培训学习内容和注意事项等作全面的动员、讲解。　　2、强化学习培训阶段（5月13日-24日）：具体学习时间、内容如下：　　5月13日-14日：行政处罚案卷制作，由孙英慧负责讲解具体制作过程及制作中应注意的.事项。　　5月15日-16日：根据下发题库进行自学。　　5月17日-19日：学习专卖法律法规知识，采用集中学习、自学、问答式等方法进行，注意理论联系实际，在学习基本法律、法规的基础上，注重案例的讨论式学习。　　5月20日-21日：学习真假烟鉴别，由领导小组聘请专人负责授课、讲解等方式进行。　　5月22日-23日：综合学习，找出重点、难点，进行综合性查漏补缺式学习。　　3、预赛阶段　　（1）时间：5月24日--5月25日　　（2）地点：灵寿县烟草专卖局　　（3）组织：由灵寿县烟草专卖局领导小组组织在本单位进行，市烟草组委会办公室派人进行督导。由领导小组自行设置题库，由市烟草法规科审题、抽题形成试卷。每名专卖人员都要参与，考试不合格者，离岗培训，预赛总成绩前三名参加市局6月8日-9日组织的决赛。　　六、职责　　整体协调：由专卖技能大比武领导小组结合市局法规科进行培训学习及预赛阶段的监考、阅卷、成绩汇总、公布等。　　七、成绩计算及奖励　　本次大比武预赛阶段分法律法规知识、行政处罚案卷制作和卷烟真假鉴别三项比赛，各占参赛人员总成绩的30%、30%和40%。　　具体设置如下：　　以参赛人员个人为单位进行评选：总成绩=法律法规知识成绩x30%+行政执法案卷制作成绩x30%+卷烟真伪鉴别成绩x40%。取前三名进行奖励，由领导小组发放纪念品，并取得参加市局决赛资格。　　八、工作要求　　1.高度重视，加强领导。要充分认识开展大比武的重要意义，从与实际工作相结合、相促进为出发点，强化对此项工作的总体领导，切实赛出水平、赛出成绩。　　2.认真筹备，精心组织。结合实际，制定出切实可行的方案，组织动员专卖执法人员全员参与，确保顺利开展。　　3.积极协调，合理安排。要在不影响正常工作的前提下，合理安排组织、开展工作，并积极与组委会和办公室沟通汇报，与市局相关部门协调各项事宜。　　4.严肃纪律，公平公正。要严肃纪律，杜绝漏题、作弊等不良现象，保证在公平公正的氛围内顺利进行。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇3　　为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。　　一、组织领导　　成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：　　组长：XXX　　副组长：XXX　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX　　二、参加人员、工种　　参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工　　参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。　　三、活动目的　　组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学习氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。　　四、活动方式及评比标准　　（一）技能比武方式　　技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%　　计入综合成绩确定最后名次。　　（二）知识范围　　以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。　　1.理论考试内容：　　理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。　　理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的原则命题。　　基础知识，占试卷总分的20%；专业知识，占试卷总分的80%；　　试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。　　2.操作技能考试内容：　　本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。满分100分，考试时间180分钟。　　1）钳工操作技能考试内容：待定2）电工操作技能考试内容：待定3）车工操作技能考试内容：待定4）司炉工操作技能考试内容：待定5）操作技能比武有关要求：　　安全方面：正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。自带工具：另行通知。　　纪律要求：严格遵守考场纪律，服从评委及工作人员指挥。对选手的.其它一些具体要求：按企业有关文明生产的规定，做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。　　（三）技能比武项目及时间、地点、负责人　　五、工作要求　　（一）参赛工种负责人（xxx）按规定完成以下工作：　　1.在x月x日前向活动总负责人（xxx）上报参赛人员名单。2.在x月x日前向参赛选手下发理论考试复习题。　　3.在x月x前准备A、B两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。　　4.在x月x日考试前布置好考场。　　5.全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。　　（二）活动总负责人（xxx）按规定做好以下工作：　　1.要认真组织，科学安排，确保整个活动不走过场，务求实效。2.敦促参赛工种负责人按计划开展活动。　　（三）活动结束后，将对参加人员的考试成绩予以公布，对无故不参　　加技术的人员将给予通报批评，并取消其年度评先评优资格。　　六、奖励表彰　　对成绩优异者给予通报表彰，颁发奖品。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇4　　响应学院号召，进一步提高我院教师的整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、教学成绩优良的教师队伍计算机教研室决定20xx-20xx学年第二学期举行具体方案如下：　　一、指导思想　　以“为了每一个人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师岗位大练兵。　　二、总体目标　　（一）树立正确的教育观、质量观、学生观，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。　　（二）加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。　　（三）开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。　　三、组织管理　　计算机教研室大比武、大练兵指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。　　组长：XXX　　副组长：XXX　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX　　四、练兵内容　　1.语言组织能力。包括教育教学过程中应具备的口头表达能力和语言组织能力。　　2.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。　　3.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的'把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。　　4.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。　　5.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。　　6.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。　　五、实施步骤　　我校教师岗位练兵活动从20xx年4月开始，拟分三个步骤予以实施：第一步（20xx年9月）：宣传动员，统一认识。制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议，统一思想、提高认识，广泛宣传、全面动员，极力营造岗位练兵活动的氛围；要求教师利用课余时间学习教育教学理论，理清思路，明确存在的问题，制定出合理、科学、切实可行的个人计划。　　第二步（20xx年10月――20xx年12月）：岗位练兵，技能竞赛。技能竞赛：　　在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从20xx年5月开始，将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛（见附表），并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。　　第三步（20xx年1月）总结评比，表彰奖励。　　对我校岗位练兵活动进行全面总结，结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩，对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇5　　为进一步提高全体收费人员的业务技能和服务水平，着力提升员工综合素质，丰富员工业余文化生活，增强团队意识和集体凝聚力，构筑“更畅通、更便捷、更安全、更优质、更和谐”的收费“窗口”，以实现“提高技能、锻炼队伍、选拔人才、树立典型”为目标，努力推进高速公路事业又好又快发展，经研究决定，在全司范围开展收费技能大比拼活动。现将有关事项通知如下：　　一、基本原则　　此次技能比武活动要坚持“立足岗位、面向基层、全员参与、注重实效”的原则、坚持“公平、公正、竞争”的原则、坚持理论与实际结合的原则、坚持以点带面全面提高的原则统筹兼顾，全面推进。　　二、组织机构　　成立昌泰公司收费技能大比拼活动领导小组：　　组长：聂建春　　副组长：华捷　　成员：潘平、杨文庆、明长春、孙新忠、汪山、文思军、唐庆林、邓作诚、谢兵、马小文、章徵顺、王力青　　领导小组下设办公室，办公室设在公司收费部。　　组长：潘平　　成员：章蓉、涂润琪、宋树华、蔡志荣、罗卫民、刘凯　　办公室具体负责此次活动的总协调和组织工作。　　三、比武形式　　大比武活动分三个环节进行：　　（一）收费规范化展示（占35分）。　　每队派8名队员参加（须含男女）。集体演示收费窗口规范化服务流程和礼仪，必须完成设定的规定动作，即按照“形象展示→交接班准备→入口岗亭迎送→出口岗亭迎送”等流程逐一进行，也可以有自选动作，并自行编排动作衔接与背景音乐。此项可加分（加分分值控制在5分之内）。由评委评分，去除最高分和最低分取平均分为最后得分。展示时间控制在8分钟以内。　　要求：着装佩挂统一标准，形象气质好；面容发饰符合要求，精神面貌好；礼仪动作标准统一，优美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；动作编排连贯新颖，有感染力。　　（二）业务知识竞赛（占35分）　　考核内容：参赛队伍选派3人参加，业务知识包含收费政策法规、收费系统知识和收费岗位职责，分为必答、抢答及风险题三部分，具体规则附后，根据得分排名，第一名至第八名分别得35分至28分。　　（三）收费操作技能竞赛（占30分）　　考核内容：现场模拟收费过程中真实情景，包含收费突发事件的处理、紧急事件的处置及其他复杂的收费事件。参赛队伍通过抽勾确定所要现场演练的情景，比赛队员中必须有一人负责对现场操作情况进行讲解。　　四、具体活动时间安排　　初步定于7月26日早上8：30在养护中心大礼堂举行（如遇特殊情况，将另行通知）。　　8：45―9：00抽签　　9：00―10：00礼仪展示　　10：00―11：00业务知识竞赛　　11：00―12：00收费操作技能竞赛　　五、相关要求　　1、各单位要高度重视，积极参与，确保实效，围绕公司收费技能大比拼，开展相关劳动竞赛活动，培养一支优秀收费队伍。　　2、各参赛小组必须由所站分管收费领导领队，各参赛队应在比武开始前15分钟到比武地点，抽签决定大比武各环节的'出场顺序（只抽一次签），没有按时到达将被取消参赛资格。　　3、各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。　　4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交评委会，评委会享有最终裁决权。　　六、表彰奖励　　对获得收费技能大比拼各项活动比赛前三名的优秀小组进行通报表彰，并给予适当的物质奖励。　　七、其它　　活动结束，公司从各参赛队中选拔优秀人员集中培训、训练，以良好的精神面貌迎接集团公司组织的收费岗位大比武活动。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇6　　为加强职工队伍建设，全面提高人员综合素质，实现局班子确立的“学习、创新、提升”年度奋斗目标，经研究决定，20xx年在全局范围内开展岗位练兵竞赛活动。现结合实际制定如下方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，以提高业务素质、培养一专多能的优秀人才为目标，通过开展岗位练兵竞赛活动，进一步激发干部职工的内在动力，在全局范围内形成学专业、破难题、做行家、当能手的浓厚氛围，激发起比学赶帮超热潮；使一批技能熟练，对业务工作精通的优秀人才脱颖而出，促进我局工作上台阶。　　二、组织领导　　局成立练兵及竞赛活动领导小组(以下简称活动领导小组)，负责对该项活动的全程领导，名单如下：　　活动领导小组办公室设在局办公室，负责年度练兵及竞赛活动的.具体组织工作。　　三、参与的专业　　餐饮，会务，服务，车辆驾驶，强、弱电，智能管理，保安。　　四、方法步骤　　第一阶段：思想发动(3月上旬)。局于2月底前完成局班子专题讨论、局主要领导与中层干部谈心、证询建议工作，各专业练兵、竞赛方案的审定。3月上旬召开动员大会，在此基础上，各科室组织所属人员认真学习实施方案，层层发动，明确开展岗位练兵和竞赛活动的目的意义、方法步骤和基本要求，激发和调动大家的积极性和自觉性，增强参与意识。各级要把经常性思想工作贯穿于练兵竞赛的全过程。　　第二阶段：岗位练兵(3月中旬至11月底)。局活动领导小组办公室负责面上练兵情况的掌握、指导；各科室按照方案要求具体组织。在练兵中要严格按照岗位规范，要积极开展互帮互学互助活动，抓好重点岗位、重点人员的练兵活动。各级部门领导要身先士卒，争做标杆；要带头练兵、带头吃苦、带头破难题、带头拿名次。　　第三阶段：竞赛比武(7、10、12月)。局于12月份组织岗位技能大比武；各科室分别于7月份、10月份自行组织阶段性技能比赛，比赛结果报局活动领导小组。局活动领导小组办公室负责局岗位技能大比武的具体组织工作，对各科室、各专业的阶段性技能比赛进行指导。　　五、竞赛形式　　(一)岗位技能竞赛。由各科室按照局总体安排，根据本部门练兵进程，在局领导小组指导下分别于7月份、10月份自行组织，竞赛结果不列入局岗位技能比武。　　(二)岗位技能比武。由局活动领导小组办公室组织。同一岗位同一竞赛标准，以精度、时间为依据综合评定，由高向低决定名次。　　(三)对获得各专业第一的授予“国资局岗位标兵”，获得第二、第三的授予“国资局技术能手”　　六、表彰奖励　　局对获得各岗位前三名的进行通报表彰，并给予一定的物质奖励；为“国资局岗位标兵”和“国资局技术能手”颁发荣誉证书。　　七、几点要求　　(一)提高认识。开展岗位练兵竞赛活动，是加强职工队伍建设，提高业务素质和实际工作能力的重要抓手，是培养技术骨干，促进工作落实，实现“学习、创新、提升”的有效途径。各科室要高度重视，认真对待，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实增强责任意识。　　(二)认真组织。局活动领导小组办公室要加强对年度岗位练兵、各专业阶段性竞赛的跟踪和指导，抓好实施方案的落实，认真组织好年度岗位技能比武及后续工作。局班子成员负责对分管部门的练兵、岗位技能竞赛的掌握和指导。各科室要采取各种有效形式，深入动员，适时掌握人员思想实际，制订本部门所属专业的练兵及技能竞赛方案，认真组织好练兵和岗位技能竞赛，带领所属人员积极参加局技能比武，自觉接受局活动领导小组及其办公室的指导。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇7　　为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质，在全xx形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围，制定本实施方案。　　一、指导思想　　以“向培训要素质”重要思想为指导，以关键岗位为重点，以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、工作效率，培养优秀人才为目标，以此次活动为载体，通过岗位比武，充分调动全xx人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进xx又好又快的发展。　　二、基本原则　　按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。　　三、组织领导　　为加强对此次活动的检查指导，保障取得预期的效果，我xx成立了比武评审小组和督查小组。　　比武评审小组：　　组长：xxx　　副组长：xxx成员：xxx xxx xxx　　为加强对技能比武活动的监督管理，设立技术比武督查小组，由xxx副书记兼督查组组长，xxx为副组长。督查小组对大比武活动实行全程监督。　　四、参加比武人员　　各部门、生产车间全体员工。　　五、比赛时间：　　自x月初开始，半年评选一次，年终表彰。　　六、评审方式　　由评审小组负责打分和统计。　　七、相关奖惩　　1、对不参加学习培训和技能比武活动的.每次考核扣x元；　　2、督查小组不履行公平公平公开执行考核的每次扣xx元；　　3、比武设科技创新奖x名，奖励xxx元；红旗班组x个，奖励xxx元；优秀员工x名，每个奖励xxx元。　　八、相关要求　　1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是xx提高业务素质和综合素质，形成全xx学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。　　2、认真组织，确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾，合理安排学习培训时间。　　3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作，要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效，切实培养出本单位的技术业务骨干，务必克服畏难情绪，清除侥幸心理，切实端正学风，转变工作作风，以实际行动练就真才实学。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇8　　为持续改进临床护理服务质量，进一步规范临床护理技术操作，提高护理人员的业务能力，为患者提供满意的护理服务。激发护理人员的创优争先的工作激情和主动创新精神，开展护理岗位技能大练兵，特制订本次活动实施方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，落实“以病人为中心”的服务理念，以“夯实基础护理，提供满意服务”为重点主题，强化基础，提高技术，改善服务，进一步提升我院护理人员的技术操作水平和综合能力，努力为病人提供科学的、人文的护理服务，达到患者满意、社会满意。　　二、活动目标　　通过开展护士岗位技能训练和竞赛活动，加强护士的职业道德感，进一步提高护理团队技能水平和综合素质，激发广大护理人员爱岗敬业奋发向上的精神，增强服务意识，提高护理服务质量，努力营造和谐的医患关系，统一思想，提高认识，营造氛围，使广大护理人员积极投身到岗位训练活动中。　　三、参赛对象　　参赛对象：我院全体护理人员。　　四、竞赛内容　　护理操作技能：护士职称的护理人员参赛。考核项目为急诊急救单人徒手心肺复苏术、静脉留置针操作法。　　五、活动安排　　1、比赛分为初赛、复赛与决赛三个阶段。　　2、初赛由各科室积极培训的基础上组织选拔，比赛结果上报科护士长备案。　　3、复赛进行组织遴选，对进入预赛的`选手经过再训练后组织复赛，将入围选手上报护理部。内外科6人，妇儿科6人、急诊科5人。　　4、决赛由护理部统一组织，根据参赛选手的总成绩确定比赛名次；若成绩分数相同，以完成操作时间先后为序。最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。　　六、活动步骤与要求　　1、初赛阶段（20xx年9月15日-9月20日）　　组织召开专题会议，明确责任、确定分工，围绕竞赛内容进行广泛的宣传和动员。特别要注意活动参与的广泛性，重过程轻结果，严格按照护理岗位技能竞赛内容分级分类做好培训工作，达到切实提高业务水平的目的。　　2、复赛阶段（20xx年9月20日-23日）　　各科系及护理单元按照活动方案，开拓进取，创新模式，认真做好护理岗位技能竞赛工作，在院内营造比、学、赶、超奋发向上的学习氛围。　　3、决赛阶段（20xx年9月25日）　　竞赛在各护理单元及科系选拔的基础上，由护理部统一组织，于9月25日举行。具体时间另行通知。　　七、组织机构　　为使大赛有序、有效的进行，特成立领导小组。组长：宁格加副组长：王存业成员：　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇9　　关于举办上海市浦东新区20xx年职工技术竞赛“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的通知为进一步提高家电行业员工的技能素质，营造全社会向李斌学习，争当劳模的良好风尚，根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展20xx年职工技能竞赛活动的要求，浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。具体事项：　　一、竞赛项目：　　（一）技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。　　（二）商业营业员业务知识竞赛。　　内容：　　1、商业服务礼仪基本知识。　　2、商业营业员必备知识。　　3、五大类电器销售基本知识。　　具体内容：　　（1）手机销售基本知识；　　（2）音响销售基本知识；　　（3）冰箱、洗衣机等销售基本知识；　　（4）空调机销售基本知识；　　（5）小白类（即小家电、传真机等）销售基本知识。竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容，知识竞赛内容以下发的资料为准。　　二、组队要求：　　浦东新区区域内各商业企业均可组队参加。各企业可以同时组队参加技能比武项目（即安装家用空调机）和知识竞赛，也可以选择参加其中一项。每个单位限报名9人，其中团长1名，联络员1人，参加技能比武（即安装家用空调机）的员工2人，参加商业营业员业务知识竞赛的员工5人。参加商业营业员业务知识竞赛的5名员工中，手机销售员、音响销售员、冰箱和洗衣机销售员、空调机销售员、小白类销售员各1人。　　三、竞赛形式：　　竞赛分选拔赛和决赛两轮。选拔赛由浦东新区区域内各商业企业负责，通过组织本企业员工的相关技能比武、练兵等，选拔出优秀员工组队参加浦东新区的决赛。选拔赛的具体时间、形式、内容由各企业自己确定。决赛由“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的组委会负责。　　四、竞赛内容：　　（一）技能比武项目：　　即安装家用空调机，评判内容主要是安装家用空调机的顺序、工艺、时间、质量等。　　（二）商业营业员业务知识竞赛：　　内容主要是：　　1、必答题：每位选手回答1题，每题10分，5位选手共50分。回答错误不给分也不倒扣分。　　2、风险题：题目分10分、20分、30分三种，由每个代表队自己决定回答哪一种题目，回答正确加相应分，回答错误倒扣相应分。　　3、抢答题：由主持人发问，各代表队进行抢答，每题10分，回答错误倒扣10分。　　4、操作题：各代表队在限定时间内完成货品的拆装摆放等，根据完成情况分别给予10分、20分、30分，由专家评委现场打分。　　五、时间安排：　　1、预报名时间：20xx年8月20日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会，可以暂不确定具体参赛名单（永乐家用电器有限公司工会。联系人：付丽丽；电话：58128273；传真：58128348）。　　2、选拔赛时间：20xx年9月15日前各企业完成选拔赛，具体时间由各单位自己决定。　　3、正式报名时间：20xx年9月17日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会，须确定具体参赛员工名单（永乐家用电器有限公司工会。联系人：付丽丽；电话：58128273；传真：58128348）。　　4、决赛时间：初定20xx年9月25日（具体时间届时书面通知）　　六、奖励办法：　　本次活动设团体奖和技能比武、商业营业员业务知识竞赛两个单项奖。　　1、团体奖：冠、亚、季军奖各1个，另设若干个优胜奖。　　2、单项奖：两个项目各设第一、二、三名各1个，另设若干个优胜奖；　　3、特别奖：“最佳协作团队奖”：奖励在比赛中最具协作精神的`团队，包括对本次赛事举办的协作精神、与其他团队的协作精神等；“最具才智奖”：奖励在各品类专业知识比赛中得分最高的员工；“最佳巧手奖”：奖励在各品类操作技能比赛中得分最高的员工。　　七、其他事项：　　1、为保证本次竞赛活动的公平、公正，竞赛组委会将专门成立竞赛评判组，邀请浦东新区政府相关部门专家、供应商技术专家、浦东新区商业企业工会干部和员工代表参加。　　2、在本次竞赛活动中获奖单位或个人均发给浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合制作的荣誉证书以及竞赛组委会提供的奖励。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇10　　一、总体目标　　1.以提升队伍素质为重点，紧密结合参赛岗位工作实际，以赛促学、学以致用、学用结合，切实提高一线员工队伍综合素质，做到培训率100%，初赛率100%。　　2.发挥竞赛比武发现和选拔优秀人才的作用，培育一批在专业领域具有较强业务能力的专家型、技师级骨干人员。　　3.在省公司初赛中，力争每个参赛项目取得较好名次。　　二、竞赛内容与形式　　集团公司业务竞赛的主要内容包括：本专业或工种基础理论和相关专业的必备知识，解决一线常规性、复杂技术或操作难题的能力，掌握及应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能的情况，创新能力以及创新成果等。竞赛以相关《国家职业标准》或岗位技术规范为依据。其中，业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求，职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。　　竞赛形式：针对不同专业或工种的特点，采用笔试、答辩、计算机仿真、现场操作等方式进行，具体按不同的专业要求进行。　　三、参与对象与条件　　从事相关专业或工种的在岗人员均须参赛，所有符合条件的在岗人员必须100%参加初赛（职能部门有特殊规定的，按其要求执行）。在广泛开展岗位练兵的基础上，按照规定名额和条件推荐人员参加复赛。　　集团公司业务技术比武决赛的参赛条件为：从事相关专业工作3年以上，现岗位为基层一线专业技术人员。具有高级以上任职资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不参加；职业技术竞赛决赛的参赛条件为：从事相关工种3年以上的一线操作人员。具有竞赛工种最高职业资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不得参加。　　参加销售公司竞赛比武的.，按各个专业实施方案具体要求组织参赛。　　四、竞赛活动时间安排　　职业技能竞赛和技术比武活动坚持广泛参与，自下而上，层层选拔的原则，分为全员岗位练兵、内部培训选拔、专业工种决赛3个阶段，具体时间专业工种安排。　　全员岗位练兵阶段。各职能部门制定下发专业线条具体实施方案；各部门大力宣传，动员有关人员参加基层岗位练兵，按照省公司统一部署组织好初赛，公开规范选拔，推荐优秀选手参加省公司组织的复赛。　　内部培训选拔阶段。省公司各职能部门组织各单位推荐的优秀选手进行复赛，检验基层单位和员工岗位练兵效果，优中选优，按照参赛名额（适当安排替补）确定优秀选手，进行封闭、高效培训，为参加集团公司、销售公司组织的决赛做好充分准备。　　专业工种决赛阶段。集团公司、销售公司分专业、工种组织决赛。　　各阶段具体时间安排按各专业线条实施细则组织实施。　　五、考核奖惩　　全部竞赛结束后，省公司将按照《石油分公司职业技能竞赛和技术比武奖惩办法》，对获奖单位和个人进行表彰和奖励，对成绩排名靠后的，依据办法进行处罚。　　六、相关要求　　1.各参赛部门要高度重视，做到提前谋划，周密部署，统筹安排，成立由相应的竞赛比武组织机构，明确职责分工；各竞赛专业要成立竞赛工作组，设立联络员，落实专人负责该项工作。　　2.各部门要以竞赛比武活动为契机，结合“比学赶帮超”活动，强化全员岗位练兵、立足岗位建功立业，将提高队伍整体素质与培育专、精骨干人才相结合，细化并提出本单位、本专业的初赛、复赛、决赛目标，引领参赛人员夺牌争先，力争在总部决赛中创造优异成绩。　　3.强调组织纪律，确保竞赛公平、公正、公开。对竞赛过程中发生舞弊行为的单位和个人，将取消有关奖项的评选资格，同时追究相关责任人责任。　　4.各参赛部门要按照实施方案的要求，组织参加竞赛比武的人员填写《竞赛比武参赛人员信息采集表》，经专业线条确认后，交人力资源部门审核，并由培训管理人员导入TS管理系统中。　　5.加强信息交流，广泛宣传。要开展广泛宣传，以“学习成就事业，知识改变命运”的理念引领员工积极主动学习、争当岗位能手，营造竞赛比武良好氛围。各参赛部门每月要向分公司竞赛比武组委会办公室上报竞赛活动动态，包括竞赛组织情况、培训情况、宣传报道情况、竞赛培训中涌现的先进事迹等，分公司编发竞赛比武信息，对各参赛部门的竞赛活动开展情况进行通报。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇11　　为进一步增强我公司广大员工的消防安全意识，提高广大员工的防范和自救保护能力。保卫部拟在“119世界消防安全日”期间，在全公司开展以“关注消防安全，共建和谐龙宇”为主题的消防技能竞赛活动。具体方案如下：　　一、参赛单位　　小庙岭选矿公司、南泥湖矿山公司、公司机关单位选矿磨浮车间选矿碎矿车间选矿公司联队名额6人6人6人单位矿山公司1队名额6人6人6人矿山公司2队机关联队　　二、时间与地点　　1、时间：20xx年11月14日　　2、地点：生活区　　三、领导小组：　　组长：宁柯杨浩基现场指挥：李金根仲裁组组长:刘金照成员：孙鹏宇张国营裁判组　　裁判长：尹琛　　成员：张督督（负责快速穿着消防服项目）　　王鹏飞（负责紧急救援项目）物质保障组：常洪斌杨小新计分员：王阳　　四、比赛规则　　（见附件）　　五、奖励：　　本次竞赛设二个环节，按完成二个环节的总时间，取用时最短的.前三给予奖励。　　团队第一名：奖励现金1000元及荣誉证书；团队第二名：奖励现金800元及荣誉证书；团队第三名：奖励现金600元及荣誉证书。　　六、要求：　　1、组队报名：各分公司组队将于11月13日前将组队人员名单报保卫部。联系人：杨艺武电话：xx各参赛队（每队6人）统一着装，戴安全帽、配戴上岗证。　　2、赛前训练：各单位在赛前自行组织训练，选拔优秀选手参赛。　　3、参赛科目：本次技能比武共设二个比赛环节，要求每个参赛小组必须参加二个科目环节。　　4、各单位参赛队员严禁冒名顶替，违者取消参赛资格。　　1、快速穿着消防服主办部门：保卫部协办部门：综合办公室选矿公司技术科矿山公司安全科20xx年11月8日　　比赛规则　　附件：　　（1）场地器材：在篮球场内标出起点线，在起点线上放置消防服。　　（2）操作规则：参赛人员在起点线上听到裁判员发出“开始”的口令后以最快速度穿上消防服，全部穿好完毕，有参赛队队长立正喊“好”或举手示意。有裁判员进行检查。　　（3）参赛队有一名参赛队员有下列情况者该队不得进入下个环节：　　消防服尼龙扣粘合长度未达到2/3；安全带未扎牢；安全带插钎未扣入扣眼内；双脚未踏到靴底；盔帽未戴正；帽带未贴于下颚。　　2、紧急救援：　　（1）场地器材：在篮球场外放置消防梯，在生活区一号宿舍楼的阳台顶放置一小水桶代替受伤人员，在餐厅门前放置一大水桶代替着火部位。　　（2）操作规则：参赛人员在起点线上等裁判员检查完穿着后，听到裁判员发出“开始”的口令后以最快速度冲出操场，然后拿上消防梯，到一号宿舍楼前用消防梯取下阳台上的小水桶，然后用一号地下消防栓将水打入小桶内，用小水桶将大桶装满水后，由参赛队队长立正喊“好”或举手示意。　　（3）操作要求：在取阳台上的水桶时注意安全。　　（4）有下列情况的视为救援失败，不得参与争夺前三名：水桶出现损坏；参赛队员出现受伤。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇12　　为进一步提高酒店员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高酒店整体服务质量水准，树立良好的金五指山国际品牌，酒店决定，举办首届服务技能大赛，具体方案如下；　　一、竞赛组委会　　组长：　　副组长：　　成员：　　主办部门：人力资源部　　二、现场主持人：　　三、现场协调人：　　四、竞赛评委会　　总裁判：　　副总裁判：　　项目裁判员：各部门负责人　　计分员：　　电脑操作员：　　五、竞赛方式：　　1、知识竞赛　　2、技能竞赛　　六、举办时间：　　1、知识竞赛：20XX年x月24日（晚上8：00-11：00）　　2、技能竞赛：20xx年x月25日（晚上8：00-11：00）　　七、举办地点：　　大会议室　　八、竞赛前准备工作　　1、初赛由各部门自行组织，选拔人员参加酒店决赛，并于5月15日前将参赛人员名单报送人力资源部。　　2、知识竞赛资料由人力资源部与相关部门负责人共同编制，技能竞赛评分表由人力资源部编制，评分标准由人力资源部与各部门共同制定。　　3、竞赛所需物品由各部门自行准备。　　九、竞赛实施办法　　（一）知识竞赛　　1、人员构成：知识竞赛以小组为单位，共分4组，每组4名选手，其中房务部、餐饮部、各为一组；市场营销部和行政部（含工程部）、保安部和财务部、合为一组，小组以抽签的形式决定组号。　　2、竞赛内容：业务知识、疑难问题处理、案例分析、岗位英语　　3、基础分：每组300分。　　4、竞赛规则：　　①个人必答题：时间不作限制，满分20分。　　具体步骤：使用投影仪打出问题，每组选手按序号依次轮流作答，每位选手必须回答2道题，答对1题加10分；答错不扣分，回答后主持人立即公布“正确”或“错误”，投影仪随后打出正确的答案。“个人必答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。　　②限时速答题：限时80秒，投影仪显示倒计时，满分20分。　　具体步骤：每组派一名选手，每位选手限时回答2道题，主持人快速念题目，选手回答，答对1题加10分；答错不扣分。“限时速答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。　　③即兴题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，满分20分。　　具体步骤：每组题给出4个题号，每题5分，根据抽到的题的内容，经10秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值题给分；答错不扣分。“即兴题”结束后，主持公布各小组当前的得分。　　④英语问答题：限时60秒，投影仪显示倒计时，满分20分。　　具体步骤：主持人提供4个题号，供各组选择，根据抽到的题的内容，主持人用英语提问，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充，每组必须回答2道问题。答对一题加10分；答错不扣分。“英语问答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。　　⑤猜英语单词：限时70秒，猜中四个单词才合格，满分10分。　　具体步骤：选派本小组两名选手上场；一人通过手势、语言、形体动作等　　方式让另一人猜英语单词；比划的人不能说出所猜单词的中文任何一个字或用英语告诉猜词人所猜单词；猜词人用英语说出所猜单词。　　⑥案例分析题：时间不作限制，满分20分。　　具体步骤：投影仪打出4个题号，供每个小组选择，投影仪显示案例题各小组选手进行讨论，然后推举一名选手回答，其他选手可作补充回答。答对加20分；答错不扣分。　　⑦风险题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，分三档题，即10分、20分、30分三个档次。　　具体步骤：投影仪每档题给出6个题号，每组任选，投影仪打开题号，根据抽到的.题的内容，经3秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值档题给分；答错按所选分值档题扣分。“风险题”结束后，主持公布各小组当前的得分。　　⑧观众题：在各项答题结束，主持人公布各小组当前得分后，投影仪打出一图片或题目，主持人提问，观众举手回答，答对的将得到一个精美的小礼品。　　（二）技能竞赛　　前厅：　　前台入住登记　　①参赛选手：4名，不设时间限制。　　②竞赛目的：检验选手的语言表达和应变能力，处理问题的方式方法及综合素质。　　③选手表演完毕，由部门经理对表演结果进行现场简评。　　财务部　　假钞识别　　①参赛选手：4名，限时4分钟。　　②竞赛目的：检验选手对假钞的识别能力。　　③选手操作完毕，由部门经理或主管现场简要介绍识别假钞的办法。　　客房：　　（1）中式铺床　　①参赛选手：4名，限时3分钟。　　②竞赛目的：检验选手能否在规定的时间内或提前按规范的操作程序和规定的标准要求完成铺床操作。　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解中式铺床的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。　　（2）抛铜　　①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。　　②竞赛目的：检验选手能否按规范程序和标准要求抛铜。同时，检验选手的工作效果和熟练程度。　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解抛铜的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。　　餐饮部：　　（1）西餐摆台　　①参赛选手：4名，限时17分30秒。　　②竞赛目的：检验选手能否按规范程序和标准要求完成西餐摆台操作，同时，检验选手的工作效果和熟练程度。　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解西餐摆台的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。　　（2）厨师砧板拼盘　　①参赛选手：4名，限时8分钟。　　②竞赛目的：检验选手砧板拼盘技术及作品的造型和整体效应。　　③选手操作完毕，由选手向观众介绍作品的名称、寓意。然后，厨师长对选手们的作品向观众扼要简评。　　联队1：保安部、财务部　　（1）车辆指挥、队列训练（保卫部）　　①参赛选手：4名，不设时间限制。　　②竞赛目的：检验选手在车辆指挥及队列方面整个动作和整体的规范力度。　　③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解车辆指挥的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。　　（2）点钞（财务部）　　①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。　　②竞赛目的：检验选手的点钞速度和正确率。　　③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。　　联队2：营销部、行政部（含工程部）　　办公室处理　　①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。　　②目的：检验选手的办公文案处理能力。　　③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。　　10、有关要求：　　①读秒员要严格按各项竞赛项目所规定的时间，控制比赛时间。　　②计分员负责回收各评委对参赛选手打出的评分，相加后取得平均分为选手的最后得分。　　③各评委按“评分表”中的各项要求并根据选手的综合表现结果评分。　　④每位选手比赛后，主持人宣布上一位参赛选手的最后得分。　　（三）注意事项　　1、参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一律视为自动放弃。　　2、参赛选手必须注意礼貌礼节，仪容、仪表、仪态要规范，穿着制服，佩戴工号牌参赛，不得以任何方式或理由顶撞、指责或不服从评委的裁判工作，违者将当场取消比赛资格。　　3、选手的比赛超时，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。　　4、选手入场，向主席台的评委们分别自我介绍，如“我是x号选手，我叫xxx，准备完毕。”　　5、操作完毕，选手要报“操作完毕”。　　十、奖项设置　　1、知识竞赛团体总分奖。设团体总分奖前二名，颁发荣誉证书及奖金600元、500元。　　2、技能竞赛单项奖。设前台入住登记、假钞识别、中式铺床、抛铜、西餐摆台、厨师砧板拼盘、车辆指挥和队列训练、点钞、文案处理共九项单项奖。并取每个单项比赛的前2名，颁发荣誉证书及奖金200元、100元。　　3、其他参赛选手均可获得纪念品一份（价值20元/份）。　　4、竞赛活动完毕，现场颁奖。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇13　　一、训练目标　　通过对学生集中训练及强化指导，提高学生专业技能水平，为参加各项技能大赛，特别是高职院校学生技能大赛做好准备。　　二、训练内容　　由相应指导教师按照竞赛标准科学制定训练方案，严格按照方案落实每天训练内容，并每周检查训练内容是否完成，并做好记录。　　三、训练时间　　每周星期一至星期六；早上：8:00-12:00，下午：14:00-18:00　　晚上：19:00-22:00　　注：严格执行早上、下午、晚上签到制度，有课时可不参加（须在签到表中备注），严格执行训练时间要求，不得迟到和早退。由相应值班老师打考勤，如遇特殊情况不能参加培训应提前告知相应指导教师和值班教师，并由指导教师或值班教师在签到表处做好记录。　　四、训练要求　　1、指导教师应在实训前做好安全检查准备、安全教育提示、实训仪器设备安全运行等各项保障工作；应向学生讲明本实训仪器设备的安全操作规程和注意事项，要求学生爱护公物，注意安全，并根据实训内容做好仪器设备的安全演示和调试。　　2、学生进入实训室（场）前，必须认真熟悉实训室相关规定，明确实训目的、原理和步骤；不得穿戴与实训要求不相符合的着装。　　3、学生进入实训室（场）时，必须自觉服从管理，听从指导，严格遵守仪器设备的.操作规程；如有故意违规和严重违纪，值班老师和指导教师应立即制止其实训操作活动。　　4、学生应严格按操作规程进行实训，在实训过程中发现仪器设备有损坏、出现故障等其它异常情况，应立即切断电源、保护现场、并报告指导老师处理；　　5、实训结束后，必须按要求整理好实训仪器设备及工具，关闭电源和窗门，并做好实训场所清洁卫生。　　6、学生在没有得到指导教师允许情况下，严禁私自使用设备并运行设备。设备出现安全故障或有安全隐患时，应及时告知指导教师和值班教师，未经指导教师允许操作设备出现的安全事故由学生自行负责。　　7、非赛项学生严禁进入训练场地，严禁在训练场地打游戏、看电影、玩手机等一系列与训练内容不相关的事。　　五、值班教师职责　　1、监督执行考勤情况；　　2、为各实训场地提供各项相关后勤服务；　　3、应对突发事件并进行处理，保障训练任务顺利进行。　　六、指导教师职责　　1、做好相关培训计划；　　2、指导教师是学生训练期间的第一安全负责人，除定期对学生进行训练指导外，还要作好安全教育和设备操作安全指导，确保训练过程安全进行。　　3、设备出现安全故障或有安全隐患时，应及时告知实训管理人员处理。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇14　　为了促进我园教师专业能力发展和专业素养提升。经研究，决定举行XX第一幼儿园教师五项技能竞赛活动。　　一、活动时间：　　20xx年4月28日―4月29日　　二、活动地点：　　XX第一幼儿园　　三、活动内容：　　1.故事表演：现场抽取儿童故事，准备8分钟后进行脱稿表演。　　2.自弹自唱：现场抽取儿童歌曲，练习8分钟后连续弹唱两遍(第一遍弹奏乐曲，第二遍自弹自唱)。　　3.舞蹈展示：现场抽取儿童乐曲，练习8分钟后进行舞蹈，要求内容健康，积极向上。　　4.命题简笔画：根据现场抽取的命题或素材进行作画，绘画形式为儿童简笔画，作画工具、画纸由主办方统一提供，作画时间为40分钟。　　5.现场试课：根据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟，再进行试讲15分钟。(教材范围：体验发展教材中、大班下册)　　四、评比要求：　　(一)故事表演(20分)　　1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语言生动、感染力强，语速适合故事内容。　　2.讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，感情丰富，声情并茂，能再现故事情境。　　3.能够恰当地运用身体语言和表情，有创意的表演形式、表演得体，表达生动。　　4.脱稿讲述，讲述时间不超过5分钟。　　(二)自弹自唱(20分)　　1.弹奏能力：能够独立识谱，弹奏顺畅、完整、有一定的表现力。　　2.即兴伴奏能力：伴奏和声功能基本正确，节奏准确。　　3.自弹自唱能力：能正确弹唱儿童歌曲，有表情的弹唱、表现出一定的`音乐形象。　　4.歌唱技能：音准正确，有感情的表现音乐作品。　　(三)舞蹈表演(20分)　　1.舞蹈内容健康、积极向上。　　2.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。　　3.教师对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，节奏感强，动作流畅协调，表现力和技巧性强。　　4.精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。作品具有完整性。　　(四)命题简笔画(20分)　　1.主题鲜明，构图合理。　　2.色彩搭配协调，有创意。　　3.画面饱满，符合幼儿特色。　　4.具有绘画的创编及实际应用能力。　　(五)现场试课(20分)　　1.教材解析正确，定位准备。　　2.内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。　　3.对教材挖掘的有独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论可以及时归纳总结。　　4.试课流程流畅、教学思路清晰、新颖。　　五、具体安排：　　1.4月28日、29日早上不带班教师8:30集中四楼大会议室。　　2.准备场地：　　故事表演：教师午休室、小会议室、园长室　　舞蹈展示：舞蹈教室　　2、模特班教室、原教具制作室　　自弹自唱：教师办公室、保教室、总务室　　3.人员安排：　　故事表演评委：　　自弹自唱评委：　　舞蹈展示评委：　　现场试课评委：　　六、参加对象：　　本园未满35周岁，教龄2年以上的在职专任教师。　　开展技能大比武竞赛活动方案 篇15　　为进一步激发公司广大员工的工作热情，调动每位员工的积极性，在内部形成一种拼搏进取，争做贡献的浓厚氛围，特组织开展20xx年“爱岗敬业展风采”职工劳动竞赛活动。　　一、活动宗旨　　加强团队协作、提高业务技能，以竞赛的方式带动各部门开展技能练兵活动，培养生产技能高手，提高各部门整体操作水平。　　二、活动时间　　比赛时间：20xx年x月x日x日　　三、活动形式　　此次竞赛活动主要是车间赛，以展示车间个人专业技能为主，　　在保证质量的`同时，提高操作速度。　　四、参赛部门：　　键压车间　　五、参赛对象：　　全体键压操作工　　六、竞赛内容　　1、键压质量：合格率达到99%，压点形状适中、位置正确、无虚焊、无搭丝、无压线；　　2、键压数量：按规定时间内完成的合格数量从高到低排序。　　七、名次设置及奖励　　设立第一、二、参与三个奖项，其中一等奖一名，二等奖二名，参与奖若干名。　　八、其他要求　　不得弄虚作假，伪造数据，谎报产量，一经发现即时取消竞赛资格，并予以相关严厉处分。　　竞赛由人力资源部及品质部现场共同监督进行。　　所有项目竞赛时间均为30分钟，竞赛时间截止时即应中止竞赛操作，违反竞赛规则的，将取消竞赛资格。【开展技能大比武竞赛活动方案】相关文章：开展技能大比武竞赛活动方案02-04开展技能大比武竞赛活动方案(8篇)03-14技能竞赛活动方案07-01岗位技能大比武活动方案03-10岗位技能竞赛活动方案11-27职工技能大比武活动方案03-12劳动和技能竞赛活动方案04-22技能竞赛活动实施方案04-27劳动技能竞赛活动方案范文04-23

五四演讲比赛活动方案（精选11篇）　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编整理的五四演讲比赛活动方案，欢迎大家分享。　　五四演讲比赛活动方案 篇1　　一、活动背景：　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。　　如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!　　二、活动原则：　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。　　三、活动目的：　　1、纪念五四运动xx周年;　　2、加强全校对五四精神的全面了解;　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;　　四、组织方式：　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。　　五、参加对象：　　汇湾中学5——9年级学生　　六、活动时间：　　5月4日举行　　七、活动地点：　　学校操场或活动区饭堂　　八、活动准备：　　1、前期工作：　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。　　b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。　　c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。　　e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。　　2、现场工作：　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。　　b、政教处负责最后会场的善后工作。　　3、后期工作：　　a、请教师做好后续报道工作。　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。　　九、活动过程：　　1、开场：　　主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。　　2、中段：　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)　　3、后段：　　节目结束后继续进行选手的演讲。　　4、结果：　　由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。　　十、评分细则：　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。　　1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分　　2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分　　3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的　　精神风貌，上下场致意，答谢。1分　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分　　十一、注意事项：　　1、参赛者必须提前到场。　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。　　十二、奖项设置　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。　　2、给获奖者颁发获奖证书。　　五四演讲比赛活动方案 篇2　　一活动主题:　　发扬五四精神，飞扬青春　　二活动背景：　　为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。　　三组织策划人：　　xx多媒体团支部　　四活动时间：　　20xx年xx月xx日　　五活动地点：　　xx　　六参赛人员：　　xx多媒体全体成员（评委除外）　　七活动内容：　　1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。　　2、时限：控制每人在五分钟左右。　　3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。　　八评选：　　1、评委：待定。　　2、评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）情感表达（2分）其他（1分）　　3、评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。　　4、评分结果：前三名将获得精美礼物。　　九经费预算：待定　　十活动安排：　　20xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！　　五四演讲比赛活动方案 篇3　　一、组委会　　二、工作人员　　主持人:　　评委:　　点评:　　会场布置:　　音响设备:　　摄影摄像:　　统分计时:　　奖品准备:　　安全工作:　　三、比赛目的　　加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。　　四、演讲主题　　我为学校添光彩　　五、评分办法　　1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。　　2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。　　六、评分标准(10分制)　　1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。　　2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。　　3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。　　4、时限(1分):演讲时间控制在3―5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除0.2分。　　七、奖项设置　　1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。　　2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。　　五四演讲比赛活动方案 篇4　　在五四青年节来临之际，我们以“五四青年爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。　　一、活动时间：　　2018年5月4日早上9:00　　二、活动地点:　　xxxx学院　　三、参与人员：　　全校师生　　四、活动流程：　　入团仪式——》领导致辞——》演讲比赛　　五、比赛要求：　　(1)单人演讲或团体演讲注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。　　(2)时间3分钟至5分钟。　　(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。　　(4)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。　　六、具体安排：　　宣传时间：4月12日至4月15日(宣传期)4月12日(文艺部到班提供活动资料)　　收集时间：4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)　　初赛时间：15、16级初赛4月17日(星期二下午16:30—17:30)17级初赛4月18日(星期三下午16:30—17:30)18级初赛4月19日(星期四下午16:30—17:30)　　复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二中午12:50—13:50)　　彩排时间：4月26日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16:30—17:30整体大彩排　　决赛时间：5月4日早上9:00　　七、评分规则(满分10分)：　　1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)　　2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分)　　3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分)　　4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分)　　5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分)　　6.借鉴内容不得超过30%。(1分)　　7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)　　8.合理控制演讲时间。(1分)　　9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)　　10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)　　八、奖项设置：　　一等奖(1名)：荣誉证书+奖品　　二等奖(2名)：荣誉证书+奖品　　三等奖(3名)：荣誉证书+奖品　　五四演讲比赛活动方案 篇5　　一、活动背景：　　五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。　　二、活动目的：　　值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。　　三、演讲主题(任选其一)：　　传承五四精神争做世纪青年　　传承五四精神争做创业先锋　　四、活动时间：　　初赛：4月19日晚7:00　　复赛：4月26日晚7:00　　五、活动地点：　　初赛：三教107　　复赛：二教108　　六、主办单位：　　共青团xxxxxx委员会　　七、承办单位：　　xxxx学院团总支　　八、活动流程：　　(一)、初赛前期准备：　　1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。　　2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。　　3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。　　(二)、初赛：　　1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。　　2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。　　3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。　　(三)、决赛前期准备：　　1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。　　2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。　　3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。　　4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。　　5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。　　6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。　　7、4月26日12：30，准备即兴演讲题目。　　8、4月26日17：00布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。　　(四)、决赛流程：　　1、4月26日18:30，各二级学院同学开始入场。　　2、4月26日19:00，主持人宣布比赛正式开始。　　3、观看视频。　　4、选手按照抽签顺序，进行主题演讲，并抽取即兴演讲题目。　　5、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最后得分。　　6、宣布获奖名单，评委颁奖。　　(五)、后期工作：　　1、秘书处及时上传通讯，并制作黄表存档。　　2、学生会负责整理会场。　　(六)、经费预算：　　1、计算器1个，共30元2、笔5支，共10元　　3、奖状10个，共元4、奖品，共元　　5、冲洗照片(10-20张)，共5-10元　　6、10瓶矿泉水，共15元　　总计：　　附录一：评分标准　　(1)形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。　　(2)口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。　　(3)内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。　　(4)脱稿(10分)：演讲自如。　　(5)即兴(10分)：随机应变。　　附录二：评分表(略)　　五四演讲比赛活动方案 篇6　　一、活动宗旨　　为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。　　二、演讲主题　　本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。　　三、组织机构　　组长：xx副组长：xx　　评委：xx　　四、参赛对象　　本校30周岁以下青年教师。　　五、竞赛时间　　5月5日（星期一）下午　　六、竞赛地点　　电教室　　七、评奖办法　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名　　八、注意事项　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。　　2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。　　3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；②脱稿演讲、语言流畅（30分）；③内容详实、生动，自己撰写（30分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。　　4、参赛教师每人上交一份演讲稿。　　五四演讲比赛活动方案 篇7　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。　　一、参加对象：全校在校学生　　二、比赛时间：5月12日晚7：00　　三、比赛地点：校会议室　　四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校　　五、参赛要求：　　1、每班至少推荐2人，多者不限。　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。　　3、脱稿演讲。　　4、普通话标准。　　5、时间不超过10分钟。　　六、比赛安排　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。　　七、评分标准：　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)　　八、评分办法及设奖　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。　　五四演讲比赛活动方案 篇8　　一、活动目的　　今年是“五四”运动九十六周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。　　经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。　　二、活动主题　　“扬五四之魂，彰青春之采”　　三、参与对象　　七、八年级全体团员　　四、参赛要求　　1、每班团支部推选1-2名代表参赛。　　2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。　　3、参赛时间为4－6分钟。　　五、时间及安排：　　4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。　　4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。　　4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。　　六、具体要求：　　①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。　　②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。　　③各班团支书认真组织好4月20日的`班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。　　七、评分标准：　　①主题鲜明积极向上。（4分）　　②表达能力，富于激情表达流畅。（3分）　　③普通话标准，语言及用词规范。（1分）　　④表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）　　八、奖项设置：　　一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。　　五四演讲比赛活动方案 篇9　　一、活动宗旨　　为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。　　二、演讲主题　　本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。　　三、组织机构　　组长：xx副组长：xx　　评委：xx　　四、参赛对象　　本校30周岁以下青年教师。　　五、竞赛时间　　5月5日（星期一）下午　　六、竞赛地点　　电教室　　七、评奖办法　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名　　八、注意事项　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。　　2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。　　3、评分依据：　　①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；　　②脱稿演讲、语言流畅（30分）；　　③内容详实、生动，自己撰写（30分）；　　④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；　　⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。　　4、参赛教师每人上交一份演讲稿。　　五四演讲比赛活动方案 篇10　　一、活动背景：　　培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。　　党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。　　二、活动主题：　　“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”　　三、活动目的及意义　　培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。本次活动由XX学区团委承办，旨在通过本次活动的展开，使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。　　四、活动内容　　（一）由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。　　具体内容如下：　　1、了解社会主义核心价值观深刻含义；　　2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫；　　3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容；　　（二）演讲题目的拟定。　　演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目　　五、活动时间　　4月25日上午　　六、活动地点　　XX中心小学二楼会议室　　七、参加人员　　XX学区全体教师　　五四演讲比赛活动方案 篇11　　一、活动主题：　　青春建功十二五　　二、活动时间：　　20XX年4月——5月　　三、活动内容：　　1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼　　为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。　　在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。　　2.“青春建功十二五”主题团日活动　　为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。　　四、有关要求　　1、五四青年节公司主题演讲比赛活动是公司重要活动之一，公司各部门要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。　　2、公司各部门要充分结合公司活动的精神，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成公司上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。　　3、各部门要将五四青年节公司主题演讲比赛活动的相关情况于5月10日前上报办公室。【五四演讲比赛活动方案】相关文章：五四青年节演讲比赛活动方案05-06五四青年节演讲比赛活动策划方案03-02五四演讲比赛活动总结范文03-242017五四表彰活动方案02-18五四活动主题策划方案02-28学校庆五四活动方案05-07五四纪念活动方案05-07学院“五四”主题活动方案05-07演讲比赛的活动方案201702-18