黄冈中学惠州学校。黄冈中学惠州学校创办于2005年，是在广东惠州、湖北黄冈两市市委、市政府的共同关怀、促进与规划下，由湖北省黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所高端民办寄宿制学校，是百年名校黄冈中学在全国的第一所分校，也是惠州市直属重点学校，黄冈中学惠州学校是惠州市高端民办学校中惟一与华南师大附中、惠州一中同一批次录取高一新生的市直重点学校。黄冈中学惠州学校2017年12月26日，《惠州日报》刊登题为“传承优良创一流 弦歌不辍奏新章——黄冈中学惠州学校以创建省一级学校为抓手 助推学校特色内涵发展”一文。下面为文章全部内容：核心提示在风景秀丽的东江之畔，有一所声名远扬的学校——— 黄冈中学惠州学校。这里的校园干净整洁，处处绿意环绕；这里的校园生机勃勃，处处书声琅琅。这是承载众多学子梦想的校园，这是深受家长、社会好评的学校。黄冈中学惠州学校创办于2005年，是在广东惠州、湖北黄冈两市市委、市政府的共同关怀、促进与规划下，由湖北省黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所高端民办寄宿制学校，是百年名校黄冈中学在全国的第一所分校，也是惠州市直属重点学校，黄冈中学惠州学校是惠州市高端民办学校中惟一与华南师大附中、惠州一中同一批次录取高一新生的市直重点学校。秉承“修身立德、磨砺成才、以生为本、有效教学”的育人理念，围绕培养“国际型、领袖型、创新型”人才的育人目标，黄冈中学惠州学校在12年的创新发展中，沉蕴了深厚的社会口碑和品牌积淀。学校连续十届高考，重本率、本科率稳居惠州市前两名；连续十年中考均居惠州市前三名，六次夺得惠州市第一名；国际教育惠州领先；附属小学发展良好。学校先后获评“全国优秀民办中小学”、“全国科研兴教示范单位”、“广东省民办教育突出贡献奖”等一百多项国家、省、市级荣誉称号。办学特色凸显，是“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国心理健康教育示范校”，成为家长和学生有口皆碑的“好学校”。正所谓，凡是过往，皆为序章。作为我市高端民办学校中第一个迎接“省一级学校”评估验收的学校，勇于进取的黄冈中学惠州学校没有在过往的成绩中多做停留，而是借着创建 “省一级学校”的契机，内提质量，外彰品牌，推进学校向着更全面、更优质的方向发展。日前，该校党总支书记、副校长张如忠在接受记者采访中，诠释了该校“建和谐校园、办满意教育、创岭南名校”发展之路的独特内涵。团队篇名师队伍强基础教学实力研中来常言，一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、作风过硬、乐于奉献的多层次、多学科的教师团队，是优质教育教学质量的基础保障。如今评述黄冈中学惠州学校的办学实力，也要先从该校的师资力量说起。名校效应 筑巢引凤英才至有人说，站在巨人的肩膀上，可以看得更高。如果将这句话放在黄冈中学惠州学校12年的发展历程中理解，则可以认为，有着百年名校背景，注定让黄冈中学惠州学校“高起点”开跑。这一点，从该校教师团队的组建上，就可见一斑。张如忠介绍，作为有着百年名校背景的民办新校，黄冈中学惠州学校2005年创建时，从百年名校湖北黄冈中学选聘了一批在学校管理、教育教学上具有丰富经验的，以特级教师为主体的专家级、学者型教师和具有中、高级职称的优秀教师，领军教育教学。“这批人才的到来，为学校‘创岭南名校’打下了坚实的基础。”张如忠说，近年来，学校更是加大教师队伍建设力度，引进了一批在学校管理、教育教学上具有开阔视野和经验丰富的教育专家和学者型教师，优化教师队伍，“以今年为例，学校就又招聘了华中师大、华南师大、湖南师大等师范类名校毕业的教师40余人（其中硕士10人），进一步增强了学校教师的整体实力。”据悉，黄冈中学惠州学校现有来自全国各地的专任教师240人 （包括外籍教师5人），其中有省级专家3人，高级教师15人，中级教师65人，硕士研究生36人，国家、省、市级优秀教师40余人，教师平均年龄35岁，是一支以专家、高级教师领军，硕士为骨干，品德好、素质高、责任心强、作风过硬、乐于奉献的多层次、多学科的充满朝气与活力的教师队伍。锻造升级立体培养德能强众所周知，要让一支来自五湖四海的团队，真正发挥其效能，还要有一套完善的、立体的的培训机制。黄冈中学惠州学校正是这样，为培养业务精湛、师德高尚的教师团队，该校还建立了一份 “注重教师师德修养和专业理论、实践能力、工作意识、综合素养的提高与发展”的人才培养计划。为加强教师职业道德教育，每年寒暑假的教师培训，学校都要安排教师职业道德教育专题，学习《教师法》、《教师职业道德规范》以及《学校关于加强师德师风建设的 “十条规定”》等制度与规定，明确师德师风建设的内涵、要求和重要意义。同时，学校还以“学为人师、行为世范”为准则，以爱校敬业、乐教善教为主要内容，建设热爱教育、廉洁从教、为人师表的作风和关爱学生、耐心细致、诲人不倦的教风，以及加强教师职业道德教育，建设学校教师良好的师德风尚。在业务发展方面，学校十分重视教师专业理论、实践能力、工作意识、综合素养的提高和发展。以高效课堂、教师教科研能力、教师基本功为主要内容，定期组织校本培训、网络培训，不定期的聘请专家来校进行学术讲座，借以开阔教师视野，提升教师教育教学理论水平。同时组织骨干教师外出参观学习，及时了解最新的教育理念，学习成功的教学经验。组织学校有水平、有经验的优秀教师与青年教师结对子，师徒教学相长，整体提升学校教师的教育教学实践水平。通过教育培养，学校一大批教师成为了教育名师。其中，张如忠被评为南粤优秀教师，费世汲、朱传兵被评为广东省优秀民办学校校长，庞彩云被评为广东省优秀民办教师，徐信国、刘友明等8位教师被评为惠州市优秀教师和优秀班主任，200多人次获得市级以上荣誉称号和教学竞赛与论文奖。以研促教教学相长业务专采访中，说到学校对教师业务方面的培养，张如忠特别强调了该校以“教研的形式来促进教师提高专业水平,竭力为教师的专业成长构建平台”的做法。据悉，学校从创建之初，就树立了“教育科研促教、教育科研兴校”的发展意识，高度重视科研工作，成立了由分管副校长主抓，下设学科教研组和备课组的教研体系，要求全体教师学习教育新理论，加强教育教学研究；学校教研工作有计划、有总结、有课题、有专项经费、实施方案和奖惩制度；学校各科教研组，都有教研课题，两周一次教研组活动，每期每位教师都要上1节公开课；学校每年都组织各学科负责人、教学骨干到湖北黄冈中学和市内外学校学习交流。学校还聘请了陕西师大的博士生导师罗增儒教授等专家作为学校的教研顾问，举办专题讲座，指导教师课题研究和论文撰写。学校进行了国家级课题《我国学校教育创新研究》子课题《高中教师创新评价的研究》、《高中教师评价实践中的问题与思考》、《创新人才培养模式研究》与《创新写作教学研究与实验》；省级课题《中澳实验班”教育教学实践研究》、《微课在高中数学课堂中的应用研究》。中青年教师75%以上均参加了课题研究，每年都有10余篇论文在市级以上刊物发表。2017年又有 《物理模型在中学生物教学中的应用研究》、《民办学校现代学校管理制度构建研究》等6个课题成为惠州市教育科研立项课题。经过全校教师的努力，黄冈中学惠州学校2011年成为“全国科研兴教示范单位”，2014年成为 “北京大学大中学教育衔接研究实验基地”。教学篇精准教学显高效“ 低进优出”彰内涵正如前文所言，提及黄冈中学惠州学校的办学成绩，很多人都知道这所学校连续十届高考，重本率、本科率稳居惠州市前两名；连续十年中考均居惠州市前三名，六次夺得惠州市第一名；国际教育惠州领先。真正从事过教育行业的人，都清楚这样一段简洁的文字背后，蕴含着怎样的辛酸与努力。张如忠介绍，自办校以来，学校坚持以学生为主，围绕育人规律、学生成长规律和学生未来发展需求，实行分层精准教学，让学生成为学习的主人，最终成就了“低进优出”的口碑和荣誉。精准教学让每个学生做最好的自己作为一所民办学校，有基础良好的公办生，也有基础薄弱的民办生，学生素质参差不齐，这就是黄冈中学惠州学校的生源现状。为让学生整体提高，学校自2009年起，不仅在常规教学的“备、教、辅、改、考”五个环节上常抓不懈，狠抓“讲练结合，重在训练”的务实工作，同时在教学中，根据学生不同的学习基础，将学生分为A、B、C三个层级，因材施教，进行分层次的精准教学，教材统一，课程统一，但教学要求不同。要求A级学生立足课本，注重知识与能力拓展，注重主动探究；B级、C级学生立足课本，加强综合题型的训练，注重掌握基础知识。同时，有针对性地开展课后辅导，对学生学优科目实行培优训练，薄弱科目实行针对性跟踪辅导，从而使基础薄弱的学生变强，让成绩优秀的学生更优秀。2014年，学校以高中化学为试点科目，以高一学生为主体，整合高中化学学科知识内容，开展探究性学习和学生实践能力培养的教学改革，将教学课程分解为科学原理探究课、化学知识实践课、第二课堂拓展课三个大类，搭建师生互动，自主性学习与探究的平台。低进优出 品牌实力日益彰显据悉，通过分层精准化教学，互助共进式的学习，黄冈中学惠州学校教学形成了高进优出，低进高出良好局面，一批批优生更优，一批批基础薄弱生进入了优秀生行列。学生杨尚林，刚入校时，英语“很糟糕”，英语老师发现他词汇量不足，语法知识欠缺，帮他制定提升方案，对他进行课外跟踪辅导。高考时，原来连90分都难考到的英语，考出了111分，如愿进入了北京大学。在黄冈中学惠州学校，这样的学生案例不胜枚举。绝大部分学生都在原有的基础上，成绩提升了一至两个层次，考入了理想的大学。而正是无数个 “低进高出”、“高进优出”的案例，使黄冈中学惠州学校的品牌实力日益彰显。学校连续十届高考，每年的重本率、本科率稳居惠州市第二名（其中，公办生的重点大学录取率每年均达80%以上，居惠州市第一名）。每年均有学生考取清华、北大、复旦、中山、武大等国内一流名校，五届高中国际班100多名学生，全部考入世界各地名校；连续十年中考总平均分、高分人数比例、优秀率、重点高中升学率以及各学科的优秀率均在惠州市前三名之内，六次夺得惠州市第一名。自2008年开始至今，学校年年获得惠州市教育科研成果一等奖。特色篇立德树人显特色 创新不止启新篇很多去过黄冈中学惠州学校的人，都有一个深刻的印象，那就是这里的孩子独立性和自主性特别强，英语水平都特别高。采访中记者发现，立足“立德树人”的培养要求，该校在重质量而不唯成绩，强实力而不固思维的思路中，坚持德育为先，开拓国际视野的治学路径，不仅实现了学生综合素养的全面提升，更为学校优质内涵发展注入了源源不断的新动能。体验式德育实现学生自主管理据悉，每一个进入黄冈中学惠州学校的学生，都会经历从强化管理到体验快乐的过程。采访中，有学生告诉记者，他们入校的第一课，不是学习语数英知识，而是进行军训或入学教育，学习《中学生日常行为规范》、校纪校规等各种制度，先从一点一滴规范自己的学习、生活习惯。而在潜移默化养成了良好的行为习惯之后，学生们在老师的着力引导下，就开启了自主体验的学习乐趣之中。走进黄冈中学惠州学校，兴趣小组、专题讲座、运动会、艺术节；文学、英语、舞蹈、绘画、书法、街舞、桌球、足球……主题丰富的第二课堂活动的开展，如火如荼。而黄冈中学惠州学校率先创新的“模拟联合国”、“模拟奥运会”活动，也已成为惠州学生活动的特色品牌。而在自主体验式德育的涵养下，学生们的综合素质得到了全面提升，德育考核优良率达90%以上，合格率达99%以上。学校团委三次被评为“惠州市五四红旗团委”，学生会2011年被评为“惠州市优秀学生会”、“惠州市优秀学生社团”，学校成为了全国中小学心理健康教育示范校（2011年）和全国学校心理教育规范化建设科研基地（2012-2015）。国际思维开启办学新特色随着综合国力的提升，中国在世界的舞台上绽放出更多属于自己的光彩。在此背景下，如何培养具有国际视野的优秀人才，成为教育行业思考的方向。早在2008年，高瞻远瞩的黄冈中学惠州学校，就立足国际化发展，整合国际先进教育理念和资源，开展国际教育交流与合作，开办国际班，采用国外优质课程，开展国际教育活动，开通国外留学通道。学校在先后与美、英等多所高中、大学结为“友好合作姐妹学校”，在海外留学（或游学）、教师互派、学分互认、文凭授予、外教引进等方面，建立了良好合作渠道的基础上，还与100多所国际名校建立了留学就读联系，能够保证该校的学子入读国外名校，为学子搭建了留学国外的便利通道。张如忠介绍，2014年，学校开办了初中双语创新班，突破传统的英语教学模式，回归语言教学“沟通交流”工具性的本源；高中国际课程班则融合中西方课程优势，设置了海外学术、国内学术、语言学术、综合实践、校本特色五大课程，选拔优秀学生赴国际名校交流学习，提升学生跨文化交流能力，促进学生大学学习衔接能力，顺利对接国外知名大学。目前，学校的初中双语创新班、高中国际班，在注重培养学生多元文化的理解能力和国际竞争意识，扩展学生的国际视野，推动跨文化交流等方面已具有一定的特色，正引领着孩子们走向世界。创建“省一级学校”谱新章一系列的创新理念与举措，让黄冈中学惠州学校收获了社会的广泛认可。谈及这份成绩，张如忠坦言：向社会提供有特色、多元化的优质教育服务，是一切教育，尤其是民办教育的使命和责任担当！未来，学校将以创建“省一级学校”为起点，加快学校规范化建设，提高教育现代化水平，进一步促进学校内涵发展，在建设现代教育优质化学校的道路上大步前行；还将进一步完善学校自主体验德育体系，优化学生德育活动方式，完善学生综合素质评价体系；继续坚持与发展课堂精准有效教学，注重学生学习内动力开发，积极推进学科兴趣活动，全面发展学生综合素养；继续推进学校教育的国际化发展，用心将附属小学尽快打造成为我市的知名品牌小学。“我们的目标是引导学生树立远大理想和崇高追求，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，进一步提高学校教学质量，取得高考、中考的好成绩，进一步提升学生综合素质，让更多的学生立足中华文化传统，开放多元化国际视野，用自信的眼光，了解世界，在追求和努力中，走向世界，让学校在奔涌前进的教育浪涛中，再扬风帆，永立潮头！”张如忠笃言。记者：卢振侠通讯员：绿原黄冈中学惠州学校官方微信公众平台播报校园动态搭建沟通平台创办满意教育本文来自投稿，不代表本站立场，转载请注明：https://www.qingyangmei.com/88849.html版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 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2021-07-12 15:41
来源:
教育情报员
韩一平系列文章继续推出，就上期文章中的一点和众多网友评论加深分析。本期推出《邯郸市第一中学真的没有低进高出吗？》，再度分析。
上一期文章在整体方面分析了一下邯郸市县级中学和邯郸市第一中学的综合实录的差距，其中有一点笔者在文中并没有提到，就是低进高出的问题。所谓低进高出就是中考的时候成绩比较低，在高考时高分毕业，实现华丽的蜕变。
回答这个问题就一句话：“中考成绩低分根本进不了邯郸市第一中学，如何让邯郸市第一中学广泛的做到“低进高出”？”这一句话很现实也有讽刺，邯郸市第一中学是邯郸地区最好的高中之一，既然是选拔性考试，那就要为国选材，教育考试就是为了层层筛选，以达到选出人才、培养人才、为国育人等效果。
而这些进不了邯郸一中的学生家长们在现实中吃不到葡萄，在互联网上自己酸起来了，着实让人摸不清头脑。所以说鼓吹“低进高出的家长的孩子绝大部分没有在邯郸市一中读书”。
因为进不来邯郸市一中，所以就黑，实在令人费解。也有网友评论说：“其实还想知道的是这个所谓的县中高出，是400分进，500出吗？”
但是，我们也需要用理性的眼光去看待，邯郸市很多优秀的县级中学，像魏县一中、武安一中、大名一中等县级中学，近几年上升进步很大，培养了很多一批低进高出的学生，也是令人们很明显的感知到邯郸教育质量正在攀升。
邯郸市第一中学中考录取分数一直都是邯郸地区内最高的。高分考进的学生同样高分考出，被一些家长认为这就是应该的，低进高出才是真厉害。笔者认为其实不论进了哪所学校，其实9分靠个人，1分在学校。
所以邯郸市第一中学一般都是高进高出，也没有办法去鼓吹低进高出。可以看出本科未上线的同学只有0.08%，也可以说明无论到了哪所学校不努力，都不行！
然而很多家长拿着这一小部分数据，吐槽“高进低出”，实在是有点恶意诋毁。
高进高出同样容易吗？答案是显然错误的。任何人到了一个环境下不努力，不上进，最终只能成为“仲永”，“泯然众人矣”！邯郸市第一中学高进高出的原因就是高分的考生愿意学习、主动学习、热爱学习，在全校范围i营造出了一个良好的大学习环境，以此互相激励身边的同学一起学习，最终众多优秀学子从邯郸一中走出。其他学校亦是。
那些低进的学生，中考分数不够高，但是知耻而后勇，高中阶段厚积薄发，加上学校和老师的精心培养，才换来的是高分考出！
笔者从官方渠道获得了一份邯郸市第一中学“提分榜单”，这个榜单里面介绍了相关低进高出的情况。
邯郸市第一中学致远校区，即邯郸市致远中学，邯郸市致远中学会招收中考分数相对较低的学生，在学校和教师的培养下、在学生的自身努力下，邯郸市第一中学同样存在低进高出。笔者获悉，邯郸市致远中学与邯郸市第一中学教学资源同等、师资力量同等、
邯郸县级中学成绩突飞猛进值得我们去称赞，“低进高出”着实是一个优秀的典例，但是并不能用个人狭隘的眼光和不实的数据去贬低邯郸市一中，这样的做法实在不可取。
韩一平系列文章，本文原创发布，未经书面允许，不得转载！、
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江西金太阳教育专家申洪兵教授到我校开展专题讲座
——河北邱县实验中学近年来课程改革，努力把学生的主体地位，在教学实践中得到重视和提升。教师作为课堂的主导，应该主动地把课堂还给学生。3月25日，县实验中学特邀金太阳教育申洪兵教授来我校开展“适应课改新常态，构建魅力新课堂”和针对班主任班级管理的“得班级管理于经典”专题报告，报告分为上午场、下午场。出席此次讲座的有教体局领导韩志冰、田立科、谢建立。县实验中学校长孟建民及实验中学全体教师。
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领导致词实验中学校长孟建民致欢迎词，欢迎申教授莅临实中讲学。
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副校长陶宏伟主持报告会申洪兵教授是金太阳教育集团的高级研究员和讲师，长期致力于新课改高效课堂的理论研究与实践，有着丰富的理论与实践经验，在讲座中，他首先向教师发问，启发教师反思日常传统教学模式中的弊端，引出了构建“适应课堂新常态，构建魅力新课堂的关键”，生动地开启了本次教学培训。
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“适应课改新常态，构建美力新课堂”是对每个教师提出的新的要求，专家的讲解专业而深刻，细致而全面。通过不断地启发，让我校教师茅塞顿开，受益匪浅，深刻认识到打造“高效课堂”离不开教师对新课改的适应和教学中的有效引导，新课改形势下，要充分调动自己的教学热情，唤醒学生的内在潜力，才能以核心素养为核心，培养全面发展的人。
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下午讲座中，申洪兵教授从认知管理开始。“班级管理常见现状分析”和“班级高效管理‘九决法’”两大内容对新时代背景下如何实现班级管理从“班主任管”转变为“学生自治”进行讲解，从学生和教师的角色认知、教师自我提升、班级氛围和班级公约、班干部和学生的自我管理、家校合作等多方面阐述班级管理的方式方法。最后，申教授通过丰富的课件展示、详实的案例分析，有条不紊地介绍了构建合作学习小组和设计高质量导学案的策略技巧。以深刻的寓言故事启发教师，由此点明了培养和塑造学生良好习惯，营造良好学风，规范课堂行为的重要性。此次活动是我校深化课堂教学改革、促进教师专业发展的一项重要举措，对促进课堂教学改革有着重要意义。我们相信，只要凝心聚力不懈怠，县实验中学全体教师在面对今后日常教育、教学中，定会昂首阔步，迈向新征程！河北魏县职教中心组织开展近视防控宣传教育月活动
根据教育部印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》和省、市、县教育行政部门的通知精神和要求，近日，魏县职教中心组织开展近视防控宣传教育月活动。活动主要通过专家讲座、视力检查、主题班会、黑板报、手抄报、做眼保健操、致家长的一封信、悬挂爱眼护眼宣传条幅，制作宣传橱窗，各班粘贴视力表等方式进行，收到了较好的宣传教育效果。
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邯郸市丛台区贾村中心校东扶仁小学积极开展教学实践
为深入贯彻落实省市《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》文件精神，结合丛台区东扶仁小学实际情况，我校开展“三爱”劳动教育实践活动。即“爱家庭”生活性劳动，“爱自然”生产劳动“爱社会”服务性劳动。近日，东扶仁小学根据丛台区小学劳动服务工作指南开展了“争当劳动小能手”主题活动。3月25日下午老师带领学生们在校园内清理出一块可以种植的空地，以班级为单位分成6块“劳动实验基地”。以让同学们栽种各种植物，同时注意观察植物的生长变化。让学生体会劳动的乐趣的同时培养学生团协作品质和动手能力。
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倡导学生利用课余时间主动做好个人事务，培养良好的生活习惯和卫生习惯，增强自立意识。瞧，我校的学生回家后主动承担适量的家务，同学们争做“家务小能手”帮父母干着各种力所能及的家务。
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相信通过“三爱”劳动教育实践活动的不断深入开展，一定会打造出我校劳动教育新模式，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 河北成安县教体局成功举办青年干部论坛
3月26日下午，为进一步推动“六型三化”模范机关创建活动的深入开展，根据《成安县“六型三化”创建办关于举办“强党建、做模范、展风采”干部论坛的实施方案》的安排部署，县教育体育局在富康小学3楼多媒体室举办了“办人民满意的教育、做立德树人的标兵”教育主题论坛。
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教育工委书记、教体局党组书记、局长杨子江及局领导班子全体成员出席了论坛。论坛开幕式上，杨子江局长为论坛致了热情洋溢的开幕辞，杨局长强调：举办这次青年干部论坛，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，实施创建“六型三化”模范机关，落实“学习型”机关的一个实际行动，对于拓宽我们的办学思路和视野，活跃我们工作的思维，提高我们的教育教学水平，最终达到推进全县教育事业全面发展，必将产生积极的影响，起着积极的促进作用。
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（参赛选手精彩演讲中）
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（参赛选手精彩演讲中）
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（参赛选手精彩演讲中）比赛现场壮观激烈，有用爱去浇灌每一位学生，有义无反顾，勇往直前，永不后悔的张舒老师，有用自己不懈的努力和无私的付出为无数怀揣梦想的学子插上翱翔翅膀，筑起通向未来桥梁的杨晓莹老师，有撑起孩子未来，帮助无数因残疾、病重、灾害无法上学，为他们播撒阳光、种下希望，撑起一片蓝天的赵宇君老师……
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经过激烈角逐，来自成安一中高中部的张舒老师、成安三中的杨晓莹老师、学生资助管理中心的赵宇君老师力压群雄，勇夺桂冠，获得了论坛一等奖，教育工委书记、教体局党组书记、局长杨子江为她们颁发了荣誉证书。
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来自富康小学的冯冠坤、成安二中的李亚鹏、教研室的王纪红、向阳小学的史秀敏、职校的王海杰荣获论坛二等奖，局领导武旭、李海林为二等奖获得者颁发了荣誉证书。
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最后，局领导韩岗、叶永红为三等奖获得者颁发了荣誉证书。观众台上观看论坛的杨局长看得很认真，很仔细，在评委汇总评分之际，把自己对“六型三化”的认识又跟大家进行了交流，并提出了要求：一要切实把“六型三化”模范机关创建和“双十”等县委、政府重点任务融入平时的工作中。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。二要提高认识，借助这次论坛，虚心学习，苦练内功，积极探索，更新教育理念，加强教育管理，提高教育质量，办人民满意的教育，做立德树人的标兵。三要进一步激发干劲，对标对表，认真履职，以一流的服务，干一流的工作，让党放心，让群众满意。【样板班级展示】积极向上 朝气蓬勃的一（4）班
邯郸市肥乡区第二实验小学为进一步提高班级精细化管理的文化品位，提升学校德育管理内涵，将学校精细化管理推向新的台阶，本学期我校展开样板班级展示活动。今天，让我们一起走进一年级4班去看看吧！班级情况简述
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班级介绍：一年级4班是一个富有朝气、积极向上的班级。活泼机灵、聪明伶俐是这群小可爱的代名词。在这里，同学们一起创造快乐，一起分享快乐！每一个孩子都是班级的骄傲！班级口号：四班四班刻苦锻炼 个个争先四班四班团结努力 永远向前班级教师简介数学教师兼班主任：申建芬教学风格：课堂上为孩子们创设和谐愉悦的学习氛围，通过点拨、引导，激发孩子们的学习兴趣。尊重学生的个性差异，根据学生差异因材施教，让每个学生得到健康发展。
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语文教师：贺晓丽二十年的教育生涯，她始终秉持着做就做到最好的初心，她无怨无悔的在教育这片土地上默默耕耘，只为让娇嫩的蓓蕾在这希望的田野上尽情绽放！班级管理理念申老师遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，呵护孩子健康成长。注重学生日常行为习惯的养成，鼓励学生参与班级事务的管理，树立责任意识，形成团结向上的班级风貌。班级精细化管理于细微处开花
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学雷锋活动月，为河北邱县一中这些优秀好少年点赞！
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弘扬雷锋精神
志愿奉献青春
——学雷锋活动月系列活动为了进一步弘扬雷锋精神和中华传统美德，践行社会主义核心价值观，3月25日下午，邱县第一中学工会和生涯规划指导处组织部分校学生会及共同行动培羽生参加了“弘扬雷锋精神
奉献志愿青春”的社会实践活动。此次活动不仅弘扬了雷锋精神，培养学生尊老爱幼的意识观念，同时为敬老院的长辈们也带去了来自邱县一中的关怀。
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活动初始，同学们踊跃报名参加，经过层层选拔，最终40名同学被选拔为优秀的出行代表。他们激情满怀地挥舞着邱县第一中学的校旗、团旗和共同行动的旗帜并自觉的拿起打扫工具向敬老院出发。到达目的地后，首先工会主席刘云鹏作为邱县一中的代表向敬老院的长辈表示深切的关怀和问候，强调在雷锋活动月，把雷锋精神传承到底，鼓励学生乐于奉献，敢于奉献，勤于奉献，同学们听后精神高昂，遵守秩序，各司其职。接下来是学生们用弹唱的方式为敬老院的爷爷奶奶们带来的祝福，歌声或清扬或高亢，或舒畅或温暖。节目之后学生们纷纷走进老人们的房间，扫地，擦桌子，整理床铺。在敬老院内清扫垃圾，做力所能及的事，用行动温暖着他们。
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打扫完卫生之后，孩子们自发着围着老人们话家常，男生们畅谈无阻，女生们莺莺细语。老人们笑声四起，温暖一片。有的孩子陪着老人散步聊天，牵手相伴，温馨的画面感染着在场的每一位老师和同学们。
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多彩社团活动，幸福校园生活——邯郸经开区南井寨小学
为进一步推进素质教育实施，以促进学生多元成长、个性发展为目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，南井寨小学积极开展各类社团活动，丰富孩子们的校园生活。我校根据孩子们的兴趣爱好、特长，学校精心打造了舞蹈、绘画、看图写话、写作、足球、跆拳道、童模、书法等社团，为保证活动效果，我们全体教师齐上阵，除聘请专业的社团老师之外，每个社团都安排了跟班教师。固定活动的时间和地点，加上唐佳梅校长提前安排好活动的内容和形式，各社团老师认真备课，提高了社团活动的有效性。
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通过社团活动，培养了孩子们的团队合作精神，陶冶了他们的情操，强健了他们的体魄，丰富了孩子们的课余生活，让不同孩子在不同的领域有不同的发展，让每个人都获得了成功的体验，促进他们的身心全面发展。教育的道路任重而道远，我们每位教师一定会不遗余力，争取让每个孩子都绽放出自己最美丽的花朵！邯郸市永年区东杨庄镇总校茹佐联校六年级学生誓师大会
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天是个充满希望的季节，这样的季节总能让我们产生期待和盼望。3月26日上午9时，东杨庄镇总校茹佐联校进行了2021年六年级学生家长会暨决胜小考誓师大会。区教体局李永俊局长、东杨庄镇总校张学东校长、茹佐联校窦建广校长、第十六中学张程校长、洺州中学门社强校长，洺州中学名师孙晶晶、六年级师生及家长共计160余人参加了大会。学校通过这种形式，与六年级师生、家长交流，家校共育，给即将面临小考的孩子鼓劲加油！上午9时，在嘹亮的国歌声中，全体学生行队礼、唱国歌，高昂的歌声回荡在学生心里，心潮澎湃，激励他们奋发向上，争做时代追梦人！区教体局李永俊局长出席了会议并进行了讲话，李永俊局长对东杨庄总校的工作进行了充分的肯定，提出了新的希望，希望家校共建、再创辉煌！
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东杨庄镇总校张学东校长主持了会议并进行了讲话，张学东校长就东杨庄镇总校近年来成绩进行了回顾，对学生提出殷切的希望，希望家长、学校共同关注学生的成长。
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学生宣誓
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六二班冀邯阳代表学生发言，为自己规划了学习目标，坚定了必胜的信心，机会属于有准备的人，成功属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们！六年级教师代表苗国香进行了发言，告诉同学们，六年级全体老师时刻与你们同在，鼓励学生用拼搏换取理想，凭奋斗铸就希望！洺州中学门社强校长就学校“家校共建”进行了演讲
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学生们用自己的笔写下了自己的豪情，书写了自己的梦想
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此次誓师大会的隆重举行，为师生进一步明确了目标，鼓舞了士气和斗志，激发了信念和勇气，营造了浓厚的备考氛围，为小考冲刺奠定了坚实的基础。六年奠基一生，习惯成就未来，同学们加油吧！【初心铭记 德才双馨】身边的教育故事（八）魏县第八中学教师张莉宁
魏县第八中学教师张莉宁
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张 ，女，本科学历，中小学二级教师。2014年参加工作，2018年9月调入魏县第八中学，自工作以来一直从事英语教学工作，对工作认真负责，具有强烈的责任感和事业心。多次获得优秀班主任，模范教师等荣誉称号。教育格言：没有爱就没有教育。心怀梦想 充满希望
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印度诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让她们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。七年前，怀揣着美丽的梦想，她踏上了这条充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛苦耕耘，七年的默默守望，使她深深热爱着这一平凡而充实的职业。默默付出 坚守初心
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2014年9月份，怀着一份激动忐忑的心情，在校长的带领下，她来到了西康町中学，开始了她的教学生涯。当她第一次站在孩子们面前的时候，一切都让她感到新鲜、好奇。每天清晨的那一句“老师早上好”和每天放学时的那一声“老师再见，”都让她感到无比欣喜。上班半年后学校安排她担任了所在班级的班主任，那一夜她彻夜难眠，她觉得自己身上的责任更重了。农村学校的很多孩子都是留守儿童，平常都是跟爷爷奶奶在家，所以非常需要关爱。他们对于她这个不大她们几岁的年轻姐姐，非常友好，平时她也会花很多时间跟他们聊天谈心，而且对他们耐心教育。可能自己的付出孩子们也能感觉的到。记得有一次是她生日的前几天，她总感觉他们在“密谋”些什么，因为总是在课下切切私语，也不让她知道，问班长也不说，果然到生日那天，孩子们让她去教室，她到门口之后一个女生捂住她的眼睛，拉着她进了教室，然后孩子们把教室布置成了一个派对的杨子，黑板上贴着气球，写着“Ms·Zhang，happy birthday ”班长和几位学生端着蛋糕，还有一个女生拿着一个毛绒玩具，她们一脸期待的看着她，然后齐声说“老师，生日快乐。”在那一刻她觉得之前所有的委屈和辛苦都化成了感动和欣慰的泪水。
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从那件事情后，她感觉学生和她的距离又近了一步。那天一个学生给了她一封信，里面这样写道：“张老师，自从你当上我们的班主任后就很少笑了，我们都知道你压力大，虽然我们有时候会调皮，但是你对我们的好我们都记在心里，今天真开心看到你又高兴地笑了，希望你永远年轻、漂亮。生日快乐。”看到这句话，泪水又一次不自觉的流出了眼眶，为孩子们的懂事，也为自己的付出终有回报。
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2018年9月份，她离开了工作四年的康中，来到了魏县第八中学，在这里，她又开启了教学的新生涯。在这里，她实现了一次又一次的突破，获得了更进一步的成长。去年是魏县第八中学创办以来的首届毕业生参加中考，上到领导下到各位老师都无比的重视。她们又经历了疫情和校区的搬迁。作为首届毕业生又是提升班的班主任，她深知自己身上的重担。尤其记得去年的疫情导致各个学校无法开学，随着“停课不停学”政策的提出，作为初三教师的她也开始了轰轰烈烈的线上教学。虽然在刚开始的时候手忙脚乱，对于这种新形式的教学方式不适应，但是依然做好了“十八线女主播”的准备。从慌乱和各种卡顿开始，到之后的各种手段协调配合，后期已经能够灵活的适应线上教学，并且也取得了较好的教学效果。也正是因为这段时间的努力，为后来开学到校后的学习奠定了基础。通过这段经历她也明白了，无论教学形式怎样改变，她们都要学会适应形式的变化，坚守教书育人的初心。河北魏县第二小学开展纪念建党100周年学党史活动
2021年3月25日，为纪念中国共产党建党100周年，魏县第二小学开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”的学习党史活动。全校党员齐聚一堂，一起学习中国共产党党史来纪念中国共产党建党100周年。动员会议后，全校迅速掀起党史学习教育热潮，利用手抄报、黑板报及橱窗专栏加强对党史的教育力度，营造浓厚的学习氛围，深入开展全校师生党史学习教育。魏县第二小学党支部召开支部委员会议部署工作随后是学校党支部书记马翠给全体党员进行的“学党史 悟思想 办实事 开新局”的专题党课。
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讲座分为四个部分，将中国共产党的诞生至今的光辉历程娓娓道来。第一部分主题为党的发展脉络及重大意义；第二部分主题为党的历史给我们的三大启示；第三部分主题为中国共产党的三大历史贡献；第四部分主题为战胜疫情始终牢记党的初心和使命。马书记用一张张精美的幻灯片将学习党史的现实意义和党史发展脉络呈现在大家眼前。中华民族伟大复兴的中国梦，熠熠生辉一步步实现。
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在这次纪念建党100周年党史学习活动中，连海军校长为学生准备了一节主题鲜明、内涵丰富、形象生动、解读精到的党课，连海军校长带领学生们认识中国共产党党旗、党徽。让他们知道它们所蕴含的深刻含义：锤头是工人的劳动工具，象征着工人阶级；镰刀是农民的劳动工具，象征着农民阶级。代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。红色是革命的颜色，黄色则是象征光明。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。同学们听课中也认真踊跃地回答着他们所了解的中国共产党。这次爱国主义教育激发了学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。
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根据学校安排今年2021年，是中国共产党成立100周年，为了让同学们能够知悉中国共产党走过的艰难路程，各班特开展了“学党史、念党恩、跟党走”的主题班会。
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魏县第二小学六年级10班正在进行“学党史、念党恩、跟党走”的主题班会。
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魏县第二小学五年级1班正在进行“学党史、念党恩、跟党走”的主题班会。活动最后，学校党支部书记马翠继续指出，以党建为引领，切实加强教师队伍建设，打造一支政治过硬、思想过硬、作风过硬的队伍最为重要；始终坚持“两个维护”，时刻牢记自己的组织和教育人的初心和使命。魏县第二小学的老师应该不用扬鞭自奋蹄，辛勤耕耘满园春。邯郸市邯山区滏园小学第九届“玉兰杯”比赛之骨干教师示范课
“沙场练兵，教学相长”。3月23日滏园小学第九届“玉兰杯”教师讲课比赛在玉兰花绽放的时节拉开了帷幕。此次活动由区级骨干教师、区级优质课一等奖获得者和学校青年优秀教师参赛。
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第一期参赛教师是区骨干教师，他们认真准备，在教学内容、教学方式、技能等方面进行了精彩展示，在比赛过程中，授课内容精彩纷呈，方式多样，风格迥异，或诙谐幽默，或严谨凝练，显示了扎实的知识功底和过硬的教学技能，令人耳目一新、赞叹不已，这也充分体现了我校教师良好的精神状态和高超的教学水平。
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本次比赛评委由教导处主任等学校的骨干教师共七人组成，副校长步宁亲自到赛场指导比赛工作。在听课过程中评委给予每一位老师中肯的点评，参赛教师自身也进行了有目的的学习和整改。大赛还吸引了不少老师前来观摩。大赛的举办，为老师们提供了一个学以致用，教学相长的实践平台，给老师们提供了展示自我，提升自我的宝贵机会。让滏小教师赛出了水平，赛出了风采，老师们也将以此次比赛为契机，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在教师这条道路上扬帆起航，都能成为优秀的教师。河北临漳县邺城中学到全县初中学校送喜报
寒雪梅中尽，春风柳上归。为表彰优秀、鼓励先进、树立典型，3月20日下午，临漳县邺城中学隆重举行2020—2021学年度第一学期期末质量检测总结表彰大会。学校领导、高一年级师生和家长代表共计2800余人参加了大会。会上对期末联考成绩进行了总结，对模范师生、先进集体进行了大力表彰。2020年，邺城中学严格治校，强化管理，不断提档升级；教育教学质量一路向前，不断攀升；办学影响声名远播，受到上级领导和社会各界的广泛认可与赞誉。2020年，邺城中学坚持“做优质教育，办卓越学校”的办学理念，工作中精益求精，日益完善，实施精细管理，致力德育为先，打造高效课堂，在2020-2021学年度邯郸市统测中，取得了引人注目的好成绩。2020年，邺城中学全体老师以校为家，精心育人，苦炼内功，无私奉献。他们用爱心呵护学生心灵，用细心关爱学生的成长，用真心换取学生的信任。星光不负赶路人，邺城中学涌现出一大批严格自律、刻苦学习、不断超越自我的优秀学子！
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3月23日—3月25日，在许文学校长的亲自安排下，校领导班分成四组，深入到全县初中学校送喜报，感谢各个学校为我校输送了大量优质生源，同时，我校将坚持“低进高出、高进优出”的目标，为每一名学生的终生负责，不负众望，希望大家继续关注和支持邺城中学的发展！
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2021年，临漳县邺城中学全体师生将以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习和工作中。用奋斗赢得成功，用勤奋铸就辉煌。我们相信“路虽远，行则至；事虽难，做则成。”我们坚信，邺城中学一定会越办越好！两年之后，我校将再次为大家送喜报，送更大的惊喜，让我们共同努力，拭目以待！