诧异是什么意思 诧异的看着诧异是什么意思马上就要期末考试了，今天给大家发一下四年级上册的基础知识复习要点，文后有两道习题供同学们自测。一、词语◆ 读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律
马上就要期末考试了，今天给大家发一下四年级上册的基础知识复习要点，文后有两道习题供同学们自测。
一、词语
◆ 读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾
依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律
缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀
重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹
逐渐 幻想 住宅 隐蔽 隐藏
选择 住址 洞穴 柔弱 搜索
倾斜 平坦 改观 宽敞 洋溢
允许 围墙 隆冬 孤独 训斥
覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除
剩下 伐木 高傲 郑重 京剧
滋味 倘若 侍候 脾气 责备
邻近 性格 任凭 贪玩 尽职
稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋
城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗
呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊
寄托 建筑 宫殿 葱郁 掩映
朱红 堤岸 雕刻 洞察 间隔
懒惰 俗语 平衡 联结 跨越
海峡 依赖 轻盈 红润 移植
联系 凶猛 袭击 期待 空旷
暂停 模范 巡警 吵嚷 惩处
抱负 胸怀 描绘 程度 推荐
眼帘 删掉 规范 燥热 融洽
黄昏 敏捷
◆ 读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 蛟龙
慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易
资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 脸颊
彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情
愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 狂吠 攀谈 泥泞 腔调
掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨
慈爱 辛苦 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详
匀称 淘汰 雕塑 气概 谴责 凋零 辐射 怜悯 叮咛
嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 崛起 余晖 蕴含
洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析
数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范 烹调 烹炒 预约
紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈
笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 嘉峪关 颐和园 飘飘然
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面
齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞
草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫
扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足
屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽
金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞
血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽
耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料
腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸
山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴
应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振
枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若
浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡
若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序
形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛
年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛
毋容置疑 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞
如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空
汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 对牛弹琴
笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛
顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇
因 特 网 原子 核 哲 学 家 火辣辣
涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水
恍恍惚惚 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 如怨如诉
生气勃勃 可怜巴巴 崇山峻岭 举世无双 享誉世界
身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 跃跃欲试
人影绰绰 美味佳肴 远洋船舶
◆ 近义词
柔弱――软弱 静谧――安静
蕴含――包含 期待――期望
欺凌――欺侮 摇曳――摇晃
威武――威严 凶猛――凶狠
倘若――假若 掂量――衡量
径直――直接 攀谈――交谈
高傲――骄傲 郑重――慎重
非但――不但 慈爱――勇敢
辛苦――辛劳 古怪――奇怪
欺侮――欺负 宏伟――雄伟
葱郁――葱茏 镇静――镇定
遣责――责备 跨越――跨过
重要――紧要 关切――关爱
坚强――坚定 顽强――坚强
惊愕――惊讶 萌生――产生
依然――仍然 探望――看望
珍贵――宝贵 珍惜――爱惜
诧异――惊奇 沉思――思考
惬意――舒服 充足――充分
改正――纠正 陌生――生疏
依赖――依靠 根据――依据
提议――建议 改正――纠正
引人注意――惹人注目
举世无双――独一无二
目不暇接――应接不暇
生气勃勃――生机勃勃
惟妙惟肖――栩栩如生
慢条斯理――从容不迫
左顾右盼――东张西望
惟妙惟肖――栩栩如生
筋疲力尽――精疲力竭
◆ 反义词
轻快――沉重 苍白――红润
凋零――绽放 悦耳――难听
进攻――防卫 回顾――展望
动摇――坚定 增强――减弱
老实――狡猾 紧张――放松
寂静――吵闹 慎重――草率
粗糙――精致 光滑――粗糙
简朴――奢华 干燥――潮湿
柔弱――坚强 静谧――喧闹
谦虚――骄傲 善良――凶恶
坚强――软弱 羡慕――嫉妒
清澈――浑浊 蜿蜒――笔直
偶然――必然 责备――表扬
邻近――遥远 奢侈――节约
陡峭――平整 遣责――表扬
迟钝――敏捷 索取――奉献
隐隐约约――清清楚楚
从容不迫――惊惶失措
慢条斯理――急不可待
◆词语搭配
隆隆的（雷声） （标准）的姿势
（热闹）的大街 沸腾的（开水）
（上将）的派头 （美好）的愿望
（美丽）的幻想 （忧郁）的眼神
（大胆）的假说 宽阔的（马路）
神奇的（传说） 踊跃地（报名）
紧紧地（巴住） 慢慢地(枯萎)
（惊人）地吻合 （呼风唤雨）的世纪
（惊奇）地发现 （迅速）地逃跑
（仔细）地掂量 浩如烟海的（资料）
丹麦（安徒生童话） 中国（张天翼童话）
德国（豪夫童话） 英国（王尔德童话）
◆ 改错别字
无所胃惧（ 畏） 精神大震（ 振）
年喻古稀（ 逾） 顷盆大雨（ 倾）
受益非浅（ 匪） 随心所浴（ 欲）
睡眼蒙胧（ 朦） 有口皆杯（ 碑 ）
百衣（依）百顺（服装广告）
默默无蚊（闻）（蚊香广告）
有杯（备）无患（磁化杯广告）
骑（其）乐无穷（摩托车广告）
◆ 词语解释
1.岭 — 山峰，山脉。
2.峰 — 高而尖的山头。
3.缘 — 因为
4.题 — 书写
5.豚 — 猪
6.疑 — 以为，怀疑
7.浑 — 不清澈
8.之 — 去、到
9.使 —出 使
10.浥 — 湿润
11.理所当然—从道理上说应当这样
12.更尽 — 再饮完
13.故人 — 老朋友
14.号啕 -- 形容大声哭。
15.端详 -- 仔细地看。
16.诸生 -- 总称教室里的所有学生。
17.洞察 -- 观察得很清楚。
18.迟钝 -- 反应慢，不灵敏。
19.惬意 -- 很满意，很舒服。
20.突如其来 -- 突然发生。
21.碰钉子 — 比喻遭到拒绝或受到斥责
22.摔跟头 --比喻在生活中遇到各种困难
23.凝视 -- 指聚精会神地看。
24.慎重 -- 认真谨慎，不草率。
25.静谧 -- 形容十分宁静。
26.奢侈 -- 花费大量钱财追求过分享受
27.蜿蜒 -- 指弯弯曲曲地延伸。
28.远眺 -- 向远处看。
29.绾裤 -- 把裤子挽起来的意思。
30.协调 -- 配合得适当。
31.矗立 -- 高耸地立着。
32.得意 -- 称心如意，感到非常满意。
33.归根到底 --归结到根本上。
34.浩如烟海 -- 形容文献资料非常丰富
35.大名鼎鼎 --形容名气很大。
36.引吭大叫 -- 伸长脖子，敞开喉咙大叫
37.郁郁苍苍 — 形容草木苍翠茂盛
38.神秘莫测 — 使人捉摸不透，高深难测
39.人迹罕至 — 很少有人去的荒僻地方
40不胜其烦-- 指忍受不了某种麻烦
41.生气勃勃 --充满生机与活力。
42.崇山峻岭 -- 指高而险峻的山岭。
43.不可思议-- 不可想象，不能理解。
44.枉费心机 --白白地耗费心思。
45．腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
46.呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动 社会前进的力量。
47.左顾右盼---形容东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
48. 浩浩荡荡—— 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。
49.局促不安--- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。
50.三眼一板- 比喻言行有分寸、有条理。
51.应接不暇——形容来人或事情太多，接待应付不过来。
52.慢条斯理--- 形容动作缓慢，不慌不忙。
53.变化多端--- 变化多样。
54. 恍恍惚惚—— 精神不集中，看的不真切，不清楚。
55.如怨如诉--- 形容没完没了滴抱怨、诉说。
56. 红眼病--- 形容因为别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。
57. 随遇而安--- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
58.气魄雄伟--- 形容事物或物体表现出来的雄伟壮观的气势。
59.神清气爽--- 形容人头脑清醒，精神爽快。
60.隐隐约约--- 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。
61.南征北战--- 形容转战各地，经历了许多战斗。
62.所向披靡--- 所向：风吹到的地方。 披靡：草木随风倒伏。形容军力量强大，一打必胜。征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
63.久经沙场---- 沙场：战场。 形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。
64.神态自若 --- 神态安详、镇定，充满必胜的信心。
65. 乘--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一乘。
66.殊死拼搏--- 打仗时拼着性命，竭尽全力。
67.绝无仅有--- 世界罕见，在全世界没有第二处。
68. 跃跃欲试--- 形容心里急切地想试一试。
69. 红眼病--- 形容因为别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。
70.恍然大悟-- 形容忽然醒悟。
71.耀武扬威--- 指炫耀武力，显示威风。
72.铿锵有力--- 指说话的声音有力、响亮而有节奏。
73.得意扬扬--- 形容十分得意，神气十足的样子。
74、精疲力竭--- 形容耗尽体力，极为疲乏。
75.患难与共---- 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。
76.形单影只--- 形容孤独，没有伴侣。
77.茹毛饮血--- 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
78.毋庸置疑--- 指无须怀疑，是铁一样的事实。
79.美味佳肴--- 肴：指做熟的鱼肉。形容味道鲜美、营养丰富的饭菜菜。
80.满目琳琅--- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
81.顶天立地--- 形容形象高大，气概雄伟豪迈。
82.漫山遍野--- 遍布山野，形容很多。
83.翻来覆去--- 形容来回翻动。
84.无可奈何--- 没有办法；没有办法可想。
85.虎背熊腰--- 形容人的身体魁梧强壮。
86.名副其实--- 名称或名声与实际相符合。
87.呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
88.迫不及待--- 急迫得不能再等待。
89.赞叹不已--- 称赞个不停。
二、词语类型篇
１、ABB：白花花 亮晶晶 胖乎乎 乐呵呵 水汪汪
2、AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实
3、ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑
４、AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人
５、ABCC：得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰
６、ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
三、成语特点篇
1、含反义词的成语 — 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间
2、含近义词的成语 — 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语
3、三字俗语 — 红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼
4、表示性格特点的成语 — 平易近人 能说会道温柔体贴 通情达理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干
5、描写神态表情的成语：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑
6、关于读书学习的成语：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开 春色满园 花香鸟语花红柳绿 百花盛开
夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 烈日炎炎
秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收 一叶知秋
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
四、多音字组词
五、语文园地内容总汇（摘自课本1-8单元）
（一）对联（有关自然景观的对联）
1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（五）风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）
4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）
（六）古诗
1、◆《题西林壁》苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，
远近高低各不同。 从不同的位置看，面貌各不相同。
不识庐山真面目， 为什么看不清庐山的真实面目，
只缘身在此山中。 只因为观看的人就在庐山之中。
（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、◆《游山西村》 陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，
丰年留客足鸡豚。 丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。
山重水复疑无路， 山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，
柳暗花明又一村。 突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前
（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、◆《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）
故人西辞黄鹤楼， 译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，
烟花三月下扬州。 在柳暗花明的阳春三月去杨州。
孤帆远影碧空尽， 一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，
唯见长江天际流。 只看到滔滔的江水流向天边。
（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好）
4、◆《送元二使安西》 王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘， 译：渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘，
客舍青青柳色新。 客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。
劝君更尽一杯酒， 我劝朋友喝下这杯送别的美酒，
西出阳关无故人。 等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友了
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的关切、依依惜别之情。）
5、◆ 过故人庄（过：拜访 故人庄：老朋友的田庄）
故人具①鸡黍②，邀我至田家。（①具：准备，置办。② 黍（shǔ）：黄米饭）
老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。
绿树村边合③，青山郭④外斜⑤。（③ 合：环绕。④ 郭：指村庄的四周。⑤xiá）
村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。
开轩⑥面⑦场圃⑧，把酒⑨话桑麻⑩。（⑥轩：有窗户的长廊或小屋。 ⑦面：面向。 ⑧ 场圃：打谷场和菜园。⑨ 把酒：拿起 酒杯。⑩ 桑麻：这里泛指庄稼。
⑾ 还(huan):回到原处,返. ⑿就：赴。这里指欣赏的意思。）
打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。
待到重阳日，还⑾来就⑿菊花。
等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）
（七）古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。
（意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
（意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
（意思是说：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
（意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的！这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情）
（八）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿·费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
六、古诗名句运用篇
１、“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
2、昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
3、人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
5、我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。
6、俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
7、形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
8、李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
9、王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
10、当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。
11、当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成_。
12、当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长。
七、仿照样子造句
1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 （任凭……也……）
2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
（非……不可……）
3、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（无论……也……）
4、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻句）
5、狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。（拟人句）
八、按要求写句子
1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句）
陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就不会一天一夜不回家。
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。
5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）
合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲痛。
6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。
合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她依然爱着你。
7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）
变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。
九、小常识（★ 常考的内容）
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》
③《白鹅》的作者是 丰子恺。
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥ 说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦ 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
附：练习题
▲ 根据意思填词语
1、忘恩负义，用仇恨报答恩惠。（）
2、上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。（）
3、用不上力量，没有力量或力量薄弱。（）
4、说不出其中的奥妙。（）
5、全副精神高度集中。（）
6、形容一个人胆量大，胡作非为。（）
7、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（）
8、指神情举止、姿态风度端正庄重。（）
9、形容发生巨大的变化。（）
10、用不着想，形容说话做事迅速。（）
11、形容生动活泼的样子。（）
12、比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明（）
13、干枯的树枝，腐烂的树叶。（）
14、形容事情容易做。（）
15、形容想法非常奇怪。（）
16、随着自己的意思，想怎么做就怎么做。（）
17、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（）
18、像鱼那样一个接一个地出去。（）
19、指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及（）
20、一点也没有阻挡。（）
21、拿自己的心去比照别人的心。（）
22、疲劳得不能忍受了。（）
23、形容吃东西又猛有急。（）
24、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。（）
25、从地面突然地高出。（）
26、没有风浪，常用来比喻平静无事。（）
27、好像消失了，又好像出现了。形容隐约可见却又看不清楚的样子。（）
28、山岳倒塌，地面裂缝。形容巨大声响。（）
29、不容许有什么怀疑。（）
30、形容形态万千，各不相同。（）
31、形容建筑物等颜色鲜明，光彩夺目。（）
32、形容草木茂盛的样子。（）
33、看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。（）
34、世间罕见，在全世界没有第二处。（）
35、形容心里急切想试一试。（）
36、形容非常满足、高兴、神气十足的样子。（）
37、形容响亮有力而有节奏的声音。（）
38、一点都不在意，不以为然。（）
39、形容气势雄伟，不同凡响。（）
40、理由很充分，言行有气势。（）
▲ 词语填空
( )息( )视 ( )( )而去
( )天( )地 不容( )( )
人( )罕( ) 若( )若( )
( )( )江面 ( )头并( )
( )( )东望 神( )莫( )
千( )百( ) 山( )地( )
( )( )细流 应( )不( )
( )人( )目 ( )不可( )
( )( )而安 ( )( )不安
不可( )( ) ( )神大( )
( )如( )海 ( )费心( )
( )( )时光 ( )有( )竹
绿( )成( ) 狂( )大( )
草( )花( ) ( )枝( )叶
可( )巴( ) ( )花飞( )
( )( )不安 ( )不( )让
一日三( ) 从( )不( )
( )长( )去 ( )息( )视
变化( )( ) 枝( )花( )
空空( )( ) 供( )不( )
不( )( )烦 ( )子( )足
( )( )大叫 ( )条( )理
自( )自( ) 生气( )( )
如( )如( ) ( )其不( )
( )子( )龙 ( )龙去( )
( )龙无( ) 龙飞( )( )
如虎( )( ) ( )虎( )山
骑( )( )下 ( )猫( )虎
( )马( )空 马( )成( )
老( )识( ) 牛( )小( )
( )鸟( )飞 ( )若( )鸡
( )小如( ) ( )马( )劳
慢( )斯( ) 气( )( )伟
金( )辉( ) 神( )气( )
隐( )约( ) ( )( )不一
( )山( )岭 举( )无( )
( )( )世界 身( )( )梧
神( )自( ) 久( )沙( )
南( )北( ) 所( )( )靡
跃跃( )( ) 若( )所( )
( )死拼( ) ( )征( )战
山( )( )发 清( )( )漾
( )( )当然 谈( )容( )
平( )无( ) ( )如( )来
骨肉( )( ) 血( )亲( )
协( )有( ) 人影( )( )
号( )大( ) ( )然大( )
( )国( )义 ( )红( )绿
热闹( )( ) ( )( )无穷
耀( )扬( ) 得意( )( )
( )( )中华 ( )( )有力
( )( )力尽 电话号( )
( )单影( ) ( )( )相处
( )难( )共 受( )( )浅
年( )气( ) 年( )古( )
( )风( )雨 出( )入( )
农( )( )会 ( )云( )雾
( )调有( ) 归( )到( )
( )喜若( ) ( )林春( )
远( )船( ) 用( )( )地
美味( )( ) ( )( )百顺
默默( )( ) 有( )无( )
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情感美文推荐：听风（通用50篇）
　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的情感美文推荐：听风，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　情感美文：听风 篇1
　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，和着微风嗅香，恐怕是最惬意的风了。
　　可是今天的风一点这样的惬意也没有！一阵风起，树叶瞬时间打着旋儿冲上了天！它呜呜作响，让人听了毛骨悚然，心惊胆战
　　这狂风不禁让我想起了前天在地头弯着腰耕种的爷爷，满脸沟壑的他，看着黄沙漫天地飞，他揉揉眼睛不禁皱起了眉头，长叹着自言自语道：这几年这风咋这么大，这么黄啊？这风一吹，种子跟着土尘全飞起来了，咋种啊！看着满脸愁容的爷爷，我陷入了深深的思索中
　　是啊，这几年的青山绿水都到哪儿去了，几年前，我们小区南边儿不也是有一片郁郁葱葱的树林吗，虫吟蝉鸣鸟欢每当风儿吹过，树冠便绿波荡漾。微风轻拂，树叶发出那刷拉拉的天籁之音，仿佛还在耳畔，不知道何时早已一棵不留全部被杀光，被栏杆圈占了。光秃秃坑坑洼洼的地面，一有风便尘土飞扬，飞到了小区，飞到了小区住户里，也飞到了人们的衣服，甚至是头发里
　　大家都在说绿水青山就是金山银山，如果树林被砍光了，风沙就开始侵入，哪里还有绿水青山呢？那些现在满脑子只是自己的腰包鼓了没有的人，真该好好学学这句话。
　　还好，最近我看到有人陆续在围栏周围、在空旷的荒地上重新栽种树木，我期待着不久的将来，我每天都能在阳台上看到满眼的绿树，听到风儿轻柔地歌唱。
　　这时，窗外又响起了一阵呜呜的风声，我的心里随之也刮起了一阵狂风。
　　情感美文：听风 篇2
　　草原上的风，时而狂野，时而轻柔。
　　车上，大家正在听提前下载好的音乐。我觉得很无聊，闭上眼睛想象着。顷刻间，风从车窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：“快去看啊，草原到了！”打开车门，刚准备下车，就被眼前的景象震惊了！只见一波波绿浪向我们涌过来，其中还夹杂着一团团白色的棉花，那是羊。
　　刚一下车，我就打了一个踉跄。弟弟下车时没站稳，摔了一跤。关车门也需要用好大的劲。我们走一步退三步，根本无法前进，风的声音如同波涛汹涌的海水。我和妈妈聊天的声音则像一块块石片跌进喧嚣的大河一般渺小。顿时，我觉得热血沸腾，大喊一声：“啊，风大了！”我这一叫好像激活了风的灵魂，它更大了。风如同猛虎出山一般，让人心潮澎湃。
　　风柔软是很难得的。我如同一只七星瓢虫一般徜徉在绿绒上。仔细倾听，风在这时发出的“沙沙”声是动听而又清脆的。我更是接受了风的洗礼，难以忘怀。它如同古筝一般优雅、清新、复古、动人。
　　夜里的风好像要睡着了似的，在帐篷中也能感受到风的气息，我觉得这时的风，像一首优美的旋律一般，富有节奏感，敲打出有节奏的鼓点。
　　草原上的风一年四季依旧存在。看着连绵起伏的山脉和山丘，我感慨万千。一阵阵风流传着一首首动人的传说。我爱听风，更爱享受这大自然的美！
　　情感美文：听风 篇3
　　寒假，我和妈妈爸爸单位的几个同事去了厦门。在一周的旅游计划中，有一天是去鼓浪屿游玩，正赶上厦门刮风的一天。
　　买了船票，我们怀着激动的心情上了船，我坐在了二楼，眺望海面。海面上只有小小微风。突然，我打了个踉跄，差点跌倒在船上。一阵狂风刮了过来，怪我没看见那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回头再看船上的其他人，个个都死死靠在靠背上，我牢牢抓住栅栏才没有被吹走。下船后，我的头发自然向上倒立，压了好久才压下去。
　　走进鼓浪屿，风停了。我又跟着团队往鼓浪屿里走去。我们一路上说说笑笑，似乎忘记了刚才船上那阵狂风的恐怖。突然之间，一阵“沙沙”声传入耳中。我看向四周，只见树木微微弯腰，小草在左右招手，水波又开始荡漾。
　　我马上又有一阵阵被纱包围的感觉，那是风像穿衣服一样，包裹了我，又从我的指尖和身旁流过。那感觉像极了口含巧克力时舌头的感觉。接近岸边的浅水上，卵石在和水嬉戏，石头在滚动，水又像在追它。那情景就是风恋水、水恋石、石恋风的循环。
　　夜晚，躺在宾馆，窗户缝中有风漏了进来，发出鬼一般“呜呜”的声音。我和爸爸妈妈的聊天不得不像吼一样提高音量，可是在风的声音下还是显得微不足道。于是，我们用纸写着聊天，当风吹上纸时，又有“刺啦刺啦”的声音，那么悦耳，那么动听。风像咆哮的诗人在天地间写下诗歌。
　　风走过山川，走过河流，走过鼓浪屿，风很慷慨，在天地间写下华篇，留下许多动人的传说。
　　情感美文：听风 篇4
　　眨眼间寒风瑟瑟的冬天已经离去，春天已迈着轻盈的脚步向我们走来。
　　俗话说春回大地、万物复苏，连风和云朵都有了不同于冬天的韵味。所以我们组成了“探云、听风”春游队，从学校出发沿着西湖寻找春天的足迹。
　　断桥上游人如织。班上几位小导游正在详尽地向我们介绍着：断桥是一户姓段的人家修建的，本叫段家桥，后来，因为“段”与“断”同音，就改成了断桥了。
　　白堤上，天上飞舞着形状各异的风筝，波光粼粼的湖面上泛着小舟，似乎都给春天增加了一些别样的情趣。不用说那婀娜多姿的柳树，也不用说那娇艳欲滴的桃花，单是长在湖畔的小草就已经给人一种生机勃勃的感觉。
　　“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新”，不仅在西湖边有春天的脚步，孤山上更有她的身影。“山山水水处处明明秀秀、晴晴雨雨时时好好奇奇”，这是在孤山上的一座亭子上看到的，的确孤山上绿树成荫、鲜花盛开。湖面上白天鹅在悠闲自在地划着水，一派画中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里浓厚的人文气息使每个同学都似乎闻到了墨香。吴昌硕——西泠印社的首任社长、俞樾——章太炎的老师等让我感受至深。
　　抬眼望去，那姹紫嫣红、五彩缤纷的花，那层层叠叠、连绵不断的绿，无边无际的春色到处弥漫，一直融入我们的心田，陪伴我们度过美好的“探云、听风”之旅。
　　情感美文：听风 篇5
　　你静静地、仔细地听过风吗?你听过风的吟唱吗?听过风的诉说吗?你看过风的飞驰吗?看过风的飞舞吗?
　　我相信，谁都听过风，谁都看过风。风是一种自然现象，几乎天天都有，人人都听、人人都看。
　　风徐徐拂来，习习而吹，飒飒地响。如此气派，如此威风，如此欢乐，如此潇洒，如此迅猛。
　　风，是风，一种天籁之音，一种温暖的声音。她吹出了新绿，吹出了花红，吹散了积雪，吹开了坚冰，吹得大地春潮汹涌，吹得人心暖融融……“不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。……”名句记我心里，美景刻我心中。
　　风，是风，一种声音，一种轻柔的声音。她摇动着杨树的叶子，像千万只小手兴奋地鼓掌;她摇摆着柳树的枝条，像精灵的长龙轻盈地飞舞;她轻轻地滑过人们的面额，她悄悄地撩起人们的衣裙，她俏皮地揪飞人们的草帽，卷起了女人的纱巾。
　　风，是风，一种声音，一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间;她像流水淙淙地由山间流淌;她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响;她像小雨点可爱地拍打着宁静的大地。
　　风，是风，一种声音，一种悠扬的声音。她让人们觉得凉丝丝的，她使人们的烦躁烟消云散，她让人们心情愉悦，忘记烦恼。
　　听风，使我寻觅到了自然的气息，这种感觉，让人沉醉，令人欣喜。
　　情感美文：听风 篇6
　　路上骤觉秋风紧了些，窗外透进来的凉，掠过发际，漫上心头，一泓秋水，不经意间氤氲了眼眸。到底，是善感的人啊，只一阵风，一首歌，一阙经由想象赋予灵气的风之语，便足以将心事揉成一团，拧成麻花。
　　天依旧很蓝，阳光也还耀眼，只是一朵云被风吹散，于眸光中聚成一种华丽的忧伤。可是，路旁的枝叶，繁茂依然，绿叶掩盖不住花儿的风骚，我在南国的海滨小城，寻不到那一种秋天特有的景象，来配衬这种华丽的忧伤，于是，可以跟风唱和的，便只剩下那一湖被吹皱了的心事。
　　风渐紧，秋渐凉，人立于风中，望着秋风送走了夕阳，静静地看着天空掉进了黑色，而我掉进了忧郁。风声呼呼，刹那间吹起的感伤，这淡薄的世情，冷漠的人心，令这秋更凉了几分。
　　夜色渐深，关了门窗，却关不住满屋的秋风，于是剪一段时光，让它缓缓流淌，一个人，静静地将心事独尝。
　　想起八月，暗香曾于心底翻涌，而我却错过了桂花路，错过了桂花香。花开花落，我只是多了一季盼着花开的渴望。
　　一晃到了九月，丹霞山上的云跟雾，与我之间的距离，仍有一梦之遥。不远不近，梦始终还是在那里。
　　就算是过了十月，梧桐的黄，枫树的红，终归也只会是落叶对我的召唤。未到达的远方，存于心里，是一个个未完结的残梦。
　　今夜，纵是秋风画了满屏的悲凉，亦不见心底有一丝的荒凉。我只是，愿意让这秋风吹起，血液里无法按捺的浪漫。
　　情感美文：听风 篇7
　　我喜欢听风的声音，但可不是狂风。
　　早上起床的时候，我听到风从窗户的一条缝里偷偷地溜进了房间，它亲吻着我的脸，虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
　　不一会儿风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳边发出“呜——呜——呜”的声音，似乎在倾诉它在外边流浪的孤独；吹在我窗台的风铃上，发出“叮——叮——叮”的声音，感觉有一支乐队在演奏；没有挤进房间的风吹在树叶上发出“哗——哗——哗”的声音，像河水、像波涛……
　　过了一会，风变小了，很小很小，好像在和谁说悄悄话，不安静下来仔细听，还以为它已经停了呢。我把脸贴在窗上看看外边，看到大树的树冠在轻轻摇摆，柳树的枝条在飘舞，我正陶醉着呢，谁知忽然一阵大风把我的脸吹得非常凉！几片叶子好像要吹进来了。我飞快地拉上窗子，说：“呀！这风一会小，一会大，真有意思。”
　　看看天地之间，吹起了一阵阵尘土，不时有垃圾袋子被卷上半空。整个天空就像海洋的世界，树成了摇摆的水草，垃圾袋子成了到处游荡的鱼儿。就像有个魔术师在变魔术一般，让人目不暇接。又像是在天空的某一个地方有人恶作剧一样用超大电风扇在吹着大地，他一定是玩嗨了：一会1档，一会2档，一会3档，这样来来回回吹来吹去，玩得可真欢啊。
　　风，变幻不定，一会儿温柔一会儿横冲直撞，无组织，无纪律。我以前只是偶尔听听风，并没有发现这么有趣。从今以后我会常常听风，看看风。
　　我喜欢听风。
　　情感美文：听风 篇8
　　你静静地、细细地听过风吗？你听过风的吟唱吗？听过风的诉说吗？你看过风的飞驰吗？看过风的翻舞吗？
　　风徐徐拂来，习习而吹，飒飒地响。如此气派，如此威风，如此强颜欢乐，如此潇洒，如此迅猛。
　　风，是风，一种天籁之音，一种温暖的声音，她吹出了新绿，吹出了花红，吹散了积雪，吹开了坚冰，吹得大地春潮汹涌，吹得人心暖融融……“二月春风似剪刀”“春风又绿江南岸”名句记我心里，美景刻我心中。
　　风，是风，一种声音，一种轻柔的声音。她摇动着扬树的叶子，像千万只水手兴奋地鼓掌；她摇摆着柳树的枝条，像精灵的长龙轻盈地翻舞；她轻轻滑过人们的面额，她悄悄撩起人们的衣裙，她俏皮地掀飞人们的草帽，卷起了女人的纱巾。
　　风，是风，一种声音，一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间；她像流水淙淙地由山间淌过；她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响；她像小雨点可爱地打着宁静的大地。
　　风，是风，一种声音，一种吼叫的声音。她翻起地上的落叶，让孩子们欢快地追逐；她尖锐地呼啸，肆虐地地撕扯树的枝条，狂傲地掠过城市的边沿。
　　风，是风，一种声音，一种悠扬的声音。她让人们凉丝丝的、清爽爽的，她使人们的烦躁烟消云散，她让人们欢快愉悦。
　　听风，使我寻觅到了自然的气息，这种感觉，让人沉醉，令人欣喜。
　　情感美文：听风 篇9
　　八年级。初中时光已过半，学习到了承上启下的时刻。可我不知怎么回事，没有以前那样干练了，是少了些什么吗？
　　百无聊赖之际我便去公园放风筝。我的风筝是一只棕色、栩栩如生的老鹰。把它拖起，起跑，迎着风一点点放绳，老鹰一点点升高。
　　线绳我已经放了大半，有50多米高。那老鹰棕色的身躯在空中盘旋着。突然起风了。老鹰摇摇晃晃，仿佛马上就要落下。我想要收回风筝，可因为风太大，线紧绷着，鞭长莫及，只好牢牢拽着线。眼看老鹰就要坚持不住，我把手中的线放了放，奇迹出现了，：老鹰竟然抬起了头，向前，向上，稳稳地前行，不再像刚才一样柔弱。
　　又一阵风刮来，老鹰没有向前，避其锋芒，后退一些。风拍打在它身上，在地上的我仿佛也听见了那“哗啦”的冲击声。支撑它的骨架紧绷着，向后弯曲，将老鹰支撑的菱角分明。整个身体被风吹的忽上忽下，就是不肯退一步。
　　风渐渐小了，而老鹰开始动起来，向上冒进。它倾斜着身体，风呼呼的从它胸膛下穿过。它踏着风，冲上了蓝天！它越飞越高！
　　刹那间，我仿佛明白了什么，我知道我少了什么。
　　我少了一颗迎难而上，斗志昂扬的心。就像这风筝一般在风险中，困难中平稳地磨炼自己。在同困难做斗争中，不放弃，静等机会的降临，相信风雨之后的美丽一定能使自己收获更多！
　　我明白了，看着那风中徐徐翱翔的风筝，心中燃烧起斗志昂扬的火焰。
　　情感美文：听风 篇10
　　风的声音是人们最喜欢的、最喜欢听的，但有些风吹得声音不再那么动听，那么讨人喜欢了，希望大家去静静的听风的声音。
　　风，先吹到了河边，吹在小草的身上。小草才刚起来，伸了个懒腰，贪婪地说：“风，干嘛把我吹醒，我还想再睡一会儿呢！”说完，又弯下了绿油油的身子，缩在一起，又沉睡过去了，不知道又得睡到何时了。
　　风，可能是已经疲倦了，和大雨一起做“坏事”了！它用力、猛烈地撞着窗户，发出“呼呼呼、咚咚咚”的声响，里面的孩子不禁毛骨悚然，风倒是想冲破窗户冲进去，过了一会儿，风进不去，这才和雨朋友一起离开了。
　　风，做了“坏事”之后，又来到了柳树姑娘身边。柳树姑娘看了看，用柳枝在欢迎着风的到来。风在柳树姑娘身边绕了几圈，好像在说：“柳树姑娘，谢谢你！”柳树姑娘似乎听懂了，把柳枝上下摇动了一下，好像在说：“呵呵，去吧！去过你自己向往的生活吧！不要让烦恼困住你！”风又绕了柳树姑娘几圈，说：“谢谢你，再见！”风和柳树就告别了，风还去了许多许多的地方，但它这几次只做“好事”，不做“坏事”。许多人把它称为“活宝”。风开心极了，也是柳树姑娘告诉它这个道理的。它和柳树姑娘道完谢后，便又去做——“好事”去了！
　　风，是人向往的，是人们喜欢的！但是只喜欢做“好事”的风，不喜欢做“坏事”的风哦！
　　情感美文：听风 篇11
　　体育课！太好了，又可以出去玩了，这一周我们还没有上一节体育课呢！这次可真是好啊！伴随这阵阵微风，我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。
　　体育老师这次是要让我们练习跳远，因为不久以后就要举行“三跳运动会”了，当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了！我们男生女生分别向不同的方向跳去，每个人跳远的姿势都有自己的特点，不知道怎么的，有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑，她说我的样子很好笑，我想，这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度，可是成绩就很差了，倒数第二，运动细胞不怎么好的我，这下也许真的出丑了吧！接下来，老师又让我们跑步，我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面，眼看着后面的男生就要跟上来了，于是就再鼓起劲，继续拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉着我，不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿，等男生快要来的时候，我们就又开始跑，就这么跑跑停停，这个跑步运动终于被我们给克服了，这下总可以好好的休息一下了吧！微风吹拂这我们的脸颊，看着同学们，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，嘴角微微扬起，头发被风吹起，也许这就是我们所谓的六年级吧！每一次都会去认真的倾听风的声音，吹拂着树叶，吹拂着绿草，吹拂着……
　　倾听风的声音，突然消失，那些自然美好的东西，才是我们真正要去感受的。
　　情感美文：听风 篇12
　　今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……记得桑美台风来临的时刻，全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋，忽而声若游丝。我爱听风，在那个宁静的夜里……
　　入身边的风，那些迷茫，通通埋葬。
　　情感美文：听风 篇13
　　风无影无形，无处可寻。人们怪他清冷，吹落一地黄叶，带来一阵忧伤。但在我心里风是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我寻找新的突破口。
　　放学了，我心情低落的走出教室。校园里的银杏换上了黄色的新装，风一吹叶子在空中飘舞，最后跌在地上。到了校门口，环顾四周，没有发现妈妈的身影。我低下头，看着地上，身边川流不息的车辆不停地发出刺耳的鸣笛声，而在这一刻仿佛静音了。
　　我独自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷离，思绪却不停地回到那骇人的分数上，心像被荆条困住，眼泪在眼眶里打转。我奋力地向前跑，努力的将烦恼抛在脑后。风很大，我跑的很吃力，风吹落了我的帽子，将耳朵冻的通红。风从耳边呼啸而过，那风声穿过皮肤，直击我的心脏。我发现这风声具有一股无形的力量。当我在失望的绝境中迷失方向时，风声给了我最有力的回应。从中我听见了“当你遇到困难时，请不要放弃，不要畏惧，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
　　我在刺骨的冷风中奔跑，风拂去了眼角的泪珠，呼呼的风声使我充满了力量。飒飒的风声划过，唤醒了我。我还有许多事没做，有很多事要做。泪水已化为笑容，没有一丝杂质，从内而外地振奋了。
　　风静静地吹，我静静地听你唱歌。
　　回到家中，风声消失在耳边，却在心头刻下了烙印。
　　情感美文：听风 篇14
　　“沙沙”“沙沙”，是什么在不断地摇晃？是苍老的大树啊，你为什么这样高兴？原来是风哦。不知不觉中，风，悄悄地来了。
　　听，风的声音——春风是柔和的，温暖的，还带着一丝丝惬意。她召唤出大地上的小精灵，一起把世界装点的五彩缤纷。她还和春雨一起做伴，在朦胧的云雾中，躲来躲去地变魔法。
　　听，风的声音——夏天的风有些调皮，还有些任性，总是喜欢和人玩游戏。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是凉爽至极。等你想再感受一下时，她却跑得无影无踪了。
　　听，风的声音——秋风不像夏风那样天真，她勤勤恳恳，脚踏实地，想要把丰收的欣喜带到每一个角落。看见农民伯伯在田地里辛勤地劳作，她便赶过去，轻轻地为他们梳理头发。"沙——沙——"秋风那晶莹剔透的金嗓子，听得农民伯伯们眉头展开了，听得麦苗也舞蹈起来。
　　听，风的声音——冬天的风粗犷而豪壮，冷酷中夹杂着一种高傲的威风。冬天寒风凛冽，大地上铺满了厚厚的白雪，冬风就在这时来到银装素裹的舞台上表演。没有观众，也没有伴奏，但从这忧伤深切的声调中，我们依然能感受到她内心深处的孤独。
　　风，是大自然的演奏者，只要用心去倾听，你准会发现这是世界上最动听的声音。
　　听，风的声音……
　　情感美文：听风 篇15
　　我叫岑没，发"muo”，一个很别扭的名字。我一出生就患上了严重的先天性色盲症，再我睁开眼来到这个世界后，锁看到的一切都是黑白色，很新奇，很悲哀。很小的时候，我认为这一切都是和别人一样的，空洞的黑白充斥了我整个童年，没有嘲笑，也没有同情。上幼儿园的时候，老师让我们画西瓜，我随手拿了支再我眼中是黑色的蜡笔开心地画起来，画画好奇妙的感觉让我喜欢上了它。
　　我叫岑没，发"muo”，我很会装，很虚伪，喜欢装成普通人的样子。脸边凉凉的，听，是风吧？！
　　她是今年清华大学的特招生，画画画得极美。传闻，她性格孤傲，从不与人相伴而行；拥有绝世容貌，还拥有世界上最完美得手，画出最完美的画。她的到来让本就神神秘秘藏龙卧虎的清华大学更添神秘色彩。只是，谁都没有见过这个绝世女子。她，其实是个色盲，一个无助的少女而已；谁都不明白，只有风知晓~
　　但是老师疑惑的眼神和小朋友们的嘲笑让我很难过，"我很难过。画的不好吗？“老师说："不，你画的很好，只是，西瓜为什么是红色的？不应该是绿色吗？‘’"红，绿“这是我第一次听到除了黑白两色外其他的颜色，很新奇，很悲哀。我为什么看不见呢？！"妈妈，红色绿色很好看吗？”"没没，很好看。“"我能看到吗？”"会的，总有一天会的。“
　　情感美文：听风 篇16
　　我爱听风，在万籁俱寂的夜里。
　　今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
　　风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。
　　这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……
　　记得桑美台风来临的时刻，全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。
　　曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。
　　不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……
　　这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……
　　风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋
　　，忽而声若游丝。
　　我爱听风，在那个宁静的夜里……
　　情感美文：听风 篇17
　　静谧的夜，月儿洒下淡紫的光辉，如雾迷离。淡淡忧伤跨过矜持惆怅的边缘，透过每个罅隙的空间，暗暗滋长蔓延。冰冷的心，化为一沟清泉，在峻岭幽壑里孤独地流淌。
　　晚风捎带着花香，一阵阵地敲打着沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌动，化为跌宕起伏的音符在空气中飘荡。
　　倾泻的月光顺着思绪，拂过心田，淋湿了双眼。我把梦留在窗前盛开的花丛里，让高山流水的乐声，抚慰风中的颤抖；让美丽的际遇汇入岁月的河流，在风与花香中慢慢地交融。让月光温柔的双眸翻阅我，挂在窗口的心事。
　　然而，月儿没有听见风中的低语，没有看到水面的阵阵波澜，也没有读懂凝聚的水滴的心愿。孤独的挂在窗前，低压的柳梢上，聆听着谁渐近的足音。
　　苍天倘若尽人意， 山做黄金海做田。或许，意外会为这个季节编织一幅美丽的画卷，让花儿乘着春光，穿透细密斜织的雨帘，以一绢锦帛的美丽纤姿盛开在窗前，散发着阳光的明媚，青翠欲滴。
　　飘摇的月影在远处荡漾渔光中消散，一片片随波而去，风儿在叹息中反复地轻吟着平淡，唯有纤细的柳枝笨拙地记述着轮回里夜的空洞，和那一缕月光的苍白，左一页，右一页。
　　灵动的风，为云吹动。泫动的水，为月流淌。那花丛中的枝叶上，轻盈的露珠在摇晃，又是谁的目光在悄悄开放？是谁的爱独自瞭望？
　　情感美文：听风 篇18
　　又是一年桂花开，又是一日桂花落，起起落落，忽暗忽明，人生何尝不是如此，结局注定。
　　站在街口，拒绝所有，我想聆听，听风的声音，我想静看，看看不到的风景，我想思考，思考属于我的人生。
　　我想将自己比作小船，再去做出大船的丰功伟绩；我想将自己比作小鸟，去飞出老鹰般的高度与实力；我想将自己比作小草，然后给人以大树般的凉荫。因为社会便是如此，若你是一只老鹰，你飞到了那样高的地方，别人只觉得理所应当，而若你是只小鸟，你飞到了那样高的地方，那你便是个奇迹。身边的人无时无刻都在告诉我，我要和别人不一样。
　　我平凡，可我不甘碌碌庸庸，就像追逐星光那样，即便死亡的结局注定，我也定要活出个灿烂的人生。不愿用自己的屈服让他人接受，我要用自己的实力让他人被迫接受。没有后幕，没有前台，我的舞台靠我自己，从制作演出到谢幕，我都要做这部戏的主角，因为我的人生，由我决定。
　　望着那被风吹落的桂花，我看到了未来的自己，再好的花终会落，可我要像桂花那般，即使掉落，花香也沁人心脾挥之不去！
　　听，听风悦耳的声音，看，看未来最美的风景，赏，赏繁花唯美落地，我要告诉你，那最动人的，是我的人生。
　　听风，听舞台，听人生，听出不一样的自己
　　情感美文：听风 篇19
　　暖暖的阳光透过车窗，洒在车座上，随着车摇摆晃动，轻轻跳跃。
　　难得的清明节假期，我们来到乡下老家扫墓。来的有些早，我呆呆坐在后院冰凉的竹椅上，凝视远方几座若隐若现的山，初阳才刚刚露出云端，未将山尖那乳白的云雾驱散。
　　我对一年难得回来一回的老家有些陌生，没有朋友的陪伴，每分每秒似乎都是煎熬。百无聊赖之际，偶然间的一回头，让我如发现了新大陆一般兴奋。不远处，有一片金黄的油菜花田。
　　我略带着几分兴奋向那跑去。大片大片的金黄油菜花，让我如同置身绚烂的花海，如梦似幻。暖光和着微凉的风倾洒向这片绝美的天地，让远处带着些许神秘色彩的山都黯然失色。漫步花田间，几只辛勤的蜜蜂在劳作。微微闭上双眼，风从耳边经过，拂过面颊，带着几分干净的泥土气息，和着不易察觉的花香，尽入鼻间。仔细感受，仿佛能听见风在窃窃私语，带着几许欢快：“好美的景致！快看！花儿们都在为我舞蹈！”风儿们接着谈天说地，嬉笑打闹。我能听见风儿轻快的话语，安静聆听，渐入心间，驱散了我心中的阴霾，增添了我心中的欢乐。
　　远处，云雾早已消散。近处，花儿还在随风微微颤动。
　　听风说话，这是多么美妙的事。它们的话语，能在无意间为你带来欢乐。孤独时，它将会是你最好的玩伴。
　　情感美文：听风 篇20
　　风是个“实力唱将”，在不同的舞台上，她所展示的声音是各不相同的。
　　在春天的舞台上，风是个单纯的选手。“呼——呼——”她轻柔、甜美的嗓音萦绕于我们的耳畔，令人久久不能忘怀。正是这独特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出绿油油的脑袋，使小花散发出迷人的芳香，使柳树重新抽出了枝条，长出了嫩叶，它们随风舞动，为风儿迷人的嗓声打着节奏。
　　在夏天的舞台上，当帷幕刚刚拉开时候，风便哼起了低沉的歌曲，这种声音，是平日听不到的，一旦听到，你便会迷上它。正是风这种低沉的嗓音，吸引来了乌云和雷雨，“哗啦啦”，“哗啦啦”，这是它们在为风儿伴奏呢，正是这一场大合唱，为炎炎夏日带来了清凉。
　　在秋天的舞台上，风的演唱风格又一次改变，她吸引着所有人的目光，她的嗓音让人魂牵梦萦，她唱着唯美的歌曲，来到了田野，来到了果园。苹果露出红彤彤的小脸蛋，梨树结出了金黄的大鸭梨，就连那树叶也不甘示弱，它们在风的轻拂下翩翩起舞，为风的歌儿伴舞，农民伯伯笑眯眯地看着这些，眼里尽是喜悦：“又是一个丰收年啊！”
　　在寒冬的舞台上，风儿展示着她那尖锐的嗓音，在天空中飚着“女高音”，使人们“唯恐过之而不及”。只有雪花忠实地跟在她后面，不离不弃，就仿佛是一位热情的“粉丝”，风儿却不理不睬。
　　风儿的嗓音是多变的，时而甜美，时而低沉，时而唯美，时而尖锐，每一种嗓音都具有它独特的魅力。
　　情感美文：听风 篇21
　　听，那是风的声音，轻轻地，又清晰有力的，近了，更近了……
　　听，那风的声音。像晚风中的窃窃私语，缥缈的像远方呼唤的精灵，它用一只装不满的大口袋，带来了花儿晚安的问候；带来了蝉儿的摇篮曲；带来了树林的低吟；还带来了妈妈动听的故事……
　　就这样，像一曲悠悠的古筝，抚平人纷乱的心绪。
　　听，那风的声音。“噼里啪啦！噼里啪啦！这是风儿去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”这是风儿在马路上飞车；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”这又是风儿去参加婚礼了！
　　风就是这么爱收集，收集了数不清的声音，然而又把它们一一送到人们的耳边。
　　风就是这么爱奔跑，当你飞奔时，就可以听见它“呼呼”地喘气声。
　　风是个爱说话的小丫头，你随时随地都能听见它的声音，像河水清脆的吟唱。
　　风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛，小兔子似的竖起耳朵，听小朋友的悄悄话。
　　我喜欢风，喜欢它送来的每一份“礼物”，喜欢它伏在耳边给我讲的故事，喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。
　　坐在教室里，风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘，然后兴奋的迎面扑来，送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。
　　风，就像一位神奇的魔术师，把世间万物的声音都送到我们耳边，送到我们心田，播下一颗惬意的种子。
　　我的朋友，请你闭上眼，倾听风的声音……
　　情感美文：听风 篇22
　　经过一个寒冷的冬天，脚下的一丛枯草已变成翠绿的草地，耳边又响起了那久违的春的声音。
　　沙沙沙，听，那是春雨的声音。雨水落在地上，立刻变成了一个个陨石坑似的小洞，敲打着冻僵的泥土，打湿了刚冒出头来的小草，淋湿了行人的衣裤。雨水落在伞上，“噼噼啪啪”，欢喜不已的小朋友们个个转动起伞把，大街小巷回荡着嘻嘻哈哈的欢笑声。
　　叮叮叮，听，那是冰雪融化的声音。房檐上的积雪慢慢减少，台阶下的水坑逐渐增加，不时溅起一两朵晶莹的水花。
　　轰轰轰，听，那是春雷的声音，仿佛有个神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、唤醒了小花、震碎了冰河上的冰层，让泉水哗啦哗啦向前奔跑。
　　哗哗哗，听，那是树的声音。满树的叶子犹如一把把小扇子，急速扇动起来，给人们送来阵阵清凉，人们的脸上笑靥如花。
　　哈哈哈，听，那是孩子们嬉戏的声音。绿茵茵的草地上留下一个个奔跑的足迹，辽阔的天空中飞翔着几只五颜六色的风筝，处处洋溢着孩子们的欢声笑语。
　　呼呼呼，听，那是风的声音。吹过树梢、掠过湖面、拂过孩子们的脸颊，吹起放在地上已经多时的风筝，留下一阵阵爽朗的笑声，多么美好的春天！
　　听，那是春的声音，雨水、泉水、雷声、风声、以及孩子们的欢笑声，组成了一个多姿多彩的春天！
　　情感美文：听风 篇23
　　风，肆无忌惮地吹来，夹杂着黄色的微粒。沙漠开始哭泣了！这痛人的眼泪铺天盖地地来，我睁不开眼。真的好想想樱空逝一样，布下结界，通过空气的透明看到外界狂沙的袭来，却屈于我的脚下。樱空逝火红的头发我不喜欢。我想要一头淡蓝如水的发，结界也如水般透明如天般蓝。风静静地撩起我的发，纷飞的沙是沙漠的泪！我看着老天的游戏，冰凉的笑，笑如水般透明，心如漫天黄沙。它们盖住了我的蓝天！
　　这不是沙滩――海上的风却吹不动那些小小的沙。潮湿的风带着海藻的气息，带着海国儿女的梦！那是个破碎的梦。海面上的粼粼波光，象散落一地的破镜，闪烁，跃动，残缺不全，不能重圆。那蓝天上飘过的白云，就渺无方向地流失与天际。只有太阳发光！
　　这不是草地。只有漫天的清香，是花的气息。她们选择了在默默无闻的青草中作为王族――草地上只有她们有着瑰丽的色彩。风拂过草地，她们紧张，紧张得加快了呼吸，吐出了所有的灵气。然后，枯萎。风不会为她们哭泣。她们的灵魂是风的，风只是淡淡地带她们归去。在星际！
　　这不是雪山，只有严寒。夹杂着雪和刀，吹来。冰冷。那才是樱空逝真正的故乡，一个雪的幻域。他火红的发被风撩起，火族微红的结界阻挡得了雪狂舞，却挡不住心寒，最终，只有失去，然后逝去悄然而逝，风雪依旧不停的吹！吹不灭的心灰！
　　大漠的风不停的吹，我睁不开眼！
　　情感美文：听风 篇24
　　坐于青石栏上，微风轻拂而过，发丝杂乱地在耳边飘浮。忽而，不觉间一朵淡黄色花瓣落于手中翻动的书页上，抬眼，顿然一看居然是桂花这位不速之客。我笑笑，浑然不知暑假早已过了大半。
　　逢八月，桂花开。校园之中的一大盛景莫不过于她。眼前忽然浮现的场景，使我心早静下来。“快点，快点去接桂花，再不去就又要被采摘光了。”大家是快乐的，桂花树下的每一张淡淡含笑的脸，与毕业时又不大有不同。
　　自知那些淡陌与无奈的脸，早离我远去，便不再思索，可桂花在风中摇曳之姿与她所散发的芬芳清香，真是让人心生怜惜。我沉醉其中，清幽的香气扑鼻而来，无法淡化，抹去的却又是那六年同窗之情。
　　“我们再去下面照张相吧。”有人朝我议，“嗯……”我说完后在没说什么。大家都满怀伤悲，也都知道提起“桂花”，“桂花雨”等词不过是徒增伤情。可宁愿如此，我是多么希望在那样的一个无言语的黄昏，在下一场令人有所感触的桂花干啊！大风突然袭来，空气里充斥着浓烈的桂花那怀念却又不服输于任何的清幽之势。“哈。”有人笑道，大家面面相觑，看到互相头上的一朵朵桂花，这才明了。
　　我懂得思念是如何的滋味，起身望向青石栏旁的桂花树，它最后的结局又会是何？凋零？或藏于叶中永在于世？只怕终究是要来迹的，凋零后经雨水冲激，不见踪迹。藏于叶中日经风霜，直至腐去。
　　风难免的冷例，闭了眼，静下心来聆听风吹花落的声音，而后又是一片寂静……
　　情感美文：听风 篇25
　　风悄悄地来了，你还来不及关闭窗子。 风 在 屋中奔跑 着，玩闹着。关 上窗子，风 溜走了，留下满屋的冰冷和忧愁。 风在窗外奔跑着，玩闹着，淘气着。
　　东北风带来了冬的气息。风是惯会讲故事的，在屋外、人烟稀少的小巷中、田野里，用低沉的嗓音幽幽地讲着故事。草已 衰，叶几无。寒风 无 情 地 划下最 后几片落叶，扫过茶树，将暮年的茶花摔在草地上，而那枝在寒风中绽放的梅花，依然散发着生命的坚强与生机。或许因为经历了寒冬的凛冽，才有了梅香更幽更浓。风呼啸着，讲述着一个弱者坚强的一生。 东 北 风 的 故 事 并 不 有 趣 。在
孩 子 们 眼 中，只有 夏风的故事才好听。东北风的听众，似乎只有我。在屋外，黑夜中，空无一人的马路上，瑟瑟发抖的大树边，风独自讲着故事。“呼——”“呼——”风在讲一个怎样的故事呢？ 我喜欢风的故事，想着能从它的故事里闻到一些雪的气息。
厚厚的衣，虽然能抵御那缕穿隙而入的冷，却阻止不了厚衣下那颗包裹的心。于是，漫步出门，凝视着风在奔跑。心事点点，走过春的辉煌，经历夏的沉静，读懂秋的苍凉，而如今便把一切心事在冬天里整理。
　　伫立于冬的路口，看风满天满地玩闹，奔放洒脱，灵魂的翅膀悄然伸展，听风的故事，沉醉在冬中。我的思绪，轻轻牵着风的手，缓缓而行。 风的肚里有讲不完的故事，一直讲到次年开春。这个冬天，听风的故事，不再寒冷。
　　情感美文：听风 篇26
　　伴着细雨，我走回凤凰老家，潮湿的风轻晃着我的伞，引领我走向那熟悉的小村庄。伞，早已不是那把油纸伞，风却还是那阵和风，将我的心，吹回望着我成长的老屋，吹到已然年迈的爷爷奶奶身边。
　　“回来吃饭啦！”奶奶坐在屋檐下剥着毛豆，抬起头嘹亮地喊，风轻拂过眉头将其舒展，勾起奶奶的嘴角，“缘缘，要开饭了啊！”她端出大鱼大虾，招呼我坐下，随意将腌萝卜、黄瓜往爷爷那头推了推，并嗔怪道：“你也不等他们回来一起吃！”爷爷依旧嚼着碗边的萝卜干。
　　我猛地扒了几口饭吃，奶奶心满意足地笑了，我心中却满是歉意。我知道，不论我是否回家，他们总会为我准备几道好菜，他们藏着，不愿多吃，只为等我回家，随时吃到他们精心准备的“好菜”。
　　晚饭后，迟了一天的台风终于来临。狂风肆虐地扑打着窗户，暴雨如鼓点，猛烈地敲击大地。爷爷命令我在房内不许出来，我便不出门。窗外，台风中，他俩想要搬动那两棵看似饱经风霜的铁树：它的枝叶齐齐地倒向一侧，压得很低，然后打了个旋儿弹回来，几片脆弱的枝叶被生生折断了！爷爷奶奶将近1.5米高的铁树挪回屋中，脸上早已分不清是汗还是雨。
　　入夜，风依旧在吼，雨依旧在啸，今晚注定要听风雨而眠。我躺在床上静思，风告诉我，爷爷奶奶总是做好了饭等着孩子们回家，他们希望我们能住一夜与他们叨叨话，他们的愿望，很简单，很简单……
　　听风，风懂老人，风懂自然，风懂一切。
　　情感美文：听风 篇27
　　已经很久没有拿起笔，静下心来，品一杯好茶，写一篇文章。太多太多的无奈，只能一个人埋在心里，专属于这个时代的烦恼，一股脑儿的涌来。
　　我不知道从何时开始，朋友之间不再是问候，而是机械的回答；也不知道该如何是好，人与人之间只是一味地打探。我知道，一场考试渐渐逼近。看着墙上的倒计时，我的心随着数字而七上八下。好吧，我承认我是紧张的。为何还要装作一脸无所谓的模样？也许我自己也变了。
　　老师们语重心长的话语，回响在耳畔，压力越来越大，像一座高山，把我们压得溃不成军。他们都调侃说，学霸不用复习。我笑了，因为我背后有多努力，只有我自己一个人知道。希望越高，失望越大。我不想从高处落下，看着他们的眼神，我慌乱，我无助，我迷茫。怎么办，是我从心里发出由衷的疑问。
　　我不懂，所以眼泪总是伴随着微风缓缓而落。伸手抚摩，遥不可及。我触碰不到，那陪我独自承受的风儿。它接受了我的忧伤，我的哀愁，却又转间即逝。我竟无法拥抱它！愤怒，却又感慨。连最后一点也不给我留下。无法言语，说不出口。
　　所以我想，风也是无奈的。它只会一味的接受，而无法诉说。在孤独的世界，我们互相触摸。而我的手，穿过了它的长发，它身上有花香，青草香。一切都那么好闻。它亲吻我，亲吻我的脸颊。冰凉，但又温暖。我向风儿诉说了许多，它微笑一言不发，我也笑了，终于释怀。
　　我对它说：“你呢？你有何心事？”它还是微笑着，依旧不说话。忽然，它奔跑，飞速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼唤着他：“风啊！风啊！你要去哪？”它微笑着，还是不说话。我停下了，终于停下了脚步。不再去努力的追赶它。
　　只是，给自己点时间，等它。
　　情感美文：听风 篇28
　　夏日，一切变化多样。刚刚还是万里无云，一转眼却乌云密布了！
　　看到这样的情形，我知道要下雨了。连忙收起阳台上的画。
　　就在这时，我在角落里看见了一只小小的昆虫，凑近一看，原来是一只蜘蛛。
　　在我的字典中，从来就没有蜘蛛这个名词。在我眼中，它并不值得一提。在我下定决心要消灭它的时候，它的举动吸引了我。
　　也因为这个举动，我放弃消灭它的念头。
　　它正在织网，本来我是十分讨厌蜘蛛网的，也不知道是什么原因，我愿意见证它织网的全过程。
　　也许是因为风在呼唤我，它告诉我，它将教会我
　　它织网已经织到一半了，我认为不能轻易地让它织好一张网，玩兴大发准备去破坏这和谐。然而不用我出手，风帮我解决了。它无情地刮来，打破了寂静，去时还把这张织到一半的网弄坏了。
　　遭遇了这突如其来的灾难，一定把它吓坏了吧！我也不禁得感叹风的力量。
　　出乎意料的是蜘蛛并没有被吓到，反而吓到了我自己。
　　它没有灰心，正准备重新开始织网。我在一旁看着。
　　这一次，风又来捣乱了。与之前不同，这次在它快要完成这项工作的时候，无情地往这边刮，刮得更猛更有力了。
　　快要完成的捕食网就这样丢失了。此时此刻，它心里一定很不是滋味吧！
　　它二话不说重新开始，这一次风没有参与。我看到了一个黑点在移动，最后展现在我面前的是一张网。
　　雨哗啦哗啦地下着，那音乐好像是为蜘蛛庆祝。
　　风，你做到了，你承诺要告诉我的，我已经深刻地体会到了。
　　那看似无情地刮来，其实留下的是感动，让我的字典增加了一页。
　　你永远都这么随意，你要说的，令人费解，而这一次，我真真切切地听到了，感受到了，体会到了。
　　听你说话，收获的不单是这么多。
　　情感美文：听风 篇29
　　风带来大自然的声音，将这世间一切的美好融化在它轻盈的脚步里，带往世界各处。它飞向树林，绿叶随它起舞，“沙沙”地吟唱着一首露珠般晶莹的歌；它飞向小溪，溪水随它奔跑，欢闹嬉戏着永不停息。它也会淘气，在黑黑的回家的夜路上，发出奇怪的令人毛骨悚然的声响。有时，它又很温柔，在夕阳西下的时候，绕着炊烟轻轻低语……
　　有时，我会被一些琐碎的事情困住，这时的我，只想面朝大海，让海声激荡着我的心灵。可当我仔细地想，才发现，风——是大自然的演奏者。于是，我学会了去倾听风的声音。
　　夏夜，我凝望着满天的星星发呆。渐渐的，风起了，长风携着几千万年的沧桑吹过树叶，吹起了一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起
　　“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”的诗句来。
　　暑假去游览无锡太湖，风吹过湖面的声音是无与伦比的，像教堂的钟声般悠扬、深沉；又像万人大合唱似的气势非凡。如果说湖是一架钢琴，那风就是一位大钢琴家，灵巧的手指在钢琴上跳动着，一首美妙的歌就在指间流了出来。
　　风，不但能演奏，他还能唱。刮大风时，外面的风如虎咆哮，一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼，听着就让人不寒而栗，这是风用高音歌唱……
　　朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让它带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许它就在你身边……
　　情感美文：听风 篇30
　　风，它不似黛玉笔下“花谢花飞花满天”的花，缠绵哀怨；风，它不似岑参笔下“千树万树梨花开”的雪，缀点翩翩；风，它不似杜牧笔下“多少楼台烟雨中”的雨，凄冷绝美。它，就是它……
　　“春风春雨花经眼”，它只是走着，走着。人世间有无数烟雨，于它不过过往烟云，雾霭弥散，它似天生的战士，虽没有“气拔山兮力盖世”的能力，却也用自己弱小的身躯，哪怕是浴血奋战，哪怕是伤痕累累，它也只是走着，走着，驱逐深藏在人们心中的迷雾。当你迷惘了，无措了，深陷了，它就像是说好的那般，及时出现，带来一阵令人心安的气息。某一天，你若看见，那于黑暗中漫舞，于角落独舐伤口的影子，你若听见，那低声细语的说着“别害怕，有我在”，就是它。
　　“南风之熏兮，可以解吾民之愁苦兮”，它只是默默给予你温暖给予你力量。人世间有无数座高山，抬眸，似与天并齐，令人望而生畏。当你攀爬着，无数烟雨向你袭来，你会呐喊，你会放弃。而它，却似一缕阳光，一捧甘泉，悄然出现，带来一阵沁人心脾的幽香。某一天，你若看见，那于阳光中沐浴，于花香中微笑的影子，你若听见，它默默的说着“别放弃，你能行”，就是它。
　　“南风之时兮，可以阜吾民之财物兮”它只是守护着你的初心。人世间有无数赛道，当你狂奔，迎着风的时候，那呼啸耳边的声音，是那样的动听，似乎，世间都凝成冰，流动的空气，时间，似乎也销声匿迹了，回眸，是刚刚起跑的自己，那是抱着不变的初心的自己。如果有一天，你看见了，那于身边，于内心深处的影子，你若听见，那轻柔的话语“别停下，坚持住”，就是它。
　　它是风，也是你自己，每个人都是一缕清风，倾听风，倾听你自己
　　情感美文：听风 篇31
　　风吹过草地，发出“沙沙”的声响，草地上一对兄妹正在彼此追逐，好不欢喜。你还记不记得我们也彼此嬉戏……
　　“嘿，妹妹！我们出去玩吧？”你出现在我的旁边，冲我露出灿烂的笑脸。“好啊！我们去哪里玩呢？”我看着你灿烂的笑脸原本想静静看书的心已经浮躁不安了。“我早约了。我们就去抱石公园！好吗？”“嗯！”
　　这时，出现在我们面前，板着脸说道：“疯丫头，就知道和你哥疯，待会儿遇到危险怎么办？”“小姨，你放心吧！我不会让她受伤的，我都了！”你一本正经地说道。被你那一本正经的样子逗笑了，嘱咐我们注意安全，然后她就走了。
　　那天阳光正好，不灼人心。你兴高采烈地带着我去了抱石公园，你在石头上蹦来蹦去。我好想和你一块玩，但是我实在怕得厉害，毕竟石头下面就是小湖。就在我犹豫不决的时候，一只小手伸向了我，没错是你，你笑着跟我说：“来吧！我拉你！”我还是不敢向前，你笑了笑，走上前拉住了我的手轻声地说：“有我在，别怕！”
　　小总是笑你，说你是妹控，你却毫不在意，因为在你的心里保护妹妹，天经地义。
　　可是，当你升上初中，慢慢的你发生着微妙的变化。初一，你开始沉迷于网络；初二，你开始半夜偷玩游戏；初三，你开始晚归；高一，你开始觉得网吧是个好地方，也总是和家人吵架。
　　记得某天，我问你要不要和我们（我和）出去玩，你一口回绝，眼神里透露出厌烦的神色。我好奇地问道：“你去哪？好不容易回来一趟你确定不去玩？”“你要去你去！别吵行不行？！小屁孩，不懂事！”你转身离去，不再回头……
　　风起了，我好想你啊！好想那个爱笑、天真烂熳、阳光乐观的你！
　　情感美文：听风 篇32
　　目之所及，念之所至；念之所及，心之所属。
　　我喜欢风在面前拂过的感觉。一运动总免不了出一身汗，最烦人的就是全身燥热的感觉，整个人就似要炸开的高压锅。这时，捎来一阵温柔的凉风是再幸福不过的了。她会静静安抚你那烦躁的心，散去一切燥热，她若是悄悄在你耳边掠过，那便是她最亲切的问候。
　　渐渐地，在风中静默已成了种习惯。在这种特殊的环境下，我有着一种独特情怀。我把心存入风中，并非让它随风飘散、游荡。
　　我们一起在风中静默，接受着风给予我们的不同想法：“看风多自由啊，想去哪就去哪，如此无拘无束的生活真令人神往。”“算了吧，今天的烦心事就随他而去。”“这风来得真及时，这下可真是景美人醉啊……”
　　风若是一位姑娘，不知她是否愿意与我挽着手漫步在漫漫人生道路上，互相诉说着自己的故事。我相信她是善解人意的。
　　风游历大江南北时，是否走进了一颗远方的心房，那只身在外的孤单、失落的心房？她是否会被浓郁的思念之情所暖化？又是否会带着远方的诉说，以及那缕思绪远涉到这片陌生的土地上？
　　时间验证了这一切，我听到了风的诉说。往日的种种片段浮出水面，那是我珍藏着的回忆。睡眼尚朦胧，窗外飘来摄人心魂的香味，但懒惰的枷锁将我死死禁锢。我和小伙伴“打仗”回来，泥水浸透全身，一进家门就屁颠屁颠想往楼上跑，可逃不过你的法眼，只见你微笑着洗衣服去了。即将出行，我连要带什么都不清楚，桌上却有了几个鼓胀的背包……
　　风又成了忙碌的信使。
　　逐渐，我与风也有了我们的高山流水——风带予我沉思，我借风寄思念。
　　情感美文：听风 篇33
　　看见绿草，便想到那次春游，听见风，亦想到那次春游；望见一个个天真的儿童，更是想到那次春游。
　　碧湖边，高山下，传来欢声笑语。穿着鲜艳衣服春游的孩子，成了山里一道流动的风景。我们坐在石桌边，吃着零食，打着大伞，在一处阴凉下美滋滋地看着一篇篇优美的散文。抬头望景，发现四周的景也是那样优美，顿时心情舒畅。
　　“沙 沙沙……”风吹草，草听风。在这美妙的交响曲里，老师一声令下，队伍浩浩荡荡地上了山。
　　周围被绿树环抱，几棵调皮的小树横着探出头，仿佛想给我们的春游增添乐趣。脚踏着碎石，树阴下碎石“咯咯，咯咯”，似乎也在笑呢！
　　到了半山，一股清泉从石缝间喷射出来，像块透明的纱布，蒙住了绿草，给它增加了许多神秘的色彩。水滴调皮地崩上我们的脚尖，弄湿了鞋。脚上的酸疼立即烟消云散，换来的只是无比清凉和舒服，让人身轻如燕，奇怪，这水真神呀！原来这是自然的力量。
　　继续向上走，山路越来越崎崛，浓密的绿树遮挡着我们的视线，也不知走了多远。只有碧草摇曳，微风吹动，“呼啦！呼啦！”
　　忽然，山路一转，露出了期盼已久的山顶。极目远眺，片片草丛也遮不住这美丽风光，一座座房子排列整齐，像是哪位巨人有意摆出的图形；平时雄伟的高楼大厦，此时也显得这么微不足道，踮起脚，想找到边际，可除了房子，就是色彩更明亮的房子。“啾啾！啾啾！”是哪只可爱的小鸟唱起了歌？仿佛在轻吟“会当凌绝顶，一览众山小。”
　　这时起风了，草又跳起了舞。“哗，哗，哗哗……”这优美的声音腾到半空，散开来，缓缓飘向远方。这声音含着童年的欢乐，含着深邃的真理，吹散汗，吹开云，在山顶传得很远。很远……
　　情感美文：听风 篇34
　　又是一个草长莺飞的季节，我不会忧郁，也不会彷徨，因为我有一颗永恒的心。
　　——题记
　　猫有九条命却只有一颗心，鱼有一颗心却只有7秒记忆，我不想知道别人的秘密，就像我不想知道月亮的秘密，因为我承受不起那份保守的重。我喜欢一个人在风中徘徊，风儿的轻声絮语可以打动我，我读出了风儿的孤独，虽然可以随风漂渺，但却只是自娱自乐，玩的再好玩的再乐，到头来都是自己一个人在逃避现实。
　　我不想成为别人眼中的笑话，我只是一个人在演绎生命的独角戏，自编自导，在做自己的观众，对于一切茫然无知，永远都只是沉醉在自己的梦中。梦，也许就在漫长的黑夜中，天空中闪耀的星星，虽然看不见身影，你却一直在梦中徘徊，当我被世界抛弃时，只有梦中那孤寂的夜晚，有一个人坐在石头上，哭泣，那幽幽的风，不知何时刮过，等到的第二天亦是森森。
　　我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，当聚散离合过后又是格外冷清，我希望的只是在黑暗中寻找幸福的笑容，等待那颗流星划破我的天空。
　　六月的风，用温润的眼眸，将栀子花吹开，白白的蕊，抚媚了花开的一季，新的已经，恰似风一缕，风声舒展羽翼的羞涩，撩开薄薄的寂寞，睫毛下的淬火，点亮了躁动不安的清波。满腔灼热，晃动着振翅欲飞的白鸽，那是读你倾城的幽默。
　　剪一段时光的锦，贴入心门，那不休的思念，剔透晶莹。听一曲悠扬声声如耳，丝丝扣心。曲随风来，听一支谷歌，很遥远。穿越唐朝，残冬在细雨中飘落了，嫩路的枝头上，盛开着鸟鸣般的憧憬。
　　情感美文：听风 篇35
　　每当别人问我喜欢什么音乐的时候，我总被问得哑口无言。我并不知道怎样去回答这个问题，诚如我并不知道他们口中所谓音乐的含义。
　　“音乐”这个词对我来说，就和“幸福”二字一样，都是那么虚无缥缈，又真真切切地存在着。音乐与其说是一段歌词与韵律，更像是一种心境。这样一来，音乐所能囊括的东西就多了。但不管怎样，“喜欢听风”这个答案还是太过另类。别人听到后，答案总是千篇一律地一致：“什么，你说啥？再说一遍。”这样，我又免不了找些流行歌曲搪塞了。
　　有人问我：“你说你喜欢听风，有什么依据呢？风是死的，哪来什么心境？”这句话从严格意义上来说并没有错误，风的确是死的，可伴随着风声的鸟啼、花香、叶语，哪一个不是比活物更有趣的呢？
　　春天，你在一片鸟语花香中听风，那风你是可以切切实实触摸到的。于是小鸟的喜悦，花儿争艳的小心思，全都融进了融融的春意里，成了你最能直接感受到的小情绪。
　　夏天的风，是最直接的，没有小家碧玉的温柔，倒是充满了热情似火的蝉鸣。但凭这暖洋洋的风像潮水似的冲到你脸上，就能勾起多少神仙都叫不醒的睡意。
　　秋冬的风萧瑟得可以，红色的枫叶沙沙作响，夹杂了多少离人的唏嘘，也怪不得诗人一到这个季节就悲天悯人得要紧。往往是风里的悲秋还没散尽，冬日里的落雪又要来凑个热闹。那些诗人又得一通好写。
　　自然的音乐，是最动听的。没有那些做作的'过分修饰，有的只有最天然的纯净。我想，这也正是风声吸引我的一大原因吧。
　　情感美文：听风 篇36
　　风过无痕，一直都是这样听说的。我只是不懂，风过怎么会没有痕迹？明明树在摇曳，叶儿在飘落，我的发丝在起舞，难道这不是痕迹？想来风过必是有痕的。
　　舔着秋风的味道，有些许干涩，缺乏春的朗润，夏的暖热，却多了几分成熟的清香，那是秋季最喜人的收获味。一个人走过无数次走过的小径，没有过多的花香，有着丰满的籽粒，想必来年小径一定是“春色满园”。空气里，夹杂些许风的味道，不寒不暖。雏菊的药香味沾染了我的衣裙，在风的拂动下，直钻到鼻尖，一阵阵清目养神。
　　这样的日子，只是不知道你忙碌的身影是否有过片刻停歇，那缕缕的清风有没有你送来的问候？不过清清凉凉的感觉很美，就像思念一样，不需要太过浓烈，只要一如既往的留着。
　　感情有时候清凉到让人寒冷，有时候热烈到像做梦。也许，你我都属于那种不甘平庸而心安理得的人，所以心底才会有一些暗淡的品质，对人对事格外挑剔。就像风儿吹过，明明带着秋天里的思念，却被彼此活生生说成无痕。你给的思念，我早已惦记在心，只是不想去说，也不想去做什么？有些情，一生铭刻便足以，无需让你得知;有些东西，只是一个人的繁华，无需炫耀。
　　眼看冬的气息浓郁，我也早已褪去了秋装，换上棉衣。季节的刺骨依旧在屋外张扬，而远在他乡的你，有没有感到一种薄凉？我在博客里，写满了章章节节，每一句无不浸透着暖意，就让这些残碎的篇章借着风儿给你带去冬日的一丝暖意。寂寞的时候，听听风儿吹过的声音，展望你的容颜……
　　听，窗外有风儿来了，这是你给的呢喃。
　　今日午后，有着阳光，打开窗户，让它融进来。用心翻阅岁月的痕迹，一点一滴便在指尖晕开……
　　情感美文：听风 篇37
　　听风，就像在听大自然尽情地歌唱；听风，能让人忘记烦恼，让人沉醉其中，忘记自我。
　　我爱听风，它犹如一位小姐姐，与我交换心声。它的声音是那么清脆悦耳，总是耐人寻味…… 春风是温暖的、和煦的。它就像一个温柔的公主，迈着轻盈的脚步向我们走来。她悄悄地画着一幅五彩斑斓的画：在太阳的照耀下，花儿害羞地遮着脸，绿油油的小草随风舞动，大树吮吸着阳光茁壮地成长着。春风轻轻地抚摸着我的脸，好像母亲甜甜的吻，犹如老师悦耳动听的声音，又像是小姑娘喃喃的细语……
夏风是一个淘气的孩子，他东跑西跑，从来没有真正和你在一起。夏日炎炎中，能听到风的歌唱，是很难得的。太阳公公犹如一名纳粹分子，不停地散发出热量，人们不得不扇风扇，不得不游泳……夏天就这样在不知不觉中溜走了。
　　沙沙……沙沙…… 秋天来了！大地换上了金黄色的睡衣，秋风也一天比一天吹得凉了。风“沙沙”地吹来，吹遍了铺着金黄地毯的田野，吹遍了成熟的果园，吹进了人们的心里，给人一种凉嗖嗖的感觉。如果秋天是一条项链，那么秋风就是嵌在上面的五光十色的钻石。每当这时，我喜欢悠闲地坐在阳台上，捏几片茶叶，泡一杯美味的奶茶，伴随着缕缕清香，聆听风的声音，我的心里舒畅极了。
　　冬天的风是冰冷的。刺骨的寒风怒吼着，猛烈地扑过来，让人冷得要窒息。冬天的风如刀一样刺着我的背，像平日里爸爸手中的皮带抽打着我。 我喜欢听风，感受它那复杂的心声。
　　听，风又“呼呼地刮着，它在和我倾诉心声了，声音依然那么清脆，我又一次沉醉其中了……
　　情感美文：听风 篇38
　　风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。
　　春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。
　　她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子；杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。
　　春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。
　　“暗香留不住，多事是春风”，何等优雅；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。这都是春风的手笔呀。
　　夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。
　　比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。
　　每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。
　　风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。
　　情感美文：听风 篇39
　　“别吵了，认真一点好不好！”这既严肃又略带温柔的声音，是薛老师发出的，我们已经习惯了这样的声音，并且非常熟悉。
　　我们班最大的缺点就是爱说话，而且无一例外，甚至一些学习顶尖的同学，都会在老师不在时与同学搭上几句。
　　王彤阳说话，总带有点蔑视。“哟，看你笨的，”他那不太标准的普通话，也不太标准的子长话，听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。
　　史佳恒性格开朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书，全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客，“走过路过，不可错过！瞧一瞧，看一看！价格绝对实惠！……”瞧，你不喜欢也不行。
　　“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去，是贺泉尧的。别人笑都是连着笑，他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿，他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。
　　“这道题的解法，嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足，听到这样的声音，总让人不由的羡慕嫉妒恨。
　　“拿书了没有？写作业了没？”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉，但在叮嘱我们小心坏人时，和蔼可亲的像妈妈一样。
　　自从升上六年级，加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边，“同学们，你们一定要记住，人生的道路上，总会有一些坎坷……。”
　　不论是谁，不论说了什么，他们总会留在我们心中。他们的声音，或高亢，或轻柔，或严厉，或温暖，或浑厚，或纤细……。
　　这些美好的记忆，我将永远留在心底！
　　情感美文：听风 篇40
　　月幽幽，情幽幽，独坐窗台，只叹苦笑，笑醉众生，月陪伴，是独舞。几度夕阳红，只听风看叶落，不经心独思量。
　　窗外的花又谢了，曾几度红遍心底的玫瑰与牡丹也在严寒中凋零，这浓浓的冬意啊，吹掉了叶，吹散了花，吹冷了心，吹不动那情，耳边只是“呼呼”的风的哀鸣，那情，为何物，为何风吹不动，雨打不动？
　　寒冬，封住了思绪，一种气息，似透明的泪滴。仿佛空气中的一粒尘埃，落不了地，也不能飞翔。唉！我有一些惆怅与寒冷哟！
　　漆黑黑的夜，那树是否还在落叶？梦却静静的来了，带来了昔日的重负与未来的念想，也是无暇去想那叶了，睡吧。
　　夜半，刺骨的冷风灌进房来了，裹紧那棉被心底却是阵阵寒意哟！是叶落的伤悲，还是落叶的凄凉呢。风尘苦旅，一粒尘埃带我回到了过往，那满是新绿的树啊！风把我从过去，吹到未来，从未来，吹向过往，看落叶，听风吹，赏一记笔底春风，吟一首花落满地。
　　听，风在述说呢，说那昔日的模样，说那长夜漫漫。一抹苦涩罢，孤寂涌上心头，慢慢地升腾，远远的守望，那心中的点点滴滴，竟是不能述说的愁哀与悲凉。
　　寂静的黑夜，风在浅唱，那英姿白马也追不上时间，望窗外，连那落叶也被拂过，却从未停歇。风吹亮雪花，吹白我们的头发，衬着落叶与凄风，从几处饱满的思绪中，挖掘出一道道载着沉重的昔日的身影。风吹叶成花，雨落秋风起，是分开，是别离。
　　今夕，何夕？芳草，离离。明月暗里，也送君千里，等风来，秋风起。拂过黄叶，化作一抹相思，飘向远方。断桥残雪，枯叶蝶许许飞过，那窗里烛火依旧，只听风，看叶落。
　　昔日过往已成泪，酒入愁肠，化作相思，你却在心上，等待，思考，等明年春风乍起，梦里在寻你。
　　情感美文：听风 篇41
　　“昨天里李总我们吃饭。”（爸爸)
　　“还是不要去了吧。”（妈妈）
　　“不，不。我要去，我要去。”（孩子）
　　“你怎么听风就是雨呀！”（妈妈）
　　孩子无语了。生活上这样的例子数不胜数。
　　“听风就是雨”这句话一直以来都被视为贬义，但是今天我要为他“平反”。
　　就以上这个例子来说吧，如果我是那个孩子，我会反驳那位妈妈说：“既然爸爸提出来了，为什么不能去呢？你说我听风就是雨，那你既然起了风，为什么不能下雨？光起风不下雨，这不是虚张声势吗？”
　　“听风就是雨”难道不对吗？如果只听到风在呼啸，而迟迟不下雨，这同“雷声大雨点小”又有何区别呢？所以我认为，既然起了风，那就一定要去做，要去下雨。如果你根本无心去做那件事，那你为何要去起风？说得严重些，起了风，而不下雨，做出了一个承诺而又不去实行，不是言而无信的表现吗？
　　比如春秋时，齐襄公派连称和官至父去戍守边疆，齐襄公还许诺他们，带第二年西瓜熟时就会放他们回来。但到第二年西瓜回来齐襄公却没有传召他们回来。于是连称和官至父决定谋反，也许齐襄公说明年瓜熟时让他们回来只是无意间说的话，也许齐襄公早已忘记了他说的话，也许齐襄公是故意不传召他们回来。但无论如何，这都只是刮的一阵微微的轻风，是的，很细微——齐襄公是主子，他们只是为主子办事，即使主子失信与他们，他们又能怎么样呢？但是齐襄公万万想不到的是自己说的一句话对他们如此重要，他们竟会谋反。由此可见光刮风不下雨有时对一个人，对一个社会乃至一个国家的危害有多大。
　　由以上例子可知，“听风下雨”在当今社会的重要性。所以我说，“听风就是雨”乃褒义句而非贬义。
　　情感美文：听风 篇42
　　还未察觉，天气已渐渐变暖，但总还是乍暖还寒。
　　倚在窗前，任凭清风穿透了衣衬，灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻，我似乎听到了熟悉的声音，从遥远的地方传来，飘渺着传到了我的耳边，那是风的声音。
　　我倚在窗前，听雨掉落在地上，偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠，听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声，他们似一个个跳动的音符，奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天，相反倒有几分喜欢。打开窗户，卧在床前，不时还会听到风在对你说话。那一刻，你便可以忘却一切烦恼，只享受肌肤与心灵间的互相慰问。
　　我望见门前有一片草地，确切地说其实是一堆杂草，黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的，完全没有绿草如茵的蓬勃气象，但经过雨水的洗涤，却也变得明亮了些。你要是走近，盯着仔细瞧，还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子，仿佛生命孕育的最初状态。
　　雨渐渐停了，但风还在继续。路边的尘土，有些许寒意的在风里打着转，最后停留在一座建筑的角落，没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛，望向远方，透出无限的向往。
　　静静地，就这样静静地望向窗外，风掠过我的额头，能感觉到它带来的一丝丝凉意，夜色渐渐爬上楼梯，点点灯火在这样的晚上为人们照亮，有种说不出来的温暖。
　　在这个微风徐徐，又略带寒意的夜晚，细细品味细雨滑落人间的味道，像极了一杯咖啡的味道，说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚，走进了微冷的风，它正娓娓叙说着，叙说着关于春的故事。
　　情感美文：听风 篇43
　　疫情在外，宅家在内，我每次做完作业，都会趴在窗台上，轮到下雨，会听雨滴的声音，抚摸春风的感觉。
　　“滴答滴答”云朵承受不了雨滴的重量，只好让它们从天而降。我赶快帮忙把衣服收了进来，看着那一滴滴雨打在晾衣架上，我不禁来了兴趣。风婆婆也拉开了风袋，接着雨滴从开始的绿豆大小转化成了黄豆大小。小草再也承受不住雨滴的击打，慢慢地弯下了腰。香樟树们似乎很享受这份滋润，随风摇摆着树叶，像摇着彩球在跳舞似的。不一会儿雨滴便飘进了阳台，我意图将手伸出窗外去接，可这雨滴很不听话，偏偏不落在我的手心。过了一会儿，终于有雨滴落在了指尖，那感觉凉凉的，又挺舒服的。雨越来越大了，这让我不仅有些困意。不知过了多久，我听不见雨滴的声音了。原来雨停了，太阳已经准备露脸了，我也打起了精神。乌云渐渐散开了，耀眼的阳光又出现了，我又将衣服晾了出去，一边看太阳的变化一边晾衣服。只见阳光洒满大地，也洒在窗户的金属条上。
　　过了一会儿，我一摸金属架，哟，还有一点暖呢！几个耐不住性子的顽皮孩子也出了门，争着在雨水集成的水坑里跳来跳去，那儿溅起了一朵朵小水花。听，这声音还挺有节奏。孩子们一身的衣服都溅上了水和泥，却依然玩得不亦乐乎。我在楼上尽收眼底。嗯，这气味可真香呀！原来是楼下的饭香飘进了我们家，我不禁有些馋了。厨房中母亲也在叫我吃晚饭了，可阳光还没消失呢，衣服不一会儿也晾干了，我只好又把它收了回来。
　　呀，听雨抚风的感觉可真是好啊！
　　情感美文：听风 篇44
　　你听过风的声音吗?我曾仔细聆听过。
　　那还是上幼儿园时，我每天上课都会坐立不安，动来动去，没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的，住的是平房，还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它们……
　　奶奶知道了我上课好动，人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走过来摸着我的头对我说：“乖乖，你看秋天到了，风姑娘又跟着来了，我们一起听她唱歌，好不好?”
　　我十分好奇，歪着头问奶奶：“风也会唱歌?”
　　奶奶的眼睛眯成一条缝，笑了：“当然，只要你去仔细听，就能听到。”
　　我从家里搬了一个小凳子，和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后，便呆不住了，嚷嚷着：“奶奶骗人，风不会唱歌。”
　　这时，奶奶用布满皱纹的手拉起我的手：“风姑娘马上就要唱了，你要耐心地等等。”从此以后，每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声，如果我耐不住性子想走，奶奶就会千方百计地哄我：“再等一会儿，再等一会儿。”
　　渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中，专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了，身体又不好，我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了，奶奶却很倔强，偏要去。
　　不久，奶奶去世了，我非常伤心。现在，我总会一个人坐在阳台上，让风从我耳边吹过，耳边似乎回响着奶奶亲切的声音，脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……
　　情感美文：听风 篇45
　　秋天，没有那和煦的阳光。剩下的是萧瑟刺骨的秋风，托起候鸟去往南方。
　　我轻倚栏杆，闭目凝神，倾听风的心语。
　　“你是谁，从哪里来到哪里去？”我的心轻轻地问。
　　“我是风，我从遥远的北方来，到南方去。”
　　“南方？那么远！我们北方也有山有水，安居乐业，为什么非要跋山涉水往南去呢？”我暗自嘲笑，可以安稳度日偏要费力不讨好，这样活着太辛苦。
　　“不，我要去南方！这是我盼了好久的旅行，我一定会去！”
　　“旅行吗？这世界上哪还有人会全心投入一场旅行，只有数不胜数的生活所迫。”
　　“有的。在路上，我可以和老朋友候鸟谈天，到了南方，我要去看椰子树，去看看热带鱼，去南海礁上看日出，去远方寻我想要的故事！”
　　眼前一亮，多执着的追求！一阵风，不远千里万里奔赴它最壮丽的旅行。飞跃高山险阻，横跨滔滔江河，乘着拼搏和理想，飞向心中的诗和远方。虽算不得什么雄伟的壮举，却存有一股不可泯灭的豪情。
　　我心里猛然一颤，心中的一道闸似乎被什么东西打开了。
　　“朋友，你其实也有追求。”风说：“只是怕它不切实际无法到达。不要顾虑，放手拼一次吧！永远呆在舒适区，就永远原地踏步。难道你甘心理想只是理想？牢记自己的初心吧，无论目的地是哪里，只要你出发！”
　　只要你出发，就离理想更进一步。耳边，徘徊着风的低语
　　我猛然睁开了眼，一瞬间回归现实。风，无声地走了，带着它千里奔赴的信念远去了。那些被风系过的树枝树杈，挥动着颤抖的手。有一个声音依旧回响：“人生的本质是一首诗，人应该诗意地栖息在大地上。”
　　谢谢你，风。
　　听风语，我真心感动。
　　情感美文：听风 篇46
　　茶之香自微风来，悠然忆人生百事。淡淡一笑，忆过往流年；浅酌一杯，写最美人生。
　　微风拂过，闭眼听风，这风轻轻的在耳边吹着，似乎将周身的轻烟吹散了，我，在这里泡上一壶清茶。
　　人生的事很难说得清楚谁是谁非，对与错也只在一念之间。梦碎了，就将它在拼凑起来实现。而碎了一地的流年，却不能再拼凑出昨天。昨天已成为过去，就如手中的茶，经过反复的浸泡，就失了最初的味道。于是昨天就只能是昨天，再美的回忆也只能成为回忆。
　　早已晒得蜷缩的茶叶，经过沸水的浸泡，慢慢舒展，竟又变回了最初的样子。而我们呢，还能回到最初的年华吗？浅泯一小口，入口即是浓浓的苦涩。有人说苦尽甘来，不知这茶是不是也会像这话一样。都说要做好一件事是很难很苦的，就如这茶的苦一般，不想下咽。但，只要你咽下去了，经受住了，这苦便成为甜了，这苦便就为你带来了快乐。
　　在这小河边，搭上一小方桌，再泡上一壶清茶，再摆上一些小点心，静静地坐待品茗似乎也别有一番滋味。眼前，河里有一群小金鱼儿在自由自在的游来游去，快乐的抢食，不在乎人类的眼光，于是它们活得潇洒。金色的阳光照耀下来，为它们度上了一层更为耀眼的色彩。好像儿时的我也这样自由自在的奔跑过，谁的话也不听，谁的眼光也不在乎，快乐的奔跑只为自己开心快乐。
　　这茶经过一次又一次的浸泡，茶的味道渐渐变淡，原先那浓浓的苦涩早已被沸水冲洗得淡淡的了。人生也在改变，只因我已渐渐的长大，懂得东西也越来越多，最初的那一份纯真已不复存在，余下的只是时光隧道里匆匆脚步。有时我在想，是否该放慢一些脚步呢？
　　清清小河边，樱桃树下，泡上一壶好茶，静坐品茗，且待樱桃花开，幸福降临。
　　情感美文：听风 篇47
　　飘忽不定，自由驰骋是风的性格，他奔跑在每一片大陆，给予我不一样的感受。
　　风来了，带着大西洋特有的海盐的腥味，来了。他停歇在我耳边，柔软优雅的嗓音诉说着难以掩饰的激动，他说：他路过大西洋时，看见了囤肥准备南游的鲸群，喷起的水花在阳光的照耀下，闪烁成绚丽彩虹。他还看见翱翔的海燕搏击着暴风雨，码头上不息的轮船。听见渔夫各具特色的叫卖。我静静地听着，心中有了向往。
　　渐渐的，我开始期待风的到来。
　　风如约而至，不同的是，这次带着沙漠的黄沙的干燥味道，他惊喜的对我说：他见到了百年不死的胡杨树，那号称’活着千年不死，死后千年不朽’的坚韧的树木，他的语气充满赞叹。他看到“沙漠之舟”的骆驼，看见了跋涉在行途中的商人，也看到了黄昏时沙漠镀金的奇妙景观。
　　风从非洲大陆驰骋而来，带着热烈，开放，坚强的气息，他说：他听到了非洲的鼓乐，热烈奔放，欢乐洋溢，只有非洲那样雄厚的土地才能承受这些鼓点，优雅却脆弱的西欧是无法承载的，他见到了非洲狩猎的场景，迅猛的箭，坚固的弓，无声的行动，精准的手法，让他赞叹不已。
　　淡淡的，果香从他身上飘来，我猜他又去了南美，他微笑点头，说:他见到了亚马孙河大潮的胜状，汹涌的潮水接连不断的撞击着河岸，击出片片泡沫状的浪花，他还看见西部的高原上荒无人烟，只有偶尔几匹马掠过，扬起一阵尘土。
　　心底的向往渐渐发展壮大，我想，将来我要做一个自由如风的女子，和着风声，顺着风的脚步，奔跑，永不停歇。
　　情感美文：听风 篇48
　　陈何抬手擦拭脸上的泪水紧握着那张单薄而又随随便便仓促地决定了她的一生的一张纸随手揉乱丢到地上滑下身子躺在床上。
　　眼皮随着一声沉重的叹息而磕上微微发红的眼眶。身体上的疼痛与精神上的折磨并存，药瓶里的葡萄糖一点一滴地从扎在静脉里头的针头注入身体维持着生机，身体随着冰凉的液体注入愈发冰冷，似是觉得有点冷了，陈何伸出没扎针的另外一只手拾起病号房里配套的单薄的被子拉起盖到胸口上陷入回忆。和他在一起只有十五天。
　　他像是一阵温柔的风治愈了她的一切。
　　颈上挂着一条细长的白银链，坠着一颗正方形的蓝色玻璃块，玻璃的一面镶着一只银白的水钻翅膀。是他送的礼物。他不大爱那白色的衬衫，手上和颈上也从不带饰品，也从不涂抹任意什么与往身上喷一些东西。他怎样都很好看，在她眼里。善良，大方，开朗，乐观，温柔，体贴。数不尽的优点与挑不出的缺点。她把爱精心雕刻藏在跳动的心脏里。满满的喜欢之情将她的整颗心撑到爆。她似乎有点糟糕。
　　缺点数不完，优点似乎也没有，长得也不出众不张扬。好像..配不上他。有点自卑。将手覆在心脏胸口前处，心脏跳动的次数一清二楚，是为他跳动的吗。还是只为自己的生命而跳动。伸手抚上颈上搏动的大动脉，它也是为了自己在努力吗？自己其实不是也想要活下去吗，活不下去的话也就放他自由吧。等雨来了，就放手放风自由。等那美丽的花儿开放啊，就让他走。
　　不挽留，不哭泣，只要轻轻听风吟着你的温柔就好了。只要听见那风儿啊...告诉我你近来过得好不好了，就够了。
　　情感美文：听风 篇49
　　一个夏天，海水如同猛兽般冲击着海岸。
　　我们决定去旅游，到了大亚湾，远处的海上，有人坐到滑翔伞上掠过海边。下车后发现一大片海都是褐色的，我们找了很久才找到了一处干净的地方。我激动地冲向大海，海风如同猛兽般向我扑来，使我不禁退后了几步。浪花更是有力，把我整个人冲倒，妹妹戴着救生圈从我身边游过，向我吐了个舌头。“哼！有什么了不起的！”我使尽了吃奶的力气游了过去。
　　在这里呼吸着自然之气，使人身心舒畅，我努力地往前游着，发现这里有许多鱼儿。突然妹妹喊了一句，渐渐地沉了下去。我游过去拉住她的手，爸爸飞快地游过来，拉起表妹。表妹说：“只不过喝了两口水，没事的，下次一定能快过你的！”我笑了笑，遥望着远处，人们还在沙滩上奔跑，太阳从我背上藏进了海的另一头。这海之气，自然之力正向我发起攻击，我再次往前奔去，表妹好像什么事都没发生似的，再次向海边奔去，海浪退了下去。
　　一块块贝壳露出沙滩，贝壳大多数不完整，我发现了一个海生物，海螺状，正探出头向海上的人类朋友问好。我并没有去打扰这海中的小生命。也许，这就是自然吧！我拾起这一块块真诚的梦想，这曾经是生命之居，充满着生命的活力。我们也不要落后，奔向海浪，冲破它，战胜海浪的冲击，冲到理想的海岸。妹妹再次冲出海浪，游向未来，我不敢落后，争分夺秒地为自己而奋斗
　　听！海风的声音，看！茫茫的人海。
　　一天之旅结束了，这次自然约会深深触动了我，海浪看起来并不恐怖，却强而有力，这就是自然。
　　情感美文：听风 篇50
　　听风，就像在听大自然尽情地歌唱；听风，能让人忘记烦恼，让人沉醉其中，忘记自我。
　　我爱听风，它犹如一位小姐姐，与我交换心声。它的声音是那么清脆悦耳，总是耐人寻味……
　　春风是温暖的、和煦的。它就像一个温柔的公主，迈着轻盈的脚步向我们走来。她悄悄地画着一幅五彩斑斓的画：在太阳的照耀下，花儿害羞地遮着脸，绿油油的小草随风舞动，大树吮吸着阳光茁壮地成长着。春风轻轻地抚摸着我的脸，好像母亲甜甜的吻，犹如老师悦耳动听的声音，又像是小姑娘喃喃的细语……
　　夏风是一个淘气的孩子，他东跑西跑，从来没有真正和你在一起。夏日炎炎中，能听到风的歌唱，是很难得的。太阳公公犹如一名纳粹分子，不停地散发出热量，人们不得不扇风扇，不得不游泳……夏天就这样在不知不觉中溜走了。
　　沙沙……沙沙……秋天来了！
　　大地换上了金黄色的睡衣，秋风也一天比一天吹得凉了。风“沙沙”地吹来，吹遍了铺着金黄地毯的田野，吹遍了成熟的果园，吹进了人们的心里，给人一种凉嗖嗖的感觉。如果秋天是一条项链，那么秋风就是嵌在上面的五光十色的钻石。每当这时，我喜欢悠闲地坐在阳台上，捏几片茶叶，泡一杯美味的奶茶，伴随着缕缕清香，聆听风的声音，我的心里舒畅极了。
　　冬天的风是冰冷的。刺骨的寒风怒吼着，猛烈地扑过来，让人冷得要窒息。冬天的风如刀一样刺着我的背，像平日里爸爸手中的皮带抽打着我。
　　我喜欢听风，感受它那复杂的心声。
　　听，风又“呼呼地刮着，它在和我倾诉心声了，声音依然那么清脆，我又一次沉醉其中了……
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