导语：说到吉他，我们很多人都了解，有人问吉他的1234567怎么弹，另外，还有朋友想问吉他1234567指法图，这到底怎么回事呢？事实上吉他中的1234567呢，下边小编就来告知大家吉他1234567位置图解，一起细细了解。

1、在吉他上，1234567这个音阶的位置是和调试有关，现在以C调为例，1234567音阶的位置如下图

2、这个是所有的C调音阶，如果只要调1234567，就以下面的图为例：

3、罗马数字代表吉他的品位，一般来说食指按一品，中指按二品，无名指三品，小指四品，超过四品的，手指依次向下移动，也就是说，食指按五品，中指按六品，无名指七品，小指八品等等，当然这也不是绝对的，一般来说是这样按，但在具体的弹奏过程中，可以看移动手指的方便来稍微改变。

吉他演奏方法主要有四种：一是用手指弹奏，但指甲容易受损，故常有人使用假指甲或在指甲上涂上能强化指甲的指甲油， 二是使用弹片（Picks）拨弦，共鸣箱发出音乐。 三是用金属圆管（滑奏吉他，Slide Guitar）演奏。第四种较冷门，是使用一种可带在手指上的指套来演奏。

6、 揉弦吉他常用技巧

7、 扫拨(Sweep Picking）：多用于电吉他演奏，常见于重金属摇滚乐。

8、打弦(Slap）：多用于低音吉他（Bass）。

12、颤指（轮指）：古典吉他最迷人的演奏技巧之一。其中塔雷加（Tárrega）的《阿尔罕布拉宫的回忆（Recuerdos de la Alhambra）》是轮指奏法的代表作。

13、打板民谣常用技巧

16、摇把（摇杆）摇把颤音

17、拍泛，一种用手指在天然泛音的区域拍出来的泛音的技巧

18、闷音，一般用×标示出来。闷音和切音是不同的，闷音是在音还未发出时就止住，而切音时音已经发出只是马上止住。闷音演奏时，用按弦的左手稍微放松，但仍接触在上面。切音是用手指按住弦使音停止。

19、Mute-Attack 由日本吉他演奏家押尾光太郎的演奏方式（源于弗拉门戈的演奏技巧），在食指拨弦后顺势用中指和无名指指甲部分击打高音弦的一种技巧，可以使一把吉他演奏出来的声音更加立体和丰富。

参考资料：百度百科-吉他 （乐器）

1：五弦三品 。2：四弦空弦。3：四弦二品。4：四弦三品。5：三弦空弦。6：三弦二品。7：二弦空弦

低音的按法：3 6弦空弦、4 6弦第1品 、5 6弦第3品 、6 5弦空弦、7 5弦第2品 ；

吉他最低音是低音3，没有1、2。

高音的按法：1 2弦第1品、 2 2弦第3品、3 1弦空弦、4 1弦第1品、5 1弦第3品、6 1弦第5品、7 1弦第7品。

三、吉他谱中的几品就是说在吉他指板的第几个，注意要从琴头开始数，也就是从吉他琴头开始第一格叫第一品，后面就这样推，一般3、5、7、9、12在琴把上都是有小标记的。

每个弦的一个格叫品格，从左往右，就是从琴枕往琴桥 ，是1——24或更高的品格，也是由低到高的音，每个弦的空弦和12品是一个周期/jitazaixian/changyonggongjuziliao/6219.html

吉他中的1234567分别在几弦几品

吉他里的1234567分别在几弦几品，要看具体是哪个调，C调、D调、E调、F调、G调、A调还是B调，是高音、低音还是中音。

1、在吉他上，1234567这个音阶的位置是和调试有关，现在以C调为例，1234567音阶的位置如下图

2、这个是所有的C调音阶，如果只要调1234567，就以下面的图为例：

3、罗马数字代表吉他的品位，一般来说食指按一品，中指按二品，无名指三品，小指四品，超过四品的，手指依次向下移动，也就是说，食指按五品，中指按六品，无名指七品，小指八品等等，当然这也不是绝对的，一般来说是这样按，但在具体的弹奏过程中，可以看移动手指的方便来稍微改变。

1、 左手按要求按好和弦，右手的拇指与十指交叉呈“十”字状（交叉点位食指的第一指关节），其余手指自然弯曲。

2、 右手拇指与食指不要紧紧捏在一起，以免影响扫弦动作的灵活。

3、 右手的手腕及各指要绝对放松。

4、 左手食指负责向下扫，拇指负责从高音弦向低音弦回扫。

5、 为使音响效果明亮、清晰，应以指甲扫弦，触弦部位。

6、 扫弦上下以腕关节为轴。

7、 拇指与食指触弦时应呈约45度触弦，这样使指甲在划过琴弦时更加顺利流畅。

首先分析对比这两个和弦的指法，可以看出从C和弦转换到Am和弦仅仅之移动了无名指，食指和中指位置保留。在转换时，按弦手指的用力支点要放在食指与中指这两个保留指之间，琴颈后的拇指应与中指相对，便于无名指的移动。

这种方法对于有共同音的两个和弦间的转换十分方便，常在弹奏分解和弦是采用。其要领是：以保留指作为发力的支点。

两个和弦之间没有共同音，无法利用手指保留发转换和弦，在此情况下，手型做整体变换就显得十分有效了。转换时，按F和弦的各指迅速离弦，同时将中指、无名指和小指转换成G和弦的手型，并将各指快速、准确地按在第5、6弦上，完成和弦的转换。

这种方法在扫弦伴奏或跳把位换和弦是具有十分明显的优越性。其要领是：手指离弦后立即作出下一个和弦的手型，动作幅度要小。

三、分解和弦的一般弹奏方法：

弹分解和弦时，一般规律是：拇指负责弹奏伴奏音型的低音部分，而其他手指负责弹奏高音部分：食指弹奏3弦，中指弹奏2弦，无名指弹奏1弦。

以下为一些常用的右手分解节奏：

右手分解和弦的弹奏方法并不固定，要根据音乐本身的要求和自己的习惯、爱好来确定。指法的选择来自于长期的时间经验，因此要加强平时的学习和积累，并有意识地培养和锻炼自己的创新精神。

参考资料：百度百科-吉他 （乐器）

吉他上各调的1234567在哪儿

上数第二根弦 三品 是1

上数第三根弦 空弦 是2

上数第三根弦 二品 是3

上数第三根弦 三品 是4

上数第四根弦 空弦 是5

上数第四根弦 二品 是6

上数第五根弦 空弦 是7

高音do:二弦一品 re:二弦三品 mi:一弦空弦 fa:一弦一品 so:一弦三品 la:一弦五品 si:一弦七品

低音do:五弦三品 re:四弦空弦 mi:四弦二品 fa:四弦三品 so:三弦空弦 la:三弦二品 si:二弦空弦

吉他手指怎么搞 1234567怎么搞 的有图片最好

1、在吉他上，1234567这个音阶的位置是和调试有关，现在以C调为例，1234567音阶的位置如下图

2、这个是所有的C调音阶，如果只要调1234567，就以下面的图为例：

3、罗马数字代表吉他的品位，一般来说食指按一品，中指按二品，无名指三品，小指四品，超过四品的，手指依次向下移动，也就是说，食指按五品，中指按六品，无名指七品，小指八品等等，当然这也不是绝对的，一般来说是这样按，但在具体的弹奏过程中，可以看移动手指的方便来稍微改变。

1、吉他（意大利语：Chitarra），又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。

2、吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。

3、古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。

（资料来源：百度百科：吉他）

吉他每个音阶对应1234567在哪里谢谢

吉他每个音阶对应1234567根据调式的不同，位置也是不同的，具体位置请看下图就一目了然了。

音阶。一群高低不同的乐音，依照法则，阶梯似的排列起来，称之音阶。近代通行的音阶分为两大类别，一种为自然音阶，一种为半音阶。

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　　基本乐理是一门音乐基础课，无论你是想学习吉他、古筝、电子琴等，这是一门绕不过的理论学科。学习音乐的人都必须学习。下面给大家介绍乐理知识顺口溜，有兴趣可以了解一下!

　　四个音乐记号，把它猜

　　1. 姐妹两个一样长，一个瘦来一个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。

　　2.五线谱上一把号，使劲吹它它不叫，二线是它好朋友，四次握手笑。

　　3.四条竖线分两边，中间还有四个点，如在歌中见到它，请你再要唱一遍。

　　4.姐妹七个真稀奇，名字不叫多来眯，生来爱唱英语歌，张口就是"CDE"。

　　谜底是：1. 终止线 2. 高音谱号 3. 反复记号 4. 音名

　　儿歌识谱歌谣，把它来背一背

　　五线谱，五条线，间隔着四个间;

　　第三间，高音"哆"(do)，

　　下加一线中音"哆"(do)，

　　一二三间"法、拉、哆"(fa、la、do)。

　　五线谱，像楼梯 向上高，向下低

　　一二三线，357 一二三间，461

　　四线五线唱24(高音)第四间上唱个3(高音)

　　第一线小猫第二线小老鼠嗖

　　第一间小红花发第二间小提琴拉

　　中央C上敲敲门dododo(哆哆哆)此条也可以念：下加一线敲敲门dododo

　　下加一间打招呼rerere(来来来)

　　第一线上小猫叫mimimi(咪)

　　第一间里放沙发fafafa(发发发)

　　第二线上把话说solsolsol(说说说)

　　第二间里把手拉lalala(拉拉拉)

　　第三线呀笑嘻嘻sisisI(嘻嘻嘻)

　　第三间里歌儿多dododo(哆哆哆)

　　请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了。

　　1. 什么是五线谱?

　　五线谱，有五线， 五线之内有四间。

　　每条线，每个间， 都有一音住上面。

　　五线四间不够用， 还可加间和加线。

　　2.怎样写高音谱号?

　　二线起头向上弯， 弯到三线向下转，

　　转过二线到一线， 画圆斜上伸出头，

　　回头交叉第四线， 一直往下伸出头，

　　全音符，空符头， 没有符干连着头，

　　没有符尾连着干，只有一个空符头，

　　4. 二分音符和四分音符.

　　二分音符空符头， 四分音符黑符头。

　　只有符干没有尾， 符干一直连着头。

　　符干朝下写在左， 符干朝上写在右。

　　二分音符唱二拍， 四分音符唱一拍。

　　黑白符头要分清， 黑一白二不能忘。

　　八分音符黑符头， 还有符干连着头。

　　一条尾巴长有黑， 连着符干的'右边。

　　八分音符很特别， 记住它只唱半拍。

　　十六分音符黑符头， 还有符干连着头。

　　两条尾巴长有黑， 连在符干的右边。

　　十六分音符很奇特， 只唱四分之一拍。

　　全休止符是小黑杠， 挂在四线下休息。

　　安安静静不出声， 要停四拍别着急。

　　二分休止也是小黑杠， 躺在三线上休息。

　　静静躺着不出声， 休息两拍记心里。

　　四分休止符象反"3"， 休息一拍要记清。

　　八分休止符象正"7"， 休息半拍别着急。

　　十六分休止象双"7"， 休息半拍的一半别忘记。

　　节拍的记号叫拍号， 它在乐曲前面摆，

　　摸样长得象分数， 音乐无它乱起来。

　　四分音符作一拍， 每小节里有四拍。

　　强、弱、次强、弱， 这就叫做四四拍。

　　四分音符作一拍， 每小节里有三拍，

　　强弱弱、强弱弱， 这就叫作三四拍。

　　四分音符作一拍， 每小节里有二拍，

　　强弱、强弱有规律， 这就叫作二四拍。

　　小小附点圆又圆， 它的作用不简单，

　　音符后面加上它， 时值马上加一半。

　　附点全音符唱六拍， 附点二分音符唱三拍，

　　附点四分音符唱一拍半，附点八分音符唱半拍加一半。

　　我用手来轻轻拍， 音的长短就明白。

　　手往下拍是半拍， 手掌拿起又半拍。

　　一上一下共一拍， 经常练习就明白。

　　(按各种节奏型练习打拍)

　　C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位.

　　五线谱有五线， 五线中间有四间。

　　五条线四个间， 都有一音住上面。

　　一二三线咪梭西， 一二三间发拉哆。

　　下加一间来来来， 下加一线哆哆哆。

　　两音之间有距离， 最小距离叫半音。

　　两个半音加起来， 它的名字叫全音。

　　半音全音有区别， 键盘上面能看清。

　　哆来咪发梭拉西， 七个白加五个黑。

　　白七黑五十二音， 平均分成十二份。

　　不管是黑还是白， 相邻是半相隔全。

　　两音之间的音高有距离，音高距离叫音程。

　　音程的计算单位用度数，包含几音是几度。

　　全音和半音是不一样， 相同的度数要分大小。

　　全音的二度是大二度， 半音的二度是小二度。

　　两个全音的三度是大三度， 一全一半的三度是小三度。

　　三和弦：三个音按三度音程叠置起来构成的和弦叫三和弦。

　　按三度音程排列时：上面的音叫"五音，

　　中间的音叫"三音"，下面的音叫"根音"。

　　根音到三音是大三度 ，三音到五音是小三度， 根音到五音是纯五度。

　　根音到三音是小三度， 三音到五音是大三度， 根音到五音是纯五度 。

　　根音到三音是小三度， 三音到五音是小三度， 根音到五音是减五度。

　　根音到三音是大三度， 三音到五音是大三度， 根音到五音是增五度。

　　原位三和弦和转位三和弦

　　以三和弦的根音为低音的和弦叫原位三和弦。以三音为低音，叫第一转位，也称"六和弦"。以五音为低音，叫第二转位，也称"四六和弦"。

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《认识四二拍》微课教学设计 授课教师 苏凤君 学科 音乐 教龄 34 题目 《认识四二拍》 视频长度 7分30秒 录制时间 7分30秒 知识点来源 河北少年儿童出版社小学音乐三年级下册第三单元音乐知识《认识四二拍》 知识点描述 让学生掌握和理解“四二拍”的含义及强弱规律。 教学类型 讲授型 适用对象 三年级学生 教学设计思路 小学三年级的学生非常喜欢音乐课，虽然对音乐知识确不感兴趣，但是出现在音乐教材中的音乐知识必须让学生掌握和理解。如果仅靠灌输式的教学方法，学生没有任何兴趣，针对不同的课，音乐知识也不一样，因此，我设计了这一节微课。其教学思路是这样的：在教学过程中，根据小学生的年龄特点和认识规律，制作了非常有趣的PPT课件，插入动画、音频和视频，这样即提高了学生的学习兴趣，又让学生掌握和理解了“四二拍”的含义及强弱规律。 教学目标 1.认识四二拍。 2.掌握四二拍的强弱规律，并能用肢体动作感知“四二拍”的特点。 3.让学生根据四二拍的强弱规律，用肢体动作来表现歌曲《中国少年先锋队队歌》。 教学重点难点 四二拍的强弱规律 教学过程 内 容 时间 一、片头（5秒） 本节微课的题目《认识四二拍》 5秒 二、正文讲解（7分20秒） 一、情境导入 1.打开PPT，播放歌曲《找朋友》 小朋友们好，音乐课堂欢迎你，首先让我们一起欣赏歌曲《找朋友》。这首歌曲的节奏特点非常欢快，是一首四二拍歌曲，什么叫“四二拍”？下面我们就一起来认识四二拍。 　　2.出示本课题目——《认识四二拍》 45秒 二、认识理解 1.四二拍的含义 我们先了解一下四二拍的含义。 （1）四二拍中的“4”表示“以四分音符为一拍”，“2”表示“每小节有两拍。 （2）四二拍的含义就是“以四分音符为一拍，每小节有两拍”。 （3）什么是四分音符？以“5”为例，这就是一个四分音符。例如“2/4 │5 5│”以四分音符为一拍，一小节里有两个四分音符，就叫做“四二拍”。 2.四二拍的强弱规律 了解了四二拍的含义，接下来看看四二拍的强弱规律。 “1=C 2/4 1 1│5 5│6 6│5-│”这是一首四二拍乐曲，共四小节，每一小节有两拍，第一拍和第二拍。第一拍是强拍，第二拍是弱拍，强拍和弱拍在每一小节内交替循环出现，所以说四二拍的强弱规律是“强弱”，跟着老师读两遍“强弱、强弱”。强拍用实心圆“●”表示，弱拍用空心圆“○”表示。 　　3.四二拍声势律动 　　（1）在音乐课堂上，我们经常用强拍“拍手”、弱拍“拍手心”的动作来表现歌曲，老师做下示范：强拍“拍手”、弱拍“拍手心”，我们来感受一下“强弱、强弱”。 　　（2）播放歌曲《找朋友》。 请欣赏歌曲《找朋友》，用自己喜欢的动作表现歌曲，听着音乐做律动感受歌曲欢快的节奏特点。 　　（3）我们不仅要准确的掌握四二拍的强弱规律，还要在突出强拍的同时也要注意弱拍，让这两拍要有明显的对比。 4.四二拍的指挥图示 知道了四二拍的强弱规律，再来看看四二拍的指挥图示。 四二拍的指挥图示是两只手的指挥图示，向下的线是第一拍强拍，向上的线是第二拍弱拍，我们感受一下“强　弱｜强　弱｜”。 3分10秒 三、欣赏感知 1.四二拍的节奏特点适合队列行进时使用，所以大部分进行曲都采用了四二拍的节奏形式。 　　2.请欣赏四二拍歌曲《中国少年先锋队队歌》，这是一首具有节奏步伐特点的歌曲，让我们跟着音乐原地踏步动起来，在精神饱满富有激情的歌声中提升对四二拍的感知能力。 2 分50秒 四、结束本课 为了更好的认识和理解四二拍，老师为小朋友们准备了一个小口诀。 四二拍记忆小口诀： 四二拍，巧记忆， 强弱规律在交替； 指挥强拍向下去， 弱拍向外拐上去。 35秒 三、结尾 （5秒） 今天的音乐课就上到这里。再见！谢谢观看！ 5秒 教学反思 学生对新事物的认识有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我根据小学生的年龄特点和认识规律，设计了比较有趣的多媒体课件，作品通过直观形象的多媒体课件，让学生在不断地聆听体验中加深对“四二拍”的感知和认知，而不是单纯的死记硬背音乐知识。通过初步学习、理解、欣赏、课堂练习等环节，让学生的小耳朵听起来，小手小脚动起来，在美妙的音乐节奏中掌握音乐知识“四二拍”，在富有激情的歌声中提升对四二拍的感知能力。