阅读+昆虫记18种昆虫特点+你是否发现了众多昆虫间或多或少的联系呢+请你完善表格的内容

1、书香家庭度读书计划

1.通过阅读,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,让孩子和书成为好朋友。

2.通过阅读,丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力,培养、锻炼孩子丰富的想象力。

3.通过阅读,引导孩子树立伟大理想,熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。

4.锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的感情,密切父母与孩子之间的亲密关系。

必读书目:《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、―泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。

选读书目:《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。

1.周一至周五最少半小时时间,周六周日最低保证白天半小时,晚上半小时,读后交流读后感。

2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘,然后视情节进行童话剧分角色表演。

3.举行一次家庭朗读或讲故事比赛,并给予一定奖励(如新书一本),帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

4.将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。

读书要认真,慧怡要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能有一些简单的读后感想。爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。建立专门的剪贴本、摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,报纸上的可以剪下,贴在剪贴本上。

设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。

希望通过我们的亲子读书计划,能让慧怡养成爱读书的好习惯,培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性,也促进她在学习上有所进步。

2、度计划书范文怎么写,度工作计划书

尊敬的库主任、同事们:

光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,2019年即将过去,2020年即将来临。在过去的一年中,我主要从事代储监管和过磅工作,较圆满地完成了工作任务,这主要得益于库领导班子成员的支持,以及正确的引导。在过去的一年中,我从业务科调整到仓储科,工作方式跨度变化很大,但在短时间内得于适应,这与同事们的帮助是分不开的。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。为在2020年,更好地完成工作,扬长避短,现总结如下:

一、掌握工作方向,工作能力及业务水平不断增强。

作为一名代储监管员,做好本职工作和协助科长做好工作义不容辞。代储管理工作事务繁琐,但为了加强监管力度提升服务水平,我严格要求自己,向领导请教、向同行学习,对有关代储管理的文件都要求自己在最短的时间内详尽地熟知,对所经手转发的每份文件内容都要求自己一清二楚。大胆开展对辖区代储库的数量、质量、粮食轮换和资金进行监管。明确了工作的程序、方向,工作能力也相应地提高了,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。

二、不辱使命,严格按照检查内容和要求完成了江西分公司分配的“秋季粮油普查”工作。

按照江西分公司的统一部署,我参加了江西分公司组织的“秋季粮油普查”工作,历时二十三天。工作期间严格按分公司的检查内容和要求,做到有点必到、有粮必查、查必彻底,揭露问题,及时反馈,提出整改意见,不辱使命地完成了此项工作任务。

三、开拓创新,节省费用,保证令畅通。

做好各类文件的上报与下发、如实地反馈代储管理情况,是代储监管的日常工作。为了使各类文件能准时传输,在代储库没有与我库内网联接的特定情况,我从工作时效上出发,采用了网络qq传输,这样不但时效快,零费用,也减轻了工作量。一年来,我没有经过传真机传输过一份文件,所有的工作都通过网络进行,及时、准确地把上级文件、本库发文和各储粮库点的有关文件、报表互传。

四、加强沟通,强化监管意识,促进代储工作最大能效。

我库监管的国家策性粮食分布区域大,点多量少,加上各储粮库点仓储设施较为陈旧,以及管理人员素质参差不齐,这就给监管工作带来了一定的工作强度。为确保国家策性粮食储存安全、管理规范,我在每次的代储工作中,做到每点必到、每仓必进,有问题必处理,有情况必反馈,并加强以当地主管粮食部门进行沟通,以取得配合,强化监管意识,促进代储工作最大能效,提升国家策性粮食的管理水平。

五、精心策划,防患未然,资金监管落到实处。

在国家启动最低保护价粮食时,为了保护农民利益,确保资金安全,我着手制定了《资金申请表》,其涵盖了进度、已下拨资金、待下拨资金、此次申请拨付资金等内容。每次收储库点要求资金下拨时,我都根据上报的《资金申请表》核实进度后签字,交科长审核,报主任签字后,最后发生资金运行,缺一不可。由于监管到位,资金拨付及时,没有发生过给农户“打白条”现象,确保了国家策的执行。

六、严格遵照计量工作职责,确保数量真实和业务流程化作业率100%。

数量真实是“两个确保”的基础,保证数据真实、准确,是一个计量员的工作职责。在这一年中,我经手的每一数据都是真实的,确保了数量真实。我所操作的每一笔数据都是按照业务信息系统工作流程进行的,确保了业务流程化作业率100%。

七、热爱本职工作,正确认真的对待每一项工作。虚心求教,尽快适应新的工作环境,确保了工作的正常运转。

从十一月份起,代储管理工作由业务科划归仓储科管理,这就要求我在最短的时间内适应本库仓储管理工作。十二月份由于库里业务工作量大,又临时对我的工作进行了调整。一是主要负责从事代储工作,二是兼管一个仓库,三是值班期间代过磅。这样一来就等于担任了三个岗位的职责,但我热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,我虚心求教仓储管理人员,尽快使自己适应新的工作环境,确保了工作的正常运转。

热爱工作犹如热爱生活,中储粮事业是我的追求。我热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作的就加班加点,保证工作能按时完成,长年累计放弃了近20多个的休息日。为了使工作做得更好,我会在开展工作之前会做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面。

但本人在也存在以下几点不足:一是性子直,快言快语之人,在任何情况下,会毫不隐瞒地表白自己的观点,这点一定要注意;二是个性要强,做事要求完美,在工作上要求上进,不会低调做人,这是一定要收敛的;三是与同事之间交流和沟通的少,不太喜欢参与大众活动,是个喜欢自清静的人,不会积极主动地与人沟通,是一个能合群又是不合群的人,这方面要努力改进。

过去的已过去,我决不会陶醉于已取得的成绩,因为我知道作为一个中储粮员工只有不断提升工作水平和业务能力,才能适应工作的需要。在新的一年里,我将认真学习各项规章制度,努力使自己的思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,我会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能够做好!

3、度计划书范文怎么写,度工作计划书

2019年在不经意间已从身边滑过,回首这一年,步步脚印!我于xxxx年02月份进入xx公司,在职期间,我非常感谢公司领导及各位同事的支持与帮助。在公司领导和各位同事的支持与帮助下,我很快融入了我们这个集体当中,成为这大家庭的一员,在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改变,,在任职期间,我严格要求自己,做好自己的本职工作。现将2019年的工作总结如下。

作为xx公司的销售内勤,我深知岗位的重要性,也能增强强我个人的交际能力。销售部内勤是一个承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的重要枢纽。

工作主要从以下几个方面开展;

1、日常业务衔接、客户服务、处理客户抱怨、客户咨询电话的接听及电话记录。

2、对客户进行销售策的传达及业务信函的发送。

3、销售会议的安排、记录及跟踪结果。

4、做好本部门的档案管理工作,建立客户信息档案(涉及用户基本情况,使用品种、数量、价位、结算方式)。

5、各种促销活动情况了解,统计费用报销等协助办理。

6、建立销售分类台帐(反映出销售收入价格、运杂费、货款回收额度、应收货款额度)。

7、建立销售费用台帐(反映出部门内部费用及每个业务人员的费用、差旅费、运杂费、包干或定额包干费用的提取数额)。

8、各种报表的统计、汇总、报告的打印转发。

9、销售经理差旅费的初审与上报签批。

10、对所经手的各类涉及我厂商业秘密的销售资料、数据应妥善保管,不得丢失或向外泄密。

11、同类产品竞争品牌资料的分析与建档,销售相关宣传资料的领用、登记、分发。

12、各月份客户回款额排查、跟踪、跟进。

对于太阳能市场了解的还不够深入,对产品的技术问题掌握的过度薄弱,不能十分清晰的向客户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,指导力度不够,影响市场部的销售业绩。2020年的到来,在做好本职工作的基础之上,对上述存在的问题,我个人也要尽自己所能,多掌握一些技术上面的知识,尽量做到应对自如,从容得体。不断增强自己的辨别能力,在更好的与客户沟通的基础之上,能更多的为公司利益着想。

三部门组织上面的一些小建议

在明年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:

1、建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。

2、完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。

3、培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。

4、销售目标今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务;并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质,公司的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境胜作的关键。

一年来,通过努力学习和不断摸索,收获很大,不论在工作安排还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能挡一面。我坚信工作只要尽心努力去做,就一定能够做好。做了一年的销售内勤工作了,有的时候也觉得自己有些经验,或是由着自己的判断来处理事情不够仔细,所以出现了不少的问题,也犯了不少错误,事后才知道自己的社会阅历缺乏,或是处理方法不当,我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与素养,多学习为人处世的哲学,才能够超越现在的自己,争取更大的进步!

4、度计划书范文怎么写,度工作计划书

一、经过一年的工作和学习,我对自己的评价:

1、执行力较强,上级安排的任务,都按时完成,有问题第一时间进行了反馈。

2、工作自主性较强,想到的,看到的,不用上级开口安排,都能自动自发去着手做好!

3、沟通协作力比较好,在牵连到与别的同事或部门协力开展的工作上,总是能主动的与其沟通,并达成一致,立即开展工作。

4、业务技能上有了新的突破,部门工作开展比较顺手。

1、舞台活动主持方面还须下大功夫改进学习。

2、语言表达,公众场面演讲组织还须学习提高。

3、容易冲动,感情用事,自我控制力还需要近一步加强。

1、在天气不受影响的情况下,坚持做好舞台活动,多做互动,提搞自己组织表达能力,聚集人气。

2、积极参加公司组织的各种、活动、努力让自己融入团队,建设团队!

3、通过学习,训练提高自己个人素养,提高自己情操,更近一步学会管理,会管理,懂管理。以达到综合业务及相关管理技能提高!

二、作为一名管理层,我对自己所负责的分店或部门的评价:

1、本部门团队执行比较好,表现在各店调整时人员调动,工作的开展。

2、本部门在编制精简的状态下,不减工作效率,不减工作任务。不减工作流程。

1、各个层次还是不够仔细,造成不应该出现失误的地方却出现的错误!

2、控制力,意识力不够强。

3、个人业务技能和管理技能还不够强。

1、对待工作认真仔细,杜绝马虎大意,近一步提高执行力。

2、保持积极心态,杜绝外界因素的影响。

3、养成学习的好习惯,提升自己业务技能和管理水平。

4、努力做好团队建设,争取成为团队中不可缺少的一份子!

三、在同管理级别中,我认为自己的能力处于(请在括号内打“√”):

四、为什么我认为自己的能力处于这种水平?

答:尽管在日常的工作中积极主动,工作开展也比较顺利,但是在管理方面还缺少一定的主动性和管理魅力,在各方面还需要近一步加强!

五、我认为自己能力的提高需要通过(请在括号内打“√”):

a、不断自我反省(√)b、上司定期的指导和批评(√)

c、培训和学习(√)d、其它方式(√)_定期与分店交流学习

1、在总部期间,完成总部大海报制作,完成吴经理交待的其它任务

2、全年度分别调到各店支持各店正常运营工作,09年春节和五一均在公明店顶班,七月调至塘尾店庆,*月桥头店调整升级,十一月调桥头店正常上班。

3、完善了桥头店调整后的相关买场遗留工作

4、对桥头店舞台音响设备进行了全面维修,目前已经能正常运转。

5、调到桥头店后积极主动开展了桥头店场外舞台活动。

6、建立建全桥头店本部工作流程,重新规划海报派发路线。

1、较去年相比,沟通协调力有了一定突破和飞越。

2、本部门工作开展较去年更加流利,顺手,协作力大大提高。

3、与直属上司在工作业务上的反馈和请示,比较及时到位,工作跟进有始有终。

4、在日常工作中敢管理,在涉及到相关人员问题上不怕得罪人,敢于与其就事论事,论清事实*。

5、大学生的年度读书计划

由于__年我将由本科学习的经济管理系会计学专业转入较为陌生的人力资源,需要在最短时间对新岗位专业知识进行学习掌握并熟练运用,故今年学习计划以岗位相关法律法规、专业类书籍及管理类书籍为主,本专业继续学习、修身养性及兴趣爱好为辅。

《基础知识》、《企业人力资源管理人员(下册)》、《人力资源管理师考试指南》

4、注册会计师 《会计》、《经济法》(选修项目)

⊥动法》、⊥动合同法》、《物权法》

《执行力》【美】保罗托马斯 大卫伯恩 白山译 中国长安出版社 20万字

《博弈游戏》白波 哈尔滨出版社 20万字

另人力资源管理类书目尚在选购中

《人性管理》曾仕强 东方出版社 27万字

《跟我学减轻压力》 吕叔春 海潮出版社22万字

《思想的声音:在北大听讲座》中国城市出版社 22万字

《曾国藩智谋全书》曾国藩 北京出版社 31万字

《品三国》易中天 上海文艺出版社 23万字

《千年一叹》余秋雨 作家出版社 35万字

《人间词话》王国维 陕西师范大学出版社 10万字

2、分享推荐有意义文章

3、学会张驰有度地处理工作压力,在学习减压的同时更注意增压的方式方法

4、年底论文:以学习到的书面知识为论据,以不断总结的实际工作经验为论证,写一篇人力资源管理职工教育方向的论文。

6、书香家庭度读书计划

1.通过阅读,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,让孩子和书成为好朋友。

2.通过阅读,丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力,培养、锻炼孩子丰富的想象力。

3.通过阅读,引导孩子树立伟大理想,熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。

4.锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的感情,密切父母与孩子之间的亲密关系。

必读书目:《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、―泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。

选读书目:《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。

1.周一至周五最少半小时时间,周六周日最低保证白天半小时,晚上半小时,读后交流读后感。

2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘,然后视情节进行童话剧分角色表演。

3.举行一次家庭朗读或讲故事比赛,并给予一定奖励(如新书一本),帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

4.将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。

读书要认真,慧怡要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能有一些简单的读后感想。爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。建立专门的剪贴本、摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,报纸上的可以剪下,贴在剪贴本上。

设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。

希望通过我们的亲子读书计划,能让慧怡养成爱读书的好习惯,培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性,也促进她在学习上有所进步。

7、书香家庭度读书计划

每次和孩子一起走进书的王国时,孩子超凡的的记忆力总让我们倍感欣慰;孩子到的见解也总令我们耳目一新;孩子对书的热爱让我们觉得用“痴迷”一词来形容再恰当不过了。所以,为了让我们的亲子读书活动开展得更加有效,更为了让我们的“书香家庭”散发出更加浓郁的书香气,经我们家庭三个成员的研究决定,特制订一下读书计划:

一、必须保证家庭成员尤其是孩子拥有一个较为舒适的读书环境。

我们家书橱有两个。我们大人共用一个,另一个给孩子单使用;书桌也有两个,孩子单一个;孩子书桌上的台灯已经陪伴她四个年头了。我想,读书环境不需要怎么奢侈,像我们家,孩子的读书环境不外乎是“一橱”、“一桌”、“一台灯”、“一椅子”而已。

二、必须保证书橱内有充足的图书。

首先必须有一定数量的适合孩子阅读的课外读物;家庭藏书的数量和质量都要有保证;我可以充分利用我们学校图书室,及时给孩子借来有利于孩子身心发展的相关书籍。

三、必须确保“亲子共读”的时间的规律性和持久性。

我们经研究决定:每天放学回家后的第一大事是先完成老师布置的所有作业;晚饭后的半小时就是第二件大事“亲子共读”的专用时间,这个规定是雷打不动的除非家里有迫不得已的事情,不得不改时间或暂且停一次。

四、充分利用好周末时间。

周末的时间更加充分了,在孩子做完作业的基础上,间周一次,我们阅读的场所将挪移到书店,在这里,我们会有更深刻的体会,会有更好阅读氛围毕竟这里的图书种类和数量都是超量的。

五、必须确保“亲子共读”的有效性。

周六的晚上,间周一次,我们会和孩子一起把两个星期以来所读过的书进行畅谈体会,顺便也来对孩子在学校里的而读书情况进行深入了解和把握。

六、鼓励孩子把“写日记比赛”进行到底。

孩子已经养成了写日记的好习惯了,在这样的基础上,我认为孩 子对“亲子共读”的收获和体会也会将表达的更加精彩。

七、鼓励孩子养成良好的读书习惯。

孩子毕竟是孩子,有时候自己还不能正确把握怎样读书?读什么样的书?诸如此类的问题当然要靠我们家长的正确引导了。所以,我们一定要让孩子从小就树立正确的读书价值观:多读书,读好书,还要读整本的书。

我想,在我们所制定的读书计划的引导下,只要我们真正参与了,那么,我们都坚信:我们家一定会散发出更加浓郁的书香气!

8、书香家庭度读书计划

因为有了孩子我们家开始喜欢上阅读,休息日家里经常会各自捧着各自的书再啃。“开卷有益”一词就是勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。培养孩子读书,浓厚的文化氛围很关键,作为家庭成员每一份子我们都要使自己成为“参与者”,坚持陪同孩子们一起读书,交流心得,用自己无声的行动去影响孩子,营造一个良好的家庭读书氛围。根据家中藏书,配合学校的教学活动,特制定以下读书计划:

1、亲子阅读。每天晚上8点40分到睡觉之间是我们亲子共读时间,因为很好的抓住了孩子阅读的敏感期,孩子现在很热爱书籍,跟书成为了好朋友。继续通过这样的形式养成孩子热爱书籍,博览群书的好习惯,让他的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、家庭阅读会。在周末的家庭日开展家庭阅读会,每个家庭成员对于本周阅读的书目分享心得。目的是在阅读中提高孩子对书的理解力。

3、好书品赏日。每月的第一个周日开展好书品赏会,要求家庭成员在品赏会上各自推荐一本书,并为大家展示书的特点。目的在于培养孩子的综合素质,比如优美的语言文字、美丽的插图绘画欣赏。

4、读书笔记分享日。每年开展两到四次读书笔记分享会,在阅读中养成记录的好习惯,有利于提高语文学习能力,提高语言能力。

1、科普类:《上下五千年》、《十万个为什么》、ˉ虫记》、《最美的科普》、《法布尔昆虫记》、ˉ虫家族与他们的亲戚》、《看地图学历史》、《儿童好奇心大百科》、《他们是怎么来的》、《常见鸟类识别手册》、《神奇的机器》、°所不知道的动物王国》、《漫画百科千千问》、《国家地理儿童百科》、《我们都收一级保护》

2、经典名著类:《三国演义》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《草房子》、《小公主》、《不一样的卡梅拉系列32集》、《水浒传》、《岳飞传》、《贝贝熊系列》、《鼹鼠的故事》

3、学习工具类:《小学生好词好句好段》、《小学生获奖作文全集》、《小学生汉语拼音字典》

4、流行类:《猫武士》、《舒特和贝塔》、《哈利波特》、《皮皮鲁总动员》、《我不是完美小孩》、《大卫的规则》、《海狸的记号》、《卡彭老大帮我洗衬衫》、《长袜子皮皮》、《铁哥们擒贼记》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生动物朋友》、《父与子冒险书》、《准备好,去上学》、《小朋友,上学啦》、《窗边的小豆豆》、《星空》、《稻草人的头,铁皮人的心,狮子的勇气》、《夏洛的网》、《神奇的收费亭》、《大家都有病》、《超级小虎队》、《彼得兔》、《80天环行地球》、《玛蒂娜》、《可爱的鼠小弟》、《写给小学生看的相对论》、《夜色下的小木屋》、【屋下的守候者》、⌒孩的冒险书》、《成龙历险记》、《名侦探柯南》、《农场疑案》、《小文系列》、《愤怒的小鸟》、《一年级的小蜜瓜》

5、科幻类:《视觉大发现系列》、《我最喜欢的科学探险漫画书》、《神奇校车》

6、古诗类:《宋词欣赏》、《唐诗三百首》、《儿童启蒙古诗三百首》、《中国儿童散文诗画丛》、《最美儿童诗》、《诗词经典》、《幼儿学古诗》、《最打动人的童诗》、《泰戈尔童诗》

7、绘本类:《不洗手的战争》、《安的种子》、《蔷薇别野的小老鼠》、《西西》、《青蛙与男孩》、《猜猜我有多爱你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片叶子落下来》、《一只加长十分之五的长颈鹿》、《谁要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《阁楼上的光》、《爱心树》、《一只会开的狮子》、《失落的一角遇到大圆满》、《小威向前冲》、《图书馆的狮子》、《小布丁精品绘本馆》、《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》、《和英童书米米系列》、《我的感觉系列》、《妈妈的红沙发》、《三只小猪的真实故事》、《亨利爷爷找幸福》、《凯奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大为上学去》、《生气的亚瑟》、《楼上的外婆和楼下的外婆》、《开往远方的列车》、《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《欧先生的大提琴》、《我想和别人不一样》、《圣诞老人的王国》、《成长与性》、《和朋友一起想办法》、黄色小番茄》、《嘘!不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪兽》、《爸爸、妈妈、我系列》、《爱的小哲学》、¨法小公主莉莉》、《镜子里的小孩》、《七号梦工厂》、《疯狂的星期二》、《我不知道我是谁》、《亚历山大和发条老鼠》、《绒布小兔子》、《爱花的牛》、《玛蒂尔达系列》、《赶牛车的人》、《花婆婆》、《小凯的家不一样了》、《三个强盗》、《世界为谁存在》、《雪人》、《不管怎样》、《小妖怪童话系列》、《遇见春天》、《卡蜜儿系列》、《丁丁历险记》、《不是我的错》、《好朋友》、《犟龟》、《爱与友谊》、《莎莉洗好澡里没有》、《爷爷一定有办法》、《谢谢你塔莎》、《第五个》、《100万只猫》、¨奇魔树》、《阴天有时下肉丸》、《风玲草姑娘》、《玛德琳的狗狗救星》、《大家来听音乐会》、《一片叶子落下来》、《面具小鸡布莱兹系列》、《勇敢者的游戏》、《威斯利王国》、《我和我的脚踏车》、√奶现在不一样了》、《当安娜准备去睡觉》、《妖怪们的比赛》、《芽芽搬新家》、《如果你想当》、《在那遥远的地方》、《影子》、《星月》、《可爱的身体》、《阿内宫大战塔罗拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸,我爱你》、《獾的礼物》、《1000把大提琴演奏》、《骄骄的王冠》、《童嘉绘本系列》、《青蛙王子历险记》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《极地特快》、¨法师的奇幻花园》、《11只猫跑马拉松》、《莎拉想要演马戏》、《爷爷变成了幽灵》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖绘本故事》、《100个吻》

8、励志类:《听见颜色的女孩》、《孩子,你别急着吃棉花糖》、《彼得潘》、《一个人的冬天》、《校园男孩系列》、《冠妈妈国际象棋阶梯教室》

9、亲子类:《科学上下五千年上下》、《神秘的请束》、《快乐的每一天》、《睡美人》、《小乔治的神奇魔药》、∠人与海》、《我爱想象创意培养系列》、《我只能为你画一张卡片》、《小绿狼》、《爱的教育》、《平安成长比成功更重要》、《经典童书系列》、《美丽故事会》、《中国传统故事》、《中国传统节日故事》、《网络小侦探》

10、童话类:【偶奇遇记》、♂尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《阿狸。梦之城堡》、《阿狸。永远站》、《爱丽丝漫游奇境记》、《女巫温妮系列》、∠鼠记者系列》《小熊温尼历险记》

11、英语绘本类:《在爸爸身上蹦来跳去hoponpop》、《我想念你》、《儿童英语学习绘本》、《大耳朵狗的折纸世界》、〈自神秘的小熊》、《小波的新游戏》、《我的第一套自然拼读故事》

11、数学绘本类:《数学西游记》、《数学绘本36集》

12、游戏类:《迷宫》、《智力游戏》、《让孩子痴迷的科学游戏》、《全世界孩子都喜欢玩的游戏》

1、以自主阅读为主,各自选择喜欢读的书阅读。

2、亲子阅读为辅,每晚由父母轮流为孩子读书,建立良好的亲子关系。

3、诗歌散文类书目运用各自读一句的形式开展家庭诵读诗歌会。慢慢的培养孩子对诗歌的理解。

4、互换读书角色,每周安排一到两次的时间让孩子为父母读书,树立孩子读书识字的成就感。

5、制作绘画书本,在孩子熟练掌握书籍内容的同时,每天记录一点书的内容,或用图画描绘书籍内容,让孩子体会读书能让人有更多的收获。

1、学校晨读时间,由孩子根据老师推荐书目进行自主阅读。

2、睡前阅读时间不少于半个小时。

3、节假日根据具体时间安排。

1、读书笔记摘录(每人都要求有)

2、亲子阅读心得体会(以父母为主)

3、孩子记事本(将自己的想法理解写下来)

9、书香家庭度读书计划

参考中国儿童分级阅读参考书目表以及天心阅读文化网阅读顾问的推荐,整理以下计划读的书目:

阿罗系列、爱花的牛、爱心树、“棒棒仔心灵之旅”图画书系列、贝贝熊系列丛书、彩虹鱼系列、“查理与劳拉”系列图画书、大脚丫跳芭蕾、大拇指无字故事书、大头儿子心灵启蒙故事系列、第一次发现丛书、动物绝对不应该穿衣服、“嘟嘟和巴豆”系列、飞上天的鱼、“找朋友系列”神奇立体书、火焰、“京剧猫”系列、凯能行、驴小弟变石头、妈妈的红沙发、七只瞎老鼠、蚯蚓的日记、“人文科学图画书”系列、“红袋鼠安全自护金牌故事”系列、绅士的雨伞、神奇的窗子、是谁嗯嗯在我头上、听奶奶的话

周末阅读:尽量抽出时间一起阅读(40分钟)

每晚7:407:50跟父母做阅读交流、分享。

1.每天阅读完,让孩子将阅读内容复述一遍,并用简短的语言表达自己的想法。

2.我们做父母的要做到以身作则,读书时间不看电视,不干无关事务,随时恭听孩子的读书所获,与孩子交流心得。

为培养孩子的组织能力和全局意识,提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气,定期邀请小哥哥小姐姐到家开个小小型的读书交流会。

孩子现在还有点小,家长和孩子共读一本书,不仅加强亲子之间的交流讨论,而且可以培养孩子的听力,引导孩子学习、思考的习惯。

我们大人有很多时候都不太喜欢动笔,对于这一点,我们完全看孩子的实际情况,决不强求.何时喜欢完全自愿。

6.和孩子一起逛书店。

定期陪孩子逛书店,每月至少一次。

7.开展家庭阅读竞赛。

孩子年小,有时贪玩,读书积极性会不高,为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题,也能充分调动全家人的读书兴趣。

仅供参考,希望更多的爸爸妈妈加入亲子共读,共建书香家庭。

10、书香家庭度读书计划

光阴给我们经验,读书给我们知识。为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书,我们全家一致决定,开展家庭亲子读书活动,并相约持之以恒。

1.通过阅读,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,让孩子和书成为好朋友。

2.通过阅读,丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力,培养、锻炼孩子丰富的想象力。

3.通过阅读,引导孩子树立伟大理想,熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。

4.锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的感情,密切父母与孩子之间的亲密关系。

必读书目:《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、―泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的教育》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。

选读书目:《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。

1.周一至周五最少半小时时间,周六周日最低保证白天半小时,晚上半小时,读后交流读后感。

2.利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘,然后视情节进行童话剧分角色表演。

3.举行一次家庭朗读或讲故事比赛,并给予一定奖励(如新书一本),帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

4.将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。

读书要认真,慧怡要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能有一些简单的读后感想。爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。建立专门的剪贴本、摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,报纸上的可以剪下,贴在剪贴本上。

设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。

希望通过我们的亲子读书计划,能让慧怡养成爱读书的好习惯,培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性,也促进她在学习上有所进步。

11、书香家庭度读书计划

因为有了孩子我们家开始喜欢上阅读,休息日家里经常会各自捧着各自的书再啃。“开卷有益”一词就是勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。培养孩子读书,浓厚的文化氛围很关键,作为家庭成员每一份子我们都要使自己成为“参与者”,坚持陪同孩子们一起读书,交流心得,用自己无声的行动去影响孩子,营造一个良好的家庭读书氛围。根据家中藏书,配合学校的教学活动,特制定以下读书计划:

1、亲子阅读。每天晚上8点40分到睡觉之间是我们亲子共读时间,因为很好的抓住了孩子阅读的敏感期,孩子现在很热爱书籍,跟书成为了好朋友。继续通过这样的形式养成孩子热爱书籍,博览群书的好习惯,让他的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、家庭阅读会。在周末的家庭日开展家庭阅读会,每个家庭成员对于本周阅读的书目分享心得。目的是在阅读中提高孩子对书的理解力。

3、好书品赏日。每月的第一个周日开展好书品赏会,要求家庭成员在品赏会上各自推荐一本书,并为大家展示书的特点。目的在于培养孩子的综合素质,比如优美的语言文字、美丽的插图绘画欣赏。

4、读书笔记分享日。每年开展两到四次读书笔记分享会,在阅读中养成记录的好习惯,有利于提高语文学习能力,提高语言能力。

1、科普类:《上下五千年》、《十万个为什么》、ˉ虫记》、《最美的科普》、《法布尔昆虫记》、ˉ虫家族与他们的亲戚》、《看地图学历史》、《儿童好奇心大百科》、《他们是怎么来的》、《常见鸟类识别手册》、《神奇的机器》、°所不知道的动物王国》、《漫画百科千千问》、《国家地理儿童百科》、《我们都收一级保护》

2、经典名著类:《三国演义》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《草房子》、《小公主》、《不一样的卡梅拉系列32集》、《水浒传》、《岳飞传》、《贝贝熊系列》、《鼹鼠的故事》

3、学习工具类:《小学生好词好句好段》、《小学生获奖作文全集》、《小学生汉语拼音字典》

4、流行类:《猫武士》、《舒特和贝塔》、《哈利波特》、《皮皮鲁总动员》、《我不是完美小孩》、《大卫的规则》、《海狸的记号》、《卡彭老大帮我洗衬衫》、《长袜子皮皮》、《铁哥们擒贼记》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生动物朋友》、《父与子冒险书》、《准备好,去上学》、《小朋友,上学啦》、《窗边的小豆豆》、《星空》、《稻草人的头,铁皮人的心,狮子的勇气》、《夏洛的网》、《神奇的收费亭》、《大家都有病》、《超级小虎队》、《彼得兔》、《80天环行地球》、《玛蒂娜》、《可爱的鼠小弟》、《写给小学生看的相对论》、《夜色下的小木屋》、【屋下的守候者》、⌒孩的冒险书》、《成龙历险记》、《名侦探柯南》、《农场疑案》、《小文系列》、《愤怒的小鸟》、《一年级的小蜜瓜》

5、科幻类:《视觉大发现系列》、《我最喜欢的科学探险漫画书》、《神奇校车》

6、古诗类:《宋词欣赏》、《唐诗三百首》、《儿童启蒙古诗三百首》、《中国儿童散文诗画丛》、《最美儿童诗》、《诗词经典》、《幼儿学古诗》、《最打动人的童诗》、《泰戈尔童诗》

7、绘本类:《不洗手的战争》、《安的种子》、《蔷薇别野的小老鼠》、《西西》、《青蛙与男孩》、《猜猜我有多爱你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片叶子落下来》、《一只加长十分之五的长颈鹿》、《谁要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《阁楼上的光》、《爱心树》、《一只会开的狮子》、《失落的一角遇到大圆满》、《小威向前冲》、《图书馆的狮子》、《小布丁精品绘本馆》、《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》、《和英童书米米系列》、《我的感觉系列》、《妈妈的红沙发》、《三只小猪的真实故事》、《亨利爷爷找幸福》、《凯奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大为上学去》、《生气的亚瑟》、《楼上的外婆和楼下的外婆》、《开往远方的列车》、《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《欧先生的大提琴》、《我想和别人不一样》、《圣诞老人的王国》、《成长与性》、《和朋友一起想办法》、黄色小番茄》、《嘘!不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪兽》、《爸爸、妈妈、我系列》、《爱的小哲学》、¨法小公主莉莉》、《镜子里的小孩》、《七号梦工厂》、《疯狂的星期二》、《我不知道我是谁》、《亚历山大和发条老鼠》、《绒布小兔子》、《爱花的牛》、《玛蒂尔达系列》、《赶牛车的人》、《花婆婆》、《小凯的家不一样了》、《三个强盗》、《世界为谁存在》、《雪人》、《不管怎样》、《小妖怪童话系列》、《遇见春天》、《卡蜜儿系列》、《丁丁历险记》、《不是我的错》、《好朋友》、《犟龟》、《爱与友谊》、《莎莉洗好澡里没有》、《爷爷一定有办法》、《谢谢你塔莎》、《第五个》、《100万只猫》、¨奇魔树》、《阴天有时下肉丸》、《风玲草姑娘》、《玛德琳的狗狗救星》、《大家来听音乐会》、《一片叶子落下来》、《面具小鸡布莱兹系列》、《勇敢者的游戏》、《威斯利王国》、《我和我的脚踏车》、√奶现在不一样了》、《当安娜准备去睡觉》、《妖怪们的比赛》、《芽芽搬新家》、《如果你想当》、《在那遥远的地方》、《影子》、《星月》、《可爱的身体》、《阿内宫大战塔罗拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸,我爱你》、《獾的礼物》、《1000把大提琴演奏》、《骄骄的王冠》、《童嘉绘本系列》、《青蛙王子历险记》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《极地特快》、¨法师的奇幻花园》、《11只猫跑马拉松》、《莎拉想要演马戏》、《爷爷变成了幽灵》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖绘本故事》、《100个吻》

8、励志类:《听见颜色的女孩》、《孩子,你别急着吃棉花糖》、《彼得潘》、《一个人的冬天》、《校园男孩系列》、《冠妈妈国际象棋阶梯教室》

9、亲子类:《科学上下五千年上下》、《神秘的请束》、《快乐的每一天》、《睡美人》、《小乔治的神奇魔药》、∠人与海》、《我爱想象创意培养系列》、《我只能为你画一张卡片》、《小绿狼》、《爱的教育》、《平安成长比成功更重要》、《经典童书系列》、《美丽故事会》、《中国传统故事》、《中国传统节日故事》、《网络小侦探》

10、童话类:【偶奇遇记》、♂尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《阿狸。梦之城堡》、《阿狸。永远站》、《爱丽丝漫游奇境记》、《女巫温妮系列》、∠鼠记者系列》《小熊温尼历险记》

11、英语绘本类:《在爸爸身上蹦来跳去hoponpop》、《我想念你》、《儿童英语学习绘本》、《大耳朵狗的折纸世界》、〈自神秘的小熊》、《小波的新游戏》、《我的第一套自然拼读故事》

11、数学绘本类:《数学西游记》、《数学绘本36集》

12、游戏类:《迷宫》、《智力游戏》、《让孩子痴迷的科学游戏》、《全世界孩子都喜欢玩的游戏》

1、以自主阅读为主,各自选择喜欢读的书阅读。

2、亲子阅读为辅,每晚由父母轮流为孩子读书,建立良好的亲子关系。

3、诗歌散文类书目运用各自读一句的形式开展家庭诵读诗歌会。慢慢的培养孩子对诗歌的理解。

4、互换读书角色,每周安排一到两次的时间让孩子为父母读书,树立孩子读书识字的成就感。

5、制作绘画书本,在孩子熟练掌握书籍内容的同时,每天记录一点书的内容,或用图画描绘书籍内容,让孩子体会读书能让人有更多的收获。

1、学校晨读时间,由孩子根据老师推荐书目进行自主阅读。

2、睡前阅读时间不少于半个小时。

3、节假日根据具体时间安排。

1、读书笔记摘录(每人都要求有)

2、亲子阅读心得体会(以父母为主)

3、孩子记事本(将自己的想法理解写下来)

12、度扶贫工作计划_村度扶贫工作计划

为深入推进精准扶贫工作,有力有效帮助僻群众脱贫致富,确保所帮扶的黄丹镇大碑村、赵坝村、里坪村共计20户67人年内脱贫和如期实现里坪村整村“摘帽”,根据县委、府关于精准扶贫工作的相关策和统一部署,结合帮扶中的实际情况,特制定本年度精准扶贫工作计划。

按照“两不愁”、“三保障”、僻户“三有”、僻村“五有”和“四好目标”的总体要求,扎实抓好“六个精准”工作和“五个一批”策落实,全力协助指导黄丹镇及里坪村组织实施好扶贫攻坚产业发展和基础设施项目建设,确保僻村农民人均纯收入达到4737元以上,僻户人均纯收入达到僻线3300元以上,全面完成所帮扶的黄丹镇大碑村、赵坝村、里坪村共计20户67人年内脱贫,里坪村20xx年整村“摘帽”脱贫。

(一)再次做好精准识别。2月底前会同镇村对20xx年10月精准识别清退名单和新识别僻户名单予以再核实,确保错退率<2%、漏贫率<3%、错评率<2%。及时完善僻户帮扶明白卡和帮扶手册内容。

(二)协助抓好痕迹管理。指导并督促镇村做好精准扶贫工作的资料收集归档,重点是僻户帮扶包所涉内容和产业发展、基础设施项目建设等原始基础资料的收集、更新、完善、归档以及帮扶工作中形成的第一手资料。

(三)积极推进里坪村产业发展。进一步配合村两委做好土地落实、资金落实、种苗落实和僻户入股手续完善,完成600亩猕猴桃和600亩海椒产业的种植和管理经营。举办技术培训班2期。

(四)协助村两委抓好道路、水利设施、党群服务中心和农户农房建设,确保所有项目在3月底前开工、9月底前完工。重点加强项目实施过程中的质量和安全监管,及时督促村两委做好项目实施资料收集。

(五)加强扶贫策和扶贫资金监管,督促抓好各项惠农策的落实策,指导村“两委”开展“四议两公开一监督”工作,严格按要求做好扶贫资金和项目的公开公示工作。

(六)积极开展为僻户送温暖活动。4月开展送生产资料和助耕活动、8月开展助学活动、年前开展送温暖关爱慰问活动。

(七)全力推进工业产业扶贫工作。立足我县资源优势,大力加快生态工业发展,重点围绕茶叶、猕猴桃、林竹(木)、魔芋等绿色、有机特色农产品加工和延伸链条狠抓项目招商落地;强力推进魔芋制品二期工程、姜黄深加工、猕猴桃保鲜贮藏等项目建设,力争年内建成投运。

(八)扎实抓好就业产业扶贫工作。积极协调县内企业开发提供适合僻户就业的工作岗位,配合人社部门开展僻户就业培训,力争转移僻人口到企业就业110人。

(一)调整充实县工业集中区管委会精准扶贫领导小组,由管委会主任和党工委书记担任组长,管委会副主任和党工委副书记任副组长,领导小组统筹协调推进扶贫攻坚工作。日常工作由办公室具体承担。

(二)调整帮扶责任人。鉴于人员变动,办公室按照科级领导干部帮扶2-3户,一般干部帮扶1户的原则,于2月底前将帮扶责任人重新调整到位,调整后的帮扶人应尽快熟悉被帮扶户的基本情况,切实履行好帮扶责任。

(三)实行帮扶分片联系制。大碑村由朱亚川牵头负责,联系人舒薇;赵坝村由夏余牵头负责,联系人黄涛;里坪村由田斌牵头负责,联系人李培杰。

(四)帮扶要求。认真落实扶贫帮扶“一把手”负责制和结对帮扶制。管委会党组(或主任办公会)全年研究精准扶贫工作不少于2次。主要领导每个月到联系村、帮扶户不少于1天,班子成员每个月到村帮扶不少于2天,帮扶干部每月到村帮扶不少于3次。所有帮扶工作都要作好帮扶记录。

13、度扶贫工作计划_村度扶贫工作计划

以党的精神为指导,以“构建和-谐部门”为目标,深入贯彻落实科学发展观,全面整合社会资源,广泛动员全系统力量,深入开展开发式扶贫等各项扶贫帮困工作,确保我局扶贫帮扶工作在全市名列前茅。

帮扶对象包括系统外“一对一”结对帮扶、三峡移民、伤残人、金秋助学僻学生、常乐镇(常来村)僻户等,系统内离退休老干部、老党员、困难党员和生活困难群众等。目标使他们在现有的生活基础上各方面条件都得到进一步改善,力争使他们早日脱贫,做到“两个”满意,即让上级各相关部门满意、让僻户满意。

1.开展开发式扶贫帮困工作。对常乐镇115户僻户开展慰问活动,根据帮扶对象不同就业意向、劳动者技能、身体状况以及经营环境、条件等情况,与有劳动能力的低收入农户实行“一对一”或“多对一”结对,采取“输血”与“造血”结合,以“造血”为主的开发式帮扶方法,多形式、多渠道落实创收项目,逐步增强僻户自身发展能力。对无劳动能力的低收入户,主要采取“输血”救助方式实现脱贫。严格按照“机关部门捐助物资每年每户不少于1000元,帮扶责任人每年走访不少于4次,捐助物资每年每人300元”的标准,帮助落实脱贫致富增收项目、筹措发展资金、资助僻户孩子上学,给他们带去精神和物质上的安慰,使每个僻户能切身地感受到党的温暖和关怀(具体名单及扶贫项目意向见附件)。

2.开展帮扶三峡移民活动。根据实际情况,选择元旦、春节、中秋等节气,开展慰问活动,让他们感受到海门人民的热情和关爱,使他们更好地融入和适应海门的生活。

3.开展爱心助学活动。把“爱心包裹”捐赠活动、“手拉手”爱心助学、金秋助学等活动作为扶贫帮困一项重要工作,动员全系统干部职工关心下一代工作,把资助僻学生的工作作为一项长期性工作落实到位。

4.开展献爱心募捐活动。扎实开展“一日捐、一元捐”、“慈善一日捐”、“助残募捐”等活动,组织广大干部职工和全市三级资质以上的各类房地产、市企业献出爱心,从而帮助到困难群众。

5.开展帮扶薄弱村活动。根据帮扶要求,明确“扶持一项增收项目、加强财务节支、资助一项村级公益事业”的帮扶目标,制订专题帮扶方案,确保对常乐镇广南村的帮扶工作落到实处。

6.开展慰问老复员人活动。利用“八一”建节、“九九”重阳节、春节等节气,开展对老复员人的慰问活动。

7.开展城乡结对共建活动。充分利用“三走进三服务”等活动平台,帮助东风新村社区解决一些矛盾突出问题,使结对共建工作再上一个新台阶。

8.开展挂钩共建活动。按照海综治委〔20xx〕3号文件精神,加强与余东镇的挂钩共建工作,加强工作指导,加大财力、物力支持,有效促*安海门建设。

为把扶贫帮困工作落到实处,局成立由局党组书记、局长施渠平任组长,党组副书记、副局长蔡卫东任副组长,科室和下属单位主要负责人任成员的领导小组,负责统筹全系统的扶贫帮困工作。下设领导小组办公室,办公室主任杨美如兼任主任。同时,要根据调研情况,认真分析研究,坚持四大帮扶原则:

一是思想帮扶。帮助他们克服等、靠、要的思想,强化勤劳致富的观念,树立自强、自立意识。

二是物质帮扶。从实际出发,对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难群众,发放一定数额的扶贫帮困周转资金;对低收入僻户子女上学支付学费及代办费等常规费用有困难的,通过物质经济支持帮助解决,以防出现辍学现象。

三是技术帮扶。通过多种渠道,帮助有劳动能力的僻户使拥有一技之长,增强自身造血功能。

四是信息帮扶。利用自身优势,无偿为困难群众提供劳务、介绍就业信息等服务,拓宽致富渠道。

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幼儿园中班工作总结(合集15篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  金鸡报晓,在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,与孩子们一齐共学、共长,真令人难忘。本学期,在配班教师和我的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结:

  首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每一天晨检关、每一天消毒关。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

  其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿,定期为幼儿做防龋检查。我们还十分重视幼儿的体育锻炼,每一天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加。

  另外,三位教师密切配合开展多种形式的活动,如:“今日我值日”、“优秀管理员”、“教师的小帮手”等,使幼儿渐渐学会了管理好自我的物品和班级卫生整洁,贯彻课改精神,逐步培养幼儿的自理本事,发扬幼儿的自主精神。

  本学期我们依据《纲要》、《指南》精神,根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划,并紧紧围绕这些计划,在班级保教人员的密切配合下,有

  的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作,取得了初步成效。

  (一)主题活动的开展:本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动,如:九月份我们开展了“感官总动员”的主题活动。十月主题活动是:“身边的天气”及“趣味的伞”;十一月主题活动:“社区住宅房”和“趣味的昆虫”;十二月开展了:“给你一封信”的主题;一月份的主题活动是:“咚咚咙咚锵”。经过主题活动的开展,拓展了幼儿的知识面,提高了幼儿的认知本事,关心周围人和事物的变化,激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感,提高幼儿的动手操作本事及科学探索本事。

  (二)区域活动的完善:我们根据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区,在观察了解幼儿的基础上力求使区域活动的资料、材料紧紧围绕主题教学目标,并根据这一目标决定活动区域的种类和资料。我班创设了操作区、科学探索区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿供给主动学习和直接操作机会。经过一段时间的教学实践,我班幼儿的观察力主动探索的欲望有了很大的提高。由于幼儿有了学习的选择权,他们对学习的主观能动性有了很大的提高。幼儿基本上能遵守游戏常规,能安静入区操作,他们还学会了团结协作,互相帮忙。活动结束时,能按规定分类摆放好玩具。

  (三)开展的主要活动:

  1、开学初,孩子们经过帮忙小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充分体会到升中班的自豪感。

  2、轮流的形式尝试开展今日我值日、小小预报员、故事大王、看谁提高快等活动,锻炼幼儿的胆量,提高幼儿小主人意识,对幼儿的各方面提高表示肯定。

  3、学习新操,幼儿能进取参与,其动作基本到位、每位幼儿均能情绪饱满地参与到早操活动中来。

  4、与大一班成为对口班,开展了多次的“大带小”活动:如:九月份的“认识新朋友”引导幼儿认识新朋,鼓励幼儿互留电话号码、生日;“中秋美食品尝会”与大哥哥姐姐分享美食,欢度中秋。十二月的“圣诞狂欢――假面舞会”,幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展示”。

  5、配合英语外教教师开展的英语教学活动,并及时复习。自制体育器械,加强户外体育活动的开展,我们班的户外体育器械有:皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。

  活动,将主题与区域相结合,根据主题“社区住宅房,我和龚教师设计了《我们的社区》、《画画平面图》等区域活动。

  7、组织幼儿表演节目《欢庆新年》参加园部开展的《庆新春》联欢活动。

  (一)、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生,在开学初我们合理安排时间进行家访,了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特殊情景的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在次日会打电话了解情景。热情接待每一位家长,利用来园接待、离园的时间与家长交谈,让家长了解孩子在园的生活、学习情景、一些提高方面及不足之处。

  (二)、在家园联系栏中按时展示《幼儿午休进餐情景记录表》及“每月教学资料”,增进家长对幼儿园的了解。及时与

  家长联系收集家长的意见和提议,坚持家园一致的教育。且得到家长的进行配合。在家园联系栏上,还经常向家长介绍一些及一些保健常识。

  (三)、创设机会向家长展示幼儿的在园学习生活情景。本学期我班结合教育教学计划及园务计划开展了一系列亲子活动和家长工作。如:召开家长会;热情邀请家长来园参加幼儿的半日活动;家长与幼儿一齐参加年段组织的亲子运动会;组织家长参加园内的家庭教育讲座;组织家长参加家长委员会。这些活动的开展,家长不仅仅更深入了解孩子在幼儿园的学习生活情景,也增加了孩子与家长间的情感交流,促使家长能更大力度、更有针对性配合幼儿园圆满的完成育儿任务。

  总之,在班级保教人员及家长的共同努力,本学期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不一样程度的提高,喜欢上幼儿园,能愉快地在幼儿园进餐、睡眠,

  幼儿都能按顺序穿脱衣裤、鞋袜,构成了良好的生活卫生习惯;大部分幼儿愿意与教师、同伴交流,喜欢念儿歌、听故事、阅读图书;能较好地遵守一日活动常规,在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动;幼儿对周围环境的变化及自然现象、动植物、交通工具较感兴趣,初步能表达观察到的事物现象,大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类,排序;喜欢听故事念儿歌;音乐活动有较浓厚的兴趣,能在团体面前大胆表现;喜欢美术活动,能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。可是工作中还存在着许多问题,如:存在争抢玩具、打人现象,不爱惜玩具、图书等物;在团体面前还不够大胆表现,有个别幼儿的自我控制本事较差等,这些将是下学期的工作重点。

  这次家访工作已经结束了,还是在这次的家访当中,有了一些新的发现,这还是非常不错的,过去的一个学期的当中,对于孩子们有了进一步的了解,需要继续的深入,对孩子们在家里面的情况的也需要进行一番总结,这是非常重要的,这对我们了解孩子们的情况有很大的帮助,也对近期的工作我总结一番。

  这对我也是应该要努力去维持下去的,在这方面,我们是深入开展了很多工作,这次也了解到家长们对孩子也是花费了很多精力,对子女们有着很大的期望,这与我们做老师也是一样的心情,我们了解到了的很多,这也非常的关键,现在我回想起来的时候也是感触良多,我会继续的努力,让自己去积累更多的知识,所以现在我回想起来的时候还是很有意义的,这次的家访工作,也了解到了孩子们的兴趣爱好,这些是在学校的时候并不清楚的,大多数孩子们在家里也都非常的勤快,能够主动的帮助家长们做一些事情,所以在这一点上面我还是感觉非常有意义的。

  在这次家访当中部分家长也对孩子们教育方式不是很妥,缺乏耐心,对于这样的情况我们也会还是和家长们积极的沟通,耐心讲解,包括,对于孩子们应该要用什么样的教育方式,这些都是非常宝贵的,也是接下来应该要认真维持做好的,这段时间以来确实还是在工作方面落实了很多,我也坚信对于孩子们了解会越来越多,这次家访也是一个初步的开始,后面还会有更多的事情等着我去完善,去发掘,这一点是很重要的,偶作为一名幼儿教师,对孩子们就应该要有足够多的耐心,平时教育的时候也应该要发挥好一个好的状态,这一点是毋庸置疑的,对于各方面的要求也是很高的。

  这次家访工作,让我也还是了解到了很多,所以我应该要认真的维持一个好的状态,这一点是非常重要的,这次甲方工作我们也是得到了非常多的提高,我也感激在这方面我也是做好了充分的准备,所以我会继续坚持下去,端正好自己的态度,并且会继续去落实好相关的本职,这次的家访中,客观的分析了孩子们的状态,家长们对我们的工作还是积极的培养的,偶这在接下来也一定会继续努力,做出一个好的成绩来,也感激家长的信任,我们做老师的一定会用心去呵护每一位孩子。

  一年匆匆而过,中班一学年很快又过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃,乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

  (一)、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。

、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,,动手能力有了明显的提高。 、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,每周一次的走竹梯深受幼儿喜爱。我们制作了纸杯降落伞、飞盘、拉力器等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

  (二)、以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。

、新的纲要颁布后,我们开展的活动主要是主题与领域相结合,由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发,生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季节性的主题活动,并围绕了这些主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的材料,使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展。

  2、结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。在《彩色世界》主题活动中,我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺,引导幼儿发现、感受颜色在旋转时的变化。又如:在《炎热的夏天》主题活动中,我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料,引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿提供各种材料,更注重引导幼儿深入的探索,既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

  3 、重新认识环境的价值,让墙面说话。

  开学前我们花费了很多的时间和精力,为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰,然而这并没引起幼儿太多的关注,幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了,而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题活动中,我们改变了这种做法,尝试和幼儿一起布置活动室环境,我们和幼儿一起将幼儿做 的彩色纸环一串一串挂在活动室里,自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上,他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。在以后的各个主题活动中,我们随着主题活动的发展,都鼓励幼儿积极参与环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更有幼儿的观察记录和活动记录,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。

  秋天丰富而多彩,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。我们朵朵班小朋友的学习和生活依然井然有序的开展着。

  社会实践活动《小鬼当家》中,孩子们穿梭在一排排摊位前,兴奋地指指点点。在老师的引导下,孩子们与摊主、同伴进行了互动、交流,从中知道了菜场食品是分类摆放的,初步认识、了解了各种蔬菜、禽类、水产的名称、外形特征,大大丰富了孩子的生活经验,开阔了孩子的眼界,提高了孩子的社会交往能力!在这样一个特殊的课堂中,孩子尽情享受、分享、体验社会所特有的财富,蕴涵了无尽的乐趣!

  快乐秋游活动,小朋友们在老师的带领下兴趣盎然地来到了娄江路观光带秋游。来到娄江路观光带,这里风和日丽,老师和孩子们迈着轻盈的步伐,兴高采烈地向远处―块块绿油油的大草坪奔去,观光带的美景立刻吸引了孩子们。触摸着脚下湿漉漉的小草、听老师讲解自己常看见但叫不出名字的花、树木等,孩子们脸上一直洋溢着灿烂的笑容,在开阔的草坪上玩起了游戏,与同伴分享好吃的食物。在快乐秋游活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了友情!

  为了让文明礼仪之花在孩子心中绽放得更绚灿,也为了带动更多的人讲文明讲礼仪,我们开展了“文明礼仪进社区”的宣传活动。看!我们朵朵班的孩子排着整齐的队伍,推着“爱心朵朵”花车在街道社区作宣传呢!在礼仪节活动“扬礼仪之风展健康之貌”的幼儿韵律操比赛活动中,我班25个孩子代表班级出赛获得优胜。

  六月是匆匆的,一转眼又到了月末,这是本学期最后一个月,也预示着整个学期的结束,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:

  我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。

  通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动,幼儿结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,他们用一颗真挚的童心,去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。在语言活动“小蚂蚁的生日会”中,幼儿通过欣赏故事,借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征;在科学活动“昆虫聚会”中,幼儿认识数字10,学习按一定的方法摆放某一物体。

  我们还开展了“愉快的夏天”主题活动,幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化,激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。科学活动“夏天到了”,幼儿运用多种感官感知夏季的来临,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎样使自己凉快起来的方法;音乐活动“夏天的雷雨”,通过打击乐演奏,体验夏天雷雨的有力。

  在6月1日儿童节这天,我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展,请家长欣赏孩子们的绘画作品,观摩我们的集体教学活动,还开展了有趣的“蚂蚁运粮”的亲子活动,活动深受家长好评。

  本月末根据一学期幼儿学习与生活情况,我班共评出14位“好孩子”,约占全班总人数的三分之一,对于孩子们的成长和进步,作为老师的我们也感到很高兴。

  面对学期即将结束,暑假即将到来,我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法,希望幼儿健康快乐地度过夏天。

  我们抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生。

  月末我们还进行了安全防火演练,孩子们手拿毛巾捂住口鼻,在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。通过本次安全防火演练,提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救能力。

  本月我们继续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。由于主题“弯弯绕绕”中数学活动“生活中的数字”需要,我们请家长帮助收集生活中带有数字的物品。家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现。

  当然我们的工作中还存在着一些问题,对于个别幼儿的照顾不够细致等,我们将协同保育人员共同解决这一问题。

  在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班教师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自我的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理本事明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长进取支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有必须的生活自理本事,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,异常是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本事方面也明显有提高,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情景。

  一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长

  一学期来,我班能做好每一天晨检和午检工作,每一天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,进取开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗本事,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理本事的培养,使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜,自我整理床铺,并经过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班教师一齐,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

  二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务

  1、加强常规教育,建立良好的班级常规习

  幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。所以,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班教师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班教师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,构成了良好的班纪班风。

  2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

  在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动,使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与进取性。所以,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,进取发言,思维异常活跃,智力水平明显提高。

  3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿异常活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。

  4、进行参加教研活动,提高教研本事。本学期,我园进行了月末展示,教师之间互相学习,吸收好的经验,经过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。

  三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作

  在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,经过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施,所以,教师与家长直接接触的机会减少,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还常常经过电话进行联系。本学期,我们进行了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际情景,向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行,在我与本班教师的发动下,家长十分重视,参与的进取性高,每次出勤率都在90%以上。经过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,到达家园同步教育的目的。

  本学期,在教师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。

  一周的工作已经圆满结束,对本周的工作进行了简单的梳理和记录,以便今后更好地开展工作。2月18日(星期一):是孩子们申报登记的日子。一大早就来花园迎接孩子们和家长。前一天已经准备好了,所以申请工作井井有条。下班的时候有32个孩子来报到,3个孩子回老家之前,我及时联系,确认正月十五以后才会来。2月19日(星期二):今天是孩子们新年的第一天。我们三个老师早点来班里准备玩具迎接他们。孩子们的情绪都很稳定,可以进行正常的教育及教学活动。2月20日(星期三):该上早班了,精心准备教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》,与孩子们一起回顾新年时的热闹场面。2月21日(星期四):今天是元宵节,孩子们带了汤圆来。首先,肖老师介绍了元宵的来历,然后开始煮汤圆吃,有芝麻有肉的真的很吃口,很开心。2月22日(星期五):又是一周的最后一天。放学前总结了这周孩子的成果,分发了小金币。虽然只是有公式记录,并不全面,但今后的工作要更加细致周到。

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西,也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。

  在教学中我是新手,但我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的课,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、这学期,在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课,并将其送教下乡,得到当地老师和上级的好评。

  3做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  4、在本学期认真做好每个月的大型活动:开学家长会,春游活动,家长开放半日活动,主题墙的评比和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成。

  5、认真填写周、月计划及各种表格。

  6、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  7、根据制定的活动目标、保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。时的制止,并进行随机教育。

  4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及教学素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

  幼儿园中班个人工作总结范文精选五

  学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。

  回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际状况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

  一、提高幼儿的自理潜力,使幼儿身心健康成长

  跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理潜力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙:

  (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展;

  (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,之后我们采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;

  (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的`培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让

  幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培养,有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,使幼儿得到不断的进步。

  透过这几个方面的培养和锻炼,使幼儿的自理潜力得到了良好的发展,并且更加适应幼儿园的群众生活。

  二、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育

  本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标,结合本班幼儿发展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;在建立了棋类特色班中,培养了幼儿喜欢下棋的兴趣,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

  (一)培养幼儿的倾听潜力,加强师幼的交流

  本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听潜力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师

  的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。

  (二)提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊

  进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有必须的欠缺,并且缺乏合作的潜力,在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要好处,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。

  1、首先为幼儿树立合作的榜样

  老师在幼儿心目中有很高的威信,教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配合,会对幼儿产生直接的影响。如,一教师组织幼儿进行操作活动时,另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌,而另一位教师就弹琴配合,这在无形中都为幼儿带给了用心的行为榜样。另外,同伴也是幼儿观察学习的榜样,我们对有合作行为的幼儿的用心评价和鼓励,如:在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等,教师发现后都是用心的评价和鼓励,从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时,在表演游戏和主角游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的,使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。

  2、其次教给幼儿合作的方法

  教师教给幼儿合作的方法,指导幼儿怎样进行合作。比如,搭积木或玩商店游戏前,应大家一齐商量,分工合作;遇到矛盾时,要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时,可相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时,要主动用动作、语言去帮忙他;当自己遇到困难、一人无法解决时,能够主动找小朋反协助等等。透过这些具体的合作情景,帮忙幼儿逐渐习得合作的方法策略,在合作中学会了合作。

  (三)在区角活动中投放适宜的材料,发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣

  我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放适宜的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习发展边探索。

  首先我们在科学区结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等,让幼儿透过操作了解了镜子的特征、

  种类、以及用途等;在透过投放不同的材料:绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是能够磨擦带电的,那一种不是,在玩水的过程中理解了油水是分离的道理;其次我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类,学习图形之间的分类,认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子,使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼;最后我们还在益智区里投放超多的各种棋类游戏,有民间棋类:飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类:蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的潜力);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识);找秋天棋、找冬天棋(是透过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿透过下棋了解那些行为是有礼貌的,那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿透过下棋复习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到明白下棋的好处,到学会下棋,在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维潜力、守规则意识、分析潜力、智力发展等方面都得到了很好的培养。

  (四)围绕主题目标,开展丰富多彩的教育活动

  本学期我们根据《纲要》结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的教育活动,开展的主题活动有:我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探索的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展,如在我爱家乡的主题

  活动中:我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料:家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡,在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的潜力,同时我们还开展了别开生面的秋游活动,这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游计划,到那里去,去干什么?注意什么事项等都是教师和幼儿一齐协商的结果,其次我们把协商的结果公布于家长,请家长再进一步确定,并且我们把家长吸纳进来和我们一齐共同参与,为方便家长的参与我们把时间定于周末,以便家长和我们共同活动……

  自从有了我家女儿XX后,我们才实际的感受到,教育孩子远比生育孩子要难得多。在她成长的过程中我们付出了很大的精力,但也从中得到了很多乐趣。此刻拿自我的经验与大家交流一下,期望能总结教训,把我们的孩子教育得更好。

  一、环境对孩子产生潜移默化的作用

  小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主,而家庭的环境、教师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用,这种影响甚至终生难忘。在家中,父母事实上已经担负起启蒙教师的职责,一言一行亦为孩子模仿的对象。所以父母必须要以身作则,时时、处处、事事都严格要求自我,成为孩子学习的好榜样。我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园,遇到很好的教师阿姨,让孩子有一个良好的教育环境。

  二、常作鼓励,培养孩子的自信心

  要经常与孩子沟通,找到孩子平时难以察觉的闪光点,大加赞赏并给予进取引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念,要多些引导少些责骂,否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬,孩子的自信心就会加强,就不会对自我的本事产生怀疑,就会产生学习的兴趣。

  三、培养孩子生活自理的本事

  培养孩子自理本事有助于培养孩子成独立自信,不依靠成人的性格。我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自我做,例如她自我会穿鞋子的时候我们就鼓励她自我穿,如果她穿的正确就予以适当的表扬,以提高她的进取性。

  四、宠爱放心上,规矩要遵守

  长辈们对我说一句话觉得很有道理:每个父母都是宠爱自我的孩子的,可是宠爱是放在心里的,必要的规矩是必须要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱,会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时,要坚决回绝,避免孩子养成骄气。我们教育孩子是以把规矩做好为前提的,让她待人处事都有一个好的规矩。例如说吃饭这件事,我们从喂他吃饭开始到能够自我吃饭,都是要求必须在饭桌上把自我的一碗饭吃完才能够下桌,不吃完是绝对不能下桌玩耍。

  五、培养广泛的兴趣,尊重孩子的选择

  兴趣既能增加孩子生活的乐趣,陶冶孩子的性情,提高其文化素养,又助其身心健康,同时也是孩子社会交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不一样的课外活动,可是尊重孩子的选择,由决定孩子要与不要。因为强求事情,只会让其反感、排斥。我们需要做的,只是尽量供给多方面的生活体验,顺其自然,让孩子去发现自我的兴趣所在,只要自我有兴趣,学习起来就会事半功倍。

  六、培养孩子的读书兴趣

  书是人类提高的阶梯,在孩子还是很小的时候,我就每一天选择一些资料生动趣味、能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一齐唱儿歌,不但能增长孩子的知识,还能培养她的阅读兴趣,让孩子从阅读中吸取多方面的养料。

幼儿园中班工作总结10

  又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天,孩子们更像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

  一、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:“没有规矩、难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助。关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。

  二、做到保教并重,促进家园互动

  我们在日常生活中本着:“给我一粒种子、还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾他们。教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。

  在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

  1、教育教学工作。认真备课,提前做好备课工作,备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

  2、科学地开展打击乐知识的学习。提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望,能感受不同风格的音乐欣赏和不同风格的乐曲,准确地按音乐的节奏创编动作,学习尝试创造新的节奏型,并用乐器进行演奏。

  3、能积极地参加数学活动,能初步运用在生活中。学会认识数字1―8以及各数字所表示的实际意义,并会比较数的大小。

  4、勤于习。平时运用多种方法让幼儿练习线描画,以提高幼儿的绘画水平及绘画技能,并培养幼儿对画画的兴趣。

  5、环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置教师的大面积环境,还利用一些废旧物品。我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。在主题活动中,尽量以孩子的作品为重,让孩子在参与活动中得到快乐,得到发展。

  幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

  一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

  教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

  我就通过家长园地及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。

  回顾这一学期的工作,我们两位老师尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处。在班级管理上还应加强学习,在区角活动时,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。班级的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我们会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼。

幼儿园中班工作总结11

  伴随着炎炎夏日的到来,我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们三位教师的齐心配合下,依据新《纲要》、围绕园里各项教育教学的工作要点,开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上都获得了一定的进步。回顾这学期的工作,我们总结如下:

  一、保育、安全工作渗透到一日生活中

  1、在日常生活中,我们注意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况,进餐时随时提醒幼儿“四净”:桌面、身上、地面、碗里的干净,定期对幼儿玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等;定期对教室和午睡室进行紫外线消毒。

  2、我们注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,特别是王老师对幼儿照顾得是无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生习惯。

  3、我们努力做到保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间,在3、4月手足口病盛行的季节里,我们班上有一名孩子出现了症状,我们及时加强了消毒工作,班上其他孩子无一传染。

  4、我们还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,时刻把安全教育放在首位,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。

  二、开展全面加特色的主题教育活动

  1、本学期我们根据《纲要》结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的教育活动,开展的主题活动有:红彤彤的年、我有多爱你、春天的童话、小鬼显身手、弯弯绕绕、有趣的昆虫、夏天来了。这些主题内容都是根据孩子的发展特征和社会生活经验选择的。在活动的进程中我们始终鼓励孩子们积极参与活动的准备搜集工作、鼓励孩子们自己探索、解决问题,有效促进孩子主动地和谐发展,充分的发展孩子的潜能。

  如:在红彤彤的年活动中,我们通过让幼儿搜集各种资料来帮助他们回忆,在过年时看到、知道、听到以及自己参与了那些社会活动。从而进一步增加了幼儿对我国民俗的认识和了解。让幼儿把自己最喜欢、最高兴的事画出来,并收集有关春节、元宵节的资料,我们请幼儿在观看这些主题墙饰时引导他们相互交流相互解说,回顾春节的快乐,体验过年的喜悦。

  2、在环境创设方面,我们能注意体现幼儿的主动参与性,并且能与教学主题内容相匹配。能根据自己班主题开展的情况布置环境,形成个性化的主题墙饰。在创设主题环境的过程中,能注意随时调整、更换环境,让环境跟着主题走,使环境成为了幼儿活动过程的缩影,

  3、结合主题活动的开展,我们努力这孩子们创设一个良好的学习环境。培养幼儿的合作意识,促进同伴之间的交往及体验成功的喜悦。在日常生活中为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会,让他们在实践中进一步学会合作。

  4、将阅读融入到丰富多彩的主题教育活动中。我们班本学期开展特色活动是阅读,开学时,我们就请小朋友把自己家里的故事书带到班级里来和大家一起分享。平时在日常活动中,我们注重幼儿阅读兴趣的培养,通过老师、家长、同伴的影响,让他们在不知不觉中喜欢上阅读。每周三我们能有计划地安排一些阅读活动,形式也是丰富多样的,有集体大图书的阅读,有自主性在阅览室的阅读,还有同伴之间的好书交流等。同时我们还将阅读活动融入到主题教育活动中。如结合新年的主题,我们开展了阅读活动是《老鼠太太请客》,在我有多爱你的主题目活动中开展《亲爱的小鱼》绘本阅读等等。通过这一系列的活动,提高了孩子的阅读能力,让他们学会了看书,增强了口语表达能力。

  本学期我们班开展和参与的活动有:

  1、庆三八亲子阅读即家长开放日活动。我们二位老师分别执教了绘本阅读《亲爱的小鱼》和亲子阅读《给妈妈的信》。活动中,我们关注幼儿的表现,引导家长积极投入到阅读中来,使活动成功地开展。

  2、春游活动。我们来到了美丽的汤山公园,和孩子们领略了那里的美丽景色。

  3、“六一”阅读艺术周活动。

  我们班积极参与此次活动。开展了班级故事大赛,有十多位孩子参加了班级里的预赛,最后评出了赵杨和张昊悦二位小朋友代表我们班级参加园内的比赛,分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。张昊悦家庭的亲子相声表演赢得了大家的好评。班内二十位孩子参加了环保时装秀的表演,他们自信大方的演出成为六一舞台上一道亮丽的风景。同时在6月份,我们二位老师分别进行了跨班阅读教学展示活动,开展了家长带孩子一起的好书漂流活动。在这些活动中我们三位老师配合密切,努力将各方面的工作想周到、想细致,让活动开展得圆满。特别是曹老师,利用了好几个双休日在家里设计制作孩子们演出的环保时装。

  我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。

  在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间,我们也经常与家长交流,邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、满意。

  1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差,而有个别幼儿胆量太小,不能大方与老师交谈。

  2、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

  3、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听。

  4、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

  在新的学期中,我班三位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探索,提高班级管理水平,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,使班级工作更出色。

幼儿园中班工作总结12

  时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

  幼儿经过一学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,,动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。因为有手足口病这传染病,所以除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿情况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每一个幼儿,使家长放心!

  在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与家长进行沟通,通过多种形式(家园园地,多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,同时我也了解幼儿在家的情况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。

  四、存在不足与努力方向

  经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

  在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识。

  在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园中班工作总结13

  道德规范起源于社会,是社会进化、社会选择的结果。德育教育是幼儿园教育一个不容忽视的内容

  新学期我们根据本班幼儿年龄特点和实际情况制定了幼儿习惯养成计划,重点培养幼儿使用礼貌用语的习惯,了解中国民俗的内容和意义,养成良好用餐习惯。

  一、环境在幼儿发展中起着至关重要的作用

  和谐有序的环境有利于幼儿更好的接受教师教育和指导。我们利用家长会交流礼仪习惯养成的理论知识,家长园地、幼儿园的主题墙饰等静态的环境向幼儿和家长进行德育的宣传工作,在提高家长认识同时引导家长参与进来,鼓励家长以身作则,为孩子树立良好的榜样。

  二、利用一日生活中的环节及时进行教育

  良好行为习惯是在平时的生活中一点一滴、潜移默化的积累下来的,我们利用晨间接待活动适时对幼儿进行礼貌和关心、爱护身边人的教育,重点让幼儿培养向老师和长辈鞠躬和问候的良好习惯。幼儿刚开始敬礼时有些不好意思,但经过几天的行为,幼儿已经由教师的引导转变为自身的习惯行为,家长不再提醒幼儿向教师问好,露出欣慰的笑容。

  根据上学期本版班小卫士执行较好情况,我们采取以点带面办法,用小卫士带领其他小朋友进行礼仪习惯的遵守和养成。教师通过耐心的细致观察,深入幼儿群体中,随时发现问题行为,培养幼儿明辨是非能力。

  通过一个多月一系列活动和培养,幼儿行为习惯有了很大程度的规范和进步,我们再接再励,做好中班幼儿礼仪习惯教育。

幼儿园中班工作总结14

  时间过得真快呀,一晃眼一学期就又结束了。可是明明感觉昨天才报名一样,不过在这一学期中自己又学到了很多。班上的孩子们也非常的听话。

  保育:在这一学期班上并没有发生任何大的安全事故。小的安全事故也是极少发生,这一点我觉得我们班还是做得不错的。只是因为天气的原因在春季的时候班上有很多小朋友都咳嗽和发烧,但是天气变正常之后小朋友们也都健康起来了。近期夏天到了班上的小朋友有些上火,所以有几个小朋友有点流鼻血,不过在幼儿园都让幼儿喝了较多的水,家长也配合给幼儿配有下火药。幼儿的上火问题也开始好转。

  安全:本学期的安全讲的也比较多。不管是专门讲还是课本上提及的都是当成重点讲的,毕竟幼儿的安全是第一位。主要讲了:

  1、过马路安全,红绿灯,走天桥等。

  2、防火安全,教导幼儿如果发生火灾该怎么做,要打119给消防队。

  3、防地震,这是全园演习过得,在班上也重点讲了一下,告诉幼儿如果在幼儿园发生地震不能惊慌,要听老师的指挥,往桌子底下门背后躲。如果是在家里发生地震,也是往桌子底下门背后还有厨房厕所的墙角边躲。

  4、注意陌生人,这是课本上的安全,主要有一个人在家遇到有人敲门应该从猫眼里看一下,如果不认识千万不能开门。幼儿园放学如果是陌生不认识的人来接千万不能跟着陌生人走。在路上遇到陌生人,不管是给你玩具还是好吃的零食都千万不能要。重点讲了一下陌生人的可怕,让小朋友们更加注意对陌生人的防范。

  5、防溺水,这也是全园共同学习过得安全知识,主要让小朋友们远离水边池塘,游泳的时候也要注意安全,一定要在成人的陪同下才能去游泳。

  6、110、120、119的使用,让幼儿能清楚的了解110是报警电话,120是急救电话,119是消防队电话。

  7、一个人在家安全,不能玩电、玩汽、玩水等。

  8、玩玩具、滑滑梯、上下楼梯等安全。这些安全注意事项小朋友们都掌握的比较好。

  学习:本学期共有六本书:语言交流、数学、社会交往、健康生活、科学探索、艺术创新,我们严格按照课本上的知识上课,幼儿都掌握的不错。并且在学习课本知识的基础上我们还教了幼儿学习一些比较简单的唐诗。开始学习写1---20的数字,大多数的小朋友都能写到20,只有个别小朋友有个别比较难写的数字不会写。总体来说本学期课本上的知识幼儿都认真学习大多数都掌握了80%。这是非常成功的。

  生活常规:不得不说本学期班上的小朋友进步的太多了。从一开始坐不住到现在能静静的坐好。还记得学期初班上老是有很多的幼儿跷二郎腿,坐姿不正,现在大多数小朋友都有了正确的坐姿。那时候上课小朋友们嘴巴总是闭不好插老师的话,现在上课只有个别小朋友插话了,大多数的小朋友都能把自己的嘴巴管好。现在吃完饭后小朋友们可以自己到过道上散步,这是我觉得最大的进步,虽然在散步的过程中还是会有小朋友讲话和乱摸,不过从来没有出过任何的大问题,我发现他们是真的长大了。而且在本学习我发现有些小朋友们进步特别大。刘溢渲,这是一个挑食的孩子,可是这学期她开始尝试着吃自己不喜欢吃的菜,慢慢的也没有刚开始那么挑了。黄志杨,这个孩子吃饭已经慢到一种境界了,可是近期变化非常大,自己吃饭非常快。徐涵敏,这是一个新来的女孩子,从开始不说话不做早操到现在变得活泼开朗早操也能动起来了。这是进步非常大的小朋友,其他的小朋友也有很明显的进步,每次看到他们我就觉得很开心,真的是没有白费心思。

  虽然有了进步,但是我们依然也存在着很多的不足,在接下来的日子里,我会和孩子们一起努力,争取让我们中班变得更加优秀。

幼儿园中班工作总结15

  伴随着新年的钟声,一学年的工作就结束了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我与助教老师的团结协作下,取得了较好的成绩。这学期我对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。工作中爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。让我班的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。现把这学期的班级工作总结如下:

  一、班级现状分析:

  我班共有幼儿37人,其中男孩 16人,女孩21人,新加入成员有5名,经过半学期的幼儿园中班生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,幼儿的学习积极性有了明显的进步,大多数幼儿对新奇的事物有求知欲,孩子们还能动脑动手,完成一个个的手工制作,但个别幼儿在细节处理上有一定困难,我都会细心的引导。幼儿对唱歌、绘画有一定的兴趣,大多数幼儿并能用简单的语言表达自己的愿望。

  二、在学习生活中师幼共同进步

  本期我把与幼儿互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节,表现在幼儿园教育的各个领域,以此来促进幼儿全面发展。例如;我在幼儿学习生活中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势,建立其自信和对集体的归属感。在活动中利用各种生动形象的教具和身体语言,激发幼儿的学习兴趣。我在设计“主题活动”和“体育游戏活动”及“方案数学”时;充分抓住幼儿年龄特点,以幼儿为主体,让孩子和老师互动起来。让每个幼儿能运用各种感官,参与活动和游戏,培养了幼儿积极向上的精神和在困难面前不畏惧、学会变通的方法帮助自己克服困难的能力,并在活动中让幼儿充分体验帮助他人的快乐。行而有效的促进了幼儿情商之移情能力的培养。

  三、转变教学观念,在教育教学活动中确立幼儿的主体地位。

  随着《3――6岁儿童学习与发展指南》颁布吧,课程改革的深入开展,对我们幼儿教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新《纲要》要求,结合本班幼儿的实际情况,我在设计教学活动不是将各领域知识机有地加以融合。

  作为教师,除了创设大胆的游戏氛围外,我努力创设富有本班特色教学活动,本着中班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习“弟子规”、礼貌用语;二是利用各种教育形式,各种感官来学习主题教学活动。如:学习“好吃的鸡火丝”“我是小小陶艺师”“红红的大石榴”“会理的少数民族”时,让幼儿通过观察、触摸、品尝来调动幼儿学习的积极性。在设计体育游戏活动时,尽量让幼儿身体的各个部位都得到锻炼。方案数学教学活动的开展,让幼儿在动手操作中轻松地掌握了数、图形拼搭及排序。三是及时发现各种教育方法对幼儿进行自理能力和生活习惯的教育;并把它贯彻到幼儿的一日生活、学习活动当中;例如一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗一下手身上、袖口、地上都是水;玩具乱堆放,弄得满地都是,看似一个简单的系鞋带动作,有的幼儿系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了很快也学会了系鞋带。本期我园在开展“幼儿良好行为习惯评比中”我们班勇夺第一,得到了各位老师们的赞誉。四是我还把安全知识加强贯穿于幼儿一日生活、及教育活动中的各个环节,强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救等教育活动

  另外,我每个月和幼儿一起共同设计主题墙;并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现主题活动的进程及目标的变化。美术活动中以发挥幼儿想象力为主,教幼儿绘画形式多样的幼儿简笔画,鼓励幼儿大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了家长们的肯定。音乐活动的开展,培养了幼儿对音乐的感受能力,良好的倾听习惯。本期我们还为幼儿开展了生日活动,大家同唱“生日快乐”歌,并送上由老师亲手制作的小礼物,在老师和小朋友的祝福中,幼儿体念了幼儿园集体活动的温馨和意义。这些丰富多彩的、各种各样的教育活动,不仅开发了儿童的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。

  冬运会活动我们两位老师商量,以新颖的创编为主吸引幼儿,激发幼儿的兴趣,带领幼儿反复练习,耐心指导。通过大家共同的努力,终于在冬运会上取得了老师和家长的一片片热力的掌声。。

  四、团结协作,家园共

  教师和家长共同关注幼儿的进步,才能使幼儿各方面得到了均衡的发展。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持把孩子交给我也比较放心。幼儿在园的点滴进步我会通过接送幼儿时间或QQ群与家长进行沟通、交谈。以此同时以对幼儿生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望,和孩子在家各方面的情况多加了解,我也及时反馈孩子进段时间在园的各方面的情况。

  另外,我们还利用家长会、家长开放日活动、电访方式等一系列的活动来开展家园联系,如:在1月份家长半日开放活动中,我为每个孩子准备了新年贺卡,在老师的引导下幼儿通过和爸爸妈妈共同绘画粘贴完成新年贺卡。它同时也带去了我们老师和孩子对家长们深深的新年祝福。半日活动在轻松、愉快的氛围里拉近了家长和幼儿园的距离,加强了幼儿园与家长的沟通和联系。向家长展示和汇报了幼儿在幼儿园的学习、生活情况,让家长放心、安心。本期在再报下期名时,我班并没有一个幼儿流失,这使我感到无比的欣慰,证明了我工作得到了家长们对我的信任。爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。在教学活动准备方面充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。我在活动上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。

  五、自我学习、自我提高

  我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助他人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。本期我也积极参加玩教具评比活动,精心制作的玩教具获得了特等奖的好成绩。在本期公开课活动中,我认真分析体育游戏活动,找出适合自己的教学方法,不断修尝试并揣摩改教案;争取上出一节节优秀的教学活动。我还利用课余时间学习《3――6岁儿童学习与发展指南》、《如何帮助情绪困难幼儿》、《家庭中的蒙特梭利教育》,力争做一个研究型与反思型教师而努力。并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。

  管理好班级财物方面,每天随时检查班级门窗、水电、幼儿床铺、桌椅及其他一切物品是否损坏是否安全。及时发现并做好相应的妥善处理。每天离园前我们两位老师都检查门窗、水电是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。我在设计墙饰时都以“一物多用”的原则进行。 本学期我班也未出现班级物品的丢失、浪费、损坏现象。

  1、加强幼儿语言表达能力的培养,如:班级内的个别孩子不够大方,做事情没有胆小,在陌生人前比较拘谨,措施:在下学期,要让孩子们有更多表现自己的机会;并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。设置表演小舞台、读书角,发动幼儿带幼儿绘本、图书到园,培养幼儿的阅读兴趣,增加幼儿的词汇量。

  2、加强幼儿常规训练’培养幼儿良好的生活、学习等好习惯。措施:多搜集或创编一些幼儿行为习惯的儿歌。让幼儿在学习中养成习惯。进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开各种食物等,使幼儿身体健康得到了良好的发展;

  3、教学方面加强园本主题活动的开展,以及园本主题活动挂图的制作及月主题活动的设计和教案的编写。

  4、着重培养幼儿自主学习的意识和探索新知识的好习惯,为幼儿终生发展打下坚实基础。

  总结本学期的工作,其中也有欠缺与遗憾,但更多的是成功与收获。在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的期望,更不会辜负家长们对我的信任,我会不断地学习充实自己,弥补不足,使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶,我坚信我会做得更好。

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