基础学钢琴不学乐理会有什么问题问题?

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《架子鼓自学教程大全》视频简介

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《架子鼓自学视频教程大全》深入浅出地介绍了架子鼓的各种常用演奏技巧和基础乐理知识,内容有摇滚节拍/芬克节奏/填充模式,完整独奏等,配有大量的精彩谱例和图文并茂的讲解,适合初/中水平的架子鼓爱好者自学。书中所有谱例均有示范录音,并将鼓与乐队伴奏分录在左右声道,是学习架子鼓演奏的最佳入门教材。 

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《架子鼓讲座教程大全》套餐介绍

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架子鼓讲座教程大全可以自学成功吗?

答案是肯定的!架子鼓的出现,让音乐变得更加丰富饱满,一个好的鼓段编配,能够让音乐本身更具感染力,更加充满力量,再加上架子鼓本身可以以独奏的形式表现音乐的乐器,就音乐而言,架子鼓也是一种越来越不可忽略的乐器。 架子鼓由低音大鼓、踩镲、军鼓、嗵鼓、镲片所组成。  所以架子鼓并不是特别难的乐器,学起来也容易,只要按照我们老师的视频讲解一步步学习,一个月内,您也可以掌握全部架子鼓演奏技巧的。

《架子鼓讲座教程大全》和传统学校教学相比有哪些优势:

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《架子鼓大全》视频简介及部分内容介绍 :

第1课:2分钟全面认识并感觉爵士鼓
第2课:爵士鼓三个基本件的入门演奏效果
第3课:基本节奏型演奏(1)
第4课:基本节奏型演奏(2)
第5课:基本节奏型演奏(3)
第6课:基本节奏型演奏(4)
第七课:基本节奏型学习(五)
第8课:四分音符的练习
第9课:八分音符的练习
第10课:十六分音符的练习
第11课:踩嚓以四分音符为主的新节奏型(1)
第12课:踩嚓以四分音符为主的新节奏型(2)
第13课:踩嚓以四分音符为主的新节奏型(3)
第14课:踩嚓以四分音符为主的新节奏型(4)
第15课:由一种节奏变化出六种丰富效果的技巧
第15课:前八后十六音符的演奏技巧
第16课:前十六后八音符节奏的演奏
第17课:简单的一拍花
第18课:二拍花的组合和练习
第19课:四拍花的组合和练习
第20课:以单手十六分音符的练习1
第21课:以单手十六分音符的练习2
第22课:以单手十六分音符的练习3
第23课:以单手十六分音符的练习4
第24课:以单手十六分音符的练习5
第25课:后半拍的练习
第26课:以踩镲双手十六分音符为主的节奏型(1)
第27课:以踩镲双手十六分音符为主的节奏型(2)
第28课:以踩镲双手十六分音符为主的节奏型(3)
第29课:以踩镲双手十六分音符为主的节奏型(4)
第30课:以踩镲双手十六分音符为主的节奏型(5)
第31课:附点音符的练习
第32课:切分音符的打法及演奏效果
第34课:四连音(十六分音符)的扩展技巧
第35课:八分之十二节奏练习1
第36课:八分之十二节奏练习2
第37课:八分之十二节奏练习3
第38课:八分之十二节奏练习4
第39课:八分之十二节奏练习5
第40课:八分之12的加花练习

第五节 鼓棒的基本用法
第六节 运棒的基本练习
一、音符的种类和休止符号与五线谱记法
三、小鼓与大鼓组合练习
四、大鼓与踩镲组合练习
第二节 基本功练习进阶
一、小鼓基本功深度练习
二、大鼓、小鼓、桶鼓及镲的组合练习
节 手脚配合的深度技巧练习
三、单跳与双跳的混合练习
四、双跳三连音与三连音复合跳练习
五、单跳双跳四连音与大鼓和踩镲组合训练
六、单跳双跳三连音与大鼓和踩镲组合训练
七、手镲十六分音符双手敲击的开镲训练
八、“加花”插入的实用技巧练习
第二节 实用流行节奏练习
节 演奏中的常识和学习者关心的问题
一、歌曲使用节奏的种类
二、怎样选择正确的节奏型
三、歌曲层次变化时鼓如何变化
四、“加花”插入怎样设计
六、即兴独奏(Solo)

第七讲 重音镲的速成课程
第十三讲 该拿出场费了

第一讲 你想摇滚起来!
第三讲 安静,开始夏佛!
第五讲 纳什维尔之梦......

(一)认识音符、休止符

(三)常用拍号与节拍力度划分
(四)认识五线谱及其相应的符号

六、小鼓基本节奏组合练习
八、低音大鼓演奏法及练习
九、低音大鼓与小鼓组合练习
十、基本功练习......

第1周架子鼓的基本知识及手脚训练
一、鼓的构造及演变过程
二、鼓槌的种类、用途及选择
1.音符的种类和休止符与五线谱记法
基本演奏方法与基本功练习
一、双手握槌的三种方法

一、起源和发展 
二、地位和作用 
第二课 堂用的基础乐理与鼓谱知识 
一、鼓谱中常用的标记及符号 
二、鼓谱中常用的音符、休止符及时值标记关系 
第三课 小鼓的基本演奏方法 
一、古典式握槌法 
二、现代式握槌法 
三、边击演奏方法 
四、常用的节奏型 
五、小鼓的基本练习 
第四课 大鼓的基本演奏方法 
三、大鼓的基本练习 
第五课 脚踩镲的基本演奏方法 
一、脚踩镲平踏 
二、脚踩镲垫踏 
三、脚踩镲的节奏练习 
四、大鼓与脚踩镲的练习 
第六课 手击踩镲和吊镲的演奏方法 
一、手击踩镲的演奏方法 
二、手击踩镲练习 
三、手击踩镲开闭镲的练习 
四、吊镲的演奏方法 
第七课 小鼓三连音节奏练习 
一、小鼓三连音左、右手单独练习 
二、小鼓三连音左、右手交替练习 
三、小鼓三连音左、右手复合练习 
第八课 小军鼓的双跳、复合双跳及滚奏练习 
二、复合双跳练习 
第九课 小军鼓的重音变化练习 
一、小军鼓四连音的重音变化练习 
二、小军鼓六连音的重音变化练习 
第十课 大鼓与小鼓的混合练习 
一、大鼓与小鼓的基本节奏练习 
一、大鼓与小鼓的综合练习 
第十一课 大鼓、小鼓、吊镲的混合练习 
一、大鼓、小鼓、吊镲的基本练习 
一、大鼓、小鼓、吊镲的三连音练习 
三、大鼓、小鼓、吊镲的四连音练习 
第十二课 小鼓与低桶鼓的混合练习

04、“肥”盖“瘦”法则

第二章 读懂鼓谱;音符
第三章 整套架子鼓的运用
第四章 韵律与拍号的探索
第七章 探索世界各地的韵律
第八章 管弦乐打击乐器

第1章 爵士鼓基本知识及基础乐理
(一)爵士鼓的构造及各部件名称与作用
(三)音符的种类与休止符号
(四)谱号、拍号及常用符号
(三)双手的握棒与打击方法
(四)低音鼓与踩镲的演奏方法

第三章 基本功入门练习
(二)小鼓的视谱打击练习
(三)关于重音在小鼓上的独立练习
(四)低音鼓与踩镲的练习
(六)运用重音过鼓及镲的练习
(七)重音移动综合练习

手击钹(或击吊钹)的演奏
(三)摇滚基本节奏型演奏
(五)独奏曲(必考题)
(五)独奏曲(必考题)
04.你送我一枝玫瑰花
(五)独奏曲(必考题)
(四)两小节加花节奏型
(五)独奏曲(必考题)
(六)独奏手法的演奏(必考题)
(七)独奏曲(必考题)
10.有多少爱可以重来
(三)滚奏(必考单音滚奏)
(八)四个鼓的演奏(独奏手法的演奏)
(九)独奏曲(必考题)
03.原来你什么都不要
(七)独奏曲(必考题)
(三)慢摇滚(福音)节奏型
(六)三连音独奏手法的演奏(必考题)
(七)独奏曲(必考题)
(二)附点音符独奏手法演奏(必考题)
(三)摇滚节奏型系列(必考题)
(四)独奏曲(必考题)
(二)西洋打击乐器名称
(四)节拍机上的速度术语及具体速度
五、高清扫描版电子书以及配套软件相关赠品

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我对乐器特别感兴趣,尤其是架子鼓,在网上看到这套架子鼓教程大全,于是就买了一套,准备自学!这套教程里面的视频内容非常通俗易懂,现在我一边看视频一边练习,进步很快,非常感谢这套教程!深圳市 架子鼓爱好者 张楠

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《架子鼓初学者教程》是英国打击乐名家简·麦萨特佩勒图倾情传授。本书在原汁原味引进后,增加了外护封,采用了实用的裸书脊装订形式,四色饱和印刷,图片美轮美奂,实物在手感受别有不同。全书语言平实,色泽鲜艳夺目,像一位衣着华丽的老朋友前来叙旧,讲述着他对架子鼓对打击乐对音乐的认知,告诉你一些乐手的从艺经验,专辑的诞生。讲述全面而实际,娓娓道来,知无不言。《吉他初学者教程》是值得初学者收藏的一本好书。

赠品2:高清扫描版电子书《鼓动人生》

《鼓动人生》架子入门到精通,多种风格及填充,近百首经典鼓谱。本书主要分为基本乐理,架子鼓演奏方法,各种音符联系方法,以及歌曲演奏。能扔您在5分钟内搞定基本乐理,5分钟弄懂架子鼓演奏方法。多达数百首当下流行的歌曲更能够让您对架子鼓爱不释手,并且轻松将喜爱的歌曲演奏出来。

赠品3:高清扫描版电子书《爵士鼓全阶教程》

《爵士鼓全阶教程》从认识乐器,教授基本的乐理知识、讲解握槌方法开始,逐步展开讲述,各种节奏练习、组合练习、基本功训练和应用练习。内容以实用为主,由浅入深,循序渐进,逐步提高。文字部分言简意赅,能让初学者系统科学、条理清晰、不费周折地学习爵士鼓。本教材采用了靠前流行的记谱方法,以更好地与靠前音乐院校教学和靠前交流接轨,更有利于打击乐爱好者学习。

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《爵士鼓基础教程》内容包括了爵士鼓基本知识、小军鼓练习、重音练习、滚奏等,焦全杰,中国人民军乐团“金号角”爵士乐队鼓动手。1981年开始学习古典打击乐。先后师从打击乐演奏家、音乐教育家甄达津、齐景全、刘光泗。为提高鼓艺,曾参加过靠前有名爵士鼓大师Billy Cobham、Jim Chapim、Dennis Chambers等举办的专业讲座,并接受指导。精湛的技艺使其一直活跃于艺术舞台。1993年与“轮回”乐队合作录制了《摇滚北京》。曾参加过有名歌星田震、腾格尔、谷峰等的录音演出活动。分别与“广角”爵士乐队、“金号角”爵士乐队合作连续参加四届“北京靠前爵士音乐节”的演出,并参与举办专场音乐会......

赠品5:高清扫描版电子书《架子鼓曲集108首》

《架子鼓曲集108首(修订版)》精选了108首架子鼓初学者最喜欢演奏和必练的曲目,分以下几个板块:儿童歌曲、最新流行、通俗金曲、中国民歌、外国民歌、经典合奏曲目,且每个板块都按照从易到难的顺序排列,并在目录中对曲目标注了星级难度系数,从一颗星到三颗星难度,让初学有目的有计划有针对性地练习。

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电脑音乐配器的几个特殊原则问题 电脑音乐配器的几个特殊原则问题:电脑音乐要特别注意运用以下几个不同于传统音乐配器的特殊原则。 1. 音色分离 我们都知道传统交响乐队的乐器一...

电脑音乐配器的几个特殊原则问题

    电脑音乐配器的几个特殊原则问题:电脑音乐要特别注意运用以下几个不同于传统音乐配器的特殊原则。

音色分离 我们都知道传统交响乐队的乐器一般分为四个“功能组”,即木管组、铜管组、弓弦乐器组和打击乐组,除打击乐组外,每个功能组再按乐器的音高排列。民族管弦乐队的分组一般是弹拨乐器组、吹管乐器组、弓弦乐器组和打击乐器组。但是在以合成器音色构成的电脑音乐里,套用这样的分组就不一定合适了。由于电子乐器的特殊音色和构成原理,所以建议我们要建立一种电脑音乐音色分类的新观念,不管它的音色类似传统乐队的管乐、弦乐、打击乐或是乐器中从来没有的特殊音色,可以如此分类:①复盖性音色(例如多数管乐器,弦乐中低音区等厚重的音色);②点描性音色(例如钢片琴、钟琴之类的“玲珑剔透”的音色);③透明性音色(例如弦乐高音区等“稀薄”、“朦胧”的音色)。
这样三种音色划分对于电脑音乐编配有着特殊意义,有助于实现上文提到的电脑音乐配器的三个特殊要求,尤其是“清晰”的要求。我们在安排配器功能的时候一定要充分考虑音色因素,例如旋律用了复盖性音色,副旋律就不要也用复盖性音色,可以使用点描性音色,而背景和声使用透明性音色,等等。其次,在电脑音乐中要特别强调个性音色,慎用音色重叠。对于电子乐器来说,音色重叠往往是磨灭特色的一种方法,而不是突出声部的方法,过多的音色重叠,会使音乐的色彩暗淡、平庸而且厚重。
音区分割 交响乐队配器对于音区的安排是必须认真考虑的。在电脑音乐创作中同样极为重要。首先音区要依照配器功能分别安排,而不是根据别的因素(例如音色、织体、声轨)去安排。其次音区的安排一般不重叠,如果一段音乐同时有旋律、背景和声、华彩和声、低音和副旋律这样多种成分,必须尽可能各自安排各自的活动音区,仅在相临部分有一些重叠。一般来说,不要象交响乐队那样分布一个从低到高、音区很宽的“背景和声”。电脑音乐要比一般交响乐队配器更加强调自由空间观念。
织体分明 织体的安排,主要依据同样是配器功能,而不是乐器音色或其他。不同的配器功能,切忌有相同或相似的织体,一段音乐中间的几种织体要有通盘考虑,对比适当,疏密有致。以音乐的总体效果可以复杂音量的强弱都是相对的,某一个声部强过分了,实际上等于其他的声部(低音、背景、副旋律、打击乐等)被压制了,于是厚度、平衡等全都无从谈起了。第二种办法,是重叠乐器。这是如交响乐队配器法里谈到的突出旋律的重要手法,所谓一支小号等于两支单簧管之类。但是在MIDI音乐里,相同的乐器(同样编号的音色)重复是毫无意义的,如果换用音色不同的乐器,音量虽然是增加了,可旋律并不一定突出,相反会因为音色失去个性而被更深地淹没到音乐背景里面去。所以电脑音乐中突出旋律的主要方法,首先考虑的不是音量而是音色。以下具体的提示一下在电脑音乐中突出旋律的五种主要方法。依其重要性来说,依次是:

    1.独特的音色 要想旋律突出,就要让这个旋律有独特的音色,而这个音色独特的个性是要在与其他声部的对比中体现出来的。简单地说,就是选择完全区别于伴奏、背景、副旋律等声部的音色。而且有时要善于把选好的音色“珍藏”起来,不到必要时不用,这样才可以保证其听起来会新鲜和独特。正所谓“不鸣则已,一鸣惊人”。
    2.充足的自由空间 如同舞台上的主角和配角的关系一样,我们要给主要旋律留有足够的活动空间。首先我们要把主要旋律活动的音区空出来,其他的伴奏的乐器,即使可以进入,那也是只准“擦边”,而且进去了很快出来。另外我们还要把主要旋律的声象位置空出来,不和其它声部挤作一团   

3、最有表现力的音区  大家知道无论中外乐器,在有限的音域中都有一段特别适合发挥乐器特色的音区,其他的音区虽然有些能够发音,但是在音色特性、表现力和控制能力上要差一点。所以在一般情况下,我们要把主要任务交给这个最擅长的音区。这个原理对电子乐器也是适用的,尽管电子乐器往往音域更宽、音量的控制幅度也更大,总还是有最能体现这种音色的特点和性能的、也就是音乐表现力最丰富的音区。为此目的,就要认真的、具体的研究不同品牌的不同音色的不同音域,积累很多听觉的、感性的记忆,这样在用的时候才能够随手拈来而又恰倒好处。正如同乐队中的独奏声部总是要交给水平最高的乐手来演奏一样,电脑音乐中的主要旋律声部,也要比其他陪伴声部更加注重修饰和处理,其中主要的就是各种控制信息,还有弯音、调制等等。而其他声部,如果不需要很多表情,那么做一般处理就可以了。
4.富于对比性的演奏方式 为了突出主要旋律,我们在演奏方式上可以将它与其他声部作明显不同的处理,甚至产生强烈的对比。例如,旋律如果是多变的、不规整的、表情丰富的,一般配合以简单的、规律的、平淡一些的伴奏;旋律如果是运动的、起伏的、音域宽广的,一般配合以音区固定、进行平稳的延续性和声;旋律如果是连绵的、气息悠长的,一般配合以活跃的、细碎的、薄而透明的伴奏;等等。总之,要富于对比性。
    5.相对突出的音量 最后一条才说到音量,而且要注意是“相对”的音量。也就是说,通过音量的因素来突出旋律有两个途径:一个是提高主要旋律的音量,使其明显的强于其他声部;另一个则是降低除主要旋律以外的其他声部的音量,使得主要旋律的音量“相对突出”。一般讲,最有效、最常用的应该是后一个途径,即通过做减法,达到加法。本主题由 admin 于

小学音乐开学第一课教案10篇

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小学音乐开学第一课教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  1、对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。

  2、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》,表达对老师的尊敬和热爱;感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同;能独立而自信地背唱歌曲,并能自编动作与同学全作进行表演。

  3、通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习,感受新疆歌曲的节奏风格;学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作;学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。

  4、从学生的生活入手,通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟!”和“嘿哟嗬!”两种节拍的感受,“体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。

  三课时第一课时学唱歌曲《我们爱老师》

  1、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》,表达对老师的尊敬和热爱;

  2、感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同;

  3、能独立而自信地背唱歌曲,并能自编动作与同学全作进行表演。

  感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同并能自编动作与同学全作进行表演。

  感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同

  1、将第7页“动脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学业习新歌的导入,让学生讨论一下自己了解的教师节的有关知识以及打算如何表达对老师的敬意等,并请每位同学说一句献给老师的话。

  2、为了让学生先熟悉歌曲旋律,在学唱歌词前可将歌曲音乐作为背景音乐,让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。如:

  (1)听音乐自由地做三拍子律动;

  (2)听音乐即兴为老师画一张教师节的贺卡或做一朵红花;

  (3)听音乐完成第三页“想想”栏目的要求:感受歌曲中音乐的相同和不同,选择其中的一幅图案(第一幅);

  (4)在歌曲的音乐中有感情地朗诵歌词等。

  3、用听唱法学唱歌曲,具体方法能:

  跟录音完整听唱、听录音轻声默唱、听老师范唱学生跟唱、分句跟琴模唱、用暗示听唱法:法老师唱前半句,学生接后半句,唱熟后交换等等。

  4、学会歌曲后在老师的指导下按“强弱弱”的规律尝试用跺脚和拍手、拍脚、的方法为歌曲伴奏。

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