A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋C:六月,是童年的摇篮;D:六月,是童年的梦乡E:六月,是童年的太阳;合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩A:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出合:现在开始B:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,下面请校长为大会致词D:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;C:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
E:今天,在这欢乐的时刻,合:我们已经成为一名光荣的少先队员A:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗B:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望C:感谢您,敬爱的老师D:感谢您,亲爱的爸爸妈妈E:感谢您,帮我们迈好人生的第一步合:让我们说一声:老师,谢谢您
B:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D:下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳:《小小泥匠》B:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班蓝博。
A:六月,是我们的花季,B:六月,让我们的明天更灿烂D:六月,带给了我们金色的童年B:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班陈诗婷等。
D:下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。
B:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班周莳均。
C:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。
E:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班曾晓欣。
B:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边数鸭子呢
请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》D:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班彭宇正、陈宇婷。
D:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班彭宇正。
B:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班蓝博为大家表演武术。
C:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班C:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班吴体儒等。
A:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。
AB:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符CD:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬AE:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A:同学们,伙伴们B:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D:庆祝我们共同的节日--合:六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高潮)B:一年级庆六一文艺演出到此结束。
既不回头,何必不忘!既然无缘,何需誓言!今日种种.似水无痕!明夕何夕,君已陌路!
每个人一生都会有许许多多的经历,其中有成功,也有失败。
但是所有的成功后面都有很多失败和困难,只要你能克服,你便会成功。
使我懂得这个道理的原因,是因为我就有过一段这样的经历。
那是发生在2004年暑假里的一件事。
一天,我去文化宫学琴。
老师说要推荐我去乌鲁木参加新疆第三届小提琴比赛,当时听了老师的话,我的心里是十五只吊桶打水――七上八下的,能不能行呀
老师好象看穿了我的心思,便一直给我鼓劲,我看到老师那信任的目光,便增加了一些信心。
以前,我每个星期只去文化宫学一次琴,而现在,每个星期必须去三次。
同我一起训练的还有老师的孙子陈彦明。
先开始我们俩人一起听录音,跟录音走,我跟录音走了好几遍,可是一遍也没跟上,我心里很是着急,再看陈彦明呢
他不但能跟上录音一遍一遍拉,而且还能拉得十分熟练,我不甘心,也一遍一遍地拉,终于能跟上了,可我还是拉得结结巴巴。
在回家的路上,我暗自下决心,每天必须练琴6个小时以上,并且中间不能有任何结巴。
我每天拉琴拉得手皮被磨烂了磨掉了,琴上的黑木被我揉弦揉得发亮,崭新的“白弓”被我用成了“黑弓”。
陈彦明常常嘲笑我,但我总是不以为然的笑笑。
终于,比赛这一天到了,我和陈彦明都分到了甲组,我是72号,陈彦明是78号。
初赛开始了,我看到朋友们和一些不认识的同学一个接一个的进到了演播厅,心情便越来越紧张,“让我们大家欢迎72号小选手上场”,听到主持人在念我的号,我喘喘不安地走进了演播厅,望着评委们和蔼的表情,我的心平静了下来,拉起了熟悉的《摇篮曲》、《铃鼓舞》以及《a小调协奏曲―第三乐章》,演出顺利完成,我看到了评委们满意的笑容,心里终于算是松了一口气。
果真,功夫不负有心人,在6月底的一天,张老师把一个铜奖杯和一本荣誉证书递到了我的手里,我当时激动得流下了眼泪,从老师那里得知,陈彦明没得上奖。
后来,他一见我,再没有了昔日的嘲笑声,而是友好的笑声。
通过这次比赛,我明白了只要经过努力,就一定能把事情做好,遇到了失败和困难不应退缩,一旦退缩,便会永远的失败。
61儿童节了,我们老师要举行跳绳、拔河、篮球比赛 求开场白和串词
活动到达白热化阶段,接下来的节目是………………鹿死谁手,请大家拭目以待。
我在美发店上班,早会应该说什么
如何开好早会的准备:早会,不但可以传播公司业文化、改变部属工)的思想、行为与观念,培养好的习惯,还可以培养干部的风范与气度,提升员工士气。
具体流程如下:从打招呼做起 早上好
这是公司员工清晨上班见面时彼此相互问候的语言,公司员工就是在这样的氛围中,开始了一天的工作。
1、早会规定A. 每周一至周六早上开,每次10-15分钟。
每周日晚上举行演讲会。
B. 地点:公司C. 主持人:轮流主持D. 队列:规定每个部门站的位置,部门主管站最前面。
并负责本部门的队列应整齐有序。
E. 后勤部负责准备好讲台及麦克风。
2、准备早会的内容A. 全公司性的:公司各项政策的宣传,重要事件说明,管理要求,市场运转情况,灌输工作教养、工作伦理,表彰优秀,多数员工关注的问题等B. 部门或班组性的:传达上级指令,灌输品质观念及优秀员工精神,质量异常检讨,说明新产品、新方法、新工艺,生产安排,工作目标,效率达成,工作要求,优秀表彰等。
3、开早会A. 必须准时,如打铃集合。
B. 站好队列,根据人数的多少,可站成长方形,也可站成凹形。
C. 检查员工穿着是否符合要求,识别证是否戴好。
D. 主持人向大家问好(声音要大,后排员工也能听清楚。
)E. 你需以演讲的方式讲自己早已准备好的内容,建议不要照纸念,否则员工会觉得你的口才不好。
(注意:在早会上不可提名批评某人,但可对某事予以要求、纠正。
)二、开好早会有着其重要的意义,那么早会的重要性是什么呢
要说早会的重要性,我认为主要有五个方面:1. 是可以统一员工的思想和行动,鼓舞员工的士气,增强团队凝聚力和战斗力。
通过召开早会,把员工的思想和行动统一到团队的业务经营上来,营造团队良好的氛围,使员工产生自豪感和归属感。
2. 是做好当天工作的基础和保障。
俗话说,“一天之计在于晨。
”在早会上通过布置当天工作,可以使大家明白当天的重点工作和目标,围绕重点和目标去工作。
3. 是增强员工的整体素质,通过早会传递信息、组织员工学习,进行典范分享,使员工不断增长知识,学到和掌握更多的专业技能。
4. 是对员工是一个很好的锻炼。
尤其对新员工,参与早会上的宣讲,可以帮助他们尽快融入团队,得到了在更宽广的舞台上锻炼的机会。
5. 是增进和加强沟通,发现、分析和解决业务经营中出现和存在的问题。
这也就是说,早会是活动管理的一切,是团队发展的基础,是员工学习的课堂,是员工成长的舞台,是人性激励的会堂,是团队员工的乐园。
是员工的加油站,也是一道营养早餐。
早会是心情调整,士气激励的管道,以期达成共识、共行、共我的职场文化。
早会是教育训练、活动管理、政令宣导,是主管讲师、管理者的训练舞台,是营销伙伴拓展训练,学习专业的窗口。
事先要精心策划,从早会的主题、流程、主持人(确定)、所需时间、主要内容等方面都要提前谋划。
以探讨和解决什么问题为重点,围绕主题,开好早会。
音乐应轻松欢快,游戏应形式多样,喜闻乐见让早会变成员工的乐园。
早会开得成功与否,与主持人有着密切的关系,应当选择素质高、业务精的人来主持早会。
5. 应当布置好会场,营造好氛围。
如:职场标语、口号、制度、团队经营成果上墙、桌椅摆放等,标语、口号和成果上墙应大方醒目,耀眼引人,桌椅摆放应有序适当,使会场有好的气氛。
除了在礼节性环节注意调整安排外,其他环节、顺序、内容可用不固定方式,灵活多样创造新鲜感和实用性。
如:一场早会可以是一场电影,如播放励志激励电影、专家讲座,借助其他工具,用不同方法达到推动目的;一场早会可以是一台娱乐节目(歌舞等),在轻松愉快的氛围中制造企业文化,增强团队凝聚力;一场早会可以是一个竞技场(保单填写、条款学习、话术比赛)提高专业技能。
四、要想开好早会,应该注意哪些事项呢
1. 是程序要紧凑,节奏要明快,实现上下贯通。
2. 是控制时间,不易过长,防止和避免分散员工的注意力和影响其他工作。
3. 是制定完善有关制度,使员工积极参与,正常出勤,不迟到早退,如期参加。
4. 是让员工广泛参与,给每个人提供主持的机会,充分锻炼和展示自己,避免唱“独角戏”。
5. 是员工参加早会要有一个良好的状态,精神抖擞,士气高昂。
6. 是加强追踪,对前期召开的早会布置的工作要进行追踪,对完成好的给以表扬,对未完成的查找原因,制定措施和目标,确保把布置的工作圆满完成。
五、早会内容:事前意见征询(不同时期征询不同职级人员建议),设计准备(符合管理者计划与思路,迎合参与者需求与喜好);早会组织者(主持人事前挑选准备)选拔组织能力较强人员重点突出,保证会议质量;早会互动,调动各级人员积极参与尤为关键。
1. 主管参与,作好互动的引导要求;2. 新人参与(鼓励参与组织,学习成长,要求参会纪律);3. 绩优人员参与经验分享展现专业品牌;4. 晨会效果追踪:感性追踪(会后追踪、意见征询、汇总、回馈)理性追踪(量化评分)。
六、早会内容形式:1. 业务文件传达型:如何抓住业务文件重点,简述新业务;2. 案例分析型:对案例的总结以及对工作的指导意义3. 岗位角色模拟演练型:如接打电话演练,定制特殊货物要注意事项演练,货物出库注意事项演练。
接待客人演练,拜访客户演练,提出模拟危机问题让大家回答。
4. 重要精神传达型5. 竞赛型:竞赛的形式(趣味问答、小型业务知识竞赛、有奖征答等)6. 团队拓展型:团队拓展游戏的选择,如何利用早会增强员工归属感,提高组织凝聚力7. 激励型:不同激励方法的效果对比(案例分享)8. 知识分享型:常用的知识举例(案例分享)9. 经验学习型:如何传授经验、总结经验、如何辅导员工进行经验分享10. 个人特长发挥型:发现和发挥员工特长11.
做活动:如合唱、体操等。
12. 演讲人讲有教育意义的故事,说心得。
13. 收集好的书籍或营销、管理等先进理念解读给大家听。
14. 自我检讨和自我批评,并对做错的事进行总结。
15. 用数据简述昨天的工作及心得和收获,以及今天的工作安排。
16. 实操---激发你的灵感、热情,组织创意早会17. 读激励口号或标语让大家跟着读。
18. 讲工作上、生活上以及解决日常常见问题的技巧让大家共享。
19. 说一些成功的商业或创业案例让大家共享。
20. 齐唱有教育意义的歌曲,如国歌、感恩的心、21. 改变你习惯用语的种类:22. 读激励口号或标语让大家跟着读。
23. 收集罗列工作上、生活上以及解决日常常见问题的技巧让大家共享。
24. 说一些成功的商业或创业案例让大家共享。
25. 工作岗位模拟演习。
26. 列出性格和情绪的种类,解释给大家,让大家明白哪些是好的,哪些不好。
27. 让员工在大家面前讲解产品名称及产品性能和用途。
求一个乐队音乐会的主持词。
女:还有我们在座可爱的小朋友们
女:此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融,因为我们欢聚1堂,迎来了我们盼望已久的新年音乐会。
男:时间过的真的很快,1转眼我们第2次相聚这里开音乐会。
女:在这1年的学习当中,我们学到了很多知识,也长大了。
男:是的,我们除了谢谢老师的精心教导之外,更感谢的就是我们的爸爸妈妈
女:是您们辛苦的陪读,我们才取得了现在的成绩
男:在这里,我们代表在座的小朋友谢谢老师,谢谢爸爸妈妈
女:还要特别感谢星海学校的杨老师为我们提供这次音乐会的场所。
男:本次音乐会特别邀请王丽娜老师担任钢琴伴奏。
女:今天我们准备了精彩的节目来献给老师和爸爸妈妈,希望今晚我们过得开心、快乐
,合:那就让我们1起来欣赏吧
高:首先,请大家欣赏欢快的澳大利亚民歌《剪羊毛》,第2首《唱给妈妈的歌》由刘旭齐、乔子舰、王英同、高洁希为大家演奏。
张:我叫张子俊,我叫唐嘉蔚,我叫祝乐天。
下面我们为大家演奏《轻舟荡漾》《告诉罗娣阿姨》)乔:《梦幻曲》是德国著名作曲家舒曼所作103首《童年情景》中的第7首。
这首曲子主题非常简洁,具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩,使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。
下面就让我们欣赏王英同为大家演奏《梦幻曲》,第2首贝多芬《小步舞曲》。
高:(2重奏《军队进行曲》。
)在欧洲,有1个美丽的音乐城市,你们知道是什么地方吗
在维也纳,诞生了很多著名的音乐家,如海顿、莫扎特等。
今天我们介绍1位著名的作曲家,被称为 “ 歌曲之王 ”——舒伯特。
舒伯特1生创作了1000多部作品,大都来源于生活,1次,他看到家乡凯旋而归的士兵后,有感而发,写下了1首非常好听的作品。
下面,就请欣赏刘宇昊和乔子舰为大家演奏2重奏《军队进行曲》。
王:接下来请欣赏由高洁希为大家演奏《铃鼓舞》和《练习曲第6首》乔:我们大家看过《音乐之声》的电影吗
那是不是听过《雪绒花》这首歌曲。
这优美的、饱含深情的歌曲,似乎让我们眼前浮现出奥地利及阿尔卑斯山那壮丽的风光,现在就请欣赏2重奏《雪绒花》由王敬涵、巫函冲、赵亚卓、夏唐麟为大家演奏高:接下来由乔子舰为大家演奏《神秘园》和《a小调协奏曲》高:《游击队之歌》我们都是神枪手,每1颗子弹消灭1个仇敌;我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。
激昂奔放的《游击队之歌》,在神州大地已传唱了半个多世纪。
每当人们挺起胸膛放声高唱这首著名歌曲时,就会联想起当年共产党领导的8路军、新4军在高山密林中跟日本侵略者浴血奋战的动人情景。
《游击队之歌》是由中国著名音乐家贺绿汀创作的。
下面,就请欣赏王英同、刘宇昊为大家演奏。
乔:接下来由刘旭齐为大家演奏《8月桂花遍地开》和《练习曲第1首》。
高:请欣赏齐奏青海民歌《花儿与少年》由乔子舰、高洁希、王英同、刘宇昊演奏自己改一下就行了
在篮球比赛的时候记叙事情经过厂商激烈争夺时的心情的记叙文200字
近几天,学校举办的六年级男子女子篮球赛可谓火如茶。
同学们可就高兴了,一有自己篮球赛,便连忙赶过去呐喊助威,赢了的,洋洋得意,输了的,垂头丧气。
就拿我们班男子篮球队来说吧,我们班一共打了四场比赛,第一场,我们班在上半场屡遭不顺,落后两分,在下半场,队员们奋起直追,又造成对方犯规,一投一中,锁定胜局.第二场和第三场,我们队打得非常顺手,一会儿抢断,一会儿抢篮板,一会儿又助攻,搅得对方球员晕头转向,特别在传球方面,我方队员将球传来传去,直到传到一个没人防守的队员后,再带球突破,投篮,这个战术为我们队频频得分,同学们也无比高兴。
到了第四场,也就是决赛,我们班将迎战六(3)班。
听王伟明说六(3)班很厉害,我开始不以为然,到了比赛时,我一看对方球员,顿时傻了眼--他们一个个比我方球员几乎高一头,这会算是遇到真正的对手了。
比赛一开始,双方队员就不让对方投球,各自都防得很好。
但过了一会儿,对手开始利用起自己的身高优势来。
我方队员传的求,总是被人高马大的对方“拦路抢劫”,篮板也很难抢到。
有时候,我方队员打到半路,稍不留神,就被对方抢到球,还来不及回防,对手就投进了球。
同学们一个个都非常失望。
老师开导我们:“打输了不要紧,因为我们已经尽了全力,对手也占了优势,他们之所以赢了我们,是因为他门身高上有优势,由此,我们应该乐观些。
”老师顿了顿,又说:“这次篮球赛持续了一个多星期,同学们看了,也玩了,接下来,我们应该全心全意地学习了
于是,我们又投入了紧张的学习中,这次的篮球风波也结束了。
写篮球赛的作文600字二:篮球赛(618字)五年级篮球赛的钟声敲响了,今天下午又要迎接一场篮球赛,运动员们早就在篮球场准备就绪,个个摩拳擦掌,等待迎战。
“嘟——”一声哨响,全场为之震动,顿时“加油”的喊声响起来了,运动员们如猛虎下山般,一心追着球不放,球调皮的一下蹦到我们手里,一下跳到“敌军”手里,顽皮极了经过几次奋战,球终于乖乖的躺在我们手里了,“加油”的喊声也随之震耳欲聋,“进了
”当我们喜出望外的时候,半路杀出个程咬金,我们的球又被“敌军”劫走了,我心里很不是滋味,心想:“哼,有什么了不起的,我们不就是疏忽了一下吗
比赛越来越激烈,运动员们个个汗流浃背,气喘如牛,可都还是咬紧牙关,为我们班的荣誉而奋斗,“敌军”也毫不示弱,奋力抢球,这时观众们也心潮澎湃,一涨一落的。
不过由于我们班火力太猛,因此距离被拉开了。
最后的角逐开始了,篮球队员精神一震,发出最后的“冲刺”,在旁的观众们也紧张起来,“敌军”看我们夺了那么多分,都急红了眼,好像恨不得伸出一双翅膀,直接把球投到蓝里去。
比赛的倒计时开始了,我们的队员捏了一把汗,盘转了一会儿,终于把球拿到了手,拿球的运动运员冲破个个障碍,正要投球的时候,空气突然凝结了,观众们的嘴巴仿佛都被胶布封上一般发不出声音,在场的运动员心都吊到了嗓子眼儿,老师也都瞪圆了眼睛。
“球进了——”观众和老师都呆若木鸡,好一会儿才反应过来,同时发出排山倒海的掌声,我们以4比1的成绩赢得胜利
这场篮球赛真激烈,已深深的烙在我的心里。
写篮球赛的作文600字三:一场特殊的篮球赛(627字)今天上午,天气晴朗,同学们来到了清潭体育馆,观看了一场特殊的篮球赛——聋人篮球比赛。
这场比赛是由江苏队对天津队,看着自己队的队员出场,场上一片沸腾。
裁判员一声令下,比赛开始了。
第一节江苏队以10:1暂时领先。
随着裁判员的一声哨响,第二节比赛也拉开了续幕。
比赛一开始,天津队就打起了反击战,向江苏队发起了猛烈的进攻,但无论如何,也无法突破江苏队的“铜墙铁壁”,所以,收到的成效不大。
江苏队见状,也采取了攻势,由9号队员突破天津队的防线,9号队员一下子晃过了许多天津队的队员,随后,9号队员跃身而起,正准备投一个3分球,就在那一瞬间,9号队员不慎摔倒了,这跤摔得可不轻呀
全场顿时鸦雀无声,可也就那一瞬间,他竟然站了起来,迅速地捡起地上的球,只听“唰”地一声,球进了,大家都被这一举动震惊了,不久,全场立即爆发出了雷鸣般的掌声,大家有的摇旗呐喊,有的欢呼雀跃,顿时,换叫声响彻云霄。
江苏队其他队员见状,也倍受鼓舞,秒传,长传,打得天津队措手不及。
天津队也毫不示弱,他们改变了战术,用12号高大前锋为主,开始从侧面进攻。
这个策略果然有效,追回了不少分,江苏队针对实际,以6号小个子看住了对方前锋,使天津队毫无反击之力。
第3,4节江苏队继续稳扎稳打,天津队也毫不逊色,比赛在一片欢呼声中结束,最后,江苏队以68:38战胜了天津队。
这虽说是一场聋人比赛,但他们在场上丝毫没比我们差,国家举办残运会,就是为了让残疾人重新树立起信心,做一个坚强的人。
写篮球赛的作文600字四:班级篮球赛(621字)“好球
”场上的喝彩声连绵不断。
同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵。
到底是什么事这么吸引同学们呢
哦,原来是今天我班要和班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利,根本抢不到球。
我们大家都为他们捏一把汗。
在这强手如林的赛场上,队员们并没有丝毫惧怕之感。
而是不甘示弱,奋力“拼杀”。
渐渐扭转了局面,大家都进入了状态,发挥出了水平
只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。
眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。
“唉……”同学们都为此感到可惜。
高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷
下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的优势所在。
他可以自如地在赛场穿梭。
他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。
杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空。
他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。
大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。
那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。
”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声。
队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛。
整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。
写篮球赛的作文600字五:95班与97班的激烈篮球赛(581字)5月17日早晨,95班与97两班之间展开了一场激烈的篮球赛。
95班以绝对的优势打败了97班,获得了“三连冠”
灿烂的阳光射在了活力的操场中。
一个极好的天气,10:30也即将到来,两班同学也陆续来到了比赛现场,战意昂扬的比赛即将开始。
“嘟——”随着裁判的一声令下,女篮比赛开始,我班(95班)奋力将球打到了对方篮筐下,对方球员也不示弱,奋起直追,成功捉住了我班一球,一把抢过球去。
中场我班郜江楠紧咬牙关顺利拦截,又将球送回到了对方篮筐下,我班同学一阵欢笑。
篮球似乎是一块磁铁,一直在磁铁的同性端——对方篮球框下徘徊。
我班取得了巨大优势,这离不开我方球员的共同努力。
上半场很快结束了,休息了几分钟,下半场的哨声又刺耳的传到了耳朵中,即将迎来更激烈的比赛。
女球员们又在操场上奋力拼搏起来,但我班凭借练习积累的经验,始终保持着优势。
不过97班的女球员也有了极大的改善,注重配合,奋起直追,凭借努力,追回一球,一直沉默的97又活跃起来,人声鼎沸,喊口号的,尖叫的,吹口哨的……大家都在共同庆祝这一球的突破。
97班愈战愈勇,但下半场时间有限,几乎已无赢的几率,但她们奋起直追的精神,获得了全场人的钦佩。
下面是男篮,虽说上半场出现了一点小波折,我班未能领先,但在休息时改变方法后,最终获得胜利。
一声锣声代表全场的结束,95对97班的篮球赛,95班——胜利
写篮球赛的作文600字六:一场激烈的篮球赛(593字)我们五年级的最后一节课,是去操场上看篮球比赛。
我对打篮球可是七窍通了六窍——一窍不通。
今天要去看打篮球比赛,我可是充满了好奇。
“叮叮——”上课铃响了,同学们都顾不上做眼保健操,都争先恐后地跑到操场上去看篮球比赛了。
一来到操场上,这里人山人海,热闹非凡。
同学们怀着无比喜悦的心情等待着激烈的比赛到来。
运动员们正在做准备,实际上是在你看着我,我看着你,似乎谁也不让谁。
”只听见裁判员响亮的声音,接着就把球扔了出来,我们队立马把球抢了过来,“加油”这个词从在场的每个人的嘴里传出来:-老师们在喊、同学们在喊、啦啦队在喊、主持人也在喊
我们队连忙跑向我们队投球的地方,我们队已经做好了防备,我们班的田合健不让别的同学靠近,却没有注意投球人的旁边有一个小矮子时刻准备抢球。
别看这个人矮,身手可不一般,我们队的球还没有投进去,就被那个小矮子抢去了。
我们队真是竹篮打水——一场空。
球被另外一队的人抢走后,我们队的人尽力阻止,可还是没抢到。
他们准备投球的时候,我们队的人已经做好准备去抢球了,不过可惜,他们已经进球了,我们队的人却扑了一场空。
没过一会儿,这场比赛已经是12比0了。
”我们队的田合建终于把球抢回来了,他把球传给了我们队一个个子高的人,我们队终于赢得了1分。
“叮叮——”下课铃响了,比赛也结束了,我们比赛输了。
虽然这次比赛输了,但我们这队不会气磊,因为失败是成功之母
写篮球赛的作文600字七:一场精彩的篮球赛(609字)这周,我们五年级举行了篮球比赛,在今天下午,由我们五年级班打六年级六班。
比赛开始了,咱们班的队员个个都是“猛将”,有丰富经验的石宇,有绝对身高优势的严达,还有蒲柯、陈裕航、王薪瑞这几位“大师级”人物,这么强大的队伍,怎么可能输给六班的一群小角色呢
随着“嘟”地一声哨响裁判员把篮球向空中一抛,王严达和对方穿黄衣服的球员奋力向前去,可他还是慢了一步,球被王严达抢走了,传给了离篮杆最近的石宇,石宇也会控制篮球板的优势,巧妙地把球投进了篮筐,咱们班对呼起来,给对方直接来了个下马威
接下来,该对方发球了,那个小平头运着球,投给了他们队的主力,可他准备投一个两分远球时,王薪瑞这位咱们班的“猛将”以百米跨栏的速度,跑到跟前,把球拦下,传给了蒲柯,可蒲柯前面却被对方的一个小矮子拦住,可人家蒲柯可是技巧运动放了两个假动作,从侧面把球传给了王严达,王严达的一个漂亮后手翻,投进了球,“耶
”我们班又一次爆发出了一阵欢呼声。
该我们班发球了,王严达雷驰电掣般跑到三分线内,迅速投球,可却没投进去,被对方的小平头给抢去了,他被评为石宇和王薪瑞挡在了三分线外,想投也不好投,想传也不好传,可他却像受到了神的庇护,一跳起来,使劲投向篮筐,呀
竟然进了,就这样,三分就被他搏得了,让全场都为之震惊,连裁判都为他鼓掌。
在接下来的比赛中,在场的各位都发出了他们各自的潜能,但我们以十六分比十四分的成绩战胜了六年级,大家高兴极了,紧紧相拥在一起。
写篮球赛的作文600字八:一场精彩的篮球赛(627字)我们终于盼来了篮球决赛,我们五年级是由五(1)班对五(4)班。
要比赛了,只见,两班同学站在球场两边,准备呐喊助威。
“嘟——”一声哨响,全场为之震动,顿时“加油”的喊声响起来了,运动员们如猛虎下山般,一心追着球不放,球调皮的一下蹦到五(4)班手里,一下跳到五(1)班手里,顽皮极了,经过几次奋战,球终于乖乖地躺在五(4)班手里了,“加油”的喊声也随之震耳欲聋,“进了
”当五(4)班喜出望外的时候,半路杀出个程咬金,五(4)班的球又被五(1)班劫走了,比赛越来越激烈,运动员们个个汗流浃背,气喘如牛,可都还是咬紧牙关,为自己班的荣誉而奋斗,五(1)班也毫不示弱,奋力抢球,这时观众们也心潮澎湃,一涨一落的。
不过由于五(4)班火力太猛,因此距离被拉开了。
最后的角逐开始了,篮球队员精神一震,发出最后的“冲刺”,在旁的我们也紧张起来,五(1)班看五(4)班夺了那么多分,都急红了眼,好像恨不得伸出一双翅膀,直接把球投到篮里去。
比赛的倒计时开始了,五(4)班的队员捏了一把汗,盘转了一会儿,终于把球拿到了手,拿球的运动运员冲破个个障碍,正要投球的时候,空气突然凝结了,我们的嘴巴仿佛都被胶布封上一般发不出声音,在场的运动员心都吊到了嗓子眼儿。
“球进了——”五(4)班以24比23微弱的优持赢了五(1)班。
比赛结束了,可同学们意犹未尽,仍在说着、唱着,笑声传遍了校园的每一个角落。
篮球运动既能锻炼身体和意志,又能缓解学习压力,真希望以后能够多举办这种活动。