大提琴右手运弓是大臂带小臂,小臂带手腕吗?

最佳学习时间/3-7岁

钢琴是大部分家长考虑让孩子学习的乐器,学好钢琴也可以让孩子在接触其他乐器时能“举一反三”。

但学习钢琴不完全是越小学习效果就越好,因为钢琴的学习是我们身体和手指各个部位的骨骼肌肉共同协作的结果,如果年龄太早,会出现手指骨骼没有发育完全,力量不够等现象。

不仅如此,钢琴对孩子的眼,耳,手,心各部分器官的协调性都有教高的要求。而且孩子如果年龄太小,专注力和坚持力也不够。

所以,5岁开始学习钢琴是一个比较适合的年龄。

最佳学习时间/8-10岁

家长希望孩子越早学习吉他越好。其实学习吉他的年龄不宜过早,四岁到五岁的孩子学习吉他,由于孩子年龄非常的小,皮肤稚嫩,在按吉他弦的过程中,会容易伤手。

十岁左右的孩子学习吉他最佳。乐器老师也会根据孩子的实际发育情况,为学生制定非常详细的学习吉他的方案。一般孩子在十岁左右的时候,非常适合学习吉他,一些发育比较好的孩子,在八岁开始就可以接触吉他。乐器老师也会根据孩子的个体发育情况,为孩子制定详细的学习吉他的方案,让孩子能够学好吉他。

最佳学习时间/6-8岁

架子鼓是众多小朋友首选的打击乐器,它那铿锵有力的声音,复杂多变的节奏,鼓手们挥洒自如的表演画面,深深地扎根在每个小朋友和家长的心中,吸引了众多小宝贝的参与,使它成为青少年器乐学习的一道靓丽风景线。

架子鼓的学习主要是围绕着四肢间的运动组合关系进行的,架子鼓对小孩的身高、体重、小肌肉群有要求,如果孩子年纪太小,会很难按标准完成动作。鼓凳调到最低脚还踩不到地面,踩锤调到最轻也无法单靠腿部力量踩下去。

所以孩子学架子鼓的最佳年龄段是6-8岁,这阶段的孩子已经能完成标准动作,并能在学习中,更多的锻炼到思维以及手脚的配合。

最佳学习时间/4-7岁

在人们印象里,小提琴似乎和“童子功”密切相连。小提琴是比较难学的乐器。从夹琴、握弓、持琴、按指到运弓等等,都是复杂的动作,对于太小的孩子来说,学习难度比较高。

孩子5~6岁时动作发育相对成熟,精细性和协调性都相对较好,掌握持弓的动作和左右手的配合都会相对容易,是学琴的好时机。6岁左右的孩子掌握音准和节奏的能力、理解力、坚持性都进一步增强,识谱的学习也逐渐展开,并养成按时练习的好习惯。

一般4-7岁开始学小提琴都是可以的。这时孩子的思维能力可以理解老师的语言,手指也有点力度,也不会因为太晚,耽误了对小提琴演奏来说十分重要的韧带训练。

最佳学习时间/6-8岁

大提琴和小提琴都是弦乐器,所以在学习方面有很多相似的地方:握弓、按指、运弓等等。考虑到大提琴外型较大的特点,一般是在6-8岁,孩子进入小学后开始学习大提琴比较好。

最佳学习时间/8-12岁

一般来说学习长笛的合适年龄条件是∶孩子能够垂直站立,脖颈挺直,能水平状握拿长笛,同时左臂能舒适地从胸前伸展。如果孩子要弯曲头部和脖颈来缩短左手臂的伸展长度,那他(她)就还太小,不适合。

9-12岁比较合适,这时他对音乐已有了一些了解,身体也成熟一些。如果家长想在很小的年龄就开始培养,10岁应该也可以但不能强求进度,还是要慢慢扎实的打好基础。

最佳学习时间/5-8岁

二胡是中国传统拉弦乐器,也是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的一部分,由于二胡入门比较难,比较枯燥,需要儿童的手指已经发育到一定的程度。

所以孩子学习二胡的最佳年龄是5-8岁,这个时期孩子有着较强的记忆力和模仿能力,能够更有效率的学习二胡。

最佳学习时间/9-12岁

萨克斯属于西洋木管乐器,这类吹奏乐器对儿童的气息要求较高,相比长笛,萨克斯重量较沉,如果孩子年龄太小,举起乐器就会成为负担;另外萨克斯的手指把位较大,手较小的孩子按键也是很困难的。

并且还需要考虑到孩子牙齿是否整齐,是否换过门牙,嘴唇是否太厚等先天条件。一般换过牙齿,尤其是换过门牙的小朋友可以选择它。

所以建议9-12岁,手掌加手指长度15厘米,换过下乳牙且整齐的孩子学习。

最佳学习时间/6-7岁

古筝和钢琴、小提琴一样,它在弹奏技法中,对腕力和指力有着严格要求。同样的,若是年龄太小,手指发育不完全,会导致很多技法无从下手。所以建议五岁之后开始学习。

最佳学习时间/7-8岁

手风琴的独特之处就在于它是通过风箱的不同用力方法来表现或改变其声音的大小。手风琴的学习对孩子手臂和力量要求较大,还得控制好身体防止风箱来回晃动。

年级较小的孩子还难以控制好身体与风箱的平衡,所以学习手风琴建议在8岁之后,孩子能够更好的掌握力度。

中提琴与小提琴哪个好学些?学习小提琴的基本方法,大家都知道 ,学什么东西都不是一蹴而就的,特别是乐器,学好不容易,学坏不用教,所以不建议朋友们自学,学习小提琴的基本方法的练习,一定要专业的老师来指导,这方面艺考的老师很擅长,有专业的老师指导,会少走很多弯路。

中提琴与小提琴哪个好学些?

如果你学过小提琴去拉中提琴会容易很多,但如果小提琴都拉不好,中提琴更难拉好。

中提琴把位开距要比小提琴大。这对手的机能产生了新的要求,更不易控制。手大会相对容易一些,手小则需要更好的灵活性。

乐队曲目中,中提琴普遍没有小提琴难。主要是由于许多作品里中提琴主要负责的是中声部的和声,而小提琴则更多旋律、更多技巧性更高的织体。

中提琴与小提琴的独奏曲目都存在技巧非常难的。小提琴的曲目文献更多,中提琴相对较少。可以说两者高技术曲目难度是差不多的,甚至中提琴更难。例如小提琴拉帕格尼尼24,中提琴也要拉,同是24,放在中提琴上就更难演奏了。因为中提琴曲目文献没有小提琴多的原因,许多中提琴曲子都是小提琴版移植过来的,这就使中提琴演奏的难度更大。当然中提也有属于自己的许多高难曲目,如柏辽兹《哈罗德尔在意大利》、欣德米特《中提琴协奏曲》等等,其技术难度也与小提琴柴可夫斯基小协等不相上下。

综上,小提琴学好了学习中提会相对容易,因为熟悉把位、运弓等弦乐器操作,但难度会增加,因为演奏技术有了新的要求(更大的距离)。如果要在乐团里混的话,小提转中提会更加容易,因为曲目难度大幅度下降。但如果要练就独奏家的技术,那会更难。

小提琴的弓法繁多,就其主要的有以下几种:①分弓:一弓演奏一个音,音要拉的干净,清楚;②连弓:一弓演奏许多音,在很多乐曲中都会用到,是最常用的功法之一;③顿弓:音与音之间断开;④跳弓:弓毛离开琴弦。

音准的取得,有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的演出环境。乐器的形体结构、音孔位置、张力变化以及空气湿度,都与音准有关。就弦乐器讲,长时间演奏及气温上升,均使弦松弛,因此弦乐器音准的突出问题是如何矫正偏低。钢琴伴奏时,都以平均律为准则;但由于平均律的许多音程听起来并不严格协和,所以常常需要偏离平均律而趋近纯律或五度相生律,才算达到音准要求。

揉弦是一个小提琴演奏很有表现力的技巧,用它可以来表现不同风格和特征的每一个音或每一个乐段。揉弦的要点是怎样找到手的 动作,用速度快慢、揉弦宽窄来演奏出每一个乐段独特的风格和特征。

初学小提琴练基本功的方法。

需要的东西: 一面镜子,练习者对着镜子站好

1:空弦练习:节拍器看到60的速度 一个音拉4拍

具体内容:先将弓毛停在琴弦上,一定要停稳,你会看到弓毛将弦稍微压下去了一些,然后手臂启动弓,让弓走起来.在刚开始发出声音时通常会听到,"嘎"的一声,那是摩擦声,同时琴弦会同弓向同一个方向被拽动,耳朵注意辨别音质的变化,不断实验什么样的压力和弓速度,弓弦接触点得到自己满意的发音,注意保持弓弦接触点不要来回变动,选定的点要维持到一弓走完.

方法: 节拍器速度60 每一个音拉四拍,一弓一个音用全弓,

目的:增加了左手的按弦,比空弦增加了难度,右手的要求同练空弦,一个音四拍很慢为了让练习者辨别音高,同时注意检查左手按音手指的手型,每个手指必须立起来不能平按在弦上,如果出现音不准的情况,绝对不允许手在弦上乱滑,必须抬起来再按下去直到满意.

对于成年人,最忌讳刚学琴就拉比自己程度高很多的曲子.那样练你的关节永远都是紧张的,进步缓慢,甚至退步,根据自己情况选择,和同时期的音阶调性相同的为好.

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