托管班如何打造高质量的度过暑假?

随着暑假的到来,相信很多家长都面临着小学生的假期托管问题。因此,高质量课后托管机构的出现解决了家长的需求问题。对于课后托管机构来说,学生的来源是生命线。整个课后托管机构的收入来自学生。如果没有学生的来源,就没有收入来源。因此,找到一种方法为你的课后托管机构招募更多的学生是非常重要的,这样你的课后托管机构就可以有更多的收入来源。

一、介绍科学的教育理念和课程体系

随着家长教育水平的提高,高质量的课后托管机构不再面对不重视教育的家长。教育是课后托管机构最强大的竞争力。如果教育能够跟上,相应的学生将会稳定。

大多数时候,他们中的大多数人选择孩子转到课后托管机构不是因为教育,而是因为老师。在课后托管机构的日常生活中,教师与家长的接触多,也容易发生矛盾和纠纷。因此,托管教师的专业素质和综合能力非常重要。

教师的个性和个性素质更为重要。必须机警、稳重、耐心、有爱心和谦虚。永远不会用自己的智慧代替孩子。他们既不是孩子的统治者,也不是孩子的仆人,只需要做一个“指引者”。

三、提高课后托管机构的实力

课后托管机构的实力主要体现在课后托管机构的环境、课后托管机构的教师和课后托管机构的服务上。如果你想招收学生,这些方面尤为重要。如果你的实力不强,你的课后托管机构很难招收学生。

随着暑假的到来,优质课后托管机构如何留住生源?如果课后托管机构想要招收更多的学生,那么方法和方法应该是正确的。如果方法和方法不对,无疑不可能招收学生。

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“怎么带娃”又成了不少家庭的难题

解决学生暑期“看护难”问题

兴趣培养、清凉美食……

许多学校、社区、街道等“正规军”

孩子有哪些难忘的经历?

全省公办暑期托管班特色活动

①时长 1分钟左右的短视频,展现暑期托管班的特色活动;

③文字介绍 100字左右。

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本报讯 (记者 刘志松) 暑假,谁来看娃,成为很多家庭面临的难题。辉县市上八里镇党委坚持“学党史、悟思想、办实事、开新局”,向各基层党组织发出倡议,利用学校、村委会办公场所等资源,结合志愿服务活动,免费为群众解决暑假期间学生的“看管难”问题。 松树坪村、郎岸村、马头口村率先响应,充分发挥基层党组织的先锋模范作用,依托党群服务中心和学校教学资源,分别开办为期一个月的公益“暑假托管班”,村“两委”干部和大学生志愿者共同参与,合理设置课程,精心组织活动,帮助群众解决生活实际问题,带领孩子们过一个安全快乐的假期。

松树坪村党支部将90多名不同年龄段的学生划分为3个班。刘慧慧、李梦戈、苏楚涵、黄莹莹、候慧洋、梁敏6名大学生志愿者,每个人根据各自特长,分别负责数学、音乐、绘画、折纸等不同课程。他们不仅辅导学生完成暑假作业,同时还开展各类趣味活动,增强学生动手能力,培养兴趣爱好。

郎岸村在党群服务中心开办公益“暑假托管班”,开设“微学堂”暑假辅导班,刘诗菲、刘书颖2名大学生志愿者,共同辅导30余名学生完成暑假作业。大学生志愿者注重劳逸结合、寓教于乐,以爱国主义教育为主题,带领学生学习手指操。郎岸村党支部还将组织学生到新乡南太行红色教育基地进行参观,进一步增强学生的爱国情怀。

马头口村党支部充分利用学校资源,在开办公益“暑假托管班”的过程中,向70多名学生免费开放学校操场、图书馆和多功能室等场所。王会芳、李晴、粟新宇、鲍茜茜4名大学生志愿者拥有着丰富的教学经验和专业知识,不仅能够确保学生得到高质量的教育,同时还能够带领学生感受不同的文化魅力。大学生志愿者合理设置阅读、音乐、美术、书法等课程,培养学生的课外兴趣和拓展课外知识。

把群众的烦心事当成工作的重点。辉县市上八里镇党委结合实际,开启“党委主导、教育支持、社会参与、群众受益”的暑期托管模式,为党建引领乡村振兴、提高群众满意度和幸福感赋予新的载体。

目前,辉县市上八里镇党委倡导组织的公益“暑假托管班”已在3个村开办,共招收6个班、近200名学生。 公益“暑假托管班”开展舞蹈,绘画,农耕文化,励志教育等丰富多彩的暑假活动,让学生在快乐中成长,受到家长好评。与此同时,大学生志愿者也在活动中得到了锻炼。

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