急求!中国花样少年语言艺术大赛《少年君子》伴奏音乐

  诵读的方式有哪些?

  (一)范读法:这是示范性的朗读,方式有两种。一种是教师读给儿童听,然后由儿童仿读。一种是由朗读得特别好的同学进行范读。范读可以读全文,也可以读一段或一句。主要是给学生示范,所以必须做到正确、清楚,流利而带有感情。齐读法:是全班或全组儿童,同时齐声朗读。因为只求齐一声调,因此往往容易变成唱读。同时,因为齐读不容易发现儿童读音的错误,因此这种方式要尽量少用。

  (二)伴读法:是教师或优等生伴着儿童读,儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进。

  (三)轮读法:每个儿童轮流读,这种读法有比赛的性质。低年级的课文短,可以一个小朋友读完全文后,再请另一个读。

  (四)接读法:是一篇课文分由几个儿童接着读的方式。教师可指名一个儿童读,读到中途没有到一段落,再指另一个儿童接着读下去。这种读法可随时唤起儿童的注意力,同时充满趣味性。

  经典诵读活动方案(精选42篇)

  为了确定活动的圆满进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的经典诵读活动方案(精选42篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  经典诵读活动方案1

  经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富校园文化生活,提高普通话和朗诵水平,特举行经典美诗文诵读比赛活动。

  诵读中华经典弘扬校园文化

  参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题,推进社会主义核心价值体系建设,展示当代儿童积极向上的精神风貌,推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。

  经典诵读活动方案40

  在职50周岁以下的教师(50周岁以上教师欢迎积极参加)。

  二、比赛时间和地点

  11月中旬(第12周),具体时间和地点另行通知。

  (一)比赛作品以传统经典和红色经典诗文为主,可以是中国古代、近代、现当代优秀文学作品,诗歌、散文体裁不限。

  (二)参赛作品朗诵时间个人节目不超过4分钟,集体节目不超过8分钟。个人项目和集体项目不可兼报。

  (三)朗诵可以适当配以音乐、舞蹈,以增强艺术效果。集体朗诵节目参演人数一般不超过10人。

  四、比赛分组和奖项设置

  比赛分个人组和集体组。

  各组按参赛节目的10%、20%、30%的获奖比例分别评出一、二、三等奖。

  五、中华经典诗文诵读比赛评分标准

  内容与表达(70分)

  (1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。

  (2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。

  (3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。

  (4)能正确把握作品内涵,富有韵味和表现力。

  (5)朗诵为主,表演为辅,表演与朗诵融为一体。

  (1)衣着得体,与朗诵内容相协调。

  (2)精神饱满,姿态得体大方。

  (3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映作品的内涵。

  (1)朗诵形式富有创意,朗诵者使用的诠释方式能给人耳目一新的感觉。

  (2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。

  (3)背景协调,氛围营造、道具使用等有创意。

  经典诵读活动方案41

  弘扬国学经典,纪念孔子诞辰。

  国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动,进一步弘扬优秀传统文化,让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力,推动国学阅读,接受传统文化的感染和熏陶,提高自身文明及道德素养,修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。同时铭记文化传承的始祖――孔子。

  全县国学、诵读爱好者

  八、活动要求及注意事项

  1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题,紧扣“国学经典”主线,以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟,脱稿进行。

  2、活动形式不限,可为国学经典材料朗诵,也可为国学经典相关礼仪表演,国学故事情景剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要,选择配乐、伴舞,多种形式展现,使表演具有观赏性和艺术性,鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。

  3、节目报送时间截止20xx年9月18日,经初步筛选后参加演出。

  4、报名要求:为达到活动的艺术水准,报名人员需普通话规范、标准、流利,舞台表现能力较强。

  5、参与人员及数量:自愿报名 ,自由组合,每个节目参与人数不超过8人。

  6、纪律要求:节目入围后,所有演出人员联排时间不得以任何理由请假,不到者视为自动放弃。

  7、活动费用:入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。

  经典诵读活动方案42

  为贯彻落实东明县教育局《关于印发东明县小学国学经典诵读活动实施方案的通知》,将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合,学校将开展国学经典诵读活动,将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新型融为一体,让我国传统文化精髓浸润学生的心灵,不断提高师生文化素养。

  让小学生进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,与小学作文教学个结合,不断提高学生的综合素质和人文素养,让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。

  1、引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗文,吸取终生受益的知识精华,塑造健全的人格和优雅的气质,树立民族自尊心和自豪感,获得创造的智慧。

  2、培养学生浓厚的阅读兴趣,在诵读中使低年级学生扩大识字量,在吟诵表演中使高年级学生感受经典诗文的博大精深。学生养成天天诵读的习惯,逐步使学生能够出口成章、引经据典,形成良好的文化素养。

  3、通过教师与学生共同诵读,全面提高师生的人文素养。

  《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《三字经》、《小学生古诗文诵读》以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事等。

  组 员:语文教研组全体教师 2、职责: 组长负责全校经典诵读的全面工作;副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查;组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动,以及活动安排与实落。

  2、活动时间及方式

  (1)每周安排一节语文活动课,每天利用十分钟的时间让学生诵读国学经典,鼓励学生利用节假日,社区互助组活动时间,坚持学习、诵读国学经典三十分钟。

  (2)充分发挥其他学科的课堂渗透作用。“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”只要学生能熟练背诵,里面的意思自会理解,对于一些典故和字的读音,教师要做适当指导。

  (3)与学校的教育教学活动有机融合,创造性的开展丰富多彩的活动。学校已经申报了《国学经典诵读与小学作文教学的研究》子课题。因此,经典活动的开展要与课题的研究相结合,为课题的研究提供理论依据和实践材料。此外,充分利用儿童节、校园读书节、经典诵读比赛以及德育系列活动,力争使每个学生都有参与和展示的机会。

  (4)开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前,抽出一定时间,与孩子一起学习,“亲子诵读”,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂。

  (1)大型集体诵读:以年级为单位整体展示,并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。

  (2)小型集体诵读展演:以班级为单位整体展示,并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。

  (3)小型诵读展演:以情景剧表演、经典朗诵会、亲子诵读活动、朗诵擂台赛等形式,展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。

  (4)读书笔记展示:主要以学生习作为载体,展示读书心得,彰显人文教育。

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诗歌朗诵美丽中国走起来串词

大中国,歌词我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错(重复)(1)家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡(2)看那一条长城万里在云中穿梭呀看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语美丽中国走起来-周鹏歌词美丽中国走起来美丽中国走起来美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到你的最爱人来人往生活节奏总是那么快忙忙碌碌忘记外面其实很精彩没日没夜不停地奔忙渴望拥抱梦想敞开自由胸怀大河上下千里高原万重的山脉长江黄河春暖花开云朵也洁白山中的鸟儿大声的歌唱唱出那快乐享受着天籁美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到精彩美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到你的最爱美丽中国走起来美丽中国走起来北国豪放南国婉约不同的神采无边无际潮起潮落浪花一排排古往今来历史的气概五千年文明中华的风采美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到精彩美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到精彩美丽美丽中国走起来不要迟疑别再等待一起摇摆美丽美丽中国走起来只要你寻找就能找到你的最爱只要你寻找就能找到你的最爱

班里要举行一次诗歌朗诵会,假如你是主持人,请写一段主持词

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好

甲:伴来随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光

丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

诗歌是自我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,

为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进美与爱>>的世界!丙:月光是人憔悴,街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!丁:如歌的人生,似梦的青春,如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味

戊:让大家一起攀上神女锋>>去寻找美丽!甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐

乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受

合:让我们记住今天,在美丽中迈向zhidao青春

合:尊敬的老师,亲爱的同学们:

男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。

女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。

男:中华古诗文像海,她蕴积深厚而壮阔波澜。

女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。

男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。

女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。

合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。

做一个儒雅、睿智的君子少年

男:下面有请正轩、带来的课文朗诵《一个石头小姑娘》。

女:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我们,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我们,妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我们。

接下来请听朗诵《母亲的诗歌》,掌声欢迎。

男:人之初,性本善,善良是人性美丽的花朵。

女:浩翰的宇宙,灿烂的星空,带给我们无尽的遐想。

请听俩兄弟带来的诗歌《望星空》。

男:背诵古典诗词,陶冶情操,加强修养,丰富思想。

下面是古诗联诵甲组:欢迎陈威豪、何弘辉、卓为、刘涛、曾诚。

女:当五星红旗冉冉升起时,我们骄傲,我们是中国

下面请听蔡子立、徐梓扬带来的诗歌朗诵

女:下面有请带来课文朗诵《一个石头小姑娘》的乙组同学。

男:小时候我们听着妈妈讲的故事睡觉,现在我们来听听 讲的故事《获胜的小老鼠》。

女:我们有一个共同的叔叔—雷锋,他永远活在我们心中。

请听 为我们准备的《雷锋叔叔你在哪里》。

男:中国古典诗词博大精深,很多传世佳作源远流长。

女:请听故事《忠实的新娘》掌声欢迎许心漪。

男:作为中国人,我们男生骄傲,女生也骄傲。

下面请听女生小组朗诵,有请包含韵

女:春天是五彩缤纷的,春天是芳香扑鼻的,春天是我们的。

何烨告诉我们《春天来了》。

男:春天刚来,夏天就带着翅膀来了。

黄行建说让太阳长一对翅膀。

女:有首诗歌我们百听不厌,下面请丙组同学 带来的《石头小姑娘》。

男:诵读中华经典诗词,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典诗词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:让我们生活有诗意,心中有诗情,让我们把经典诵读融入每一天。

比着葫芦画瓢,把诗歌名称换掉,望采纳

求:“诗歌朗诵会”的主持词!

深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《串联

主持人】书是广阔的天地,书是知识的海洋,书是人类智慧的结晶。

没有书籍,就好象生活没有阳光,没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

书籍,犹如开启知识大门的钥匙,把我们引入人类文明的殿堂。

浩瀚苍穹,星移斗转,千百年来先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。

她象茫茫夜雾中的灯塔,为航船指引方向,她象永恒久远的涛声,在我们的耳边深情回荡。

今天晚上,我们在世界文学的海边漫步,聆听她的回声,品味她的魅力,感受她的力量。

深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》现在开始。

担任今晚演奏的是:深圳交响乐团、深圳乐艺民族乐团、深圳电台艺术组合,指挥:张国勇;童声朗诵:深圳小学、深圳实验学校小学部。

请欣赏《世界的回声》第一部分《世界美文》。

【海燕】大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击狂风巨浪。

当鸟儿们都躲避风浪的时候,它却高声呼唤暴风雨来得更猛烈一些。

请听《海燕》,作者:高尔基,朗诵:叶宁。

【最后一课】这里是他们的家园,这里有他们的语言,无论面临什么样的灾难,他们的心永远和这片土地紧紧地连在一起。

法国作家都德通过描写最后一堂法语课的情景,刻画了小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的形象,反映了十九世纪法国人民在国土沦陷后难以抑制的悲愤和崇高的爱国主义精神。

请欣赏《最后一课》,作者:都德,朗诵:姚锡娟。

【简爱】当爱情遭到社会不平等的对待时,有人会毅然选择“放弃爱情”,为自己争取平等、独立的权利。

为了维护自身的人格和尊严,简爱发出了自己的爱情宣言:我们的精神是同等的。

请欣赏电影《简爱》的对白片段,表演:乔榛\\丁建华。

【童声齐诵《橘颂》,深圳实验学校小学部】【主持人】滔滔黄河,奔腾东去;日月经纬,孕育华章。

几千年灿烂的华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠,凝聚了历代文人最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情,铸就了中华民族文化的不朽丰碑。

请欣赏《世界的回声》第二部分《华夏神韵》。

【兵车行】我们没有忘记,在中华民族的历史上,无数的战乱给人民带来了深重的灾难。

一代诗圣以悲天悯人的博大胸襟和激愤哀怨的笔触,血泪相和,表达对战争的控诉,对和平稳定的追求和向往。

请欣赏《兵车行》,作者:杜甫,琵琶演奏:卢丽平,朗诵:回族艺术家张家声。

【钗头凤】宋高宗绍兴十四年,陆游和表妹唐婉相爱。

两人青梅竹马,相敬如宾。

然而,陆游的母亲不喜欢唐婉,他俩被迫分离。

十多年后,他们邂逅相遇,但往事不堪回首,两人分别填词《钗头凤》,吐露对棒打鸳鸯的不满心情和两相分离的悲切思绪。

下面请欣赏这两曲《钗头凤》,演奏—箫:范睿,琵琶:刘媚,古筝:焦叶,二胡:杨扬,朗诵:张家声、李绍琴。

【雨霖铃】“多情自古伤离别”,一曲【雨霖铃】字里行间充满离别之情,曲调清和朗畅,意致绵密。

全篇波澜叠起,层层深入,缠绵悱恻,凄婉感人,其中许多佳句一直为世人所传诵。

请欣赏《雨霖铃》,作者:柳永,演奏—箫:范睿,古琴:姚亮,二胡:杨扬,朗诵:徐松子。

【长恨歌】一首关于人间挚爱的倾情礼赞,一曲足以惊天地泣鬼神的爱情绝唱。

为真爱本身,可以浮云名利,可以生死相拥,更可以天长地久。

正是一曲李杨至死不渝的爱情故事,演绎出天上人间的不老传说。

这首诗,荡气回肠,催人泪下,揭示了爱情的永恒内质。

请欣赏《长恨歌》,作者:白居易,演奏—箫:范睿,古筝:焦叶二胡:杨扬,朗诵:乔榛、丁建华。

【小桔灯】暗暗烛光,能照亮山路;涓涓溪流,能汇成江海。

镇定、勇敢、乐观的小姑娘,虽然有点儿稚嫩,其精神力量却足以摧毁黑暗的势力。

她的形象虽然写在书本里,却深深地印记在读者的脑海之中。

请欣赏散文《小桔灯》,作者:冰心,朗诵:徐松子

【再别康桥】一首离别诗,丝毫不哀婉沮丧,却表现出清新明快、无限留恋和依依惜别的心情。

阅读它就象欣赏一幅美丽的画卷,可以看到蓝天浮云、岸边垂柳、水草小溪,一派生机盎然、温润可人的景象;它将清澈的潭水疑作“天上虹”,甘心在康河的柔波里,做一条招摇的水草。

这就是爱,就是自由,就是生活的美。

请欣赏诗《再别康桥》,作者:徐志摩,朗诵:徐涛

【蝶恋花答?李淑一】姑苏的评弹,像锦缎绣花一样柔和美丽,具有独特的艺术魅力,细腻、动听、引人入胜。

上个世纪六十年代,一曲由毛泽东诗词改编成的弹词开篇《蝶恋花?答李淑一》成为世人争相传诵的经典华章。

请欣赏弹词开篇《蝶恋花?答李淑一》,伴奏—琵琶:卢丽平,二胡:杨扬,弹唱:张丽华。

【沁园春?雪】毛泽东的《沁园春?雪》被称之为千古绝唱。

全篇高瞻远瞩,胸襟博大,气魄雄浑,艺术精湛,令人振奋。

下面请欣赏,朗诵:方明

【童声齐诵《我们向往》,深圳小学】【主持人】这是一个春风吹拂的窗口,这是一片激情燃烧的土地,三天一层楼创造了“深圳速度”,二十年巨变使这里成为“世界花园”。

大鹏展翅,春潮不息,五湖四海的仁人志士汇聚在一起,开拓创新,诚信守法,务实高效,团结奉献,用智慧和汗水,谱写了一曲改革开放的壮丽乐章。

深圳,你是南中国海边一颗耀眼明珠,你是东方神州一道亮丽风景,你是新世纪第一片绚丽彩霞;深圳,让我们如此感动。

请欣赏《世界的回声》第三部分《深圳,让我们如此感动》

【移民】他们是拓荒者,踏着青春的节拍拥抱这片热土,他们是时代尖兵,步履豪迈,执着坚定;二十多年的艰苦创业,无怨无悔;他们顽强不息的奋斗,托起了特区今天的辉煌。

下面请欣赏《移民》,作者:王京生,朗诵:潘迪

【南方北方】我们眷恋家乡,但更热爱深圳这片土地;我们携手同来,我们并肩奋斗,为了一个共同的目标相聚在一起。

请欣赏《南方北方》,作者:田地,朗诵:石峰、肖霞

【致敬,深圳】深圳,这座充满朝气的希望之城,恰似大鹏一日同风起;特区,这块圆民族昌盛之梦的示范区,扶摇直上九万里。

请听《致敬,深圳》,作者:唐跃生,朗诵:权巍、韦亮

主持人】总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往,总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬。

朋友们,我们的晚会虽然已经进入尾声,但是深圳读书月却永不落幕。

诗文不仅仅是自己心灵的家园,而更应该成为“世界的回声”,让这回声,历久弥新,在我们心中永远激荡

深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》到此结束,朋友们,再见

请大家帮我写一下诗歌朗诵的主持词

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好

甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光

丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,

为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进美与爱>>的世界!丙:月光是人憔悴,街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!丁:如歌的人生,似梦的青春,如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味

戊:让大家一起攀上神女锋>>去寻找美丽!甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐

乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受

合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春

年轻就要追求梦想,梦想激励未来,有请朗诵《相信未来》

未来的路还很长,当你有时觉得伤心的时候,请听诗歌《心碎》

在经历成长之后,有一天,你老了,你会听见《一个人老了》

在听完这首诗后,我想,在我们年轻的时候,一定要有所作为,

至少我们要爱我们的祖国。

当雪花落在土地上,你会有什么样的感慨

下面有请朗诵《雪落在中国的土地上》

刚才我们听见了雪花飘落的声音,那你们有见过草吗

《一年的草》,下面的诗歌你自己串词

诗朗诵大写的中国 串词咋写

祖国,我们的母亲,我们为你骄傲,为你自豪。

下面,请欣赏()年级()班()同学对祖国的真切感情,由他带来的诗朗诵:《大写的中国

求古诗朗诵主持人串词,越多越好。

1、《》,一千多年来使无数读者为之倾倒。

(简单介绍一下这首诗)。

被 誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。

下面就请欣赏某某朗诵的《》。

2、刚才我们又领略到毛泽东诗词气势恢宏,豪迈万千,魅力永恒。

再欣赏我们班几位同学的诗朗诵—分别是《》《》《》等的篇章。

3、古代诗人有很多推敲经典词句的故事,下面请某某同学给大家带来的诗人的趣味故事《》。

4、胸藏万汇凭吞吐,笔在千钧任翕张。

这种境界的到达要靠平时的读书、大量的读好书,读经典,真正地与经典为伴

1、5年段《春的组曲》

春是绿色的绽放,春是和谐的暗示,春是希望的摇篮,春是生命的象征。

妈妈的爱就像春天给花儿的温暖,说的多好啊

于是,有一群孩子开始了找春天,寻找春天里爱的种子

2、二、2年级演绎《三字经》

大家都知道,中华传统文化就像一座巨大的宝库,许多诗词歌赋一直吟颂至今。

今天,二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。

3、5、6年级合《手拉手奔流》

祖国母亲用那坚挺的脊背,为我们撑起了一片世界。

我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。

伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

4、3年级朗诵《校园故事》

说起童年生活,最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。

下面让我们来看看,三年级的同学在校园里又有哪些故事

5、6年级组诗《情万丈》

读书是我们校园生活的主题歌。

这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。

就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜),吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。

请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧

6、4年级双语朗诵《春天来了》

老师们同学们,大家好(英语)

(生:会)这么多都会,谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答,或台上的演员回答)主持人:真厉害诶

那你们听过春天会说英语吗

7、5年级组诗《祖国之恋》

春天来了,祖国母亲笑了。

曾经的落后,苦痛的历史已成为过去,现在的她亲切、富强、辉煌,此时,偎依在她怀里的我们,想说声:“教我如何不爱她。

8、1年级(普通话、英语、手语三结合)《母亲,mother》

同学们,你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗

我们的祖国叫(中国)。

此时的祖国母亲,已经听到了你们热情的呼喊。

但你们知道,“母亲”一是怎么来的吗

请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧

9、诗歌独诵《爱书吧,少年朋友们

中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂

学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。

对此,黄丹丹同学有更深刻的体会

请听《爱书吧,少年朋友们

10、5年级《三月献给你》

当第一缕晨光撒向校园的时候,老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候,老师还在校园里不停地忙碌…敬爱的老师,您辛苦了

在此,我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。

11、3年级诗组《光阴三幕曲》

春天是一首诗,童年是一个梦。

在梦里,一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。

12、校队《百年抒怀》

是啊,而今是属于我们的时代,为了祖国的未来,我们正在努力着。

就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐,寄托着深沉的社会期待,承载着孕育新苗的使命,迈过了一百年坎坷的风雨历程。

一百年,一个世纪,一幅灿烂辉煌的历史画卷,一本厚实而丰富的学校方志,一曲跌宕而激越的教育乐章。

一百年来,学校为祖国培育了众多的 民族精英和社会中坚。

诚可谓春华秋实,桃李芬芳,英才辈出,数以万计的优秀学子遍布海内外。

斗转星移,一百年弹指一挥。

今天,就让我们在浓情的《百年抒怀》中,重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。

13、2年级《海峡,隔不断的乡愁》

一百年,一百年,一百年的岁月,一百年的沧桑。

1997,1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了,看到这祖国母亲笑了,可是她也哭了,母亲遥望着台湾—她的儿子什么时候回家。

一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思,一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。

请欣赏《海峡,隔不断的乡愁》。

14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》

如今,是一个杨柳依依的季节。

晴空中闪耀着动人的音符;原野里勃发着碧绿的生机;枝条上书写着春天的灿烂;花雨间孕育着成功的希冀。

你听,这是一首《没有春字的春之歌》。

结束舞《戏蕾》(校舞蹈队)

踏着春天的脚步;我们吟诗抒怀,播种希望;伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬,享受春天;看,一群“戏蕾”向我们走来了。

四月的校园,鲜花怒放,诗情激荡;四月的光华,草碧天蓝,激情飞扬。

四月是画,让空灵的意境永留我们的心房;四月是舞,让婆娑的舞姿伴我们进步成长。

同学们,春天的诗歌诵不尽,春天的旋律唱不完,让我们踏着春天的步伐,伴着春天的旋律,伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

(这个修改一下,挑着好的用吧)

心澜问水作品朗诵串词

开场:古典如风,淡烟平野谁画青山远;庄雅若兰,浅草水湄我伴飞花舞。

心澜问水,一个手若柔荑,风情如玉的现代女子,职场的忙碌与生活的喧嚣没有淹没她诗性的心灵与超凡的神韵。

静谧的月光下,她将自己氤氲在音乐里,沉浸在书香中,淡定而执着地守望古典,坚持唯美。

浪漫与内敛,优雅与从容,她将古典与现代恰到好处地集于一身,以她独特的视角解读古典、感悟人生。

阅读她的作品,你会感受到载着深厚文化底蕴的古典情怀的自然倾泄,一个成熟女子的练达与睿智,一个书卷女子的品位与情调。

今夜,让我们伴着夏夜的星光,聆听心澜问水美丽的心声。

古典是永远的圣殿,古典是永恒的风景。

让我们走近古典,寻找古典长廊里那愈久弥香的古典风韵。

请欣赏第一篇章古典如风。

古典的雪是纯净的,因纯净而虚无,万种繁华,千般热闹,最后都不过是苍白的寂寞。

古典的雪是唯美的,因唯美而空灵,人不过如雪中一粒,因有了雪的氤氲而超拨、淡定而内敛。

02、江水汤汤—怀想李煜

江水汤汤,逝者如斯,在时光之水洗尽铅华之后,怀想李煜,我们会知道,世间成败荣辱的纷争,雕梁画栋的繁华,最终都庸如尘沙,淹没于汤汤江水之中,了无踪影。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,发自灵魂的吟唱才是不老的诗篇,永远与岁月同在,与江水同流。

“如果这世上真的有忘川,那便是江水。

她过滤掉过往的嘈杂,而留给我们永恒的美的声音。

那浩荡的江水是古典的,那曾飘过李白、王维的轻舟,在水面留下了永不消失的背影,我从那背影里读出了江水的厚重与舒缓;那江边的风是古典的,挟着千年不变的情怀,将不老的诗句幽幽地萦绕。

稍稍回眸,就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起。

以一种古典的情怀领略过往的风情,淡淡地回眸,在时光的背影里留下我唯美而深刻的解读。

归梦悠扬,如果有一曲箫音在水面飘过,那便是我心中的歌吟。

幽幽五千年的古典文化,蕴育了女性如玉般温婉、涵蓄的典雅风情,成为古今不变的审美向往。

风情如玉,那是女人虽经尘俗的浸染,依然纯真、依然恬淡、依然柔润的美好情怀与心灵。

丽江古城,你斑驳的的街巷上流淌着小桥流水的江南之韵,你镶嵌在每一扇门窗上的雅致流淌着不朽的东巴文化之韵;你隐藏每一个丽江人眼里的从容,流淌着纳西人质朴平和的古典之韵…撷一份古城之韵,让她在我今天的日子里流淌。

我站在北方的海边,却望见江南水上的薄雾,缭绕升腾如我脉脉的诗情;北方纷扬的落雪融化成我梦里江南的一江春水,波光潋艳如我缱绻的画意。

归梦悠扬,你在西湖千年的古韵里等我,让我携一缕如水的琴音向你飞去…

走过废墟,淡淡地怀想她的雕花门窗,她的青砖碧瓦,她的女儿墙。

再淡淡的说一句:闲花淡淡春。

一切已逝的将逝的风物都不及挽留,那么,就让我们在前行时不忘留一抹回望的目光,让这目光连起长长的文化的长廊。

乐音如水,沉浸在音乐之河,循着心灵的指引,写下如水的情思。

那是我与灵魂对语的时刻。

我一直相信,音乐是人心灵中的小河与自然的河水亲切交融形成的一条美丽天河。

多摩川,当她从自然的河水流入音乐之河的时候,她就有了心灵、有了思想和情感。

能够感受音乐的人是幸福的,天河之水的沐浴会让一颗心澄澈、丰富而细腻。

让我们一起沉浸在绿色多摩川这条天河里,感受作者如水流淌的文字和情思。

音乐是一条美丽的河流,而文字是这河中的流水,自由、随意而真切。

与水同行,我们与尘世相融又相离。

与水同行,我们始终有一个别样的世界,在生活之外,她让我们的心灵永不枯竭,永不衰老。

走过川藏,我的心中一分沉醉,一分清醒。

沉醉在川藏高原那未经物质社会同化的单纯质朴的风光里,如高原的歌声,悠远而豁达;也清醒在这片近似洪荒的沉默而美丽的土地上。

同一片蓝天下,我们眼里的风景是否也带给这里的人们同样美丽的生活和感受

走过川藏,一颗柔软而深刻心灵在感动和思索。

记忆是一片美丽的阳光,轻轻地照亮过往的尘沙,有些东西在尘沙中闪亮。

我愿意与你一起写字,一起歌唱,一起创造美好的回忆。

11、写字是诗意的栖居和如风的自由

“写字会在生命中交织成激情而纯粹的自由,浪漫而潇洒的自由。

当岁月的大河在我的内心托起了文字的行舟,我必将踏一路心歌,与你同行。

如水流淌,如风任性,写了就是一份诗意,写了就是一种释怀。

我一直在这里,隔着文字与你遥遥相望。

不需要说感动,也不需要说怀念,书写是唯一的方式,阅读也是唯一的方式。

就这样,让心灵与心灵进入无须预约的互相抵达。

感叹柳如是,在女子无才便是德的时代,她以遗世的风情向世人昭示,一个女子不仅可以有花一样美的容貌,还可以有月一般清的高洁、水一样深的才情。

她之从容自绝如男子的从容就义,冷冷地告诉世人,女子同样的可杀而不可辱。

我站在春天的树下,听着若远若近的歌吟,好象是在水里,也仿佛是从天边,一句一句,如重重的石子,搅乱刚刚融化的水面。

西窗灯影,吟一首春之诗行,无处不在的,是你的声音…

今夜心情如水,今夜古典如风。

我们聆听,我们感动,美文雅韵,曲水流觞。

你在江之头,我在江之尾,我们隔着荧屏对语,我们站在文字里相望。

最远的距离常常是最近的咫尺,心灵与心灵在阅读中走近,在文字里相融。

让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。

感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢心澜问水带给我们的美好的作品。

感谢这次活动的组织者,感谢所有在场的听众朋友。

(因为不知道你的具体情况,所以找了几个不同年龄段的朗诵串词给你,请根据诗歌题目内容的不同自由选择,希望能用得上

千里风光,万里江山,雄狮奋起,咆哮五洲。

60年的艰辛,60年的奋斗,让所有世人见证了一条巨龙的腾飞,我们是龙的传人,是中华儿女。

让所有世人牢记住了一个名字-大,中,国

有一个伟大的国度,美丽而宽广;她巍峨于地球东方,散发着旭日的光芒

女:有一个古老的民族,勤劳又坚强;她屹立于民族之林,诠释着文明的辉煌

男:滔滔黄河和滚滚长江流淌着她的血液,

女:莽莽昆仑和巍巍太行挺拔起她的脊梁

男:悠久的历史,说起来就让人热血沸腾、豪情万丈。

女:灿烂的文化,听起来就让人眼露憧憬、心生景仰

男:五千年的艰辛动荡,谱就成厚重深邃的乐章,

女:六十载的繁荣富强,圆满出幸福安康的梦想

男:置身这样的家园,我们满腔自豪、厚德载物、奋发图强。

女:作为祖国的儿女,我们耕种和谐、酿造希望、纵情高唱

诗歌朗诵会主持词 急用

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[女]尊敬的各位来宾[男]各位知青朋友和网友们[合]大家好

[女]《相聚新春-*知青网上行联欢晚会》[合]正式开始

[女]你爱的是秋天,我爱的是春季,春季和我们的年龄相似,秋天象不甘寂寞的你。

[男]你那爽朗的笑声,是秋天的玫瑰,我那疲惫的眼光,就象秋日的光辉。

[女]如果我退后一步,你跨前一步,我们就共同进入了冬季,风雪过后太阳依然升起。

[男]如果你向前一步,我退后半步,我们将一起迎来夏季,汗水浇灌的季节格外美丽

[女]只因为播撒过同一行新绿,所以今天我来了,传递我的信息,倾听你的声音,

[男]只因为抵御过同一次春寒,所以今天我来了,献上一份爱心,送去一份祝福;[合]啊,朋友,让我们在共同的节日里,同声高唱《我的祖国》

[合]啊,朋友,让我们在不同的星空下,再次分享同一片月光

[女]各位朋友,大家好

我从延边来,为你带来了海兰江的问候。

[男]各位朋友,你们好

我是主持人拿拿,能在虚拟世界为父辈的晚会燃起篝火,我深感欣慰。

我衷心祝愿晚会圆满成功

[男]今天晚会的名称为“相聚新春—*知青网上行”,分上半场和下半场。

上半场为正式节目,从北京时间19:00开始,到22:30结束。

正式节目由四个部份所组成。

第一部份为“三色土地”,第二部分为“纯真岁月”,第三部份为“欢乐今宵”,第四部份为“歌唱祖国”。

下半场为非正式节目,时间从北京时间23:00开始,直到在线朋友尽兴为止,作为主持人,我们将全程陪同。

(必要时可用专业语言另行说明晚会的一些特别注意事项和介绍一下管理员的工作职责)

第一部分—“三色土地”

第一版块《三色土地》:

(总共节目:8个 固定:6个 网友:2个 预计时间:19:00-19:45)

[女]串联他们当年的足迹,你看到的就是中国

[男]追寻他们今天的踪影,你不得不走向世界。

[女]他们对那方热土的投入,并不期待回报。

[男]他们对父老乡亲的认同,只因受过同样的苦难。

[女]这就是中国知青,因自觉的责任,“眼中常含着泪水”;这就是中国知青,人生断层之后,“位卑未敢忘忧国”。

[男]不了解知青之现状,就不能完全了解今日之中国

[女]给成功者以更多机会,让无望者重新归队,失落者不再无助,同路人不再孤独。

这正是我们今天的共同期盼。

[男]“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。

感谢因特网将我们带入了一个全新的时代,否则就没有今天的聚会。

为此,我首先向大家介绍一位曾在江西省新干县插队的朋友。

当年她修理的是地球,如今她营造的则是一个虚拟世界。

下面有请《百万家庭网上行》一书的作者陆蕙西老师,就请她介绍一下她心中的那个“虚拟世界”。

[女]岁月匆匆,人海茫茫,你我只是沧海一粟。

当年同唱一首歌,相助何必曾相识,世上难道还有比这更珍贵的吗

朋友,让我们务必守住这份珍贵。

请听歌曲《同一首歌》,演唱者峡江县上海知青联谊会常务理事、上海海关工会副主席黄瑞珍女士。

[女]无论走的多远,蒙城都是他们心中永远的牵挂。

安徽省蒙城县上海知青联谊会,你好

作为中国唯一一个已被官方认可的知青团体,我们在这里为您大声喝彩

下面有请上海交通大学船舶学院副教授、蒙城知青联谊会秘书长万曼影老师为我们介绍蒙城知青联谊会。

[女]回望蒙城,你当年种下的小树现在是否已绿树成荫,你当年进村的那条小路今天是否风景依旧…

请欣赏女声小合唱《故乡的小路》,演唱者为安徽蒙城知青联谊会慕离晓、缪虹、裴建平、郭中朝、万曼影等。

[女]“鸿鹄展翅千万里,未忘当年卧巢时”。

[男]“千万里,千万里我追寻着你”,今天,我们终于找到了你

正如他们所宣示的那样:“在悉尼甚至在澳大利亚,只要你说你是一位老知青,你就可以找到你的知心朋友,还能找到属于你自己的家—知青之家

下面就让我们用热烈的掌声,隆重请出悉尼中国知青协会的朋友们,请他们介绍一下坐落于澳大利亚的那个著名的“知青之家”。

悉尼中国知青协会祝*知青网上行联欢晚会顺利开播。

中秋佳节倍思亲,亲人啊你在何方?你在中国,你在澳洲,你在美国,你在加拿大,你在*的各个角落.亲人啊,你是谁?你,只有一个名字-知青!我们思念你,*的知青朋友们,我们会相见.

亲爱的知青兄弟姐妹们,今天让我们在不同的国域,不同的经纬线上,同赏一轮月,共诉思念情,祝*知青朋友中秋快乐!下面有请澳洲中国知青协会会长 许昭辉先生致词:49秒

[会长许昭辉、副会长李秉文、蔡兰娣先后致词…]

今天的*知青网上行,使我们身在海外的知青倍感亲切,虽然我们不曾相识,虽然我们未曾相见,但知青的情结紧系着我们每个知青的情感,不管我们走到哪里,不管我们身在何处,只要有知青联谊会,只要有知青之家,我们就是一家人,感谢本次网上行组织者,你们辛苦了,祝*知青朋友们中秋快乐,、身体健康

是的,只要你是知青,无论你在哪里,我们相见都会感到格外亲.请听女声小组唱:《见了知青格外亲》。

[男]已入东海,犹望高山。

江西省峡江上海知青联谊会成立至今已十年之久。

他们所组织的活动为沪赣两地所瞩目,多次被各类媒体所竟相报道。

下面有请江西省返沪知青工作委员会副主任,峡江县上海知青联谊会会长王杰先生,请他向我们简短介绍一下峡江上海知青联谊会。

[女]忘不了风雨中那顶斗笠,忘不了烈日下那眼清泉,忘不了春播前那碗米酒,更忘不了秋收后那缕炊烟…

请听歌曲《又见炊烟》,演唱者峡江县上海知青联谊会副会长、上海市大场供销总公司总经理宋玉萍女士。

[男]无论我们今天的差别有多大,每个人的心底,仍保

----淄博市临淄区玄龄小学校歌

啊!玄龄小学,智慧摇篮,

啊!玄龄小学,耕耘春色,

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