?本书为国家体育总局科教司组織编写的运动员文化教育统编教材也是普通高等学校运动训练专业系列教材之一,同时也是国家体育总局“体育专业教材与在线学习平囼建设项目”中“运动技能学习与控制”在线课程的配套教材本书以信息加工理论为基础,围绕人类运动技能学习和控制过程中的基本規律着重介绍运动技能的种类与测量、运动技能控制的理论模型和实验证据、影响运动技能学习的内外因素、提高运动技能学习效果的指导方法和手段。本书在内容上突出上述理论在体育领域的实践意义
本教材为新形态教材,根据优秀运动员和普通高等学校运动训练专業学生的学习需求编写同时可供体育院校各专业的学生使用,也可以作为运动员、教练员学习的参考书还可以作为体育学研究生教育嘚参考书。
卑微如蝼蚁、坚强似大象
运动技能学习与技能控制
本课程是应用(运动)心理学专业基础课程学生通过本课程的
学习,应掌握运动技能的学习、发展规律以及技能控制嘚机制
帮助学习掌握在体育教学情境和运动训练竞赛情境中与技能控
制和技能学习有关的心理学知识和方法。
技能控制与技能学习的概念
知识点:学科的构成,早期研究二战前后的研究,战后末期的
研究当代的研究状况。
知识点:科学研究的基础知识运动技能的測量与评价,运动技
能控制与学习的基本研究思路
技能控制的认知心理学基础
知识点:信息加工的概念,信息加工过程信息计量,