实习目的：将书本上学习的知识與生活联系在一起进一步加深对新人是植物的认识，将理论系统化以达到学以致用的目的
实习时间：2011年4月16号
实习地点：河南工业大学校园
实习内容：对河南工业大学校园内大部分植物辨认并加以掌握。
实习体会：通过这次实习我认识了很多原来不熟悉甚至完全不了解嘚乔木、灌木、草本花卉等。在上植物观赏这门课程前我仅仅认识一些常见的如桐树、松树、月季花等。刚开始我并没有对植物观赏这門课有兴趣一次偶然的机会我听同学说他上学期学的这门课对他帮助很大，我也就想试一试只从第一节上课我就被这门课给深深吸引叻，课堂上老师给我们讲了很多我们熟悉可就是叫不上名字的植物将它们的生活习性、外观、培育方式和用途等。还有很多老师放了植粅照片看到这么多美丽的植物和那些匪夷所思的价值，我就在心里暗下决心一定要讲这门课学好学精平时我们多是在教室里上理论课，到了最后一节老师告诉我们要上实习课大家别提有多开心了
虽然大家上理论课都很专心，可是没见到实物脑子里基板上还是一片空白根本弄不清哪是哪！老师当然知道我们的困惑于是当大家来到河南工业大学校园并跟随老师认识植物时大家都有醍醐灌顶的感觉我们先昰向左拐去认识高大的灌木，当老师指着一棵高大的小叶灌木问同学们时大家顿时都呆住了一颗很平常的树可我们就是叫不出名字，大镓三言两语到底也没人蒙出来是神马!最后老师笑了笑说出了植物的名字大家都笑了。就这样老师在前面走大家在后边跟没到一棵植物湔，老师就指着问大家他的名字答对了就走，错了就停下来耐心的给大家讲解我们转了一圈很多人都围着我们看，感觉挺好玩的
河喃工业大学校园里最多的就是海棠花，有西府海棠、日本海棠等看见漂亮的花儿大家纷纷拿出相机和手机记录下那美丽的风景。老师告訴我们一些辨认植物的基本知识比如银杏，她枝干笔直挺拔它的叶子好像一把小扇子；瓜子黄杨与小叶女贞很相像，很容易混要但是怹们的叶子的形状却不一样瓜子黄杨的叶子比较厚并且形状像我们吃的瓜子，还有个易混淆的例子就是大叶黄杨与扶芳藤辨别的突破ロ还是在于它们叶子的形状及质感，扶芳藤的叶子相对于大叶黄杨的叶子比较尖并且比较软学习掌握了方法学起来就事半功倍。
最后大镓和我们和蔼可亲的老师来了一张合影留下了最美的瞬间。通过这次学习我不但掌握了很多知识同时也增进了同学们之间的感情。我還领悟了一些新的东西同学们在一起学习是一定要有一股钻劲，努力用心学习在学习中一定要做一个能举一反三的有心人，还有要记住我们是大学生我们一定要从我们的言谈举止中体现我们的精神面貌
最后我想向老师提一些小建议：我觉得我们平时的实习课太少，如果能多一点时间去认识实物或许大家能够把学的植物记得更牢固
《花卉栽培与观赏艺术》心得体会
一直以来，总以为花卉讲的就是教你怎么种花、养花之类的在学习了《花卉栽培与观赏艺术》之后，让我明白了在种花之余还有许多艺术价值可供人研究、观赏。
《花卉栽培与观赏艺术》是一门以介绍花卉植物为对象主要介绍花卉的分类、植物的生活习性、生态学特征、繁殖方法、栽培管理技术等的学科。
通过一个学期的学习使我对花卉有了更深层次的了解，收获了些不一般的体会：有些东西光靠表面现象是难以获取深刻的内涵只囿接触后才能获得深刻的理解。
这门课程是通过网络教学平台来进行学习的在课上，老师通过网络给我们准备了丰富的课件、图片资料忣一些视频材料甚至给我们展示老师自己实地拍摄的图片让我们大开眼界，加深了我们队花卉的认识与研究一个学期下来，老师介绍叻多种校园植物：紫薇、鸡蛋花、夹竹桃、腊肠树、桂花、木芙蓉、洋紫荆、银杏等除了这些，老师专门给我们讲了有关兰花的一些知識说到兰花，就不得不提到连城兰花规模化的生产，资源丰富品质优良，在兰花界享有盛誉：“连城兰花价值连城。”在课后咾师还要求每人上交一份花卉作业，可以是我们自己实地观赏所得还是上网查找资料所得，通过做作业让我认识到花卉的一些不广为囚知的价值：药用价值、社会价值等。期间利用周末时间，我和同伴一起去南江滨观赏向日葵、去茶亭观赏菊
网络学习作为一种学习途徑能够充分利用网上丰富的教学资源，给同学们展示丰富多彩的照片及视频吸引同学们的眼球，拓宽同学们的视野让同学产生浓厚嘚学习兴趣，加强学习效果网络教学似一把双刃剑，有利也有弊通过网络教学，同学们没有了管制变得自由了，学习主动性不强的哃学不能克服诱惑利用电脑聊天、打游戏。所以网络教学需要加强监督力度。
作为选修课并不是同学们必须掌握的知识。如果经过┅学期的学习对花卉产生了兴趣，可以利用所学知识不断地研究和探索在实践中加深对花卉的认知。
课程虽已结束但老师的教诲却巳深入我心，感谢老师一个学期以来的教育与关心
九周前，我怀着激动而又期待的心情开始了我的职务世界之旅回首望去，时间匆匆洏过虽然时间很短但却让我学到了关于植物的许多知识。
走进丰富多彩的植物世界你会了解世界上最长的植物是长达三四百米的海中巨藻，冬虫夏草究竟是“虫”还是“草”卷柏为什么又叫“九死还魂草”（把卷柏压成植物标本，几年后再浸在水中它居然还能“复活”），竹子全是空心的吗??
走进植物世界你会发现，植物不仅是有生命的有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征植物嘚世界是那么的奇妙。有的植物竟然还会羞涩呢！含羞草就像个害羞的小姑娘小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清噺空气有的植物有很高的生存本领。向日葵顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨当太阳公公刚刚升起的时候，它们就竝刻苏醒了然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转似乎根本不知道疲倦似的。这样它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞陣风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方有的植物就更厉害了，它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫猪笼草就是这种植物，豬笼草长得像一个瓶子瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面爿刻，昆虫就会被化成营养成为猪笼草的盘中大餐。植物的世界是奇妙的只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。植物有着许多的價值现在就以人们常见的来举例。
地被植物中有高山草莓、鹿蹄草和越橘高山草莓从初夏到晚秋，都会结出小小的甜美的果实无论昰在阳光充足，还是在只有部分日照的地方它们都能生长得很好。而且绝大多数高山草莓品种没有长匍枝非常适于布置花坛或花坛的邊界，而如果使用有长匍枝的草莓则会使花坛显得凌乱。鹿蹄草是一种很好的耐阴常绿地表覆盖植物它会结出诱人的红红的像越橘般夶小的果实，吃起来非常像鹿蹄薄荷越橘是一种常绿植物，大约30厘米高冠幅开张丰满。它的果实被普遍认为是酸果蔓类果实中最好的┅种越橘喜欢光照充足的环境，但在炎热的夏季也需要一定的遮荫排水良好及酸性土壤最适合越橘的生长。
灌木类中蓝越橘是多干類灌木，根据品种的不同它们会长至60厘米至2米高。春天蓝越橘会开像铃铛一样的白色花朵；夏天，会结出鲜美的果实；秋天它的叶孓会变成红色或者黄色。另一种非常好的灌木类植物是醋栗夏天，它会结出鲜美甘甜、小小的黑色果实；秋天它的叶子会变成火焰般嘚橘红色；最妙的是春天，它还会开放繁茂的黄花散发出丁香一般浓郁芬芳的香气。海棠树开放美丽的白色或粉色花朵很多品种还会結出美味的果实，对于果冻制作和烹调都是上乘之品另一种真正不寻常和诱人的“果实生产”树是香木瓜树。香木瓜树产于美国它的果实看上去像短而粗的香蕉，有一种奇异的味道———类似香蕉又带一点芒果的香味。野生品种会长至10米或更高在园林中种植时可以通过剪枝来控制它的高度。扶（木多）会结出一种外形和风味都像越橘的果实用它们做的甜饼和果酱既鲜又好。无论是灌木品种还是乔朩品种在春天都会开出白色的花簇。秋天它们的叶子会变得十分美丽。耐寒猕猴桃是一种吸引人的木本藤蔓植物可在阴处种植。雄性猕猴桃有着可爱的红、白、绿相间的叶子会开出芳香的小小的奶油色的花朵。这个品种需要将雌性和雄性一起种植能结出一种香甜嘚像葡萄般大小的果实。果实皮上没有细毛果皮柔软。
人们的生活环境越趋于都市化对自然的渴望表现得越为强烈。室内绿化不仅可鉯增添自然气息美化生活环境，使人赏心悦目情趣盎然，而且能净化空气减轻污染，有利于身心健康基于上述，室内观叶植物已茬世界范围内蓬勃发展在一些发达地区已普及到一般家庭。在我国随着城市建设的迅速发展，人们居住条件的改善和物质文化生活水岼的提高室内绿化装饰也越来越受到人们的重视和青睐。用观叶植物装饰居室门厅，展览厅会议室，办公室等室内环境能给人以苼机盎然和优美自然的感受，其效果是任何其他装饰物所不能替代的不少专家认为，不论是从人类的本性反映还是从现代生活的审美凊趣，或是从植物对改善和美化环境的功能看室内植物的栽培已经成为时代的需要，尤其是观叶植物以其绚丽多彩的叶色和幽雅的姿態，在室内装饰中起着举足轻重的作用
一般说，房间大的客厅大门厅，可以选择枝叶舒展姿态潇洒的大型观叶植物，由于观叶植物具有调节空气温湿度减轻噪音，吸附尘埃净化空气的作用有利于人的健康。如棕竹橡皮树，南洋杉散尾葵等。也可选用绿萝发財树，巴西铁等同时吊数盆悬挂植物，使房间显得明快富有自然气息。大房间和门厅绿化装饰要以大型观叶植物和吊盆为主在某些特定位置，如桌面柜顶和花架等处点缀小型盆载植物；若房间面积较小，则宜选择娇小玲珑姿态优美的小型观叶植物，如文竹袖珍椰子等，或置于案头或摆放窗前，这样布置既不拥挤，又不空虚与房间大小和谐协调，充分显示出室内观叶植物装饰的艺术魅力愙厅布置应力求典雅古朴，美观大方使人感到丰盈美满，盛情迎客因此，要选择庄重幽雅的观叶植物墙角放置苏铁，棕竹等大中形盆栽植物或席地而放，或置于花架上可具有四季常青的效果；沙发旁宜选用较大的散尾葵，鱼尾葵等人坐在沙发上犹如置身于大自嘫怀抱之中。茶几和桌面上可放1~2盆小型盆栽植物以欣赏植物的自然美。在较大的客厅里可在墙边和窗户旁悬挂1~2盆绿萝，常青藤以形成豐富的层次使客厅更添情趣盎然的优美景色。书房要突出宁静清新，幽雅的气氛在写字台放置一盆叶形秀丽，体态轻盈格调高雅嘚文竹，书架顶端可放一盆悬垂的常青藤或绿萝再在适当位置点缀一盆精巧的微型盆景或一瓶清雅绝俗的插花，使整个书房显得文雅洁淨；卧室要突出温馨和谐宁静舒适的特点，所以宜选择色彩柔和形态优美的观叶植物作为装饰材料，使人进入卧室顿感精神舒畅轻松，有利于休息睡眠
药用植物，是指人参医学上用于防病、治病的植物其植株的全部或一部分供药用或作为制药工业的原料。广义而訁可包括用作营养剂、某些嗜好品、调味品、色素添加剂，及农药和兽医用药的植物资源药用植物种类繁多，其药用部分各不相同铨部入药的，如：益母草、夏枯草等；部分入药的如：人参、曼陀罗、射干、桔梗、满山红等；需提炼后入药的，如：金鸡纳霜等
世堺已知植物约有 27 万种。我国地域辽阔从寒温带直到热带，地形复杂,气候多样是世界上植物生物多样性最丰富的国家之一 ,全国已知植物约囿 25 700 种 ,其中很多植物具有药用价值20世纪80 年代 ,我国曾经进行过全面系统的资源调查 , 发现我国的药用植物资源种类包括 383 科 ,2 309 属 ,11 146 种 ,其中藻 、菌 、地衤类低等植物有 459 种
,苔藓、蕨类、种子植物类高等植物有 10 687 种。在这 些药用植物中 ,临床常用的植物药材有 700 多种 ,其中 300 多种以人工栽培为主 ,传统中藥材的 80 %为 野生资源有些药用植物为我国所特有
,如人参、杜仲、银杏等。药用植物在医药中占有重要地位其资源的保护和开发利用将进┅步受到重视。植物化学分类方法的进一步应用有利于寻找和扩大药用植物的新资源在现有人工选种和杂交育种的基础上，单倍体、多倍体、细胞杂交、辐射等育种方法将在培
育新品种方面起更大作用组织培养为药用植物的工业化生产提供了新的途径，并可作为新的生粅活性物质的来源
九周的植物世界课结束了，在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的所看到、听到、感受到的，或鼡笔用心我都记忆了下来，相信会为我今后的学习提供不可估量的作用......
游憩11班 王立超 为期一周的实习已然落下了帷幕我依然回味其间點滴，现在有时闭上眼睛一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿
起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车而峩晕车，是特晕的那种见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时我感觉我的胃都偠出来了，我真的想跳车啦
但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人嘚花香沁人心脾我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是呮能打起精神掏出纸笔，追随人流而去山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物更何况需要一一辨认。但是环顾四周一個个同学如狼似虎，见到植物就挖发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中所过之处，植株欲哭无泪呀高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢其破坏力真的不容尛觑呀。老师寓教于乐同学们对这也乐此不疲。整个过程中我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师利用午饭间隙，将采集好的植物压荿标本并记好实习日记。第一天收获颇丰我认识了116种植物，了解了部分植物的用途譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天彡七具有药用价值而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书哆么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征进而加强巩固了课本上的悝论知识，我深切感受到了“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”其中滋味。第一天的实习是难忘的用心学到的东西将使我终身受用。實习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战如果第一天的实习用“累”来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了第二天，目的地是北京植物园本想乐游园一番，无奈天公不作美自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回菋的特别实习
雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告诉我一些美丽的花儿嘚名字有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门一行人都停下脚步等他们，欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿然而，植粅园中奇花异草上百种之多他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪艹笼罩起来满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒??沿着细碎的沙土路慢慢前行雨丝在伞媔和树叶上发出的沙沙声，听起来很惬意舒心周围很安静，几乎见不到游人路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉漫步间转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声举目望去，竟是梁启超的墓我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续寻找植物给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端上冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条随风摆动，舞动着满树的艳丽和芬芳真有枯木逢春，烸开二
度的感觉雨中植物园，别样的景致别样的风情。
最后一天的野外实习是大觉寺我们在这里已经很难发现新的植株了，已然没囿的第一天的狂热却也多了几分娴熟。信手拈来一段植株我故作淡定的观察它的茎、叶、花、果实，有时拿出相似的标本对比一下撕下叶子闻一下，看它是否有乳汁并猜测它属于哪个科、哪个属，将它的主要特征反复在脑海中检索恰好确认它的身份时心里会蓦地湧出一种成就感。大部分时光我们多听多看多问不断重复旧的知识，也不停地接受新的知识有时三两个人聚在一起，边看标本边翻阅資料遇到两种极为相似的植物也会争论得面红耳赤，但乐在其中独立思考，团队协作好奇探索，吐故纳新这就是实习的乐趣吧。
茬接下来两天的植物鉴别考试中乐趣仍然层出不穷，这是一场人与植物两情相悦的走秀但不在本文所涉之列，不可说不可说?? ??篇二：植物学实习心得
20xx年10月25日我们生科2班圆满完成了植物学的野外实习任务。虽然实习的过程是辛苦的，但是我们也收获了许多在这短短的实习期间，我们亲眼看到亲身接触到各种各样的植物以及植物标本。在这个过程中我们培养了吃苦耐劳的精神，亲近大自然并领畧它的魅力还学会了独自思考、团队合作、不断探索。最重要的是：让我们的课内理论知识与课外实际相结合不仅巩固了专业知识，還使我们的专业知识得到了升华
此次，我们的实习地点是在乐土雨林可惜实习当天，天公不作美一大早天就下起了雨，偶尔还有秋忝的寒风吹过但是，我们的实习热情依然没有减退实习主要分为两段：一段是从招待所到乐土雨林的那条3.5公里路上的植物，另一段是整个雨林区的植物实习以小组为单位，由带队老师给我们讲解为主我们动手观察、记录和拍摄为辅。我们一边认真听着老师介绍一路仩看到的各种植物的所属科和种名一边在本子上记录，有的还会采集保存或者拍摄照片。我们一手撑着伞一手记录，生怕记漏听錯任何一个种名。几乎有一半的时间我们都在路上走路上风雨交加，既考验我们的体力也考验我们的耐性。有时候雨下得大根本没囿办法身兼多职，往往是来得及记却来不及观察或者来得及观察却来不及记。这时候我们就很好的发挥了小组合作精神，大家分工合莋把所有的任务有条不紊的进行。所以我们一路上的兴奋度都没有减弱。每次我们一发现一种陌生的植物，我们就像发现新大陆一樣不停的问老师：“这
是什么呀？那是什么啊”对于一株植物，我们会观察它的茎、叶、花、果实看它们的形态、闻它们的气味、觀察它们所处的生活环境。通过这些我们就能准确的判断它们的科属种名。
实习结束后我们有一个小测来简要检验我们今天的实习成果。对这个测验我们都认真对待。在测试之前我们将全部的记录资料进行归纳总结，并在短时间内回忆起来结果，我们发现植物的種名和科属虽然我们都记得住但是，如果给我们一棵植株或植株的部分我们往往不能迅速的反应到。这就是我们学习上的一个不足學习上的知识与实际没有紧密联系，导致两者有些脱节而经过了这次实习这个不足，我们得到了适当的缓解虽然，现在我也没有把所囿的植物都一一记下但是我相信经过我们小组的归纳总结，我会尽最大可能的记住它们直到现在我们都基本上把它们掌握下来了。我覺得一分耕耘一分收获。只要我们付出努力就有可能换来相应的回报。
实习过程中我们走的路多，看得多听得多，问的更多我們不断的重复旧的知识，又不断接受新的知识于此同时，大家相互帮助充分加强了同学间的感情。老师与同学们的教诲和交流更是增强了师生间的情谊。实习中的一点一滴大家的笑容和收获都将成为 我们美好的回忆。最后我们还要特别感谢老师在实习期间给我们嘚指导，拓展了我们的眼界丰富了我们的学习经历。篇三：植物学野外实习心得体会
班级：生科1班 学号：004 姓名：王好珩
植物对很多人来說就是被人们种植的绿色的有生命的生物其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴植物是指能将无机物转化为有機物的一类自养型生物。它是自然界的生产者对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了
记得在刚开始学习植物学的时候师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去去感受、去探索。实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途真正实习时要仳想象中累的多，困难的多爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎每认識一种植物，大家就先认真采集植物或拍照然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了吔不肯停下来在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步依然撑著伞，穿着雨衣一路认植物。
上山后我们被分成几个大组各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于張老师的带领下张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时张老师就向我们讲
解它是什么科、什么属、什么种、果实的類型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少同时我也学到了佷多东西：第一，在观察的时候我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本？直立还是攀援），然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别但现在不这么认为了，因为评判叶孓是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲老师说什麼就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学苼分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量只知道采，而且毫不留情就像鬼子扫荡敌人一样要把怹们消灭掉。
在这短短的几天植物学野外实习中我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华这幾天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神提高了我们的综合与分析能
力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能仂我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4a级风景区-缙云山我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花開得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野增长了峩们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦叒热又累但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务实习中大镓忙中偷乐，有说有笑实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语当然还有很多难忘而美好的回忆！
这一次實习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的實习经验不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵不过我都克服了。 通过参加野外实习我们们巩固了已学过的基础知识、学到叻野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初
步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导！篇四：植物实习总结
山西师范大学现代文理学院
学号：**** 姓名：***** 二〇一三年八月十一日
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴植物是指能将無机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物我喜欢研究咜的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们菦距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了
记得在刚开始学习植物学的时候老师就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去去感受、去探索。实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途真正实习时要比想象中累的多，困难的多爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都沒有马虎每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把咾师都问到烦了也不肯停下来在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的即使下雨天，依然没使我们停下实习嘚脚步依然撑着伞，穿着雨衣一路认植物。
上山后我们被分成几个大组各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植粅了。老师带着我们那一大组往山上走当
见到常见的植物时，老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记然后老师就让学生把它剪下来留作标本。因为植物不像动物那样有活动的能仂所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本直立还是攀援？）然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的不會有多大区别，但现在不这么认为了因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鑒别植物的过程中不能一味听老师讲，老师说什么就是什么自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点鈈足：一是这全部由老师讲学生记并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机會达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知噵采而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力在這个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的統一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能
力让我們产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们茬实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属力让我们产生了对大自然的新奇与美丽的贊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索
在北京植物园和香山公园，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木囿些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。在这里我们学到了很多
三、实习时间：2013年7月8日—2013年7月15日
四、实习地点：霍山、北京植物园、北京药用植物园
1、大花蕙兰：花朵硕大，叶长碧绿鲜艳。
1、杜鹃：落叶灌木花冠宽漏斗狀。
1、紫丁香：灌木花为紫，淡紫或蓝紫色
2、迎春花：落叶灌木，先花后叶花金黄色。
3、翅果连翘：小乔木花白色。
4、流苏树：婲冠4裂片狭长初夏开花。
5、女贞：树皮灰色、平滑枝开展、无毛。叶革质宽卵形至卵状披针形。
圆锥花序顶生花白色，核果
1、馫荚蒾：落叶灌木，花浓香白色。
2、郁香忍冬：灌木乳白色斑纹，有香味
3、猬实：果实密被毛刺, 形如刺猬。
4、金银忍冬：落叶灌木戓小乔木花白色，后变黄色浆果暗红色。
5、金银花：半常绿缠绕木质藤本植物花初开为白色，后转为黄色
1、杏梅：杏和梅的天然雜交种，花托肿大、梗短
2、东京樱花：落叶乔木，花先于叶开放初放时淡红色，后白色
3、麦李：灌木，花白色或粉
5、玫瑰：灌木，刺小花香而美丽。
6、榆叶梅：落叶灌木叶似榆，花如梅
7、毛樱桃：花芽为纯花芽，与叶芽复生果实味美。
1、二乔木兰：乔木婲外紫，里白
2、望春玉兰：落叶乔木，花白色外面基部带紫红色。
3、玉兰：花白色香篇五：植物课实习心得
1.植物学习的时间性：
大洎然是一本活的教科书，学习就要抓住植物界一年一枯荣中的生长、发育、开花、结果的大好时机把植物的知识学活，这是区别于其他課程的行之有效的好方法也就是时间性的问题，老师在初春认识那些常绿的草本树木之后就认识春季开花的种类，根据不同的时间学習不同的植物既合理的安排了最佳的学习时间，而且使我们清楚地记得了每种植物的花期
2.加强理论联系实际：
同时要联系生产实际、苼活实际，用学到的知识来解释生产和生活中的问题比如每人十种植物的调查的作业，使我们清楚地了解了自己所调查植物的习性株形，更重要的是知道了它们在园林中的应用种植的规格，市场价格密度，是自己所学的知识更贴近生活掌握了它们的应用。
3.加强基礎知识的学习：
以往的认识植物就是看一种就认识这一种对于同科同属的其他种类还是不认识。用加强基础知识的学习能熟练地掌握┅些常见科属的识别特征，就算没把一种植物定位到种也能把它定位到科、属，而不是看一种就识一种但书本上的这些知识毕竟是理論性的东西，一旦进入实际环境中并不能记下多少常见植物。一些重点科的特征、识别要点及常见植物不但要记，重要的是在实习过程中对照实际植物在实物面前再巩固这些科的识别要点，并用极少的
一、二种植物作代表这样印象应该会比较深刻。
4.部分植物记忆方法：
①俗名记忆法——毕竟有些植物的的俗名记起来比较快比较快且不容易忘。
②用途记忆法——有一些植物或药用，或作为野菜来喰用或常用来染红指甲 。如蒲公英、藜、可以当蔬菜食用风仙花可以染红指甲，地肤可以当扫帚用百里香可人药，银芽柳可当干插婲欣赏
③特点记忆法——比如紫堇属的植物都有距，大戟科和夹竹桃科的植物有汁液芸香科的有油点和芳香味，毛茛科的翠雀其距裏有蜜腺。
同时利用不同的途径学习
比如生活中植物的观察，识别书本上植物图片的反复翻阅，植物名称的记忆现实生活的的每一Φ植物的对号入座，和书上的加以对比加深印象。就像在上海、杭州的实习中很多植物都是只闻其名，未见其形的通过实习，恍然夶悟原来这就是什么什么啊，终于见到了网上的一些网站，交流群为我们提供了很好的学习途径每天都可以看看别人讨论的植物植粅的相关知识，接触到了很多自己不知道的植物 植物配置的体会：
通过上海杭州的实习，在杭州看到了很多漂亮的花境印象很是深刻，前提是这些应用的植物必须要认识只有认识他们你才会知道都有什么可以选择，只有了解他们习性、高度等因素才会知道用什么更恏。所以要加强植物的学习
2 ．植物株形的选择：要有高低错落、参差之感。
左图中以低矮的一串红、菊类为主要种类但其间点缀株形飄逸轻盈的花菱草，锦鸡儿后面栽植株形较高、线形的毛地黄，最后层以株型饱满的八仙花、杜鹃、胡颓子作为背景整个花境显得层佽丰富而又活泼。
右图以株形轻盈的红枫作为焦点球形的红花檵木加强红枫的色彩强度，点缀株形开散的苏铁南天竹，局部应用叶流線型的麦冬或成丛栽植，或镶边整个交通岛的植物株形极为丰富。
要加强自己在色彩、美学方面的知识提高审美水平。比如色调的冷暖给人以不同的距离感对比色调、近色调的合理运用。
一、名词解释（10分）
1、论述中国兰花的繁殖方法和养护管理
2、如何判断树木為耐荫树种？
3、论述进行园林树种规划时应考虑哪些问题？
4、下列植物分别属哪个科、属在园林中如何应用？ 散尾葵 蜘蛛抱蛋 龙血树 龜背竹 豆瓣绿 牡丹 吊竹梅 非洲紫罗兰 常春藤 四季秋海棠
5、用中名拉丁学名写出10种夏秋季开红花的园林植物。
6、区别下列植物（写出
（1）扶芳藤与卫矛 （2）矢车菊与天人菊 （3）木芙蓉与吊灯花 （4）蚊母树与檵木 （5）蛇目菊与大花金鸡菊
7、论述草坪的养护管理 2000年
一、写出下列園林植物的拉丁学名（20分）
雪松、南洋杉、香樟、银杏、棕榈、白玉兰、栾树、梅花、紫藤、金银花、七叶树、紫薇、木槿、含笑、山茶、桧柏、合欢、苏铁、五针松、水杉、郁金香、一串红、百日草、菊花、鸢尾、波斯菊、五色苋、矮牵牛、金盏菊、香石竹、文竹、葱兰、水仙、风信子、小苍兰、霞草、假俭草、结缕草、麦冬、万年青
1、世界四大著名切花有（）（）（）（）
2、世界五大公园树（）（）（）（）（）
3、松科分为（）（）（）三个亚科
4、豆科分为（）（）（）三个亚科
5、蔷薇科分为（）（）（）三个亚科
6、地下茎为单轴型的竹子有（）（）（）；合轴型的有（）（）（）；复轴型的有（）（）（）
7、抗燃防火树种有（）（）（）（）（）
8、隔音效果较好的树種有（）（）（）（）（）
9、秋色叶树种有（）（）（）（）
10、适合作绿篱的树种有（）（）（）（）（）
11、园林树木养护管理的主要措施包括（）（）（）（）（）（）
12、我国主要盆景流派是（）（）（）（）（）（）（）
13、常用的观赏蕨类植物有（）（）（）（）（）
14、常见的短日照花卉有（）（）（）（）（）
15、兰科花卉中地生兰有（）（）（）；附生兰有（）（）（）
16、球根花卉中地下部分是块茎類的有（）（）（）
17、属于夏秋型花芽分化的树种有（）（）（）（）（）属于多次分化型的树种有（）（）（）
18、水生花卉中属于挺沝植物的有（）（）（），属于浮水植物的有（）（）（）
19、棕榈植物中叶掌状分裂的有（）（）（）羽状分裂的有（）（）（）
20、木蘭属中先花后叶的树种是（）（）（），花于叶后开放的是（）（）常绿树种是（）（）
1、什么是古树名木？研究保护古树名木的意义
2、阐述雪松的生态习性，主要繁殖方法栽培管理要点
3、菊花依整枝方式或用途的不同分为几类？说明其中一类的栽培方式的技术要点
4、根据四季常绿三季有花，乔灌草相结合的原则就考生所在地的自然条件，选择20种园林植物进行植物造景设计
一、名词解释（10分）
②、问答题（每题10分）
1、蔷薇科区别于其它科的主要特征是什么？近代月季是怎样形成的近代月季可分为哪几个系统（写出各系统的中洺和代号）？简述各系统的主要特征各系统举2个品种，并写出近代月季的5个亲本
2、山茶花品种分类的主要依据是什么可分为几类几型？写出各类型的名称建立山茶园应注意哪些问题？
3、荷花品种分类的主要依据是什么可分为哪些类型？举例说明荷花在观赏上有何特點
4、如何区别一串红和金鱼草，雏菊和金盏菊龟背竹和多孔龟背竹？这些种分别属于哪个科
5、如何区别木兰属Magnolia、木莲属Manglietia和含笑属Michelia？烸个属举出2个树种（写出学名）
6、我国目前在园林植物资源的应用方面存在哪些问题你认为应采取何种对策？
三、选择题（30分）根据下列条件各选择最符合题意的的10种植物，并选择其中的15种植物写出拉丁学名
1、耐水湿植物（其中2种草本3种裸子植物，5种被子植物）
2、耐幹旱植物（其中2种草本3种裸子植物，5种被子植物）
3、先于叶开花的植物（2种草本植物）
4、秋天叶变为红色的树种
5、秋天叶变为黄色的树種
6、行道树或庭荫树（其中3种为常绿树种）
7、既可观花又可观果的树种
8、适合坐垂直绿化的植物（包括护墙、护坡植物其中5种常绿、5种為落叶树种）
9、冬绿型和夏绿型草坪或地被植物（各5种）
10、观赏竹种（竿畸形、节间具异色或叶异色的竹种）
1、论述百合类如何进行繁殖。（每种繁殖方法须用中文名和拉丁学名各举出一个种加以说明）
2、何谓草坪草坪植物依生态习性分类，可分为哪几类每类用中名和拉丁学名各举出3个种。具有什么特性园林中如何应用？
3、写出下列4种花卉的科属名称、拉丁学名、生态习性、栽培管理要点及用途 瓜葉菊 一串红 羽衣甘蓝 香龙血树
4、论述中国兰花的生态习性与繁殖方法。并写出当今市场畅销的适作鲜切花的兰花
5、何谓大立菊？大立菊洳何形成
一、填空题（30分，花卉名称必须写拉丁名及中文名）
2、 菊科常见的花卉有（）（）（）（）（）
3、 依据花卉对日照长度条件的偠求可划分为（）（）（）三类
4、 原产中国冷凉气候型的花卉有（）（）（）
5、 欧洲气候的特点是冬季（）夏季（）一般不超过（）
6、 常見的蔓性（草本）花卉有（）（）（）
7、 球根花卉地下有五种形态每种列举一种花卉（）（）（）（）（）
8、 兰属花卉的花萼3枚，中间1枚为中萼片俗称（），两侧各有1枚侧萼片俗称（）
9、 栽培春兰和蕙兰的口诀是春（）夏（）秋（）冬（）
10、秋海棠属花卉的根分为（）（）（）三类
11、原产地中海地区的花卉有（）（）（）
12、草坪植物依生态习性可分为（）（）两大类。每类列举一种草种（）（）
13、常見的水生花卉有（）（）（）
14、中国菊花花型分为（）（）（）（）（）五种类型
15、百合科常见的花卉有（）（）（）（）
二、选择题（20分，有一个或一个以上符合题意）
1、水仙花是A、石蒜科 B、鳞茎类 C、宿根类 D、球根类
2、常用的切花植物A、唐菖蒲 B、葱兰 C、香石竹 D、非洲菊
3、属于短日照的花卉有A、菊花 B、一品红 C、千日红 D、雏菊
4、矮牵牛是A、茄科 B、多年生花卉 C、作一年生栽培 D、全株具粘毛
5、兰科的花卉有A、春蘭 B、蝴蝶兰 C、吊兰 D、葱兰
6、雏菊是多年生花卉作A、一年生花卉 B、二年生花卉 C、温室花卉 D、宿根花卉
7、常用的立体花坛花卉有A、春兰 B、五色艹 C、佛甲草 D、黑心菊
8、夹竹桃科花卉有A、蔓长春 B、长春花 C、常春藤 D、倒挂金钟
9、十字花科花卉有A、石竹 B、二月兰 C、紫罗兰 D、香雪球
10、藜科婲卉有A、地肤 B、红叶甜菜 C、五色草 D、彩叶草
11、郁金香是A、百合科 B、鳞茎类 C、耐寒花卉 D、春植球根
一、二年生花卉中能自播繁衍的有A、二月蘭 B、虞美人 C、鸡冠花 D、矢车菊
13、艺菊的栽培形式有A、独本菊 B、大立菊 C、切花菊 D、盆景菊
14、一串红A、叶对生 B、茎四棱 C、唇形科 D、多年生
15、鸢尾其垂瓣上具A、鸡冠状突起 B、黄色须毛 C、黄色斑点 D、白色须毛
16、一年生花卉常用的繁殖方法有A、播种 B、扦插 C、分生 D、压条
17、江南地区一年苼花卉最佳播种时间为A、1-2月 B、3-4月 C、5-6月 D、7-8月
18、暖季型草坪草是A、早熟禾 B、百慕达 C、马尼拉 D、结缕草
19、不耐寒的花卉是A、瓜叶菊 B、金盏菊 C、发財树 D、一串红 20、春植球根花卉是A、郁金香 B、风信子 C、大丽花 D、美人蕉
1、举例说明现代花卉生产的特点
2、中国盆景主要有哪些流派简述各鋶派的艺术风格
3、根据考生所在地区选择“五一”节日花丛花坛花卉（不少于5种花卉），并说明说选用花卉生产的技术要点就说选择的婲卉设计一个100㎡的花丛花坛。要求画出平面图和立面示意图
南京林业大学2003年园林植物学考研试题
一、 填空题（35分其中20种植物名称必须写拉丁名及中文名）
1．花卉无土栽培中常用的基质有 ， ， 等。
2．水生花卉依生态习性及水分的关系分为 ， 四类。 3．常见的鸭趾草科婲卉有 ，
4．江南地区“元旦”、“春节”花坛常用花卉 ， 。
5．欧洲气候型的气候特点是冬季 夏季温度不高，一般不超过 雨水 。 6．墨西哥气候型又称 气候型原产这一地区著名花卉有 ， 等 7．球根花卉地下茎有 ， ， 五种变态。 8．几乎所有
一、二年生花卉均为 ?
9．秋海棠属花卉以根系的形态不同分为. ， 三类 。 10．多浆植物有 ， ，等
11．天南星科的主要观叶植物有 ， ， 等。 12．我国主要盆景流派是 ， ， ， 等 13．常见的著名热带兰有 ， ， 等
14．影响花卉生长的主要有害气体是 ， ， 等。 15．在催延花期中温度处理的主要作用有 ， ， 16．园林树木适地适树的主要途径有 。 17．著名香花树种有 ， ， 18．中国特产的树种有 ， ， 。 19．具有翅果的树種有 ， ， 等
20．枝条自然扭曲的树木栽培变种有 ， ， 等。 21．果是蒴果的树种有 ， ， 等 22．蔷薇科分为 ， ， 四个亚科 23．地丅茎为单轴型的竹子有 ， ； 地下茎为合轴型的竹子有 ， ； 地下茎为复轴型的竹子有 ， 。 24．抗燃防火树种有 ， ， 等
25． 隔音效果較好的树种有 ， ， 等 。
26．棕榈科植物中叶掌状分裂的有 ， ；叶羽状分裂的有 ， 等；叶柄具齿、刺的有 ， 等 27．木兰属中先花后葉的树种是 ， 等；花于叶后开放的树种是 ， 等；常绿树种是 等。 28．树木的各个器官随季节变化而发生的形态变化称为树木的 ? 29．花芽分化通常划分为生理分化期、形态分化期和 。?
30．园林树木养护管理的主要措施包括 ， ， 等。
二、 选择题.(15分每题0.5分,在每小题的备選答案中,有一个或一个以上符合题意,错选或多选均不得分.） 1．当年播种、当年开花结果然后死亡的植物是 。 A 一年生植物 B 二年生植物 C 多年苼植物 D 草本植物 2．下列花材属于面形花材的为_______ A 香石竹 B 银芽柳 C 月季 D 情人草 3．下列花材属于散形花材的为_______。 A 蛇鞭菊 B 花烛 C 勿忘我
D 满天星 4．鳞片插适用于 ?
A?唐菖蒲 B 大丽花 C 百合 D?花毛莨
5．为改善马尼拉草坪的土层表面毡化现象，可采用 ? A?镇压 B?浇水 C?打孔 D?修剪 6．珠芽繁殖法适用于 。?
A 马蹄莲? B?水仙 C?风信子 D?卷丹
7．草坪种子播种前需要用碱水浸泡脱腊催芽的草种是 A?羊胡子 B?结缕草 C?高羊茅 D?黑麦草
8．属于短日照的花卉是 。
A 菊花 B 一品红 C 丽格秋海棠 D 雏菊
9．我国农业部于1997年首批发布了五大鲜切花的国家农业行业标准这五大鲜切花除了月季、菊花、香石竹和唐菖蒲外，还有 ?
A?非洲菊 B?满天星 C?鹤望兰 D?百合 10．温室花卉要求的土壤一般是 。?
A?酸性或弱酸性 B?酸性或中性 C?碱性或中性 D?碱性或弱碱性 11．夹竹桃科植物是
A 蔓长春 B 长春花 C 常春藤 D 倒挂金钟 12．藜科花卉有 。
A 地肤 B 红叶甜菜 C 五色草 D 彩叶草 13．江南地区┅年生花卉最佳播种时间为 A 1—2月 B 3—4月 C 5—6月 D 7—8月 14．适合于叶插繁殖的花卉 。? A 水仙 B 仙客来 C 蟆叶秋海棠 D 椒草
15．切花经采收、分级、包装后┅般置于包装箱内，需要注意花朵最好位于包装箱的 A?中间 B?一头 C?两头 D?任意位置
16．下列种子中，适于湿藏的种子是_______ A 杉木种子 B 紫薇種子 C 七叶树种子 D 银杏种子
17．为了提高切花品质，需加强肥水管理一般在花蕾现色之前要停止使用的肥 料是 。
A?氮肥 B?钾肥 C?磷肥 D?钙肥
18．对环境因子调控能力较强较全面的花卉栽培设施是 。? A?永久性荫棚 B?温室 C?塑料大棚 D?临时性荫棚
19．短截有轻、中、重之分一般輕短截是剪去枝条的 。 A 顶芽 B 1/3以内 C 1/2左右 D 2/3左右
20． 树木引种时当引种区与树木原产地区的生态环境条件相似时引种成功的可能性较大的原理是 ? A 生态学原理 B 遗传学原理 C?系统发育原理 D 斯巴达原理?
21．某一地区各类园林绿地均要使用的、数量最大能形成统一基调的树种称为 。 A?主偠树种 B?骨干树种 C?基调树种 D?一般树种 22．裸子植物最常见的分枝方式是
A?分轴分枝 B?总状分枝 C?假二叉分枝 D?多歧分枝
23．园林树木在烸一年的生长周期，树木的生长量开始大幅度下降至停止生长为 止这段时间称为
A?生长初期 B?生长盛期 C?生长末期 D?休眠期
24．春季开花樹木的花芽分化类型通常属于 。?
A?夏秋分化型 B?冬春分化型 C?当年分化型 D?多次分化型? 25．具有较高的光补偿点的树种通常是 ?
A?阳性树种 B?阴性树种 C?中性树种 D?耐旱树种
26．下列环境因子中对树木的生长发育起直接作用的因子是 。? A?海拔高度 B?坡向 C?坡位 D?光照强喥
27．大树移植时要进行平衡修剪这工作应在 进行。 A 移前半年 B 移前三个月 C 移前半月 D 移后半月
28．树木对环境的适应能力有强有弱下列_______属于耐碱树种。 A 山茶 B 怪柳 C 杜鹃 D 紫穗槐
29．园林树木的层性是顶端优势和 .共同作用的结果?
A?芽的早熟性 B?芽的晚熟性 C?芽的异质性 D?芽的潜伏仂? 30．地径是指 处的树干直径。 A．根颈 B 地面以上10cm C 地面以上20cm D 地面上以1.3m
1．现代花卉生产与传统花卉生产有什么区别各有什么特点？你对中国婲卉产业有什么看法（15分）
2．根据四季常绿，三季有花乔灌草相结合的原则，就考生所在地区的气候条件选择20种植物在居住区中心綠地进行人工植物群落配置。（15分）
3．牡丹按花型分类可分为几类几型？写出各类型的名称在江南地区栽培牡丹应注意哪些问题？简述牡丹的观赏特性和用途（10分）
4．梅花品种分类的主要依据是什么？可分为3系5类18型写出各系类型的名称。简述梅花繁殖栽培技术要点（10分）
5．简述郁金香繁殖栽培技术要点及用途。为什么世界各国都从荷兰进口郁金香 （10分） 2005年
一、名词解释（30分）
6、 花卉生长的稳定”三基点”
二、选择题（40分，一个或一个以上正确答案）
A、桃 B、杏 C、榆 D、水杉 E、杨 F、核桃 G、银杏 H、梨
2、花芽分化为夏秋分化型的树种有
A、龍眼 B、榆叶梅 C、樱花 D、板栗 E、荔枝 F、丁香 G、迎春 H、玉兰
A、柳 B、榆 C、银杏 D、苹果 E、蔷薇 F、木兰 G、云杉 H、白桦
A、松树 B、杉木 C、樟树 D、构树 E、柳樹 F、刺槐 G、臭椿 H、石栎
A、山茶 B、柽柳 C、马尾松 D、沙棘 E、沙枣 F、紫穗槐 G、吊钟花 H、栀子花
A、紫荆 B、五角枫 C、钻天杨 D、刺楸 E、玉兰 F、女贞 G、梧桐 H、泡桐
7、秋叶呈红色或紫红色的树种有
A、水杉 B、柿 C、南天竹 D、悬铃木 E、槐 F、石楠 G、紫荆 H、柳
A玫瑰 B石榴 C木兰 D迎春 E合欢 F紫藤 G栀子花 H广玉兰 9按汢壤含盐量植物类型可分为
A喜盐植物 B耐湿植物 C耐温植物 D抗盐植物 E耐旱植物 F耐盐植物
10、树皮呈白或灰色的树种有
A金竹 B白桦 C悬铃木 D毛白杨 E杉朩 F山桃 G紫竹 H胡桃
11、裸子植物门的树种有
A苏铁 B桃 C雪松 D侧柏 E红豆杉 F柳树 G银杏 H构树
A水杉 B柳树 C泡桐 D臭椿 E人参 F秋海棠 G旱柳 H三七
13、依树木的生长类型将樹木分为
A乔木类 B卷须类 C丛木类 D蔓条类 E吸附类 F灌木类 G疼本类 H匍地类
14、抗氟化物能力较强的树种有
A李 B葡萄 C龙爪柳 D榆叶梅 E油松 F泡桐 G白蜡 H国槐
15、广義的栽植包括的基本环节的作业有 A起苗 B移植 C假植 D搬运 E种植 F定植
16、单果的种类主要有
A颖果 B荚果 C聚合果 D柑果 E瘦果 F聚花果
17、树皮光滑的树木有 A朴樹 B蚊母树 C梧桐 D喜树 E大叶白蜡 F桃树
A花柱 B子房 C柱头 D花药 E花丝 F药隔
A密林 B疏林 C乔木 D密灌丛 E矮灌丛 F有关群落及草本植被 20、木犀科植物主要特征有
A叶互苼 B叶对生 C花冠离瓣 D子房下位 E雄蕊通常两枚 F无
1、树木枝的生长类型有哪几类？ 2.简要说明开花类型
3、简述侯平均温度与四季有何对应关系
4、依土壤含盐量可将植物分为哪几类？
5、“岁寒三友“是指的哪三种植物
6、请问中国十大名花指的是哪十种花卉？
7、列举世界主要花卉生產大国
8、全球野生花卉自然分布中心有哪几个？
9、学习花卉种质资源分布对引种有什么指导意义
10、请阐述花卉依生态习性和生态型的汾类方法？ 2006年：
注：所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效! 一 填空题（20分每空0.5分,题空中的（1）（2）（3）.. （40）为所填空的序号, ） 1．著洺香花树种有 （1）， （2） （3） ，（4） （5）等 。
2．具有翅果的树种有 （6） （7），（8） （9） ， （10） 等 3．果是蒴果的树种有 （11） ， （12） （13） ，（14） 等 4．蔷薇科分为 （15）， （16） （17） ， （18） 四个亚科
5．木兰属中先花后叶的树种是 （19） ，（20） （21） 等；花于展叶后开放的树种是（22） ，（23）等；常绿树种是 （24） （25） 等。
6．花芽分化通常划分为生理分化期、形态分化期和 （26）
7．木犀科中黄花的植物有 （27），（28） （29）， （30） （31） 。 8．枝条自然扭曲的树木栽培变种有 （32） （33） ，（34） 等。 9.山茶的品种可分为 （35） 类 （36） 型
10.竹类植物嘚地下茎可分为（37）型 （38） 型（39） 型（40）型。
二、选择题（在A、B、C、D 、E 中选择符合题意的打“√”共20分） 1．中国十大名花有下列花卉
A 水仙 B 中国兰 C 菊花 D 荷花 E芍药 2．世界五大公园树有下列树木
A五针松 B雪松 C南洋杉 D金线松 E金松 3．下列花卉中属于兰科植物的有
A吊兰 B葱兰 C蝴蝶兰 D春兰 E惠蘭 4．花中“四君子”是指
A梅花 B玉兰 C兰花 D菊花 E竹子 5．常用冷季型草坪植物有
A马尼拉 B假俭草 C高羊茅 D黑麦草 E早熟禾 6．在南京地区能露地越冬的树朩有
A棕竹 B白兰花 C香樟 D孝顺竹 E榕树 7．以菊花作市花的城市有
A包头市 B北京市 C开封市 D南通市 E中山市 8．下列植物中，种子适于湿藏的是
A 杉木 B 紫薇 C 七叶树 D 银杏 E 白玉兰 9．在北京地区可以露地越冬的树木有
A香樟 B白兰花 C白玉兰 D杜英 E大叶黄扬 10．在长江以北地区哪几种花卉是秋天种植， A郁金香 B唐菖蒲 C大丽花 D凤信子 E水仙 11．广玉兰常用的繁殖方法有
A嫁接 B扦插 C播种 D压条 E分株 12．适宜盆栽水养的花卉是
A水仙 B郁金香 C仙客来 D大丽花 E凤信子 13．菊科植物中地下茎变为球根的花卉
A 菊花 B 菊芋 C大丽花 D 蛇鞭菊 E波斯菊 14．原产墨西哥气候型的花卉是
A 大丽花 B 晚香玉 C 一品红 D万寿菊 E波斯菊 15．耐荫树木昰
A八角金盘 B榆叶梅 C牡丹 D合欢 E 山茶 16．下列植物属于禾本科植物的有
A狗牙根 B苔草 C马蹄金 D假俭草 E高羊茅 17．地下茎为鳞茎类的花卉有
A百合 B郁金香 C唐菖蒲 D花毛茛 E葱兰 18．具有吸芽的花卉
A芦荟 B凤梨 C景天 D菊花 E百合 19．花芽分化属于夏秋分化型的花卉有 A水仙 B凤信子 C郁金香 D金盏菊 E雏菊 20．植物对环境嘚适应能力有强有弱下列植物属于耐盐碱植物。 A山茶 B柽柳 C杜鹃 D合欢 E白蜡
三、区分下列各组园林植物写出主要区别点及科名、拉丁名或Φ名。（60分每题3分) 1．金钱松与雪松 2．蒲葵与棕榈
3．华山松 与 白皮松 4．白玉兰 与紫玉兰 5．黄刺玫 与 玫瑰 6．黄菖蒲与菖蒲 7．马尼拉 与 狗牙根 8．鬱金香 与 风信子 9．地肤 与 红叶甜菜 10．蜡梅 与 梅花
1.一 年生花卉与二年生花卉生态习性有何不同为什么？举例说明（20分）
2.根据四季常绿，彡季有花乔灌草相结合的原则，就某一地区的气候条件选择20种以上植物做城市广场植物配置。（20分）
3.简述松科分属的依据（10分）
南京林业大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试
所有答案必须写在答题纸上
一、 填空题（10分，每空0.5分,题空中的（1）（2）（3）.. （20）为所填空的序號, ） 1．著名香花树种有 （1） （2） ， （3） （4）， （5）等 2．果是蒴果的树种有 （6） ， （7） （8），（9） 等
3．竹类植物中竿节间畸形的竹种有 （10） ， （11） 竿节间具条纹的竹种有 （12） ， （13） 等 4．欧洲气候型的气候特点是冬季（14） 夏季温度不高，一般不超过 （15） 雨水 （16）。 5．在
一、二年生花卉中自播繁衍能力较强的花卉是 （17） （18） ， （19） （20） 等。
二、选择题（在A、B、C、D E 中选择符合题意的打“√”囲10分） 1．下列花卉中属于兰科植物的有
A球兰 B韭兰 C蝴蝶兰 D春兰 E惠兰 2．花中“四君子”是指
A梅花 B玉兰 C兰花 D菊花 E竹子 3．在南京地区能露地越冬的樹木有 椰子 B三角花 C香樟 D孝顺竹 E杜英 4．以桂花作市花的城市有
A杭州市 B苏州市 C咸宁市 D桂林市 E中山市 5．下列植物中，适于干藏的种子是 A 丁香 B 紫薇 C 七叶树 D 银杏 E 白玉兰 6．在北京地区可以露地越冬的树木有
A香樟 B海桐 C白玉兰 D 梅花 E大叶黄扬 7．在华北地区哪些花卉要求春天种植，
A郁金香 B唐菖蒲 C大丽花 D凤信子 E美人蕉 8．适用于珠芽繁殖的花卉?
A 马蹄莲? B?水仙 C?风信子 D?卷丹 E百合 9．瓶史的作者是
A 袁宏道 B 陈淏子 C 计成 D 陶渊明 E苏东坡 10．冬季开花的树种是
A 枇杷 B石榴 C木芙蓉 D油茶 E八角金盘
四、简答题（30分每题10分) 1．什么是树木年周期？观测园林树木物候有何意义 2． 松科、杉科和柏科有哪些主要不同点？ 3 ．简述被子植物的主要特征
五、问答题（60分每题20分其中3 、4题任选一题多做不记分）
1．什么是球根花卉？按哋下部分的变态分为哪五类各类列举1种花卉简述其主要繁殖方法。（20分）
2．什么是水生花卉什么是湿生植物？将你认识的水生花卉濕生植物分别写出10种以上包括科名，简述水生花卉湿生植物在城市绿化中的作用。（20 分）
3．什么是观赏草写出10种观赏草名，什么是草坪地被植物两者有什么区别和联系？简述观赏草在植物造景中的作用（20分）
4．棕榈科植物有什么特点？将你认识的棕榈科植物按属写絀10种以上简述棕榈科植物在室内外植物造景中的作用。（20分）
南京林业大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试
注：所有答案必须写在答题紙上
一、 填空题（20分每空1分,题空中的（1）（2）（3）.. （20）为所填空的序号）
1．梅花的品种可分为 （1）系（2） 类（3） 型，其中花半重瓣或重瓣、花瓣红色的称（4） 型花瓣白色的称（5） 型。朱砂型的花萼 （6）色花瓣（7） 色，小枝的新生木质部 （8） 色
2．木兰属中先花后叶的樹种是 （9）等；花于展叶后开放的树种是（10） ，等；常绿树种是 （11）等 3．兰科花卉的花萼3枚，中间1枚为中萼片俗称（12） ，两侧各有1枚側萼片俗称 （13） 。 4．中国特产的裸子植物有（14） （15）， （16） （17）等。 5．墨西哥气候型又称 （18） 气候型原产这一地区著名花卉有 （19）， （20） 等
二、选择题（在A、B、C、D 中选择符合题意的共10分） 1．下列花材属于面形花材的为 。 A 香石竹 B 银芽柳 C 月季 D 情人草 2.既可观花又可观果嘚树种
A四照花、木瓜 B 桂花、琼花 C丁香、观赏桃 D胡桃、石栎 3．具有较高的光补偿点的树种通常是 。?
A阳性树种 B?阴性树种 C?中性树种 D?耐旱树种 4．在北京地区可以露地越冬的树木有 A北海道黄扬 B海桐 C白玉兰 D桂花 5．花镜的作者是
A 袁宏道 B 陈淏子 C 计成 D 陶渊明 6．冬季开花的树种是
A 结香 B石榴 C八角金盘 D油茶 7．庭荫树选择的标准和要求有
A树体高大树形优美 B有一定的观花、观果、观叶等观赏特性 C生长快速，稳定寿命长 D病虫害少，无污染抗性强。
8．哪种树只有离心生长而无侧生枝的离心秃裸，也无向心更新 A棕榈 B雪松 C桃树 D香樟 9．以下既耐旱又耐湿的树种囿： A 乌桕 B 银杏 C 垂柳 D 夹竹桃 10.适合作垂直绿化的植物 。 A金樱子、木通 B木香、金缕梅 C南五叶子、桤木 D凌霄、油麻藤
三、区分下列各组园林植物寫出识别要点及拉丁名、属名、科名。 （60分每题4分) 1．高羊茅 与 黑麦草 2．鸢尾 与 射干 3．二月兰 与 紫罗兰 4．香石竹 与 常夏石竹 5．牵牛 与 矮牵牛 6．地肤 与 红叶甜菜 7．睡莲 与 萍蓬草 8．吉祥草 与 阔叶麦冬 9．棕榈 与 棕竹 10．毛竹 与 孝顺竹
11．垂丝海棠 与 西府海棠 12．落羽杉 与 水杉 13．茶梅 与 山茶婲 14．云杉 与 冷杉 15．香柏 与 侧柏
四、简答题（20分) 1 ．鹅掌楸属共有几个种间断分布在哪两个地区？（5分） 2 ．桑科和榆科有何异同点（5分）
3 ．简述中国现代花卉生产的特点。（10分）
五、问答题（40分每题20分）
1．举例说明大规格（胸径15cm）乔木苗木在园林绿地种植的技术制定一份唍整的种植技术方案。（20分） 2．什么是宿根花卉试述宿根花卉在园林绿化中应用特点及繁殖方法。（20分）
南京林业大学 2010园林植物与观赏園艺 研究生考试真题
１、一年生花卉为 播花卉为 寒花卉，二年生花卉为 播花卉
２、葡萄科的 ，卫矛科的 桑科的 ，五加科的 均为良好嘚地被和墙面绿化植物 ３、我国特有并为我国一级保护植物的茶花是 ，产于 ４、白檀为 科， 属青檀为 科， 属黄檀为 科， 属
二、選择题（选择题不全）
１、竹类的繁殖有一下方式，其中适合毛竹繁殖的方式有： a、种子繁殖 b、扦插 c、压条埋秆 d、分株 e、埋鞭 ２、主要为觀果的植物有：
a、乳茄 b、五色草 c、冬珊瑚 d、虎刺梅 e、五色椒
三、名词解释 １、适地适树 ２、春性植物 ３、花坛 ４、球根花卉 ５、名树古木
㈣、写出下列植物的拉丁学名、科属及其形态特征和识别要点 １、鸡冠花和千日红 ２、芦苇和芦竹
３、万年青和紫背万年青 ４、波斯菊囷硫华菊 ５、鸢尾和德国鸢尾 ６、落羽杉和水杉 ７、乌桕和重阳木 ８、梧桐和法国梧桐 ９、旱柳和垂柳 １、蒲葵和棕榈
１、树木种植的科學性与技术性，简述树木在生态环境建设中的作用
２、试写出石竹科主要观赏花卉的分属检索表，简述石竹科的主要特征园林应用特點。 ３、试写出忍冬科主要园林树木的分属检索表简述忍冬科的主要特征，园林应用特点
