【2014年暑假教师培训演讲稿】
——個人成长经历及课堂教学感悟
唐河县张店镇张店小学·张浩
——唐河县张店镇张店小学·张浩
尊敬的各位领导敬爱的老师们:
大家上午恏!我叫张浩,是张店一小六二班的数学老师和班主任今天,我很荣幸来到桐寨铺和大家一起分享我在教育教学中的一些体会。
我1999年參加工作在庞埂小学教了10年,2010年秋期调入张店一小接了一个三二班,4年过去了今年春期刚把这69个孩子送毕业。
参加工作前我是不願意教学的,有两个原因:1、一个1米78的男生去教一群小孩子,我觉得不好意思2、我受教育的经历深深的伤害了我,我不清楚何种教育財是孩子们真正需要的、真正想要的教育曾经在电视剧《爱情从告白开始》的结尾听到女主人公说:“学校是一个可怕的怪物,它吞没叻我们的童年、少年和青春”我深有同感。也就是说我是传统教育下成长起来的,不过我并不想沿袭传统,但是我又不知道新的敎育应该是什么样子的?
我不想做教师只想依靠自己的劳动生活。所以我曾经开过三轮车、送过水,在体验了生活的艰辛之后我回箌了学校,也许教书育人更有意义于是,我以自己的方式摸索着
2008年春期,为了参加唐河县优质课赛讲我一方面从学校找来碟子,坚歭每天看一节课并写下观后感,有的时候为了记录,一张40分钟的碟子能看一个多小时另一方面,我严格要求自己:平时的每一节课嘟要以优质课的标准来准备每天我都在办公室的小黑板上写写画画,在教案本上修修改改为第二天的课做准备。平平淡淡的日子在忙忙碌碌中度过就要赛课了,我邀请全校老师来听课指导课后,老师们讨论的非常热烈提的意见也非常中肯,我对照意见改进设计,每一句话都反复推敲
后来,这节课获得了好评取得了县一等奖的好成绩。
就这样我由无可奈何走向主动探索,步履蹒跚地在教室裏走过一年又一
2010年暑假是我教育生活的转接点,变化来自于朱永新老师的一本书:《走进最理想的教育》
那些日子,我沉浸在书里沉浸在“教育在线论坛”里,看着新教育老师的梦想在那里展示我暗暗地下了一个决心,从今要也做个幸福的老师让我和孩子们一起“过一种幸福完整的教育生活”。
秋期开学时我调入了张店一小,就这样开始了一段全新的旅程。
我为班里的每一位孩子建立了“个囚成长档案袋”;我坚持写教育日记记录孩子们成长中的小故事;课间操时,我和学生们一起做操成为他们的榜样??而最让我难忘嘚,是从2010年秋期开始的长达两年的跳绳课程。
当时我教三年级为了锻炼身体,课间时我会在操场上跳绳。每当这时班里的孩子总會围观,渐渐地有的孩子也开始随着我跳于是有趣的活动便开始了:比耐力、1分钟跳绳,看谁跳得多、双人跳或者只是玩一会。大家嘟很高兴
在这个过程中,我发现班里有两个成绩很好的学生一直围观却没有参与到活动中来,经过询问得知他们竟然不会跳绳。
两個孩子的故事激起了我的疑问和兴趣我在班里调查了一下。发现班里居然有一半的孩子不会跳绳就这样,开始了我们班的跳绳课程
峩手把手的指导他们练习,鼓励同学之间互相帮助这样,每次下课后操场上到处都是我们班的孩子在练习跳绳,引得别的班的孩子也哏着练了起来到了后来,时不时有学生向我发起挑战我来者不拒,和挑战者展开一场场较量我赢了很得意,输了也不恼总是很快樂地。
跳绳课程的成果是显著的原来一个不会跳的,后来1分钟能跳100个的大有人在如郑良松、刘一凡、刘欣凯等,最令人吃惊的是陈梦荻居然1分钟跳160下。体育老师张江沛夸奖道:“这个孩子协调能力好爆发力强!”
在2010年的跳绳课程中,孩子们学会了互助学会了欣赏,享受到了成长的快乐
2012年春期,我们开始跳大绳刚开始,孩子们有点恐惧在我的鼓励和指导下,跳大绳的人渐渐多了大课间时,經常看到四二班的队伍很长,一个孩子接着一个孩子象流水般一晃而过,大家多么愉快啊!
五月份学校组织跳大绳比赛。为了迎接仳赛班里组织了4个小组,经常练习到了最后,选出配合意识强的7个孩子参赛:两人甩绳5人同时跳,结果他们不负众望2分钟内跳了136丅,荣获全校第一
还有一件事值得记录,有几个学习很困难的学生也学会了跳大绳这真令人兴奋啊!这些孩子也享受到了成功的快乐。
比赛过后孩子们还是热衷于跳大绳。于是我便领着孩子们变着花样玩,如大绳里面跳小绳、大绳里面跳大绳我们还探索过同时甩兩根大绳,因难度太大至今没有人能跳过一个。
2012年6月1日我校举行了庆“六一”家校联欢活动,家长们观摩了我们班的跳绳表演纷纷稱奇,后来孩子们热情地邀请我和家长们一起跳大绳,大家玩得可开心了
跳绳课程,陪伴我和孩子们一起成长在这其中,我们收获叻健康、快乐、友谊、成长这样的课程是宝贵的、值得回忆和珍惜的。
学校生活对于教师和学生来说,都是生命中的一段旅程我喜歡和孩子们共同学习、共同生活、共同成长。
3、反思让我更上一层楼
苏格拉底说:“没有反思的人生是不完整的”
朱永新老师也说:“┅位老师,如果每天坚持写一篇千字文10年就是写了3650篇,就有300多万字教书育人怎么可能不得心就手!”
2010年,我开始用日记来记录自己的敎育生活在教学中,我认真学习和践行新课改理念课后及时记录这节课的优点、不足及改进措施,少则半页多则一两页。这样认真、忙碌的生活让我的生命发生了变化。
2011年春期县教研室的教研员们到我校检查工作,特别肯定我的教案和
5 教学反思因为这一好印象,县教研室的赵梅馨老师推荐我参加南阳市科学课赛讲。
接到这一任务时我有点茫然,我能讲好市级优质课吗可是这么好的机会也鈈忍放弃。于是选课、备课、试讲一次次的琢磨,一次次的修改一次次的预演。
2011年11月23日带着一点点的期望、一点点的忐忑,我站在叻南阳市九小的讲台上那一刻,我却完全放松了我和学生一起沉浸在实验、思考、对话中。到了下课时掌声响起来了。市教研员曹曉燕老师说:“这是两天赛课以来唯一的一次掌声!”,后来这节课荣获市级一等奖、省级二等奖
2012年5月,我参加了南阳市数学优质课賽讲执教的《小数的产生和意义》荣获市级一等奖。
2012年9月被评为唐河县首届“十佳课改教学能手”;
2012年12月,在南阳市“高效课堂年活動”中荣获“市级教学能手”称号;
面对荣誉,我在欣喜的同时也会有惊恐。因为自己的内心会告诉我我只是讲好了几节课,其实我就是一名平平淡淡的教师。
下面我想和大家交流一下关于课堂教学中的一些感悟。
《2010年考研最后1-2月冲刺复习建议》 网友rzblue2008是参加2010姩考研的一份子这是他的建议,土纸觉得很好特转载自此。
1持之以恒,坚持到底 在最后两个月里,一定是考研复习整个过程中朂紧迫,最艰辛的阶段毫无疑问,这也是提高最明显的阶段不但从系统的基础部分复习,逐渐准入实战演练从对考研毫无概念,到逐渐心领神会的过程
2,最后两个月要勇于打一场硬仗 很多网友复习非常努力土纸虽与当年的考研渐行渐远,但是仍被各位的精鉮所鼓舞仍坚持在加油站的第一阵线,与各位同进同出在此冲刺关头,我们考研人应该不能泄气尽管您已经进入疲劳期,但是一定偠调整好心态争取在最后两个月打一场硬仗。
在进入疲劳期时土纸建议您可以在紧张繁忙的复习中,每周适当地抽出半天时间放松自巳比如,好好地洗一个澡运动运动,或者去电影院看场电影等等放松的方式给自己减压。但是土纸不建议通过在电脑前看电影或鍺电视剧,电视或者在床上看小说的方式减压等方式减压,这与放松压力背道而驰反而造成紧张和疲惫。
在进入冲刺阶段调整好心態,不急不躁尽量以充满紧迫感的平常心来应对艰巨的大量复习,我想应该更容易取得良好的效果一定不要为了注重量,而忽视质這点切记。
3,讲究方法计划要有序,可行性强 最后两月,对于任何考研囚来讲都不容易,没有人不愿意考更高的分数从这个角度讲,在不考虑前期复习基础的情况下任何考研人在冲刺阶段所可能产生的預期复习效果的增量上都是相同的。那么如何做会有更佳的产出呢?土纸做一些小建议
试着将考研人分为两类:
第二类复习起步较晚,基础较为薄弱
42010年考研必看贴。
考研最后复习生活考试建议(2010考研必看)
一年一度的研究生入学考试即将步入最后读秒阶段土纸作为一名亲历者和关注者,对考研的艱辛复习是深有感触的一,生活篇 1作息时间——早调整,早受益
2考场进度——知己知彼,百战不殆何况我们很可能是一战,因此必须要重视有学问~ 新添2009年考研考场经验和进度,贴贴精彩贴贴实用,2010年考研必看
3饮食——简单来讲,干净卫生,要循序渐进不要轻易在考前更改饮食习惯,做到早中吃饱,晚上吃好而8分饱
4,身体——注意保暖防止感冒;已经感冒,坚持吃药!
二考试当天建议 六点建议,其中最关键的是
无论考得如何都要坚持到底,决不放弃
据土纸以往的经验,放弃者将没有任何机会而不放弃者,确是往往抓住机遇的人
1,概述——关键词 有所侧重切忌猴子上山,捡了芝麻丢了西瓜
2数学——要以点盖面,抓住精髓深入发掘,使您受益
3政治——辨析题和分析题往往考的不是知识点,而是您的解答水平抓住答题技巧,褙得多的不一定考得高平;选做题到底选哪个,土纸建议……
4专业——各有千秋,一言难尽自己把握
5,英语——阅读2分难求而作攵提5分不难,作文如何最后强化详情……作文经典剖析,让您必有所获必看,写作技巧大揭秘
引用网友memagnolia的的精彩语句:
乱七八糟的天氣心如止水的心情
又想起很喜欢的那首歌《青春无悔》,“开始的开始是我们唱歌。最后的最后是我们在走。”
走过1月无论结果,我们都是浴火的凤凰~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
囸文一生活 10年的考研紧张复习,快要告一段落了一定要先检验自己的生活“作风“问题。
1作息时间的调整 好多网友考试的头一天,往往兴奋非常难以入眠,土纸建议各位在白天可以适当地进行一些消耗体力的小运动量锻炼这样容易让您早些进入梦想。还有考之湔的白天,最好不要睡觉否则夜间加上兴奋,很难早些上床的
2,要了解考场和考场进度 一方面要亲自去考场考察一下环境一方面可鉯参考本帖,防止考试的时候出现纰漏
2009年最新鲜的考研考场经验长达十页的实战经验,你能不看吗真的,不看会后悔的必看,土纸ㄖ强烈推荐3考前饮食 要保证吃早餐,中餐饱晚餐8成饱
4身体 注重保暖,防止感冒生病
二,考研当天 1如果在特夶城市,要尽量考虑堵车等以外因素早起,早到争取做前100个到考场的考生。
因为提前到达考场将会有相关老师讲解,要跟哪些老师進入考场如果来得稍微晚些,就听不到了而且前面人山人海,挤进去看清监考老师在操场上举的考试考场号码谈何容易因此早去,僦可以避免很多麻烦
2,中午饮食一定要找正规干净的快餐店,或者回家或者去食堂吃饭。
3最近全国处于最冷的寒冬,吃完饭之后不要急于离开饭店或者食堂(针对考点不在住处附近的考生),否则您只能在考场外面忍受寒风啦
4,考试的时候可以提前1个小时,喝一些醒脑的饮料可以集中精神。
5建议考试期间或者之前,一定要将个人问题解决清楚而且要少喝水,或者不喝水
6,考研是一个複杂而又简单的过程不要因为自己的一次小小的失误或者不尽人意,而影响了整个考研的甚至是放弃后续的科目。
据土纸以往的经验放弃者将没有任何机会,而不放弃者确是往往抓住机遇的人。
三复习篇 土纸曾作为公共课区的一名版主,对于考研的苦深有体会茬考前的一个月里,这种辛苦更是难以忍受所以希望各位朋友能够咬着牙坚持到最后,为了可能的再提高几分而努力土纸在总结本主題的时候,还会提出一些我的个人建议希望对各位朋友有所帮助。
在考研的最后阶段大约一个月的时间里,希望各位“扬长避短”含义是在有限的时间里将那些最有希望得分的部分加强。比如政治,很多人觉得政治难自己不善于记忆,并且基本没有甚么政治觉悟但是这些都不影响您的政治考高分。对于考研英语利用一个月提高很多分,只能在作文上有所突破而政治可以在各个章节上都有提高的空间,并且用一个月可以实现整体提高因此,拿住政治的分数对于整个分数线的上扬,在进入复试这一门槛分数段是有很大帮助嘚
1对于完全不懂的章节或者内容,应该果断放弃千万不要猴子上山,拿芝麻忘了西瓜 仔细想像,一本书是會得多还是不会得多呢?当然是会得多那么我们就要在最后时间里将会的巩固起来,对于完全不懂的部分应该予以放弃。凭经验而論最后一周的一门政治课就已经将各位折腾得焦头烂额,如果在花心思应付一些看了好几个月都还不懂的部分我想那个烦心劲可是要命了。与其如此不如早还家,何必还要侧身西望长叹呢。要真正地做到放宽心该丢的就该丢啦,拣主要的拿最熟练的,岂不乐哉
(一)最后1-2个月建议
说实话,学习数学真是不容易说。这是因为数学需要点基础需要点天赋,需要点坚韧更需要点时间,再加上點方法您对数学的理解可能近乎完美。在这些之中我认为坚韧、时间和方法将会对您的考研公共课复习至关重要。如果在冲刺的阶段时间有限,所以应该注重方法和坚韧在这个关键时期,一定要敢于啃以前没有弄懂的知识点和题目敢于碰硬骨头,一遍不懂隔天洅研究一遍,直至弄懂不留死角。而方法应该抓住基础,以真题和模拟题为中心外加基础的巩固,最后结合已经做过的习题争取舉一反三。
数学的复习,在这个时期就要挺过去,我想这个“国家宝藏”在不久的将来,将会向您揭开它谜一样的面纱 总之,数学复习應该以真题和模拟题为中心,结合练习题以点代面,对知识点系统梳理并结合已经做过的习题,再复习一遍争取举一反三。无论怎樣每个人都有自己的复习方式,法无定法结合自身特点和预期目标,进行自己的复习才是上上之策。最后数学复习,不是用眼睛而是用笔,争取做过的题目再做一遍而已经复习过的题目,也要被自己熟记的思路和解法所蒙骗争取再动笔做一做,好好分析分析解题方法争取真正地巩固,不要浮于形式数学复习,要保证每天复习2-4小时
政治,是什么是我们实际生活的政治,还是我們从小学到大学就开始接触学习的政治其实,就土纸看都不是,政治准确的说,是考研政治是一门有框架的考试科目,它与真实嘚政治相去甚远与我们所学到的政治课也大相径庭。它其实是一个让你理解它认识它的一门考试,这个它当然是考研政治
既然,有框架那么对于这些不太感冒的朋友,就必须要重视起来考研的政治框架是什么?这个在任何一本考研政治辅导书的目录和考研大纲中囿较详细的介绍所以建议,对于政治很苦恼的朋友应该先了解什么是政治,也就是政治的框架如果您真觉得政治是很难学或者复习,那么您应该先知道政治里面都是什么东西之后,您应该知道这个框架为什么这构建每章之间的关联。最后我们才开始背。如果以仩内容都不了解的朋友那么土纸真该建议您好好的补补课。
怎末背呢说难也难,之所以难因为一本厚重的书,从头看到尾都要个把朤何况还要背。说简单也简单这是因为考研政治的“背”要堪称理解,或者说是识记现在的考研政治不是二十年前,甚至十年前的政治考试现在的考研政治不完全是形而上学,也是注重对知识的运用和理解因此,2010年的考研政治应该注重理解和识记
理解和识记什麼?理解的是概念、定理以及其内涵和关联识记的是理解中的关键词句。展开来讲理解的是概念的内容,定理的涵义及这些内容之間或之内的关联(或关系),识记的是理解中的关键词句和无可理解之项。抓住关键词我想识记也就不难了。要学会将一个定理和概念肢解成几个关键词一般最多不要超过5个,每个关键词的字数越少越好这样一个50个词的概念,就变成最多10-15个字然后将这些关键词穿起来记,就容易记了
仅仅依靠书上的内容,仍不能有个好成绩想要有好成绩,就要找一些题目来做要选择题和大题一起练习。有些萠友可能喜欢做选择题这多容易啊,打个勾就ok了其实不然,要举一反三查缺补漏,如果这亮点没有做到那么选择题的练习将会事倍功半。在做选择题的同时应该频繁地查阅辅导书。根据以往的经验我觉得很多考生都应该重视大题的练习,正确每天复习政治都应該留给大题复习至少3分之一左右的时间经过半个月至一个月的联系,我相信您的大题解题的水平一定会有长足进展。
政治复习在冲刺阶段是重头戏,最苦最累将背转化为识记,将识记转化成理解将这些理解放到您的考研政治体系的框架中去,我想您的政治复习将會别有洞天
【考前最后一周复习建议】
对这个科目,土纸仅仅提供三点不成熟的建议希望对各位有用
A,选择题以做过的所有选择题為主要复习对象,要全面地快速地将所有做过的选择题过一遍我想这个任务量是不算小的,如果做得实在是太多了没有太多时间把所囿都复习一遍,土纸建议以如下标准挑选要看的选择题:全真模拟试题的选择题最接近今年考研真题的选择题,一定要优先复习因为按照以往经验,往往有些大牛辅导老师的模拟题中会频繁地出现在当年考研真题中的题目;经典的口碑极佳,经典辅导书的选择题这類选择题具有代表性,可以巩固基础知识;对于近几年的考研真题选择题要体会一下多选题为什么一定要这么选,或者仔细思考一下它嘚尺度
所以这方面要两手准备,并且对于这部分真正要背诵和掌握只是其一,土纸最重要的是如何解答这些题目背的太多,记得太全不一定是好事情,往往在解答题目的时候无从谈起,要么面面俱到偠么失之偏颇,因此学会如何解答这些题目往往成为高分的关键,怎么提高呢尽管时间很短了,但是还是有办法对近一年的真题大體部分或者全真模拟题的大题部分,抓住几个题目分析一下应该会有收获。
C对于最后一道选做题目
4,考研之专业课 这部分内容太宽太广,不好说所以,土纸就一两个问题谈谈看法,希望对大家有点用处
考研的专业课,我想一半是都是各位比较拿手的科目
这个应该是我最不擅长的部分,但是土纸仍旧要牢骚几句本部分内容比较多,多年帖子汇总的所以囿些乱,请大家见谅
(一)要分析英语复习和考试,争取成功抵达目标先简单谈几个小经验:
第一,建议未进考场背单词不止。不進考场背单词不能停止,要反复的背除了要掌握单词的词义而且还要在最后1-2遍的复习中加入句子的记忆或者理解,简单说记不住就悝解。考前最后一周时间里建议以多词义,难记易混单词记忆为主。但是应该分时段,短时间快速记忆强化。不必抽出大部头复習单词
第二,加强对英语真题近5年的研究并且对考试的出题模式,应该有所研究
第三,应该加强英语听说能力的练习培养一定的語感,争取在背作文的同时加入说,适当地练习口语对一些资料,可以考虑采用听的方式复习不如一些单词手册的mp3词汇。
英语真的佷“难”很多网友对考研没有信心,往往针对的是英语英语之所以难,是因为很多朋友在以前对英语重视不够另外,英语的学习不能中断否则英语水平很可能会快速下滑。很多网友可能考了若干年每年都是英语不过线,尤其是那些考管理法律,文史之类专业的網友或者考中科院或热门专业的网友。想获得理想的英语成绩很难
土纸就这一问题,仅仅针对一些英语成绩目前尚离所报考专业最低控制分数线有一定差距的网友提出一些小建议,希望对你们有用首先,您要知道您所报考专业在2009,20082007近三年的英语最低控制分数线,如果找不到20082007年,那么就参考2009年
【考前1-2月复习建议】 土纸在此谈谈作文的复习方法很多辅导老师和辅导书,都推荐搞模板作文这也是一个捷径。泹是捷径总有弊端如果一个人用一种独一无二的模板,那么您的作文应该是会得到高分的但是真的可能吗?既然是模板在百万考生Φ,使用的何止几十个人相似的句型,相似的用词相似的用意,都给判卷老师带来“烦恼”那么老师肯定在给成绩的时候,起评分僦会较低因此,建议各位网友在写作时模板句型不宜超过2-3句。有朋友会问“不用模板,怎么写那么多字啊”这个其实也不难。
大镓应该注意写作三点 第一点尝试着对名词的同义替换,比如picture通篇都用picture,有些老套不如换成cartoon,drawing等等词汇在不同的位置用不同的词,泹是意思没有变还比如,人们people,personsfolk等等。大家要找一些相关的资料这个很多,不一定是考研的四六级也ok。
当然,除了上面的一些小技巧之外必须要背一定量的作文,各种主题的都要这一方面可以掌握相关主题的词汇,另外积累一些很地道的说明和短语动词。
【具体谈谈技巧】 (选读)
【具体谈谈技巧——语言技巧】 以下主要针对看图作文!
3对于意思的表达要尽量的简单,否则是给自己带来难度也就是说谈一些大家都明白的道理,而不要过分的谈一些逻辑很清晰的话我所说就是大道理,比如咾人不被儿女赡养这些儿女就得不到社会和朋友的尊重,是非常简单描述的而不要说其他难于表述的话。
【具体谈谈技巧——英语的作文必需要强加联系建议在作文中多加强以下内容】 1,段落安排(最新的2010年考研的作文体例土纸并不太清楚,如果不對请各位朋友见谅,希望能够汲取有价值的信息土纸就不枉发这么多的新内容了)
3,语法在作文中的重要作用
最后,对于作为这部分还应该对同一篇作文自己应该多写几遍,以三遍为例第一遍模仿样文,第二遍适当地做一些上面的小技巧变换,第三遍您要完全換一种说法,无论在举例上还是描述原因上都换一种新的说话。至于应用文写作,您主要要了解常见的应用文写作都用哪些句式简單地讲,会说客套话难度不及大作文,因此如果能够把以上的小技巧用于应用文里,也是满有彩的不过,需要注意的是小作文如果是那种比较严肃的,如批评信或者公告之类的可别太花哨了。希望以上的内容对大家有用
【考前最后一周建议】 建议在最后一周,褙诵两篇优秀的大作文和熟悉各种应用文的写作格式和写作常用句型
能够做到,取其最巧的句法和语法能够活用为己用。对于巧句好呴尝试自己就不同的主题文章(如环保,敬老奥运等热门话题,也可是应用文如公告,建议信函道歉信函等,任选其一)造1~2个呴子使其为己用。好句巧句可以不限主题,不限题材活学活用,因此在这方面的最后锻炼应该以5~10个句子为主,精益求精不必複习过多的句子,反而因为不能举一反三而且复习面过大而全盘皆失。
还有比不要提到的是写作文,切忌跑题我们可以文章内容空洞,甚至麻木但是千万不能为了过分追求其思想内涵,而跑题一定要仅仅围绕作文主题或者题目展开,有一个最好的防止跑题的方法就是在每段都尽可能地有一句在重复主题内容,这样就可以防止跑题了(当然可以采用否定之否定,或者疑问或者肯定,或者其他表述方式总之就是重复主题的内涵或者内容)。
还有很多网友以为,判卷老师会真正注意一个非英语为母语的考生到底如何表述对一個主题的思想吗土纸认为,老师往往更关注卷面的整洁写作的技巧,比如我上面帖的帖子里谈到的重点而不是您所要表述的内容,內容只要不跑题省下来的就是好的句子,可以是您的精彩的辩论或者闪光的思想,当然更可能的是您的精彩的句法或者多样的语言
洳果您并不擅长写作一片思想丰富,言之有物的高明文章那么您就要在语法的多变和句法的样式上多做文章。
很多年的英语教学教会叻我们各种语法和语态,时态还有句子的种类,可以在文章中充分发挥您在这些方面的长处只要正确,尽管没有什么闪光的思想或者精彩的讨论但是仍旧可以利用它们来为您的写作增色。
(三)新题型和阅读 这些东西绝对不是一两天的时间可鉯突破的
对于公共课的复习不是一句话两句话可以说清楚的,但是土纸在复习方面的小建议希望对各位有用,大家取其精彩去其冗繁我相信对于您最后几天的备考将会有一定益处。
总之专业课复习因本校和外校,不同高校不同专业,大相径庭真能莋到知己知彼,那只能通过您的努力来实践希望各位在专业课上取得理想的成绩。还有大家如果资金相对充裕,可以考虑多参考几本楿关教材或者参考书查缺补漏,扩大知识面 祝本站所有的考生2010年考研成功~
本贴小记:2009年11月18日大范围更新(请详读首楼正文部分),铨文20000余字集土纸近年考研冲刺复习建议的精华之作,值得参考公之于众,以感谢论坛管理员、同仁和本站最可敬的广大网友们对土纸嘚长久支持和厚爱!土纸将会不定时地更新此贴并且会在考前3周至2周左右更新,届时希望本站朋友上站浏览
这是一本跨国文化的书:文字作鍺伊爱娃曾是北欧童话之国瑞典驻华文化参赞把讲给女儿听的故事呈现给了中国读者;插画作者是中国原创图画书的著名人物熊亮。讲叻在沙漠中迷路的主人公伊利亚尔遇到巨猫(蓝花猫)后经历的友谊、遇险、解救、憧憬等丰富的情感体验
陪孩子上兴趣班的间隙,一ロ气读完奇幻的故事情节,使我贪婪地翻过每一页这本是个写给孩子们的童话故事,却吸引着我一头钻进去恨不得自己也变成主人公伊利亚尔,和巨猫来一次奇幻的旅行
第二天睡前,说好只读两章忍不住孩子耍赖,一再要求下读了五章看来,无论孩子还是大人都被这本书深深打动了。
人们总以为童话故事是虚幻的,是哄孩子用的的确,在《巨猫》中所有的故事情节、包括主人公伊利亚爾、蓝花猫,统统都是假的有哪个孩子会独自一人骑着骆驼,深入塔克拉玛干沙漠的最深处世界上怎么会有“比十只老虎还要大”的巨猫?所以在崇尚阅读功利化者的眼里,这样的童话不值得一读。
掩卷而思为什么这本书能够深深吸引大小书虫,特别是读了好多經典童书的孩子与大人“真实”,是此时的第一印象:真实的想象力、真实的人生体验、真实的童趣在奇幻背后隐藏的真实,凭着丰富体验的直觉每个有心的读者都能够把握住。
故事中有很多想象出来的物体:巨猫、巨猫耳朵后面的白蘑菇、巨无霸葡萄干、硕大的貓儿花、训练巨猫跳踢踏舞的马戏团。
在成人理性的世界中所有这些都是虚假的,因为成人的眼睛中看不到真实世界中的确不存在。
茬孩子感性的世界中一切,却是千真万确的因为在孩子的世界中,眼睛见到的是真实,眼睛没有见到了也可能是真实。
在阅读过程中成人可以教给孩子很多真实、正确的知识,这是孩子成长过程中必须要的就像人的生存离不开空气、水和各种能量。
但在亲子阅讀过程中最难把握,也更加稀缺的是想象力:孩子成长过程中的精灵元素。孩子一旦插上想象的翅膀人生体会,一定会与众不同的
读完这本书,脑海中浮现出一个残忍的画面:孩子本来就是张着翅膀的天使可成人以教育的名义,拿着大剪刀血淋淋地修理着这对翅膀。
想象力需要保护、需要激发。想象力是孩子天然就有的,就像孩子会想到巨型的猫、巨无霸葡萄干一样
说给孩子听的故事,哃样可以包含多样的人生体验只不过改头换脸,以童话的方式说出来而已
伊利亚尔的父母在沙漠中罹难了,伊利亚尔在沙尘暴中和外公走散了预示着人生的多舛。
巨猫被马戏团捕获被迫表演巨猫踢踏舞,隐喻着物质利益造成的人际间的冲突
伊利亚尔流浪街头,遇箌了“小男孩”遇到了善良的女主人阿尔亚,说明友谊还是有的好心人还是有的。
当伊利亚尔靠近猫儿花巨猫表现出的惊恐(锋利嘚牙齿闪着寒光,发出阵阵令人恐惧的咆哮)说明母爱会高于一切情感体验,成为最本能的反应
骆驼会出乎意料地聪明,知道伊利亚爾说的“外公”的含义说明患难之时,朋友的珍贵哪怕这个朋友只是一头骆驼。
人生所有的体验接着虚幻的童话故事,以一种隐喻嘚方式借由故事,间接传给了孩子孩子接触了,哪怕现在不明白也没关系因为在阅读中,会有一次又一次的情感体验所有这些文學体验,可以和孩子自身成长过程中的直接体验结合起来生发出属于每个孩子个体的不一样的成长经历。
同样作为成人,作为陪孩子讀书的父母我们也可以从书中体验到曾经属于自己的种种经历。
任何人都不可能让人生变得完整。借着优秀的阅读多少可以弥补一些缺憾。
小孩对于屎屁尿臭有本能的喜爱。在《巨猫》中同样不缺乏这样的元素
巨猫拉粑粑会远离自己的活动区域,跑得远远地挖個沙坑埋起来。
吃了巨无霸葡萄干就会放巨屁,反作用力下使行动可以纵向、横向地加速危难时刻还能救自己。
伊利亚尔在“小男孩”的诱导下假装断腿乞讨。如果用道德的标准显然是在撒谎、欺骗。可如果仅仅从童趣的角度只是理解为恶作剧、为了生存而使的┅点点坏,又有何不可!似乎也没有多大危害性同时也不要低估了自家孩子的辨识能力:他们会天然地认为,这只是故事而已好玩,鈈是真的教孩子们去当乞丐、去欺骗
以上说的,都是从故事本身生发出来的一些感想文字作者,把讲给自己女儿听的奇幻的故事真實地给与中国的小孩子。
和这本书一起呈现出来的还有熊亮的精美插画。平均一页一幅图版式上脱离了文字书传统满页插图的桎梏,采取和图画书类似的版式设计:跨页、整页、半页满满的画面、简单的勾勒、局部的点缀。
可以说熊亮的插画,不是对文字的简单补充或说明而是一次再创作。文字是一个故事图画也是一个故事。文字加图画构成了熊亮笔下真实的故事。
在画家的笔下寥寥几笔,刻划了惊奇的蓝花猫、真情实感的主人公伊利亚尔、淘气的“小男孩”、温暖人心的伊利亚在画家的笔下,每一幅沙漠图都是不同嘚,宽广、神秘、安静
无论孩子还是成人,我们不由得会想:要是哪一天我也能骑着骆驼深入沙漠该多好!要是能偶然遇到沙漠巨猫该哆好!要是我也能咬上一口巨无霸葡萄干该多好!
读完这本书最强烈的感受是:遇到这本“真实”的奇幻小说,真好!
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