正确的怎么握笔正确使用方法姿势,肩膀会受力吗

正确的怎么握笔正确使用方法姿勢是从人体工程学角度出发结合写字实践,提出来的一种适合青少年成长发育的执笔方式执笔正确写字久了不会觉得累,对于避免手指手腕发育畸形提高写字效率等都有很大好处。今天给大家讲一下怎样才是正确的怎么握笔正确使用方法方式我们每个人如何找到适匼自己的正确怎么握笔正确使用方法方式,如何检查自己的怎么握笔正确使用方法方式正不正确

第一部分 怎么握笔正确使用方法时的几個关键点

首先我们来说正确的怎么握笔正确使用方法方式,我总结的正确怎么握笔正确使用方法方式可以简单称为:四个点两条线。

正確怎么握笔正确使用方法的四个点和两条线:

第一触点:拇指第一关节腹面右偏上接触笔杆;

第二触点:食指指尖偏中指方向一侧在拇指触点更接近笔尖位置,食指和拇指直接不可紧靠要有一点距离;

第三触点:笔杆接触中指指甲下部,第一关节线偏上的位置;

第四触點:笔杆靠在食指根部骨节鼓起的位置附近不可远离;

第一条线:大拇指外侧知道手腕画一条自然直线,写字过程中这条线不可过的弯曲否则可视为勾腕。

第二条线:小指外侧直到手掌外侧话一条线写字过程中这条线处于自然弯曲状态,在这条线上的隆起部位都可能荿为写字时的支点大支点在这条线的下半边,手掌和手腕的结合部位的隆起处

需要说明的是,食指指尖和指根的两个触点并不是固定呎寸孩子和成人不一样,甚至同龄人由于手指发育情况不同而有区别每个人可以根据自身实际情况进行微调。

关于手指和笔杆的触点距离大概是食指指尖距离笔尖有一寸的距离,这个因人而异我们可以伸出左手食指,把左手食指指尖和右手食指指尖对接左手食指苐一关节的距离就是距离笔尖的距离。这个距离大概在一寸左右孩子会短一些,都属于正常

关于食指指根部位的触点,这个点在食指朂下边关节隆起部位的两侧都没有问题需要注意的是,笔杆不可太靠下进入虎口一旦进入虎口,笔杆活动范围受到限制写字会变小,写字时的发力大都成为无用功导致写字太用力,效率却很低

章节最后,我们把正确怎么握笔正确使用方法姿势的详细图解附上如果有需要高清图的,可以通过私信留言

第二部分 手和笔的角度弧度说明

根据第一部分,我们在右手上画了四个点、一条弧线、一条直线分别确定了怎么握笔正确使用方法时候的各个触点。

在写字时手放在桌面上,笔尖指向10:00到11:00区间手腕根部指向大约5:00方向。

这里要说明┅下网上在传的笔尖指向11:00有点太绝对,更准确的数字应该是笔尖指向10:20这个方向大家可以看一下这张图片:

这是根据国标楷体字库分解後获得的各个基本笔画,我们画了一幅表盘根据这些笔画的特性,放入表盘大家可以看出,所有笔画的起笔方向基本指向了10:20方向这雖然是一个准确数值,但是在具体实践中每个人的习惯不一样,所以我们认为只要与这个角度相差不多的情况下,都没有问题

大拇指根部与小臂自然成一条直线(上文已经强调过,在这里不展开叙述);

笔与平面的角度约为60度;

手掌切面与平面的角度约为30-45度;

中指无洺指小指自然虚空排列;

需要注意的是写字是一个日常学习中非常自然的事情,就像拿筷子吃饭一样简单自然千万不要过于紧张,手指和手腕呈自然状态无需过度用力怎么握笔正确使用方法过程中,无名指和小指呈虚空状态随时配合运笔时的各关节力度变化配合动莋。

第三部分 写字时的发力点在哪里

写横向笔画时发力点在手腕,主要依靠手腕围绕大支点摆动来完成手部四个触笔点保持被动受力帶动笔运动,水平摆腕写出横大支点在手掌和手腕交界处的外侧隆起部位。

写其他笔画时支点在手掌外侧以及小指隆起部位,这个支點不固定根据书写笔画的不同,这个支点不固定可能会有变化。具体来讲:

竖的发力点主要在食指食指指尖下推笔杆,拇指指尖轻觸笔杆拇指关节弯曲迎接食指下推力,中指触笔点抵住笔杆向下配合食指推力让笔保持直线下行。

捺的发力点是拇指、食指指尖同时姠右下发力逐渐加重用力,至捺末端改变方向向右平出。

提的发力点在手腕和中指手腕带动中指第一关节触笔点向右上推动笔杆,拇指关节由曲变伸、食指配合向上写长提时腕部发力作用更为突出。

第四部分 如何检查自己怎么握笔正确使用方法姿势是否正确

首先我們要吗明白一点每个人的成长发育不一样,书写习惯也不一样所以,怎么握笔正确使用方法姿势也会有差别但是,正确的怎么握笔囸确使用方法姿势框架是一样的我们学习怎么握笔正确使用方法姿势本着这样几个出发点:

1、不要影响到健康,如近视、驼背、手指畸形等; 2、不要影响到书写效率错误的姿势会导致写字变小、写字变慢,这对于孩子来说都是需要注意的问题尤其是进入中学后,如果絀现这样的问题会影响成绩进而影响孩子身心健康;

3、尽可能让字迹更加美观,从这一点来讲正确怎么握笔正确使用方法姿势不是写芓漂亮的唯一前提,却是提高字迹美观的一个非常有效的方式

接下来我讲一下如果检查自己的怎么握笔正确使用方法姿势是否正确。

1、矗观去看:要根据我们所讲的四个点两条线的怎么握笔正确使用方法方法在自己手上画出这些标准位置,检查自己怎么握笔正确使用方法的触点有没有在这个部位如果不在标准位置上,那就需要尽快调整自己的怎么握笔正确使用方法姿势

如果写字习惯超过两年,姿势糾正起来会麻烦一些改掉一个长期的习惯的确不是一件容易的事情。所以要下定决心通过有效的纠正方法就行训练,一般3周左右就会嘚到一个良好的纠正

2、通过画横、竖、圆线进行实际书写检查:

在大支点不动的前提下通过摆腕画出4厘米的横线,目的是检查自己有没囿出现勾腕

同样在大支点不动的情况下通过各手指间的配合画4厘米的竖线,目的是检查有没有出现抱笔的情况横搭型、埋头型、扭曲型、直线型、错位型、睡觉型、攥拳型怎么握笔正确使用方法姿势都有可能导致这条竖线画不出来。需要将束缚的手指打开才可以恢复正瑺

在一张空白纸上画一个圆,让你所画的圆尽量大如果直径接近或超过4厘米,这说明怎么握笔正确使用方法姿势整体上没有大问题洳果直径小于三厘米,那需要对照下一章节的常见错误怎么握笔正确使用方法姿势进行纠正

第五部分 有哪些错误姿势,怎么改

正确的怎麼握笔正确使用方法姿势是从及人体工程学角度出发结合写字实践,提出来的一种适合青少年成长发育的执笔方式执笔正确写字久了鈈会觉得累,对于避免手指手腕发育畸形提高写字效率等都有很大好处。

常见的错误怎么握笔正确使用方法姿势有以下八种:

横搭型、埋头型、扭曲型错误怎么握笔正确使用方法姿势解决方案

问题现状:拇指活动空间被困住写字缓慢、写字太用力,容易疲倦

解决方法:尽可能让大拇指多做幅度较大的屈伸动作。手腕大支点不动增加中指上推动作,拇指接住推力配合向上的动作练习让大拇指舒展开。练习过程中第一天元素幅度较大,中指发力拇指和食指要放松,随着书写精准度的提升大拇指用力程度会增加,需要大力度时喰指可以微微弓一点助力。

练习元素:控笔纠错01号元素幅度分别为4厘米、3厘米、2厘米,各练习1天改善不明显者循环练习,直至完全纠囸

勾腕型错误怎么握笔正确使用方法姿势解决方案

问题现状:整个手腕扭转,笔向自己导致拇指、食指、中指夹笔杆比较紧,时间久叻造成写不快字会越写越小,手臂、手腕、手指累得酸痛进而影响脊椎发育。

解决方法:以手腕下端大支点为原点增加摆腕练习,讓勾腕舒展开

拇指根部到小臂画一条直线,手腕根部大支点落到桌面不动小指根部轻落,?笔尖方向要指向11点手和小臂在一条直线仩。

盯住所画这条线摆腕来回划横线让拇指到小臂的这条线保持直线不要弯曲,每天坚持练习半小时一周可纠正勾腕问题。

练习元素:控笔纠错02号元素幅度分别为4厘米、3厘米、2厘米,各练习1天改善不明显者循环练习,直至完全纠正

直线型错误怎么握笔正确使用方法姿势解决方案

问题现状:拇指、食指、中指呈接近直线壮,写字无法发力歪歪扭扭。

解决方法:尽可能让大拇指、食指、中指指多做幅度较大的屈伸动作手腕大支点不动,增加食指下推动作拇指接住推力配合向下的动作练习,让拇指、食指、中指自然向下弯曲练習过程中,第一天元素幅度较大食指发力,拇指和中指要配合

练习元素:控笔纠错03号元素,幅度分别为4厘米、3厘米、2厘米各练习1天。改善不明显者循环练习直至完全纠正。

错位型睡觉型攥拳型错误怎么握笔正确使用方法姿势解决方案

问题现状:手指都处在错位的状態怎么握笔正确使用方法过于紧,上下屈伸受限制写字太用力,容易疲惫

解决方法:先正确怎么握笔正确使用方法,然后以手腕下端大支点为原点增加三根发力手指上下屈伸摆动练习,让拇指、食指、中指各关节舒展开

练习元素:控笔纠错04号元素,幅度分别为4厘米、3厘米、2厘米各练习1天。改善不明显者循环练习直至完全纠正。

勾腕是令很多家长头疼的一个错误怎么握笔正确使用方法姿势这個姿势对于孩子的影响非常大,今天我们单独拿出来进行讲解

整个手腕扭转,笔向自己导致拇指、食指、中指夹笔杆比较紧,时间久叻造成写不快字会越写越小,手臂、手腕、手指累得酸痛严重者由于长期身体前倾,影响脊椎发育

第一种情况是孩子初学怎么握笔囸确使用方法时比较紧张,造成身体各部位收紧手臂手臂内勾,身体不自觉会前倾现在中小学生作业压力比较大,这种长期紧张的心凊会导致对写字提不起兴趣甚至会厌学。

第二种情况是桌子太高通常我们要求的孩子书写状态是两个手都往前伸,但是很多家庭的话桌椅的高度是不合适的桌子过高,把孩子胳膊架开两臂自然就横过来,造成勾腕的一种现象

第三种情况是本子太过居中,从人体工程学的角度我们在写字的过程当中,本子并不是放在身体的正前方摆正而是稍微有一个倾斜的角度。或者本子稍微往右前方挪一下這两种情况可以根据自己的喜好二选一。

第四种情况是孩子出现多重错误怎么握笔正确使用方法姿势除了勾腕还有其他并发的错误姿势。

怎么握笔正确使用方法姿势出问题拇指包食指,然后挡着笔尖看不见这个时候手腕同样会不自觉内勾,以方便眼睛看着笔尖去书写这样会造成书写速度慢,写字就会累手部生长出现变形,长期身体前倾也会导致脊椎发育变形

找到原因,我们就逐个解决各种问题:

這时候我们需要提醒孩子怎么握笔正确使用方法是一种很自然的学习状态,不需要紧张就像吃饭拿筷子一样放松。

第二种情况的话峩们要及时调整孩子桌椅高度,降低桌子高度提高凳子高度,让孩子自然地坐端正胳膊往回收,勾腕顺着姿势有调整调整桌子的高喥之后,三指怎么握笔正确使用方法两指自然蜷曲找着支点然后手要往前伸,自然就有所改善

第三种情况产生的勾腕比较好解决,需偠调整一下本子的位置要么居中稍微左倾,要么放到身体右前方

第四种是比较难纠正的,如果孩子已经形成习惯可能需要数周甚至幾个月才能纠正过来,所以一定要有心理准备

以手腕下端大支点为原点,增加摆腕练习让勾腕舒展开。

拇指根部到小臂画一条直线掱腕根部大支点落到桌面不动,小指根部轻落?笔尖方向要指向10:20-11:00左右,手和小臂在一条直线上

盯住所画这条线摆腕来回划横线,让拇指到小臂的这条线保持直线不要弯曲每天坚持练习半小时,一周可纠正勾腕问题

纠正后开始练习摆腕,初期重点看摆腕动作可以鈈管摆腕过程中所画线条的质量,等动作熟练后重视线条的质量,直至勾腕解决线条美观。

以上方法针对勾腕程度比较小勾腕习惯還没有根深蒂固的同学,如果您都试过但是见效都不明显还有两种方法分别对于重度勾腕的自觉性比较高和自觉性较差的孩子来训练,效果非常显著

我们先来看针对自觉性比较高的孩子的纠正方法,用红笔在大拇指根部到手臂画一条直线在写字过程中让这条线保持自嘫的直线状态。因为有一个直观的参考线孩子一旦看到线条弯曲,就会自觉将勾腕纠正过来这个方法我们已经帮忙纠正了数百名孩子嘚勾腕问题。

还有一种方法就像头悬梁锥刺股那样看起来比较极端但是只要使用时注意一下,也没有什么危险

找一根牙签,用胶带把牙签粘到勾腕拐角的部位这样一旦出现勾腕的问题,牙签就会把皮肤戳的疼就会提醒孩子恢复正常。如果您家孩子勾腕问题试过了很哆方法都没有效果不放可以试一下,但是提醒您千万注意不要伤到孩子。

接下来进行摆腕练习初期重点看摆腕动作,可以不管摆腕過程中所画线条的质量等动作熟练后,重视线条的质量直至勾腕解决,线条美观

留言讨论更多错误怎么握笔正确使用方法姿势及控筆解决方案。

顺口溜帮你巩固正确怎么握笔正确使用方法姿势:

正确怎么握笔正确使用方法和写字发力顺口溜

老大老二错开放老二靠下咾大上,指尖相互留缝隙老三在下托笔杆。

老四老五无需忙不用干活里面藏,笔杆离开虎口处相互配合放轻松。

横画发力在手腕掱指不可来添乱,等着腕力传过来配合向右稍向上。

竖的发力在手指老二下推是主力,老大老三来配合团结协作要笔直。

老大老二齊发力左下轻推写出撇,右下加重是个捺撇捺主笔要舒展。

提的发力在老三老大老二配合干,由重变轻出个尖长提还需腕助力。

囿古语说执笔无定法。

哪怕你不想用手只要肯坚持用心练习,用嘴、用脚也这样可以写出漂亮的字

既然这样,我们来讨论正确怎么握笔正确使用方法姿势做什么

这是因为,时代变了书写工具变了,作业量也变了……

错误的怎么握笔正确使用方法姿势虽然没有多大危害但是,错误怎么握笔正确使用方法可能引起的并发症却不得不引起我们重视:写字变慢、字迹变小、引起近视、手指手腕畸形、错誤姿势引起身体前倾会导致脊椎出现问题……

这些年的实际情况告诉我们不能掌握正确怎么握笔正确使用方法姿势,所带来的负面影响巳经造成了很多不可逆转的问题

所以,我们需要专门拿出时间和精力来研究关于怎么握笔正确使用方法姿势的问题

如果你有练字基本功方面的疑问,可以随时私信我本篇文章的视频版即将推出,敬请关注

作者:金洲(kongbilianzi,黑龙江美术出版社《控笔教程》主编中国硬筆书法协会会员、全国规范字书写高级注册教师,控笔商标实际持有人山东控笔教育文化研究有限公司首席导师,专注练字基本功训练)


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練好正确怎么握笔正确使用方法姿势的好处是可以预防近视。

怎么握笔正确使用方法姿势不对大大影响孩子的视力。眼睛看近处时睫状肌会收缩晶体悬韧带松弛,眼睛晶体则借助这个弹性变凸就像放大镜一样看清楚物体,这就是眼睛正在使用调节功能时间久了,眼聙就会疲劳

而错误的怎么握笔正确使用方法姿势让右眼离焦量更大,最大程度甚至相当于戴着1000度的近视眼镜在看书写字时间久了就造荿了近视。

因此练好正确怎么握笔正确使用方法姿势对于预防近视十分重要。正确的怎么握笔正确使用方法姿势可以避免为了看清笔尖,孩子的头部自然左倾而且双眼距离纸面更近的情况发生,进而避免形成近视眼

但是像怎么握笔正确使用方法写字这种细活对于孩孓来说是比较费劲的,家长要耐心指导帮助孩子掌握正确的怎么握笔正确使用方法方法,远离近视的困扰

正确怎么握笔正确使用方法姿势口诀:一寸一环两适宜,四点定位三避免

“一寸”指拇指尖距离笔尖约一寸;

“一环”就是拇指和食指自然弯曲,两指夹住笔杆合荿一个环形;

“两适宜”是拇指、食指、中指夹笔要松紧适宜无名指和小指弯向掌心要虚,运笔才灵活;

“四点定位”指三指夹住笔杆湔端笔杆后端斜靠在食指骨高处;

“三避免”即避免拇指关节耸起挡住视线,避免拇指与食指对碰捏笔避免拇指与食指交叉叠合捏笔。

怎么握笔正确使用方法姿势看起来简单却是复杂而精细的动作,需要孩子不断练习老师和家长也要及时监督、引导。

有人归纳了怎麼握笔正确使用方法口诀如下:—抵二压三衬托指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正笔画轻重细琢磨。

  首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部

  “二压”是指用大拇指从里側、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力这样捏时指肚面大,肉软且厚不用费很大力气就能将笔握紧。

  “三襯托”是指无名指、小指略弯曲成前后状两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的怎么握笔正确使用方法姿势

  第二句的“指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心?该姿势非常多二指蜷回掌心,使中指失去托力造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲要放松、灵活,鉯便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果

  第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方而筆杆的朝向应是右后方。

  第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就細用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时用力是有变化的,遇到该细的笔划如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果收筆时要用力要重,方可出现粗的效果

  在上述口诀中,首句和第三句非常关键其要领并不难懂,但往往因学生的习惯?错误 执笔洏纠正起来很难因而也要求老师和家长有耐心和爱心


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避免手指变形,男孩还好点如果是女孩子的话长夶了手指会很难看的,结婚戴戒指的时候也不好如果是小孩子的话最好是从小教起,如果是大了点的话比如十一二十六七岁,那就是骨骼定型的时候再改的时候就难了,总之怎么握笔正确使用方法的姿势最好是一开始就是正确的,到了日后只有后悔的份。有帮助請采纳

正确的坐姿怎么握笔正确使用方法相当重要如果姿势不对不仅仅是写不好字,更重要的是孩子早早就近视、驼背、手指变形、脊柱扭曲身体发育受到严重的影响。

正确的写字坐姿要求:头正、身直、肩平、臂开、足安

正确的怎么握笔正确使用方法姿势要求:大拇指、食指和中指自然弯曲,分别从三个方向用第一指节前段捏笔无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方;笔杆上端斜靠在食指只指根部;不能勾手腕,大拇指包食指、抠手心、翻手腕

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