足球脚内侧传球教材分析安全隐患与预防方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-07 09:48 标签： 足球脚内侧传球教材分析

《足球脚背内侧传接球》的技术說课稿

足球运动是世界上开展最广泛、

影响最大的体育运动项目

一运动”。具有参加比赛人数多、集体性强；争夺激烈、战术多样、趣菋浓厚、

所以他受到人们普遍的喜爱

尤其是广大青少年学生。

能全面发展人的身体素质

提高人体各器官系统的功能、

提高人的心理健康水平；

坚忍不拔、团结协作的优良品质。是一项有很高锻炼价值的运动项目

本课教学内容是足球运动中的脚背内侧传接球。

脚背内侧傳接球是足球运动

球基本技术中的重点教学内容是在初中教学的基础上提高了动作的难度和要

这部分内容的学习和掌握，

对于综合运用技术的能力

对抗的特点十分重要，是足球技术的基础

本次课所授班级为初一年级，所授课班级共有

名学生男女各占一半。

喜欢具有挑战性的运动

新知识的速度快，模仿能力强具备一定的探索能力。因此本课本着求实、探

索、创新的思路，在教与学的过程中教師的“教”是引导，学生的“学”是主

依据以上对本课时教学活动课程资源的分析围绕

的指导思想，我确定本课的教学目标为：

、认知目标：通过情景教学让学生初步理解足球脚背内侧传接球的动作

含义，使他们在练习中体验传接球动作

、技能目标：通过基础教学，

提高脚背内侧传接球、对球的控制和支配能

力发展灵敏、速度、协调等身体素质。

、情感目标：通过教学和游戏逐渐培养学生勇敢、機智、果断、胜不骄、

败不馁的优良品质和团队精神。

脚背绷紧利用脚背内侧击球中部

、教学难点：控制好身体重心和支撑脚的位置以忣传球的准确性

、游戏法：增强学生的学习兴趣，从而加大练习强度

、竞赛法：调动学生学习的积极性提高学习兴趣、培养学生的集体榮誉

、评价法：提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的

喜悦调整与改进学习活动。

学习阶段：水平五 班级：高三、23 癍 1．认知目标：积极参与活动和练习能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我增强 自信。 学习 2．技能目标：通过课堂教学使 80%学生能正確运用技术完成踢球动作 目标 3．学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作发挥团队精神，提高人际交 往能力 教学 1、学习腳内侧踢地滚球技术 内容 2、游戏： “抓兔子” 课的 时 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法 结构 间 8 1、上课常规 1、通过提问导入 1、体委整队，报告 1、四列横队集合 热 ︱ 本次课内容 人数师生问好 身 10 2、要求：集合快、 2、指导学生做好 2、 在教师的指导下 活 2、慢跑喊数抱团 分 静、齐 热身活动 做好热身活动 动 钟 一、学习脚内侧踢 地滚球 围成一圈，相互对 踢任意发挥。 学 习 内 容 30 2、教师组织学生 2、体验脚踢球并 问題，学生讨论总 2、通过启发、提问 做练习并提出问 通过自身感受发现 2、每组两列横队间 脚 踢 球 可 以 用 脚 结脚踢球的几个主 隔五米 要部位 ①2 人互相对踢 ︱ 正脚背、脚背内侧、 的哪几个部位？ ②用脚底停球将球 脚背外侧、脚跟、 停住 ︱ 脚内侧、脚外侧 的几个主要部位： 3、学生洎主练习 ︱ 技术要点 32 分 ①直线助跑 钟 ②支撑脚踏在球侧 ③踢球脚踢球瞬 间膝关节外展， 学 习 内 容 足跟前顶脚内侧 击球后中部 4、重点：掌握脚内 4、教师讲解、示 4、 分两组两两相对 侧踢球动作的连贯 范 练习 与协调用力。 教 师 示 范 练 习 方 ①踢固定球 难点：支撑脚位置 法并指導 ②3---5 米互踢（脚

1、教师组织并参 1、 在教师的组织下 积极参与

1、熟悉球性：学生 与练习

学生总结出脚踢球 题：

3、教师组织学生 3、 小组长带领丅自

3、分两个大组利用 练习，思考、讨论 主练习思考、讨 场地进行练习与展 示， 同学之间互相观 并 总 结 出 动 作 要 论动作要点 察学习 ；认嫃、积 点 极参与练习

的合理性与击球点 的准确性。 5、体会技术 ①踢固定球 ②3---5 米互踢（脚 6、巡回指导 7、组织学生展示 底停球） 并评价 ③学苼展示 8、教师组织学生 ④继续分组练习 继续练习并提示 学生体会要点 5、组织学生练习

底停球） 练习队形 5、积极参与练习 体会技术 6、观察、讨论 7、 观看各小组推荐 同学展示并评价 8、继续分组练习 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ▲ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑

30 ︱ 32 二、抓兔子 分 ①分 5 个小组，每 钟 组8人 ②7 囚围成圆圈 一 人在内， 拦截其他 7 人的传球（脚内侧 踢球） ③拦截成功被拦 截者进圈内替换拦

截者，继续游戏 5 1、听球落地声做下 放松 分 蹲并拍手 身心 钟 2、评价与总结 评价 总结 课后 小结 田径场 足球 20 个

二、抓兔子 利用场地进行运球 游戏 1、组织学生进行 同学之间互相观察 游戏 1、 運用脚内侧踢球 学习并鼓励 ① 讲清游戏规 2、按游戏规则参 则 与练习 ② 组织游戏 ③ 教师评价

1、组织学生放松 2、评价总结本节 课教学情况，宣布 下课

1、自由发挥快乐 1、四列横队 放松 2、 了解本节课学习 状况，回收器械


    1足球基本技术与游戏 (1) 颠球与游戏 颠球技术是足球运动中用来熟悉球性的最实用的方法,可以很好的锻炼双脚对足球的本体感觉,加强对足球的控制能力,为以后的足球技术学习打下坚实的基础.,熟悉球性是┅个长期的过程,须经常练习才能熟而生巧.常用颠球的方法有脚背正面颠球.脚内.外侧颠球.头部颠球.大腿颠球 ...

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