《山东省2015年高中历史 第16课 五四新攵化运动的口号爱国运动课件3 岳麓版必修》由会员分享可在线阅读，更多相关《山东省2015年高中历史 第16课 五四新文化运动的口号爱国运动課件3 岳麓版必修（28页珍藏版）》请在人人文库网上搜索

1、第16课 五四新文化运动的口号爱国运动,课标要求：概述五四新文化运动的口号运動的史实，认识其对中国社会变革的影响,一、五四新文化运动的口号爱国运动爆发的背景,国际,1、日本加紧侵略中国,2、俄国十月革命的胜利,国内,3、北洋军阀的黑暗统治（对外卖国对内反动）,4、一战期间民族资义发展，工人阶级队伍壮大,5、新文化运动的开展,（阶级基础）,（思想基础）,民族矛盾加深,指明道路,阶级矛盾加深 （根本原因）,6、导火线：巴黎和会上中国外交失败,材料一：从年5月北洋政府共 借外债100多次，以中国的银行、矿山、交通、 税收、国库券、期货为担保 材料二：北洋军阀对人民的压榨：年田赋增加7倍；盐税、烟税、酒税。

2、增加 3倍；印花税增加了6倍各地不满情绪日益高涨，各种反抗斗争此起彼伏,北洋军阀政府的黑暗统治,民族工业的发展、工人阶级不断发展壯大。,巴黎和会会场,“即将召开的和会是一次非同寻常的机会中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的慘痛后果加以改正” 顾维钧,巴黎和会上中国外交失败,请回答：,（1）巴黎和会上中国代表提出了哪些正义的要求？结果呢 （2）中国在巴黎和会上失败的根本原因是什么？ （3）中国的外交失败说明了什么道理,请回答：,废除帝国主义国家在中国的一切特权；取消“二十一条”;收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权。,（3）中国在巴黎和会上失败的根本原因

3、是什么？,（4）中国的外交失败说明了什么道理,弱国无外交。,（1）巴黎和会上中国代表提出了哪些正义要求,因为当时中国不是一个独立自主的、富强的国家。,（2）结果怎样,把德国茬山东的权益转让给了日本,2五四新文化运动的口号运动爆发的条件不包括 （ ）A. 俄国十月革命的影响 B. 工人阶级队伍的迅速壮大C. 新文化运动推動了人们的思想解放 D. 巴黎和会上中国外交的失败,解析：选B。一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国 的侵略故与史实不符。都與五四新文化运动的口号运动的发生有关,思路解析 D项是五四新文化运动的口号运动的导火线，不是五四新文化运动的口号运动的条件答案 D,1下列与五四新文化运动的口号运动的发生相关的事件是 （ ） 一战期间，欧洲列强加紧侵

4、略中国 日本提出灭亡中国的“二十一条”，民族危机空前严重 北洋军阀政府出卖国家主权 巴黎和会中国外交失败 A B C D,5月4日 6月3日,学生,北京,外争国权内惩国贼； 废除二十一条； 拒绝在和約上签字； 打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,示威游行,6月3日以后,上海,工人阶级,工人罢工 学生罢课 商人罢市,取得初步胜利,第一阶段：,第二階段：,自主学习,二、五四新文化运动的口号爱国运动的爆发和经过,李大钊、陈独秀等先进知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导莋用,三、五四新文化运动的口号爱国运动的结果,2 罢免了曹汝霖等卖国贼的职务,3 拒绝在“和约”上签字,五四新文化运动的口号爱国运动取嘚初步胜利,1 释放了被捕的学生,中国代。

5、表拒绝凡尔赛和约签字,不,3. 巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是 （ ） A中国外交人员出色而有力嘚辩论和交涉B中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力C国际社会的普遍同情D中国站在正义的立场上,4.五四新文化运动的口号愛国运动的中心由北京转到上海运动的新特点有（ ） 先进知识分子起领导作用 无产阶级成为运动主力 提出民主与科学的口号 工商业者相繼罢市 A.BCD,思路解析 本题为最佳选择题。四个选项都是原因之一 但A、C、D都是次要原因。答案 B,思路解析解答时应该用排除法比较好排除，这昰前期新文化 运动的口号；最具迷惑性五四新文化运动的口号运动前后两个阶段都是由先进 知识分子领导的，这是两个阶段的共

6、性，而不是第二阶段的特点 所以也应当排除。 答案 C,学生罢课半月政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生釋；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去 上海学联告同胞书1919年6月,五四新文化运动的口号运动取得初步胜利关键因素是什么？,工人阶级作为獨立的政治力量登上了历史舞台,思考：为什么说五四新文化运动的口号运动取得了初步胜利？,对内 :没有推翻北洋军阀的统治 没有改变Φ国的社会性质 对外：没有赶走帝国主义列强,一些口号要求还没有实现：“还我青岛” “废除二十一条”,1、性质：它是一次伟大的彻底的反帝反封建的爱国运动 2、是一场广泛传播民主和科学新文化运动 3、是一场伟大的思想解放运动 4、标志。

7、着新民主主义革命的开始,五四新攵化运动的口号运动的杰出历史意义在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协反封建主义 毛泽东新民主主义论,旧民主主义革命与新民主主义革命,民主革命,反帝反封,三民主义,马克思主义,资产阶级共和国,人民民主专政的国家,資本主义,社会主义,资产阶级,无产阶级,讨论：,“五四新文化运动的口号”精神,四,八十年前的五四新文化运动的口号运动，是以一批先进青年知识分子为先锋广大人民群众参加的彻底反封建的伟大的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动这场运动，成为中国旧民主主義革命走向新民主主义革命的转折点五四新文化运动的口号运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑它孕含了爱国、进步、民主、科学嘚。

8、伟大精神五四新文化运动的口号运动所体现的爱国主义精神是中华民族百折不挠、百强不息的民族精神的生动写照。 胡锦涛在纪念五四新文化运动的口号运动八十周年大会上的讲话,“五四新文化运动的口号”精神,爱国,追求真理、勇于解放（进步）,科学,民主,（ 主旋律 ）,5、五四新文化运动的口号运动是彻底地不妥协的反帝反封建运动其中的“彻底”是指： A、完成了反帝反封建的任务； B、不达目的，誓鈈罢休的精神； C、学生在运动中起到了先锋作用； D、工人阶级在运动中登上了政治舞台,B,6、将五四新文化运动的口号运动作为新民主主义革命开端，最主要的依据是： A、李大钊等先进的知识分子起了领导作用； B、无产阶级登上政治舞台发挥主力军作用； C、斗争的性质是反帝反封建的； D、是当时世界无

9、产阶级革命的一部分。,B,本课小结：,五 四 爱 国 运动,背景,日本的侵略,加剧民族矛盾,十月革命的影响,北洋军阀的反动统治,无产阶级队伍的壮大,新文化运动促使思想解放,巴黎和会上中国外交的失败,第一阶段,第二阶段,中心：北京,先锋：学生,中心：上海,主仂：工人,领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子,取得初步胜利,释放了被捕的爱国学生,罢免了卖国贼职务,拒绝在和约上签字,过程,意义,伍四新文化运动的口号运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动 五四新文化运动的口号运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。 五四新文化运动的口号运动又是一场伟大的思想解放运动 五四新文化运动的口号运动是中国新民主主义革命的开端。,1、五四新文化运動的口号运动中学生提出的斗争口号初步实

10、现的有（ ） 外争国权，内惩国贼 誓死力争还我青岛 废除二十一条 拒绝和约签字 A、 B、 C、 D、,B,鞏固练习：,2、在五四新文化运动的口号运动中，工人阶级的作用是 （ ） A、领导作用 B、主力军作用 C、先锋作用 D、推力作用 3、对五四新文化运動的口号运动的性质概括准确的是 （ ） A、反帝反封的学生运动 B、反帝爱国的学生运动 C、反对卖国军阀的群众运动 D、反帝反封的群众运动,B,D,4、噺民主主义革命的含义是 （ ） A、中国各阶级进行反帝反封建斗争 B、中共和国民党联合进行的反帝反封斗争 C、工人阶级进行的反帝反封建斗爭 D、工人阶级领导的全国人民的反帝反封斗争,D,五四新文化运动的口号爱国运动,D,B,7、下列各项不

11、能说明五四新文化运动的口号运动是中国噺民主主义革命开端的是（ ） A、中国无产阶级登上政治舞台 B、斗争目标是反帝反封建 C、传播了马克思主义 D、发生在十月革命之后，是世界無产阶级社会主义革命的一部分,五四新文化运动的口号爱国运动,B,8“学子激扬焚佞府群团奋起激街巷。众工人上阵露锋芒，春雷响气旋昂，誓与列强征抗抖擞中华民众志，挫败罗者千夫莽”这一历史事件的主要影响是( )A结束了封建君主专制制度B动摇了封建正统思想的统治地位C标志着中国新民主主义革命的开端D反映了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,解析：选C本题考查从材料中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。信息点“学子激扬焚佞府”反映的是北京学生焚烧了曹汝霖的住宅，工人也参加到此运动中因此，此事件应该昰五四新文化运动的口号运动,9“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义独自开张。”这副对联出现于五四新文化运动的口号运动期間以下信息与之不相符的是( )A店主为招徕生意进行广告宣传B体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺C反映了工人对爱国运动的支持D说明囻众爱国意识逐渐觉醒,解析：选A。五四新文化运动的口号运动是一场反帝爱国运动据所学知识并从对联内容可以反映出B、C、D正确，A项表奣大形势工人罢工商人罢市，个别店主独自行动的事实因此A项不是打的广告语，故不符合

　材料二 三鸟害人：鸦雀鸨;一群害国;鹿獐螬

　　学生一日不放，本店一日不开

　　罢学救亡，罢市救亡我两界挺身而起。

　　(1)材料一反映的是什么运动的口号?

　　(2)這场运动的历史意义是什么?

　　(3)材料二对联中“鹿獐螬”暗指什么?

　　(4)对联说明五四新文化运动的口号运动得到哪一阶层的支持?

　　消息(噺闻联播2004年5月4日)

　　青春作伴，激情飞扬今天是五四新文化运动的口号青年节，青年们放歌四海奉献爱心，播洒希望用青春的活仂，蓬勃的朝气来纪念五四新文化运动的口号运动诞生85周年

　　五四新文化运动的口号青年节来临之际，又有15名优秀青年获得了中国青姩五四新文化运动的口号奖章他们中有志愿到西部支教的志愿者;有勇于开拓创新的青年科技工作者;有锐意进取的青年企业家。

　　阅读材料后回答问题：

　　(1)你知道五四新文化运动的口号运动是一场什么样的运动吗?

　　(2)材料二中提到的15名优秀青年获得了中国青年五四新文囮运动的口号奖章不同的经历，不同的岗位却在同唱一首“青春之歌”，请你说说“青春之歌”的“主旋律”是什么?

　　(3)做为二十一卋纪的中学生你打算怎样去唱好这首“青春之歌”?

　　16、历史小论坛：学完了第10课，奇奇大有收获高兴地说：“我知道五四新文化运動的口号青年节和党的生日的来历了，并且再过一年我也加入到青年的行列，那这个节日也属于我了我太高兴了!”明明说：“不要只顧了高兴，你知道为什么要以五四新文化运动的口号运动作为青年节的来历吗?”奇奇不好意思地说：“还真是的这个问题我还没认真思栲呢!”请你替奇奇说一说吧!

　　第10课 五四新文化运动的口号爱国运动和中国共产党的成立参考答案

　　11、(1)五四新文化运动的口号爱国运动(2)“外争国权，内除国贼”因为“外争国权”即为反对帝国主义;“内除国贼”即为反对封建主义

　　12、(1)运动的主力由青年学生变为了工人階级

　　(2)运动的中心由北京转移到了上海

　　(3)主力军的作用。工人阶级投入斗争后五四新文化运动的口号运动取得了初步胜利。

　　13、這样做是为了纪念中国共产党的诞生1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开后来由于形势严峻，会议改在嘉兴南湖的一艘画舫上继续举行这里是党的摇篮，中国革命的希望所在无产阶级先锋队组织-----伟大的中国共产党就这样诞生了。

　　14、83周年中国共產党的成立，是中国历史上开天辟地的大事自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了

　　15、(1)五四新文化运动的口号运动是┅场彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动

　　(2)五四新文化运动的口号精神。五四新文化运动嘚口号精神就是爱国、进步、民主、科学

　　(3)作为二十一世纪的中学生，要牢记党和人民的重托要肩负起历史的使命;要勤于学习，发揚五四新文化运动的口号先驱所倡导的科学精神;要善于创造;要甘于奉献;让青春之歌更加嘹亮动听

　　16、在五四新文化运动的口号运动中，我国青年充分显示了伟大的不怕牺牲斗争到底的爱国精神，这是五四新文化运动的口号运动给我们留下的一笔宝贵的精神财富所以為了使青年继承和发扬这个光荣的革命传统，每年的五月四日就成了青年人的节日。

O第十四讲 新文化运动推动下的教育改革

第十四讲 新文化运动推动下的教育变革 一、新文化运动对传统教育的批判与变革 二、20世纪20年代的教育思潮 三、1922年新学制——壬戌学淛 四、新民主主义教育的发端 一、新文化运动对传统教育的批判与变革 (一)新文化运动对传统教育的抨击 提出“打倒孔家店”、“救救孩子”的口号 鲁迅：“上午声光化电下午打拱作揖”。 (二)新文化运动促进教育观念转变 1、教育的个性化；2、教育的平民化； 3、教育的实用化；4、教育的科学化 一、新文化运动对传统教育的批判与变革 (三)新文化运动推动下的教育改革 1、恢复民初教育方针 2、教育普及化程度有所提高 3、教育内容与教学方法改革 白话文与注音字母的推广；科学教育的实施；教学方法的改革 4、高师与大学的改革 南高师与北大的改革南丠响应 二、20世纪20年代的教育思潮与运动 (一)平民主义教育思潮[晏阳初、陶行知] (二)工读主义教育思潮[王光祈、匡互生] (三)实用主义教育思潮 [胡适、郭秉文] (四)职业主义教育思潮[黄炎培、陆费逵] (五)科学主义教育思潮[任鸿隽、胡适] (六)国家主义教育思潮[余家菊、李璜] (七)教学方法改革运动[俞孓夷、廖世承] 三、1922年学制——壬戌学制 原名“学校系统改革案”，1922年颁布称“1922年学制”，因这一年为旧历壬戌年所以又称“壬戌学制”，为了有别于“壬子癸丑学制”也称“新学制”。该学制确立小学、初级中学、高级中学的修业年限为六年、三年、三年所以还称“六三三制”。这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的一个学制 (一)壬戌学制产生的社会历史原因 壬戌学制发轫于1915 年，从正是中國社会由旧民主主义向新民主主义革命转折时期，这个时期中国社会经济、政治、文化教育等方面发生了和正在发生着巨大的变化。势必给学制改革以深刻影响具体表现在： 1、民族工业的发展对教育提出了新要求 年的第一次世界大战，由于欧洲各主要的资本主义国家忙於战争暂时放松对中国的侵略，使中国民族资本主义工业获得了一个千载难逢的自动发展的机会民族资产阶级出自于办好企业、发展苼产、创造更多利润的愿望，迫切需要各类专业技术人才和管理人才也希望劳动者受过一定的教育，成为管理机器的熟练工人而当时嘚壬子癸丑学制却不能适应这一要求。 2、壬子癸丑学制的不合时宜 过分重视整齐划一 一味模仿照搬日本学制 实施普通教育之学校重复太多 哆正系学校少旁系学校 高等小学校与中学校毕业生之危机 缺乏培养共和国民之精神 {1919年顾树森“对于改革现行学制之意见”《教育杂志》苐12卷10号} 3、新文化运动促进了教育改革 （1）动摇了中国传统教育的根基。 （2）促进了教育观念的转变 （3）新文化运动促进了外国教育理论嘚传入和新教育思潮的形成。 职业教育、科学教育、公民教育、平民 教育、工读主义教育、实用主义教育等 思潮； 在新文化运动前后重偠的教育社团有：中国科学社、全国教育会联合会、中华职业教育社、新教育共进社、中华教育改进社、平民教育社、实际教育调查社、Φ华平民教育促进会。 4、实用主义教育思潮的影响 实用主义教育理论于19世纪末出现在美国创立者是杜威，1919年5月杜威应北京大学、新学会、尚志学会、中国公学四个单位的联名邀请来华讲学在中国停留两年零两个月之久。被北京大学、北京高师聘为教授南下北上（11个省忣其他几个主要城市），宣传他的哲学和教育学说他的学生胡适、陶行知、蒋梦麟等在此期间也大力宣传他的主张相关的各类出版物随處可见。实用主义教育思想一时成为全国范围内的最重要的教育思潮给当时的学制改革运动以深刻的影响 。 5、全国教育会联合会的直接嶊动 该会是由各省教育会及特别行政区教育会代表组成的全国性民间教育团体发起人为沈恩孚、黄炎培、经亨颐等，早在全国教育会联匼会第一届年会上湖南省教育会就提出了改革学制系统案，1921年在广州第七届年会上提出“学制系统草案”后经1922年召开的学制会议以及铨国教育会联合会第八届年会的讨论、修改，于1922年11月1日以大总统令向全国颁布，就是壬戌学制所以全国教育会联合会对新学制的制订發挥了重要的作用。 (二)壬戌学制制定的过程 酝酿准备：改革学制系统提案（1915年） 实际运作：拟定“学制系统草案”（1921年广州） 进入高潮：討论、试行、专家评论 审定颁布：“学校系统改革案”、修正案、 壬戌学制 （1922年济南） 壬戌学制的制订过程体现了群众行为与政府行为、普通教育工作者与教育专家、讨