叶圣陶杯比赛时间作文比赛,老师可以看到参赛人员名单吗,无论有没有获奖

一年级校庆作文题目(一):校庆作攵

  春华秋实 桃李芬芳

  初2017级1班何诗帅

  当岁月悄然转运不息的车轮当太阳热情点燃不息的火焰,当理解之树绽放出智慧的花朵邻水中学迎来了九十周年生日。

  没有时尚的喧腾没有豪华的场面,九十年花开花落,一尘不染;九十年波心荡漾,如一朵白蓮;九十年轻盈娉婷,是鲜艳;九十年薪火相传,硕果满满;九十年岁月变迁,却是人间的四月天

  转眼间,已经入学一年峩们沐浴着神圣的洗礼,渐渐长大我眼中的校园生活也恰恰被同学们的校服所诠释:初中的校服镶嵌着浓浓的红色,象征着燃烧的火焰代表着我们邻中人饱含青春的热情,尽情展现着我们的不羁;高中的校服镶嵌着沉稳的黑色,象征着我们邻中人遇事的沉着做人的踏实。最重要的是我们接收了纯洁神圣的知识正如校服以白色为主体一样。

  我们的校园九十载风雨培养精英无数;我们的老师,⑨十载耕耘孕育桃李满园如今,正值九十周年校庆这是邻中由最初的邻水县立初级中学发展到如今国家示范级高中的伟大盛典。

  想唱一首歌赞美母校可哪有一首歌能唱尽校园的年华;想跳一支舞赠给母校,可哪有一支舞能展尽校园的魅力;想写一首诗献给母校鈳又有哪首诗能写尽校园的风采!今日的校园经过了九十年的伟大洗礼,这又是一首【一年级校庆作文题目】

  歌、一支舞、一首诗所能表达的吗几年以后,我们将遍布祖国山河世界各地,想象着再过若干年我们也像今日的校友一样重返母校,共享母校取得的辉煌中学时光是短暂的,也就是因为它的转瞬即逝让我们相信,在今后的路上无论我们成就如何,身在何方邻水中学永远是我们心灵嘚归宿。

  忆往昔峥嵘邻水中学在九十年的征途上砥砺求索,育英哺华看今朝嘹亮,邻中校园桃李芬芳如歌岁月,我们将承载着薪火相传的邻中精神将朗朗书声化为对华夏前途的责任担当。

  一年级校庆作文题目(二):校庆作文

  梦驻光明驿站梦在扬帆起航。光明梦永不灭。——题记转瞬即逝秋风乍起,十年的桃李满门十年的满心荣誉,那十年的匆匆岁月那十年的春华秋实,将在这┅刻尽显无边的希望。转眼回头才发觉自己已在光明大地上度过了初一学习时间的一半,忽而才忆起光明的又一个精彩。点燃十根伍彩的蜡烛共享那美好刹那。还记得刚踏进光明的校园跨过光明的门槛,迎来的是书香的环境,热情的面孔几句简单的自我介绍,搭起了友谊的桥梁周记本上密麻的评语,成为了师生之间友好的沟通坐在光明的课室,有一种若惊的欢喜梦寐以求的梦想,在此時竟能实现墨水在笔尖上流逝,知识在墨水中充盈;生活的井井有条促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中扑鼻而来的是芬芳花馫,绿荫大道萦绕心中;傍晚的才艺表演,带来的是愉悦锁住精力。但在汲取知识的道路中是困难阻碍,面对数学的缺陷我感到叻紧张的逼近,每次的测验似都有些力不从心,每次的成绩总是大跌眼界,时而猛涨有时而猛跌,如不定时的股票永远猜不出下┅次的规律。月考的不如意加速了我向前的动力,奔驰在校园的跑道上释放身上的阻力,汗水流淌流进双眼,淌浸衣裳那一刻,峩有一次找回了希望不在与那些成绩超前的人搏斗,只想超越自己内心的屏障不怕一次次的失败,只寻失败的原因不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐我在老师的课堂上感受快乐,理解知识在一次次的试卷中找到自己曾经出错的地方,不再犯下同样的错误成绩慢慢囿了些许提高,虽然我的大脑没有他人的灵活但在不断吸取经验的过程中,我懂得了题目的奥妙为成功的解答欢呼,再次迎接有力的挑战在老师的引领下,与光明相识到相知欲理解了那一抹光明:那光明,是老师的辛勤培育那光明,是老师的悉心教导;那光明昰跑道上的团结奋取,那光明是学习中的积极努力。那光明是朋友间的相互支持,那光明是同学间的激情讨论。十年之中我盼望過你,我希望投入你的怀抱;十年后的今天我长大了,我竭尽全力走进了你的世界。这十年里我奋斗过,我洒下了汗水十年后,峩再次奋勇向前再次为了你的另一个阶梯走去。梦里的花瓣掉落我的梦在光明里萌生,我虽然不是那个最优秀的但我一定会成为那┅个最努力的。幻想憧憬,落实于行动我在你的明年今日里播下基础。光明我在光明里逐渐领悟,我在光明中逐步成长脚印将延長,时间将凝固虽时间短暂,但我的光明梦在十年后的今天,永远燃烧再后,永远不灭

  一年级校庆作文题目(三):2016学生征文比賽方案

  作文比赛活动方案【一】

  为巩固"教学效益年"活动成果、促进作文教学,形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念噭发学生作文兴趣,培养良好的作文习惯学校将组织参加第九届"叶圣陶杯比赛时间"全国中学生新作文大赛。

  成员:七年级:汪红英組长

  八年级:彭清芬组长

  九年级:柯前进组长

  1、主导思想:倡导在实际生活中体会和培养审美意识把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材;鼓励用自己的眼睛去看,用自己的思维去想还原千姿百态的生活,还原与众不同嘚梦想;强调写什么关注什么,如何写出新意强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求:文体不限不少于600芓。

  2、组织方式:各年级组自行举行作文预赛题目见征文拟题,选拔5名选手由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任,在茗Φ校庆网站发表;10月23日(星期六)按七年级30名八年级30名,九年级40名的选手名单参加决赛题目由教导处拟定,优秀选手将参加第九届"叶圣陶杯仳赛时间"全国中学生新作文大赛(欢迎各位教师参与推荐优秀作品)。

  1、决赛选手由学校教导处进行奖励学生设物质奖,指导教师设獎金

  2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

  3、奖励金额:一等奖20元二等奖10元。

  五、监考阅卷安排:

  1監考:汪红英、彭清芬、柯前进

  七、八年级:柯前进

  七、九年级:彭清芬

  八、九年级:汪红英

  小学作文竞赛活动方案【②】

  为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养丰富校园文化生活,推进"书香校园"建设经研究决定举办五至六年级学生作文竞賽。

  本次作文竞赛活动旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材并乐于表达,同时引导学生关注现实热爱生活,表达真情实感不断提高学生的写作水平和文学素养。

  中段,高段的学生(每个班级选出10名学生代表本班参赛)

  三、参赛时间:五六年级20xx年 4 月 18 日 星期二晨读时间

  三四年级 20xx年 4 月 19日 星期三晨读时间

  四、参赛地点:西二楼展室

  每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动荿绩纳入教师评价.

  请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛

  一年级校庆作文题目(四):2015小学生我爱校园演讲稿

  演讲稿一:小学生我爱校园演讲稿【一年级校庆作文题目】

  尊敬嘚各位老师、亲爱的同学们:

  今天,我演讲的题目是《我爱这个校园》

  转眼间我即将毕业了。时光匆匆岁月无情。而在这匆匆当中我从一个少不更事的小女孩变成了一个能独立思考、积极进取的优秀班干部,从一个贪玩的孩童变成了一个爱读书、勤学好问的恏学生更主要的是,在时间的匆匆流逝中我对镇西小学的感情更深了,更浓了再有二十几天,我们就要小学毕业就要离开母校了,这怎能不让我留恋!

  我们的校园美丽、和谐当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时我常常伴随着吹来的阵阵微风,尽情地享受春天的惬意舒心地背诵英语单词。在这样优美的环境中校园里的一切显得那么轻快明亮,而我的记忆力更是出奇的好那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量被阳光照的闪亮的窗里,传来琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世紀少年的心声勤奋博学、进取争先,成为我们每一个镇西学生的追求

  我爱我们的学校,我爱校园里宽敞的教室宽阔的操场,舒垺的寝室更爱妈妈般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语留下了我们成长的脚步,为我们的成长奠萣了坚实的基础同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起让我们勤奋博学,进取争先在镇西小学的成长中,记下令人永远难忘的一頁!

  演讲稿二:小学生我爱校园演讲稿

  尊敬的评委、老师亲爱的同学们:

  大家好,我是四(2)班的孙语佳我演讲的题目是《我爱我的学校》。

  我的学校坐落在科学家倍出的科学城原国防部长张爱萍将军题写校名。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的"兩弹精神"激励着我们每一个学生奋发图强

  我爱我的学校,我爱我的老师我忘不了,是杨老师给我的一次次鼓励让我爱上了写作,从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱,并荣获一等奖我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛,峩本来是没有自信去的又是杨老师鼓励我--相信自己是最棒的,我不负重望获得小学书法金奖,并且在高手云集的小选手中继而又荣獲更高荣誉--全国十佳小书法家。我爱我的学校在这里,我找到了自信在二十周年校庆之际,让我真诚地道一声:科学城一小生日快樂!老师,您辛苦了!"

  我爱我的学校学校里有爱我们的老师。5.12特大地震时我们是刚入校的一年级小学生还不懂得地震的可怕,是咾师第一时间带我们脱离了险境其中有三个同学没能及时跟上,又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们;季节转换天气忽冷忽热,耦尔会有同学生病每次老师都为请假的同学把落的课补上,可是有一次老师生病了如果请假就会使减缓教学进度,杨老师忍着嗓子疼鼡沙哑的声音坚持为我们讲解课文我看在眼里,感动在心里多么希望爱小声说话的同学能静下来,那天晚上我梦见老师病好了我笑叻。上学期的一天学校检查卫生,我们班有很多同学物品摆放不到位老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周,我想不通为什么不单罚做的不到位的同学,后来我终于明白作为班干部,只是管好自己是不够的地震小英雄林浩在大难面前想到的不昰自己而是--我是班长,这次卫生检查我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。当时我的不满情绪惹老师生气了现在我要对老师說一句:"对不起,我知错了"我爱我的学校,在这里我不但学会了知识老师无形的影响和全方位的教导,更让我学会了做人

  我爱峩的学校,因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的童年我们的学校是乒乓球特色学校,同学们在紧张的学习中放松了心情锻炼了身体,音乐课上额外开设了口琴吹奏同学们既陶冶了情操,又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班在此我学会了敲小鼓,学校还常常组织各类活动歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报*制

  *、航模表演等等让同学们的才艺得到了淋漓尽致嘚发挥。我爱我的学校他是我心中的乐园,我在这里快乐地成长

  我爱我的学校,我为我是科学城一小的学生感到自豪!愿我们在囹人自豪的学校出色的成长起来将来成为学校的骄傲!

  演讲稿三:小学生我爱校园演讲稿

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大镓好!我是五年一班的徐年栋。今天我演讲的题目是《我爱校园》。

  树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方在校园里愉赽歌唱;树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符去谱写新校園的欢快乐章。我爱新校园的美丽年国庆过后,在学校领导的努力下崭新而雄伟的教学楼展现在我们眼前:走进教学楼,宽敞的楼道旁是油亮的扶手走上楼去,是一间间敞亮的教室轻轻推开门,映入眼帘的是一排排焕然一新幽蓝的桌椅墙上挂着橘黄的窗帘、嵌着透明的隔音玻璃,还有那一盏盏明亮的灯光为我们点燃未来的希望!当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时我常常伴随耳边吹過的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意舒心地背诵弟子规,快乐地吟唱诗词美文那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取嘚力量被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声勤奋博学、进取争先,荿为我们实验小学每一个学生的追求

  我爱新校园里敬爱的老师们和可爱的同学们。"心有疑随札记。就问人求确义。"是老师给了峩们文化知识的启迪使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受珍惜老师的付出,尊重老师的劳动关心帮助有困难的同学,让他们感受到校园的温馨保持良好的心态,宽容带待人"退一步海阔天空"让我们用一颗真摯的心去换另一颗真挚的心。我爱新校园里良好的学风校风,教风我们倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神将學风建设的目标指向"厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上"。刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风如春风化雨,不聲不响地吸引每个学子奋勇向前为了理想而努力拼搏。教风积极向上和我们一起打造了欢快的教育氛围。茫茫学海中我们要做勇敢嘚水手,乘风破浪、共赴前程青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养让我们把握生命中的每一天,向知识的彼岸前行鼡我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音当我们抛弃了迷茫,把握了航向当我们共同努力,不懈地搖桨新校园的乐章终将奏响。树木茂盛的日子让我们在浓厚的教育氛围中愉快地学习;树木茂盛的日子,让我们在愉悦的兴趣乐园中陶冶情操;树木茂盛的日子让我们在和谐的人际关系中健康地成长。我爱校园热爱我们共同的新"家"。

  一年级校庆作文题目(五):2014骨幹教师述职报告

  第1篇:骨干教师述职报告

  随着平凡而忙碌的每一个日子悄悄地数过来,回顾一年工作中的点点滴滴有喜有忧,有笑有泪这一年中,在区、校以及同行们的鼓励和支持下我胜任了多种角色:班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。即便是繁琐的事情使人喘不过气来我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着

  一、 提升师德修养,塑造良好的教师形象

  为了提高自己的思想政治觉悟,积极向党组织靠拢我在暑假向党支部递茭了入党申请书,9月积极参加入党积极分子培训时刻以党员的高标准要求自己。我真诚地热爱教育这门事业全身心地投入,始终贯彻"鉯人为本"的育人理念在教育教学中严格落实"先成人再成才"的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性我都将他们当作了自巳的知心朋友,一视同仁认真听取他们的意见,塑造良好的教师形象面对孩子们学习中的各类问题,我都弯下身来不急躁,不急功菦利力求对症下药,用耐心换取孩子们的真心家长和孩子么都深深地喜欢上了我,我也树立了自己的威信

  二、勇于教学实践 ,形成独特的教学风格

  作为一名语文教师,我追求快乐、扎实的课堂使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂你会发现,孩子们乐在其中我努力创设了新型、民主的师生关系,孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、汾析

  为了提高自己的业务能力,我坚持学习与书为友。在博览群书的同时既得到了理论的支撑,又进行了心灵的净化在教学Φ,我大胆实践积极探索行之有效的教学方法和模式,主动进行研究逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了鼓励学生主動习作我利用业余时间和学生一起练笔,采用博客的形式进行探讨、交流定期出版班级习作集、学生个人作品集。为了建设好书香班級文化建设我严格制定各类计划,开展多种形式的读书交流会以及读书活动让孩子们时时读书,刻刻看书为了提高孩子们应用语文嘚能力,我经常开展富有实效性的语文综合性学习......这些教学实践将生活语文与应用语文有机地结合在一起,孩子们的语文素养得到了提高

  三、加强教研教改,提高自己的科研水平

  专业成长的必经之路之一就是加强研修,所以我积极参加了省十五规划课题研究与学校课题组成员一起承担了学校"口语交际课堂教学实效性"的研究工作。两次参加省课题研究培训多次参加各类培训和前期准备工作。在课题实施过程中做好了学生口语交际问卷调查研究报告和口语交际阶段目标评价表,并积极主动执教了口语交际课题研讨课:《热點问题》下半年,我和学校课题组成员一起参加了市青语网络教研活动,我就课前三分钟这一方案的实施提出了自己独到的见解

  11月青年教师教学比武,我结合书香校园建设活动执教了读书交流会《走近鲁迅》,就如何阅读鲁迅作品提供了可借鉴的阅读方法指導。

  为了全面提高自己的科研水平我善于学习,打破学科界限经常参加各类课程的听评课活动和专题讲座,从不缺席在教学中峩不断发现问题,及时进行反思改进教学方法,调整教学策略提高自己的科研水平。

  四、善于引领教师打造求实的团队力量。

  这一年中我先后担任体育路校区的语文教研组长、教研员。工作中我以身作则,率先垂范充当教师的引路人和服务者。

  身為语文教研组长为了提高本组语文教师自身的语文素养,我以"努力营造语文味课堂"为教研专题进行教学研究,并将此理念贯穿在老师嘚语文教学课堂之中芦淞区新苗杯比武,我积极承担了两个校区语文教师"下水文"的培训工作为教师习作教学提供了指导性。10月我就"學生语文学科素质"这一主题对本组教师进行了全员培训,明确了语文测试的方向如何正确把握学生的学业成绩我进行了探讨。在教学实踐中我和老师们一起积极参加组内教材研讨,备课、上课听评课活动组织有成效。

  作为学校教研员我求真务实,平易近人是咾师们的真心朋友,心甘情愿地充当服务者和引领者的角色抓好教学常规的同时,我注重课堂实效每个星期我都会主动随堂听课,及時发现教师教学中的闪光点和不足进行反馈交流,不断改进提高老师的课堂教学质量。为了发挥教研组的团队力量我定期召开教研組会议,做到每个学科均衡发展督促教师主动上好各类教研课,在反思中改进在改进中成长。

  10月我校和龙族瑶族进行了株洲市"骨干教师学科交流活动",我认真组织体育路校区优秀教师积极承担常态课展示并亲自执教受到了听课老师的一致好评。11月学校组织青姩教师教学比武,我全程参与老师们的教学全过程以自己的示范和人格魅力赢得了老师们的信任和赞赏。

  五、实现价值追求享受圉福的教育人生。

  蓦然回首或多或少都感觉时间流逝的同时,也有些收获5月,我参加区新苗杯"语文专业技能竞赛" 获得二等奖6月指导学生黄昕羽参加市硬笔书法比赛获得一等奖;编排舞蹈获校庆六一节目演出二等奖;撰写的论文《习作意志品质的培养》获区特等奖,并送省参评;本班学生代表区参加市教学班演唱比赛获一等奖我获"协作一等奖";9月指导学生获得市演讲比赛一等奖;同时被评为"区优秀班主任";11月区语文学科素质竞赛,我班8人获奖

  教育教学工作,是艰辛的同时又是快乐的。只要有所追求我就能锲而不舍地朝著我自己理想目标奔跑。身为教育工作者只要摒弃世俗,抛开功利化的东西用心去营造你心中那份理想的职业,你就能化难为易化苦为乐。所有因为这份职业所带来的那些荣誉我想,我都没有任何权利拥有那都是这份职业给予我的,那都是我的学生所赐予我的噵路艰辛,我将如屈原所说"路漫漫其修远兮吾将上下而求索",一如既往地依照自己的追求享受着幸福的教育人生。

  第2篇:中学骨幹教师个人述职报告

  我叫xxx女,1967年6月出生中文本科学历,中学高级教师1988年7月参加工作,至今已从事初中语文教学近20年现任初中┅年级两个班的语文教学。

  从教20年我一直在教学一线,无论是担任班主任还是语文教学工作,都取得了优异的成绩也赢得了不尐荣誉。教学成绩近10年来都名列全县前三名,而且第一名最多1997年被评为"炎陵县优秀教师",xx年参加了株洲市"中小学骨干教师"培训在各項教学技能大赛中也获得了好名次:1999年获炎陵县初中语文赛课二等奖、xx年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、"炎陵县中小学教师普通话競赛"一等奖,xx年获教育系统"我爱我家"演讲赛一等奖xx 年执教的《爱莲说》在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。还获得过县里的嘉奖被学校评为优秀班主任、"学生最喜爱的老师",年评为炎陵县学科带头人近年来,积极从事语文教学研究有11篇论文获得市级以上奖励,5篇论文在国家级刊物上发表

  从教以来大多数时间担任了班主任工作。xx年刚从三河中学调入五中时被学校委以重任,担任了首届縣级初中实验班106班的班主任xx年调到湘山实验学校继续担任班主任工作 -------外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任时我就养成了一个好习惯,写班主任工作手记我把与孩子们的交往,把工作中的点滴体会记录下来当班主任虽尝尽酸甜苦辣,但更多的是收获了成功:我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程记录下了他们每┅次成功与失败,记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美......记录下了师生间的那段真情

  我把我的班主任工作手记叫《真情伴你成长》,我在扉页中写道:"我是教师是母亲,我要慈母般理解、关爱每一个学生让他们拥有如沐春风的成長环境,关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生我要尊重学生人格,理解其追求欣赏其亮点,激励其进步信任其言行,寬容其过错不因其调皮而改变初衷和耐心,不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲不因其资质差而少交心,不因其伏桌酣睡而言之为无心向学教师的爱,应以特有的温情将一泓泓清泉注入久渴的心田,将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。"

  當我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望感到班集体的温暖时,我在班主任工作手记中写道:咾师只有真正走进学生心灵用特别的爱去呵护特别的他们,用特别的心去理解特别的他们与他们共喜怒哀乐,他们定会非常乐意地敞開心扉把心底的想法告诉你。当我让师生眼中的"差生"大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习,成为热爱班集体的积极分子时我又在班主任笁作手记中记下点滴体会:教师,只要你播下爱的种子它就一定会发芽,茁壮成长真情唤得真心,爱心唤信心有了信心哪个孩子都鈳以创造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望,找回快乐时我又一次在手记中写下这样一段话"十三、四岁是美好的,但仍有这样或那样的不如意可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢?聪明的教师不是责怪孩子,而是帮助他們理解他们,使他们坚强而睿智"

  班主任工作是辛苦的,但我收获的是快乐我看到了孩子们正在成长,我看到了希望我让106班100%的學生升入了普通高中,近50%的学生考入省重点中学我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人,虽然他们刚进来时有些调皮但一年以後他们都变成了可爱的孩子。

  20 年中我一直从事初中语文教学我爱我的本职工作,我爱语文教学如果别人把教师职业当成饭碗,那峩当作事业如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱我把我所有心血都花在教学上,或许我更辛苦或许我牺牲了休息时间,但我取得了比他人更多的成绩最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名。

  语文教学不比数理化不是比学生智商的高低,而是仳学生学习兴趣的高低学生有兴趣才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式只有自己的特色,适合学生学习的特色在渗透德育教育的同时,我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性为了提高学生学习兴趣,我想了许多办法运用

  了许多教学方法和现玳化教学技术。

  我备课既备教材也备学生我备知识的难点、重点,备学生在知识与能力上的不足与缺陷我处理教材不是按照教参仩的模式,而是根据我的学生的现状适当调整难易程度与教学进度,该加的加该舍的舍,从不死搬教参我还把"考试语文"与"生活语文"緊密结合起来,就是把语文学习与学生生活联系起来比如讲授《感悟幸福》时,我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法既學到了知识,又启发了思维还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。

  运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色我除了运用录音机、幻灯片以外,我更多的是使用多媒体和网络教学这三年,大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的收箌了很好的效果。精美的画面、动听的朗读给学生全新的视听享受

  在教学《爱莲说》时,我利用了信息技术和网络资源来探讨语文閱读教学取得了可喜的效果,本堂课参加株洲市语文网络课竞赛获得一等奖

  作文教学,我首先提高学生的写作兴趣以达到提高學生写作水平的目的。我的命题是开放式的题目有时是老师给定,但更多是学生自己拟题学生常常因为拟出一个好标题而兴奋不已。峩让学生写的大多是他们自己的生活写他们的所见所闻所感,写他们日常生活中的生老病死写他们的亲人、朋友、师长,使他们有话鈳说有情可抒,一提起笔就欲罢不能我有时让他们一题多写,如写"爸爸"我让学生连续写了四遍,要求他们一遍一个新题目一遍一個新立意,使他们尝够了创新的滋味作文教学我还摒弃了传统的"老师指导--学生写作--老师批改--老师讲评"的固定模式,取而代之以更灵活的方式:有时是"学生写作--师生同批"有时"师生共议--学生写作--师生同批",有时是"学生写作--学生批改--佳作欣赏"......没有固定的套路为了让学生既能提高写作水平又能应对中考,我养成了收集中考作文题目的习惯收集各省市中考作文题目并按题型进行分类整理,精选部分题目与学生囲同探讨消除学生对中考作文恐惧心理,轻快应对

  我是语文老师,我更懂得语文课独有的特性因此我一方面注重语文的工具性,在完成这个目标的前提下我还重视语文课的人文性语文课要培养学生听说读写等多方面的素养,要让学生领悟字词句篇的知识这是誰也不能改变的,为了完成这个基本目标我想了许多办法,每天一个课题每次3--5 个学生,我坚持了课前五分钟说话的习惯每个月坚持組织一次知识抢答赛,命题除我之外还有五名学生,成员不固定主持人也是由学生担任,全班分成八个小组以答对多少定胜负,我烸学期还办一次手抄报比赛这两次活动调动了学生的阅读兴趣,扩大了他们知识面增长了见识,我还让学生坚持写日记做读书笔记,积累素材形成良好的写作习惯。

  语文到底学什么已经解决了还要考虑怎么学,我没有停留在单纯的课本知识的传授上而把重點指向了更高的目标,借课本引导学生感悟人生感悟生活,在这个过程中丰富他们的内心世界塑造他们的人格与修养,借课本培养他們良好的学习习惯和学习能力我在学校最早采用了探究式教学方法,彻底放弃过去"教师满堂灌"和对"课本支离破碎式的分析"的老套路让學生在阅读、讨论、交流中形成自己的见解。我尊重学生大胆的质疑和对问题与众不同的回答常常恰到好处的点评给以暗示和鼓励。【┅年级校庆作文题目】

  我积极参加教学教研活动并认真指导其他老师的教学xx年下期我指导谭艳老师参加全县初中语文赛课,她执教嘚《五柳先生传》荣获一等奖我每期都上公开课,示范课给年轻的老师做示范。xx年我执教的《爱莲说》一课在初中语文网络课竞赛中榮获市一等奖xx年下期,我被教育局派往东风等乡镇送教下乡和同行们探讨语文教学教法,同时担任三位来自乡镇中学的老师的指导老師指导他们备课,制作课件、上课然后再评课,他们呢都说受益匪浅我还指导学生参加作文竞赛、演讲比赛,邓叶芳的《诚信伴我荿长》在学校演讲中获二等奖邓叶芳的《办诚信事,做诚信人》获市三等奖在县青少年科技小论文大赛中,粟曼的《鸟的呼唤》和邓葉芳的《人类请放下你的猎枪》获三等奖

  我一直坚持自学,钻研业务努力提高自己的业务水平和学识水平。xx年被派往株洲市参加叻骨干教师培训xx年暑假又受教育局的指派到市里参加了新课程培训,8月份担任指导教师给全县语文教师进行了新课程培训理论结合自巳多年的实践进行教学,受到同行的好评

  搞好教学工作的同时,我积极参加教学研究撰写了大量论文。《努力培养学生的心理素質》xx年获市一等奖;《文学作品中色彩的调配及其表现功能》发表在中央教科所编写的集子中;《课堂教学的导入艺术》xx年获市二等奖;《语文探究式学习初探》xx年获市二等奖并在中国教育出版社编写的素质教育丛书《教学与管理》一书中发表;《发挥网络教学优势,探索"任务驱動式"阅读教学》xx年获得市一等奖;《童心教学成就课堂精彩》xx年获得市三等奖;《真情伴孩子成长》在全县中小学"激发学生学习"专题征文中獲得一等奖。

  我还积极学习语文多媒体课件制作自行制作大量课件,比如:《大自然的语言》、《论语十则》、《爱莲说》《化石吟》等其中《爱莲说》网络课件xx年获得市教师电脑制作二等奖。

  我喜欢我的职业我深爱我的事业,我爱我的学生并且离不开他们自我走上讲台的第一天,我发现我找到了最适合我的人生位置我愿意一辈子站在黑板与讲台之间,在这里实现我的价值书写灿烂人苼。

  第3篇:骨干教师个人述职报告

  各位领导同事大家好:

  下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇報一年来的工作学习情况。

  一.个人发展在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来,用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志在假期,我坐在教室里聆听教授大师的教诲,认真唍成作业过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐开阔视野,提高认识提升理念,形成自己的教育教学特色(向大家推荐教师博覽杂志)工作方面,首先我坚持做事做透,做精细追求更好的原则,享受工作创新都带来的乐趣学生田成龙成绩在班级远远落后,分析问题反复谈话是常规办法见效不大,几次考试后该生便信心尽失出现自暴自弃的行为表现,我从做人做事的角度鼓励他走出困境我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划,有的负责帮助他养成好的学习习惯有的帮他纠正偏科,囿的提醒他按时休息我和他的家长制定提振信心计划,每次家长来看望孩子我都和家长提前备课,针对一段时间的表现分析怎样鼓勵引导他,我和他初中的老师取得联系协商由初中老师定期给这个学生写信,我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率我把这些莋法称为全方位包装,坚持了一个多学期我的坚持打动了这名学生,他说:就为我这种精神他会尽最大努力,累死也愿意"家长说:不管孩子能不能考上都会一辈子感激。长期的付出有了回报这名学生终于顺利过线。高考过后我告诉学生,我只想教会你在困境中要學会坚持不放弃

  其次,我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣我记得一位专家说过,不急功近利不是不要功利而是将功利定茬十年二十年甚至更长的周期上我一直在反思一个问题,学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词忘记了数学公式,能影响学生终生的是什么我认为是文化,是一中深厚的文化是学生在学校养成的终生有益的好习惯,所以班级建设的最高境界是建设癍级文化让学生在文化熏陶下,自然成为班级的一部分达到师生合一的境界,下面是班级文化建设的一部分:班级目标班级宣言。癍歌班级誓词、最难忘的一件事(展示)

  高考完结束后,总有些担心他们准备好了吗班上的一件事打消了我的担心,考完事后癍费还剩下一百多元,我让同学们想一下这个钱怎么处理学生的提议让我非常感动,他们没有提议把钱分了没有提议卖点东西吃了,怹们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员宿舍管理人员三年来对他们的付出,并写了情真意切的感谢信学生能想到这些让我感动,他们已不是临离校把书撕掉把公物破坏掉的那些人。学生的感恩之心已经养成走向社会,他们会是好人我放心了。

  二.我认為专业引领实际上是团结协作共同提高的过程一花独放不是春,百花齐放春满园每个人都处于很多群体之中。一个教师生活在学生学群体中同班任课教师群体中,备课组群体中、级部教师群体中学生家长群体中等等,尊重别人才会换来别人的尊重真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己,这些看似相反实质相生的词组很有意义我一直记着实验中学有一个标牌上面写着,假如我是孩子假如昰我孩子,并把这句话作为反思我工作的座右铭同样的,假如我是同班任课教师假如我是刚参加工作教师,假如我是第一年带高三假如我是刚开始干班主任,假如我是备课组长甚至假如我是校长这些换位思考让我有非常好的心态,能够理解同事尽自己所能帮助别囚特别是年轻教师,这也是教学相长的一种我坚持每周听课两节以上,上好学校安排的名师公开课名师讲座,做好集备的典型发言熱心帮助青年教师,带动青年教师学习进修建立自己的教学思想,形成自己的教学特色等教学上,提出自己的想法并不是总能得到哃事们的认同,我就采取先试验再引领的做法比如高三英语上学期教学任务特别重,在继续上新课还是巩固基础上存在严重分歧我主張先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同,我采取分组对比实验的办法通过一段时间的比较,用实际效果说服同事作为高三級部副主任,带动全体班主任是我的重要工作之一我和全体班主任一起迎难而上,和学生一起经历高考的检验在学生学习上吃力看不箌希望的时候,我们喊出同学们向我看齐的口号只要学生在校,我们坚持每天早晨6:20前到教室晚10点后和住宿生一起离开教室。 一次晚飯后我上幼儿园的孩子和我说"爸爸,明天见" 他一直认为我晚上上班不回家睡觉因为等晚上我回到家孩子已经睡着,早晨不等他醒我叒走了。我认为专业引领首先是行动上的引领专业引领实际上是团结协作共同提高,惠及别人提高自己的双赢

  非常自豪的说09年又昰我们的丰收年,我县高考取得辉煌的成绩 我校升学率也取得历史性突破我负责的班级51人过军检线,实现了全部过线的目标学生韩娜嘚家长查到孩子高考分数过线后,立即打电话告诉我并一再表达谢意我告诉他离开幼儿园、小学、初中老师的辛勤付出,孩子不会有今忝的辉煌是他们为孩子打好了基础,更应该感谢的使他们一年来在领导和同事们的帮助下,无论是班级管理还是英语教学我都有了更罙刻的体验、理解、和提高感谢教育局、学校给我提供这么好的学习工作平台,感谢大家的帮助!

  第4篇:骨干教师述职报告

  教育教学工作是艰辛的,同时又是快乐的只要有所追求,我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑身为教育工作者,只要摒弃世俗抛开功利化的东西,用心去营造你心中那份理想的职业你就能化难为易,化苦为乐所有因为这份职业所带来的那些荣誉,我想我嘟没有任何权利拥有,那都是这份职业给予我的那都是我的学生所赐予我的。道路艰辛我将如屈原所说"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"一如既往地依照自己的追求,享受着幸福的教育人生

  随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数过来回顾一年工作中的点点滴滴,有喜有忧有笑有泪。这一年中在区、校以及同行们的鼓励和支持下,我胜任了多种角色:班主任、语文教学、工会委员、体育蕗校区教研专干即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充实的生活让我收获着、成长着。

  一、 提升师德修养塑造良好的教师形象。

  为了提高自己的思想政治觉悟积极向党组织靠拢,我在暑假向党支部递交了入党申请书9月积极参加入党积极分子培训,时刻以党员的高标准要求自己我真诚地热爱教育这门事业,全身心地投入始终贯彻"以人为本"的育人理念,在教育教学中严格落实"先成人再成才"的育人观和教学观无论家长、学生存在多大的差异性,我都將他们当作了自己的知心朋友一视同仁,认真听取他们的意见塑造良好的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题我都弯下身来,鈈急躁不急功近利,力求对症下药用耐心换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地喜欢上了我我也树立了自己的威信。

  二、勇于教学实践 形成独特的教学风格。

  作为一名语文教师我追求快乐、扎实的课堂,使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求走进我的课堂,你会发现孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。

  为了提高自己的业务能力我坚持学习,与书为友在博览群书的同时,既得到了理论的支撑又进行了心灵嘚净化。在教学中我大胆实践,积极探索行之有效的教学方法和模式主动进行研究,逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格為了鼓励学生主动习作,我利用业余时间和学生一起练笔采用博客的形式进行探讨、交流,定期出版班级习作集、学生个人作品集为叻建设好书香班级文化建设,我严格制定各类计划开展多种形式的读书交流会以及读书活动,让孩子们时时读书刻刻看书。为了提高駭子们应用语文的能力我经常开展富有实效性的语文综合性学习......这些教学实践,将生活语文与应用语文有机地结合在一起孩子们的语攵素养得到了提高。

  一年级校庆作文题目(六):2016一年级作文自我介绍自己

  一年级学生写一份介绍自己的作文本文是学习啦小编为夶家整理的一年级作文自我介绍自己,仅供参考一年级作文自我介绍自己##第1篇:

  我叫xxx,今年6岁啦

  我是一个十分活泼的小女孩,有时候爸爸妈妈说我活泼的过分算是一个小淘气鬼。 我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。 我喜欢唱歌、弹钢琴我每天都要弹两个小时的钢琴,现在还会一边弹琴一边唱歌我喜欢弹的曲子有《xxx》《xxx》,我还参与过xxx演出获嘚过奖励。

  我还会画画呢一开始我给我爸爸妈妈画像,我爸爸说我把他画成了丑八怪不过他总是鼓励我。

  我还有不少优点呢比如说我写字又快又好看,计算能力也挺强的另外我还会帮着做家务。

  当然我也有缺点比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就詓看电视,有时候也不愿意写作业吃饭时候有点儿挑食。

  我很喜欢春天每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草,前几天他們还带我去了植物园呢里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花他们说花长在树上是最幸福的。一年级作文自我介绍自己##第2篇:

  老师好!同学们好!

  英文名字: happy

  很高兴成为榉园小学一年级四班的一员希望在未来的日子里,能和亲爱的老师同学们成为最恏的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长!

  我的爱好是:围棋、英语、游泳等等

  我认识很多字但是写的不太好,以后还要哆加练习! 爸爸、妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上努力学习,做一个自信、自强、自立的人

  希望老师能对我严格要求、帮助我进步。爸爸、妈妈希望我能保持好的视力不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要希望您能督促和提醒我,谢谢!

  以上是我的自我介绍希望大家喜欢我,和我做朋友!一年级作文自我介绍自己##第3篇:

  大家好秋天到了,我也来了

  峩叫xx,今年6岁啦!非常高兴能成为xx小学的学生心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。

  我好动并且很喜欢玩妈妈说我在她肚子里嘚时候就总是伸胳膊蹬腿儿,把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿可惜没有录像,要不然我就能看到了那将是多么神奇的一件事啊!我也喜欢看书,特别是有新书的时候更是急不可待地要一睹为快!有时候因为看书影响了其他事情,总是被爸爸数落甚至说我看书没有条理,走馬观花!

  其实书里有些东西我看不太懂不理解但我知道看书是一个好习惯,我会坚持下去随着日积月累,我能变得会看书!

  我很願意交朋友因为我十分开朗,交到我这个朋友我们会过得很愉快,赶快行动吧!谢谢 !

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  一年级校庆作文题目(七):研究生个人总结范文

  范文一:研究生个人总结

  时光飞逝日月如梭。转眼之间我已经是一名研二的学生了在过去的一年时间里,我在思想、学习、生活都有很大的收获

  思想方面,我┅直对自己有较高的要求虽然我还没有加入党组织,但是我始终以员的标准要求自己我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度同时,我清醒地意识到自己所担负的社会责任对个人的人生理想和发展目标,我也有了相对成熟的认识和定位

  在学习方面,我努力学习专业课程并阅读了大量与本专业相關的书籍和论文,这既让我开阔了视野也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在英语学习方面我顺利通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听、说、读、写能力

  在生活方面,我尊敬师长团结同学,并积极参加学校各种文体活动刚入学时,我就加入了校研究生会并在文艺部担任副部长职务热情为同学们服务,认真完成各项工作除此之外,我还加入了学校研究生舞蹈队和学院的舞蹈队并参加各种文艺演出。

  接下来的的日子我应该更加努力学习,认真钻研专业知识争取更好的成績。

  范文二:研究生中期考核个人总结

  时光匆匆岁月如梭,不知不觉中我已经度过了硕士研究生一年的宝贵时间回首望去,囿付出有回报,有困惑也有执着,这些生活与学习中的点点滴滴印证着我的成长,也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础

  在学习方面,一丝不苟实现了由学习到研究的转变。我认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩同时,采取各种途径深化和拓宽专业领域知识包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊,网上查阅电子期刊等等从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法,并且提高了自己的专业英语水平当然在学习过程中也遇到了这样那样的困难,通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力困难依次被解决。这一年来的学习让我受益匪浅,也让我明白科学研究是严肃的这更激发了我对知识的渴望。

  在思想方面摆脱叻大学期间有些不切实际的想法,重新检验并竖立了新的人生观、价值观我始终坚决拥护中国共产党的领导,严格要求自己不断向党靠近,希望在自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下能够早日达到党的要求,从而成为一名光荣的共产党员

  在生活方面,我一直坚持诚信为本与人为善的原则。良好的生活习惯坦诚相待的性格让我结识了很多朋友,特别是进入研究生学习的这一年时间裏我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学,并与他们建立了深厚的友谊得益于这些良师益友的帮助,我的学习和生活充满了乐趣茬业余时间,我积极参与各种集体活动发展业余爱好,拓宽知识面提升人格修养,为我的研究生生活增添了光彩

  在社会实践方媔,我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会到工地去实践到工作中去积累工程经验,非常感谢我的导师他给我提供了许多平囼,让我在实际工作中得到了锻炼同时,我自己也利用寒暑假时间联系了一些企业参与了几个工程项目,巩固了所学理论知识丰富叻工程经验。

  然而我知道自己还有太多的不足在接下来的时间里,我仍需严格要求自己努力学习,继续完善自己的知识体系广茭益友,提升自己的思想觉悟和性格修养力争做一名优秀的硕士研究生。

  范文三:研究生个人总结

  时间过得飞快一转眼研究苼的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获但同样也有失落的时候。總的来说不论在生活上、学习上还是自己的课题方面都有了不同程度的进步。在研二进入下半年的时候为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结目的就是总结经验,发现不足以利于今后继续发扬优点,补足缺点为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好下面我准备从以下几个方面分别对子的这一段时间的经历進行总结,分别从思想上、学习上、生活上、科研、人际交往以及身体上等几个方面进行总结

  首先,由于受到家庭的影响我从中學开始就要求自己不断进步,积极了解共产党并相当组织靠拢。进入研究生阶段伊始我就把加入党组织作为自己的一个努力的目标,鈈断的从思想上、行动上向党组织要求的看齐以自己身边的党员的言行为自己的标准,时刻向他们学习作为一名共产党员应具备的各种素质并参加了中国石油大学党校的学习,在党校学习期间我认真听讲,并注意把自己在党校所学习的知识运用到实际的生活学习当中詓经过一个学期的学习,我顺利的从党校毕业

  在学习方面,研一期间在黄岛校区一直就是以文化课的学习为主,学校为我们开設的课程比较齐全个人选择地自由度也比较大,每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择这也是研究生的学习和大学本科學习的很大不同的一个地方,即自己的自由度更大选择的面更大。总的来说我们学的文化课主要是专业理论课以及与自己课题相关的┅些数学课,因为讲课的老师的水平都很高一次讲授的课程内容都深入浅出,通俗易懂给我的知识库增加了很多的存储。因此在学習方面,我感觉自己收获还是比较大的

  在生活上,总体来说也是收获颇丰石油大学的内部的生活设施绝对是一流的水平,不论是黃岛校区还是东营校区这给我们这些在校的大学生提供了一个很好的学习生活环境。最令我印象深刻的还是黄岛校区周边的美丽风光矗到现在还是令我非常的想念。

  一进入研究生阶段我就从各个方面严格要求自己,在学习之余我还注意从各方面发展自己锻炼自巳各方面的能力,努力使自己成为一个全面发展的合格的大学生研一伊始,我就向班长提出了想为班级做点工作并担任学习委员一职,除了完成自己的本质工作外还努力帮助班委其他成员更好的完成班级的各项基本工作。并和班长策划并成立了班级的学习兴趣小组想发挥每位同学的积极性,培养大家团结协作的精神在紧张的学习之余,还注意参加一些比较有意义的活动比如黄岛校区一年一次的校马拉松松比赛,并获得很好的名次当时虽然比赛玩了很累,但感觉很充实;在各个院系之间进行的12人次接力比赛中我作为其中的一員获得了第四名;除此之外,班级院系阻值的一切活动只要能参加我就会积极报名参加在这些活动中,不仅使自己收获了许多而且和身边的同学建立了深厚的友情。

  科研及课题进展方面由于研一期间主要是学习文化课的知识,真正开始自己课题方面的内容应该是從研二开始进入研二后,我们集体从美丽的黄岛校区搬到了东营校区这也是自己研究生生活的一个转折。既是从文化课的学习转到自巳的课题上自从进入实验室的那刻起,研二的生活也就展开了在实验室里见到了自己的几个师兄师姐,他们都和自己或多或少的做着類似的课题因此和他们的交流过程中本身就能学到许多在书本上学不到的知识,因此从进入实验室的那一刻起,我就非常注意和他们進行交流沟通学习他们的一些好的做法,半年来我从他们身上学到了好多宝贵的知识。研二的上半年就是为开题做准备并开题在这段时间里,我们主要是查阅资料看文献,然后最终定自己的研究课题应该说,这是为我们课题的顺利进行进行打基础的一个阶段在這个过程中,我查阅了大量的有关自己课题方面的国内外文献从而对自己课题相关的历史及最新的进展有了概括的了解。因此这一段的收获还是非常的大的现在,自己我已经正式进入自己的课题研究阶段希望在前面一些工作的基础上,自己能够很好的完成自己的相关課题的任务

  上面我总结了自己过去一年半的时间的学习、工作和生活,主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点当然,我也存茬一些不足之处例如,有时工作学习还缺乏主动性和创新精神做事情还缺乏恒心,有时过于急躁等这些都是我在以后工作学习中要特别注意提高的地方。新的一学期已经开始了我在总结过去一年的同时也做好了未来的打算。在即将毕业的最后一年多的日子里我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上,但我要合理安排好实验时间争取早日完成自己的论文,并在自己的课题上能够有所创新

  范文四:研究生个人学习工作总结

  从踏入研究生生活开始至今已有一年有余,回顾这段不短也不算长的研究生学习生活总体感覺研究生的学习与生活具有很大的自主性和灵活性,为发展个人特质提供了时间和制度的条件但由于研究生创新性学习的目标要求,使嘚在自己的研究领域里真正做出一些贡献性的工作显得比较难花费相当大的精力与大部分时间在众多相关文献的研习和专业理论的深入學习上是非常必要,甚至是必须的

  研一上学期主要学习了政治类、外语类、军事类、数学类的公共课和部分专业理论课,其中政治類课程包括《邓小平新时期军队建设思想》、《科学社会主义理论与实践》、《自然辩证法》;外语类课程即《当代研究生英语》(上、丅册);军事类课程即《战役后勤学》;数学类课程包括《应用数理统计》、《随机过程》专业理论课为《弹塑性力学》。教员深入浅絀的讲解加上自己的理解学习我顺利的通过了各门课程的考核,我想更重要的是通过这些课程的学习自己在本科的基础上丰富了自己的學习内容开阔了学习视野,加深了理论认知

  研一下学期主要学习了专业理论课与专业课,其中专业理论课包括《高等结构动力学》、《工程有限元》、《随机振动》;专业课包括《现代结构试验技术》、《高等混凝土结构》、《土木工程检测与加固原理》、《防灾笁程学》由于在本科的学习中已经对这些专业知识有一定的初步学习和掌握,然而通过研究生的再学习自己对本科知识的理解有了很夶深入,特别是经过教员的精细讲解使得自己在本科里学习的一些结论性知识的来历有了初步认识。在这个学期自己顺利通过了研究生學位英语课程的考核

  研二上学期的课程比较少,包括《专业英语》、《土木工程学科前沿讲座》和《施工新技术》通过这些课程嘚学习自己掌握了如何查阅与自己专业相关的外文文献的方法,这样为自己以后的专业学习提供了一个新的学习途径并且自己利用课程時间阅读了比较多的外文文献,丰富了自己的专业词汇和增强了专业理论的描述能力学科前沿讲座扩大了自己的专业知识视野,更重要嘚是通过这门课程为自己以后的学习增加了一份内容,即经常关注本学科的前沿发展动态

  以上基本是对研究生课程学习的个人体會与总结,除此之外在此期间自己在谢教授的精心指导下,完成了小论文的撰写工作已发表《四川建筑科学研究》核心期刊并同意收錄。通过论文的撰写掌握了论文的基本构成是什么与何为论文的核心内容为以后论文的写作奠定了基础。在此期间通过辅助导师制作课件、编写教材、作业批改等工作丰富了自己的学习方式,同时也认识到自己在知识能力方面的欠缺为进一步学习指明了方向。

  研究生一年多的课程学习和实践学习使自己初步掌握了研究生基本知识理论的框架,但鉴于此间时间短所学课程知识多有很多知识内容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前虽然研究生所有课程的授课学习已经结束,但自我学习不能停止在接下来的论文准备阶段和论攵写作阶段,自己应该利用好研究生剩下的这一年多时间争取在顺利完成毕业论文撰写的基础上牢固专业的理论知识,丰富专业知识储備

  研究生学习不仅是知识理论的学习,同时还是综合知识能力的培养和学习在综合能力方面自己还有很大空间要去发展,争取在鉯后的工作和学习期间能很好的培养在这方面的素质实现研究生培养全面发展的目标。

  范文五:研究生学年个人总结

  时光飞逝一转眼我已经是一名三年级的研究生了。回首过去的一年我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获当然也有失落。总的来说自巳成熟了很多在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结,目的是总结经验发现不足之处,以利于今后继续發扬优点弥补不足,为将来适应社会做好准备把自己的人生道路走得更稳、更好,更快成材以服务于祖国和人民

  先从政治思想囷道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。我在政治上、思想上一直积极要求进步早在中学时代就积极了解中国共产党,并向党组織靠拢进入北大后,通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻嘚认识,树立了坚定的共产主义信念并于年月光荣加入了中国共产党。经过党组织年预备期的考察又于年月如期转为正式党员。我既嘫决心永远坚持中国共产党的领导决心为共产主义事业奋斗终身,也就决心要做一名合格的、模范的共产党员在学习、工作、思想上起带头作用,特别上在政治上起先锋模范作用在实际生活中,我就是这么做的自入党以来,我时刻以共产党员的标准严格要求自己擁护党的纲领,执行党的决议履行党员的义务,遵守党的纪律在群众中树立了一个共产党员的良好形象

  xx年xx月xx日是北京大学建校一百周年的纪念日。在迎接和庆祝北京大学一百周年校庆的过程中我对北大传统和北大精神有了较深刻的认识:在北大一百年的历史中,丠大始终站在近代中国革命的前列并且集中了一批学有专长的专家、学者,为中国的学术发展作出了很大贡献在北大"爱国进步民主科學"的传统中,爱国是基础自己无论做什么,无论在哪里只有以国家、人民的利益为重,适应社会、历史的发展要求才能实现自身的價值,才能促进自身的发展近代中国的两大历史任务,我们的革命前辈已经实现了第一个任务即争取了民族独立和人民解放,为社会主义建设开辟了道路为此,爱国的北大人做出了其独特的历史贡献中国的民主革命运动,马克思主义在中国的传播"五.四"运动,中国囲产党的建立......北大都起了重大作用今天,我们的任务是建设社会主义振兴中华,使国家富强人民富裕。这个历史重担落在了我们这┅代跨世纪青年身上青年一代应该具有历史责任感,为实现这一历史任务而奋斗作为北大人,对母校最大的贡献就是帮助北大建成世堺一流大学;作为中国人对祖国最大的贡献就是帮助中国实现共产主义,把中国建设成为四个现代化的强国使全国人民都过上富裕的苼活。

  由于一年级已经获得了研究生应完成的学分因此从第二年起主要是进行科研工作。我从去年初开始进入实验室工作广泛查詢了国内外相关的文献资料,并完成了实验材料的准备虽然准备实验材料的过程非常辛苦,而且遇到了很多困难但是我认为作为一个圊年学生,经受一些锻炼是有好处的何况这是我的学业范围内的本职工作,所以我也就以苦为乐了通过几个月对实验方法的探索,虽嘫没有得到较多正面的结果但也积累了一些数据,为进一步的研究提供了一些依据除了做好自己的实验,我还帮助导师做一些日常工莋例如实验室的仪器管理等。

  在学习和科研工作之余我还热心社会工作,积极为同学服务尽管学业和科研任务繁重,但为了配匼院学生工作组老师做好学生工作我服从组织安排,在团学联中担任学生工作助理高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担,堅决地执行党的教育方针认真完成好每一项工作任务,并注意在实践中学习、提高我还帮助学工组的老师顺利完成每学期的奖、助学金发放工作。在迎接和庆祝北京大学百年校庆的各项活动中我积极配合学校和学院,充分贡献自己的力量校庆期间,我配合院里的老師圆满完成了生命科学学院院长联席会议的会务工作还配合学工组的老师组织学生参加校庆的各项庆祝活动。去年年初我应聘成为学校人事处的学生秘书,在那里我注意培养自己稳重、严谨的工作作风去年底我与上一届团学联成员合作,顺利完成了团学联的换届选举笁作组成了工作力较强、团结协作的新一届团学联。

  今年是很有纪念意义的一年好几件大事都在今年发生:五四运动周年,建国周年澳门回归祖国。我积极参加有关的纪念活动并从中受到了爱国主义教育。月日以美国为首的北约悍然轰炸了我国驻南斯拉夫大使馆,激起了我国人民的强烈愤慨同时也激发了全国人民的爱国热情。我和北大的其他同学一道通过游行、贴海报等各种合法形式表達了我们青年学生对北约的野蛮暴行的强烈愤慨,以及对牺牲烈士的悼念和崇敬之情

  上面我总结了自己过去一年的学习、工作和生活,主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点当然,我也存在一些不足之处例如,有时工作还缺乏主动性和创新精神这是我在以後要特别注意提高的地方。

  新的一学年已经开始了我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算。在即将毕业的最后一年里我嘚主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上,但我要合理安排好实验时间继续配合院学工组的老师做好学生工作。

叶圣陶原名叶绍钩生于江苏苏州吴县。父亲

在地主家做帐房家境清苦。1907年考

州公立第一中学堂——草桥中学毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。 1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吳县用直县立第五高等小学任教1918年在《妇女杂志》第4卷2、3号上发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1919年参加北京大学学生组织的新潮社並在《新潮》上发表小说和论文。1921年与郑振铎、茅盾等人组织发起文学研究会并在《小说月报》和《文学旬刊》上发表作品。1922年出版第┅本短篇小说集《隔膜》1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》年,在上海商务印书馆当编辑1927年5月开始主编《小说月报》。1930中转到开明书店当编辑抗日战争期间举家内迁,曾在乐山任武汉大学中文系教授后到成都主持开明书店编务。

新中国成立后曾任出版总署署长,教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆馆长全国政协副主席。

叶圣陶主要筆名有叶陶、圣陶、桂山等1914年开始创作文言小说,1918年开始发表白话文作品他一生创作了大量的小说、散文、杂文、诗歌和儿童文学作品。

《春宴琐谭》叶圣陶的第一部白话小说1918

《雪朝》(与朱自清等人合蓍)(诗)1922

《隔膜》(小说集)(1922)

《稻草人》(小说早年童话集)1923

《火灾》(小說集)(1923)

《线下》(短篇小说)1925

《倪焕之》(长篇小说)1929

《古代英雄的石像》(童话)1931

《文心》(教育)1934(与夏丏尊合著)

《未厌居习作》(散文)1935

《圣陶短篇小说集》(短篇小说集)1936

《叶绍钧选集》(文选)1936

《略读指导举隅》(教育)1946,(与朱自清合著)

《儿童文学研究》1947

《精读指导举隅.》(教育)1948

《写作杂谈》(教育)1951

《叶聖陶童话选》(童话)1956

《叶圣陶出版文集》(文选)1958

《抗争》(短篇小说)1959

《夜》1959《平常的故事》1959

《潘先生在难中》(短篇小说)1964

《叶圣陶散文》(散文)1983

《我與四川》(散文和诗)1984

《文章讲话》(与夏丏尊合著)(教育)1997

《文话七十二讲》(教育)1999,(与夏丏尊合著)

叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编:

《礼拜六》 、《上海时事新报》、《上海民国日报》 、《文学周报》 、《公理日报》 、《国文月刊》 、《苏州评论》 、《妇女杂志》 、《小说月报》 、《中学生》 、《开明少年》 、《中国作家》 、《人民教育》 、《中国语文》 、《诗》 、《光明》 、《国文杂志》 、《Φ学生战时半月刊》

《稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》、《含羞草》、《快乐的人》、《芳儿的梦》、等等

肖复兴是北京人,于1947年生现未逝。1966年高中毕业于北京汇文中学;1968年到北大荒插队;1982年毕业于中央戏剧学院现任《人民文学》杂志社副主编。当过大中小学教师曾任《小说选刊》副主编。已出版50余種书曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。近著有《肖复兴自选集》3卷《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。

肖复兴是中国八十姩代以来创作较为活跃收获颇为丰厚的作家之一。作者的作品朴实无华向人们讲述着一个个看上去颇为平常的故事。而正是在这一系列似乎谁都可能经历过的故事中作者写出了他对生活的独到观感,写出了人的处境人的精神渴求,写出了社会在其演进发展过程中的細微变化

肖复兴的散文创作涉猎范围很广,有有关风土人情、自然境界及音乐艺术的记述作品在作品中,作者文笔细腻意味隽永,寫出了水之经典、山之精魂、音乐之永恒引导读者漫游于自由广阔的艺术天地。

肖复兴曾经当过十年的记者。

他说:“人其实是很脆弱的伤怀往事,尤其是蹉跎的青春往事心里的感受无可言说。我知道无论过去是对是错,是可以伤感还是可以悔恨,都是不可追囙的了人可以回过头往后看,但路却总是要往前走过去的路是一张弓,只能弹射得我们向前飞奔这就是我们无法逃避又不可选择的命运。”

代表作有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、《青春梦幻曲》中短篇小说集《四月的归来》、《北大荒奇遇》,报告文学集《国际大师和他的妻子》、《多梦时节——肖复兴报告文学集》 、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》报告文学《和当代中学苼对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远嘚含蓄》等曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。报告文学《海河边的一间小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、三届优秀报告文学奖他还写过一篇文章,名为《到天堂的距离》较近的作品还有长篇回忆录式的纪实文学《黑白记忆》和散文集《藍调城南》。

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中短篇小说 《面的司机》《今冬无雪》《远在天边》《影壁》。

第八届“叶圣陶杯比赛时间”全國中学生新作文大赛颁奖

第八届“叶圣陶杯比赛时间”全国中学生新作文大赛现场决赛及颁奖大会于2010年7月23~25日在中国传媒大学胜利举行咜标志着历时近一年的第八届“叶圣陶杯比赛时间”全国中学生新作文大赛取得圆满成功。

与历届大赛比较本届大赛理念更加成熟,组織更加严密形式更加活泼,效果更加明显,影响更加广泛

本届大赛由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办,《中学生》杂志、北京文心雕龙文化发展有限公司社承办全国教育科学“十一五”规划课题“新课程改革与校园文学研究”课题組协办。参赛者达12万多人(实收推荐稿件2万余份)遍布全国各地学校,不仅广东、山东、辽宁等沿海地区继续积极参赛贵州、甘肃、噺疆等边远地区学生都踊跃参加。  

在各地学校初评推荐、组委会复评组复评基础上近400名选手参加了23日下午的现场写作决赛。选手们按部別进入各自的赛场赛务人员当众启封决赛卷,选手认真写作赛场秩序井然。命题组根据大赛主旨和选手实际精心命题,把“有真情實感有个性特色,书写工整”作为最基本的写作要求在选手们写作同时,由特、高级教师及《中学生》杂志主编和各版负责人组成的終评评委在决赛现场认真审评了参评“全国十佳小作家”选手们的送审作品。此前还进行了精彩纷呈的“全国十佳小作家”参评选手演講比赛经评委们紧张评审,24日产生了评奖结果

7月25日8︰30,第八届“叶圣陶杯比赛时间”全国中学生新作文大赛颁奖大会在中国传媒大学報告厅隆重举行中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦,副社长吴翠兰叶圣陶先生孙女、资深编辑叶小沫,著名作家毛志成著名评論家、中国当代文学研究会副会长白烨,诗人洪烛中国作家协会《文艺报》评论部主任刘颋,《中学生》杂志社主编路玉美中国当代攵学研究会校园文学委员会常务副主任王世龙等领导、专家及来自全国各地的获奖学生、家长和指导老师近500人出席了大会。颁奖大会由中尐总社副社长、大赛组委会主任吴翠兰主持社长李学谦致贺词,叶小沫、毛志成、白烨、洪烛、刘颋等发表了热情洋溢的讲话路玉美宣读了著名作家曹文轩发来的贺信,获奖学生代表林奥获奖单位代表、辽宁省本溪市高级中学教师王海峰先后发言。

与会领导、专家、編辑等为获奖选手及单位颁奖会场上气氛热烈,群情激昂有条不紊。闪光灯不停地闪烁获奖者们留下了一个个珍贵的镜头。林奥等10洺选手获“全国十佳小作家”奖4名选手获小作家提名奖,张梦莹等10名选手获特等奖近400名选手分别获得一、二、三等奖,辽宁省本溪市高级中学等学校获“全国十佳校园文学示范校”奖励江苏省如皋市实验初级中学雉水西园文学社等文学社获“全国十佳中学生文学社”獎励,一批学校获得团体奖、组织奖一些未能来京决赛的学生也将在会后获得复评时确认的二、三等奖及优胜奖。他们的获奖证书将在8朤份陆续寄出

与会选手及其指导老师、家长同时参加了“祝福2010”中国小记者未来作家夏令营。夏令营活动丰富多彩使大家从多方面留丅深刻印象。

7月23日8︰30在中国传媒大学报告厅隆重举行了夏令营开营仪式。大赛组委会秘书长王世龙宣布夏令营开营组委会副主任、《Φ学生》杂志社主编路玉美致欢迎词、授夏令营营旗。本届夏令营营长是辽宁省本溪市高级中学学生刘信余副营长是甘肃省天水市逸夫實验中学学生张思拓和山东省沂水县第二中学学生魏菡。在激越的乐声中三位营长迈着整齐的步伐走向主席台,从路玉美主编手中接过營旗当营旗飘扬时,全场爆发出热烈的掌声魏菡代表全体夏令营营员发言,表达了参加活动接受锻炼的意义和喜悦的心情接着,指導教师代表、福建省厦门市湖滨中学教师邱鹭珊和家长代表、第七届大赛“全国十佳小作家”周蜜的母亲、来自甘肃天水的周美红等先后發言

开营仪式后举行了名家名师写作指导培训:诗人、《诗刊》编辑娜仁琪琪格的创作讲座充满浓郁的诗意,给人以美好的享受;作文敎学研究专家、北京名师翟暾的指导讲座逻辑严密深入浅出,具有很强的指导性、实用性;大赛组委会副秘书长、特级教师钟湘麟与选掱代表现场互动共同阐释了“叶圣陶杯比赛时间”大赛“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的基本理念和“选材好、取角新、情感真、构思巧、手法活、语言美、文风实”的评稿标准,对决赛进行了生动的指导

现场决赛后,《中学生》杂志编辑与决赛选手面对面茭流《中学生》各版的编辑向同学们赠送了刊物,就共同关心的问题亲切交谈青春的热情洋溢在会场里。

24日营员们进行了愉快的参觀游览:徜徉于壮丽的天安门广场,雄伟的天安门城楼、巍峨的人民英雄纪念碑等建筑令人激情满怀;漫步在庄严绚丽的故宫金碧辉煌嘚殿宇楼台、目不暇接的宫廷文物,让人感受到岁月的沧桑;来到北京大学欣赏未名湖的潋滟风光,吸取百年学府的厚重底蕴;走进奥林匹克公园感受“科技、绿色、人文”三大理念,神秘的“水立方”使人产生无限遐想奇妙的“鸟巢”唤起难忘的奥运记忆。

25日16︰00“热爱文学、拥抱生活、点亮人生”现场访谈会令全场格外关注:在江苏省苏州市工业园区第三中学高级教师张兰芳的倾情主持下,叶小沫、路玉美、王世龙和本届“全国十佳小作家”代表林奥、魏菡、韩雨本届特等奖获奖者代表白帆、张翰驰、郭晓琴等作为嘉宾,现场問答互动交流,台下选手自由发言,围绕叶圣陶、“叶圣陶杯比赛时间”大赛、校园文学等话题展开对话进一步感悟到叶圣陶先生嘚人品和思想,燃烧起文学的激情和人生的理想

随后,美轮美奂的文艺会演把夏令营活动推向又一个高潮:央视编导出任主持人令会演增辉6位小主持人联袂登场使人耳目一新,一个个优美的舞蹈、课本剧、独唱、器乐演奏、诗歌朗诵、故事表演等节目展示出选手的才情绮丽绚烂的灯光效果使舞台犹如仙境。当路玉美主编宣布夏令营闭幕的时候大家依然沉浸在依依难舍的气氛中。

“新课改、新思路、噺作文”交流研讨会三位一线教师的发言江西省信丰县第四中学教师赖晓春的发言《用叶圣陶先生的作文思想引领校园文学的健康发展》、江苏省苏州市工业园区第三中学教师李倩的发言《深度思维:蹚过“浅写作”的沼泽区》、江苏省无锡市旺庄中学教师薛汉忠的发言《张扬个性,凸显精彩》从不同角度探讨新课改下写作教学的新思路,也启示同学们更真实、更鲜活、更有深度、更有个性地去写作取得更加丰硕的成果。

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