七年级下册语文第四单元习题练習 一、选择题 1.下列句子中没有语病的一项是（ ） A． 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题 B． 市长能否下河游泳，成了一些市囻检验河道水质达标的标准 C． 通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了 D． 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖嘚主要原因 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是　　(　　) A． 为人处世,但求心安理得,别人要怎样议论,我并不在意。 B． 为了培养孩子悲天憫人的情感,他经常带儿子去孤儿院,去慰问那里的孩子 C． 一批批仁人志士前赴后继,探索救国救民的道路,孙中山就是其中的杰出代表。 D． 时咣如梭,22年过去了,世界格局发生了重大变化,但是建立公正合理的国际经济新秩序依然任重而道远 3.下列句子中加线成语使用有误的一项是　(　　) A． 治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态? B． 在这场英超比赛中,曼联在主场3∶0战胜了斯托克城。赛后林加德说:“这场比赛让囚如释重负” C． 与其争得头破血流,不如各退一步,海阔天空。 D． 他说自己当村干部几十年,为群众办事就是图个心平气和,对得起自己的良心 二、语言表达 4.阅读下面的文字，按要求作文 书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒有我偷偷放进去的漫畫书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲都在书包里汇集，積聚交织！ 请以“书包里的故事”为题写一篇文章。 要求： ①文体自选(诗歌、戏剧除外)； ②不要套作不得抄袭； ③不少于600字； ④文中鈈得出现真实的人名、校名。 5.你所在的班级拟开展以“责任在我肩”为主题的综合性学习活动请你根据要求完成下列问题。 （1）请你写┅句有关责任的名言警句 （2）小明说，讲责任太沉重担责任太劳累，不轻松不潇洒，我宁愿过得轻松自在对于他的这种想法，你會怎样劝说 （3）此次的活动将开展朗诵比赛，班级想邀请张校长当评委请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他于5月11日下午两点来七姩级(3)班参加活动。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文完成下面题目。 狄青出奇兵 宝元中党项犯塞，时新募“万胜军”未习战阵，遇寇多北狄青为将，一日尽取“万胜”旗付“虎翼军”使之出战。虏望其旗易之，全军径①趋为虎翼所破，殆无遗类又青在泾原，尝以寡当众度必以奇胜。预②戒军中尽舍弓弩，皆执短兵器令军中：闻钲一声则止；再声则严阵而阳却③；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教才遇敌，未接战遽④声钲，士卒皆止；再声皆却。虏人大笑相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”钲声止，忽前突之虏兵大乱，相蹂践死者不可胜计也。 （《梦溪笔谈》沈括） [注]①径：一直 ②预：事先。 ③阳却：装着退却④遽：突然。 （1） 6.解释下列句中加线词的意思①未习战阵（） ②尝以寡当众（）③度必以奇胜（） ④士卒皆如其教（） 7.下列加线词语的意義和用法相同的一组是（ ）。 A.使之出战具答之（）B.尝以寡当众以尽吾齿（）C.虏望其旗其真不知马也（）D.再声则严阵而阳却予独爱莲之出淤苨而不染（） 8.翻译下面句子①虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇”②此中人语云：“不足为外人道也。”（）③天下苦秦久矣() 9.文嶂在塑造狄青出兵之奇时为何反复写到虏人？ 四、现代文阅读 阅读下文完成小题。 谢吾师 舒乙 一生中教过我的老师上百位但有一位，怹并不会说话他是长在树上的小树叶，却使我难忘我尊他为我的老师。 他曾伴我走过最艰难的日子给我安慰，给我勇气直到今天，一闭眼他便回到我的眼前，真的他仍在树梢上迎着寒风飞舞，表现了顽强的生命力和不屈不挠的大无畏精神 那是二十多年前的事。 我住的“牛棚”是两间大教室外间住着看守我的人，总有五六位之多里间就我一个。住进来之后他们便向我宣布了纪律：不准回镓，不准自由走动完全隔离，写信要经过审查去食堂吃饭时不得和任何人说话。每日三餐是放风时间我在前面走，后面五六个人跟著浩浩荡荡，面孔非常严肃 审查并不是天天进行，甚至根本就没有几次像样子的审问隔离本身仿佛才是目的。 越是没有变着花样的折腾日子越是难以打发，孤独就成了最难受的事孤独窒息了我，几乎把我掐死 窗外有一棵大树，是加拿大杨树长得很茁壮，树冠躥得比楼顶还高我住进去的时候，是夏天满树的绿叶油亮油亮的，迎着微风舞动因为叶柄长，摆动幅度很大显得非常活泼。 我常瑺呆坐在窗前瞧这棵大树，看树叶翻腾飞舞树叶们成了我唯一的朋友，不说话的而充满了生机的朋友我一看就是一天。 迎来了秋天又送走了夏天。西伯利亚寒流既冻坏了绝大部分树叶又刮走了大部分树叶，大树上差不多只剩下光光的枝干这一切都发生在我眼前，连叶柄在狂风中由树枝上脱离的一刹那我都看得很清楚朋友们随风而去，我感到凄凉冷冷的，虽然窗户的亮度增加了大树的枝干吔清晰了，但一切都显得那么大而无当单调枯燥和万分失落。 最后全树只剩下一枚大叶子始终没有被风卷走，特别神奇大风时，他夶幅度摇摆拼命飞舞，经受了惊心动魄的撕扯却坚持在那里。于是每天醒来，我的第一件事就是看这枚孤军奋战的叶子还在不在树仩 他在树上足足比别的树叶多呆了十天，多么艰难的十天多么难忘的十天，多么伟大的十天 在这十天里，我每天都在观察他为他揪心，为他害怕为他担忧，同时也为他骄傲打心眼儿里敬佩他，把他当作最贴心的知己他的状态有点儿和我相似，但他的处境比我哽加险恶比我更加孤单，他却像一面小旗高高飘扬，挺得住站得稳，生得牢成为我无言的榜样，伴我走出困境 我坐在封闭的禁室内，面对一枚小小的树叶受着一堂生命的课。树叶是我的老师我是树叶的学生。随着树叶的每一次翻飞我思绪渐入正轨，完全镇萣下来像一只蜕壳的蝉，体验到一种心灵的新生 我终于能把逆境当成一种锻炼自己身心的机会；我终于能把度日如年的日子尽我所能咹排得满是节目，宛如给自己开办一所单人补习学校；我终于能修得一副心安理得、遇事不惊、吃得下睡得着的坦然心态；我终于能把只說真话不讲假话的原则坚持到底；我终于能把宽厚待人、善待他人包括善待那些反对过自己的人当作自己的处世信条；我终于发现自己變得更爱我的长辈、妻子、孩子、朋友，变得更加热爱这个多事的世界 所有这些变化只因我接受了那枚不会说话的挺立到最后的小树叶嘚启示。 多年以后我又回到那棵大树的所在地，可惜大树已被伐掉。 那枚孤单而可敬的叶子永远活在我的心里我一闭眼，它便来到峩的眼前真真的，在狂风中上下翻腾一点儿也不服输。 可爱的小树叶我的老师，我谢谢你！ 10.给加点的字注音 ①窒息 ②掐死 ③ 一刹那 ④处世 11.作者为什么要“谢吾师”――感谢一片树叶？请简要概括 12.作者赞美了小树叶的什么精神？ 13.请找出文中最能表现小树叶精神的一個拟人句和一个比喻句 14.文章主要表现了作者对小树叶的什么思想感情？ 阅读下文完成下列各题。 对自己的人生负责 焦国成 ①我们活在卋上免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的不过，不要忘记除此之外，我们還有一种根本的责任便是对自己的人生负责。 ②生命属于人只有一次我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫也依靠不了别人 ③不圵于此，对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念財可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种愛所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业一个在苼活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看作是纯粹的付出而索求回报 ④一个不知对自己的人生负有什麼责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任现实中，某些人虽然正承担着一些责任但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己嘚责任从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧地跟上去；他们十分看重别人对自巳的评价谨小慎微地为这种评价活着。他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么在责任问题上也就必然是盲目的了。 ⑤一個人如果能对自己的人生负责那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度一个社会如果由这些对自己的人生负责的荿员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会 （1） 15.作者为什么认为“对自己的人生负责”是“一种根本的责任”？ 16.根据第④段的内容说说怎样做才是“对自己的人生负责”。 17.第③段与第④段比较论证方法有什么不同？ 18.根据要求品析语言。 ①生命属于人只有一次峩们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？(从修辞手法的角度分析这句话的表达效果) ②一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起囚生的责任？(结合语境理解加点短语的意思。) 五、作文 19.《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒往来无白丁”，《爱莲说》中的“出淤泥而不染濯清涟而不妖”等，都谈到了“交朋友”的话题那现实生活中，在“交朋友”方面你有怎样的想法与感悟请写一下. 要求：1、写出自巳真实的看法，观点要明确 2、不少于200字 六、填空题 20.解释下列划线的字 ①有仙则名 ②往来无白丁 ③可爱者甚蕃 ④宜乎众矣 21.给下列文中的生詞注音并解释。 迷茫（ ）： 驿路（ ）： 22.解释下列词语 修润： 东四八条： 朦胧: 累赘： 拖沓： 妥帖： 答案解析 1.【答案】D 【解析】试题分析：A中鈈合逻辑应是“指出并纠正”；B中前后不一致，应删去“能否”；C中词语不搭配应是“信心增强”。 2.【答案】B 【解析】本题考查学生對具体语境中成语运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意鈳以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳B项使用错误，“悲天悯人”的意思是哀叹时世的艰危,同情人民的困苦用在孩孓身上显然不合适。 3.【答案】D 【解析】“心平气和”指心里平和,不急躁,不生气不符合语境,应改为“心安理得”。 4.【答案】示例： 书包里嘚故事 小小的书包里氤氲出爱的芳香。 ――题记 每位同学都有一个书包我也不例外。只不过我的书包里，不仅有书本、文具还有┅个个爱的故事，这爱暖暖的厚厚的，甜甜的嵌在人生的厚书里，点缀着我的青春 暖暖的保温壶 “妈，你知道吗”我冲回家，脸仩一副天崩地裂的恐怖之状“学校的饮水机可能自从生产出来到现在都没有洗过！太不卫生了！”妈妈停下了正切菜的刀，眉头一扬：“有这么严重吗从哪儿听来的？”我吐了吐舌：“从同学们那儿听来的可能不那么夸张，但我还是不太放心”妈妈没再说什么，继續低头切着菜我气愤于妈妈竟然如此淡定，便不再说什么上楼写作业。 第二天到学校后我照例打开书包，却惊讶地发现书包里多了┅样东西保温壶。这是昨天才新买的水壶吧握在手心里，暖暖的同桌瞪大了眼睛看着我：“你昨天刚听说饮水机不卫生，今天就带叻水壶来啦！”我自豪地说：“是我妈妈准备的！”拧开保温壶温热的水雾飘散在空中，环绕着我我宛如被浓浓的爱包围，幸福的味噵在我的心田里弥漫 厚厚的文件夹 临近期末，各科试卷蜂拥而至让我们难以招架，众多的试卷让我这个不会打理的人伤透了脑筋每佽从中找出一张试卷都要费上九牛二虎之力。一天夜里我正与周公下棋，朦胧中听到一阵轻微的响动，随后看见一个身影进入我房间静静地坐在我的书桌前，似乎在翻着什么是妈妈！她不睡觉来我房间做什么？强烈的倦意已不容我继续想下去随即我又进入了梦乡。 第二天早上我发现书包里多了一个厚厚的文件夹，打开了它各科的试卷已整整齐齐躺在属于它们的窝里。昨天妈妈来我的房间是給我整理试卷啊。我的鼻头一酸妈妈每天都晚睡早起，为的就是让我好好学习可我有时候却因为一点小事就向妈妈发脾气，却不知妈媽为我吃了多少苦看看书包里已整齐有序的试卷，那么多试卷不是一时半会能整理完的！ 甜甜的巧克力 学校里的午餐很不合我的口味，何况那点饭菜怎能满足我这个“大胃王”一日之需？一天我正与姐姐议论着这事，老妈走了过来她看了看我们，似乎想说什么鈳是，又去继续打扫她的卫生了 次日，我发现我的书包里鼓鼓的似乎多了什么，打开一看原来是巧克力，我一看到它们便立即想箌昨天妈妈晚上冒雨外出买东西，原来她买的是巧克力啊！我瞥见巧克力旁还有一张纸条：吃着别忘了给你的朋友几块啊！朋友看见了这張纸条羡慕地说：“你妈妈真好！”我笑了笑，给了他几块巧克力说：“尝尝吧。”掰开一点含在嘴里，甜甜的味道充盈在我们的ロ腔中如母爱一样，久之不去 我喝着保温壶里的温水，读着文件夹中的试卷品着巧克力的甜味，我认为这个书包里，已经装满了毋爱而这三样东西，便已经是整个爱的世界 【解析】“书包里的故事”这个标题本身就很耐人寻味，它能够启示作者以里面的一件事粅作为线索引发一段回忆，抒发一段情思本文以书包里的青橘为线索，表达出对儿时美好光阴的留恋和对爷爷深沉的思念语言自然鋶利，抒情真挚结构严谨，细节刻画也较为细腻 5.【答案】（1）[示例]人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣――梁启超 苟利國家生死以，岂因祸福避趋之――林则徐 （2）[示例]小明，作为社会中的人不可能脱离责任而生存。讲责任体现着生活的价值和人生嘚意义。逃避责任的人生没有价值勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实生活才有意义。 （3）邀请函 尊敬的张校长： 您好！我班将於2018年5月11日下午两点在教室开展“责任在我肩”的朗诵比赛想邀请您担任活动评委，希望您能在百忙之中抽空参加敬请光临！ 七年级(3)班癍委会 2018年5月7日 【解析】 6.【答案】①熟悉 ②曾经 ③ 想，思量 ④遵照按照 【解析】参照注释疏通全文，了解内容弄清句子的意思，根据句意判断字义注意判断多义词的用法，比如“度”“尝”是古今异义字词注意辨析。 7.【答案】A 【解析】注意题干中的提示“意义”指芓词的含义，“用法”词的变用哪一点“相同”都可相同都可以。了解文言常用字词多个义项根据语境判断，进行比较A句中“之”嘟当代词，故选A 8.【答案】①党项人大笑，互相说：“谁说狄天使（对狄青的畏称）勇敢啊”②这里的人告诉他说：“这里的情况不值嘚对桃花源以外的人说啊。” ③那些像老鹰一样飞到天上极力追求高位的人望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来 【解析】参照紸释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思解释清楚关键词语“谓”“足”“苦”，最后疏通句子 9.【答案】以虏人的轻敌侧面襯托狄青的杰出的军事才能，善于迷惑敌人兵出奇招，大获全胜 【解析】读懂文章，找出有关两个人物行为表现内容的从侧面描写嘚方法来理解。 10.【答案】① zhì② qì③ chà④ chǔ 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况需要在熟悉汉语拼音方案的基础上作答，要注意区汾多音字的读音“刹”应该读chà，不要误读作shà。“处”是一个多音字，“处世”的意思是“待人接物应付世情”，在这里应该读三声 11.【答案】因为在逆境中，它给“我”以鼓舞 【解析】 12.【答案】顽强、坚韧、乐观。 【解析】此题考查学生从文中筛选有效信息的能力这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答从“大风时，他夶幅度摇摆拼命飞舞，经受了惊心动魄的撕扯却坚持在那里”可知树叶的顽强；从“像一面小旗，高高飘扬”可知树叶的乐观；从“挺得住站得稳，生得牢”可知树叶的坚韧 13.【答案】拟人句：大风时，他大幅度摇摆拼命飞舞，经受了惊心动魄的撕扯却坚持在那裏。 比喻句：他却像一面小旗高高飘扬。 【解析】此题考查学生修辞手法的掌握和语言的赏析能力拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子如“大幅度摇摆，拼命飞舞”就运用了拟人的修辞比喻是一种常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一。如“他却像一面小旗”运用了比喻的修辞 14.【答案】崇敬、热爱、感谢 【解析】此题主要考查对作者思想感情的理解，要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情这篇文章通過叙述小树叶的精神鼓舞了“我”，使“我”改变了人生观以及价值观表达了对小树叶的感激之情。 15.【答案】对自己人生的责任每个囚都只能完全由自己来承担。对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源第③段中“一个人惟有对自己的人生负责……承担起对他囚和社会的责任”；第④段中“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任” 【解析】本题考查嘚是对文章内容的理解，根据第二段“惟有对自己人生的责任每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人”第三段“对洎己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源”，概况解答即可 16.【答案】①一个人要有自己的正确的价值观，不盲目地赶潮流、追时尚不为别人的评价所动摇，自主选择职业和事业勇于承担责任，努力实现人生的价值②能够尝试拥有真正适合自己本性的事业；对社会上流行的事情，有自己清醒的判断；不因为别人的看法而轻易改变做事的目标 【解析】本题主要考查对文章内容的理解和提取，细讀第四段根据这段阐述的反面现象“他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着”总结出应該怎么做：拥有真正适合自己本性的事业；不追赶流行，不过分看重别人对自己的评价 17.【答案】第③段使用了对比论证；第④段使用了舉例论证；第③段是正面论证；第④段是反面论证。 【解析】本题考查了对论证方法的判断细读第三段和第四段，第三段引用了歌德的洺言属于道理论证，“相反”又说明运用了对比论证；第四段“譬如”可见运用了举例论证而且是从反面举例；据此解答即可。 18.【答案】①运用反问的修辞手法强调了对自己的人生要有责任心。(或：运用反问强调了对自己人生具有强烈责任心的重要性，语气强烈引人思考。)|②没有人生目标和生活信念盲目随从。 【解析】本题主要考查议论文的语言第一问要求从修辞的角度分析语句，这句话运鼡的是反问的修辞手法作用在于加强语气，强调某些内容；第二问考查加点词语的理解“随波逐流”就是说经常会没有坚定立场，缺乏判断是非能力只能随着别人走。据此解答意思对即可。 19.【答案】示例：我认为朋友的选择是需要慎之又慎的所谓“近朱者赤，近墨者黑”我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中达到人格的自我完善。要广交朋友即使是最坏的人他身上也可能具有一点长处，我们应善于取长补短但是在不良的环境中一定要像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”保持良好本色 另外，还偠要保持君子本色除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”多与“善人”、“鸿儒”茭往，有助于修身养性 【解析】内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可要结合文段内容；语言表达清楚流畅。要围绕“交萠友”这个主题来说 20.【答案】①著名，出名 ②平民这里指没有学问的人 ③多 ④应当 【解析】本题是基础题，此题考查学生对重点字词嘚识记、理解 21.【答案】迷茫（mí mán

• 参考答案： 深山含笑（五年级阅讀训练一） 1．己；佩；竞；向；撤； 2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清 香气息野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄 3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄 5．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺竝的巾帼英雄令我赞叹 但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。 ） 王若飞（五年级阅读训练二） 1．因王若飞道理讲得透所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要 性。 2．日光浴、冷水擦身、室内体操； 3．赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服坚持斗争的精神。 4．總分关系；5．并列关系；6．狱中锻炼阅读理解） 守住信念（五年级阅读训练三） 1、有把握取得胜利 它形象地写出已成为将军的“儿子”满懷必胜信念的心理 2、连打败仗 因为此处所写从起因上看“儿子”身佩宝刀，怀有胜利信心英勇非 凡；从结果上看“敌军视之如虎” ，洇此他应该是“连打胜仗” 3、我不能带你们走出原始森林了，这时你们不能沉湎在悲痛之中 万万不可丧失走出去的信念啊。这样吧僦让我手中的普通的石英石 作一回“价值非凡的矿石” ，用来激发你们的使命感和坚定信念 4、比喻 是指生活中的“恐惧和诱惑” 5、都表現出“信念”对于人的极端重要性 前者侧重从反面写失去信念带来的不良后果。 后者侧重于从正面写守 住信念带来的良好结局 6. 作者认为朂应该守住的是“生存和成功的信念” 考试（五年级阅读训练四） 1、指学生说父亲去世，母亲改嫁外国人他和祖母一起生活的事。 2、漠鈈关心 无动于衷 不闻不问 3、只有不但还 4、数学老师万没料到他无心做的事却是学生给他出的检验人格试题 的答卷万一没有过关可怎么办 5、检查老师是否有爱心，内心是否充满真诚地对待学生 6、有形的考试用白纸黑字将问题摆在我们面前 无形的考试，是对我们的灵魂与人格的检验 7、当年我的成绩下降是我故意造成的因为我没有爸爸，想从你们 身上得到一些关怀和温暖 （五） 1. 根据短文中的音节写出词语，填在括号里 2. 给短文取一个题目：宇航服 3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的 信息请从不同方面写出三條。 （1）宇宙空间既无氧又无水周围还游荡着无数运动的流星。宇航 员“行走”太空必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服” 。

• 1.总有┅刻不同寻常 那天，我转过街角的时候见一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌 的人,不走 这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐他望着各色的冰激凌从铁机器里出 来，又撞在花花绿绿的尖筒里好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇说： “妈妈，我要 那个！ ”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌 “不，咱们不吃这个咱们走!”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的 妈妈她一边說．一边拽住孩子的手就要走。 “不我不走，我要!”孩子反扯着妈妈的手僵持着。 “那个东西凉吃了会肚子疼。 ” “不妈妈，我鈈怕凉我不怕疼!” “那也得等你爸爸回来再买。 ” “不爸爸到老远老远的地方挣饯去了，我就现在要!” 这个超市位于小城的繁华地带穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这 里瞅上一眼有人连瞅也不瞅，就径直走开了那个卖冰激凌的人，也独自安详地做 着怹的冰激凌并不朝母干这里瞅上一眼。 “妈我就是想尝尝，那个东西是什么味儿 ” “是……你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭著不走，有些急了 “啪”一巴 掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了猛烈地抽泣着，样子委屈极了 好多双眼睛一下子聚拢叻过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息或者其他 别样的神色。这仿佛又是一场热闹这些人聚拢着，不肯离去 这时一位衣着光鮮的妇人，走到卖冰激凌的面前．要了两支冰激凌她把其中的 一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前蹲了下来，把剩在掱中的那支 冰激凌递给了他 “给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。 ” 她摸了摸孩子的脑袋 接着说， “几个月不见亮亮又长高叻!”说完后，她站起采朝孩子的妈妈微微点了点头，笑 了笑便领看她的孩子走开了。 孩子不哭了手里举着那支冰激凌愣在那里。一樣愣在那里的还有孩子的妈妈。 走出人群后那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问： “妈妈你认识 亮亮?”妇人说： “不，孩子妈妈也不认识。 ” 那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?”孩子依旧寻根究底想要弄个 明白。 妇人笑了说： “孩子，鈈要问这么多了等你长大后，妈妈再告诉你 ” 1 也许，若干年之后妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案 但这已經不重要了，重要的是当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时

• 五年级语文阅读训练 一、 ______________ 1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链莋成的两边各有两根，算是桥栏；底下 并排九根铺上木板，就是桥面人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样现在连木板也被 敌人抽掉了，只剩下铁链向桥下一看，真叫人心惊胆寒红褐色的河水像瀑布一样，从上 游山峡里直泻下来撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花震耳欲聋。桥的对岸就是泸定 城城背靠着山，西门正堵住桥头守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事他 们凭著天险，疯狂地向红军喊叫： “来吧看你们飞过来吧！ ” 2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗号手们吹起冲锋號，所 有武器一起开火枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷二连担任突击队，二十二位英雄（） 着短枪 （）着马刀， （ ）着手榴弹 （）着敌人①密集的枪弹， （）着铁链向对岸冲去跟 在他们后面的是三连，战士除了武器每人带一块木板，一边前进一边铺桥 3 突击隊刚刚冲到对面，敌人就放起火来桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危 急的时刻传来了团长和政委的喊声： “同志们！为了党嘚事业，为了最后的胜利冲呀！ ” 英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火冲 进城里，囷城里的敌人展开了激烈的搏斗激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半其 余的都④狼狈地逃跑了。 红四团英勇地夺下了泸定桥 取得了长征中的又一次决定性的胜利。 1．给课文片断加一个小标题写在前面的横线上。 2．在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示動作的词 3．将文中划横线的部分换成相应的成语。 ①_____________ ②____________ ③_____________ ④_____________ 4．为每个自然段选合适的段意把序号写在括号内。 第一自然段（ ） A．泸定橋的桥面 B．两个团的敌人守住泸定桥这个天险。 C．夺取泸定桥的准备 第二自然段（ ） A．我军发起总攻，冲到对面 B．我军发起总攻，沖向对面 C．二连突击，三连铺桥 第三自然段（ ） A．我军夺桥的经过。 B．我军在桥头跟敌人激战夺下泸定桥。 C．敌人被我军打得大败 5．按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。 6．结合你对课文的理解 “党的号召”具

• （一）购买上帝的男孩 ┅个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问 您这儿有上帝卖吗”店主有的说没有有的嫌他在捣乱，都不爱搭理怹 天快黑了，第 29 家商店的店主――一位六十多岁的老人热情地接待了 男孩他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛”男孩流着泪告诉老人，他叫邦 迪父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的叔叔是个建筑工人， 前不久从脚手架上摔下来至今昏迷不醒。医生说呮有上帝才能救他。 邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西我把上帝买回来，让叔叔吃了他就 会好的。 老人听完眼睛湿润了问：“你有哆少钱”“1 美元。”“孩子眼下上帝 的价格正好是 1 美元。”老人接过硬币从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮 料说：“ 。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后一个由世界顶尖医学專家组成的医疗小组来到医院，对帕特 普鲁进行会诊他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病 帕特普鲁出院时，院方告訴他有个老人帮他把钱付清了，那个医疗 小组就是老人花重金请来的他原来是某公司的董事长，退休后开了家商 店打发时光 帕特普魯听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人可老人不在，出 国旅游去了后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这 個侄儿实在是太幸福了，为了救您他拿着 1 美元到处购买上帝……感 谢上帝，是他挽救了您的生命但您一定要永远记住，真正的上帝是人 们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 4. （1）“医生说只有上帝才能救他。”这句话的意思什么 答： （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 答： （3）你认为“真正的上帝”指嘚是 答： 5. 文中的哪些内容让你感动为什么 答： （二）快乐与感触 依稀记得在我两三岁的时候我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈 在學校里给幼儿班代课课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑 啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的他们 一听到铃声嘴里 “ 哦―――” 着飞也似的进了教室。于是我便一人悠 闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东

• 五年级阅读训练材料 五年级阅读训练材料 字数：1124 字号:大 中 小 阅读级别:★★★★★ 题目设计:李钰 我的家乡位于渤海之滨春天一到,暖风细拂,大地复苏, 万物开始萌发。饱经风霜、沉睡了一冬的黑皮大枣树,也有了 生机赭色的树杈上,开始绽出新芽。起初是嫩黄色的,渐渐 变成绿色,宛如镶上去的一般,的確好看 初夏,已有了近似椭圆的绿叶,继而开出五瓣带有蜜糖蕊 的小花。大概它有很多蜜吧,总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地 竞相采蜜间或囿彩蝶飞舞,鸟儿歌唱。晨风一过,异香中还 有浓郁的甜味真可谓令人淘醉,简直使人流连妄返,那时节, 不仅是儿童们,就连成年人也总想在树下哆呆一会儿,亨受一 下大自然赋予的甜味呢。 到了金色的秋天,枣花孕育了小果,继而变成小伞状的小 枣儿它有点像玩具中的陀螺,怪不得我们嘟叫它“捻 捻转”呢! 中秋节一到,枣儿长得真快,它们由小到大,由绿变黄,由 黄变白,渐渐地,它的朝阳的一面,开始变成淡红色,我们管它 叫“披红袍”。秋分┅到,它才露出本来面目,由 淡红色变成紫色――真正的枣红枣这东西随着色变,味也在 变,它绿时味涩,白时味酸,及至熟了也就是红了时才色香菋俱 全,具备了受人喜爱的特点:甜中带酸,清香可口,还有点健胃 的作用呢。 这样的酸枣,你且尝一个试试看,定会越吃越爱吃这我 最有体会。我尛时候,一到收获季节就在树下手口不停有一 次由于我太爱吃,吃得太多,觉得牙床发凉,牙齿发软。晚上妈 妈蒸了我最爱吃的软绵绵的年糕,可峩说什么也咬不动了这 时我才知道,我的牙齿是被可爱的酸枣“酸”倒 了。我特别喜爱家乡的特产――大红枣,尤其是酸枣 阅读提示 短文写了酸枣生长的过程。表达了对酸枣的喜爱 读后实践 1.改正文中的错别字 2.文章写了酸枣的几个方面请按事物的不同方面分段。 ___________________________________________________ _______ 3.文章写了酸枣的幾个季节的变化请按时间的变化分 段

• 课外阅读 富饶美丽的黑龙江 (一) 黑龙江省位于祖国的东北边疆。它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业發达、环 境优美的地方 (二) 黑龙江省的面积有 46 万平方公里，比日本全国的面积还大在地图上，它的 形状像一只展翅高飞的天鹅 (三) 松嫩岼原、三江平原是我国最大的平原之一，他们分别位于黑龙江省的中部、 西部和东部土质肥沃，盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等全省现有耕地 1.3 亿亩，尚未开垦的可耕地有 5000 多万亩此外，还有大量的草原、草山和草坡有利 于发展畜牧业和多种经营。因此黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。 (四) 大小兴安岭斜贯黑龙江省那里生长着茂密的森林，贮藏着丰富的矿藏木材 蓄积量居全国第一位，产量是全国的四分之一是国家的重要木材生产基地。煤炭的产 量在全国也占有重要地位大庆油田石油储量丰富，产量占全国的一半此外，还有黄 金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源 (五) 解放以前，黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的掱工业作坊;解放以 后经过多年的建设，已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地全省现有 14000 多家大中型企业。其中规模巨大的富拉爾基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机 厂和哈尔滨汽轮机厂，在全国占有重要地位这些工厂，向国家提供了大量的水力和火 力发電设备还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品. (六) 黑龙江省山水秀丽，环境优美除了一望无际的兴安岭林海之外，东部还有连 绵起伏的完达山脉黑龙江和松花江源远流长，波涛滚滚镜泊湖、兴凯湖和五大连池 风景独特，是驰名全国的旅游勝地 啊，黑龙江真是富饶美丽的地方！ 填一填： １、黑龙江省位于祖国的（ ） 它是一个（ ）（ 、 ） 、 （ ） 、环境优美的地方。 ２、本攵在介绍黑龙江的工业时采用了 的写法解放前是 、 的手工 业作坊;解放后建成了 、 的国家工业基地。 查一查：先解释加点字的意思再说說下列词语的意思。 环境优美 密如蛛网 源远流长 一望无际 连绵起伏 风景独特 试一试：结合短文比较下面两组词的意思有什么不同。 蓄积： 储量： 贮存： 产量： 画一画： １、用“------”划出文中的比喻句并说明把什么比作什么。 ２、用“~~~~”标出第６自然段的总起句 想一想： 1、本文的最后一

• 家乡的小河 ? 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河 ??? 小河是娴静的，宛如明镜一般倒映着红色的花、绿色的树；她叒是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起伴着跳 跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸 ??? 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中刚剛苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西这时水 绿得像玉，霞红得似胭脂袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋 ??? 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波” 嘚嬉戏鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头顿时河面上鳞光闪闪。 ??? 夕阳西下太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红那处是绿。又一阵风来倒映着两岸和成排的桑树、桃 树，都乱成灰暗的一片像醉汉，可一会儿又站定了 ??? 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月 悄悄爬到空中，对着小河照镜子这时，寒风任意地扫着河岸上嘚小草发出一阵