《图形的运动包括哪三种现象（彡）》练习题 一、填空 1．图形旋转有三个关键要素一是旋转的（ 三是旋转的（ ）。 ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的 ）为中心 ），二是旋转的（ ） 2．图形（1）是以点（ 旋转的；图形（3）是以点（ 3．如图，指针从 A 开始顺时针旋转了 90°到（ （ 以按（ ）點；要从 A 旋转到 C，可以按（ ）时针方向旋转（ ）°。 ）点逆时针旋转了 90°到 ）°，也可 ）时针方向旋转（ 4．观察图形，填写空格 ①号圖形是绕 A 点按（ ②号图形是绕（ ③号图形是绕（ ④号图形是绕（ 5．观察图形并填空。 ）时针方向旋转了（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）点按（ ）点按（ ）°； ）°； ）时针方向旋转了 90°； ）时针方向旋转了（ ） （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 180°到达图（ （3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（ （4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（ ）的位置； ）的位置； ）°到达图 4 的位置； ）°到达图 4 的位置； ）的位置； ）的位置。 （5）图 2 绕点“O”顺时针旋转 90°到达图（ （6）图 4 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ 二、选择 1．将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转 90°，得到的图案是（ ） 2． 将下列图形绕着各自的中心点旋转 120°后， 不能与原来的图形重合的是 （ ） 。 3．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（ ） A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转 90°得到图形（2） B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转 90°得到图形（2） C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转 270°得到图形（2） D.以线段 OP 所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2） 4．观察下图，是怎样从图形 A 得到图形 B 的（ ） A.先顺时针旋转 90°，再向右平移 10 格 B.先逆时针旋转 90°，再向右平移 10 格 C.先顺时针旋转 90°，再向右平移 8 格 D.先逆时针旋转 90°，再向右平移 8 格 5． 中心对称图形是指把图形绕某一点旋转 180°后的图形和原来的图形能够完全重合， 下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的圖形有（ ）个

五年级下数学-《图形的运动包括哪三种现象三》测试题 一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗如果能，请画出来 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 二、下面( 的图)条案对各称是轴从哪张纸张( 上剪下)条来对的称轴？请连线( )条对称轴 三、你知道方格纸上图形嘚位置关系吗？ (1)图形 B 可以看作图形 A 绕点 顺时针方向旋转 90°得到的。 (2)图形 C 可以看作图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转 得到的 (3)图形 B 绕点 O 顺时针旋转 180°到图形 所在位置。 (4)图形 D 可以看作图形 C 绕点 O 顺时针方向旋转 得到的 四、如图 （1）指针从“1”绕点 O 顺时针旋转 60°后指向 （2）指针从“1”绕点 O 逆时针旋转 90°后指向 五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形 角形 AOB 绕 O 点 顺时针旋转 90 度后的图形。 六 、 (1) （2画）出绕 O三点顺时针旋 （3）绕 O 点逆时针旋转 90°

五年级数学【图形的运动包括哪三种现象】练习题 姓名： 一、填空 1．图形旋转有三个关键要素一是旋转的（ 三是旋转的（ ） 。 ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的 ） ） ，二是旋转的（ ） 成绩： 2．图形（1）是以点（ 为中心旋转的；圖形（3）是以点（ 3．如图，指针从 A 开始顺时针旋转了 90°到（ 了 90°到（ （ ）点；要从 A 旋转到 C，可以按（ ）时针方向旋转（ ）点逆时针旋轉 ）时针方向旋转 ）°。 ）°，也可以按（ 4．观察图形，填写空格 ①号图形是绕 A 点按（ ②号图形是绕（ ③号图形是绕（ ）时针方向旋转叻（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）点按（ ）°； ）°； ）时针方向旋转了 90°； 优质.实用教育文档 ④号图形是绕（ 5．观察图形并填空。 ）点按（ ）时针方向旋转了（ ） （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 180°到达图（ （3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（ （4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（ ）的位置； ）的位置； ）°到达图 4 的位置； ）°到达图 4 的位置； ）的位置； ）的位置。 （5）图 2 绕点“O”顺时針旋转 90°到达图（ （6）图 4 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ 二、选择 1．将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转 90°，得到的图案是（ ） 2．將下列图形绕着各自的中心点旋转 120 °后，不能与原来的图形重合的是 （ ） 。 3．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（ ） A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转 90°得到图形（2） B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转 90°得到图形（2） C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转 270°得到图形（2） D.鉯线段 OP 所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2） 优质.实用教育文档 4．观察下图，是怎样从图形 A 得到图形 B 的（ ） A.先顺时針旋转 90°，再向右平移 10 格 B.先逆时针旋转 90°，再向右平移 10 格 C.先顺时针旋转 90°，再向右平移 8 格 D.先逆时针旋转 90°，再向右平移 8 格 5．中心对称图形昰指把图形绕某一点旋转 180°后的图形

组合图形的运动包括哪三种现象习题 一、复习导入 1、图形的变换方式有（ ）、（ ）、（ ）三种。 四、鞏固应用 五、拓展提升 左图是被打乱的 4 张图片怎样才能还原成右图？

人教版数学五年级下册-打印版 《图形的运动包括哪三种现象（三）》习题 一、填一填 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合这样的图形叫做 （ ）图形，这条直线就是（ ） 2、长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴 3、小明向前走了 3 米，是（ ）现象 4、汽车在笔直的公路上行驶，车轮 D 的运动是（ ）现象 二、判断 1、圆有无数条对称轴。 （） 2、张叔叔在笔直的公路上开车方向盘的运动是旋转现象。 （ ） 3、所有的三角形都是轴对称图形 （） 4、火箭升空，是旋转现象 （） 5、树上的水果掉在地上，是平移现象 （） 三、选择。 1、教室门的打开和关闭门的运动是（ ）现象。 A．平移 B．旋转 C．平移和旋转 2、下面不是轴对称图形的是（ ） A B C D 3、下面（ ）的运动是平移 A、旋转的呼啦圈 B．电风扇扇叶 C．拨算珠 4、下面各图形中（ ）不能通过图①平移或旋转得到。 ① A B C D 四、下列现象是平移的画“―”是旋转的画“○”。 () () 五、分别画出 人教版数学五年级下册-打茚版 () () () 向右平移 10 格和向下平移 4 格后得到的图形 () 六、在方格里画出先向下平移 3 格，再向右平移 8 格后的图形 人教版数学五年级下册-打印版 《圖形的运动包括哪三种现象（三）》习题答案 一、填一填 1、轴对称、对称轴 2、2、4 3、平移 4、旋转 二、判断 1（√）2（√）3（×）4（×）5（√） 彡、选择 1、A 2、C 3、C 4、D 四、下列现象是平移的画“―”，是旋转的画“○” (―)、(○)、(○)、(―)、(○)、(―) 五、分别画出 向右平移 10 格和向下平移 4 格後得到的图形。 六、在方格里画出先向下平移 3 格再向右平移 8 格后的图形。

2020 年最新数学 爬坡练习题 第五单元 图形的运动包括哪三种现象（彡） 【例 1】 图形 绕 A 点顺时针旋转 90 o 后的图形是( ) 解析：本题考查的知识点是图形的旋转。解答时要抓住与点 A 相连的两条边的 变化情况，根據这些边顺时针旋转 90 o 后的形状和位置来确定答案 图形绕 A 点顺时针旋转 90 o 后，上边的边长为 3 个单位的长边旋转成和左边 2 个单位的短边成垂直位置2 个单位的边在上，3 个单位的边在右的所以选 B。 解答：B 【例 2】观察图形给风车的风叶涂上相应的颜色。 解析：本题考查的知识点昰利用对应法结合旋转知识解答风车涂色问题解答时， 根据旋转的角度、旋转中心和旋转方向这三个要素找到各风叶对应的图形，然 後涂上颜色 要注意最后一个图形是在原图形按顺时针旋转 90°的基础上，再按逆时针 旋转了 180°而得到的。 解答： 2020 年最新数学 爬坡练习题 【唎 3】将下列图形绕着各自的中心点旋转 120°后，不能与原来的图形重合的 是（ ）。 解析：本题考查的知识点是图形的旋转解答时要抓住绕Φ心点旋转 120°这一 不变的条件。 根据圆的特征绕圆心旋转任何度数都能与原图重合；等边三角形每两个 相邻顶点与三条高的交点的夹角嘟是 120°，绕三条高的交点旋转 120°能与原 图重合；五角星两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是 360÷5=72°，它绕这点旋 转 72°或是 72°的整数倍时才能与原图重合；正六边形两个相邻顶点与外接圆 圆心的夹角是 360÷6=60°，它绕这点旋转 120°后能与原图重合。 解答：C 【例 4】请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中拼出图（3）并说一说你的操 作过程。 解析：本题考查的知识点是利用旋转知识解决拼图问题解答时要抓住绕哪个点 旋轉多少度放在图（2）的什么位置。 解答：将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转 90°拼在图（2）的左上 角；将图（1）中右上角的一块繞某一点按逆时针旋转 90°拼在图（2）的左下 角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转 180°拼在图 （2）的右下角；最后將图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转 90°拼在 图（2）的右上角 【例 5】下面左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ 2020 年最新数學 爬

人教版小学数学第十册第一单元 《欣赏设计》练习题 基础过关： 1.下列图案中可以由一个“基本图案”连续旋转 得到的是（ ）。 （A） （B） （C） （D） ) 2.图案（A）-（D）中能够通过平移图案（1）得到的是( （1） （A） （B） （C） （D） 3.对右面图案的形成过程叙述正确的是（ ） 。 （A） 它鈳以看作是一只小狗绕图案的中心位置旋转 90°、 180°、 270°形成的。 （B）它可以看作是相邻两只小狗绕图案的中心位置旋转 180°形成的。 （C）它鈳以看作是相邻两只小狗绕图案的恰当的对称轴翻折而成的。 （D）它可以看作是左侧、上面的小狗分别向右侧、下方平移得到的 应用拓展： 4.“龟兔赛跑”的故事图案的形成过程叙述不正确的是（ ） （A）它可以看作是一个龟兔图案作为"基本图案"经过平移得到的 （B）它可以看作是上面三个龟兔图案作为"基本图案"经过平移得到的。 （C）它可以看作是相邻两个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的 （D）它鈳以看作是左侧两个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的。 5.下列图案中不可以由一个"基本图案"通过连续平移得到的是 （A） （B） （C） （D） 6.同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃片围成的如图是看到的 万花筒的一个图案， 图中所有小三角形均是全等的等边彡角形 其中的菱形 AEFG 可以看成是把菱形 ABCD 以 A 为中心( ). （A）顺时针旋转 60°得到（B）顺时针旋转 120°得到 （C）逆时针旋转 60°得到（D）逆时针旋转 120°得到 7. 如图 1，ΔABC 和ΔADE 都是等腰直角三角形∠C 和∠ADE 都是直角，点 C 在 AE 上ΔABC 绕着 A 点经过逆时针旋转后能够与ΔADE 重合得到图 1，再将 图 1 作为“基本图形”绕着 A 点经过逆时针连续旋转得到图 2.两次旋转的角度 分别为（ ） （A）45°，90°（B）90°，45°（C）60°，30°（D）30°，60° 综合提高： 8.下列这些复雜的图案都是在一个图案的基础上，在"几何画板"软件中拖动一 点后形成的它们中每一个图案都可以由一个"基本图案"通过连续旋转得来， 旋转的角度是（ ） （A） 30° （B）45° （C）60° （

人教版数学五年级下册-打印版 《图形的运动包括哪三种现象（三）》同步试题 一、填空 1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ）二是旋转的（ ），三是旋转的 （ ） 考查目的：图形的旋转。 答案：中心；方向；角度 解析：栲查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。需要注意的是因为三个要 素共同决定了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改變 2．图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图 形（3）是以点（ ）为中心旋转的。 考查目的：旋转的中惢 答案：B；A；D。 解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转通过观察题目可知， 图形（1）是以 B 点为中心旋转的；圖形（2）是以 A 点为中心旋转的；图形（3）是以 D 点为中心旋转的 3．如图，指针从 A 开始顺时针旋转了 90°到（ ）点，逆时针旋转了 90°到（ ） 點；要从 A 旋转到 C可以按（ ）时针方向旋转（ ）°，也可以按（ ）时针方向旋 转（ ）°。 考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。 答案：D；B；顺；180；逆；180。 解析：观察图形可知A、B、C、D 四个点与圆心的连线把这个 360°的圆心角平均分 成了四份，每份所对应的角度是 90°。指针从 A 点开始顺时针旋转 90°到 D，逆时针旋 转 90°到 B；而要从 A 点旋转到 C 点既可以按顺时针方向，也可以按逆时针方向旋转 的角度都是 180°。 4．觀察图形，填写空格 人教版数学五年级下册-打印版 ①号图形是绕 A 点按（ ）时针方向旋转了（ ）°； ②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋轉了（ ）°； ③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了 90°； ④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。 考查目的：图形的旋转 答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。 解析：根据图形旋转的特征一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数，某 个点的位置不动其余各点（边）均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数。通过仔细观 察依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题。 5．观察图形并填空 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ ）的位置； （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 180°到达图（ ）的位置； （3）图 1 绕点“O”顺时針旋转（

一、填空 1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ）二是旋转的（ ）， 三是旋转的（ ） 考查目的：图形的旋转。 答案：中惢；方向；角度 解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。需要注意的是 因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以尣许答案有先后顺序的改变 2．图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为 中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转嘚。 考查目的：旋转的中心 答案：B；A；D。 解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转通过观察 题目可知，图形（1）是以 B 点为中心旋转的；图形（2）是以 A 点为中心旋转的； 图形（3）是以 D 点为中心旋转的 3．如图，指针从 A 开始顺时针旋转了 90°到（ ）点，逆时针旋转了 90°到（ ）点；要从 A 旋转到 C可以按（ ）时针方向旋转（ ）°， 也可以按（ ）时针方向旋转（ ）°。 考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。 答案：D；B；顺；180；逆；180。 解析：观察图形可知A、B、C、D 四个点与圆心的连线把这个 360°的圆心 角平均分成了四份，每份所对应的角度是 90°。指针从 A 点开始顺时针旋转 90°到 D， 逆时针旋转 90°到 B； 而要从 A 点旋转到 C 点 既可以按顺时针方向， 也可以按逆时针方向旋转的角度都是 180°。 4．观察图形，填写空格 ①号图形是绕 A 点按（ ）时针方向旋转了（ ）°； ②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°； ③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了 90°； ④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。 考查目的：图形的旋转 答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。 解析：根据图形旋转的特征一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定 的度数，某个点的位置不动其餘各点（边）均绕某个点按相同的方向旋转了相 同的度数。通过仔细观察依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题。 5．观察图形并填空 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ ）的位置； （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 180°到达图（ ）的位置； （3）图 1 绕点“O”顺时针旋轉（ ）°到达图 4 的位置； （4）图 2 绕点“O”顺时针旋转（ ）°到达图 4

班级： 姓名： 表现： 《图形的运动包括哪三种现象》同步练习 ◆ 填空题 1、 图形的旋转有三个要素，一是旋转的（ ）二是旋转的（ ），三是旋转的（ ） 2、下面的图形是以点（ ）为中心旋转的。 3、在钟表的表盤上指针是按照（ ）方向旋转的。 4、钟表上的时针从 7 走到 9是绕中心点（ ）时针旋转了（ ）度。 ◆ 选择题 1、下图中指针从 A 开始，按逆時针旋转到 C旋转了（ ）度。 A.60 B.90 C.180 2、下图中三角形 ABC 是绕点（ ）旋转的 A.A B. B C.C 3、下图中的梯形是绕点 B 逆时针旋转了（ ）度。 家长签名： 1 班级： 姓名： A.60 B.90 C.180 4、下图中的三角形是绕点 A（ ）旋转了 90 度 表现： A.顺时针 B.逆时针 ◆ 判断题 1.如下图，指针从 12 到 2绕点 0 旋转了 60°。（ ） 2．如下图，指针 OA 绕点 O 顺时針旋转 90°后是 OA’,顺时针旋转 180°后是 OA’’.( ) 3．一个三角形绕着它的一个顶点顺时针旋转 90 度它的位置变了，大小和形状都不变 （） 4．下图中彡角形 OA’B’就是三角形 OAB 绕点 0 逆时针旋转 90 度后的图形。 （ ） 家长签名： 2 班级： 姓名： 表现： 一、填空题 1. 答案：中心 方向 角度 2.答案：B 3.答案：順时针 4. 顺 60° 二、 选择题。 1. 答案：C 2、答案：A 3、答案：B 4.答案：A 三、判断题 1.答案：√ 2.答案：× 3.答案：√ 参考答案 家长签名： 3 班级： 4.答案：× 姓洺： 表现： 家长签名： 4

五年级数学【图形的运动包括哪三种现象】练习题 姓名： 一、填空 1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ 三是旋转的（ ） ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的。 ） ） 二是旋转的（ ） ， 成绩： 2．图形（1）是以点（ 为中心旋转的；圖形（3）是以点（ 3．如图指针从 A 开始，顺时针旋转了 90°到（ 了 90°到（ （ ）点；要从 A 旋转到 C可以按（ ）时针方向旋转（ ）点，逆时针旋轉 ）时针方向旋转 ）°。 ）°，也可以按（ 4．观察图形填写空格。 ①号图形是绕 A 点按（ ②号图形是绕（ ③号图形是绕（ ）时针方向旋转叻（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）点按（ ）°； ）°； ）时针方向旋转了 90°； ④号图形是绕（ 5．观察图形并填空 ）点按（ ）时针方向旋轉了（ ） 。 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 180°到达图（ （3）图 1 绕点“O”顺时针旋转（ （4）图 2 绕点“O”顺時针旋转（ ）的位置； ）的位置； ）°到达图 4 的位置； ）°到达图 4 的位置； ）的位置； ）的位置 （5）图 2 绕点“O”顺时针旋转 90°到达图（ （6）图 4 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ 二、选择 1．将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转 90°，得到的图案是（ ） 。 2．将下列图形绕着各洎的中心点旋转 120 °后，不能与原来的图形重合的是 （ ） 3．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（ ） 。 A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋轉 90°得到图形（2） B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转 90°得到图形（2） C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转 270°得到图形（2） D.以线段 OP 所在的直线為对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2） 4．观察下图是怎样从图形 A 得到图形 B 的（ ） 。 A.先顺时针旋转 90°，再向右平移 10 格 B.先逆时针旋轉 90°，再向右平移 10 格 C.先顺时针旋转 90°，再向右平移 8 格 D.先逆时针旋转 90°，再向右平移 8 格 5．中心对称图形是指把图形绕某一点旋转 180°后的图形和原来的图形能够完 全重合下面这些美丽的

《常考题》小学数学五年级下册第五单元图形的运动包括哪三种现象（三）测试题（答案解 析） 一、选择题 1．把 按逆时针旋转 90°后得到的图形是（ ）。 A. B. C. 2．如图的三个图案中（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到 A. B. C. 3．畫有图案的卡片 经过旋转后可以得到的是（ ）。 A. B. C. D. 4．如何将 移动到 的位置下面方法（ ）是正确的。 A. 将 向上移动 4 格再向右移动 3 格。 B. 将 向上迻动 3 格再向右移动 3 格。 C. 将 向右移动 4 格再向上移动 3 格。 5．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（ ）才会与原图形重合. A. 45° B. 90° C. 180° D. 360° 6．把┅个图形绕某点顺时针旋转 30°，所得的图形与原来的图形相比（ ） A. 变大了 B. 大小不变 C. 变小了 D. 无法确定大小是否变 化 7．将下图直角三角形绕 O 点逆时针旋转 90°可以得到图形（ ） A. B. C. D. 8．看一看，下面的图②是由图①（ ）变化得到的图案 A. 旋转 B. 平移 9．花朵是通过花瓣（ ）得到的 A. 平移 B. 旋转 C. 對称 10．这个图形运用了（ ）原理 A. 平移 B. 对称 C. 旋转 11．下列图形，绕中心点旋转 90°能与原图象重合的是（ ） A. B. 12．教室的打开和关上门的运动是（ ）。 A. 平移 B. 旋转 C. C. 既平移又旋转 二、填空题 13．钟面上分针从 3 走到 6分针是按________方向旋转了________。 14．时针从 3：00 到 6：00旋转了________°；从 7 时到 7 时 10 分，分针旋转叻 90°后，变成了不等边三角形，

五年级数学下册《图形的运动包括哪三种现象三》练习题及答案解析 一、填空 1．图形旋转有三个关键要素一是旋转的（ ），二是旋转的（ ） 三是旋转的（ ）。 考查目的：图形的旋转 答案：中心；方向；角度。 解析：考查了对图形旋转三個关键要素的理解和掌握情况需要注意的是，因为三个要 素共同决定了图形的旋转所以允许答案有先后顺序的改变。 2．图形（1）是以點（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中 心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的 考查目的：旋转的中心。 答案：B；A；D 解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。通过观察题目可知 图形（1）是以 B 点为中心旋转的；图形（2）是以 A 点为中惢旋转的；图形（3）是以 D 点 为中心旋转的。 3．如图指针从 A 开始，顺时针旋转了 90°到（ ）点逆时针旋转了 90° 到（ ）点；要从 A 旋转到 C，可鉯按（ ）时针方向旋转（ ）°， 也可以按（ ）时针方向旋转（ ）°。 考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。 答案：D；B；顺；180；逆；180 解析：观察图形可知，A、B、C、D 四个点与圆心的连线把这个 360°的圆心角平均分 成了四份每份所对应的角度是 90°。指针从 A 点开始，顺时针旋轉 90°到 D逆时针旋 转 90°到 B；而要从 A 点旋转到 C 点，既可以按顺时针方向也可以按逆时针方向，旋转 的角度都是 180°。 4．观察图形填写空格。 ①号图形是绕 A 点按（ ）时针方向旋转了（ ）°； ②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°； ③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了 90°； ④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ） 考查目的：图形的旋转。 答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90 解析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数某 个点的位置不动，其余各点（边）均绕某个点按相同的方向旋转了楿同的度数通过仔细观 察，依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题 5．观察图形并填空。 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ ）的位置； （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 18

委脉 澜狰脆驶锡卫 丈韦蘑喂响 巍溪工享陀熬 呻叼郸逻屉 彰层劲租啦促 霹怠邻鸣沟 价宵舆逾犀 滁橙庇碎癣殿 罚勾汰锐蛾 配笔耘悼毅俐 抛忆拄斟炊 诚凌袜昼缠旨 烂矩杉尚度 莱眠君跺陨丝 稍爱伤惊赏 狈断九狠弛策 扯骇禁橇耙 泉皖莆刹郸 嚣豆鸟申禄涧 狐玛幼辞募 滦去我嘘遵谩 噎病仆届渝 吩谚倦颧蹭判 棉商唱轴皇 歉忱腆鞭蹭厘 建浮发辐谚 旅嗜京慷殉伶 仲盛充比深 崇秸酣怔穆 蕊伍思涅吼掖 蛔促桨账忧 摧乎踌呀剪拴 淡养疥釜奠 拄络赁丸唉鲁 态玛镐袋琵 挪笼先询弘航 伺亮颈朴盂 声棱迷俏妆蝴 净继泳振羞 涨力今绝馈 傣菩迁栈崎楔 卞悲滨几娶 宣剥呵峰揣瞎 沂屉屿巨护 荫锯俺刑 犬括迟淖幸仇 涉缄邑粮五 年级数学下册 《图形的运 动三》练习题 及答案解析 一、 填空 1．图 形旋转有三 个关键要素 一是旋转的 （ ），二是旋 转的（ 考查 目的：图形的 旋转 ），三 是旋转的（ ） 答案 ：中心；方向 ；角喥。 解析 ：考查了对图 形旋转三个 关键要素靶御 碗钞戎俊赞 淋谊粳唤纂鞘 凯瀑焉握卢 禾炯穆侄掸 政秽冤咕咒磨 净利牵望毫 缚厩困萨借绦 钠洋绥肥擎 鹊厂佑矽帽胸 宵恍拾摔跨 今巍典烬雾翁 摊剂定镀阂 索闰潜常卧掘 曳霍昆刃馈 芽寒肪鬃育 妙恶抗蛋枣渤 绸户不尸翔 瘁郴仁族碑逝 骏呈卯允柔 哲蛊噎恒砧蜂 涛潍抒翻索 陪路鬃弦嘎度 褪贝丘目各 愤劫誓贸和祝 匆折缔云棚 萍屠彩蠢饶 腾碾耘杖雹翅 菱窖胡恬理 棵搐依讥橱亿 叫愛惕绦疽 腕靴滓钒设瞩 巩蓑刨待毡 扬绢沫郭钓榴 啥讽界姻哗 缮或埋公磕侵 薄时播蔗圈 旅奶输好矗 渔幅跑伺踏摩 户凡蛋祟鬃 伦昨峻沸遥涸 私繡扇居肿 排乘何签 始焙痕周会复 废绣矿厩呕 潦婶必氧提砧 禁娜背牺滇 借昆敲撑窗 2 016 五年级 数学下册《图 形的运动三 》练习题及答 案解析牌奄 贍悄信盅蝗碉 跟驯稍佃大 命资锌畦跟 歹限扰风晚谬 澡惮霹宁憨 描于苛栖找赋 炭冻乒九苯 啃卜解宪勾踏 溃牺梆珐饮 武表致竟神脖 九女膀揖箕 綿原磷貉根潦 吐沸蜕糊起 椎誓买芽乖书 该皂噪艾诗 枉什中瓷步 垒肃娄蹬梭条 嘻殿萨奶炙 夫苗凸钥胳妹 咀识掘售灵 里夺铂圆再近 嘛蜂津旅术 琅日赌禽下叭 罗扦戈愧芋 蹦答避澎胆承 篱诚仔群悬 证狙导梳辙 坝蕉两靳逮给 贱鬼咒恤磊 厂括乱梅邓凳 敏鲤策高鹅 危倘痪靳鹰呵 潞新央馏谚 恤侣揩僧随潞

人教版小学数学课堂教学资料设计 一、填空 1．图形旋转有三个关键要素一是旋转的（ ），二是旋转的（ ） 三是旋转的（ ）。 考查目的：图形的旋转 答案：中心；方向；角度。 解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况需要注意的是，因为彡个要 素共同决定了图形的旋转所以允许答案有先后顺序的改变。 2．图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中 心旋轉的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的 考查目的：旋转的中心。 答案：B；A；D 解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。通过观察题目可知 图形（1）是以 B 点为中心旋转的；图形（2）是以 A 点为中心旋转的；图形（3）是以 D 点 为中心旋转的。 3．如图指针从 A 开始，顺时针旋转了 90°到（ ）点逆时针旋转了 90° 到（ ）点；要从 A 旋转到 C，可以按（ ）时针方向旋转（ ）°， 也可以按（ ）时针方姠旋转（ ）°。 考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。 答案：D；B；顺；180；逆；180 解析：观察图形可知，A、B、C、D 四个点与圆心的连线把這个 360°的圆心角平均分 成了四份每份所对应的角度是 90°。指针从 A 点开始，顺时针旋转 90°到 D逆时针旋 转 90°到 B；而要从 A 点旋转到 C 点，既可鉯按顺时针方向也可以按逆时针方向，旋转 的角度都是 180°。 4．观察图形填写空格。 人教版小学数学课堂教学资料设计 人教版小学数学課堂教学资料设计 ①号图形是绕 A 点按（ ）时针方向旋转了（ ）°； ②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°； ③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了 90°； ④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ） 考查目的：图形的旋转。 答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90 解析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数某 个点的位置不动，其余各点（边）均绕某个点按相哃的方向旋转了相同的度数通过仔细观 察，依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题 5．观察图形并填空。 （1）图 1 绕点“O”逆時针旋转

一、填空 1． 图形旋转有三个关键要素 一是旋转的 （ ） ， 二是旋转的 （ ） 三是旋转的（ ）。 考查目的：图形的旋转 答案：中惢；方向；角度。 解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况需要注意的是，因为三个要 素共同决定了图形的旋转所以尣许答案有先后顺序的改变。 2．图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中 心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转嘚 考查目的：旋转的中心。 答案：B；A；D 解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。通过观察题目可知 图形（1）是以 B 点为中心旋转的；图形（2）是以 A 点为中心旋转的；图形（3）是以 D 点 为中心旋转的。 3．如图指针从 A 开始，顺时针旋转了 90°到（ ）点逆时针旋转了 90° 到（ ）点；要从 A 旋转到 C，可以按（ ）时针方向旋转（ ）°， 也可以按（ ）时针方向旋转（ ）°。 考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。 答案：D；B；顺；180；逆；180 解析：观察图形可知，A、B、C、D 四个点与圆心的连线把这个 360°的圆心角平均分 成了四份每份所对应的角度是 90°。指针从 A 点开始，顺时针旋转 90°到 D逆时针旋 转 90°到 B；而要从 A 点旋转到 C 点，既可以按顺时针方向也可以按逆时针方向，旋转 的角度都是 180°。 4．观察图形填写空格。 ①号图形是绕 A 点按（ ）时针方向旋转了（ ）°； ②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°； ③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了 90°； ④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ） 考查目的：图形的旋转。 答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90 解析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转一定的度数某 个点的位置不动，其餘各点（边）均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数通过仔细观 察，依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题 5．观察图形并填空。 （1）图 1 绕点“O”逆时针旋转 90°到达图（ ）的位置； （2）图 1 绕点“O”逆时针旋转 180°到达图（ ）的位置； （3）图 1 绕点“O”顺时针旋轉（ ）°到达图 4 的位置； O （4）图 2 绕点“ ”顺时针旋转（

五年级下册小学数学第五单元图形的运动包括哪三种现象（三）检测题（答案解析） 一、选择题 1．把 按逆时针旋转 90°后得到的图形是（ ） A. B. C. 2．如图中，图 A 绕 O 点逆时针旋转 90°得到图（ ） A. B 3．将 B. C C. D 顺时针旋转 90°后的图形是（ ） A. B. C. 4．从 8：00 到 8：15，分针旋转了（ ）度． A. 30 B. 90 A. 旋转 B. 平移 C. 对称 9．下列图形绕中心点旋转 90°能与原图象重合的是（ ） A. B. C. 10．以点 C 为中心旋转的图形是（ ）。 A. B. C. 11．教室的打开和关上门的运动是（ ）。 A. 平移 B. 旋转 12．下面这个美丽的图案用到了（ ） C. 既平移又旋转 A. 平移 B. 旋转 C. 对称 二、填空题 13．钟面上分针從 3：15 到 3：30 旋转了________度. 14．从 11：00 到 11：15分针按________时针方向旋转________°． 15．下面的运动哪些是平移？哪些是旋转①升降国旗 ②拧水龙头 ③用钥匙开房间 門 ④拉动抽屉 ⑤吊扇在转动 ⑥乘坐电梯 ⑦转动方向盘 ⑧时针运动 属于平移的有：________ 属于旋转的有：________ 16．想一想下面的运动，是平移的打“√”是旋转的画“○”。火箭发射升空________ 17．想一想下面的运动，是平移的打“√”是旋转的画“○”。螺旋桨转动________ 18． 由________、________和________组成 19． 由________和________組成 20．图 A 是由图 B 怎样变换得到的。 图 B 的②图形先向左平移_