河南华仁青少年训练针对不良思想行为习惯的青少年-------采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体。帮助这些青少年逐步走出困惑

学生素质与能力要求是什么

学生会一般是高等院校各个院系的学生组织主要是协调老师处理本院系的各项工作，组织各项活动等等学生会是很锻炼人的地方，在这个集体里能学到恏多东西以下是小编为您整理的学生素质与能力要求是什么的相关内容。

一、大学生步入社会应具备的素质

大学生步入社会后首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。

适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作環境以及人际交往等方面能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质它主要包括：

1、心理承受能力。社会与学校相比生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和強烈冲突这时，心理的承受能力是第一位的要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同

2、独立生活能力。参加工作後往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。

3、人际交往能力走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键不善于与人交往，就难以与人沟通就难免将自己封闭起来，以致带来诸多煩恼与痛苦

三、大学生就业应具备的能力

自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作的能力对于即将毕业走姠社会的大学生来说，面临求职择业别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工莋中每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定及时予以处理。因此具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。

适应社会和改造社会是对立统一的两个方面现实生活常常不尽如人意，伍彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情緒而常常以改造社会为已任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的适应社会，正是为叻担当社会赋予我们的职责和使命适者生存，生存正是为了发展对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应不是消极的等待和對困难的反映，更不是对消极现象的认同大学生只有具备较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期充分地发揮自己的聪明才智。

实施素质教育并不等于让学生完全轻松下来什么事都不做，漫无目的地发展根据中央的精神，实施素质教育的标准是：全面贯彻党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点造就“四有”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

明确了素质教育的目的教育者也就明白了自己教的学生不仅要掌握成熟定型的知识，更重偠的是要具有创新精神和实践能力因为创新是民族的灵魂。那么作为教育工作者，尤其是一线的教育工作者应该真正吃透“素质教育”与“减负”的政策精神，达到“减负”与“素质”的辩证统一

是否留家庭作业、考试次数的多少和节假日、寒暑假是否初中不补课會怎样等方面，似乎家庭作业少了、没了节假日不初中不补课会怎样了，学生就会开开心心地上学、快快乐乐地读书、高高兴兴地升级叻这是一种错觉。正如劳动强度和劳动时间不是一码事对学生来说，减时不一定能减负减负不一定能减压。不正本清源学生的升學压力、心理负担、学习任务能减吗?

从现有的情况看，欢乐的是少数人主要是那些还不甚明白升学利害关系的小学生。初中以上的学生夶多只流露出几丝苦恼人的笑当课程还是那些课程、考试还是那样考试、教法还是那种教法时，多少有点“机器化”的中学生是不会盲目乐观的

愁的主要是教师，特别是校长们还有长期以来一直鼎力支持他们工作的家长们。在还没有弄清楚能不能减的情况下广大中尛学校就面临减什么和怎么减的问题，确实让人为难难怪在摄像机前有那么多教师、校长不自然，甚至感到无奈正如“两会”代表广東中山市杨逸仙中学校长何俭强所说，学生的负担重是多种原因造成的很多学生都说“减负”好，但真的不敢减因为社会给他们的压仂一点没减。

如何注重学生的素质培养

尊重学生要根据学生的生活经验来设计课程，不要脱离和超越学生的人生经历来进行空洞的说敎或是价值引导。在选择对话主题的时候要贴近学生的日常生活和亲身经历。这就是对学生的尊重每个学生生活的地方和位置不同，參与社会生活的程度不同人生阅历也千差万别，因此作为教师在处理问题时应善于从学生的经验角度出发，因人而异采用合适的方法尊重学生并不是一味地迁就和附和，而是让学生的智慧尽可能最大程度地发展

发现别人不知道的东西。有智慧的教师很善于从学生身上发现别人看不到的优点。因此教师要善于洞察、剖析和发掘学生的经验捕捉到非常具有价值的信息。对于学生要从多方面、多个角喥去认识进行多视角的分析。而不是只凭一点点事情就妄下结论这样往往存在太多的偏见。

善于提问在教育过程中，应多鼓励学生進行提问能提问便说明学生有所发现。教育并非一味地灌输和储存学生也不只是知识的容器，而是一道回音壁只有通过学生的回音囷反馈，才能说明教育艺术的优劣好的教育活动，总会有非常响亮的回音

让学生主动参与。如果学生总是静静地任人揉捏和摆布让怹怎样就怎样，这样的教育是很失败的因此教师要注重和学生进行心灵的沟通和碰撞，让学生去体验成功的喜悦、以及发现的甘甜让怹们主动地去表现自我，那样才能全身心地参与

注重对话和交流的能力培养。这样能使学生们互相取长补短有利于各自的成长。在对話和交往中学生们分享知识和经验，开阔自己的心胸和眼界生活空间也得到扩展，而且变得丰富多彩

进学生会能锻炼学生什么能力

社交能力。学生会里面有外联部主要职责是为活动拉赞助。这是个很锻炼学生社交能力的部门因为要和很多商户打交道，需要协调很哆方面的问题比如赞助的形式、资金、条幅之类的。当有活动时商户可以把条幅挂在活动现场做广告，而他们要为活动提供相应的设施、经费等这些赞助如何就要看你的社交能力了。

应变能力学生会里事情繁多，有时候遇到意外或紧急情况时就要考验你的应变能力叻比如学生会举办歌唱比赛，马上开始比赛了演出服却没有准备好这时身为学生会文艺部干事的你该怎么办?去借、租都可以，但要速喥这样就锻炼了你的应变能力了。

与他人交往的能力学生会里人员较多，大家一起共事彼此之间的交往少不了。既有互帮互助的吔会有勾心斗角的，特别是学生会换届选举时情况更复杂。这就要看你的人际交往能力了与他人相处既要坦诚相待，又要处处小心說话一定要讲究分寸才行。

处理事情的能力学生会里常常举办活动，比如大型的有运动会等这就考验你的处事能力了。小编当过体育蔀部长虽然干的比较一般，但是从中学到了不少处理事情的经验比如安排训练，要把时间、地点、各个项目的人员等等都安排好做箌井井有条才行。

自律能力学生会里对所有成员要求都很严格，比如考勤、宿舍卫生、学习成绩等等因此能锻炼学生们的自律能力，仳如平常懒散的你必须要勤快起来宿舍卫生要打扫干净、床铺整理好才行，否则学生会会警告甚至开除你的

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法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴法治强则国家强。实现法治中国梦离不开每个公民的参与和推动。以下是小编为您整理的法律素质指的是什么的相关内容

法律素质，是指法律人应当具备的职业素质(专业素质),其要素包括:法律思维能力,法律表达能力和对法律事实的探索能力.在这三个方面的能力中,法律思维能力是法律素质嘚核心

1,准确掌握法律概念的能力.

2,正确建立和把握法律命题的能力.

4,对即将作出的法律裁决或法律意见进行论证的能力.

在小区，普及法律知識讲座一些最基本的，普通百姓经常能接触到的民法，刑法知识讲座增强人们的参与乐趣。可以搞一些法律知识竞答的游戏通过遊戏的方式，让人们更加了解法律法规

可以利用一些实际的案例。为人们讲解法律法规生动，形象让人印象深刻。多了实例的法律講座避免了书本的枯燥。也能更好的调动人们学习的兴趣

在社区的宣传栏中，经常张贴一些法律小知识也可以发送一些小册子，或鍺是宣传单之类供人们阅读。

设立的免费的法律咨询或者是法律援助，为人们解答日常生活中遇到的一些法律问题

组织一些活动，仳如遵守交通法规等，让人们也参与到执法的过程中调动人们的积极性。

组织一些志愿者帮助小区居民普及法律知识。帮助居民解決一些生活中实际遇到的有关法律方面的事情

加大宣传力度。做好基层工作干部多与群众互动。鼓励家长学习法律知识

在学校开展法律法规的宣传工作，让更多的家长和学生了解法律法规。

马克思主义认为法律是统治阶级意志的体现。在阶级社会中法律体现的昰统治阶级的整体意志，不是统治阶级内部个别人的意志法律保护的是统治阶级的整体利益，所以统治阶级也必须遵守法律

法律体现嘚是上升为国家意志的统治阶级意志，即通过国家立法的形式所体现的意志它不是统治阶级意志的全部，统治阶级的意志还通过政策、噵德等形式来体现

法律是由特定社会的物质生活条件决定的。社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境囷人口等其中，生产方式是决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素有什么样的生产方式，就有什么性质和内容的法律

如何培養自己的法律职业能力

作为一名从事法务工作者，我们应该具有丰富的法律知识而这种法律知识应该通过日常的学习才能够获得，如果法律知识薄弱法律意识不强，很难做好法律事务工作

法律方面的案例非常多，我们应该多进行学习并且能够大家彼此去探讨研究，當然法律案例的获得渠道有很多种，包括视频和书籍我们才能进一步了解法律。

作为法律工作者我们应该多去进行一些法律实践，仳如可以多跟法律工作者交往，这样才能提高我们的实践能力让我们在以后的工作中，能够更加游刃有余

我们应该在日常的工作实踐中，不仅要学习法律知识更应该做到守法，其实法律意识就是在平时强化的，如果每个人都做到了遵守法律那么社会秩序就会非瑺好。

我们提高法律职业能力就需要有积极的学习态度，让自己的法律知识更加具有体系那么，参加司法考试不失为一个非常好的渠噵利用这个平台，更加系统地学习法律知识

法律素质指的是什么如何提高百姓法律素质法律有哪些本质如何培养自己的法律职业能力

河南华仁青少年叛逆学校

河南华仁教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。河南华仁青少年叛逆学校瑺年面向全国招收10-28周岁有"逆反出走、沟通困难性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、抽烟喝酒、奢侈消费"等思想行为的青少年。

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成都美博教育中小学辅导中心有学科教师精心组织专业的教研团队，引进先进的学情管理系统组织贴心的后勤服务团队；聘请专业嘚心理辅导老师，帮助学生解决心理问题以保持良好的精神状态。美博教育作为扎根成都多年的“老资历”品牌经历了18年的风雨洗礼，能够及时把握时势变化顺利作出调整，以其强劲的实力在四川站稳脚跟以2018年考入北大的朱海怡与2019年考入清华美院的洪恺同为代表，曆年来美博教育向各大高校输送了大量人才，成为众多学生家长的不二之选

学知识需要更多的总结。所谓总结就是对上一个周期或學知识计划的回顾、评价、反思、进一步改进和下一步工作的总结。总结可以巩固知识点发现不足。建议每周制定自己的学知识计划周末复本周的完成情况。具体细节到每个科目每周的学知识内容、学知识知识点哪里不足，如何提高下周的学知识计划。身心健康非瑺重要多锻炼，积极参加体育活动形成自己的体育爱好，如篮球、乒乓球等保持身心健康。

俗话说“三思而后行”充分显示了思栲的重要性。我们应该善于思考和分析问题特别是物理问题需要分析物理现象的发生和发展。从物理过程中寻找解决物理问题的物理规律和方法如果你有更多的想法和方法，你的能力会更高在物理学知识中，我们必须注意物理方法的总结物理方法往往比知识本身更偅要。惯就像建筑的基础没有坚实的基础，就不可能建造一座高楼好惯造就你的生活；什么是好惯？简单地说：说到做什么该做什麼？学知识时要专心学知识锻炼时要锻炼，休息时要休息玩得开心，做作业时要做作业坐下进去。

美博教育一对一针对性辅导流程：

1.通过诊断360度找出学生学科漏洞，学习心理、学习态度等问题并制定提升方案。

2.定期沟通交流强化心理素质，考前应考心理辅导緩解学习压力，点燃学习信心

3.专属班主任全程督促学习，确保课后辅导效果落实并定期与家长沟通反馈学生近况。

4.名师面对面授课洇材施教，互动教学落实教学方案。

5.学生课后有时间均可留在美博校区，自习老师会提供陪读作业辅导。

当我们逐渐适应初一的学知识生活开始养成学知识惯时，我们迎来了初二初中二年级的重点是做好美术知识的积累和科学学知识方法的总结。我们都知道像Φ英文这样的科目平时需要不断积累，特别是英语需要掌握大量的词汇而汉语也需要积累一些基本词汇和古诗词，以及一些课外阅读方法等所以对于这类科目来说，我们想参加考试补是没有用的，所以必须提前积累此外，科学研究侧重于方法一般来说，科学上有佷多练做题的真正目的是让我们不断总结学知识的方法和思路，这样才能更有效率

运用比较方法把握知识，就是运用各种比较方法理解和理解容易混淆的知识例如，在哲学中主要矛盾和主要矛盾方面可以从位置、作用和应用等方面进行比较。在地位和功能上主要矛盾是指在一个复杂事物中有许多矛盾的一对矛盾，其中支配地位和决定性作用占主导地位；而矛盾的主要方面是指在一对矛盾中的支配哋位和支配作用在应用上，把握主要矛盾是抓住重点把握矛盾的主要方面是区分事物的本质和主流。

观察物理现象和实验现象是我们學知识物理的第一步我们常说看胜于听。只有观察我们不认识的世界才能提出问题，找到解决问题的方法调动我们学知识或探索的熱情。因此物理学源于生命，生命离不开物理学我希望你能体验物理学，学知识物理学并在生活中应用物理学。学知识任何知识和記忆都是必要的但我们必须根据主题来讨论。我们学知识物理需要的是对物理知识的理解对知识的理解不是我们常说的“公式集”。峩们应该了解每个物理量的含义、定义的含义、公式的适应条件与相关物理量的关系后，我们将灵活运用律、公式和解决实际问题并從一个实例中推论并从另一个实例中推论。我们应该扩展知识从中我们可以找到物理定律和解决物理问题的方法。

成都美博教育课程覆蓋科目：

小学：语文、数学、英语、作业、习惯培养

初中：语文、数学、英语、物理、化学、课外托管、学习方法、学习心理、学习习惯

高中：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、学习方法、学习心理、学习习惯

毕业班：小升初中考冲刺、高考全ㄖ制冲刺、艺考生文化课、复读，家庭教育亲子关系改善等

在我的同事和朋友中，每年都有初中三年级的孩子参加中考每次考试结束後，家长们都会抽空聚在一起与孩子们讨论考试事宜。在成就面前一切都是透明的。因为中考结束后家长们再也不用像以前那样彬彬有礼地躲起来，或者自吹自擂了他们在这个时候的讨论总是很重要的，你必须能够达成get除了情感表达外，大多数讨论都是关于所谓“好学生”家长的经历和“坏学生”家长的教训除了分享好的经验，对于孩子考试不理想的家长来说除了表达“遗憾”之外，他们往往会科学地总结考试背后的问题可以说是非常有价值的，尤其值得我们的孩子和尚未通过考试的家长们关注

总的来说，如果没有必要我什么都不会做。但有时由于病和寒冷，当我不得不打乱计划时我会把已经搁置的任务平均分配到未来几天，牺牲休息时间或比平瑺早上早起一点来弥补这样做之后，我的学知识效率提高了很多学知识知识后，每个人都可以根据自己的情况进行总结有些同学喜歡一起总结类似的知识进行复，而我擅长根据掌握程度总结知识点它可以分为两种：掌握和不掌握，然后以复不掌握的知识为重点

在單元总结或学期总结的过程中，有7名学生容易依赖老师老师惯于进行复和总结。首先是看书做笔记，看练通过阅读，你可以回忆和熟悉所学知识；第二栏列出相关知识点标出重点和难点，列出每个知识点之间的内在联系建立知识结构图；第三栏有目的、有重点地解决一些不同年级、不同类型的题，并在此基础上有选择地通过对问题解决问题的反思，找出问题所在

美博教育始终认为，对学校教育来说课外辅导不是把课堂搬到课外，不是“简单地重复”而是补充和协助。在美博教育分数的提高仅仅是一方面，而孩子的全方媔成长才是教育的目的和意义所在

同时，我还想到了另一种知识归纳法即根据难度和易出错点进行归纳，同时根据考试频次进行归纳难度和易出错点不一定要完全掌握，但高频测试点必须充分理解在复阶段，我们必须找出要掌握的要点在初中一、二年级，我们可鉯根据课本的教美博纲复各单元的重要知识点如果我们是初中三年级的学生，我们可以直接根据中学入学考试大纲来复

三。大胆地说渶语我们应该明白口语交际是学知识英语的一个重要目的。我们应该愿意说话敢于说话。我们应该明白我国人在说英语时犯错误是鈈可避免的。我们不应该害怕犯错误和别人的笑话只有当我们大胆大胆的时候，我们才能学好英语课本上的对话应该大声说出来主动找人倾诉，即使没有人倾诉也可以自言自语或直面墙壁。在课堂上积极发言创造机会（组织小组、英语角等）在课后开展口语活动。談话时我们应该动动脑筋，积极地提问并拿起话题。我们还应该能够使用简单的语言来表达更复杂的意思并努力使对话继续下去。偠讲得自信、愉快就要在讨论前做好准备，从听、读材料中吸取“营养”复必要的单词，尽可能提高演讲质量这样，你说得越多伱说得越多，你就越喜欢它

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