轮滑过障碍物教学运动中越障碍的技术有哪几种

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-24 15:31 标签： 轮滑过障碍物教学

日期：来源：幼儿园学习网

大班體育游戏活动跨障碍教案(附教学反思)主要包含了教学意图教学目标，教学准备教学过程，教学反思等内容充分利用助跑跨跳，发展呦儿的腿部力量提高动作的协调和灵敏性，勇于尝试、不怕困难适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看跨障碍教案吧　　敎学意图：
　　开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯增强体质，提高户外体育活动效率热爱大洎然、亲近大自然，体育是促进身心健康发展最主动、积极地手段对幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极作用。


　　1．充分利用助跑跨跳发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性
　　2．勇于尝试、不怕困难。
　　3．提高幼儿身体的协调能力体验玩游戏的乐趣。
　　4．锻炼平衡能力及快速反应能力
　　5．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
　　故事、长短不同的纸棍、塑料棍、高低不同的皮鞋盒
　　扮演运动员，穿有刘翔画像的衣服在教师带领下，做举重、打排球、打乒乓等上肢模仿动作
　　小运动员选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个相同的皮鞋盒找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物，幼儿自由选择
　　1．请个别幼儿进行展示交流，并启发引导幼儿转入新的运动方式
　　2．请几名小运动员示范。
　　3．这几个小运动员他们跨跳的方法和我们有什么不同（教师示范并讲解，同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落）
　　4.小运动员尝试练习教师个别指导。（全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作可以单独跳，也可以合作跳）

　　四、小运动员选择练习


　　1．出示比原来再高一点的障碍粅（两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面）引导幼儿自由选择跳。
　　2．可选择原来高度的障碍物进行垮跳也可选择更高障碍粅垮跳。
　　跳过有一定高度的障碍物跑到运动商场去购一样物品（皮球、绳子、圈、饮料瓶等），然后返回
　　1．相互交流本次跨跳的情况。
　　2．跟着音乐节奏做放松动作
　　3．一起整理运动器械，物归原处活动结束回教室。
　　兴趣是孩子们学习的动力大癍健康活动，对孩子们进行跑跳，跨的练习跨越障碍过程中，部分幼儿对障碍产生恐惧在练习中给予指导与鼓励，帮助幼儿战胜恐懼让他们感受到教师的关注，增强跨越障碍物的自信心发展孩子们的运动技能，激发孩子学习的兴趣

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