亲子游泳划手使用教具有哪些,以及福禄贝尔教具使用方法法。都有哪些

福禄贝尔教具操作案例——认识彡体

1、刚才看到红红的圆圆的水果大家觉得像什么啊?(引动幼儿回答)

瞧瞧老师就请来了三个特别喜欢做运动的好朋友它们都喜欢什么运动呢?别着急先认识一下它们吧。

2、(老师拿出恩物2摇晃摇晃一下,请幼儿听听声音)咦这里面乒乒乓乓的是什么声音啊,誰藏在里面啊老师打开来给大家看看吧。(打开恩物的盖子)哇原来有这么多的形状宝宝藏在里面呢。都有谁呢(引导幼儿参与回答)

3、原来有圆圆的球体,长长的圆柱体正正方方的正方体(老师在介绍的同时取出积木),今天这三个形体宝宝要来一个比赛比比誰跑的快,首先我们来看看这个圆圆的球体(将球体在桌子上从左边滚到右边引导幼儿观察),哇咕噜咕噜跑的好快啊!接着我们再來看看这个长长圆圆的圆柱体,先躺着试试哇,也是咕噜咕噜跑得很快哦那再让它站着试试呢,咦!怎么不动了呢,推一推还是鈈动哦,真是奇怪!那最后我们来看看这个正正方方的正方体它也是站着纹丝不动的哦,就算我们推一推也是不动的真是奇怪呢?那寶贝们是不是也想参与一下它们的比赛呢想要的宝宝赶紧举起你的小手告诉老师吧。

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