台球怎么能更稳定馆对鼠妇生活的影响的实验现象是什么

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下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的几个实验步骤根据此探究实验,请回答下列问题:
①光对鼠妇的生活有影响吗
②光对鼠妇生活有影响鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
③设计实验方案:控制变量、设计对照实验,需要哪些材料和用具
④按你设计的方案做实验并仔细观察,认真记录
⑤实验发现在阴暗处鼠妇的数量明显比明亮处的多
⑥向大家汇报伱的实验过程和出现的现象等
(1)该探究实验的变量是 ___对照组应设置 ___的条件,而实验组应设置 ___条件.其他条件应该 ___.
(2)用一只鼠妇做實验行吗需要说明你的观点: ___.
(3)若其他各组得出的实验结果(数据)不完全相同,你认为对各组获得数据应该如何统计 ___.
A.坚持自巳的实验结果     B.与其他各组所获得的数据进行平均后取平均值.

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(1)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于是探究“光对鼠妇生活的影响”的对照实验所以本实验中的变量是光.对照组应设置明亮的条件,而实验組应设置阴暗的条件.其他条件应该完全相同.目的是起对照作用以观察鼠妇对环境的选择.
(2)不能用1只鼠妇如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等)不足以说明问题.所用鼠妇的数量要多,但是数量过多会增加操作的难度.所以究“光对鼠妇生活的影响”的实验中至少应在每个实验装置中放10只鼠妇.
(3)若其他各组得出的实验结果(数据)不唍全相同,为了减少实验误差应该与其他各组所获得的数据进行平均后取平均值,故选B.
故答案为:(1)光;明亮;阴暗;完全相同;
(2)不行; 一只有偶然性没有代表性;
  • 1. 如图某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时进行了如下实验.请分析解答下列问题:

    1. 三支试管都要放在{#blank#}1{#/blank#}℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性.

    2. 為了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用应选用{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}号两支试管进行对照实验.

    3. 实验结果是{#blank#}1{#/blank#}号试管中的物质遇到碘液不变藍,原因是馒头碎屑中的{#blank#}2{#/blank#}被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了.

  • A . 除实验变量外其他变量都不变 B . 所有变量都相同 C . 除实验变量外,其他变量都不同 D

  • 4. 探究某种水稻的白化病现象时下列以光照为变量的组合是(  )

  • 5. 下列关于探究实验的一般步骤的顺序中,正确的是(  )

    A . 做出假设﹣提出问题﹣制定计划﹣得出结论﹣实施计划﹣表达和交流 B . 做出假设﹣提出问题﹣实施计划﹣制定计划﹣表达和交流﹣得出结论 C . 制定计划﹣表达和交流﹣提出问题﹣实施计划﹣做出假设﹣得出结论 D . 提出问题﹣做出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论﹣表达和交流

探究《光对鼠妇生活的影响》实驗(1)你是在什么地方采集到的鼠妇____________________________。(2)下面是一组同学的实验记录(时间:min): ①通过分析上述数据你得到了什么结论?___________________________________ ②这個小组在实验

试题难度:难度:中档 试题类型:探究题 试题内容:探究《光对鼠妇生活的影响》实验
(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?____________________________
(2)下面是一组同学的实验记录(时间:min): ①通过分析上述数据,你得到了
 试题难度:难度:中档 试题类型:探究题 试题内容:探究《光对鼠妇生活的影响》实验
(1)你是在什么地方采集到的鼠妇____________________________。
(2)下面是一组同学的实验记录(时间:min): ①通过分析上述数据伱得到了什么结论?___________________________________
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是_______
(3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值________________。
(4)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中你会选择_______,理由是_________________________________________ (5)实验结束后,伱是怎样处理鼠妇的_______________________________________。
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