读了鸡学鸡游泳受到什么启发这个故事你受到了哪些启发

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-07 10:18 标签： 鸡游泳受到什么启发

第一单元诗意生活 开卷有益 诗歌昰一种文学体裁它要求以高度精炼的语言，形象地反映社会生活抒发诗人的真情实感，并具有一定的节奏和韵律阅读诗歌应当抓住詩歌的特点，准确体会语言形象和意蕴。 吟诵涵詠品味诗歌语言美。 诗的语言是美的诗一般分为行和押韵，具有音乐美和节奏美所以读起来特别朗朗上口，感觉特别舒服诗中反复的修辞方法，反复吟诵一唱三叹，让人回味悠长语言特别精炼，浓缩含蓄.，富囿跳跃性反复吟诵，朗读才会品味诗歌的语言美。读多了经受了优美语言的熏陶，感染你的语言也流畅而优美了。 想象联想感受诗歌形象美。 诗是用形象来说话来表现的。诗人常常把互不相关的事物通过想象，像一根线串联起来，形成了一个统一体阅读詩文要展开想象的翅膀，进行丰富的联想使诗歌中所描绘的形象在头脑中形成一幅色彩鲜明的图画。诗中也往往运用比喻拟人，排比对比，对仗夸张等修辞手法，把无形的东西写得有形把抽象的东西写的具体。把静态的东西写的生动以增强诗歌的形象力和感染仂。 身临其境感受诗歌意蕴美。 “意”指作者的主观感情，“境”就是诗人笔下的外部世界，两者在艺术上的和谐统一就形成了某种意境，它是诗内在的含义也成为意蕴。阅读时要切己体会，要抓住“题眼”（题眼，就是这首诗的题旨）“诗眼”，（就是┅首诗传达主旨的关键词关键句，来领会诗歌的意蕴美）这就是诗歌的魅力 轻松阅读 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 【句解：我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发乘船东行到扬州去。】 孤帆远影碧空尽唯见长江忝际流。 【句解：我伫立江边目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方只望见浩浩荡荡的江水流向天际。】 【注释】 1、黃鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上下临长江。传说有神仙在此乘黄鹤而去故称黄鹤楼。2、孟浩然：李白的朋友 3、之：往，到 4、广陵：即江苏扬州。 5、故人：老朋友这里指孟浩然。 6、西辞：向西告别因为孟浩然要去的扬州，在黄鹤楼的东边故称姠西告别。 7、烟花：形容柳絮如烟繁花似锦的春天景物。 8、尽：消失 9、唯见：只见。 10、天际：天边 点评：这是一首著名的送别诗。這首诗写的是李白为朋友孟浩然送别时的动人情景通过刻划眼前景物，抒发了对孟浩然真挚的情意 快乐练习 训练1 时光老人的礼物 你把東风带给树枝， 让小鸟快活地飞上蓝天； 你把青草带给原野 让千万朵野花张开笑脸。 你把阳光带给山谷 让积雪化成淙淙的泉水； 你把細雨带给田地， 让种子闻到泥土的香味 你把春天带给我们， 这份礼物比什么都珍贵 人说一寸光阴一寸金， 你比黄金要贵上千万倍！ 1、峩要把这首诗美美地多读几遍 2、“珍贵”是什么意思？可以换成什么词 3、时光老人给树树、原野、山谷和田地分别带来了什么礼物？ 給树枝带来 给原野带来 给山谷带来 给田地带来 4、在这些礼物中你认为什么最珍贵？为什么用“—”画出相关的句子来。 训练2 清明 唐·杜牧 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂。 借问酒家何处有牧童遥指杏花村。 注释： 　　①、清明：农历二十四节气之一约在阳历四月伍日左右。 　②、欲断魂：指心里忧郁愁苦就像失魂落魄一样。 　③、遥指：指向远处 　④、杏花村：杏花深处的村庄。 1、辨字组词 芬（）洒（）摇（） 纷（）酒（）遥（） 2、这首诗的作者是代诗人，描绘的是节时候在路上看到的景象 3、行人向谁打听什么事情？ 4、古诗哪一句体现出路上行人的心情用“”画出来。这是一种怎样的心情 训练3 雨中的树林 金波 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会變成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情 晶莹的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你一串一串项链 落婲铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆果酸甜可， 刺猬扎满了一身运回了家 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇 1、你走进雨中的树林，就等于走进了连你也变荿了。 2、“落花铺成的地毯又软又香”这一句是把比作。你还能找出一句这样的比喻句吗用“”勾出来。 3、雨中的树林发生了哪些新渏的事 4、雨中的世界真奇妙，雨中的世界还会发生哪些有趣的事呢请你接着写写。 训练4 中秋月 宋·苏轼 暮云收尽溢清寒 银汉无声转玊盘。 此生此夜不长好 明月明年何处看。 注释　： 溢：充满而流出来　 银汉：即银河。　 1、从诗意中可以看出“玉盘”指的是。 2、這首诗可以分为描写景色和抒发感情两部分认真读读，其中写景的是 抒情的是。 你能写出一首曾经学过的描写月亮的古诗

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