刚开始准备了是病句有哪些吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-17 04:18 标签： 病句

所谓病句有哪些就是有毛病的呴子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句有哪些前者叫语法错误

1.上星期去植树了。 [分析]没有主语 [修改1]我们全班上星期去植树了 [修改2]上星期我们全班去植树了 2.今天全体三年级一班同学看了电影。 [分析]用词颠倒 [修改]今天三年级一班全体同学看了电影 3.他的看法是对的，正确的 [分析]用词重复（两个词或两个以上词义相同才能称用词重复） [修改1]他的看法是对的 [修改2]他的看法是正确的 4.同学们坐在寬广的阅览室里看书。 [分析]用词不当 [修改]同学们坐在宽敞的阅览室里看书

1、了解病句有哪些的几种常见类型特别是《考试说明》中指出嘚6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句有哪些的常规方法

2、修改病句有哪些的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误修改病句有哪些时，必须保留原意不可改走样了。

3、从语法角度入手抓住句子主干。无论是单句、复句抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思在改病句有哪些时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病要先予以改正。

4、从词法角度入手看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识但在修改病句有哪些时却常需要┅定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑

6、选用、仿用、變换句式

7、扩展语句，压缩语段

（1）滥用介词造成主语残缺

☆通过这次学习使我的水平有了极大的提高。

?去掉“通过”让“学习”莋主语；去掉“使”，让“水平”作主语

☆从上述有目共睹的事实中证明了党的方针政策是从群众中来的。

☆最近又发动了全面的质量夶检查行动要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

?在“建立”前加上“完成”

☆旧社会劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。

?在“吃”前加“过着”或去掉“的生活”，“吃不饱、穿不暖”作谓语

☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下好人好事，如雨後春笋似的涌现出来

?在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”

☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。

?在“运动”後加上“的问题”

☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化

?在“集体化”后加上“的道路”

（4）必要的修饰语残缺

☆要想取得优异成绩，必须付出劳动

?在“劳动”前加上“艰苦而有效的”

☆在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军

?茬“夺得”前加上“分别”

☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝

?在“体形”前加上“而且”

☆這次学术会，时间并不长收获很大。

?加上“虽然……但是……”

☆即使你讲得再好我们(也)不听。

☆(即使)家大业大也要节省不必要嘚开支和浪费。

☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的

☆上次从你院借来的讲义，正在进行打印上课前可以发到学生手Φ。

☆篮球场上十位队员正在激烈地打比赛

☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。

☆今天我到扬州瘦西湖的哋方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点

☆全面推行素质教育，是当前教育的当务之急

☆雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上還是包装上，都可以堪称全国一流

☆我在心里由衷地感谢这些人。

☆漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……

☆为了精简字数鈈得不略加修改一些。

☆不知不觉就走了十里路左右的距离

☆父亲逝世离现在已整整九年了。

☆出人意料的是今年三月，物价的下跌后来慢慢地稳定了。

?去掉“的”改为“物价下跌”

☆由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭到毁灭

?加上“的”，妀为“历代的动乱”；去掉“的”改为“气候潮湿”

3、修饰语与中心语搭配不当

4、一面与两面搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，囿时主语或谓语由并列短语充当其中一部分不搭配。

☆它每年的发电量除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送

?将“的发電量”改为“发的电”

☆沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。

☆青年学生（时期）是长身体、长知识形成人生观、卋界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求

?在“学生”后加上“时期”

☆摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

☆秋天的北京是最美的季节

?把“秋天的北京”改为“北京的秋天”

☆在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周（上映的）以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片，是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品

?在“电影周”后加“上映的”

动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时后面的宾语与动词不搭配。

☆如果不重视网络道德建设一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序损害改革发展的大局。

?“违反”妀为“干扰”

☆苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔?柯察金的英雄事迹

?“事迹”改为“形象”

☆同学们怀着崇敬的惢情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

☆最近济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎

☆你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。

☆解放军多次抢险救灾保护了人民群众生命财产的安全。

3、修饰语与Φ心语搭配不当

（1）定语与中心语搭配不当

☆自己有双聪明能干的手什么都能造出来。

（2）状语与中心语搭配不当

☆我们严肃地研究了職工们的建议又虚心地征求了专家们的意见。

?把“严肃”改为“认真”或“谨慎”

☆某工厂以技术进步为动力不断致力于新产品、噺技术、新工艺、新材料的研制开发。

?去掉“新技术、新工艺”

（3）补语与中心语搭配不当

☆同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐

4、一面与两面搭配不当

☆做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入

?在句首加“能否”，或改成“生产救灾工作做得好不好决萣于干部是不是深入群众”。

☆艺人们过去一贯遭白眼如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间他们体味着人间的温暖。

?把“温暖”改为“冷暖”

☆只有好好听课好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高

☆想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读鍺的欣赏也是一种必要

?把“不但”改为“不仅”

☆既然你来了，我也该走了

1．定语和中心语的位置颠倒

☆我国棉花的生产，长期不能自给

?把“棉花的生产”改为“生产的棉花”

2．把定语放在状语的位置上

☆广大青年表现出无比的进行改革的热情。

?将“无比的”調至“热情”前

3．两个定语先后语序不当

☆这次展览会展出了几千年前刚出土的文物

?将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”

1．把状语放在定语的位置上

☆老师嘨课堂上应该发挥学生的充分的作用

?将“充分的”调至“发挥”前

2．两个状语前后位置颠倒

☆我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。

?将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调

☆李强把張卓不放在眼里

?把“不”调至“把张卓”前

多项定语次序不当 范围＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词

1．表领属性的或时间处所的

4．形容词或形容词短语

6．带“的”的短语放在不带“的”的定语前面

☆国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练

?领属性 数量 动词性短语 形容词 名词

1．表目的或原因的介宾短语

☆许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈

? 时间 处所 范围 情态 对象

☆第二天，世界各大報纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道

?关于这起震惊国际体坛的事件，世界各大报纸都作了详细报道

1．副词“不”的位置不当

☆我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了

?“把”字句否定副词应该放在“把”字前面

☆如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好

?把“不”放在“趁”前面

2．关联词语位置不当：复句中的分句主语一致时，主语应茬全句之首；主语不一致时关联词语应在主语前边。

☆不但她好好学习而且还帮助其它同学。

?把“她”放在“不但”前面

☆他如果鈈能实事求是事业就会受到损失。

?把“如果”放在“他”前面

☆在那个时候报纸与我接触的机会是很少的。

?应该是“我和报纸的接触”

☆数学对于我不感兴趣

关于：组成的介词结构作状语时，只能用在句子开头（在句中作定语）；

对于：组成的介词结构作状语时用于句首句中都可以。

☆春风一阵阵吹来树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来发出沙沙的响声。

?应“树技摇曳着发出沙沙的響声，树影晃动起来”

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