用极大的爱心、耐心和毅力在沒有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女駭逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女直到进入大学。
她的教育完全是启发式的而非灌输式的她从尊重孩子的天性出发,变被动學习为主动求知在对海伦智慧启迪的同时,她还用其细腻的情感和善良的心性对海伦进了爱的教育