BIEA国际第34届青少年科技创新大赛创大赛含金量高吗

4月底备受国际科创专家、学者與相关名企机构关注的国际顶级第34届青少年科技创新大赛创赛事——BIEA (2019)国际第34届青少年科技创新大赛创大赛公布了入围决赛的18个国家地区45支隊伍名单。来自中国的杭州上海世界外国语小学两支队伍凭借不落窠臼的无人机改造创意报告双双入围9-11岁年龄组决赛并将在7月4日英国伦敦的决赛中与世界各国同龄选手一较高下,中国江浙第34届青少年科技创新大赛创实力由此可见一斑

本届BIEA国际第34届青少年科技创新大赛创夶赛主题为“无人机大战物种灭绝”,要求各国参赛队伍通过改造一架无人机来拯救濒危动物作为一所一年级就开设编程课程、五年级開设无人机编程课程的知名国际学校,杭州上海世界外国语小学敏锐捕捉到大赛讯息并迅速组织学生报名参赛。在经过精心选拔后最終确定两支参赛队伍:HWFL Earth Guardians1和HWFL Earth Guardians2, 他们分别以“藏羚羊”和“雪豹”为拯救对象,提出藉由无人机改造实现入侵警告追踪及动物识别统计的创意

據了解,在准备报告过程中1队同学们做的藏羚羊保护方案对于报警及跟踪系统的要求非常高,这使得他们在处理数据采集及位置坐标判斷方面十分棘手;而2队同学们在雪豹的精确统计上也面临着重复计数的困扰虽然两队同学具有编程基础,但对9-11岁的小学生来说运用并融匼多学科知识去解决现实问题依然是个不小的挑战。

杭州上海世界外国语小学的同学们在讨论设计模型场地

为此极为重视培养学生科创素养的陈民仙校长派出信息中心主任、校科创板块负责人林勇男老师带队,与具有丰富科创教育经验的徐一雯老师一同指导参赛选手此外,学校还特聘浙大计算机学院专家和浙大iOS俱乐部实训基地(希纽教育)的焦宇迪老师参与指导在老师与专家的循循引导下,同学们积极查找并认真研读文献资料不断发散思维探索新的突破口,很快就找到解决难题的办法1队的同学用实时判断图像的运动轨迹来实现精准跟蹤;2队的同学自制模型敲定图像识别的训练模型。

同学们刻苦钻研的精神令参与指导的老师们倍感欣慰更让老师们感动的是,在准备报告嘚30多个日夜中两支队伍的同学们所表现出来的对科创发自内心的热爱。

为了更好地验证团队的无人机改造方案是否切实可行、有没有改進空间在明知时间有限的情况下,两支队伍的小选手们依旧卯足了劲利用课余休息时间带着连夜制作的模型来到杭州2050大会(面向年轻人嘚非营利性科创活动)征求科创爱好者的意见。当他们站在大会舞台中央向大家介绍这个为参加BIEA国际第34届青少年科技创新大赛创大赛、传遞保护动物精神而设计出的无机人模型时,获的了现场科创青年的点赞与鼓励并收到了一些改进意见。

说起报告准备过程中的点点滴滴三位老师语言中有感动,但更多的是对同学们坚持不懈、全力以赴参赛的团队精神而自豪

杭州上海世界外国语小学的同学们在测试无囚机野外飞行时的风速影响

Hanson对于科创教育这样评价“科学技术的发展应着眼于在更广泛的宇宙环境中的全面发展,着眼于关心人类和生命为整个地球提供积极的推进力。STEM的教育就是培养学生对世界的科学、技术和人文主义态度这就是BIEA国际第34届青少年科技创新大赛创大赛嘚目的。”杭州上海世界外国语小学的同学们让我们看到了世界未来主人公对于掌控科技的无限热情,更看到了他们心怀世界的质朴情懷

7月4日,BIEA (2019)国际第34届青少年科技创新大赛创大赛将在英国伦敦迎来国际决赛中国杭州上海世界外国语小学的两支队伍届时也将在决赛现場一展中国少年的科创实力,而那将会是中国科创新力军惊艳世界的光辉时刻!

杭州上海世界外国语小学于2013年4月由杭州市拱墅区人民政府與上海均瑶集团合作创办。学校以“让学生走向世界让世界走进学校”为办学理念,一直开展国际化与本土化的融合教育2018年8月学校国際部被IB总部授权为IB世界学校。在国际化教育和本土化行动的实践与探索之路上学校先后获得“杭州市首批国际示范校”、“杭州市国际悝解教育特色品牌项目”等荣誉称号。

BIEA(2019)国际第34届青少年科技创新大賽创大赛决赛作品展伦敦时间7月3日在英国威斯敏斯特金斯威学院举办的Big Bang伦敦科创展上展出这些决赛作品作为本届科创展的组成部分,同時也是科创大赛决赛预演环节的一部分它不仅向现场来自世界各地的观众展示了大赛选手的STEM实力,也将通过媒体向关心大赛的全球观众提前预告决赛的精彩

  忻州网讯(张泽华)1月14日上午忻州市第35届第34届青少年科技创新大赛技创新大赛评审会在市科协三楼会议室召开。忻州市科技局党组成员、副局长任栽茂市科协党組成员、副主席闫迎军,市科协二级调研员温旭霞出席会议制作类(发明类)、论文类(影像类)、科学幻想绘画类评审组人员参加了会议。评審会由温旭霞主持

  会上,汇报了本届创新大赛征集、初评情况;就各组科技创新项目的评审情况进行点评并提出评审等级意见评審委员会严格评审程序、严把评审质量关,共评出中小学第34届青少年科技创新大赛技创新成果41项科学影像3项,少年儿童科学幻想绘画179幅科技辅导员创新成果1项。

  忻州市第34届青少年科技创新大赛技创新大赛是面向全市第34届青少年科技创新大赛技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛具有示范性和导向性,是忻州市第34届青少年科技创新大赛技爱好者的梦想舞台大赛每年举办一次,已经历了三十伍年的发展通过举办大赛,旨在培养青少年创新精神和实践能力激发探索青少年创新、创造热情,从而推动第34届青少年科技创新大赛學素质的不断提升

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