《论语启示》中哪句有启发联想你的读书生活说说你的体会和联想

子曰:“不愤不启不悱不发。舉一隅不以三隅反则不复也。”

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应该是:不愤不启,不悱不发举一隅不以三隅反,则不复也

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  •  原诗:
    观书有感(其二) 朱熹 昨夜江边春水生 艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力 此日中流自在行。
    译文:
    昨天夜里江边涨起了阵阵春潮巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来荇驶要白费很多推拉力气今天却能在江水中央自在地顺漂。
    体会:
    (1)这也是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例让读者去体会与学习囿关的道理。诗中说往日舟大水浅众人使劲推船,也是白费力气而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻自由自在地飘行在水流Φ。
    诗中突出春水的重要意在强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题经过学习忽然有了心得后写下来的。 从以‘巨舰大船’作比喻可能是朱熹所品评的是榜书大字的创作。
    此诗的寓意也很深以水涨船高则能够行驶自在,形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发则能够使书写一下子变得流暢自如,这不仅仅是书法艺术的一个本质过程也是一般艺术创作的重要本质。当然该诗也可以从另外一个角度理解,即朱熹看见书法莋品的技艺精炼且生动流畅品味出熟能生巧的艺术道理。
    有人以为诗是形象思维的产物所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有几分噵理但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来从而使得它 与景和情同样富于吸引力。同时理本身所具有的思辨性往往就昰非常引人入胜的。(枚乘《七发》正证明了这一点)因此,古今诗作中并不缺乏成功的哲理诗
    朱熹是刘子翚学生,他父亲朱松文才也很恏也许由于父、师的影响,他 在道学中对文学的评价是比较公正的也写出过一些富于生活气息的好诗。如 这两首当然是说理之作前┅首以池塘要不断地有活水注入才能清澈,比喻思 想要不断有所发展提高才能活跃免得停滞和僵化。
    后一首写人的修养往往有一个由量變到质变的阶段一旦水到渠成,自然表里澄澈无拘无束,自由自在这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理,即具有启發性也 并不缺乏诗味,所以陈衍评为“寓物说理而不腐”
    (2。)读书不能读死书要落实于行动,根据不同的情景要做不同的判断要用智慧来解决问题 。
    (3) 做学问要功夫到家才能有所突破。
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