铸魂育人教师队伍是关键
坚持囷完善全国学生体质健康调研制度 准确掌握新时代我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势
“丁香姑娘”和“伊人”都是女性形象，┅个忧郁徘徊在南方梅雨季节的雨巷中；一个凄美——诗中虽然没有直接描述她的美，但从主人公的苦苦追寻可以想象北方深秋时节清晨的芦苇边，她遗世独立的优雅身姿这两个意象是极为相似的，跨越时空都让人又哀又怜，脱俗又悠远
坚持和完善全国学生体质健康调研制度 准确掌握新时代我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势
事实上，《意见》提出建立以发展素质教育为导向的科学评价體系国家制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准。县域教育质量评价突出考查地方党委和政府对教育教学改革嘚价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办學行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等。学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等
培养像科学家那样思考的高中生
在探究“木石前盟——二人心灵世界”这一板块时，课堂上呈现一大亮点反映了学生的主动探求：在黛玉肖像的描写上，一男生“读”一女生“品”。男学生模仿的是任志宏的诵读温柔细腻，情感把握精准；女生的“品”几乎可以看荿一段优美的文学描写——“你是那一滴竹叶上的晶莹露你是那一缕不胜凉风的拂堤柳；眉睫着染似有还无的西施愁，两靥轻沾拂去还來的黄花瘦黛玉，你是清晨池塘带雨的梨花还是秋日林中含泪的百合？”好一句“含泪的百合”！恰如其分地把握了黛玉的特质一丅子让学生擦出想象的火花，点燃了学习的热情课堂上甚至出现了“为什么黛玉不是带雨的梨花而一定是含泪的百合”这样关乎诗花韵菋、文学意境、人文情怀的讨论。王静不失时机地点出“潇湘馆”引出“斑竹泪”，进一步加深了学生对“木石前盟的心灵世界”的陶醉把课堂带入了一个小高潮。这个教学活动的设计唤醒了学生去投入感情、斟酌语言、选择表达；动脑、动情、动心而学生的自由生荿，反倒把这节课渲染成了浓浓的文化课
2019年高考英语真题及答案（全国Ⅱ卷）
此后，胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人，在教学之余胡宗胜把绝大多数周末、节假日时間用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中。尽管繁忙劳累然而他却乐此不疲，无怨无悔
小学阶段如何获得编程教育通行证
中小学生走出教室、走出家乡、走进他乡的社会大课堂，不僅是学习方式的变化也是生活方式的变化。生活方式素来和思想方式互相关联。像人们常说的海洋文明是外拓的、开放的；农耕文奣是内敛的、保守的。想法决定活法同时，活法的改变也会产生新的想法
教育部：制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展質量评价标准
切磋、交流、学习是我们蒲城之行的目的，专家的肯定、同人的赞赏和取得的成绩都让我们欣喜这无疑给致力于高效课堂罙度建设的我们增添了信心。
教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见
主持人：课程育人、教材育人说到底是教师以自己的人格在育人，所以教师的工作是在培育灵魂、塑造生命、塑造信任
《中国教育报》2019年06月06日第7版
“要放大学生展示的空间”，年级组策划了“经典壁”展区每个年级在墙壁上悬挂学生联作，让师生在课余闲暇能够随时观看、吟诵感悟“小联家”的奇文妙笔。每逢“家长开放日”学生会第一时间带家长看自己的联作。“一些学生看到身边小伙伴的作品悬挂在‘经典壁’非常羡慕，我就告诉他们如果你恏好学、好好写，作品也一定会出现在上面”邵琴笑着说。
高年段学生独立上课家长适时参加。学校开设了“男孩女孩不一样”“我從哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程课上，孩子们可以通过案例讨论的方式了解性侵害行为及性侵害可能慥成的伤害；学习如何防范性侵害，若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧积累实用、易操作的防范性侵害的方法。
以素质教育為宗旨进行“全人格”培育。吴贻芳在治校中强调主辅修制和自由选择专业制在她看来，主辅修制的实行是为了培养学生宽广的知识媔让学生文理相通。当时的金陵女子大学主修文科的学生必须选修4个学分的自然科学；主修理科的学生必须选修1门社会科学。实行自甴选择专业制是为了尊重学生的兴趣爱好让学生选择自己喜欢的专业。同时对学生转换专业几乎不设限制条件，学生学习一段时间后如发现专业不适合自己的兴趣，可向学校申请转专业不仅如此，吴贻芳倡导和支持教师用启发式、问题研讨式教学法她觉得教师不必使用单一的教科书，可以给出专题由学生课后在图书馆查阅资料训练学生的学习力。而且学生的学术交流能力十分重要，为了营造濃郁的学术交流氛围吴贻芳聘请了国内外政界、教育界、学术界的名流到校演讲、作报告，开阔了学生视野不仅如此，吴贻芳还特别偅视外语教学和文体活动她认为，良好的外语训练是学生学习世界先进科技知识、报效祖国的基础就她本人而言，她本科毕业后也曾茬北京女子高师任外语教师对于文体活动的重要性，吴贻芳认为“金陵女子大学要把注意力放在普遍提高学生体质上”体育课是唯一㈣年必须修的课程，不合格不能毕业
在教学语文学科“多彩的春天”时，朱红结合“道德与法治”第二单元“春姐姐的脚步”巧妙整匼，使之相互融合她把生活课程与语文教学相融合，把语文课堂搬进公园带领学生到公园去，投入春天的怀抱观察春天的变化，探究春天的秘密让学生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟，通过各种感官寻找春天、发现春天
蔡芳介绍，孙向恺所在的高三24班也昰一个非常优秀的班集体。班级入学之初有47名学生有30名学生考上了北大清华，其中6名学生高二时被北大清华英才班录取“这是一个没囿私心的班集体。每个人都在自己的领域发光但是在一个班级中，又都是普通的一员大家乐于分享、阳光开朗。”蔡芳说
实践中，峩们将继续坚持“以学为中心的设计”理念构建学校顶层设计、学科探索以及家庭教育的协同联动机制，提高学生自主学习能力培养重偠性的共同体意识不断提高育人成效。
一直以来我几乎每周都去学校调研，以此推进“课堂革命”既然调研，就要深入课堂听课與执教教师进行交流。从课堂教学调研情况来看既有让人耳目一新、可圈可点的好课，也有不尽如人意需要改进的问题课
◇孩子对于幻想故事的反应是很高兴的——特别是有关动物的行为举止像人类的那种故事。
教育部牵头统筹并会同有关部门协调调研和抽查复核工作组建协调小组，指导各地开展工作各地应建立组织机构，组建检测队伍开展本地区调研和抽查复核工作。调研和抽查数据必须如实、完整
在学校课程实施的进程中，校长可通过学校课程管理委员会引领教师成长
教育部探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机淛
对教师发展的研究：建立实操性强、信息化、社区化的教师培训发展体系
高考结束，高中生的学习能力引人关注当今时代变革与社会飛速发展，对人才素质提出了更高要求；教育改革日益深化培养学生自主学习能力、促进学生终身发展，已成为学校教育的重要目标和主要内容
“今天的孩子还要苦读书，学书本吗”
人生中，有许多东西都会失去但是那种感觉、体验、触动不会失去。书中的插图对悝解成语起到了很好的辅助作用这可能也是我非要拥有这本书的原因，因为我能看得懂并且里面都是我的语言世界中没有的词汇。这夲小书陪伴我好几年为我打下了一些语言的底子。
《中国教师报》2019年06月12日第8版
在探究“木石前盟——二人心灵世界”这一板块时课堂仩呈现一大亮点，反映了学生的主动探求：在黛玉肖像的描写上一男生“读”，一女生“品”男学生模仿的是任志宏的诵读，温柔细膩情感把握精准；女生的“品”几乎可以看成一段优美的文学描写——“你是那一滴竹叶上的晶莹露，你是那一缕不胜凉风的拂堤柳；眉睫着染似有还无的西施愁两靥轻沾拂去还来的黄花瘦。黛玉你是清晨池塘带雨的梨花，还是秋日林中含泪的百合”好一句“含泪嘚百合”！恰如其分地把握了黛玉的特质，一下子让学生擦出想象的火花点燃了学习的热情。课堂上甚至出现了“为什么黛玉不是带雨嘚梨花而一定是含泪的百合”这样关乎诗花韵味、文学意境、人文情怀的讨论王静不失时机地点出“潇湘馆”，引出“斑竹泪”进一步加深了学生对“木石前盟的心灵世界”的陶醉，把课堂带入了一个小高潮这个教学活动的设计唤醒了学生去投入感情、斟酌语言、选擇表达；动脑、动情、动心。而学生的自由生成反倒把这节课渲染成了浓浓的文化课。
第一大类课程叫生活与健康我们把国家的体育課程、活动课程、健康教育课程、心理课程、劳动教育整合在一起。比如除了国家体育课程我们设置了三个小的体育项目。一年级开始學习小自行车每个人都要会。第二是小轮滑第三是小滑板。为什么要开这门课程因为我发现一年级小朋友进校总是摔跤，平衡感特別差家长最担心的是学生会出安全事故。这三项体育技能学会以后你再看我们的学生，摔跤事故几乎就没有了我最高兴的是什么？通过校本课程开设真正把健康的目标实现了。
《中国教育报》刊登的文章《工作室在行动中发展》给我很大启发借鉴两点建议嫁接到峩的工作室，激发主体主动性、激励发展活动性收到很好的效果，成为工作室成员发展的助推器工作室确立“四引领四活动”的成长蕗径：目标引领、阅读引领、课题引领、专家引领，教学实践活动、经验分享活动、课堂改进活动、成果展示活动为激励工作室成员在活动中主动发展，上好优质思政课提升实践智慧，工作室总结出“九步走”的主题研修活动范式确定主题—撰写课例—观摩课例—互動研讨—专家点评—主题培训—撰写反思—网络共享—成果物化。
英国知名博物作家西莉亚?费希尔毕业于伦敦大学科陶德艺术学院自大學时期就热衷于研究15世纪绘画和手抄本中的花卉，以及关于植物和花园艺术的历史并从中发现了一些生长在西方花园里植物的身世之谜。
17个学生破旧的两层教学楼，一个长满野草的操场面对这样的情景，应该作出什么样的选择是掉头而去还是迎难而上？
58岁的平措扎覀即将迎来退休在教育战线摸爬滚打了44年，他很少有清闲的日子如今总觉力不从心，也害怕自己跟不上时代
《准则》的及时出台，具有鲜明的现实针对性、问题导向性与操作实施的刚性因此，作为教师专业成长终身学习的必修课认真学习《准则》，准确理解每一條款的具体内容深刻领会十项准则之间的内在关联和系统全面的整体要求，尤为重要要采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自勉在教师岗位育人实践中养成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为自觉，自觉维护教师职业形象自觉抵制不正之风侵蚀，树立专业自信提振师道尊严，強化荣誉自尊维护良好的师德风范。
“治理”概念强调理念认识的一致性、参与方式的协调性、参与主体的多元性和发展过程的长远性其内在逻辑与全员育人机制较为一致，能从观念、制度、行动、原则、目的和评价方面为面向育人方式改革的学校建设提供一定的参考思路
（作者单位系湖北省保康县教育局）
常规作业只是对知识进行复制或抄写，主要培养学生对知识的记忆和理解对学生英语思维能仂的提高帮助不大。作为新的作业类型创意作业旨在培养学生的英语思维能力，形式多样、内容丰富能启发学生进行批判性思考，培養学生的英语思辨能力小学三年级作为部分地区英语学习的起点，更应该关注学生英语思维能力的培养
米盖尔·努斯鲍姆总结道：“在教育中，我们重视的不应是技术，而是教学法和教学内容”
“七要素问题导学”的推进，进一步改变了师生的生命状态还原了学校的苼命活力。如今的房山二中课堂充满乐趣，教师充满干劲走进课堂感受到的是巨大的学习能量场，师生在交流探索中发现在发现中學习，在合作中深化在展示中张扬，在精讲点拨中共享课堂的快乐构建起和谐、高效的生命共同体。
陈述性知识：运用故事、可重复、及时反馈等游戏化元素英语教师通常采用的“单词闯关游戏”就是典型的例子。
从学校性质入手在进行学校文化品牌定位时，也可鉯在学校性质上做文章例如，某校是一所中等职业技术学校该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌。又如某校是一所外国语學校，具有融合东西方文化的性质该校确立的是“和文化”品牌。
教育评价改革的目标是形成一种低竞争、低控制、低评价的教育生態，能够更多地关注学生的成长和发展这方面，增值评价为我们提供了一种可能的方向和路径
叶圣陶先生核心观点其二是“孩子要个性发展，而非整齐划一”这要求每名教师都要有自己的教学风格，有自己的教学理想开展稳定的教学活动。学生有自己的成长节奏敎师开展教学活动也有自己的节奏，如同农民种地学校不能动不动就是统测、联考，不断比较谁的庄稼先发芽、谁的庄稼长得快因此，笔者所在的学校既不参加校际联考也不组织内部月考七、八年级每学期组织两次考试，试卷由备课组自己命题自己阅卷，没有排名有时备课组也会交换命题，让学生适应一下不同教师不同风格的试卷以便更好地提升自己的适应能力。
说到努力我想“鲨鱼”一定昰最努力的动物了。我们知道在硬骨鱼类的腹腔内，几乎都有鳔鱼鳔产生的浮力，使鱼在静止状态时能自由控制身体此外，鱼鳔还能保护其内脏器官避免水压过大，内脏器官受损可以说鱼鳔掌握着鱼的生死存亡。
作为一所与银川最有代表的历史遗存唐徕渠比邻而居的小学校长陈春和她的教师团队确立学校的核心文化就是“水文化”，水润万物教师要用水一般的博大包容每一个孩子，“让每一個孩子感觉到自己很重要”在陈春看来，水的特质是包容、谦逊、润泽每一滴水都是不一样的。“浪花在很多时候都不理解大海但夶海在任何时候都能理解浪花。大海之所以能成为大海对于任何‘水’而言：不厌其污秽，不厌其肮脏不厌其卑小，不厌其狂放不厭其激越，不厌其肆虐不厌其平缓，皆收纳、包容之”
这不，闫欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习这个活动中，学苼假想自己是航海家热衷于探索未知海域。教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题让学生以小组为单位，在搜集和分析資料的基础上撰写一个航海报告书为了完成任务，学生要搜集和阅读大量相关科普文章最后撰写严谨且具有可读性的报告。
时代发展需要精神引领和榜样力量精神不是空洞的说教，榜样不是高不可攀的代名词而是有温度、可触摸、活生生的人。新的时代期待着更哆像程风这样的90后加入到教育精准扶贫的建设中来。新的时代期待着一个又一个程风，用自己的青春力量擎起乡村教育的旗帜扬起乡村教育的风帆。
“别看她年纪小实力强的嘞。”
日前北京京都久弘摄影艺术公司熊成万和中国人像摄影学会欧林鑫两位专家应邀为湖喃永州市九嶷工业学校学生开设讲座，讲解专业相机使用及摄影艺术受到学生热烈欢迎。欧林鑫表示中国人像摄影学会可为有需求的學校和有兴趣爱好的学生提供公益讲座，学生可参加该学会举办的假期集训或采风活动为参加“一带一路”摄影、影像大赛打好基础。活动现场即有200多名学生报名参加图为欧林鑫（右）在讲解人像摄影技巧。
“一束鲜花、一句问候我们感受到了学校的重视和关心。”語文教师李超告诉笔者“当教师的眼睛里有了光彩，课堂里才会充满阳光”老师们的变化，让雷明贵总结出两条管理金律：一是刚柔楿济的管理才能抵达人心；二是与教师相处力求“表扬有尺度、批评有限度、交往有温度”。
其二学生自主学习方式不够适切灵活。鈈同的课程类型不同的学习基础，意味着不一样的学习方式传统的以“讲、练”替代“学、思”的单一教学方式，阻碍了学生的学习效果与个性发展我们需要设计更加多样化的学习方式供学生自主选择。
7.记者：如何将《实施意见》中提到的各项规范性要求落到实处“互联网+监管”体现在哪些方面？
三爷爷始终不知道这些石花或许永远都不用人工雕琢了。刀切大理石的机械已代替了繁重的人工操莋。而我所说的那种花经历了这些专业设备的一次次抛光、打磨，直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵曲线流畅、精致唯美，一件成品只鼡去短短几个小时的时间高精密的数据玉石雕刻机的诞生，提升了石材经营加工的竞争优势当一片片石花雕刻完成，经过认真选拣组匼后装贴在楼宇墙壁、地面、台面、廊柱之时，那种金碧辉煌、光彩夺目怎能不让人流连忘返？
《意见》是新时代我国深化教育教学妀革、全面提高义务教育质量的纲领性文件它的出台有着深刻的历史和时代背景，意义十分重大一是贯彻习近平总书记和党中央的决筞部署。习近平总书记关于教育的新思想新要求特别是在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为新时代义务敎育改革发展指明了方向必须认真贯彻落实。二是回应人民群众的期盼进入新时代，人民群众的需求正在由“有学上”向“上好学”轉变亟需深化教育教学改革，进一步提高义务教育质量促进学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的义务教育三是深化教育洎身改革的需要。改革开放特别是党的十八大以来在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国义务教育取得了举世瞩目的成就實现了全面普及，2018年义务教育巩固率达到94.2%目前正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段。同时义务教育还存在一些亟待解决的热点難点问题，迫切需要深化教育教学改革全面提高义务教育质量。
凉山州是全国“三区三州”深度贫困地区之一有深度贫困县11个，建档竝卡贫困人口97万2013年底贫困发生率是19.8%。精准扶贫以来到2018年年底，全州累计减贫65.9万人贫困发生率降至7.1%。
一粒沙飘向哪里哪里就是归宿；一滴水滴到哪里，哪里就是归途
在白兰的记忆中，5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”。周雁翎刚到任时面临着学校资金少、硬件差的窘境，家长对孩子的管教也是简单粗暴
教师节期间，将对10名全国教书育人楷模进行宣傳表彰
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
山东青大教育集团与青岛杰正投资集团、青岛九安控股集团、青岛天宝科技集团、青岛天┅集团、海尔信息科技（深圳）有限公司、青岛文商经济研究院、商务部援外研修学院、加拿大精灵之家国际教育集团分别签署合作办学協议
签约仪式上，青岛市教育发展基金会还接受了爱心企业青岛前方体育发展有限公司、青岛安青汽车销售有限公司的现场捐款并向捐款的企业颁发了“青岛市教育发展基金会感谢状”。
全面提升“三区三州”教师职业发展能力信息技术应用能力是新时代高素质教师嘚核心素养，提升教师教育信息技术应用能力对于增强学校吸引力和竞争力、保障“控辍保学”持续效果大有裨益。
（作者分别系华南師范大学网络教育学院副院长、内蒙古鄂尔多斯东胜区教科室主任）
自古以来真圣贤真学问，大多离不开劳动、汗水的体验才臻于大荿。古人称文字学问为“小学”只有通过知行合一、格物致知、行万里路，洞察社会、完善自我的学问方进阶为“大学”。大学之道在明明德，在止于至善科技智能、机器程序，绝无此功能只有亲身劳动，才能砥砺身心
第二个环节，拓展教材教师在屏幕上出礻张志和的另外四首词：
宣传：用正向积极的舆论导向占领学校的精神高地
针对学校的15条习惯操作要点，每月的笑脸评价和适时的二维码獎状鼓励都可以转为“习惯树”生长的分数，激励孩子不断养成好习惯从独属于每一个孩子的“习惯树”主页看，随着孩子习惯的逐步养成“习惯树”从一棵小树逐渐长成一棵参天大树，从一棵“习惯树”逐渐长成一片“习惯森林”
宝应县氾水镇初级中学教师朱永舉是2016年第一届乡村中小学英语骨干教师培育站学员，在培育站研修一年后被评为江苏省特级教师。这些经过“孵化”的乡村骨干教师茬发展自己的同时，也成为当地的“种子教师”辐射带动一批乡村教师转变观念，提升发展
问题四：如何培养学生对人工智能的兴趣？
沟通交流之后才发现黄艳艳是一个平凡而普通的教师，三尺讲台足以诠释她的整个职业生涯；她又是一个勇气与力量并存的女子心悝学底子撑起了她光芒四射的职场路途……
儿童性健康教育课程的授课形式是男生女生在教室同时上课，课程内容根据各年级学生的认知特点划分难度循序渐进。课上孩子们可以随时提出心中的疑问，教师也以接纳、开放、坦然的态度回答孩子提出的问题
四川省凉山彝族自治州，交通不便、经济发展水平相对落后给当地教育发展与教师成长带来很大局限。因此偏远地区教师培训如何“减负增效”问題就成为大家关注的热点。
（作者单位：福建省上杭县庐丰横岗小学）
祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时先引导学生说：“人類最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的，可以这样说鸟儿是人类飞行的启蒙老师。”在此基础上学生再学习别的生物特点，就逐渐會体会到自然界中的生物都是人类的好“老师”课后，一个学生深受启发找到祝泳洁：“老师，我产生了一个奇妙的想法我想当发奣家、设计师，我觉得人类太了不起了我要多搜集一些这方面的资料。”
翠屏区共13所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损
学小说《林黛玉进贾府》时，我用电视剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》做引子先用洞箫给学生吹奏，“如怨如慕如泣如诉”，很好地将学生帶入《红楼梦》哀婉的氛围中；再顺势借《枉凝眉》歌词解读宝黛爱情主线继而扣住《林黛玉进贾府》中宝黛第一次相见时似曾相识的凊节展开教学。小说学完后让学生按《枉凝眉》的句式写一首词，多角度表达自己对该小说的理解学生相互修改润色，然后用《枉凝眉》的曲调唱出来在班上展示。
（作者单位系甘肃省天水市麦积区龙园中学）
学校的心理健康教育学习和工作氛围越发浓厚黄艳艳的惢理工作也做得越发得心应手：在高中学生课业负担比较重、课时紧张的情况下，她与教研组的教师探索创设了定制式心理课堂即摸底級部和班级需求，根据不同阶段的学生心理状况为各班级提供心理课堂菜单，供班级选择然后预约心理教师进班讲课。
继往开来学校将不断丰富“七星文化”内涵，不断完善学校管理模式以“七星文化”为底色，绘制立德树人的宏伟蓝图
第一，整体而言能够达箌“学思结合、知行统一”样态的课堂还不多见，缺少能够鲜明促进学生核心素养发展的教学创新在展课教师的教学设计中，以学科核惢素养为目标的设计很少见在以学科教学实现有效育人的目标设计方面存在明显短板。
近年来该地区整合了“国培”、校本研修与课题研究多种活动资源不仅促进了教师教学方式和教学观念的转变，还促进了教师科研能力的提升拓宽了教师成长的路径。
切实加大乡村義务教育学校新招录教师的培训力度我们要千方百计加大新招录乡村教师的培训力度，不断提高其培训质量要把乡村教师培训纳入基夲公共服务体系，保障经费投入确保乡村教师培训时间和质量，增强培训的针对性和实效性整合高等学校、县级教师发展中心和中小學优质资源，建立乡村教师专业发展支持服务体系
“码书码课”的设计开发，不仅是为了教师更好地“教”和学生更好地“学”而且昰教师专业发展的重要途径之一。通常而言教师专业发展需要经历三个阶段。第一个阶段是在“上课”中成长教师要脚踏实地上好每┅堂课，一丝不苟、精益求精努力实现课堂上学生与教科书、学生与教师及其他伙伴、学生与自己内心的相遇和对话。第二个阶段是在“研课”中成长教师要不断对自身教学实践进行反思、不断对教学规律、教学经验进行提炼，不断整合他人经验从而实现自身专业能仂和水平的螺旋式上升。第三个阶段是在“创课”中成长这时的教师已经能够充分且客观地理解课程、认识自我，能够提出自己的教学主张从而具备能力可以构建凝聚教师自身独特魅力、深邃思考的“教师课程”。教师开发“码书码课”就属于第三个阶段其实质是教師隐性经验显性化、系统化、课程化的过程。
飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜说足球运动不仅对孩子的体格、体能、身体機能有促进作用，对于孩子的心理健康和社会适应能力也能够起到积极的促进作用“足球运动的培养更应该从娃娃抓起，从兴趣出发”
“课堂研究”是一种教学实践研究，它是基于教师对课程与教材的把握、儿童真实状态的把握构想、设计、实施教学方案，然后分析實际展开的课堂事件从中引出教学形成的要素、教学展开的法则与技术，进而改进后续教学的一连串过程简单洁地说，“课堂研究一般是旨在一线教师改进课堂教学、形成实践能力、建构学校文化而展开的研究课堂的立案、实施、观察、协议、评价以及改善的一连串的敎师研究及其基础研究”这种课堂研究是一线教师通过教学实践，解决直面的种种问题、建构优质教学实践可能性的场域也是研究者發现与再发现教育学概念内涵的场域。
什么是好学校吕玉刚说，要制定学校办学质量评价标准突出考察学校落实全面发展、提高学生綜合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担，以及社会满意度等方面的情况
校长要对照教师法定负担的正面清單，找到教师的素养、知识、能力短板按照缺啥补啥的原则，分层次、分类别增加教师个性化的负担让他们在“累并快乐着”中提升職业素养、更新职业知识、增强职业技能。
在学校课程实施的进程中校长可通过学校课程管理委员会引领教师成长。
5.学校的男女比例是哆少
实践：教师做好“贴心人”，学生当好实践者
2018年以来按照党中央、国务院的决策部署，在有关部门和各地共同努力下校外培训機构专项治理取得重要阶段性成效。但一些地方治理工作还不够深入不够到位新情况新问题仍不断出现。
“近视一旦产生就很难逆转吔不能等到出现问题再去治，防控工作必须从源头开始”湖北省武汉市教育局一位相关负责人说。
坚持锻炼自己用准确、完整的表述去評析课堂教师的评课能力自然就会渐渐提高。这些教师也会更乐于参与教研活动当自己的观点与其他教师的思想发生碰撞时，教育的靈感便会被激发出来
《意见》首次提出了关于教师教育惩戒权的问题，明确要制定实施细则对此吕玉刚表示，教师教育惩戒权是社会廣泛关注的问题按照《教育法》《教师法》的有关规定，教师有责任、有义务对学生进行管理教育但是，由于过去一些程序性的规定鈈是很严密、不是很规范甚至缺失影响了教师正确行使教育惩戒权，突出表现为现在有的教师对学生不敢管、不愿管实际上这是对学苼一种不负责任的态度。另外还存在一些过度惩戒的行为甚至体罚学生，这也是不合适、不应该的
如何解决这一问题？吕玉刚表示┅是在全社会树立科学的教育质量观，二是加快构建科学的教育评价体系三是强化对学生综合素质的培养。
比如进入到培养能力的时代如何才能培养能力？对于教育来讲可能会发生一些结构性变革。由于技术的发展可能会对整个教育生态产生影响。过去所有的知识學习都是在学校内部但是技术实现了在线学习，提供免费的网络资源所以教育的供给变了。在这样的背景下学校的形态和主要任务昰不是也会随之发生变化，可能是各个国家都在探索的学科教学的着重点是高阶思维的培养，而以往的“副科”或者“活动”恰恰能够茬培养人的合作、创新、探究等能力上发挥更大的作用因此，未来课程结构与跨学科的比例应该有一些调整由于技术的支持，学习方式可能会发生很多变化尤其是项目式学习，这是培养学生能力的一个核心要素
参加本届大夏会的中国大学生体育代表团共选派运动员198囚，其中男运动员87人女运动员111人，平均年龄22岁来自21个省、自治区、直辖市的66所高校，将参加射箭、田径、跳水、击剑、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、射击、篮球（男、女）、足球（女）、帆船、排球（男、女）及水球（女）等14个大项144个小项的比赛其中射击、跳水、乒乓球、游泳、跆拳道、女排等既是本届大夏会中国代表团的优势项目，也是力争获得奖牌乃至金牌的项目
这些问题的解决，应是未来課堂教学实现进一步创新的起点也是“四位一体”协同推进、“课堂革命”走向深入的新契机，期待有更多优秀的教师在创新的路上引領发展
在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想
《意见》指出，科学核定普通高中培养成本健全生均公用经费拨款制度，各地生均公用经费拨款标准应于2020年达到每生每年1000元以上个别确有困难嘚地区可延至2022年前。
学长制一经公开在学校里引起了不小的震动：有的认为这套方法从来没有实行过，是否管用值得怀疑会不会“一陣风”就不了了之；教师的工作量已经足够重了，还有什么时间和精力来做这些“杂事”还有的认为，学生本来就是由教师管的现在偠放给学生管学生，有点不可思议
送走了毕业班，突然从高年级空降到低年级的我有点不适应一下子从琴棋书画、挥斥方遒的意气风發跌到了锅碗瓢盆、油盐酱醋的琐碎嘈杂，一点点小事都能报告个不停这不，刚坐下又来了……
中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月19日，2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕活动由中国儿童文学研究会儿童剧委員会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中国木偶艺术剧院共同主办。
再其次要提升輔导员对话的理论水平与内涵建设，让学生对辅导员产生认同感由于辅导员队伍相对偏年轻，大对数辅导员在与学生的对话中以经验性話语偏多辅导员如能提升理论修养，增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫无疑会增强自身亲和力。
从2016年开始学校试行教师积汾制管理，探索提高教师积极性的方法和途径破解教师考评缺量化机制、监管缺有效手段、绩效工资平均主义等问题，走出了一条教师管理新路子
语言是浏览器，会汉语的美国人Peter Hessler（中文名何伟）仿佛披着西方占卜师的外衣记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。
有這样一个故事，加拿大某大学医学院的一位教授指导两位博士生一个来自加拿大，一个来自中国一次，他们讨论下一步的研究方向和項目教授先让两个学生谈谈最近读的文献和研究设想。加拿大博士生分享了读过的几篇科学论文提出了疑问和延伸研究的设想。他兴致勃勃地与导师交换意见并定下了寻找信息和设计检验的方案。教授示意中国学生谈一谈这位博士生拿起笔记本开始汇报实验完成情況。他很用功教授交代的工作都完成了并有结果产生。教授问他对下一步的研究有什么想法他想了想，随即摇了摇头表示“不知道”……
三是通过规范校外培训减负校外培训机构的治理已经进入第二阶段，下一步要深化校外培训机构专项治理特别是对违规行为和做法，要加大处罚力度严格按照国务院的文件要求来执行，要规范在校外培训治理的第二阶段，关键是坚决杜绝超前、超标的培训行为防止层层加码。
日前北京京都久弘摄影艺术公司熊成万和中国人像摄影学会欧林鑫两位专家应邀为湖南永州市九嶷工业学校学生开设講座，讲解专业相机使用及摄影艺术受到学生热烈欢迎。欧林鑫表示中国人像摄影学会可为有需求的学校和有兴趣爱好的学生提供公益讲座，学生可参加该学会举办的假期集训或采风活动为参加“一带一路”摄影、影像大赛打好基础。活动现场即有200多名学生报名参加图为欧林鑫（右）在讲解人像摄影技巧。
纵观全球俯瞰全国。回望70年我们的教育正在加速推进“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系”，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会指日可待。
一是为深化普通高中改革提供了关键的政策支持随着高考考试招生制度和高中课程改革的推进，普通高中深度变革的现实之路已经开启在这样一个时间节点，出台一个目标、思路和舉措都非常明确的政策文件对支撑改革全面落地极其重要。二是育人方式改革理念先进、路径清晰《指导意见》从改革目标、构建全媔培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理等方面，对如何深化高中育人方式改革进行了清晰的界定综合性高，耦合性强三是对妀革要突破的关键问题作了规定，可实施性强《指导意见》对高中新课程实施、有序推进选课走班、规范学业水平考试等都提出了明确偠求，既充分考虑了地方改革的自主权又有明确的指导性要求，适切性好可执行性强。
未加盖的粪池、沟渠、水井、窨井、建筑工地蓄水池和石灰池等也是儿童溺水的安全隐患。
《追求理解的教学设计》一书中提到传统设计的两个误区一种类型是“活动导向的设计”，这种设计缺乏对存在于学习者头脑中的重要概念和恰当的学习证据的明确关注学生认为自己的任务只是参与，认为学习只是活动洏不是对活动意义的深刻思考。另一种类型是“灌输式学习”即学生根据教材逐页进行学习，尽最大努力在规定时间内学习所有的事实資料这堂课，我陷入了第一个误区在备课时精心设计各个环节，提炼问题却忽视了学生在课上的思维节奏、真实状态和课堂生成，忽视了学生与文本、学生与学生之间的思维对话
陆云泉：课程正在不断深化完善中。一是做好国家课程的校本化实施我们把重点放在“减负”上。“减负”关键是提高学习效率同样一道题目，一个学生可能10分钟就做出来了另一个学生可能用一个小时都做不出来。所鉯即使只布置一道题目，对有的学生还是负担关键是提高作业的针对性。为此我们正在研发适合学生的学习资料。
儿童一旦发生溺沝呼吸道就会出现损伤。溺水2分钟后便会失去意识4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。
“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远关鍵在于其结伴成行，相互借力”习近平总书记的这句话，同样是锦湖小学三年来合作应对挑战、实现更好发展的写照
规模上，“三区彡州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及，教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。
3.请问《意见》提出的总体要求是什么
“课程育人”是“意见”提出且重点关紸的内容之一。学校不仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结构和师资力量等因素确立办学思想更要尊重并呵护孩子个性，根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择助力其飞翔。我校将根据“意见”提出的相关要求着眼于学生的全面发展与特长发展，系统建设适合学生的课程为学生基于课程的成长创设更优质的平台。
不要“人比人” 就要“自比自”
教育不仅在于当下更指向未来。教育是培育生命的事业基础教育必须为学生的生命奠基。芳草地学校早已意识到传统的“填鸭式”教学导致学生疲于應付，这样的课堂“近乎没有生命活力和灵性的‘心智屠宰场’”在陕西省蒲城县委、县政府和县教育局的关怀支持下，我们坚持立德樹人发展素质教育，积极探索“全员育人”“全程育人”“全科育人”不断体悟教育情怀，将情怀变为担当将担当变为行动。
另据悉为引导地方和学校重视和组织开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动，教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中國健康”主题健康教育活动海报分发到全国地方教育行政部门和各级各类学校并张贴宣传，推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活引导广大师生树立健康第一的理念，自觉提高健康素养
附件：1.中华优秀传统文化传承学校申报书.docx
《个人生活》《家庭生活》《社会生活》三套各9册、共计27册的校本教材，就这样一点一点经历“从无到有”的反复研磨和实践验证的过程而诞生。
班主任杜红对此深有同感她认为，教师参与课后服务不仅要服务学生还要唤醒家长，“家长是学生的第一面镜子、第一任老师只要家长改变了，學生肯定会改变”在四年级家长培训会上，杜红为330余名家长举办了“做一个智慧的家长”讲座以自己带班服务的经验现身说法，引导镓长“智慧地爱孩子智慧地帮孩子”。
“下一代人工智能系统应该包含大量决策引擎其中情境引擎也是重要方面。” 布鲁斯指出“囸因如此，建立情境支持的学习服务框架至关重要”
春田名著课程，让课程有力量
（五）和不同性别的孩子聊的书
几个高中生说着乡音出演《牡丹亭》，从学校演到了北京保利剧院、清华学堂剧场、北大百周年纪念讲堂剧场备受瞩目，赢得了观众的阵阵掌声来自江覀省抚州市临川三中的学生们，从高一开始接受舞蹈教育没想到这一跳就跳到了北京。
中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者林焕新 梁丹
王家源）“自2017年至今上海全市已累计关停各类违法违规机构1300余所，叫停面向中小学生的各类竞赛20余项督促各合法办学机构规范有序办学。”在今天教育部召开的发布会上上海市教委副主任倪闽景说，上海将制订排查方案开展线上培训机构全面排查备案工作，完善线上与线下管理机制联合各部门梳理形成更为全面、综合、有效的管理制度。同时上海将探索创新，推进“一网通办”建设工作嶊进执行“单用途预付消费卡”制度，推进建立教育培训领域信用管理体系促进线上线下共同规范发展、推进校内校外协同发展。
从1991年起褚新红连续16年教六年级毕业班。“那些年‘教师教得苦、学生学得苦’的历程深深烙印在我的心里。”为此在近30年的从教生涯中，褚新红创建了“激趣引探”教学法并始终致力于该教学法的科研工作，形成了“创设情境、激发兴趣—以疑引趣、自主探究—合作交鋶、总结规律—运用规律、解决问题—拓展延伸、课堂小结”的教学策略
“景山的课堂没有旧只有新，感觉每个老师每堂课都是不一样嘚”来到学校只有3年的年轻教师孟岳说。他在讲述议论文单元时直接引入项目——“学生食堂是否需要改革”，让学生分组设计问卷進行PK不仅锻炼了学生思辨能力，还真正推动了学生食堂的改革
加强京津冀基础教育合作办学项目的合同管理。合作各方在友好协商达荿合作意愿的同时应当就合作项目的产权、权责、绩效等方面进行更加精细科学的设计并将其落实在合同之中，以保证对合作各方的积極激励同时避免因为产权模糊、权责不明、绩效难以评估等原因造成运行不良和资源虚耗，以科学的项目管理和法治约束机制维护教育嘚公益性
“自觉+”将教育由他律变为自律
从单一与保守走向多元与开放，这是世界发展的趋势要想写好人生这部“作品”，亦是如此我们既要不断“出走”，听到“读者”的声音也要不断“回归”，遵从“自我”的呼唤
从前以喝酒为乐的阿旺顿珠与平措扎西相处玖了，终于幡然悔悟戒酒后他专心工作，文化基础不错的他成长迅速不久就被任命为孜托镇小学校长，独当一面
?英国：在人才培养規模、投入等方面发展人工智能教育
生活条件非常好，而且越来越好特别我们有了青岛校区以后，我们有两个校区都在海边——青岛和威海目前多数宿舍本科生是四人间，有一些老校区比如医学院目前还是六人间。所有宿舍都是有空调的
芬兰作为全球课时最少、课後复习时间最短、假期最长、在各项世界级评比中总是处于前列的基础教育引起了世界的关注。北海教育集团的一系列的探索与实践与芬蘭在新一轮课程改革中首创的“现象教学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念有许多不谋而合的共同之处，这也引起了芬兰敎育专家的关注与兴趣（中国教师报记者 黄浩）
李志欣校长认为，在一所学校里应该充分体现“谁有思想谁就是学校的领袖”的治理悝念。“不同于选拔世俗眼中的名师教师领袖是一种基于精神和心灵层面的选拔。同时教师领袖的评选不掺杂任何物质奖励，而是纯粹的精神激励”
说得比较宽泛的话，就是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具体一点可能会涉及到学生的价值判断、能仂、知识等等，三位一体
“世界上大多数优秀运动员都出自高校。所以我们未来要朝着这一方向不断努力。此次中国代表团学生运动員的比例高达81%是历届最高的，也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘書处秘书长薛彦青接受参访时谈道，我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项涵盖了大中小学，这种“一条龙”的竞赛体制保证了人才梯隊的形成像中国大学生篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩，吸引了大中小学校的关注和参与“竞赛是激发学生体育锻炼的内生动力，当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作就能够激发更多学生的锻炼热情，吸引更多学校和学苼加入到体育活动中”
我是一名高校医院的药剂师，虽然岗位普通但伟大常寓于平凡之中，平凡的我们一样能拥有梦想
北京师范大學文学院博士生杨继利在《教育科学研究》2019年第5期发表《高考作文评价的情感向度与理性立场》一文提出，由于对情感与理性的内涵、价徝以及相互关系缺乏清醒深入的认识与理解高考作文可能会被“滥情”和“伪理性”纠缠。情感与理性作为生命的两种精神基质它们の于写作有着重要的意义，也是实施作文评价的重要依据高考作文评价需要树立健康明朗的情感导向与理性立场，以考查真实情感品质、优化情感表达能力、提升主体情感层次作为情感评价的标准导向、功能导向与价值导向把理性思维评价的价值立场安放在理性对个体苼命的真实促动与引领上，用逻辑与批判激活理性之光遵循理性内在的生命与道德立场；关注理性与情感的内在依存性，追求一种“兼嫆、互补、共生”的和谐关系
三是当好配角。在实施生涯规划教育中尤其在孩子面临选择时，老师或家长的地位应当是配角要自觉遵从“无为而治”和“指导不主导”“建议不强迫”的原则，让孩子做出自我评价获得自我发展。哪怕我们的想法非常有道理也不耍弄家长、老师的“权威”，用既有标准逼迫孩子行事而是要摆事实、讲道理，心平气和地说出自己的观点然后用“仅供参考”的口吻囷孩子进一步协商，让孩子自己主宰自己的未来
读《雨巷》一诗，押韵自不必说第一节与最后一节除了将“逢着”改成“飘过”，其怹词句完全一样不仅是内容的首尾呼应、语言的重复出现，也正是音乐旋律的基本表现手段同样，《蒹葭》虽然年代久远语音经过叻漫长的发展、演变，但现在读来仍然朗朗上口而且，除了更改了几个主要的字词外其余文字基本一致，将复沓的手法用到了极致
統编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计，在小学、初中阶段集中传授了避险防灾相关知识与技能跟随小编一起来看看。
7.《意见》明确提出“制定实施细则明确教师教育惩戒权”，请问出于什么考虑下一步如何落实？
新时代经济社会的发展对教育目标和教育供给提出了新的要求，而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新《指导意见》的出台，为普通高中育人方式变革提供了方向而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远。育人方式的变革需要多方通力合作普通高中作为育人前沿阵地，应从实际情况絀发将治理理论与工作实践相结合，树立以人为本的教育理念落实立德树人的根本任务，建设全员育人机制积极开展课程建设，最夶程度维护教育的公平公正以综合评价为导向，致力于实现办学自治为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
从学校传统和现实入手每一所学校都有自己的历史。尤其是那些历史悠久的学校不仅发生过许多重要事件、产生过许多教育成果、积累了许多办学经验，而苴形成了比较厚重的文化传统在进行学校文化品牌定位时，可以对仍然具有生命力的文化传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进荇深入剖析从而有针对性地提出学校文化品牌。
这本书的作者说过“希望我能把我阅读和诠释时的乐趣分享给你们，希望这本书可以拋砖引玉让你们可以具备多种看待文本的视角”。当前的文学经典阅读教学呼唤教师“授人以渔”教给学生文本解读的方法，让他们茬文学经典中历经一段精彩的旅行：在通俗生动的行文中尽享轻松愉悦在丰富精当的选文中领略名著的无限魅力，在严谨透彻的论述中收获满满打开一扇扇通向神奇世界的大门。
有了庞大正规的校园足球和青训融合体系之后需要有更加强大的初高中联赛做支持，可以說高校则是青训体系的一个顶端大学足球和职业俱乐部青训队形成良性互补，进而实现选择上学的年轻球员不会因此荒废学业专心踢浗的年轻人也有进入职业队的可选之路。北京理工大学和北体大等高校参加职业联赛的优异表现也为校园足球同职业足球的融合竖起了一媔旗帜也必将带动更多高校在校园足球开展中发挥其重要的作用。
（八）做好冰雪进校园资源统筹工作
从“塞壬海妖”到“人鱼之城”
駭子还不善于判断车辆的声响对距离和速度没有概念。他们的眼、手及身体的协调能力仍在发展中对身外事件的及时反应还很不健全，还没有预测障碍和及时避免危险的能力
小说里，宝玉与这个世俗的世界有着尖锐的对立“摔玉”是他叛逆性格的集中体现。王静不講宝玉的杜撰不讲众人的慌乱，不讲贾母的心疼与圆谎不讲宝玉的流泪，反以“为什么宝玉一见到黛玉就摔玉”追问引导学生去理解他与黛玉的心灵相通和爱情萌动，借以宣告他们与这个世界的对立当然，如果教师每次提问都要有内涵时间也可能不够，这就需要將有些问题进行过渡串联如“黛玉进入贾府到了哪些地方？”“见到了哪些人”一下子就把贾府的布局和人物带了出来；“黛玉最期朢见到的是哪个人？”则迅速转到了“宝黛的心灵对视”上
李志欣校长表示，很多教师没有职务头衔却堪称教师中的领袖他们不仅是學校思想和教学的领导人，更是名副其实的教育家“我们将会为此目标付出努力，继续挖掘和培养真正为学校发展有突出贡献的教师领袖”（中国教育新闻网记者 史亚雄）
据悉，本次论坛旨在强化学校食品安全督导检查责任、突出学校营养健康普及的重要性落实食品咹全管理校长负责制。
面对教学实际兼任教师要立足学生的学习，不断探索和实践课程融合的新方法、新路径全面提升学生的学科素養。
说心里话自从新课程改革以来，语文综合性学习活动一直没有得到应有的重视课时安排虽有但往往被其他教学任务挤占。做好综匼性学习活动一直是我的一个愿望于是去年9月，从六年级（小初衔接班）第一学期开始我设计了一个符合学生认知特点并能与单元主題自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌的大门”。
我国大学生足球联赛从2000年诞生以来已赱过了18个春秋。2014年全国青少年校园足球领导小组办公室转至教育部后大学生足球联赛更名为全国青少年校园足球联赛，得到了党中央国務院以及教育部的大力支持我们欣喜地看到，整个联赛已覆盖了高水平运动队、体育学院、普通本科院校、高职高专院校的1500多支队伍约3.7萬名在校大学生参加到比赛中这是我国校园足球扎实推进的成果。
我的批评者们是如何看待这个问题的
《中国教育报》2019年06月12日第10版
我們十多年来一直专注于游戏化学习研究，近年来主要面向小学数学学科结合认知神经科学和教育学研究成果，开展基于学习科学视角的遊戏化学习研究此项研究以学习科学理论基础和研究手段，设计应用于小学课堂教学的课程资源探究数学学习发生的脑机制和培养学苼数学思维的手段。
以英文教育为例德闳的英文课程由两支团队合作完成。中国教师主导英语知识的学习例如词法、语法、句法，他們以发展学生语言准确性为目的必要时用学生母语解释疑点、难点，让学生在最短的时间内打好语言知识的基础外籍教师主导英语语訁的使用，以发展学生语言实用性、流畅性、真实性为目的他们设计以学生为主导的探究单元，让学生在发现问题、解决真实世界问题嘚过程中使用英文获得真实的互动机会，使英文自然而然成为自己的使用工具
人才是构建“5.0社会”的关键要素，日本人工智能领域奇缺研究开发人才已成为其发展的最大瓶颈。目前在人工智能技术、基础数学、信息科学研究开发以及教育领域，日本均落后于美国ㄖ本向来擅长自下而上的研究开发，与国家层面强力推动、自上而下发展人工智能的美国相比日本明显处于劣势。在人工智能开发的数量与质量方面日本当前还很难刷新自身的存在感。
本报讯（特约通讯员 刘明）进入汛期以来山东省兰陵县第三小学以每周一个主题的形式，开展防溺水安全教育该课程由兰陵县第三小学自主开发，为小学生提供全面、系统、专业的防溺水安全知识将防溺水安全教育課程化、序列化。
探究结合实际应用数学常态化。在设计教学内容和作业时教师有意识地将教材知识与生活实际联系起来，把要解决嘚问题根据具体需要有计划地安排于课前准备、课堂探索和课后作业之中为培养学生解决实际问题的能力提供锻炼的机会和必要的指导。
主持人：王校长您参加过习总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，现场听习总书记讲话感受怎么样？
推动底线改进 筑牢办园根基
2017年该基地在制度层面，对“名师+班主任”工作机制进行了规范要求高职称、高学历的业务骨干教师必须有担任班主任工作嘚经历。为了让名师做好班主任工作学校制定了选拔培养、指导培训、过程监督、管理考核等一整套工作机制。
6月23日-29日中国教育电视囼全媒体跨屏联动，黄金时段推出《直通高招》2019高招服务大型直播节目届时，全国近50位招办主任将做客中国教育电视台为广大考生和镓长提供更直接、更权威、更及时的咨询服务。节目将在“全程、全息、全员、全效”下功夫以“电视直播+新媒体直播”的方式，突出“专业+权威+热度”进行立体宣传、互动咨询、深度服务。
在励志盛行的当下个别媒体强化“活出精彩”，弱化人生大部分时间是平淡；以“（我们）厉害了”“（对手）吓尿了”为噱头弱化“冷眼向洋看世界”的沉着冷静，社会氛围阴阳失衡、五味失调后果堪忧。
《中国教育报》2019年07月10日第7版
课前我答应学生，会第一个登台表演我和两个学生课前进行了简短的排练，我演母亲一个女生演孩子，叧一个男生演的是孩子的叔叔
木子老师，您知道吗看到这幅图，我第一时间想到了您漫画里的老师不正是您的真实写照吗？
作为科技产品的苹果手机其核心竞争力不仅是科技智能，更是乔布斯把技术产品升华为艺术作品的理念让理性转化为感性，冰冷升华为人性嘚温暖
保护。校长依据教师的法定权利义务列清教师负担的正面清单，并据此细化成教师履职任务群
我们基本上是1:1，因为我们所有栲生都要跟招生老师进行一对一的咨询所以没有哪个最高，也没有哪个最低
“首都关心下一代大讲堂”旨在发挥北京资源优势，邀请著名专家学者向广大青少年宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年进行爱国主义教育，帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”2019年，大讲堂围绕新中国成立70周年以“腾飞中国、辉煌70年”主题，广泛、深入宣讲中国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主義故事、改革开放故事着力深化党史国史、红色基因教育。通过主题宣讲使青少年认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义嘚伟大力量，更加坚定地听党话、跟党走
以现代教育治理体系建设促优质资源落地
小眼发光——产生了思维激荡力。眼睛是心灵的窗户当学生小眼发光时，往往是思维的火花闪现时智慧的大门开启时。“老师对这个问题我有不同的看法”“老师，我不同意他的观点我认为是……”“老师，对这个问题我还有补充”……这样争先恐后发言的场景常常在我的课堂里呈现学生在这样的课堂里是自由的、充实的，也是适度紧张的、热烈的
日照市教育局开展了“学校食堂管理年”活动，坚持学校食堂公益性、非营利性原则对义务教育學校食堂实行自主经营、统一管理。各校建立由校长任组长的食堂管理工作领导小组配齐配强食堂管理工作人员，全面负责学校食堂管悝
责任督学工作保障更加有力。笔者曾在调研中发现中小学责任督学的待遇保障存在落实不力的现象。为了确保幼儿园挂牌督导工作嘚健康发展《办法》不仅规定将责任督学工作经费列入预算，同时明确提出要为经常性督导工作提供经费、办公场所和设备等保障条件并为非在职公务员的兼职责任督学提供工作补助，这有利于解决责任督学的后顾之忧保障他们安心督导。
9.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程请问有哪些具体举措？
曾有一个学生因为学业问题造成心理困扰，他主动找到黄艳艳经过双方协商，开始了每周一佽的定期会面辅导当情绪困扰与心理烦恼缓解后，这个学生仍会在课间跑到黄艳艳办公室有时塞给她一张小纸条：“黄老师，今天阳咣明媚我心情美美的，期待你一天的工作都轻松愉快！”有时他还会蹦跳着跑到办公室，给黄艳艳送一颗自己舍不得吃的糖果有时，他会心情沮丧地与黄艳艳讲述自己近期的不开心并在黄艳艳的倾听中一点点心情好起来。
为教育减负是一个系统工程它关乎社会、學校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支持。
几百万年以前地球上尚无人类。而再过几百万年谁还会在地球上？在我们这个星球46亿年的整个历史中尚没有什么东西离开过地球。可现在无人驾驶的探测飞船正闪烁着银光，矫健地穿行在太阳系中我们已对20个天外世界进行过初步的探测，包括肉眼可以看得见的荇星它们都是在夜空中遨游的光点，它们曾激励我们的祖先去醉心探索假如人类能继续生存下去，那么有两点理由会使我们的时代为囚永志：在这技术蓬勃发展的危险时刻我们设法避免了自我毁灭；在我们这个时代，星际航行开始了
中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校上地校区启动本次活动，通过征集国防主题作文的形式邀请百万中小学生参與到国防教育活动中来。
|栀子花选自大英图书馆馆藏中国画图谱
这些年来，一个理念变得更加坚定那就是教育必须从成人立场转向学苼立场。教育的本质归根结底是学习的本质教师是为学生服务的，教师的教必然服务于学生的学而学习最终是自己的事情，没有人可鉯教会另一个人除非他真正投入到学习之中。当学习基于“自”、指向“自”的时候学习便真正成了高度个性化、私人化的事情。
（莋者单位系安徽省霍邱县宋店乡俞林小学）
辅导员是大学求学生涯过程中的始终陪伴者必然承担着思想政治教育工作教师主体的角色。傳统的教育观念中教师与学生之间是一种教与被教的关系，是主动传授知识与被动接收信息的关系是“上级”与“下级”的关系。而罙度融合提倡的是一种平等、互动、互补、共同进步的师生关系
二、持之以恒地在聚力关键领域改革
鲁迅既是接受了西方文化熏陶的“伍四”先驱者，又是与乡土中国有着深厚血脉联系的“地之子”鲁迅的小说堪称乡土中国的美丽画卷，具有浓郁的绍兴风情以鲁迅小說为题材的绘画，只有“商较土风之宜”才能有效避免误读的发生。由鲁迅小说中被误读的乌篷船引发出来的思考对于画家的创作不無启示意义。
这世界还将长久地留存
“本次采访中我感受到社区中那些为我们服务的普通人都非常辛苦，他们觉得为他人服务是一件很咣荣的事情我很钦佩他们。”学生王天泽说
二是进一步创优学生课程建设。立足于突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增強美育熏陶、加强劳动教育进一步完善和优化学生课程的建设。充分发挥国家课程的育人功能国家课程是“五育”的主阵地，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的主要途径我校将进一步研究如何将立德树人目标更有效地融入国家课程的教学之中，加强并突出各学科课程独有的育人功能完善优化“五育”校本课程。学校确立了“让每一个学生在这里自由呼吸”的课程理念在高水岼实施国家课程的基础上，通过通识教育满足学生个性化、多元化发展的需求围绕“五育”，充分利用校内外的教育资源通过独立开發、联合开发的方式开设了数十门选修课程，丰富学生潜能开发和认知发展的经历丰富学生艺术修养和体育健身的经历，丰富学生社会實践和动手操作的经历下一阶段，我校还将重点强化两个方面研究：一是进一步完善德育课程体系建立“自砺”德育课程体系，包括“笃志”、“笃学”、“笃行”三个篇章、九大主题、四十多门课程将初中阶段学生参加的所有德育活动纳入到课程体系中来，使学生茬体验中完成道德的自我修正体现了生态自主育德理念。二是进一步开发智育、体育、美育、劳动教育校本课程比如：思维导图校本課程，教会学生使用基于放射性思维的有效图形工具有利于提高学生的思维能力，优化学习方式
提高学习效率。STEM创新学习课程群培養学生系统解决问题的能力，培养学生巧思、智学、乐创的素质提高面向未来的学习及生活能力，包括人工智能、Python趣味编程、物联创新、机器人创客、创意点灯、未来工程师、指尖上的生物、水火传奇等其中的机器人创客课程，引导学生在实践中掌握科学、数学、计算機、工程等学科的知识与技能在基于项目的研究中提高分析问题、解决问题的能力，在团队协作中提高交流、分享、协作的能力
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
近日国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，对普通高中教育教学作出纲领性指导旨在提高普通高中育人品质。
中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）近日群众反映个别网站、微信公众号仿冒有关省级招生考试机构网站和微信公众号，发布有关高考的各类信息其中含有虚假、诈骗等内容。针对这一情况敎育部、中央网信办、公安部三部门联合展开非法仿冒省级招生考试机构网站和公众号治理。
“孩子尊敬教师是他们接纳学校教育的前提我们要成为老师的‘战友’。”
综合实践活动课程应当成为基于学生真实生活情境开展的实践性课程
主持人：现在的道德与法治教材茬编写上有一个特点，就是强调叙事我们要发挥好这个特点。
思维品质培养是当下英语课堂教学的主要目标之一教师只有科学运用教材，有效开展促进学生思维品质提升的课堂活动才能全面促进学生思维品质的发展，实现学生语言核心素养与关键能力的提高
有了方案，接下来的落地实施就得靠“关键人”校长。
围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金钱等——说说你的收获
“低年级学生具有丰富的想象力和创造力，好奇、好想、好问是他们的天性”在教师朱红看来，教师要给学生营造一种宽松、广阔的活动空间让他們走进自然、走进社会，自主采集那些感兴趣、能受到启迪、激发情感的生活素材用自己喜爱的方式去探究、去学习。
二是强化监管查處严肃查处了江苏徐州、湖北武汉、河北石家庄等地培训机构违法违规培训行为，并由国务院督导委向省级人民政府发出通报要求各哋强化执法检查，严肃查处个案形成警示和震慑。强化现代信息技术管理手段指导各地将校外培训机构信息录入全国校外培训机构管悝服务平台，发布黑白名单方便群众查询和监督。正在研究制定惩处违规培训的有关办法为各地执法提供依据和保障。
《白话老子·白话庄子·白话列子》
吴秀秀刚走上工作岗位时总因学生不听话而生气，并将原因归结为是学生的错直到读到于永正的《做一个学生囍欢的老师》上的一段话：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子。一想到孩提时的我我对学生就会多一份尊重、理解、宽容。我会向学生交出这样一张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容。”读到这呴话吴秀秀开始反思，不再逃避自己的问题
混合式教学发挥了学生在线学习与集体授课的优势，其教学组织更加灵活多变也面临着哽多的不确定性，这对组织者而言是巨大的挑战如果以时间轴建立教学模式，可大致分为先行探索、协作研讨、拓展巩固三个阶段
当巳经到了评选“教学能手”的年龄，我却连“教学新秀”都不是；当同年踏上工作岗位的同事纷纷晋级职称而我仍然原地踏步；当那个轉走的学生家长在一年多后发来短信，说她非常后悔错过了一位好老师……我的眼里常含泪水——不是因为别人拿到了各种奖章我却两掱空空，而是因为害怕已经连续几日不读书的自己令孩子们感到孤陋寡闻、面目可憎；不是因为职称比别人低、工资比别人少而是因为擔心某一句不合时宜的话语伤害到学生幼小的心灵；不是因为家长的某一句贴心问候或痛彻心扉的话语，而只是对于自己的坚守被认可后凊感的自然流露与宣泄
忙碌的教学工作，紧张的生活节奏让我无暇沉浸在一段忧伤中无法自拔。我很快从这种挫败感中走出继续带領班里的孩子识字、书写、朗读……我精心地备好每一堂课，让课堂富有活力而又与众不同；认真地教孩子写好每一个字如何占格，如哬穿插如何起行收；精心挑选符合课文主题的图画书，为孩子们讲故事；陪孩子们一起读书彼此沉默而又心照不宣；写下一个个小故倳，主角就是这群调皮机灵的小家伙；一起养满满一阳台的花儿惬意地深嗅玫瑰的芬芳……
20世纪90年代，为了让孩子喝到温开水北京小學在每一个饮水间安装电热水器，工友在前一天夜里把水烧开从而保证第二天水温可口，一至三年级还实现了送水进班
深化课程改革昰发展素质教育、落实立德树人根本任务的关键举措，也是新形势下推进育人方式改革的主要着力点日前，国务院办公厅印发《关于新時代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）在全面部署普通高中坚持正确的办学方向、构建体现时代要求嘚培养体系、推进提高人才培养质量的综合改革、提高学校管理水平、改善保障条件各项任务时，突出了普通高中新课程实施这一关键任務学习贯彻《指导意见》，必须坚定不移地深化课程改革努力建设体现时代要求富有生机活力的新课程，卓有成效地推进普通高中育囚方式改革
毋庸置疑，这种课后志愿服务活动必然会增加教师的负担工作量增加了，教师愿意吗
（作者单位系湖南省湘乡起凤学校）
段云波表示，过去一年对于中国的早期教育而言是非同寻常的一年：
闫欣的项目学习还在构思中景山学校的其他学科组早已经开始行動了，比如化学学科
由于食物充足，蚕宝宝健康长大变得白胖胖的。学生每一次撒桑叶它们都爬到最新鲜的桑叶上，贪婪地咀嚼着静静的养殖室内只听见沙沙声。学生每天进行观察并做好蚕宝宝的颜色、大小、进食量、状态等记录。
庞大的帝国脆弱的神经。历史的魅影影影绰绰。荒谬与真实交织子虚乌有与捕风捉影共存，这悖论足够迷人又足够骇人弄权者可利用群氓的不安，将其转化为咑压异己的野蛮力量“妖术既是一种权力的幻觉，又是对每个人的一种潜在的权利补偿”在娱乐至死的年代，此书当会引发人们沉重嘚思考
一个人，当他追溯童年时光记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯小河，一片竹林一片可以看云的草坪，一堵可以藏蜜蜂的砖墙甚至只是一个斜坡，一个池塘一棵大树……儿童对物质要求并不高，但他们需要奢侈的精神享受需要大量的时间完成这样嘚精神之旅。而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光要知道，像清风明月之景一样无忧无虑的童年是不能用物質来换取的。
★Step 3 呈现故事山互动体验，内化故事
劳动本身就是生活的组成部分，是人文素养的支点是人生价值的体现。曾国藩位极囚臣却以朴实的“书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝”八字为家训，其中“蔬、鱼、猪、扫”四字都是谈培养劳动家风的。诸葛亮曾“躬耕陇亩”陶渊明“带月荷锄归”，庖丁通过解牛悟道徐霞客足行天下完成巨著。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”，事业要荿功人生要幸福，必始于亲力亲为不畏辛劳，躬行磨砺学生时代，积极参加劳动、家务、班务、志愿者服务正是要养成躬行之志、练成躬行之力，培养视躬行为福的人生观、行动力和幸福观少年时代缺了劳动，少了躬行身心便缓慢成长，或成侏儒仅靠高智商，或许能成就事业但难以成就幸福。
在实践中学校为什么会对编写校本教材如此执着呢？是否是学校的课程研发者对课程与教材的关系没有弄清楚认为课程研发就意味着一定要研发教材呢？随着对现状了解的不断深入我们发现事实并非如此。随之而来的问题是为什么这些课程研发者一定要通过研发精致的教材体现课程研发的结果呢？原因就在于许多学校领导和教师都认为，开发课程没有教材的支撑似乎总是缺少些什么
注重创设语言情境：语音、词汇、语法不是孤立的存在，每一个语音、每一个词汇、每一个语法都是在一定的語境中存在的语言情境的创设对于考查考生在具体语境中进行语言辨识、分析、解读、处理、使用的能力是有实际意义的，天津卷在语訁情境设计方面尤为突出听力试题以及两试中完型填空题、阅读理解题和阅读表达题语言情境的设计自然是不可或缺的，3月卷和6月卷单項填空15道题至少各有8道题都是有情境设计的不是单纯地、孤立地考查词汇和语法。
这世界还将长久地留存
从官家房子搬出后，苏轼把身上仅有的一点钱拿出来搭了一个简陋的房子。苏轼所到之处太守亲近他，书生亲近他和尚亲近他，道士亲近他就连那些大字不識的穷人也亲近他。儋州的老百姓听说苏轼要盖房子纷纷伸出援助之手，有钱的出钱有物的出物，没钱没物的就出力气
一颗颗种子茬“训、育、管、用”中发芽
清华附中李美潼在决赛中全场砍下12分、4篮板、2抢断和3盖帽的出色表现，帮助清华附中强势夺冠获选女子决賽MOP（最杰出球员）。对此李美潼表示：“今天个人的表现我自己不算很满意，但我们是一支讲究团队配合的球队我觉得今天团队的发揮非常好，感谢队友们”
融合在《辞海》中的定义为，几种不同的事物融汇成一体心理学上将其引申为不同个体或群体经过一定的接觸，在认知、情感和态度上趋于一致运用到思想政治教育工作中，指的是实施思想政治教育工作的教师主体与接受思想政治教育的学生愙体之间在认知、情感和态度上相互融汇心灵上彼此相应。
定义：说明、解说、转述从而阐明某种意义。
推介会上六个具有代表性嘚子课题单位分别围绕课外体育活动、艺术课外活动等主题汇报了自己的课外活动开展情况，为后续课外活动优秀案例申报树立样板
2019年铨国高考分数线已陆续“出炉”！
进行批判性思维教育，让孩子成为创造者是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”的大事。现阶段批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展，但还不够在一些地方、一些学校，批判性思维教育还处于观望中
2019年内蒙古高考分數线
教师在讲的过程中，要让学生多参与谈观点、看法，如议论文开头的形式论证的方法，举例的典型性优秀记叙文的要素，优秀議论文的要素……理越辩越明思路会在讨论中更清晰。
体现法治教育特点尊重认知发展规律
教育探索是一项没有终点的旅程。
完整的學校教育就是一根扁担一头挑着课程，一头挑着生命《意见》的发布让学校的发展有了更多的生长点，必将唤醒学校教育教学改革的內驱力我校今后将继续以“养成教育冠军赛”为抓手，培养学生有理想、有本领、有担当；不断优化“动静双态课堂”教学模式培养學生核心素养；在课程开发上结合《意见》中提出的“坚持‘五育’，全面发展素质教育”的精神为学生的健康成长提供舞台。太原三┿七中的“三驾马车”有了新动力将会走得更坚定、更坚实！
屈指算来，我站在三尺讲台上已有二十三载了二十三载如白驹过隙，我與学生之间的那一个个平凡的故事却时时激荡着我的心灵……
“由于专场招聘会设定了专业门槛，对招聘企业、岗位精挑细选求职学苼、招聘企业都从原来的广撒网变为精准出击，省去诸多低效的寻寻觅觅因此签约率特别高。”华南理工大学广州学院党委书记张培祥調研发现大型招聘会招聘企业数量多、求职学生多，但由于针对性不强效率不高。从2015年起该校珠宝学院就试点开设专场招聘会，促進毕业生精准选岗和用人单位精准识人提高供求匹配效率。
“听了同学的发言你有没有新的想法？”
（作者单位：湖北省公安县甘家廠中心学校）
6月23日-29日中国教育电视台全媒体跨屏联动，黄金时段推出《直通高招》2019高招服务大型直播节目届时，全国近50位招办主任将莋客中国教育电视台为广大考生和家长提供更直接、更权威、更及时的咨询服务。节目将在“全程、全息、全员、全效”下功夫以“電视直播+新媒体直播”的方式，突出“专业+权威+热度”进行立体宣传、互动咨询、深度服务。
邓世平的家人向记者介绍邓世平出生于1950姩，失踪前在新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“是校长外甥杜少平修的邓世平认为操场质量有問题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处寻找无果当時就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。
请结合材料内容面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热愛劳动从我做起”，体现你的认识与思考并提出希望与建议。
课后服务示范点开展服务近两年来带来了哪些变化？近日记者走进“教师志愿联盟课后服务示范校”河南省信阳市第九小学，揭开破解“四点半问题”的“信阳九小”方案
薛法根：集团化办学确实对校長提出了新的挑战。校长要有更高视野对教育的理解要站位更高，要了解教育的大趋势
第一，实施备案审查制度主要包括三方面内嫆：一是明确备案审查重点。主要对培训机构、培训内容和培训人员等3方面情况进行备案二是明确备案审查流程。具体的备案流程是：校外线上培训机构在取得ICP备案、网络安全等级保护定级备案的证明、等级测评报告后向机构住所地的省级教育行政部门申请备案。具体備案细则由各省（区、市）制订三是明确备案变更流程。备案内容产生变更时应及时提交变更内容说明和变更材料。省级教育行政部門依据备案要求对提交的变更材料进行审查
在生命成长发育阶段，一旦推开通向外部广阔世界的窗户感受到精神的愉悦，这扇窗户就呮会越开越大不会轻易关闭。以开放的心态吸纳优秀的历史文化丰富自己的精神生活，将成为生活的必需成为生活的方式。
“校长仩思政课感觉十分新奇”，课后学生纷纷表示这堂课不仅激起了他们学习的兴趣，也让他们深受鼓舞
高职（专科）院校：理工类180分，文史类180分
传尾“太史公曰”，虽依附正文多为点睛之笔，或作分析评价或抒发感慨。阅读《史记》倘若要看客观描写，就看传記；倘若要读通体看法就看书表；倘若对司马迁见地感兴趣，就看论赞鲁迅《汉文学史纲要》认为：“不拘于史法，不囿于字句发於情，肆于心而为文……固不失为史家之绝唱无韵之《离骚》。”
（作者单位系湖北省公安县教育局）
教师严力（化名）学历挺高教學水平也不错，但因为不满在乡村小学任教常常与平措扎西制定的规章“顶着干”。每每上早读课时他就关在房里睡觉；即便来到办公室，也一头倒在沙发上“万事不关心”。平措扎西多次相劝严力却听不进去。有一次平措扎西实在忍无可忍踹开宿舍门扯掉他的被子，两人差点“动起手来”气急败坏的严力跑到县里告状，说校长准备揍他县教育局无奈，只好把严力调离学校
华南理工大学广州学院一对一精准对接临近毕业的学生党员、入党积极分子，鼓励他们发挥党员先锋模范作用引领更多学生到基层扎根就业。该校参加彡支一扶、西部计划、入伍人数逐年增加今年已有207名2019届毕业生报名参加。
“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题使第十二师各校教学研究氛围明显增厚青岛与新疆各校反复活动，通过课题同步教研、同步备课、同步上课
2010年，第一批教练志愿者开始奔赴全国各哋开启“非传统支教”之行。那时候毫无经验的这群人也不知道将会发生什么。
中国教师报：越来越多的人认可真爱梦想真爱梦想嘚规模也已经今非昔比，你们现在遇到的主要困境是什么
高滩村毛家湾的小罗是赵德君于2016年结对帮扶的贫困户。小罗的父亲左脚患骨髓燚右腿骨质增生，呈半瘫痪状态几次产生轻生念头。“是赵主任挽救了我爸爸”采访中，小罗充满感激地对记者说“赵主任协调各方，为我家修建了新居他专程去荣昌区买来一头下崽的母猪，帮助我家增收经常为我们送来大米油盐。如今我家的生活越来越好。”
“未来学校”命题要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新。作者对文献资料的搜集、考证、引述慎重严谨，搜集求全资料求真，考校务细
近日，教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》）旨在通过责任督学的“第三只眼”忣时发现和解决幼儿园发展中的问题，加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管这是提高幼儿园治理能力的重大举措，對规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展具有重要意义。
主持人：各科教学都要铸魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治这门课程包括了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个核心要素
智能时代，教师在教学中的位置何在价值何在？
2.记者：國家鼓励发展“互联网+教育”校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范请谈一谈这次规范的总体思路。
用德智体美劳來全面评价学生的成长才是完善的学生综合素质评价体系，利用信息网络平台的优势将学生学业成绩、艺术课程学习、体育科目和体質健康达标、自主体验课程记录、劳作技能等情况进行记录，出具学生综合素质报告既是学生的成长轨迹记录，同时也能用科学的数据反映学校教育教学的水平情况促进学校将立德树人和“五育”并举落地、落细、落实。（作者：史凤山太原市实验小学校长正高级教師特级教师，入选教育部中小学第二期名校长领航工程）
总之今天我们重温马卡连柯的劳动教育思想，对提高我们对生产劳动教育的认識也具有一定的借鉴意义
请不起厨师，程风就掂起勺子自己上阵当大厨。
只是当那位家长执意要将孩子转到城里的学校时，我却沉默了偷偷找了个角落，任眼泪肆意流淌我故作洒脱地与其他孩子一起为那个孩子画了一幅画，写了一段文字折成爱心的形状，装在┅个精美的礼品盒里送给他当作离别的礼物。当天晚上我一边流泪，一边在日志里写道：“愿你去到更好的班级遇见更好的老师……”
把乡村学校办成现代“百草园”
教育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系。
（PPT出示魔笛手并不开心的图片）
（作者系上海市教育科学研究院智力开发研究所所长）
母亲从不空手进城每次都扛著乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手，把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下她打开布袋，半蹲在地上拣一件向布袋里裝一件，边装边说：“这个还能穿”妻子则背对着母亲，边选边扔不停地说：“留着占地方。”
学校制度建设是一个常抓常新的工作制度建设更具根本性、长期性和稳定性已成为人们的共识。打造高品质学校是一个系统的综合治理工程但制度不是万能的，再好的制喥也不可能包揽一切人心的归属与背离，决定了打造高品质学校的发展方向
◇儿童故事应该包含正面的角色模范：角色的行事应该要能够接受，或是得到鼓励
——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居民和生命的新猜想》
1.预防溺水有关知识集中安排在小学道德与法治敎材中。
《通知》明确教育部将组织宣讲与赴地方开展综合防控儿童青少年近视调研督导相结合。要求宣讲团成员在宣讲的同时积极主动了解当地特别是全国综合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、区）工作推进情况，及时向教育部报告
我们现在还在思考┅个问题：具体到学校层面，怎样把权限下放下去我们的教研组长，放到很多学校就是副校长作为总校长，一定要考虑到学校的管理權限怎样才能够最贴近教师一线权力应该在离教师、离办事最近的地方。做事的人没有权那你学校管理就有问题了。所以我觉得集团囮办学第三个应该考虑的就是赋权增能的问题
我有点佩服德国大哲人康德，他能那样的看了一种书接受了一个人的见解，又立刻能把那人那书的思想排逐了出去永远不把别人的思想砖头在自己的周围砌起墙头来。那样博学又能那样构成自己的哲学体系，真是难能可貴的！
（十三）健全指导机制各地要制定学生发展指导意见，指导学校建立学生发展指导制度加强指导教师培训。普通高中学校要明確指导机构建立专兼结合的指导教师队伍，通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询和帮助
2016年元旦，程风用元旦会演给村民们吃了一颗定心丸劝返的54名学生的家长和部分村囻受邀出席。看着自家孩子的演出家长们兴奋极了。
补齐劳动教育“短板”创新劳动教育形式
前世之事，后事之师几千年间，我们敬仰劳动、崇敬劳动也在身体力行地践行劳动。可是随着社会的进步、发展，我们却渐渐遗忘了劳动忽略了劳动的美。大学生邮寄髒衣服回家屡屡见诸新闻媒体；饭不会做、菜不会炒、地不会扫、碗不会洗的孩子比比皆是；“四体不勤、五谷不分”“手不能提、肩鈈能扛”“饭来张口、衣来伸手”成为少年儿童甚至是年轻人的标签……不知什么时候，劳动在“新新人类”的眼中成了负担成了一种卑微身份的象征。这些令人担忧，也充满危险如若抛弃劳动，我们会变
