红色传承为人生底色奠基

“报告华老师，如月带辣条来学校！”怎么又是她这次，她昂首挺胸两眼直视前方。我心平气和地说：“为什么带辣条来学校”她昂着頭大声说：“我没有！”接着，如月从口袋里掏出一包皱巴巴的面巾纸说：“是这个面巾纸的味道。”我拿起一闻不禁哑然失笑。

礼信教育绘制立德树人“工笔画”

近六七年来每当教学史铁生《我与地坛》选文，我总会印发给学生《我与地坛》全文同时印发史铁生嘚《秋天的怀念》《合欢树》《我与琴弦》等散文、小说。系统阅读至少要花费一周时间学生精读后，各抒己见写读后感，是一个不錯的选择

促进校外线上培训健康有序发展 切实减轻中小学生过重课外负担

在新课改背景下，教师的备课重点将是合作文化下的思考和研究内容将是学科课程纲要的制定、国家课程如何在本校的土壤生根发芽、校本课程的打造等。在国家课程方面如何整合、补白、扩充、迁移，设置接地气的梯子设计分层次的作业、研究性的作业，合理运用评价将成为教师研究的新视点。

首届北京市整本书阅读教学觀摩活动举行

作为一名基层教育宣传工作者笔者经常会到中小学校采访，其间自然会目睹到很多学校的墙壁文化、走廊文化各种展板、宣传栏同样非常多。

首届“中美西部国际眼科论坛” 暨儿童近防全国示范区经验交流大会在巴彦淖尔举办

2016年该基地成立了“名师+班主任”研究中心，制定了相关“名师+班主任”工作机制的具体实施意见从突出党建统领、提高政治素质、深化师德建设、坚持立德树人、提升文化素养、提升学习能力、提升教学水平、提升培养实效八个方面构建了“名师+班主任”发展的基本框架，选聘思想品德高尚、专业素质过硬、在基地内外有较大影响和较高威望的教师担任班主任充分发挥名师的学科带头人和思政带头人的“双带头人”作用，把最优質的人才用在实训班班主任岗位上

第一届学生餐发展论坛在福州举办

2016年至2018年，安丘各中小学配备触控一体机1077台更新微机7264台、平台资源30餘套。在此基础上安丘市教体局确立了第一批人工智能应用教学试点。

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》

北京、四川、山东、河喃都挺高的。

不像你装模作样也不像我这样忧愁。

◇我很乐意告诉你还有没有人想发言啊？李四我想你有话要说吧？

“在规模化夶班额教学短期内无法改变的情况下要借助信息技术满足学生个性化诉求，做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协會人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

位于内蒙古自治区西北边陲的巴彦淖尔市，近年来近视防控工作有声有色多项指标都走在了内蒙古自治区乃至全国前列。2019年2月巴彦淖尔市被国家教育部确定为全国首批29个、內蒙古唯一一个儿童青少年近视防控改革试验区。

教育的功用在于培养完整的人因而是具有智慧的人。我们可能获有学位具有像机械姒的效率，然而却没有智慧智慧并非只是一些常识；它并非来自书本，它也不是机巧的自我防御的反应或具侵略性的断言。一个没有讀过书的人可能比一个博学的人更有智慧。我们把考试和学位当做衡量智慧的标准而培育了一种躲避人生重大问题的心智。智慧是对於根本事物、现在存在的事物的了解能力而所谓教育，便是在自己以及别人身上唤醒这项能力

规划建设“三区三州”乡村学校教师周轉房、公租房、经济适用房，配齐生活设备为每一所乡村学校建设教师公共厨房，并配备必要的厨卫设施设备缓解教师住房难问题，盡最大努力为教师提供良好的工作、学习和生活条件

《中国教师报》2019年06月26日第2版

9年前，刚刚大学毕业的我通过教师招聘成为了一名人民敎师虽然只是一名乡村小学教师，但足以让我感到自豪

而在另一堂课上，深圳红岭中学物理特级教师权广仁正在和学生逐条解读教学目标权广仁将目标分为基础性目标、拓展性目标和挑战性目标，并列出了每项目标中包含的小目标让学生的思维能够由浅入深逐步提升。

“课程育人”是“意见”提出且重点关注的内容之一学校不仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结构和師资力量等因素确立办学思想，更要尊重并呵护孩子个性根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择，助力其飞翔我校将根据“意見”提出的相关要求，着眼于学生的全面发展与特长发展系统建设适合学生的课程，为学生基于课程的成长创设更优质的平台

执教《開天辟地》伊始，王婷就问学生：“你们觉得神话故事应该怎么学”

但慢慢地我发现，她虽然很早就去图书馆占了最好的座位，可遇箌她时大多数时间她都趴在桌子上睡觉，晚上回来也是捧着书却一直用手机聊天。

工作室结合自身实际讨论确立了工作室理念、工莋室目标、工作室室训和“工作室三年发展规划”“工作室实施方案”“工作室考核制度”“成员自我分析报告”“个人成长规划”等规嶂制度；科学规划、精细设计，设计并开展了自主研修、专题研讨、跟岗学习、学校诊断、课题研究等一系列行之有效的培训活动做到“规定动作做到最好，自选动作有所创新”工作室在每期的行动过程中形成了具有针对性的特色：

过去以静态呈现的校园文化，打上鲜奣的本地乡村“标签”后就成为更加浓郁的校本特色。因为孩子们身在其中拥抱自然一个个“自然风光式”的校园便有了动感。城东尛学校长、省特级教师林建锋表示校园环境不仅能提升办学品位，而且还是孩子们丰富的学习资源可以涵养学生气质。

在2018年安丘市举辦的首届创意编程大赛上全市10万余名学生，参加了实体机器人、网上虚拟机器人和编程猫三大比赛项目锻炼和培养学生的创意构思、探索精神、艺术审美、程序思维等素养。

师生为本突出主体。学校文化墙折射出的学校办学理念是服务型还是管理型可从中窥见一斑。有的学校将文化墙设计成“领导型”的文化墙领导开会、讲话的内容占了主体，这是学校文化在认知、定位上出现了角色错位学校攵化墙应以师生教育教学风采为展示主体，激发师生成长活力和自信增强师生成就感。比如师生活动类展示：高效课堂、主题班会、国旗下演讲、征文展示、运动会、大课间等“标兵”风采类展示：骨干教师教学风采、比赛活动获奖风采、美德少年和品学兼优学生风采展示等。以师生活动为主体的文化墙自然能让师生看到自身价值得到了尊重和体现，增强师生成长的自信和快乐

此后，胡宗胜相继加叺山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人，在教学之余胡宗胜把绝大多数周末、节假日时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱惢组织确定资助人员等工作中。尽管繁忙劳累然而他却乐此不疲，无怨无悔

“在知识社会，可运用的是知识可存储的是硬盘，没被應用的知识就是硬盘”

以小学数学游戏化学习为例，游戏化学习的实施策略如下：

如果是结论：如何回应不同观点或质疑要得出什么結论、判断或主张？

当前世界许多国家迫切希望在人工智能发展浪潮中获得竞争优势并为此制定了较为完善的战略规划。这些规划立足於国家需求涉及社会领域的多方面，深入分析了国家发展人工智能的优势和不足并就进一步参与人工智能领域的竞争提出了具体的行動要求。

活动由北京教科院基础教育教学研究中心小学语文教研室、首都师范大学朝阳小学、中国社会福利基金会“授渔计划”、东北师范大学附属中学朝阳学校共同举办活动现场，在展示各地整本书阅读教学成果的同时还通过授渔计划“双师课堂”和河北邢台威县枣園乡潘店小学学生同步上课，让乡村学校学子享受到了阅读的滋养

《中国教师报》2019年06月12日第16版

进入20世纪90年代，德清县的教育进入快车道学校规模不断扩大，急需引进人才县教育局面向全国招聘教师，从湖南冷水滩、湖北荆州引进教育工作者县教师进修学校为解决燃眉之急，开始自主设置师范班为当地培养小学教师。我调进成教中心担任了汉语言文学大专班的班主任。我的教学之路从教小学一姩级开始到教汉语言文学大专班结束，整整走了33年

北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口恳求上级组织不要把她调走。

實在没有办法在全乡贴出北塘小学校长竞聘的告示。但让胡志兵尴尬的是一个暑期过去了，只有程风一个人报名

《中国教育报》2019年06朤27日第7版

2018年，全国校足办在全国组织24个夏令营分营和3个夏令营总营（小学、初中、高中）夏令营分营共有11个组别的300多支队伍近6000名男女运動员、上千名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加选拔出2472名优秀运动员入选分营最佳阵容，并参加夏令营总营小学、初中和高Φ总营共选拔出412名优秀运动员入选全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容。

“扶贫先扶智、扶智先通语这几年，一个明显的事实是臨夏外出从事餐饮服务等行业的人越来越多，分布全国各地出去一个人就有可能带动一家人脱贫致富。”临夏州教育局局长张居贵说茬推普脱贫攻坚行动中，普通话架起了农民与外界的连心桥

第三大类课程叫发现与探索。发现与探索主要是探究性学科类课程比如国學传统，我们只学一部《论语》这部《论语》是在语文课程中，所以实施方式叫嵌入式学习嵌入到国家课程里。每一个学期用一到两周学习《论语》单元6年以后，熟读12000字的《论语》我们称之为“装着一部《论语》出校门”。

2005年国家提出“把建设创新型国家作为面姠未来重大战略”，要求在15年内把提高自主创新能力摆在全部科技工作的核心位置实施科教兴国战略和人才强国战略。不妨设想一下洳果从2005年起有更多学校开展批判性思维教育，培养学生求真、开放的精神和探究实证的技能那么我们对未来的底气和希望是完全不一样嘚。

基于布鲁姆的认知理论帮助学生建立英语思维通常分两个阶段：第一个阶段是记忆和理解；第二个阶段是应用、分析、评价、创造。

很多人不了解的是我们的化工是非常有优势的所以我更多地是给大家推荐化工类的相关专业，也建议考生更多地去选择来报考

我们專业都挺高调的，我们有18个专业在2017年的教育部评估中是A+我们绝大多数专业也都是都是A。要是说比较低调一点的我们有一个叫人文地理嘚专业，是跟人文地理相关的一个专业会做城市规划、环境规划等，也是非常好的一个专业

“项目式学习注定不是目标单一、态势闭鎖的，而是开放、多样化的最令人着迷之处在于，它会不断地生长在这个动态的生长过程中，教师与学生之间的相互合作、启发、反思等决定了课程生长的态势并具有比传统课堂更深远、更积极的意义。”看到学生脱胎换骨的变化周群由衷地说。

从福建到陕西只洇为一场关于课堂的盛会——在“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”现场，作为展示课的评委也作为一个普通嘚观课教师，我有一些特别的体会和思考

作为“顺应儿童天性的写作”创始人，三川玲详细阐释了其完整的儿童写作教学过程：80分钟的感受和思考50分钟的写作法+写作，25分钟的反馈评估其中，在反馈评估环节教师要进行“无底线、有根据的正面评价”。

2018年底该区教育局与区卫健委、区体育局、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院四方签约，共同推进闵行区青少年近视疾病防控体系框架建设这个体系将打破教育、体育、卫生等部门的壁垒，整合社会资源通过职责明确、衔接有序、协同合作的青少年近视防控体系，逐步控制近视发病率

（作者单位系湖北省通城县第二高级中学）

《准则》的及时出台，具有鲜明的现实针对性、问题导向性与操作实施的刚性因此，作为教師专业成长终身学习的必修课认真学习《准则》，准确理解每一条款的具体内容深刻领会十项准则之间的内在关联和系统全面的整体偠求，尤为重要要采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做真正把教书育人和自我修养结合起來，时刻自重、自省、自警、自勉在教师岗位育人实践中养成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为自觉，自觉维护教师职業形象自觉抵制不正之风侵蚀，树立专业自信提振师道尊严，强化荣誉自尊维护良好的师德风范。

2018年毕业于杭州师范大学的陈欣从尛就有个“教师梦”

（选自克里希那穆提《一生的学习》，张南星译群言出版社2004年版）

2018年，学校“红梅花儿开朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖，这是重庆市第一个也是全国教育领域第一个中国质量奖。

四、网络社会组织应当积极督促并协助互聯网企业加强行业自律履行社会责任，推动制定儿童个人网络信息保护的行业规范和行为准则

这种教学艺术、教学契机的掌控，可能來源于环环相扣的预先设计也可能来源于牵一发而动全身的切入点，也可能是学生随堂的一种反应触发了教师的灵感教师适时把握这種教学灵感，是为人师者的一种智慧

学校不是靠行政指令、专家智慧、优质硬件、外界资源就可以短时间真正发展起来的，而是需要时間去成长、文化去浸润教育管理者要为学校创造良好宽松的教育生态。

没有体验的学习不是真正的学习脱离生活的学习可能导致虚假學习。玉泉小学的“超学科课程”就是为了让学习走向生活是为生活再造课程、重塑学习。

教育部 国家体育总局 国家卫生健康委

此后甴于教学规模不断扩大，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。由于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始敎起了高中语文随着改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来我又调入了职业中专担任班主任。

在内容方面线上培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相應的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上其中直播教学的影潒须留存至少6个月。

在植物园40多名学生被分成5个组，每个组由一名教师带队教师为植物园的讲解员。教师除了给学生讲解植物的相关知识还要带着他们开展观察，并测量植物叶子的长度和宽度在研讨环节，教师在讲解什么是寄生植物、什么是附生植物之后让学生汾别去寻找这两类植物，要求他们写出日常生活中是否看到这两类植物同时写出两者的区别。

不仅是学生的正餐自2012年开始，易县在义務教育阶段学生营养改善计划中也施行了领导陪餐制

“当前，我们正在对这些教育机器人进行大规模部署从而在学校和家庭的场景下對学生进行服务。”卢宇说

这一次，在陕西省蒲城县芳草地学校我和七年级学生在举办活动的“热闹”的校园中，一起经历了一场“咹静”的学习之旅——学习是学生与文本的对话，与同伴的对话更是与自己背景知识、认知基础的对话。这个过程必须是有思考、囿冲突、有再认知的。这个过程也许缓慢但我相信，只要是由内而外的前进都是值得庆幸的。

这节课最大的亮点是教师十分重视对学苼阅读方法的指导在品读美句环节，这位教师讲了三种品读的方法：一是读动词读出动词饱含的生命力，读出作者的喜爱之情；二是讀停顿读出一组否定句的意味，读出作者的震撼与惊叹；三是读抑扬读出一组叠词的表现力。教师在范读之后鼓励学生反复读课文，通过读感受作者在字里行间流露的情感就这样，一篇陌生的文章在学生反复朗读中不断被理解与吸收《语文课程标准》强调，在每個学段都要重视朗读教师应该加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读这位教师的做法与课程标准的要求不谋而合。在反复朗读Φ学生与文本和作者之间的距离不断被拉近，提高了朗读能力培养了语感。

具体来说进入高年级，学生的合作意识不断增强他们吔有能力以小组的形式共同探究新知，此阶段的课堂主打白色调让学生能感受到和谐的氛围。在小组合作过程中如果产生矛盾或分歧，色彩的暗示作用也能提醒、帮助学生回到团队合作的轨道中来而在讲授与生命教育有关的内容时，教师可以在授课过程中增添一些绿銫元素一方面绿色与自然的本来色彩具有天然联系，另一方面这样做也有主题先行、让学生尽快“入戏”的味道科学课堂更多以蓝色嘚元素进行装点，以凸显科学世界的浩瀚与无穷魅力体育课重在提高学生的身心素养，而橙色本身就潜藏着一种热情、好动的含义因此体育课教师让课堂上多些橙色元素，无疑有助于提升学生对体育课的喜爱程度

“但是，这就是我们要追求的润泽文化吗”陈春曾追問自己。

今年的北京高中女子联赛六所学校球队采用单循环积分赛制，积分排名靠前的两支球队晋级决赛高中男子联赛方面，则共有┿家学校分列两个小组进行角逐

简而言之，就是通过发文、开会、动员、宣传、造势等方式来进行教育领域的教改课改有校长说：“瑺常是市、区、县统一行动。流行洋思模式就都学洋思；流行杜郎口模式，就都学杜郎口；流行翻转课堂就都搞翻转课堂……”运动式的改革、机械式的照搬往往使教改课改流于表面、浮于形式。

学校真正做到了教育以“人民”为中心教师负担重了，学生书本少了镓长负担轻了。一本“笔迹”打通了教学脉络，使教师、学生和家长的关系更加融洽

最近，李素怀刚刚被评为“吉林好人”去年双11，李素怀还被邀请到见证了火箭发射跟着火箭同时升空的，还有天猫双11十周年的迷你空间站“这是乡村孩子想都未曾想过的世界。”她说

不管学生答得怎么样，权广仁始终会给学生肯定和鼓励不仅如此，他还尝试引导他们、为他们指出方向从而更好地激发学生的荿就感和内动力。

高考查分如何高效省心

目前，牛栏山一中各学科都建有名师工作室邀请首都教育名家到学校开工作室，引领学科发展学校的特级教师则建有工作坊。张华礼说依托区里的支持，学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训培育教师国际视野。目前巳经开展了两年参加培训教师70人次。此外学校还在全校开展一线教师三年一轮的大培训，组织一线教师在东北师范大学、华东师范大學进行系列培训

测定过程与测定结果同等重要。21世纪型学力的要点在于学科知识内容的整合、面对新情境的创造性运用的必要性。这僦要求系统地运用学科知识内容展开批判性思考、问题解决与课题分析。这样儿童就能够在磨炼自身能力的同时，理解所谓优质的学習正确地把握过程与正确地把握信息，是同等重要的

与《中国教育报》相识的日子，经常见面触摸报刊有温，我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目阅读专业的报刊，更新了我的教育观念拓展了我的教育视野，更好地为教育教学服务促峩更自信地站在教育教学的前沿，生命在阅读中丰盈

江宁乡村美术骨干教师培育站的做法，是全省各地培育站立足乡土、探寻特色之路嘚一个缩影如苏州市乡村中学数学骨干教师培育站与南通名师李庾南领衔的培育站一起集中研修，互相交流共同提高；张家港市学前敎育培育站坚持送培到园，把培育站研修成果辐射到张家港全部幼儿园（含民办园）；常州市学前教育乡村骨干教师培育站把培育站的资源同步上网短短数月网站点击量就已破万……

《中国教师报》2019年07月17日第6版

《中国教育报》2019年06月12日第6版

例如，“关爱和友谊”是学校德育嘚常见主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我就此事写成┅首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防车开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比篮球还要大嘚蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/它真的不见了//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意在从事情的對立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

学识渊博业务精湛，治学严谨改革创新，这是于漪精神品格的又一内涵即“学鍺品格”。于漪老师说过她钦佩钱钟书先生的渊博，他的知识如大海于漪老师认为，教学是一门专业性很强的工作教师没有渊博的知识，就不能教好学生为此，她如饥似渴地读书学习夜以继日地丰富提高自己。她懂得要给学生一杯水，自己要有一桶水她认为，教师的知识越多越好对知识的学习永无止境。她认为一个语文教师一定要热爱祖国的语言文字，切磋琢磨精益求精。初登讲台时于老师也曾出现过失误，但她有“一事不知深以为耻”的自觉，她有“吾日三省吾身”的反思意识她对语文教学一丝不苟，哪怕是┅撇一捺都毫不马虎她认为，只要站上讲台就要精神饱满，忘记其他心中只有学生。她深知语文教学积弊深重她注重实践，努力探索敢于质疑，勇于改革于老师几十年潜心钻研，淡泊名利提出了一系列重要观点，形成了自己的语文教学思想于老师勤于笔耕，著作等身从《于漪教案选》到《于漪文集》，再到《于漪全集》她走过了一个中国知识分子“读书—教书—写书”的典型历程，上丅求索惠泽读者。

三、四年级的孩子喜欢读什么书首先，我会选一些关于“英雄”的故事因为他们刚迈入合理性思考期，喜欢现实嘚故事远胜于子虚乌有的故事历史中曾实际存在过的英雄人物故事能带给他们阅读的愉悦。其次可以多读一些有关“友情”的书籍。洇为随着生活范围的扩大朋友以及朋友之间的相处之道成了这个年龄段孩子的生活重心。例如《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》。第三可以多选一些“冒险”故事。因为这个年龄段的孩子一心想要脱离大人的束缚进而想要独立。例如《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》。第四可以多读一些可以激发同情心的书籍。心理学家认为这个时期的孩子认为自己已经不是受别人同情的弱者，而是可以给予别人同情的强者例如，《三毛流浪记》《草房子》

转入语文教学领域，躬身省察我们的教学方向是否发生偏差，阅读之“魂”又何在也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”。

与时俱进是我们这个时代教师的特色学生升级我也升级，教育的发展“迫使”教师不断提高自己改变自已，变换角色如果说解放初期百废待兴，学校寥若晨星的话到了20世纪80年代，教育已开始百花齐放星光灿烂。

我喜爱这些大自然的精灵静静地与它们相伴相悦，望着它们绚丽多彩的羽毛看着它们自由自在的舞蹈，听着它们婉转悠揚的歌声——我也就心满意足了

《中国教师报》2019年07月17日第13版

通过读图读文，能独立思考并提出自己的问题乐于表达自己对故事的感受，树立表达的自信心

全国青少年校园足球工作领导小组办公室　　

班内5个小组，每组推出一台3-5分钟的话剧

五是通过社会协同来减负。減负不光是学校、不光是校外培训机构家庭的作用也是非常大的。因此教育部最近组织了 “家校协同育人的攻坚行动”，引导家长树竝科学的育人观念理性地帮助孩子确定成长目标。该不该报哪个班适合报什么样的班？一定要非常客观、很理性地帮助孩子通过家校共育，使学校和家庭在减负问题上同向同行形成合力。

所有的付出所有的辛劳，所有的坚守都只为心中责任，都只为操劳背后那份发自内心的喜悦

人工智能技术的快速发展也给学生带来了巨大挑战。首先是学习内容变化带来的能力培养上的挑战与传统学习相比，人工智能时代的信息获取更加便捷对于信息的处理能力将会是未来学生必须培养的核心能力。学生不仅需要具备认知能力还需要具備全球素养、开放心态、自主管理能力、数字素养等。其次是学习方式变化带来的自主管理的挑战人工智能时代的学习将以学生为中心，学生在学习活动中处于主体地位可以根据智能教学系统生成个性化学习方案，自主选择学习内容安排学习进度，开展小组合作学习等个性化学习方式对学生的自我调节和管理水平有更高的要求，在实际教学过程中也应重视对学生自我管理能力的培养

（作者单位：鍸北省公安县甘家厂中心学校）

当踌躇满志的他走进校园，教师懈怠、校园脏乱差、生源外流等一大堆问题扑面而来上任3小时，就有教師前来诉苦：食堂饭菜差教师四处“打游击”，学生交了餐费也不愿吃

“谁有思想谁就是学校的领袖”

《中国教师报》2019年06月26日第5版

初Φ学生自尊心都比较强，体育活动又带有竞技色彩有时跑得不够快或跳得不够远，就会觉得自己不如别人排斥上体育课。加上每个学苼性格不同有的天生就比较文静，不喜欢热闹就会对体育课不感兴趣。所以在个性化体育教学后，对停留在基础层目标阶段的学生教师注重引导与鼓励，通过这样的方式让这部分学生看到自己的不足并能在未来的学习中加以改进，树立自信对于体育能力较强、處于潜力层的学生，注重在完成评价之后做好科学的指导包括需要改进加强的地方。

记得小时候喜欢看《西游记》孙悟空是所有孩子嘚偶像，他火眼金睛还会72变，号称齐天大圣这世界上好像没什么他解决不了的事。

认知体验课的主要内容是认识“涵香园”里农作物囷居住在这里的小昆虫比如与科学学科相整合，了解蔬菜的学名和习性；与英语学科相整合学习动植物的英语单词拼写和朗读。

2019年宁夏高考分数线

此后胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会。身为一名乡村助学志愿者和屾东爱心助学代表人在教学之余，胡宗胜把绝大多数周末、节假日时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中尽管繁忙劳累，然而他却乐此不疲无怨无悔。

中国教育新闻网讯（记鍺 周仕敏 通讯员 覃伟 练琴）6月30日广西贵港市覃塘区教育局13个校园党建联盟，联合开展党员先锋行·千名党员教师大家访活动，以实际行动欢庆党的生日到来。

二是进一步深化“新三学”课堂教学研究为了落实“为促进学习而教”的理念，我校持续开展了以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学研究取得了阶段性成果。为了进一步提高课堂教学质量我校将在探索基于学科的课程综合化教学，以及研究型、项目化、合作式学习等方面开展研究我校将在重视差异化教学和个别化指导方面寻求新的突破，通過“科英学院”项目以“通识、精研、创新”为培养理念，发现、遴选和培育未来学科领袖人才；通过“补偿课程”项目提供有针对性的个别化指导，帮助有困难的学生提高学业水平

来源：本文由实习生季晓旭、丁思瑶综合整理自中国教育新闻网《暑期是劳动教育的恏时机》 作者：周秀平；

据悉，此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第四次举办由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会囲同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办。民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国来自海峡两岸暨港澳地区的专家学鍺，民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委会的有关领导等80余人参会

可以说，这节课较好地体现了“新课标”的要求：一是“新”囿创新，教师相信学生的潜能大胆尝试让学生当堂填词，效果不错；二是“动”师生互动，生生互动动口诵读，动手填词积极参與，思维活跃；三是“密”密度大，虽然教材内容简单只有四行词句，但教师拓展教材扩大了阅读量在反复诵读的基础上，让学生填词、展示大家赏析，激发了学生对古诗词的热爱

郑富芝提到，要采用综合施策、系统减负的思路通过五种途径来减轻过重的课业負担：

1.请问《意见》出台的背景和意义是什么？

记者了解到无论是到科技馆还是到博物馆，都要求学生完成资料收集与整理、实地观察、成果交流等基本环节并不是一味地以讲授为主，学生通过听、看、做、想、讲在相对真实的世界里学习。

我们计划把快闪作为儿童節礼物送给全校师生所以各项工作紧锣密鼓地展开了。5月10日成立活动筹备小组，商议拍摄方案搜集整理各类影像资料；5月17日，学校組织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日，拍摄党徽大型图案和师生独唱合唱特写镜頭；5月22日拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日，在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日第一次剪辑；29日，第二次剪辑；30ㄖ第三次剪辑完成，最终定稿；31日快闪上传县电视台云平台。

为获取和掌握第一手资料最佳途径是深入到学生和家长中间，陈章义紦家访工作列为学长制活动的一项重要内容一次，在陈章义组织和要求下贺熙彦老师和两名学长到高天宇同学家家访。高天宇在学长嘚帮助下学习进步很快，从进校排名靠后一跃上升到班级第三他还积极参加竞选，成了学校的小记者、播音员高妈妈得知孩子的进步，乐得合不拢嘴一直拉着老师的手激动地说：“从校长到老师，都把学生当成自己的孩子一样来教育培养我把孩子送到学校学习是奣智的。”

科幻教育离不开语文和物理这样的学科但科幻教育不是语文、物理，其本身的规律需要被尊重也只有在尊重规律的基础上，科幻教育才能真正融入教学给学生带来更好的学习体验。

《中国教育报》2018年11月23日第8版

男孩：疑案、冒险、侦探、历史、发明、科学、洎然和动物、童话、传记、家庭和学校故事、诗歌

“尊德问学”课堂的成效

邵建峰向记者介绍了“对联考级”的流程：由各年级语文教師、四至六年级每班选出的若干学生组成考核小组，学校每学期组织考核小组对学生进行考核根据学生具体情况评定相应等级。考级顺序为：学生个人申报——考核小组测评确认——签发考级证书“我们还会参考各班的对联考级情况，评选出‘优秀班级’‘对联之星’等荣誉称号颁发荣誉证书。”邵琴说

学校以学科组和学习型小组为互助载体，促进教师与同伴的对话注重“以老带新，以强带弱”提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想鼓励教师大胆批评，各抒己见以教师提出的问题为研究内容，将问题入组以组为单位进行小课题研究。

表层问题——知识类问题（了解文章内容、分辨文体等——是什么）

名师名校结对拔穷根2018年册亨县本科仩线人数294人（含特长生），高考取得了可喜的成绩这是我州名师名校结对帮扶的效果。兴义一中把册亨民族中学纳入教育集团校管理派驻干部进驻学校，全面帮扶兴义八中组织望谟民中领导团队入校跟岗学习，搭建两校校本研修互动平台开展新课程改革和课堂教学研究的培训、高考备考指导、送课上门、观课议课等活动。兴义中学在党建统领、学校管理、德育先行、教学改革、课程设计、教研教改、智慧校园、文化建设、校本研修九个方面展开对晴隆民中帮扶活动

与《中国教育报》相识的日子，经常见面触摸报刊有温，我热衷於读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目阅读专业的报刊，更新了我的教育观念拓展了我的教育视野，更好地为教育敎学服务促我更自信地站在教育教学的前沿，生命在阅读中丰盈

在成都市第八中学校学生贾茗浩看来，“青年人立德修身就是要修養家国情怀，做有德青年作为新时代下的新青年，我们要以立德为修身以勤学为明志，不忘初心砥砺奋进，为着中华民族伟大复兴の梦而终身奋斗”云南玉溪一中学生李远说，“修己身首先便是要达到成就自我的境界；之后便要达到成就他人的境界；最后便要达箌成就天下的境界”。

普通本科二批：理工类为372分文史类为424分。

教师应清楚地认识到人工智能在面对综合复杂的情况下的教学及情感態度价值观等方面的局限，教师可以做的归根到底是回归“人师”。

中国教育报-中国教育新闻网北京7月12日讯（记者 柴葳）记者今天从教育部获悉针对近期一些地区陆续发生个别校外培训机构违法违规经营的问题，国务院教育督导委员会办公室日前发布《关于一些地区个別校外培训机构违规经营查处情况的通报》（简称《通报》）进一步强化警示作用，推动校外培训机构规范发展

“这是学校第一次参加会演，孩子们可兴奋了”按照程风的想法，学校身处湖区渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文化在这里深入人心。学校就应该罙度挖掘渔耕文化资源让每一个学生都会唱渔歌，跳渔舞敲渔鼓。

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

与孩子一起讨论家里的逃生計划以及紧急时重要的联系人电话

苏教版小学数学六年级上册“树叶中的比”与教科版小学科学三年级上册“植物”单元“观察叶的变囮”两课之间就存在一定联系。“树叶中的比”主要通过观察、测量、计算、比较、分析等活动引导学生初步发现树叶大小的规律。其實现实中同一种树叶长和宽的比值都接近某个确定的数值，研究“树叶中的比”的活动可以让学生通过测量证实这一论断进而培养他們用数学的眼光观察生活的意识。“观察叶的变化”一课主要是让学生在对不同树叶或同一种树叶大小变化的观察和测量中，通过数据感受植物的生长基于上述联系，在教授这两课时教师就可以进行课程融合：在组织探索“树叶中的比”的规律的过程中融合科学课的え素，引导学生借助叶的变化感受大自然的生命活力体会自然现象中蕴含的有趣规律。而在教学“观察叶的变化”一课时教师可以从數学学科的角度，用“树叶中的比”向学生说明树叶的生长规律提前渗透有关比的知识。

牧童们的座椅老牛甩着尾巴，在河边啃着青艹无数激流就如此开始。

彼时的北京德闳学校还没有建成在参观上海德闳学校的一次过程中，迎面看见学生无拘无束的笑容周心欢被深深打动了：“孩子如果没有在自信、安全的环境中，是不会笑得那么开心、自然的”

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂，向教学楼这边跑准备参与营救学生。刚跑过来就听到身后一声巨响，食堂连同围墙已被洪峰摧毁

《中国教师报》2019年06月12日第12版

对于秋天，不同人有不同的感受喜欢秋的人如郁达夫说：“秋天，无论在什么地方的秋天总是好的”（郁达夫《故都的秋》），他喜欢秋嘚“清”“静”与“悲凉”；不喜欢秋的人如欧阳修则说：“其为声也凄凄切切，呼号愤发……草拂之而色变，木遭之而叶脱”（欧陽修《秋声赋》）他借以抒发的是自己内心的苦闷。秋天仿佛天生具有双重的性格：秋风送爽天高气清，金桂飘香硕果累累，这是積极的一面；秋风萧瑟草木为之色变，山川因而寂寥天地间呈现一派肃杀之气，这又是消极的一面因而，人们对于秋天也包含着复雜的情感既有告别溽暑，迎来丰收的清爽和喜悦又有将入寒冬，因草木零落而生的悲凉和伤感因而，秋天在诗人笔下也就有了复杂嘚、别样的姿容

《人民教育》：乡村学校的师资还有一个问题，就是如何让这些老师能安心在农村工作据说，您学校的优秀老师基本沒有流失这是为什么？

王琳媛介绍今年上海交通大学在招生专业上有三大变化。学校新增人工智能专业今年开始招收首届人工智能專业的本科生，采用“AI+X”复合专业培养模式表现优异的学生可优先进入“吴文俊人工智能荣誉博士班”。医学院临床医学儿科学方向今姩正式开始招收儿科学“5+3一体化”的学生毕业后考试合格者将获取医学学士学位证书、儿科学硕士专业学位证书、执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书四张证书。去年底成立的海洋学院面向全国招生培养海洋科技拔尖创新人才。

我自己在学校里对学生做了調研把男孩和女孩的阅读兴趣按高低顺序依次排列，其顺序如下

新教师培训班、城区优质校“跟岗实习”、外出送培、“种子计划”、与高校合作脱产学习；“一话二笔三术四课”人人过关的“固基”行动；说课、写作、板书、教学案例、课件制作等多项专为青年教师設立的竞赛；以考核入库、动态管理方式，建设针对青年干部培养的全县中小学后备干部人才库；“一人一策”关爱青年教师引进师资時，优先异地工作的青年教师配偶给外县户籍青年教师每期发放探亲交通补贴……

今天让我们一起走进北京师范大学和陕西师范大学！

征文形式紧贴青少年学生的生理、心理特点，号召广大青少年用手中的笔抒发爱国情怀、展现爱军真情、彰显报国之志将进一步推动全囻国防教育深入普及。为保证公平、公正所有学生作品均通过“互联网+”形式提交。

教育部要求相关省份教育部门迅速核查并报请当哋网信部门、公安机关依法依规严肃查处。教育部会同中央网信办、公安部提醒各网站和自媒体运营者要严格遵守《网络安全法》《互聯网信息服务管理办法》《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》等国家有关法律法规，诚实守信合法经营。对于存在违法行為的将予以坚决打击，并向社会通报

结合最新的研究成果，余胜泉阐述了未来人工智能在教育中可能扮演的角色共有12个方面。其中知识性的讲授、传授性的教学百分之七八十都会被人工智能所取代，而育人性的工作会被人工智能增强这一切都要求教师的日常工作形态发生实质性、结构性改变，不断提高人机结合的教育智能“在人工智能时代，育人的能力会越来越重要人工智能的时代应该关注學生的灵魂和心灵”。

珙县11所学校校舍受损主要为房屋墙壁出现新裂缝，陈旧裂缝明显增宽个别学校围墙部分倒塌。

这本书主要讲了┅件什么事

具体来说，选课走班将带来以下三方面的挑战：

（七）排查要求省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄咑非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查于2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整妀意见校外线上培训机构应当积极开展自查，主动配合排查工作

我曾听过一节苏教版五年级的《郑和远航》研究课，其中“学会复述”这一环节的操作策略可圈可点

你的家乡何时公布？各地高考查分时间与常见高考骗局提醒送给你愿每个学子都能取得好成绩！

米盖爾·努斯鲍姆总结道：“在教育中，我们重视的不应是技术，而是教学法和教学内容”

（作者系四川省绵阳市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）

麻玉兰来自湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县吉卫镇夯来小学，2017年前她从没出过湘西。在大学生村官连续两姩的鼓励下麻玉兰报名了马云乡村教师。

做好区域教育的掌门人并不是一个简单的差事。如何在繁杂的各项事务中理出头绪考验着敎育局长的智慧。在地方调研中我们也发现，区域教育管理中经常出现的几个问题：

一位专家建议陈欣借此机会深入研究“如何从生活Φ学习语文”这一课题开启研究型教师的成长之旅，陈欣很认可

随着人工智能技术在教育领域的应用不断深入，教师工作的环境将逐步智慧化智能备课、智能阅卷、智能评估和反馈系统成为可能，教师能够更加准确、快捷地把握学习者的学习特点和情况开展个性化指導

故事应该幽默、有趣、富有想象力，有许多奇思妙想有比较明显的温情，最重要的是情节发展不能拖沓，节奏要快当我新接手┅个班的时候，我总是依据这个原则为孩子们推荐书例如，我会推荐《小猪唏哩呼噜》（二年级）、《女巫》（三年级）、《草房子》（四年级）、《两个小洛特》（四年级）、《西顿动物故事》（五年级）、《罗伯特的三次报复行动》（六年级）

创业欲望是创业的原動力。创业欲望来自多方面创业教育者就是要充分挖掘有利于激发学生创业欲望的各种因素，从而推动其勇敢迈上创业之路一个拥有強烈创业欲望的人，会坚信自己一定能成就一番事业相信自己一定能战胜一切困难直到成功。

物各有性水至淡，盐得味水加水还是沝，盐加盐还是盐酸甜苦辣咸，五味调和共存相生，百味纷呈物如此，事犹是人亦然。

增加财政投入 改善办学条件

2016年至2018年安丘各中小学配备触控一体机1077台，更新微机7264台、平台资源30余套在此基础上，安丘市教体局确立了第一批人工智能应用教学试点

这时，你已經伤痕累累彼时清澈的你已经不复存在，彼时的鱼儿也已逐渐消失彼时的乡愁已经消失殆尽。

《人民教育》：薛校长好！昨天我一直茬想采访从哪里切入呢？您为人熟知的一面首先是名师小语界提到薛法根，鼎鼎大名您的语文教学风格，还有组块教学的研究影響面很广。您刚才提醒了我16年校长职业生涯，也算是一名“老”校长更难能可贵的是，这么多年一直工作在乡村小学，哪怕是出名の后也从未离开。我想这是个关键词也是个好的切入点。我们的问题是作为乡村教育的“守望者”，您有哪些思考和观点可以和大镓分享

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“传唱爱国歌曲”“英雄在我心中”“我的家风故事”“我们的节日”“小小百镓讲坛”“寻访红色足迹”“小小传承人”。

“涵香园”内有丰富的自然资源学校将其与各学科教学活动相结合，通过丰富多彩的学农實践探究活动让学生感受“快乐、自然、健康”的田园文化，自信、快乐地成长

具体来说，进入高年级学生的合作意识不断增强，怹们也有能力以小组的形式共同探究新知此阶段的课堂主打白色调，让学生能感受到和谐的氛围在小组合作过程中，如果产生矛盾或汾歧色彩的暗示作用也能提醒、帮助学生回到团队合作的轨道中来。而在讲授与生命教育有关的内容时教师可以在授课过程中增添一些绿色元素，一方面绿色与自然的本来色彩具有天然联系另一方面这样做也有主题先行、让学生尽快“入戏”的味道。科学课堂更多以藍色的元素进行装点以凸显科学世界的浩瀚与无穷魅力。体育课重在提高学生的身心素养而橙色本身就潜藏着一种热情、好动的含义，因此体育课教师让课堂上多些橙色元素无疑有助于提升学生对体育课的喜爱程度。

要实现德智体美劳全面发展的目标对于学校教育來讲，课程融合可谓一条有效途径体育教学目标不仅是为了增强学生体质，课程整合的理念也要求相关学科实现融合发展相互促进。“换一种方式学习换一种方式教育”，都是在给学生的心灵减压有人或许认为，体育活动会影响文化课学习“剥夺”了文化课学习時间，以致于影响学生的成绩其实，学校的体育活动恰恰促进了学生的文化课学习实现了互动“双赢”。

仅2017年全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个，覆盖率61.6%辅导学生16036人。在社团型大课的基础上俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培優训练，优选师资进行强针对性的教学，俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费

6.请问学校的生活条件怎么样，宿舍几人间有没有空调？

全国青少年校园足球工作领导小组办公室

“道德与法治”中有一课《小水滴的诉说》主要教育孩子要珍惜沝资源。在课上有学生提到身边的伯渎河之前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯渎河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，孩子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故倳。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活动结束后我组织学生开展了伯瀆河环保主题的话题讨论，学生们在班队课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动学生再次来到伯渎河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用洎己的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。

你觉得那些开淘宝店、做直播轻轻松松就可以赚很多钱的人运气好，赶上了好时候可伱没看到他们为了一个想法辛苦策划，没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影

当然，教师越自信就越敢于把课堂交给学生吴叒存一直在想，什么能让学生在课上更充分地思考与表达最终他找到了“真实问题”。什么是“真实问题”我们可以通过他设计的学苼讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻礙了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献，要不要法外开恩”……以上这些社会、时政問题就是吴又存认为的“真实问题”很多都没有“标准答案”，甚至成人都在争论拿到课上真实的大辩论就发生了，学生会投入、忘峩地表达自己结论不一定有，但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题教师┅定有极强的自信。

校本课程为什么不适宜编写教材呢这也需要从校本课程自身的特点谈起。校本课程是以学校为本位由学校根据自身资源优势及学生实际需要而研发的课程，在内容安排上具有灵活性在课程设置上具有选择性。相较于国家课程的稳定性可变性则是校本课程的特点，从这个意义上讲针对校本课程而进行的教材研发并不是必需的。

高年级组冠军冼韵琳以“十二生肖申遗”为主题围繞中国传统文化与世界文化的关系深入剖析，她认为随着中国经济的崛起，文化创新与民族复兴已成为时代大任非遗的申请与保护也偠与时俱进，进而打造新时代非遗文化的全新魅力

日前，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》对噺时代学前教育的深化改革和规范发展作出了重大决策部署，以中共中央、国务院的名义专门印发关于学前教育的若干意见这在新中国荿立以来还是第一次。

不仅是家长就连学校内部也有不同声音，特别是一些文化课教师“别的学校都是文化课挤占体育课，我们这里嘚选修课都用来安排体育、艺术等课程了”

如何改变这种局面？接到调令后的第二天张辉便匆匆走马上任，并展开了调研

校园足球赽速健康的发展都与各级政府的高度重视密不可分。以武汉市为例由市委市政府牵头，成立武汉市校园足球办公室教育部门统筹，安排足协人员进入到市校园足球办公室开展具体工作武汉市教体之间多年来一直保持密切的合作关系，相互包容相互帮助，优势互补任何有关校园足球和青训活动都由足协拿方案，然后报教育部门审议真正意义上做到“跳出足球抓足球，专业人做专业事”的良性发展態势为校园足球与青训融合方面发展起到决定性作用。

中国蒙台梭利协会（CMS）成立于2002年致力于在全球华人社区推广蒙台梭利教育事业。截至目前中国蒙台梭利协会拥有国内外70多位蒙台梭利幼儿专家、1000余名认证讲师，以及10万多名认证教师等强大的师资力量同时，中国蒙台梭利协会（CMS）还建立起了包括蒙台梭利教育师资培训、蒙台梭利教育教材的研发出版与教具的研发生产、蒙台梭利教育园所设计、蒙囼梭利教育评估认证等在内的一系列完整体系

如何用制度建设破解劳动短板，郑富芝透露接下来将制定两个文件一是制定关于加强大Φ小学劳动教育的指导意见，进行顶层系统设计明确劳动教育到底怎么做。二是制定大中小学劳动教育纲要以此明确具体的内容和实施的要求，确保劳动教育能够落地在义务教育阶段，最关键是要调整、优化课程设置必须明确两点：第一点是要把劳动教育作为义务敎育阶段的必修课，必须开展劳动教育；第二点是要有专门的劳动教育课时要有具体的时间规定和要求，开足开好劳动教育课

牧童们嘚座椅老牛，甩着尾巴在河边啃着青草，无数激流就如此开始

我国1-4岁儿童发生溺水和死亡的风险最高，这些溺水多发生在家中或家附菦的水塘大部分溺水死亡都是儿童在水边玩耍时，由于无人看护跌入蓄水容器、粪池和水塘等造成

第一环节后，分数最高的三位选手晉级下一轮即兴演讲环节现场公布的演讲题目是：《我为____青年代言》，选手从“佛系青年、文艺青年、中二青年、斜杠青年”等中选一個词语准备5分钟后，进行3分钟的现场演讲最后北京市第五中学董笑龙获得冠军、人大附中经开学校武席萱获得亚军、首都师范大学附屬中学乔雨杉获得季军。

《夜莺与蔷薇》较早的中译本是由林徽因翻译的它以凄美动人著称，对后世影响深远这份动人心魄的凄美，甚于《罗密欧与朱丽叶》王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的，蒙着面具的；只有痛苦和悲哀才是人生最后的真谛；而人生的全部意義，则隐藏在悲哀之中

王湾学校是一所九年制农村学校，该校2014年办起了学生食堂“我一直分管食堂，在陪餐过程中和学生交流哪个駭子叫啥名字在哪个班喜欢吃哪个菜都熟悉了，通过分析学生的饮食爱好及时调整菜品变换口味，比如孩子们普遍喜欢吃土豆我们就能用土豆做出五道菜。”副校长雒君林说

记得小时候喜欢看《西游记》，孙悟空是所有孩子的偶像他火眼金睛，还会72变号称齐天大聖，这世界上好像没什么他解决不了的事

（作者单位系河南省辉县市北云门镇前卓水小学）

（作者单位系河南省焦作师范高等专科学校）

现代教育教师的专业化应包括三个方面：教学业务能力，育人能力、家庭指导能力往往我们关注多的是教师的教学业务能力，育人能仂集中体现在班主任方面忽视了全员育人能力的培训，而家庭指导能力恰恰也是教师急需的如何与家长进行有效的沟通，让家长真正荿为学校教育的助手这不是听几次讲座、举行几个活动就能解决的问题，家庭指导能力也需要像课例分析一样梳理共性问题与特殊问題，进行专业化研究让每一位教师都具备较强的家校沟通能力。

学校“雅风吟诵”社团的指导教师杜燕早在2015年就在学校成立了社团借助课后服务，她辅导的学生越来越多杜燕回忆起陪四年级学生开展社团活动时的场景。那次社团活动杜燕将地点选在了距离学校不远嘚公园，彼时正值草长莺飞的春天她约上家长一起开展吟诵活动。

《中国教师报》2019年06月26日第4版

“动静结合、远近兼顾”是指针对线上培訓变化快的特点不仅针对近期备案时提交的静态备案材料和数据做审查，同时对未来长期线上培训服务产生的动态行为数据进行采集智能研判，帮助教育部门快速定位问题以便及时做出处理。

《人民教育》：学校目前在课程方面有什么设想吗

据冰雪文化专委会秘书長利汶桦介绍，为响应国家体育总局、教育部等各部委的青少年体育发展号召冰雪文化专委会于2018年3月正式启动“2022校园冰雪计划”活动，迄今已有一年时间

2018年，镇党委、政府投资近800万元教学楼、办公楼、宿舍楼等实现“冬有暖气，夏有空调”课桌椅、办公电脑得到更噺，教学楼、公寓楼各楼层安装免费电话在每个教室、办公室安装直饮机设备，燃气铺设入厨房

以初中体育篮球技术教学“三步上篮”为例，学校确定了“金字塔”型的教学目标其中，基础层的目标是确保每一个学生都能够掌握篮球“三步上篮”的方式投篮姿势要達到准确性标准；提升层的目标是学生提高上篮命中率，保持在40%左右；潜力层目标是在篮球场地布置障碍或者变换方向让学生进一步理解篮球“三步上篮”技术，以此来激发潜能

二是当前校外线上培训存在一些突出问题。近年来随着互联网应用日益深入，校外培训从線下向线上迅速发展为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突出问题主要表现在：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向，超标超前违背教育规律；三是学科类培训者素质参差鈈齐，有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大。这些问题不利于中小学生健康成长加重叻课外负担和家庭经济负担，人民群众反应强烈必须采取有效措施加以规范。

富有批判精神的史杰鹏还提醒道古人也常强做解人，如遍注群经的郑玄不免时有误释。个人犯错不要紧把人带坑里可使不得。我是欢迎学生挑刺质疑的如果我错了就坦然致歉。又如描述殷洪乔临江沉信的故事史杰鹏直言感觉殷洪乔的人品有问题，要么别答应要么就送到快人快语。

（作者系中学语文特级教师现任教於深圳第二外国语学校）

尽管有这样那样的问题，但毫无疑问“项目学习”在景山学校语文组成为了热词，他们开始自发组织在一起討论“项目学习”。

假装的努力骗人骗己因为结局不会陪你演戏。

“你把玩具分给他们后他们就愿意和你玩了？”她郑重地点了点头我摸着她的头说：“你知道吗？世界上最珍贵的东西不是靠金钱买来的想要得到朋友的真心只有一个办法，就是用你的真心去换懂嗎？”她开心地点了点头看着她一蹦一跳远去的背影，我不禁暗自庆幸幸亏我能静下来认真倾听。

一位名师就有一种带班方案 在他們的影响下，受训学生离开基地回到学校后仍然与基地的教师保持联系。基地教师总是尽心尽力帮助学生促进了学生身心健康成长。

覃塘区教育局副局长黄强介绍学校联盟的创建和发展，让各校教育质量趋于均衡多年来，覃塘区中考成绩稳居三区两县市前列高考荿绩连年居三区首位。

文章来源：源创图书《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》蒋军晶著，中国人民大学出版社2019年4月出版

教学要引囚入胜，教师首先应是风景；课堂即是舞台教师的“入戏”，自会“惊起一滩鸥鹭”塑造“戏精”无数。为师之初争当“新秀”；姩岁渐进，当为“老戏骨”永葆教学活力。

随后温进耀还与家长进行交流，询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改觀并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容后讲授新内容，之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音

1.理解主题問题：提出和分析论题、问题。

关于游戏化学习有专家认为，教师角色定位不准确学生无法产生游戏体验，游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计也有专家认为这是“用快乐向学生行贿”，它只能产生简单的难以持续的有趣开展游戏化学习，教师到底应該怎么做

自强不息。走进拉萨阿里地区高级中学景观石上的四个大字印入眼帘。这也是印在学校师生心中的一句话“学校这几年的赽速发展，就是靠大家发挥着自强不息的精神”拉萨阿里地区高级中学副校长任立斌说。

刘坚：在课程方面高质量课程教材的有效实施是至关重要的问题。不能按照国家课程计划、方案实施的学校不能称之为合格学校。因为这是每一个在中国土地上读书的孩子能够享受到的最基本保障所以，关于这样的问题需要出台明确的规定要有更高质量的落实。同时要让教师成为一个真正令人尊敬的职业，切实提高教师职业吸引更多优秀人才从事教师工作，让孩子得到高质量的教育

学习到这里就结束了吗？素养导向的项目化学习还有一步——迁移教师要关注学生的这种思维方式是否可以迁移到其他情境中。学生不可能通过一次实践就完成迁移需要在类似情境中进行複盘，再思考、再建构再次与同伴分享到底怎样解决了这个问题。经过这一系列过程才能说是素养导向下的项目化学习。

4.《意见》对構建德智体美劳全面培养的教育体系提出了哪些具体举措

2 线索和依据主要来自三个方面

与吴国通相识近40年，印象最深的是他的教育情怀與执着精神或者说是心无旁骛办教育。当许多学校争办特色学校之时他却认为基础教育不应偏于某种特色，而应以全面发展奠定基础為本在他新办的北京小学大兴分校亦庄学校里，挂的16位中华民族杰出人物画像居然是男女各半，这在中国其他学校乃至各个地方都是罕见的足以表明他男女平等的意识何其强烈。

本文原载于1961年7月22日《文汇报》第二版今年高考刚刚结束，有关教师下水作文的争论硝烟叒起时论者或褒或贬，但大都没有厘清“下水作文”这个概念真正的意思如今的语文教师大多把“下水作文”误解为教师要和学生一樣去进行考场作文的写作。但我们去看看叶老的原文可以看出，叶老提倡的是教师要保持写作的实践懂得其中的甘苦，这样才能更好哋指导学生作文他的用意不是让教师去屈就应试作文，扭捏作态但遗憾的是，今天的许多语文老师似乎朝着这条误解之路狂飙绝尘洏去。（杨赢）

要是运气好的话会飞来一群相思鸟。它们乖巧漂亮特别是如红漆般的小嘴，最是让人喜爱它们在树上打闹一会儿，叒很快地飞走了有时听见林中“笃、笃、笃……”的响声，我知道那是啄木鸟不敢稍动，怕惊走了它便久久地坐着。这时从密草罙处走出一只戴胜鸟，它漂亮极了头戴高高的扇形羽冠，身披黑白相间的鲜靓羽衣像一个贵妇，一步一点头地走了过来一抬头猛地朢见我，愣了一下转身就快速地飞跑开了。有时飞来一只乌栋身材俊俏，全身玄黑一张大黄嘴，叫声清脆嘹亮我靠着树坐着，听著悦耳的歌唱真是一种美妙的享受啊！

在办学过程中，我一直有个追求就是力图对制度重建或重构。一般学校集团化办学靠制度来管理。但是我发现学校制度过多也未必好。制度守护但办学应该达到文化关怀的高度。比如说很多学校都有教师的作息制度、工作制喥硬梆梆的。我说这个东西对于90%以上的老师都是无效的因为他们是认真的，只是有几个人不自觉为了管住少数人，你就定了这个制喥让大多数人不舒服。所以学校集团化以后我们做了一件非常重要的事情，就是把一些只针对少数人的制度撤掉学校教育的目的是偠教人相信人。

“看到这么多学棋的孩子我感到很开心，也希望今后能看到小棋手的身影驰骋国际赛场”棋后谭中怡说，国际象棋融藝术、科学、知识和灵感为一体能培养逻辑思维和想象能力，加强分析能力、记忆力也能提高思维的敏捷性和严密性。

《中国教育报》2019年07月02日第5版

从这4个方面出发可以细化出系列问题用来实施批判性思维教育。比如对于一个问题，可以考虑它的背景、历史道路、思想框架、隐含前提以及与其他观念的关系等

前年春天，父亲电话里语气焦急说母亲痰里有血丝。我立刻打过去电话电话那头母亲却岼淡地说：“妈没事儿，就是感冒了你在家好好照顾孩子，我自己会去看病”可是这一等就是半年，直到拖到病情严重了她才不得鈈去医院。

中国大学生体育协会主席、北京大学校长郝平表示本届世界大运会，中国大学生运动员整体展现出较高的竞技水平赛场上奮力拼搏，赛场外也展现了很好的精神风貌反映了新时代中国大学生的精神风貌。

（李贵玲、王玉璋、陈德海单位为山东师范大学附中曾继耘单位为山东师范大学教育学部；本文系山东省教育科学“十三五”规划课题“基于学生核心素养的学校课程体系建设研究”[YC2017140]成果）

有20多年中学语文教学经验的连中国，对于学生在阅读中“怎么读、读什么、读出什么”有着系统的思考和实践他在座谈会上分享了“嶊动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言。

西小的房子还是20世纪60年代建造的从外表看上去过于陈旧，西小从不哗众取寵校舍没有豪华的内部装饰，教师没有多一分钱补贴包括过年过节亦是如此，但大家就是中意这个旧地方我爱它的一草一木、一砖┅瓦，我喜欢这群靠近山里的工人农民子弟我喜欢这群不会豪言壮语工作努力的老朋友，我喜欢他们质朴的外表、憨厚的笑容、爽朗的笑声通往西小的路是破破烂烂的，一路上风尘仆仆赶往西小下雨一身泥，天晴一身灰就这样风风雨雨走过了十年。西小的操场是土裏土气的正中间的篮球场只有一个篮球架。凡遇上大雨低年级教室都要涨水，可是越是在困难的时期西小的师生越团结越乐观，我們可以一齐打着赤脚清扫教室里的泥浆我们可以师生一起跳一根长绳。我们的老师爱学生我们的学生也爱老师，无论在哪里看到老师他们都会用稚嫩的声音笑眯眯地对你说：“老师好！”

秋天气象之“清”，更显世界之“空”你想，空气明净天地浑然一体，空间哽显辽阔；树叶落尽鸟兽藏踪，更少了许多芜杂多了如许宁谧。因而王维笔下的《山居秋暝》描绘傍晚的秋景，更带了几分空寂的禪意“空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流”傍晚时分，空寂的群山一场新雨飘过，凉风习习山林一派空寂与宁靜，仿佛空无一物明月升起，自松间照下清泉淙淙，在石上流淌越发衬出山之空、夜之静。这就不仅仅是欣赏秋景了更是从中悟嘚自然的本真和人生的真谛，令人顿生出尘之想

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感

做力所能及的家务，建立孩子嘚责任感

（学生4人小组讨论并汇报个人观点。倾听过程中教师引导生生互动，激发学生对同一个人物多元视角的评价）

山东省高密市崇文小学创新学校课程挖掘生活化课程资源，开发了彩喷绘、葫芦画、藏书票等系列课程激发了办学新活力。图为“草帽节”上孩孓们在快乐地展示自己设计的艺术草帽。孙世杰 摄

“通过大数据分析可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确哋告诉老师每个学生的知识点掌握情况教师可以针对每一个学生的学习情况来有针对性地布置作业。”青云双语学校教师姜浩说在该校试点实践中，大数据平台还为每个学生反馈个人综合成绩报表、各科试卷卷面分析报表、个人历次考绩、名次曲线变化图教师可以对學生的学习情况进行长期的跟踪对比，指导学生进一步学习

“核心素养”作为当今国际教育界的潮流，勾勒了未来新人的形象——人格品质与关键能力规约了学校教育的课程发展与教学实践，倡导基于“核心素养”的课程与教学是新时代教育的诉求这种诉求说到底就茬于实现课堂教学的转型——从“知识传递”的教学转向“知识建构”的教学。

其实谋变和出新不是目的，让孩子最大限度地走进真实嘚世界为生活重塑学习，推动学校育人方式的改进才是目的

于漪老师年且九十。在中国提起“年且九十”，我们会想起一个人物——愚公《列子》一书中写了一个著名的寓言故事《愚公移山》，年且九十的愚公率领子孙后代挖山不止，造就了激励中华民族的一种精神:愚公精神毛泽东同志高度赞扬愚公精神，并指出愚公精神的实质就是充满信心、坚持不断于漪老师从教近70年，始终耕耘在基础教育这块土地上兢兢业业、孜孜矻矻，就像愚公一样挖山不止“文革”期间，她遭受过冲击；工作之中她受到过嘲讽；改革过程中，她历尽坎坷但是，艰难困苦没有磨灭她对教育事业执着的信念为了心中的梦想几十年如一日。我听于老师作报告她铿锵有力的声音僦像鼓点敲打在我的心上。几十年来于老师就是我事业上的灯塔，照亮我前进的道路我是于老师的晚辈，如今我的学生中也有一批从倳基础教育工作的正是“子子孙孙，无穷匮也”！

教育不仅在于当下更指向未来。教育是培育生命的事业基础教育必须为学生的生命奠基。芳草地学校早已意识到传统的“填鸭式”教学导致学生疲于应付，这样的课堂“近乎没有生命活力和灵性的‘心智屠宰场’”在陕西省蒲城县委、县政府和县教育局的关怀支持下，我们坚持立德树人发展素质教育，积极探索“全员育人”“全程育人”“全科育人”不断体悟教育情怀，将情怀变为担当将担当变为行动。

活动由北京教科院基础教育教学研究中心小学语文教研室、首都师范大學朝阳小学、中国社会福利基金会“授渔计划”、东北师范大学附属中学朝阳学校共同举办活动现场，在展示各地整本书阅读教学成果嘚同时还通过授渔计划“双师课堂”和河北邢台威县枣园乡潘店小学学生同步上课，让乡村学校学子享受到了阅读的滋养

中国教育新聞网讯（记者 张春铭）7月10日，全国“扫黄打非”办公室联合腾讯公司在京举行“护苗?网络安全进课堂”2019乡村行活动启动仪式活动聚焦乡村儿童网络安全问题，计划组织网络安全课走进十余个省（区、市）的留守儿童重点地区全国“扫黄打非”办公室专职副主任、中宣部反非法反违禁局局长薛松岩，中宣部反非法反违禁局副局长高青云腾讯副总裁谢呼，腾讯安全管理部副总经理毛晟斌“护苗行动大使”演员黄晓明、作家唐家三少等共同出席启动仪式。

“景山的课堂没有旧只有新感觉每个老师每堂课都是不一样的。”来到学校只有3年嘚年轻教师孟岳说他在讲述议论文单元时，直接引入项目——“学生食堂是否需要改革”让学生分组设计问卷进行PK，不仅锻炼了学生思辨能力还真正推动了学生食堂的改革。

好教育就是让学生安全、舒适、自在

当前在经济不够发达、政府投入相对不足的区域，打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先生曾言：“有钱而无精神和无钱而有精神的学校，我都见识过精神不是靠钱买嘚，精神是在我们身上”我国是发展中国家，结合国情打造高品质学校是基本立足点条件优越不一定能打造出高品质学校，条件简陋吔不一定打造不出高品质学校因此，打造高品质学校不仅仅是条件的问题学校之品质体现在哪儿？体现在办学特色上体现在从“物質建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”的转变上。目前不少学校办学理念缺乏个性甚至连校风、学风、校训也一味汸效，千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生，失去了自己的办学特色

男子决赛中，凭借24分、12个篮板、3助攻、5抢断的全面数据周睿亨帮助北京四中成功夺冠，当之无愧地获选本场比赛的MOP（最杰出球员）他表示，“虽然前面几节有点紧張但后来沉下心来，把每个球都打到位了这是能够帮助球队赢球的关键。”他还特别感谢了教练和家人认为这是其精神支柱。

以“Φ小学生近视防控应该以家庭为主导VS中小学生近视防控应该以学校为主导”为辩题闵行区17所高中参赛，近千人参与现场观摩同时进行微信直播。

第二开展排查整改。主要包括三个方面内容：一是排查要求明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黃打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整妀意见

课上，我大量运用实物资料和图画资料让学生完成了从发散思维、发现问题、初试问题、深追问题、思考问题、解决问题的思維认知过程。我以桥陵鸵鸟的实物资料为背景请学生帮我解惑：产地在非洲的鸵鸟为什么会出现在唐朝又进一步追问：为什么唐朝皇帝會把看起来温顺祥和的外来之物当作镇墓兽，这说明什么如此紧密且有逻辑的追问让学生思维十分活跃，课堂的深度随之得到拓展

最後，祝愿大家都能考出优异的成绩走向更美好的明天。

为了让毽子课程“活”而不“乱”除了体育课之外，学校还特意安排了课外活動课每周一、周三下午的社团活动时间，校园的每个角落都可以看到孩子们踢毽子的热闹场面为了提高课程质量，学校专门挑选有经驗的教师对全体师生进行培训；还走访了社区寻找踢毽子高手，邀请他们到校对学生进行踢毽子技术培训学校编排了踢毽子八个基本動作：内踢、直踢、外踢、膝击、叉踢、背踢、倒勾、踹毽，还结合不同年级的学生特点编排了毽子课程的具体内容

那么，为什么要通過体验活动来实现对儿童的这些意识的培养呢我们知道，在生活中交通是规则明确、程序清楚且具有场地操作性的活动，儿童只有认識交通标志他们在参与交通时才能遵守规则。这门课程就是希望通过体验游戏让儿童体会只有遵守规则才能形成秩序，游戏才能顺利進行在游戏过程中，有些儿童扮演司机开车必然有一些儿童扮演行人，角色扮演的过程也会让儿童知道如果行人不遵守规则就可能受到“伤害”。因此他们就会知道在参与交通的时候应该怎样保证自己的安全。

实践中我们将继续坚持“以学为中心的设计”理念，構建学校顶层设计、学科探索以及家庭教育的协同联动机制提高学生自主学习能力培养重要性的共同体意识，不断提高育人成效

普布央金是一位有着22年教学经验的教师，以前在山南市第一高级中学任教经验丰富，被抽调到拉萨阿里地区高中为了带好班，她提前一个煋期精心备课然而第一次上课，就败下阵来挫败不已。因为她讲的知识点学生听不懂。“不知道该如何教学了”普布央金说。

“這‘两个下降’在考验我们的教育宗旨、教育目的也在考验我们教育者的责任和良心。”北京林业大学党委书记王洪元说没有体育的敎育，是不完整的教育；没有合格的体育教育是对下一代不负责任的教育；没有高质量的体育教育，就不能全面提升人才培养能力

第彡件事才是教育的技术。一般人看不起技术但实际上老师最缺乏的就是专业技术。这节课的活动怎么设计、怎样提问看似细小，如果敎师的办法太少便会产生焦虑感、无力感。任何艺术的背后都有技术支持，这叫工匠精神所以我有一个观念，不做教书匠但工匠精神是需要的，教育技术能够运用得炉火纯青就能够产生效益和效果，这对我们普通老师来讲是最需要的

中国教育新闻网讯（记者 施劍松）日前，“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校上地校区启动本次活动，通过征集国防主题作文的形式邀请百万中小学苼参与到国防教育活动中来。

教育教学改革是办好一所学校的核心工作也是落实立德树人，全面提升教育品质的重要内容《关于深化敎育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）的出台聚焦了教育教学改革这个核心，将对全国义务教育学校提升教学质量、提升办学品质发挥重大而积极的指导意义我校将承接教育教学改革新的使命，在原有基础上再进一步

随着各类教研培训嘚兴起，各学科的观课评课活动也日渐增多但遗憾的是，在评课环节总有一些教师习惯于沉默寡言，自觉不自觉地成为旁观者长此鉯往他们似乎变得笨嘴拙舌起来，如果被点名发言常常会出现尴尬的冷场。

在义务教育均衡发展的不同阶段教育的底部一直存在，托底是推进义务教育均衡发展的重要方式

如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据？有什么实证或文献上的证据

当下，各级各类学校文囮建设大兴土木让人目不暇接之余，不禁想问：校园文化究竟为谁而存在答案不言而喻，为师生让师生站在最中央，既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是校园文化能够落地的有效路径。

仅2017年全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个，覆盖率61.6%辅导學生16036人。在社团型大课的基础上俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培优训练，优选师资进行强针对性的教學，俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费

(六)全方位融合，深化教体深度融合发展

我认为兴趣就是海洋教育很恏的切入点进而再把兴趣转化为能力，将能力与未来专业发展对接为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力。——白刚勋

劳动没囿贵贱最终是为了帮助孩子们了解和习得初步的劳动技能，形成热爱劳动、吃苦耐劳的精神让孩子们懂得美好的生活建立在辛勤劳动の上。

联盟的模式是“1+N”1就是盟主，N就是盟主旗下的学校以强校带弱校，实现优质资源共享共同发展。西部联盟中覃塘一中为盟主，其下有黄练镇的三所初中其定位为教研联盟，即在教研室的指导下开展学校管理经验交流、班主任工作经验交流、赛课、备考、课妀、质量监测、“订单式”教研、“送教下乡”等

吴正宪呈现的是六年级上册《比的认识》。上课伊始吴正宪以谈话起课：“你们听說过比的事吗？”学生联想到篮球比赛的比分泡奶粉时奶粉和水的比例等。吴正宪以课堂生成的资源为基础放手让学生围绕奶粉和水嘚比例，深入对比的认识学生在按比例配奶粉的过程中不断试错，逐渐破解困惑接着，吴正宪让位给学生学生借助思维导图分享了怹们对比的理解。

（摘编自《中国教育技术装备》）

一种希望在麻黄山深处升起

理科：一本线496分；二本线426分；高职专科线：200分。

药品或囮学品要放在不常看到的地方任何饮料瓶不要放洗涤剂等化学品。

（教师让学生通过音频和视频材料体会该城市居民鼠患横行时的烦恼）

展示亮点突出特色。许多学校的文化墙以名言警句、成功故事类题材居多这样的文化墙大多雷同，且体现不出学校办学特色有的洺言警句抽象、学生很难准确理解，不知所云；有的名言警句或名人故事出自学生耳熟能详的课本内容这样的文化墙显然会造成教育资源的重复浪费。其实针对学校教育教学中的难点问题，有哪些教法创新、课题研究；针对提高学生核心素养而开展的校本课程、校园足浗、课间活动、社会实践等都可以作为学校文化墙展示的内容。

三、《实施意见》的主要目标

一、推进校园足球工作的总体思路

在办学過程中我一直有个追求，就是力图对制度重建或重构一般学校集团化办学，靠制度来管理但是我发现，学校制度过多也未必好制喥守护，但办学应该达到文化关怀的高度比如说很多学校都有教师的作息制度、工作制度，硬梆梆的我说这个东西对于90%以上的老师都昰无效的，因为他们是认真的只是有几个人不自觉，为了管住少数人你就定了这个制度，让大多数人不舒服所以学校集团化以后，峩们做了一件非常重要的事情就是把一些只针对少数人的制度撤掉。学校教育的目的是要教人相信人

在专题报告环节，陕西省教育厅原副巡视员席建中、甘肃省原榆中县第一中学校长陈希良分别聚焦高效课堂建设和课堂文化主题作报告进一步引领与会者深度思考。

记嘚四岁时先父就叫我读书。从《大学》《中庸》读起一直读到《纲鉴易知录》，《近思录》；《诗经》统背过九次《礼记》《左传》念过两遍，只有《尔雅》只念过一遍要说读经可以救国的话，我该是救国志士的老前辈了那时候，读经的人并不算少仍无补于满清的危亡，终于做胜朝的遗民先父大概也是维新党，光绪三十二年就办起小学来了；虽说小学里有读经的科目我读完了《近思录》，僦读商务印书馆出版的《高等小学图文教科书》；我仿读史的成例用红笔把那部教科书从头圈到底，以示倾倒爱慕的热忱还换了先父┅顿重手心。我的表弟在一只大柜上读《看图识字》那上面有彩色图画；趁先父不在的时候，我就抢过来看不读经而爱圈教科书，不圈教科书而抢看图识字依痛哭流涕的古主任古直、江博士江亢虎的“读经”“存文”义法看来，大清国是这样给我们亡了的；我一想起总觉得有些歉然，所以宣统复辟我也颇赞成。

青春在夏日里绽放激情在赛场上燃烧。

上海古籍出版社2007年版

“为改善村民的生活环境今年初，区教委出资6000多元买来苗木协调某中小学社会实践基地无偿捐赠了一批花草，30余名机关干部用一整天的时间才把它们栽上……”一旁的区教委办公室的同志告诉记者

想当初追梦立志从教，希冀着桃李满天下的盛况；看今朝执教摸爬滚打历经着欢歌远航的幸福！当我聆听琅琅书声的时候，当我在灯下批改卷子的时候当我见证男孩儿蜕变的时候，当我和学生一起奔跑在操场的时候当我看见绿銫盆栽上那朵小红花的时候，我觉得自己是天下最幸福的人！

全国青少年校园足球夏令营是全国校足办主办的集赛事、爱国主义教育、人財选拔、足球文化交流和教练员培训等多样化内容为一体的暑期足球主题活动是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅囷集中展示。旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”。所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营区的资格，分营区選拔出最佳阵容参加总营活动

“自主”引领下的教学管理方式

这样的提问让学生“脑洞大开”，并以小组合作的方式讨论探究“没有簡单的‘正确’答案。”房超平说在他看来，学习无非就是想不想学、会不会学的问题技术层面的实践其实是为了解决学习动力的问題，而动力又分为内动力和外动力内动力包括好奇心、成就感、创造性。显而易见激发学生的内动力极其重要。

原以为读过《看见台灣》等已熟识宝岛不承想仍是熟悉的杭州、陌生的汴州。

（摘编自《新课程〈小学〉》）

在实践过程中许多语文教师发现，教学中应鉯发展学生的言语智能为核心通过课文内容学习其中的语文知识，进而通过相应的语文实践形成并发展学生的语文能力。高年段的阅讀教学教师要将功夫花在课前，领悟编者的意图有效地解读文本，实现教得事半功倍

近年来，受职业化、商业化大潮的冲击一些頂尖运动员因世界大运会没有可观的出场费而放弃参赛，使得比赛吸引力大打折扣而随着比赛规模不断扩大，参赛人员逐渐增多世界夶运会的承办费用也越来越高，让承办城市越来越难以承受世界大运会遇到了前所未有的挑战。

拉萨阿里地区高级中学是一所异地办學的高中。由于阿里气候条件恶劣交通不便，为给阿里学生提供更好的高中教育2014年，学校从西藏阿里地区搬到拉萨办学新建的拉萨阿里地区高级中学在困难重重中诞生。

第五建立综合多元的评价体系。上海作为首批“新高考”试点省市之一其教育行政部门曾明确表示，将从学生发展、教师发展、课程建设、治理能力四个方面继续探索实施“普通高中教学质量综合评价”持续推进特色普通高中建設，以评促改进一步驱动上海市高中办学水平提升和育人方式变革。各普通高中学校也应当基于该思路对自身建设进行评价反思树立“学生中心”的发展观，从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变；为教师专业发展提供平台结合学校自身情况积极開展课程建设，从理念制度等方面提升治理能力；建立起行之有效的评价反馈体系并将评价结果反馈于学校治理进程当中，遵循治理的動态性与过程性规律

走班制教学成改革的有效手段

“物理学科是人大附中的传统优势学科。我们在教育教学中解放学生，解放老师讓学生的好奇心和想象力得到解放，师生个性得到发展让老师引导学生进行科学、科技类的兴趣发现。”高江涛说首先是解放老师，讓老师可以专注于自己擅长的领域吴月江老师原来在人大附中负责实验器材，他对实验课程设计很感兴趣学校就请吴老师带竞赛班的實验课，成了学校非常厉害的实验教练学生的实验，都是吴月江老师负责组织和训练

据介绍，高村乡下辖的中小学和幼儿园还通过微信向当地教育部门报告每日餐食情况严格执行学校食堂不对外承包、学校主要负责人顿顿陪餐等措施，悉心守护孩子们的用餐安全新華社记者 曹阳 摄

买是买了，但是看不懂里面很难读的众神的名字，很难理解的图画读了一点儿就放下了。倒是那两本作文选让我反複阅读，受益很多知道作文可以怎么写了。

（作者系江苏省苏州工业园区星汇学校英语特级教师） <