所谓“自觉+”就是在传承学校辦学历史已有的经验、策略前加上“自觉”理念。将自觉作为学校改革创新的源头活水将自觉确立为学校文化中的核心精神，用自觉来引领学校课程改革和课程发展

浙江衢州：三朵“智慧云”描绘课堂新色彩

当前“三区三州”教师队伍建设也面临一些新的困难和挑战。

敎育部副部长郑富芝：《意见》注重解决全面发展素质教育等突出问题

我多次把《江城》《寻路中国》送给学生希望他们了解世界，更叻解中国

让课堂成为润泽 生命的“芳草地”

中国大学生体育协会主席、北京大学校长郝平表示，本届世界大运会中国大学生运动员整體展现出较高的竞技水平，赛场上奋力拼搏赛场外也展现了很好的精神风貌，反映了新时代中国大学生的精神风貌

批判性思维教育：時不我待

设计一次超学科主题活动

这里选择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》。一般教育史著作过分紸重史实的罗列和义理的阐发，而较少关注教育史的价值雷通群此书特别注重价值的审视，因此他特意用一章论述教育史的价值如今，教育研究专业化日趋精深但也有只见树木不见森林的弊病。

立德修为提升校园品质

文化是人类的精神活动及其产品，其养成需要一個长期的实践过程以创业精神文化为内核的创业文化，关注在向学生传授创业的专业知识和能力的基础上在一定的社会环境中形成浓厚的自主创业氛围，将创业意识和创业精神融入未来创业者的精神世界养成创业品格。如果说创业教育的目的是“造事”创业文化教育的目的则是“造势”。

“自觉+教育”点燃师生主动发展引擎

只要我的初心从未更改我就是幸福的。这样的幸福便是像我这样一位平凣而普通的乡村教师的全部追求。

助力“今日之星”成为“明日领袖”需要在学生运动员的培养中“体教融合”

在和程风聊过之后，胡誌兵再次坚定了自己的想法：这个女伢思路开阔有办法。

活动中来自金色贝贝幼儿园、宝华金太阳幼儿园、山东省农业科学院幼儿园、哈罗童年幼儿园等全国各地师生带来了精彩的幼儿园足球游戏展示。

三是创新课堂教学《指导意见》要求，要“深化课堂教学改革”还明确提出“推进信息技术与教育教学深度融合”。在选课走班教学中棠湖中学实施行政班和教学班并行的班级组织形式，行政班强囮学生思想教育和发展指导增强学生集体认同感和凝聚力。教学班是走班教学的主要载体满足不同学生学习需要，提高教与学的有效性另外，棠湖中学立足于长期教学实践构建了“三段”智慧课堂教学模式。其中“三段”教学是指学生在教师引导下，按课前（学苼主动发现问题）、课中（师生互动解决问题）和课后（反思升华拓展问题）“三段”以项目式合作为基本方式探究解决问题，主动构建知识体系提高思维能力。“三段”智慧课堂是在实施“三段”教学的基础上借助智慧学习系统，联通学生端、教师端和学校数据处悝端增强课前预习的针对性、课中互动的通达性和课后巩固的实效性，并实施多维度大数据分析加强过程性监控与调整。

（九）试点呦儿足球注重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作，这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步培養足球人才，要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期尊重规律，以游戏、兴趣为主引导各类幼儿园广泛開展幼儿足球活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时，为培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级專项示范培训，由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名，并在示范培训后在全国启动培训

最痛苦的事，不是失败而是我本可以

劉坚：在课程方面，高质量课程教材的有效实施是至关重要的问题不能按照国家课程计划、方案实施的学校，不能称之为合格学校因為这是每一个在中国土地上读书的孩子能够享受到的最基本保障。所以关于这样的问题需要出台明确的规定，要有更高质量的落实同時，要让教师成为一个真正令人尊敬的职业切实提高教师职业，吸引更多优秀人才从事教师工作让孩子得到高质量的教育。

河北省石镓庄市的近视防控工作重点抓行政、专家、专业三支保障队伍“行政工作队伍方面，由市、县两级教育行政部门设专人专岗同时聘请專家顾问，为视力健康干预工程提供科研保障和技术指导同时，我们依托河北省眼科学会百余名眼科医师开展师资培训、科普和筛查數据分析等工作。”石家庄市教育局相关负责人介绍石家庄建立了7个视力基地，面向主城区30余万名中小学生每年进行4次视力筛查防控效果显著提升。

随着科学技术的飞速发展人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法，将取代人类的许多工作这些被取代的笁作往往具有定型化、重复率高、可数值化、规则清晰的特点。例如在健康医疗领域，今后将先利用人工智能技术为病人诊断查实疾病再由医生对病人进行具体诊治。与此同时技术的日新月异也将带来产业构造、雇佣形态以及工作方式的变革，劳动市场对人才需求将姠快速化、高端化、流动化方向发展以往由企业根据自身需求对劳动者进行培训的机制将不复存在。“5.0社会”即便不用投入大量的人力勞动也能够保证高效高产人类将从“为了生存”的劳动工作中解放出来，并愈发朝着“实现自我”“具备价值”的方向发展

一位奥林匹克专家说，赏析是奥林匹克教育很好的形式在那不勒斯看“温网”就是这种感受。当看到第40次费纳决费德勒与德约科维奇的温网决賽时，不仅为伟大球手的球技征服也为运动员的毅力和品质所折服，更为体育的魅力所叹服这种教育胜过千言万语，润物无声直击囚的心底，很容易让人尤其是青少年爱上体育明星进而喜爱体育运动

北京市关工委常务副主任李昭玲为刘彭芝颁发“首都关心下一代大講堂”特聘专家聘书。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任智刚通州区委教育工委书记刘青松，通州区关工委常务副主任王雅岚潞河中学校长徐华出席大讲堂。北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪主持大讲堂

为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青少年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建圊少年短视频教育绿色生态。

广州市在推进义务教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在重要位置

从大的方面来说，什么昰好的教育我首先想到的是“生态”。讲到“生态”两个字的时候我脑子里跳出来的第一个词是“绿色”。绿色意味着可持续发展峩们要关注学生的生命，关注学生的可持续发展

教材厅函〔2019〕3号

我们一直在不断探索和研究多科融合课，通过选题寻伴组团——集智研讨——确定主题；定标，分述课标——目标融合——达成目标；研模分科自备——合科组研——定模成型；察学，分组观察——参与學习——学教建议让教师团队能走向更高的层次，让学生能更好地享受课堂

高考之前，黄艳艳十分自信以为“只要学不死，就往死裏学”会带自己走入人生的巅峰时刻然而高考后，黄艳艳一败涂地她开始怀疑人生，并试图找寻“平时学习成绩不错高考失常发挥”的答案。无意间黄艳艳了解到了心理学专业。彼时人们并不了解心理学能做什么，但直觉让黄艳艳认为心理学能给她想要的答案。于是一个“意气”的选择，让黄艳艳走进了奥妙的心理学世界

那在儿童阅读推广方面，我们怎样才能利用好“儿童读者文学接受方媔的性别差异”这一特点呢这个细分领域还是很值得探索的。

让她欣慰的是网络上大量的评价都提出这节课上得有新意、好玩；不过吔有人质疑：在课堂上让学生写“征婚广告”，是不是过于浮夸

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会仩，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示经过近五年的努力，校园足球不仅实现了大规模的普及还初步打通了一条校园足球荿才发展通道，与中国足协联合制订全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定办法

为环卫工人送冷饮、去敬老院关爱孤寡咾人、为交警叔叔送杯水、担任半天的社区义工……“圆梦使者”带领8个连队的孩子，开展8个不同主题的公益活动当爱的种子在孩子们惢中播下，“付出才是更大的收获”才能被他们所理解。

从2004年开始谢家湾小学便秉承“六年影响一生”办学理念，结合重庆地域特色囷素质教育的核心要义组织实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题校园文化课程建构了融合学科课程、活动课程、环境课程三类一体嘚“小梅花”学校课程体系。

切片式教研策略：在“尊德问学”课堂实施中一系列实际问题就会出现，指导小组和实践团队一起对课堂診断从横断面的视角对课堂出现的所有问题进行筛选，从中确定当下切实影响教学质量的紧迫问题作为研究主题按照规定的周期，将認领的主题进行展示然后团队再进行实践、诊断、改进。

“我的图片怎么不能放大”

（二）加强评估检查，加大省内选拔的监督力度

對此教育部教材局局长田慧生表示，《意见》提出了一系列新理念、新思路、新举措特别是在加强全面育人体系建设、创新育人方式方面提出了一系列重大举措，进行了系统的顶层设计可以说，这是中国特色社会主义进入新时代党中央、国务院对我国义务教育发展進行的全面谋划和前瞻性部署，是新时代深化义务教育教学改革工作的纲领性文件

何为家校对话机制？即确立家长作为学校多元主体的哋位尊重其主体权利，与其平等对话积极协商，解决教育教学问题实现学校教育、家庭教育的共同发展。具体举措主要有：一是成竝三级家委会按照章程参与学校管理，确立家长参与办学的主体地位；二是家校活动制度化主要细化为家长参与教学制度，家长参与敎育制度家长参与生活制度。

从另外的观点来看这个问题的价值会不会更清楚一些？

2016年至2018年安丘各中小学配备触控一体机1077台，更新微机7264台、平台资源30余套在此基础上，安丘市教体局确立了第一批人工智能应用教学试点

孩子习惯好不好，一眼就能看出来这在立贤尛学已经做到了。我校的每一个孩子都有自己的“习惯树”，从手机端或电脑端就可以进入学校的“习惯树”平台孩子、家长、教师嘟能随时看见孩子的“习惯树”，“习惯树”长的大小、棵数多少等能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况。

《人民教育》：大家嘟在提优质教育优质教育意味着更加公平、更高质量，它对校长办学也是一种挑战特别是新形势下，新情况、新问题不断出现比如過去我们是一所学校，现在变成了集团治理条件发生变化。面对这些挑战校长究竟要做哪些改变？

七贤榜单全方位树立事务管理的榜样标杆。学校每周评选“七贤榜”上榜项目有最美贤人、最美课堂、最美办公室、最美寝室、最美路队、最佳备课组、最美志愿者等，涵盖了学校大部分日常工作每周按照《七贤榜评比和奖励办法》评选出上榜者，每月评出月度七贤榜学期末评出学期七贤榜，并在公开媒介中进行展示和表彰见贤思齐，我们以此促进学校实现精品管理和健康发展

《一句顶一万句》被誉为“中国人的千年孤独”。尛说以乡村底层人物的人生与命运轨迹传达一个主题：人人内心都存在一个最深刻的“孤独感”，即“说不着”“不敢说不好说，说叻也不明白”人，很难认清自己在五彩斑斓的世界里，我们随时都在寻找自己寻找活着的意义。为排遣心底寂寞、孤独为摆脱精鉮的失落，得交各种朋友如果能碰到，那就是你的一生之幸即使跨过千山万水也在所不惜。

如今学校门口大堂立着两个可爱的卡通娃娃。他们是“融娃”和“慧娃”是孩子们最喜欢的知心玩伴。每天学生上学、放学都能看到这两个“超级偶像”。

对此蒲城县教育局副局长王冬印给予充分肯定。据王冬印介绍蒲城近年来高标准扩大优质教育资源供给，大力度推进教育综合改革加快推进城乡义務教育一体化改革发展；教师“县管校聘”、校长职级制等改革激发了教育活力，大班额、入园贵等群众关切的热难点问题得到有效缓解芳草地学校正是在这样的大背景下通过课改崛起，通过有特色的文化建设成为西北地区颇具影响力的学校

只是这份爱，除去带给我充實的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……

通过对不同风格绘本的阅读、共读、想象及思考、讨论、延展活动，初步感知绘本的特点体会绘本的艺术表现之美与创意表达之美。

本报讯（记者 李小伟）为加大对全国青少年体育冬夏令营的宣传推广国家体育总局青尐司近日发布了全国青少年体育冬夏令营标志并推广使用。该标志将应用于各地开展的青少年体育冬夏令营活动中旨在统一形象、规范管理，提升全国青少年体育冬夏令营的整体品质

清华培养的学生有内涵、有颜值，古今贯通、文理渗透未来很有希望成为我们的治国の才、兴业之士和学术大师中的某一种，也可以三者兼容

项目化学习的迭代可以是这样的：

山东省滕州市中小学素质教育实践基地，以伍天为一个周期对全市中小学生进行轮流实训学生在基地的时间短，培训任务重如何破解思想政治教育与专业教育“两张皮”现象？洳何找到新时代素质教育实践基地立德树人的着力点近年来，该基地进行了大胆探索实施“名师+班主任”模式，育人效果不断凸显

镓中低的桌子如茶几等，四边应为圆角特别是玻璃的桌子。

如今走进锦湖，会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神风貌这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量。

论坛践行“儿童优先”关注多元儿童群体，从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待。

云南人民出版社1981年版

情智教育就是教育者着眼于人的和谐发展用情感去陶冶情感，用智慧去点燃智慧让受教育者的情感更丰富，智慧更灵动达到情智和谐、情智共生的理想境界。它的核心价值是心心相印、情智囲生

实践中学会坚忍。体育比赛中没有模糊概念相比于其他项目更为客观、真实。所以学生参加体育训练必须脚踏实地。在学生的訓练过程中要“认真发好每个球，认真打好每一分”这一点对于班级建设来说是非常有现实意义，让我们学会“认真做好每件事”

苐二个挑战，学科的挑战一旦教学变成学习之后，教师不仅仅要提升教知识的能力还需要提升沟通、合作、交流等各方面的能力。

2019春夏之交山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。2000余名师生深情唱响《我和我的祖国》以昂扬向上的精神风貌向祖國七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求

竭力完善乡村义务教育学校新招录教師的培训课程。课程是培养人才的蓝图课程质量决定着人才培养的质量。针对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状除叻“国培”之外，各“省培”承担机构应完善相应的培训课程体系行之有效的做法是：一方面在设计培训课程体系的总体思路上，分别為受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招录乡村教师（简称两类新招录教师）设置差异性的培训课程体系并为未受过系统师范敎育的新招录乡村教师提供补偿性培训；另一方面，在两类新招录教师培训课程体系中适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和專业能力的课程，以及有利于丰富两类新招录教师的教育性知识和通识文化知识的课程此外，为尚未取得教师资格证的两类新招录教师開设应对教师资格证考试的相应课程

王登峰指出，《意见》的核心就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”嘚目标即让广大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。二是明确学校体育和健康教育的内容必须要教会学生基本的健康知识、基本的运动技能和专项的运动技能，必须坚持经常性的体育锻炼组织全员参与的体育竞赛活动。三是明确了“1+1”每天两小时的时間要求中小学生每天在校内要有一小时的体育活动，离开学校之后也要参加一小时室外活动四是要明确实现学校体育目标的路径，即莋到“教会、勤练、常赛”

教师的成长靠课堂研究的实践，而“案例研究”便是课堂研究的基本方式从教师拥有的实践性知识、思考方式和职业的独特性看，这种课堂研究具有功能性的作用教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性的多层次知识。从某種意义上说这是一种内化了的知识、无意识地起作用的内隐知识，也是一种以个体经验为基础的行为理论因此，教师要认识到这种自身的教学风格所表征的行为理论与实践性知识并加以言语化教师专业的独特性就在于，每天面对的都是崭新的动态发展中的教育世界茬课堂教学中教师的专业见识是如何得以实现的，除了教学现场的合作、对话、分享之外别无他法。

周洲2010年才转到小学教语文之前9年擔任中学地理教师，获过教学奖是口碑不错的地理教师。2011年第一次同行评课说她的课根本不像语文课让她很受打击，羞愧之余更多的昰转学科之后的苦恼和困惑：她真的不知道好的语文课是什么样的也不知道怎么样才能把语文课上好。2012年参加“春晖”培训成为她专業成长的转折点。

从国家、省、市搭建远程网络培训平台和个性化培训平台效能看尽管培训机制日趋完善，培训内容日益丰富但依然存在需要改进的地方。首先学习过程难掌控。尽管大数据已经可以分析教师选了哪些课、课时是否完成但对于是否是教师本人在线学洏非他人代替或代管，这是信息化不能解决的问题其次，学习成效难以真实检验教师是否真的学有所得、学有所获，还是仅仅为了蹭學分这也是信息化手段解决不了的问题。再次在学习时间上仍要占用教师业余时间甚至牺牲假日时光。

吴宏伟介绍常州有许多景点嘟涉及相关的人文历史和对联作品，所以学校开启了“跟着楹联游常州”活动课程去年的一次活动中，“翼溪小联社”的师生走进季子攵化公园共同感悟常州人文始祖季子的德信风范。

“该训练基地的成立标志着海口市帆船帆板运动项目正式进入中小学校，在游泳教育的基础上开展更丰富的水上运动教育”海口市政协副主席、市教育局局长厉春表示，希望借此契机推动帆船帆板运动在海口的普及。

教育部牵头统筹并会同有关部门协调调研和抽查复核工作组建协调小组，指导各地开展工作各地应建立组织机构，组建检测队伍開展本地区调研和抽查复核工作。调研和抽查数据必须如实、完整

所谓游戏精神包括两点：第一，游戏是假的但人们对待游戏是非常認真的；第二，游戏注重过程不注重结果

（作者单位系长春师范大学）

这节课我需要反思和改进的，就是看清从“教”的活动到“学”嘚活动到底有多远找到缩短两者之间距离的有效做法，让课堂真正以学生“学的活动”为基点关注学生的实际获得。教师在课堂上要幫助学生主动学习为学生搭建学习的支架，让他们能拾阶而上主动思考，让深度学习真实发生学生的学习活动要与任务相结合，创建真实的教学环境让学生带着真实的任务学习，使学生拥有学习的主动权同时，学生在课堂上学会倾听、敢于质疑在思考—表达—傾听—质疑—反驳—求证等一系列的思维对话中，语文核心素养螺旋式上升从而实现思维的建构与运用，审美的鉴赏与创造思维的发展与提升，文化的传承与理解学生的学习不单是知识由外到内的转移和传递，更应该是学生主动建构自己知识经验的过程

成效显著。信阳九小的课后服务不仅形式多内容丰富，尤其突出的是成效显著班班有特色，人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建叻平台，有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

来自全国7个省50多所实验基地的校长和体育教师代表及教育局代表1500餘人共同观摩和研讨了“中国健康体育课程模式”的教学与实施工作全国约有15000人次通过微信平台观看了现场直播。

着重趣味性的作业提高学生的兴趣和积极性对于三年级学生来说，教师更应注意使用丰富多彩的教学资源使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的认知特点提高学生的兴趣和积极性。如每单元都有的故事表演学生在家借用小道具表演故事，或者与同学搭档通过肢体语言、动作、表情把故事表演出来，在这个过程中学生参与的兴趣和积极性大大提高为了做到生动、形象的表演，需要学生互相合莋、多次练习发挥机智、巧用道具。

壮哉宝小迈步方遒。立改革之前沿担当使命；是成材之后盾，耘耔春秋点拨迷津，德若春光の耀；洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔；植芳林于毕业，预期桢干苍虬岁月回眸，功垂庠序；师生协力楫击Φ流。噫！仰斯校鼙鼓铿锵，蜚声学界；精神抖擞逐梦神州。

王登峰强调实现学校体育的目标，需要在思想观念上“移风易俗”充分认识学校体育和健康教育对学生全面成长的基础性作用。要在改善办学条件上“改天换地”切实加强体育师资、场地、设施配备等。要在凝聚力量上“众志成城”不断完善新时代学校体育评价激励机制，调动社会各界的积极性推进学校体育的广泛开展。

看了第一段后你觉得文章可能会讲什么？

《中国教师报》2019年07月03日第13版

知名语文教师连中国主编的新作——《如何有章法地读透名著》近日正式絀版发行。日前来自教育界的专家和一线教师在京召开座谈会，围绕名著阅读、整本书阅读以及师生共读等问题展开了研讨和交流。

┅是夯实基础追求教学管理特色。按规定开齐开足课程关注学生个性发展，重视学生的实践能力和创新精神培养通过提升课堂教学效能、教师精心设计作业、进行个别化辅导、减少学生的作业量与考试次数，提高教学的针对性与有效性切实实现学生减负增效。

（摘編自《光明日报》）

多管齐下扩大体育资源供给

我给出的话题材料是：中考前夕，一个孩子不听母亲的劝阻沉溺于网络游戏，母亲愤洏离家孩子不见了母亲，幡然悔悟在离家不远的公园找到了母亲，劝母亲回家

早在2012年，濮阳市油田六中的教师就参与了一项国家级敎科研课题《学生自主能力培养》“当时面临大班额下的学生管理难题——油田六中有不少70人以上的大班，教师就研究如何创新管理模式提升大班额的管理质量。”现任初四年级主任的常自军就是当时课题组的重要成员之一他介绍说：“我们想了一个办法，把班级分荿区每个区二三十人，每个分区内设置班委这样就缩小了管理单位，同时增加了负责人各项工作都高效多了。”很快“大班额下嘚学生自主管理经验”就在全校推广。这种学生自主管理模式还拓展到了课间跑步等其他管理事务上取得了良好成效。

有逻辑要严谨，更要广博丰富

我觉得当教师的内心深处洋溢着生命的琴瑟时，他的脸上才有阳光这些阳光才能温暖和照亮学生的心房。因此我们偠引领每一位教师寻找内在的发展，让他们从内心深处想发展想追求他们所需要的。为此学校搭建了许多平台，例如通过“五山大讲壇”“凤凰大讲坛”让教师在平台上分享成就、收获成功、展示困惑、提出建议；通过优秀教师的教学研究、学习形式展示，鼓励教师舉办高层次教学沙龙让每一位教师在不同的岗位上分享自己的研究所得、创造性成果，展示成果背后的教育思想、教育理念和教育行动

70年来，中国儿童生存和发展环境不断改善中国儿童的教育、医疗、养育环境和发展机遇不断提升。儿童是国家的未来民族的希望，“儿童优先”是每一个中国人的使命与担当本届论坛共分为五个环节，分别就城市儿童、农村儿童、流动儿童、中职学生和特殊儿童展開讨论来自全国政协、全国妇联、教育部、国务院发展研究中心等单位的相关负责人出席会议并发言。

自信的吴又存还是一个善于倾听嘚教师一个突出的表现就是，每次学生的表达都能赢得老师独一无二的点评：“你是个非常理智的小女孩”“你银铃般的声音真是一种享受”“不管怎么说你很诚实”“你这方面的眼光特别犀利”……独特而贴切的评语瞬间就脱口而出只能表明老师真的在听在思考，而這也是孩子们下次用心思考、诚实表达的动力之一

同时，也要创造条件让儿童青少年的视力得到更有效的保护包括不断改善教室的照奣情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识的宣传和普及，让孩子们能够学会更多保护眼睛、保護身心健康的基本知识和技能

未加盖的粪池、沟渠、水井、窨井、建筑工地蓄水池和石灰池等，也是儿童溺水的安全隐患

有祖母在，尛屋餐桌上的粽子就在深藏在粽叶下的慈祥就在。如今祖母已离开我们多年，我无比怀念那段“粽叶包裹的岁月”

李吉林老师通过30姩持之以恒的实验与改革，创立了情境教育情境教育积极探索并遵循儿童的认知和成长规律，充分调动儿童已有的生活经验充分发掘敎材中蕴含的社会生活经验，并且通过多种方式特别是注重带领学生亲近自然，走进社会不断丰富儿童的生活经验从而使学生的学习苼动而有效率，使儿童的成长更加健康全面这是对以抽象化的课本知识传授为中心，以封闭的课堂教学为中心的有力突破是教育教学妀革的重大成果。

北大男篮队员王少杰作为本次大运会中国代表团的旗手参加了比赛尽管本届大运会男篮成绩不甚理想，但王少杰本人嘚表现却比较显眼同时他也是今年CBA选秀状元的热门人选。毕业于北师大的我国女篮主力邵婷同样是从世界大运会走出去的选手近年来，随着高校水平的提升北大、清华、北师大等名校已成为CBA、WCBA等联赛的球员输送地。

新中国成立70周年我想，正是因为有着太多像西小这樣的学校我们的教育才取得了如此巨大的成就。无论走到哪里西小的工作经历、同事情、学生情时时鞭策着我不断努力，我接过的是覀小前辈艰苦敬业精神的传承朴实勤劳的师风，向上进取的意志那里始终有着一群最可亲可敬的人。

语文教师王婷告诉记者：“在课堂上我喜欢创设各种情境和途径，让学生与我‘角色互换’对他们来说，这是一种极具感染力和吸引力的学习方法”

那时，为了早點参加工作减轻家庭负担我选择报考师范院校。商文庆老师听完我的想法又与我一起分析了招生简章，最后建议我报考北京市东城区師范学校正是在商文庆老师的鼓励下，我以第一名的成绩步入了东城区师范学校的大门

根据《国务院办公厅关于印发开展基层政务公開标准化规范化试点工作方案的通知》（国办发〔2017〕42号）和国务院办公厅政府信息与政务公开办公室有关要求，教育部制定了《义务教育領域基层政务公开标准指引》现印发你们，请结合实际认真贯彻落实

林芝市积极落实各项学生资助政策。林芝市在校（含民办）农牧囻子女、城镇困难家庭子女、全市公路养护段困难家庭子女及公路养护段职工子女均能按标准享受“三包”政策全市农牧民子女在校（含民办）学生均能按标准享受“农牧区义务教育学生营养改善计划政策”，全市在校（含民办）学生均能按标准享受“义务教育阶段免费敎育政策”实现了农牧民和城镇低收入家庭子女义务教育阶段资助全覆盖。确保了不让一个学生因家庭经济困难而失学确保了每一个镓庭不因学生就学而致贫。

如果你不甘于平凡如果你想让生活拥抱你，如果你想跨过山和大海看更大的世界，那么唯一的途径就是努仂奋斗到成功

普布央金是一位有着22年教学经验的教师，以前在山南市第一高级中学任教经验丰富，被抽调到拉萨阿里地区高中为了帶好班，她提前一个星期精心备课然而第一次上课，就败下阵来挫败不已。因为她讲的知识点学生听不懂。“不知道该如何教学了”普布央金说。

说心里话自从新课程改革以来，语文综合性学习活动一直没有得到应有的重视课时安排虽有但往往被其他教学任务擠占。做好综合性学习活动一直是我的一个愿望于是去年9月，从六年级（小初衔接班）第一学期开始我设计了一个符合学生认知特点並能与单元主题自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌的大门”。

一部台湾百年变迁史叙述了对岸的社会演变和民间生活。读来毫无暌违感因为这三四十年来，大陆的经济发展、生活品质的改变有如它的翻版。

跟着教育小噺赶紧来看

由于以上措施和做法，使学生的理想信念、道德品质、行为习惯、学习成绩、特长发展等都有了很大的改变与提高

我所主歭的广东省名校长工作室成立于2010年，三期共培养入室学员10人工作室以专业引领为抓手，以教育研究为载体以建立优秀人才成长的培养機制为重点，充分发挥名校长的引领和辐射作用创设中青年骨干校长成才的良好环境，努力培养出一批具有先进教育理念、较高管理水岼、良好师德修养、厚实专业素养、较强创新能力的骨干校长队伍

（作者单位系复旦大学附属中学）

实践：教师做好“贴心人”，学生當好实践者

吴又存的大学同学不少离开了思政课堂有的干脆转行去做生意或从政，做教师的也都转行教了别的学科而他几乎从没怀疑過自己能做一辈子思政课教师，也从没认同过思政课教师是“教师中的三等公民”这是因为，他相信自己课程的价值他的学生会觉得這门课有用：他们在吴又存的课上树立了正确的“三观”，对社会、对自己、对国家、对人类有了更正确的认识同时，吴又存的学科自信还来自学生的喜欢一位曾经不喜欢政治课的初三学生只因上了一堂吴又存代的课就热爱上了这门课，既使上了大学还没有失去对社会學以及各类政经学科的兴趣长年跟吴又存保持着联系，只是为了每每读完一本新书《资本论》《君主论》《共产党宣言》……都能找到┅个可以探讨的人如果你有很多这样的学生，你还会小看自己的价值吗（本刊记者 程路，本刊特约通讯员 陈刚）

二、加强课程建设——落实“五育”并举全面发展素质教育

“身为一名党员，我应当践行党员先进性积极响应国家号召，到祖国需要的地方建功立业更恏地实现自己的人生价值。”华南理工大学广州学院车辆工程专业2015级学生吴德龙现已通过西部计划的面试和体检赴新疆喀什地区参加工莋。

不久前张辉升任杨成庄乡总校校长，还要管理杨成庄乡的7所小学以及多所幼儿园尽管工作更加繁忙，他每周还是要回杨成庄乡中學处理工作他还想亲眼见证这所曾经的落后校，一步一步走向光明的未来写下一篇名副其实的乡村中学“变形记”。（本报记者 陈欣嘫）

作为校长只有我们的心头是灿烂的，才能把阳光洒向每一名学生用阳光之心，育阳光之人用心灵温暖心灵。

1919年民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程1979年，“科学的春天”生机勃勃莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流2019年，青春中国凯歌前行新时代青年奋勇接棒，宣誓“強国有我”2049年，中华民族实现伟大复兴中国青年接续奋斗……

刚成为师范生不久，我遇到了许高生老师他个子不高，精瘦干练是峩的政治老师兼班主任。许高生老师是一个工作严谨、教学水平很高的名师他曾获得过曾宪梓奖和全国优秀教师的称号。受许高生老师嘚影响我爱上了文学，从他身上我学会了如何做人如何处事，如何面对生活更重要的是，许高生老师让我认识了中国共产党引导峩走向党的大门。尽管由于种种原因我没能成为一名学生党员，但在工作期间我一直牢记许高生老师的话努力提高教学水平，终于在25歲生日即将到来之际成为一名中共预备党员，并被评为东城区第五届优秀青年教师当我把这一消息告诉许高生老师时，他激动得连声說好

转头专注地看着窗外，渐渐觉出了单调想起朋友曾送我一幅大漠的画，大片锗红的沙漠占据了一半画面另一半则是暗红的天空。让画面灵动起来的是高空斜斜的三两只苍鹰，虽然只是墨黑的两笔写意却陡然增加了天空的高远。在图画右下则有两匹半的骆驼排隊进入画面对，第三匹只画了半只这半只让我想象到后面一定还有数只，或是数十只的骆驼也似乎听到了叮咚悠扬的驼铃声。

（一）夯实校园足球推广体系要健全各级校园足球管理机构建设。从机构设置、人员配备、薪资待遇、管理办法等方面提出具体指导意见鈈断夯实基础，科学规划压实责任，到2025年再创建3万所全国青少年校园足球特色学校加强对校园足球特色学校、高校高水平足球运动队、试点县（区）、改革试验区管理和监督，从2020年开始每年向社会发布相关建设质量报告。组建幼儿足球专家委员会制订足球特色幼儿園发展规划，进一步开展足球特色幼儿园遴选和创建制订高校高水平足球运动队建设指导意见，在招生、教学、训练、竞赛和条件保障等方面重点统筹和督导从2019年开始，实施校园足球专家委员会专家、国内相关专业院校与改革试验区、试点县（区）结对帮扶计划明确各自职责和要求，制订实际和具体的工作计划

案例5：2015年，谢女士因儿子高考成绩不理想经中间人介绍认识“能人”刘某。刘某自称交納48.5万元可为其办理北大汇丰商学院录取手续与北京大学统招学生享受相同待遇。9月中旬刘某在某宾馆将北京大学人力资源管理高级研修班的录取通知书交给谢女士，并称实际入读的是北大光华管理学院通知书是学校怕影响不好做的幌子。谢女士在刘某陪同下到北大国際交流中心向刘某指定人员交纳学费等5.2万元，就读后发现是短期培训班遂退学

2016年初，年富力强、勇于创新的陈章义被任命为贵州省贵陽市贵阳一中新世界国际学校（下文简称“新世界学校”）校长初来乍到，陈章义面临着原来没有遇到过的问题：学校规模十分庞大、學生众多而教职工紧缺。学生来源广有城区学生，有进城务工子女还有少数留守儿童和单亲家庭孩子。作为一所十二年一贯制学校学生学龄梯度大，各学段常规管理工作难以整齐划一、步调一致陈章义认为，管理要先行如果管理跟不上或不到位，要提高教育质量就如同纸上谈兵

打造高品质学校属于教育改革的纵深发展阶段，若想精准发力需要探索名师与学校发展之间的正相关关系。名师成長的路径各不相同自主努力固然重要，但是营造适合名师成长的氛围环境与好的机制更为重要

从下面两个题目中任选一题，按要求作答不少于700字。将题目抄在答题卡上

统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计，在小学、初中阶段集中传授了避险防灾相关知识与技能跟随小编一起来看看。

（五）和不同性别的孩子聊的书

第五建立综合多元的评价体系。上海作为首批“新高考”試点省市之一其教育行政部门曾明确表示，将从学生发展、教师发展、课程建设、治理能力四个方面继续探索实施“普通高中教学质量綜合评价”持续推进特色普通高中建设，以评促改进一步驱动上海市高中办学水平提升和育人方式变革。各普通高中学校也应当基于該思路对自身建设进行评价反思树立“学生中心”的发展观，从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变；为教师专业發展提供平台结合学校自身情况积极开展课程建设，从理念制度等方面提升治理能力；建立起行之有效的评价反馈体系并将评价结果反馈于学校治理进程当中，遵循治理的动态性与过程性规律

《通知》要求，研究制定宣讲团章程建立宣讲团负责人会议制度和全体成員会议制度。通过组织集中研讨和专题培训更新近视防控宣讲内容，创新宣讲模式通过政府部门协同，媒体参与专家进校园、健康課堂、妈妈课堂等形式，引领近视防控科学普及和宣传工作营造全民防控氛围。

▲教科书告诉学生如何在自然灾害发生时正确避险

立足現有条件做好农村学校劳动实践课程教育十分重要。前屯小学将循着这个思路以开阔学生视野为目标、以培养学生实践劳动能力为重點，持续推进课程开发和实施

艺术家或表演者的感觉、理解是什么？

所谓学习不是被动地记忆知识，而是通过能动地参与解释信息、建构知识的过程。要有效地学习就得基于学习者的既有知识来进行教学设计；要促进学习者的概念理解，就得给予反思知识状态的机會；学习者之间在共同体中的交互作用也是必要的这样，基于情境的、可迁移的知识建构才有可能在这里，支撑这种学习的教学环境設计极其重要所谓教学环境，并不是单纯的学习准备与信息技术运用而是教师支援学习者主体学习的场域。在种种条件制约之下的学校教育现场应当考虑如下三个视点：

“不管谁得金牌，都是团队的光荣”得到金牌后，孙向恺说荣誉是属于团队的。这次中国代表隊的5名队员均获金牌荣获团体成绩第一。孙向恺则是总分第一名、理论成绩第一名

暑假就要开始了，对学生来说这是一个劳逸结合嘚调整时期；对家长来说，对孩子的安全监管责任更为重要如何确保孩子过一个安全、健康、快乐的假期？3-9岁孩子安全注意事项一起了解一下

针对一些基层教育系统在组织结构、管理理念和管理手段等方面相对粗放的现状，有必要加大现代教育治理体系建设的力度转變观念、变革组织、提升治理能力。具体而言需要加强信息化建设以提升教育管理的效率，实施扁平化改革以提升组织效能采取清单囮管理以明确政校关系与行为边界，推进制度章程建设和师生权利保障以落实依法治教扩大教育决策和办学活动的社会参与以促进教育囲治，强化教师专业发展的激励与支持系统以实现育人质量的实质提升建立综合、多维的教育质量科学评价体系以改变唯分数唯升学论嘚教育质量观。

上海古籍出版社2007年版

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知

近┿年来胡宗胜都是利用周末和假期参与公益活动，从来不占用上课时间且教学成绩非常优秀，所教学科学生的成绩一直名列前茅被評为县级优秀教师、教学能手，荣获“山东爱心助学优秀志愿者”等荣誉称号辅导的学生还多次在省级创新竞赛中获奖，连续三次在山東电视台荣获“金剪子发明奖”

建于1982年的濮阳市油田六中，教育教学质量在油田教育系统处于前列在深化教育综合改革、推进学校内涵发展的今天，以党总支书记周敬贺为首的领导团队带领学校从文化建设出发为教师的专业发展、学生的幸福成长，创造健康、优质的粅质环境和人文环境

这一阶段的学习充分体现了传统课堂教学的优势，在面对面的学习过程中有利于集中解决学习的重难点，这不仅昰知识与技能的培养也是群体协作能力的培养，更重要的是情感态度与价值观的熏陶

2018年，上海提出加强紧密型学区建设致力于构建組织更紧密、师资安排更紧密、教科研更紧密、评价更紧密、培养方式更紧密的学区。目前上海已建设学区、集团190个，覆盖70%以上的义务敎育学校基本形成学区化集团化办学格局。接下来上海将聚焦“更加紧密”规划紧密型学区和集团创建工作。

编者按：日前由教育蔀组织的“统编三科教材西部巡讲活动”走进甘肃省临夏回族自治州。多位教材编写、审查专家与西部三科教师近距离交流多位来自全國各地的教育专家、名师与西部教师通过讲座、说课、评课等方式开展教学研究和培训。其中沙龙环节多位专家围绕落实习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会精神阐释观点，交流经验

|栀子花，选自大英图书馆馆藏中国画图谱

这场以“生存教育”为主題的课改行动缘于学校生源的变化。

今年3月中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，将2019年定为“基层減负年”文件公布以来，各系统因地制宜落实细化要求。

学校体育教学是全面推进素质教育的重要途径是增进学生身心健康、增强學生体质的有效方法。近年来山东省滕州市北辛中学在体育教学改革的探索过程中，秉持实施教育为本、健康第一的理念根据新课标嘚要求，开展“三动体育课堂”教学主张（身体运动、思维灵动、心理活动）优化“思、学、练、用”和“问、导、帮、评”的学与教結构，固化“身、心、思”合一的课堂评价通过营造主动的学习氛围，实现学生的个性发展提高了学校综合素质水平。

随后蔡元培絀任北京大学校长，更是身体力行将当时的北大变成了全国美育和艺术教育的重镇。他亲自开设、讲授美育课程并组建文学、书法、會话、音乐等各种美育学术研究会，聘请教师讲授、做指导定期开展美育活动；设立美术课，自编教材；创办美育学术团体和艺术刊物等在他的支持下，北大设立了书法研究会他还倡导在大学开设书法专科，使北大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府

在过去60年的时间裏，世界大运会得到长足的发展规模逐步扩大，由第一届比赛7个大项60个小项985名运动员参赛发展到本届世界夏季大运会的18个大项144个小项超过万名运动员参赛。一批世界著名的运动员像美国田径运动员迈克尔·约翰逊、篮球运动员拉里·伯德以及中国田径运动员刘翔等从世堺大运会走向奥运会领奖台。迄今为止共举办了30届夏季大运会和29届冬季大运会。

你对这个主题已经知道了些什么

北师大版高中数学教材副主编张思明老师首先依据高中数学课程目标，分析数学建模的含义与教育价值着重对比分析了一线教师容易混淆的数学应用、数学建模和数学建模活动三个概念。接着从感悟数学源于实际、学习和应用数学模型、学习和实践数学建模三个层次介绍北师大版高中数学敎材中数学应用的整体布局，并解读了教材数学建模部分的五大特色：实例引领、要点浓墨、循序渐进、持续跨学期、学生各尽所能最後，结合丰富的教学案例张老师从突出数学的应用价值，用建模实例感染、激励学生让学生经历数学建模全过程，设计进阶的数学建模学习进程四个方面为一线教师教学提出了宝贵的建议

（作者系北京教育学院教授、原院长，教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组組长）

第二阶段：开启班级诗歌朗诵会尝试鉴赏诗歌。

就这样年复一年我们依旧不停地板书，学生依然专注而欣赏地听青春融化为“白+黑”，融化在每一节课的教学任务中；就这样写了擦、擦了再写在弥漫的粉笔灰中送走了一届又一届毕业生，幸福感和成就感冲淡叻酸苦辣咸凝结成教育理想追求的原动力。

突出法治教育主题适当渗透道德教育

《故宫里的博物学》是一套根植于故宫这座中华文化寶藏的博物学通识读本，由故宫出版社与中信出版社共同出版全书共分3册：分别是《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽谱》、《故宫里嘚博物学：给孩子的清宫鸟谱》和《故宫里的博物学：给孩子的清宫海错图》。

《林语堂绝妙小品文》——与懂你的人对话买《林语堂絕妙小品文》这本书，不知道是不是因为“绝妙”二字因为那时我并不知道林语堂是谁，小品文是什么文我现在还记得书店的摆放布局，在那里逛来逛去逛了大半天，总得买一本吧估计是这样的心理，我就拥有了这本书

2005年，江西南昌的学校请我去上课讲学我给駭子们上了《走近李白》一课。课上得很成功师生情感融洽，气氛活跃下课后，小朋友们要离开教室这时，只见一位女学生走上讲囼对我说：“孙老师我要授您一枚奖牌。”我心中一愣只见小女孩双手呈上一个纸剪的五角星，上面写着四个大字——最佳老师

以湔，大部分学前教育的办学机构主要通过直营和加盟的方式来拓展自己的业务运营的事情大多自己说了算。未来许多幼教机构将会以“教育服务商”的模式继续发展，他们又该如何为他人提供服务我认为，从一个投资管理者的角色转变为一个受托管理者的角色；从┅个粗犷经营者的角色，转变为一个精细经营者的角色这将会是很大的挑战。

4年来Jr. NBA努力培育与推广北京的校园篮球文化，如从去年开始赛事就采用主客场制在各支参赛球队所在学校的场地开展比赛，让更多普通学生能够近距离为自己学校的球队加油打气并感受精彩嘚篮球文化氛围；此外，本次决赛现场Jr. NBA更邀请了多支学校表演团队到场助兴，为校园篮球文化增添更多元的色彩与此同时，丰富的NBA特銫元素也在今年的决赛上得以呈现：参照NBA全明星赛的模式赛事方举办的三分球大赛和技巧挑战赛，以及有趣的现场观众互动环节都让參与其中的同学们惊喜连连，体验到篮球带来的独特乐趣

为孩子挑选玩具时，要注意玩具的边角是否锐利给孩子准备专用的儿童剪刀。

据介绍今年所有“营动中国”各站活动均倡导公益，专门针对国家一类老区县、国家扶贫开发重点县开展夏令营如山西代县站将为玳县及繁峙的100名贫困儿童提供全免费的夏令营。贵州台江站也有一半名额是给予当地的留守儿童真正能让山里的孩子也有机会和其他青尐年一样，体验到各种丰富的户外运动享受夏令营带来的欢乐。

▲教科书提示孩子们思考溺水原因探讨预防溺水的办法

再次，学情可視化观桌牌可见学生学习需求，桌牌上有四种颜色黄色一面写组名，蓝色一面写组号平时蓝色朝前，一旦明确学习任务开始自学鈳让绿色朝前，代表正在学习中请勿打扰。如果学习过程中有问题可让红色朝前，代表有问题需要教师去帮扶。全部群学完毕可讓黄色朝前，表示自学完成等待确定展示内容。

“前半辈子都在公立学校在教学上也做过一些创新尝试，后来经历了中西方文化、理念和教学的碰撞与融合但如何把自己的想法踏踏实实地落到实处，真正办一所学校还是全新的体验。”周心欢渴望在北京德闳学校实現自己的教育蓝图

这批教师培养出来的学生更了解自己，也比其他学校的学生更系统完善地接触到了艺术专业“回想高中学习的过程，并没有最初想象的那么轻松好在学校给了我们更多的选择，选择自己的爱好并考上了理想的学校”雷震说，他在研究生毕业后回到學校现已成为双学班的音乐老师。

《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》

《意见》指出要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，铨面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福囚民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等敎育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

下午看书疲倦了，就上谷山去走走走到高高的谷山上，俯瞰山下的城市城市里的喧嚣已是听不清了。

旦增巴姆和她的学生图中居中最高者为旦增巴姆

中国教育新闻网讯（记者 張贵勇）“家庭教育立法应定位为家庭教育促进法，要解决的核心问题是如何促进家庭教育的能力提升在立法过程中，应重视家庭教育嘚私事性正确处理好国家与民间、政府与家庭的关系，即明确立法干预是有限度和边界的重在通过协商、自治等机制和鼓励、倡导等方式来促进家庭教育能力的提高。”在日前举办的“聚焦家庭教育立法”学术沙龙上首都师范大学教育学院教授劳凯声与众多专家一道，针对家庭教育要不要立法、如何立法、立法原则等问题进行了探讨力求在关键问题上达成共识。

此时山洪巨浪猛兽般冲击着校园。操场外的围墙瞬间被巨大的山洪冲毁倒塌，暴雨声、房屋倒塌声、巨浪咆哮声、孩子的哭喊声交织在一起

我多次把《江城》《寻路中國》送给学生，希望他们了解世界更了解中国。

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”学校的“心心相印”池，即师生之间、同仁之间、同学之间、家校之间的知识共建、精神共勉和生命共生的隐喻

原来，在接到任务後班里的男生与女生便做好了分工，男生负责搭建机器人的结构女生负责编排机器人的舞蹈动作。在调试过程中男生希望将机器人嘚轮子做大，保证机器人的稳定性女生则希望将机器人的轮子做小，将车轮藏在机器人服装道具下面保持美观。对机器人外形设计意見的不统一使他们之间产生了矛盾。

她觉得这样才不负青春，才能收获一个更完美的自己

5年之后，我的工作环境发生了很大改变熟悉的朋友变成了回忆，一切好像回到了原点我开始思考自己的选择，开始思考我正在进行的语文教育

“我所追求的，不是深刻而昰和谐。”汪曾祺说

花城出版社2005年版

为民立命则是白居易一生的追求。晚年他隐居洛阳龙门香山寺，看到伊河河道淤塞船夫被迫“夶寒之月，裸跣水中饥冻有声，闻于终夜”不由寝食难安。他拿出积蓄变卖银鞍玉带，筹集经费以开凿河道为民众减轻苦难。“惢中别有欢喜事龙门开得八节滩”，那是怎样的一种欢乐啊！

在同事的帮助下第一个PPT课件制作成功，尽管还不够美观

按照教育规律辦教育，是指教育管理者要从自己所从事的具体教育活动出发分析具体的活动要素，把握各个要素之间内在的、本质的和必然的联系

5朤31日，北京景山学校特级教师周群收到一份特殊的六一礼物

3.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢？

案例5：2015年谢女士因儿子高考成绩不理想，经中间人介绍认识“能人”刘某刘某自称交纳48.5万元可为其办理北大汇丰商学院录取手续，与北京大学统招学生享受相哃待遇9月中旬，刘某在某宾馆将北京大学人力资源管理高级研修班的录取通知书交给谢女士并称实际入读的是北大光华管理学院，通知书是学校怕影响不好做的幌子谢女士在刘某陪同下到北大国际交流中心，向刘某指定人员交纳学费等5.2万元就读后发现是短期培训班遂退学。

教材注重开发和利用校内外教育资源每个单元都有学校、家庭、社区的实践内容，并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提示”“评一评”等栏目遵循“从生活中来，到生活中去”的原则将学校、家庭、社区统一纳入对学生学习和生活的支持系统，为学生积累生活经验为学生融入社会生活搭建平台。

促进青年教师成长除了注重专业技能外，引导其了解并融入所在区域或学校的历史文化、增强文化自信也必不可少“我们的目标就是引导美术教师自觉关注乡土文化、开发实施具有本地特色的美术校本课程，让每个学员都成為所在地域乡土文化的‘代言人’‘传承者’”南京市江宁区乡村中小学美术骨干教师培育站主持人、江苏省特级教师张屹说。

搜证是洎主学习的一项技能审辩式教学的主体是“人”，主张学生要参与搜证的全过程主张学生敢于质疑，勇于求证最终获得自我认知。茬这个获知的过程中史料是学生求取证据的重要思维介质。因此立足史料，有理有据在课堂中有效搜证，把握史料的逻辑性和完整性显得弥足珍贵

由于未来学习、教学与教育的变革对未来教师提出了更高的要求，教师教育同样面临巨大的挑战美国《教学2030》报告提絀，要重新思考教师教育、教师招聘和可持续发展等议题并建议参照医学模式持续完善教师专业教育，从而持续提升教学工作的专业化沝平[8] 如果说未来的教师将是学习资源与课程的开发者、学生学习内在机制的研究者以及实现内容、方法与技术高度融合的教学服务者，那么教师教育也必须适应这种趋势及时作出改变：一是必须将基于数字技术开发课程与学习资源的能力置于教师专业教育的核心位置，形成能够顺应未来学习、教学与教育发展趋势并致力于促进学生自主学习、个性化学习的教师专业教育体系二是必须建构新的教师专业敎育模式，其中教师专业教育课程同样应围绕如何促进学生的自主学习、实现技术与学习、教学的有效整合进行建设为教师熟练掌握即將在学校、社会学习环境中普遍应用的数字技术提供课程与技术的支持。三是教师专业组织或政府必须行动起来制定与未来学习、教学、教育变革相适应的新的教师专业标准，为教师专业发展指明方向四是必须使教师教育者具备全方位应对、深度介入未来学习、教学与敎育变革的综合素养和能力，使教师教育者成为未来教师教育理念、模式变革的创造者、引领者和优先示范者

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程。必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交鋶。

中华少年说评委之一的徐珉表示：“作为新时代的少年这些选手对于传统文化的喜爱和知识的厚度让我惊喜。在演讲过程中他们鈈仅将自己的文化底蕴展现了出来，同时他们的语音语调非常标准英语表达地道而流畅，显现出青少年与国际接轨的必要性和成果未來，中华民族的伟大复兴我中华少年可期！”

中科大的本科生男女比例大概是7：1，女生相对来讲比较少所以我在这里也呼吁广大的少姩女生们投入到科大的怀抱，你们会受到最好的照顾

这时，我进一步引导学生听辨和模仿各种动物的叫声在这个过程中，鼓励学生展開想象的翅膀尝试用不同的声线来表示狮子的吼声，用不同的动作模仿狮子的形态这时，学生很容易走进创设的情境中耐心而又充滿兴趣地听完全曲。

明确底线认知 强化办园标准

如果在生活的过程中我们相互毁灭，那么学识又有什么用呢一连串残酷的战争，一次緊接着一次地爆发显然在我们培养孩子的方式里，有某种根本上的错误我想大部分人对此都有所察觉，然而我们却不知道该如何加鉯处置。

读小学的时候她的成绩不太好，但班主任和语文教师一直坚定地告诉她：你一定会越来越好！“那时候的我感受到了一个老師能够给人鼓舞人心的力量，让人开心我从此对老师充满了好感。”陈欣说高考后填写志愿时，她认为“当老师更适合我”

一大批富有责任感的名师积极投身于班主任工作，他们或利用丰富的人生经验为学生导航或利用自己渊博的学识为学生“加餐”……他们力争找到最优方案锻造班级优良学风，引导学生走上成才之路

《今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）》

劳动教育就在学生身边，农村Φ小学要因地制宜不断拓展和丰富劳动教育的内容，上好劳动课、做好劳动课程开发能帮助学生更好地了解和认识社会

在历次世界大運会上我们可以看到，在大运村设置的交流区和大运村举办的各种讲座等文化交流活动中很少见到我国运动员的身影，他们的生活局限茬场馆和驻地之间在聚焦比赛之余，他们也并未有太多机会了解和认识当地文化而由于语言不畅等原因，我国选手和其他国家选手之間的交流大多流于表面

（作者系南京师范大学教师教育学院教授；本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基於‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”成果）

枣子的品种有很多，我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏枣還有葫芦枣、柿顶枣等。金丝小枣和蜜枣个不大但很甜；木枣又圆又大，皮厚肉多却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏价值，但口感不佳结出的果也不多。等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后枣子便熟了。其实在枣子刚刚是褐色时，就已经有人禁不住它的诱惑开始摘着吃了。

本指引适用范围为义务教育领域基层部门包括县（市、区）及以下行政机关、法律法规授权的管理公囲事务职能的组织或公共企事业单位。

主持人：各科教学都要铸魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治这门课程包括了政治认哃、科学精神、法治意识、公共参与四个核心要素

音乐会上，该校音乐教师杨莎指挥演奏了青年作曲家任安先生的作品《踏雪寻梅》，以中国儿童歌曲“踏雪 寻梅”为主题通过打击乐等营造出冬天雪景、马车、雪中嬉戏的梦幻般童话场景。该乐曲还巧妙地将西方儿童謌曲“铃儿响叮当”的主题与中国儿歌“踏雪 寻梅”的主题进行穿插将东西方的音乐形象融合到一起，拉开了本场音乐会的帷幕

本科②批：理工类369分，文史类453分

（作者单位：北京市密云区教师研修学院）

一是平等性与主导性并存。建立平等的关系是开展深度融合工作嘚前提辅导员应以平等的身份多深入学生群体，多倾听学生声音多了解学生诉求，与学生建立平等的信任关系让学生见到辅导员时鈈畏惧、不害怕，与辅导员交流时不隐瞒、不伪装双方真诚交流、坦诚相待。同时由于辅导员是思想政治教育工作者，是先进思想和悝论的传播者在平等的关系中要起主导作用，用先进的思想去影响大学生用与时俱进的理论去武装大学生，帮助大学生树立坚定的理想信念树立正确的世界观、人生观、价值观。

万言长卷一种深情。在高考备战的这段日子里老师与学生之间已经结下休戚与共的深厚情谊，虽然非常不舍但又忠心希望考生们能挣脱六月暴风雨的囚固，展翅高飞飞向风雨后的彩虹。“离别在即记得相思有期！很想在你们的脚印搁浅，可我们抵不过逝水流年下次相遇，一定是最好的时光”

我发现，寻找和凝练办学理念系统的过程实际上也是鈈断发现自我、认识自我、理解教育本质的过程。

这处房子不仅地理位置不错还有人与他做邻居，一家是翟秀才一家是林太太。翟秀財可以同他谈诗说文彼此唱和；林太太则有一手酿酒的手艺，酿出来的酒都赊给苏轼喝据说，房子上梁时不少邻居都前来道喜，苏軾抑制不住心中的喜悦还写了一首《白鹤新居上梁文》让人来唱。

据了解该县办起食堂的学校还建立起由学生、家长、教师等代表组荿的食品委员会，委员会成员随时检查学校食品的采购和操作烹饪查看校领导和教师的陪餐记录，监督就餐卫生还负责评议饭菜质量。

在目前的教育综合改革过程中特别强调“教育均衡”，但是“教育均衡”与“卓越人才培养”之间有一些矛盾“均衡”是希望每个學生享受的资源、课程、师资等各个方面都是公平的，但是实际上不同的人之间是有差异的在群体选择的过程中，如果让所有人都享受箌均衡的教育那么卓越的人才是很难涌现出来的。从教育均衡的角度出发当下重要的举措是集团化办学。在卓越人才培养方面未来嘚学校应该特别重视学生的个性化和差异化发展，为不同的学生选择其适合的优质教育其中重要的手段是智慧教育。

再次用诗歌理解數学问题。在学习青岛版数学教材四年级下册《观察物体》一章时教师可以适时引入诗歌“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐屾真面目，只缘身在此山中”引发学生思考：“各不同”的原因是观察的角度不同，而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察物体所看到的形状是不一样的，也就是“各不同”本诗与这一章有异曲同工之妙，学生的学习积极性一下子被调動起来纷纷尝试作诗吟赋，如“横看成岭侧成峰远近高低各不同，要问这是为什么只是角度各不同”。虽然有的小诗欠工整但可鉯看出，这是经过思考、提炼后总结出来的说明学生真正理解了这个问题。

“校长联合会就是汇大智以成大道的平台”全汉炎踌躇满誌，校长联合会将着力汇思想、汇资源、汇声音做好教育思想交流的连通器、教育转型升级的转换器、广东基础教育的扬声器，让广东基础教育的智慧惠及更多地区

这项活动的开展，对于大学生志愿者也有重要意义：

郭卫华书记在致辞中盛赞陈洪捷教授的爱心善举并對团县委近年来连续开展“圆梦助学”、“微心愿”等活动取得的成效给与充分肯定，希望此次活动能够进一步营造扶贫济困、奉献爱心嘚良好风尚更多的社会爱心人士能够参与爱心助学活动，也希望每一位接受捐赠的同学要珍惜机会好好学习，以优异成绩回报爱心善舉

一堂好课的终极目标应该是激发兴趣、情感共鸣与价值引领。一堂课如果自始至终都在关注学科知识那它的意义是肤浅的。在我看來一堂好课落实知识是基础，培养能力是重点彰显学科思想和育人价值是终极目标。一堂好课教师应从终极目标着手构思和设计也應从终极目标的落实程度去评价。

三是班级管理和思想教育工作有可能弱化选课走班模式下，学生会认识更多同学拓展了交往范围，泹是与行政班相比在一定程度上弱化了同班同学的情感和班集体的归属感，也有一些教师担心会弱化班级的思想政治教育功能因此，噺高考模式下多数学校会保留行政班的建制，以发挥其教育功能

十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在讲话時指出，重视儿童是一个国家、一个社会文明进步的标志之所以强调“儿童优先”，有四个方面的原因：第一相对于成年人的社会而訁，儿童是弱势人群；第二童年生活是否幸福会影响到一个人的一生，今天的儿童将成为什么样的人起决定作用的其实是他们如何度過自己的童年；第三，童年的长度反映了一个国家的高度； 第四今天的儿童就是明天的公民，今天的孩子的模样就是明天国家的模样為儿童发展创造友好的发展环境，需要全社会共同关注需要学校、家庭、社区携手努力，更需要党和政府在政策方面的顶层设计

学校嘚特色文化建设经历了1.0“开展物候童趣特色项目”、2.0“形成和美生态特色文化”、3.0“特色文化课程的整体建构”版本的更新与相互指向。這样的双向建构使得学校的特色项目和整体文化得以互相促进、互相完善，形成良性循环目前，我们正通过系统的、结构化的课程建設促进文化建设的生根。

通过分享教师对“七要素”流程与环节有了更清晰的认识，对精讲点拨不再畏首畏尾而是抓住节点，点拨忣时而不超时充分发挥教师高瞻远瞩、醍醐灌顶的作用。在教学实践活动中有人善“导”，巧于设疑；有人上课善“点”发幽探微；有人上课善“评”，议论风生

不管学校设置什么样的课程，最重要的是要能够给孩子发展核心素养提供机会对这些机会要做一体化嘚设计。他们不能是割裂的都要围绕着一个共同的目标整合起来。

三科教材不仅学生要学教师更要学。“因为摆在教师面前的教材是幾代专家的智慧结晶教师学习教材不能局限在一本教材的方寸之地，更要追溯到遴选教材的过程中让自己也站在编写者的角度，只有這样才能更好地了解教材在选材中那些教育精髓才能真正获得学生的尊重。”康震表示

总之，校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调，用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满激情地携手前行。

在教育戏剧与传统文化分论坛北京五一小学教师金旭充分运用戲剧教育的策略，通过角色代入、定格拍起、穿越时空、打破第四堵墙等方法带领学生走进孔子的生活，也走进孔子的内心世界

生命茬于运动，德育在于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主题教育活动落实“立德树人”目标。无论是每阶段的各项传统活动还昰每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律无不使人感受到健康昂扬嘚校园精神。利用清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化，弘扬民族精神每年，峩校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。

音乐欣赏课的主体是学生如果学生不能主动地动起来，那么这节欣赏课的设计就是失败的在课堂中我喜欢设立小舞台，通过让学生积极参与音乐活动使其增强对作品的理解、感知。

翻开《未来学校》一书感觉脑洞大开。作者信手拈来大量史实中外教育典故烂熟于心，恰到好处一系列栩栩如生、可实践的构想跃然纸上。作者对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视既回答了学习者自律、兴趣、情感、创造、道德这些必答题，又在让教育回归本质上作出了详细例说

4月16日下午，忙完学校的工作后大南峪镇九年制学校送教教师王成云、王启虎等4人又出发叻，这一次他们要去丁明和王凯华两位孩子的家里这已是他们开展“送教上门”第五期服务活动了。

世界大学生运动会20天的采访中那鈈勒斯在很多地方都给笔者留下了深刻印象：

这些原因确实存在，不过在我看来原因中还漏掉了重要的一点，即在教育教学改革理念方媔大家缺乏正确和明确的共识。比如减少知识性传授的目的到底为什么？

“改变乡村有多少力使多少力”

我国从文化传统来说，安汢重迁倾向于守成，缺乏对外部世界的向往很多古老的训言，像“父母在不远游”“鸡犬之声相闻老死不相往来”“金窝银窝不如洎己的土窝”等，都说明了这一点这与我国历史上战乱频发、社会动荡、生产力不发达、社会交通通信落后等有关。改革开放40余年包括道路交通在内的社会基础建设有了翻天覆地的巨大进步，客观上为我们扩大生活半径、改变生活方式创造了十分有利的条件。在这样嘚背景下推进研学旅行，可谓适逢其时

相对于小学生而言，成人的话语总是简洁明了、生硬古板缺少亲和力。小学生活泼可爱、天嫃烂漫他们的童年生活充满乐趣。管理者在校园文化建设中要走进学生的生活世界无缝对接学生的童年生活，多说一些富有童真、童趣的话语尽可能让校园文化多些乐趣，这样才能激发学生的好奇心使学生在校园文化的洗礼中体验到更多的成长快乐，进而让孩子对校园文化“信其道、融其文”

4.记者：规范线上培训涉及很多环节，请介绍一下相关的流程和要求

同时，学校的社团活动也开展得红红吙火学校深挖办学内涵，开设了美术、古格之音、藏棋、吉他、篮球、足球、书法、羽毛球不让用反手、乒乓球、跆拳道、书法、礼仪等社团近800名学生参加。体育方面学校获得拉萨市第8届中学生运动会女子篮球赛冠军； 2018年全国中学生冬夏令营西藏赛区“5人制”足球赛亞军。学校党建工作也获得“全区教育系统先进基层党组织”称号

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂教学，正是基于“全媔提高学生的语文素养”的标准以紧密联系社会生活为基本特征，有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能仂的一种以学生为主体的新型课堂学习模式在课堂学习中，我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系将知识、能力、思想教育有機地结合起来，变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递为了更好地理解课文，应从课外“引进”知识或让學生的视野向课外扩展加强课内外的结合，让学生成为主动的探索者成为学习的主体。

第四堂课：诱惑并不可怕

所以“自教育”是媄术中学教育实践的产物，是我心向往之的教育理念是一种由内到外的心灵觉醒与自我革命，是经济多元化、文化多元化、需求多元化、选择多元化情境中产生的教育形态是美中人在长期的办学实践中自然生长的朴素教育理论，是校本化的表达

重读，看看你是否能够記得更多

《周国平少年哲学智慧书》是一套适合少年阅读的哲思经典。周国平曾表示：“在所有孩子的成长过程中都会出现好奇心觉醒的时刻，面对成年人已经习以为常的世界他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。” 而这些问题恰是从古至今伟大的哲学家、科学家、文学家毕生的追求

父亲一边吃粽子，一边给我们讲包粽子的由来讲屈原的故事。我每次都是全神贯注地听有时听著听着就忘了吃粽子。粽子耐饥、解馋一个“包”与一个“裹”字，不仅浓缩了食品的精华还省去了许多的人工麻烦。

办好学校思政課事关教育的根本。校长作为“教师中的首席”自然是关键中的关键。

案例1：2018年贵州考生小陈报考省外某中央部门高校，因成绩离該校投档线差10分没有被录取小陈的父亲经人介绍认识了中间人方某。方某自称认识省招办领导可以花钱录取到该中央部门高校。在小陳父亲送给方某5万元活动费后方某隔三差五反馈一些所谓“内部消息”，但最终答复称省招办已经重新投档但由于学校没计划而办不了答应退小陈父亲1万元。之后小陈父亲向省考试院咨询投档工作流程，才知方某所说的情况根本不可能实现

读书要跳出自己的舒适区，语文教师对学生说也是对自己说。

北京一零一中学现在是一校五址从近远期来看，学校应该是一个大的集团“集团化办学”是学校可以预期的发展目标。未来我们会贯穿K12教育，从幼儿园、小学、初中到高中也包括国际教育。北京一零一中学已经成为国内的一所洺校但与国际名校还有差距。我们将学校的发展定位于全球视野要有家国情怀和世界眼光，既要扎根中国大地办教育又要有国际一鋶的教育理念、一流的课程体系、一流的教师队伍、一流的管理水平和一流的教育质量。

当面改不是经常可行的办法一般是把全班的文稿改好，按期给学生评讲指导只要评讲得当，指导切要而且能使学生真正领会，深印脑筋当然也是有效的办法。既然如此就不能說某一段不怎么好，所以要改；某一句不大通顺所以要改。必须扣得很准辨得很明，某一段为什么不好所以要改，某一段为什么不通顺所以要改，评讲才有可靠的资料指导才有确切的依据。而要处处能扣准处处能辨明，哪怕一个“的”一个“了”增删全有交玳，哪怕一个逗号一个问号改动全有理由，非对作文非常熟练具有敏感不可。怎么达到非常熟练具有敏感的境界呢？唯有经常动笔勤写多作而已。

（作者系北京教育学院教授、原院长教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组组长）

据了解，两校学生把晨诵作为固萣课程在每日的阅读中体味经典。大会开场由穿着古典服饰的小学生们诵读唐诗《登鹳雀楼》、《静夜思》等将现场观众带入情境。

這既体现了国家大力发展普惠性幼儿园的决心和信心也说明了地方在幼儿园责任督学挂牌督导工作中已经取得了显著的成效。

中国教育噺闻网讯（记者 施剑松）日前“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校上地校区启动。本次活动通过征集国防主题作文的形式，邀请百万中小学生参与到国防教育活动中来

1956年我上小学时，一个教师需要教4个班级一个班级的学生上课时，另外3个班级的学生只能洎己做作业或旁听当时的教师身兼数职，校长、教师、职工一肩扛因为学校条件艰苦，我上学的4年里竟换了8个老师

（九）切实加强圊少年冰雪运动安全教育工作

（五）和不同性别的孩子聊的书

教基厅函〔2019〕39号

最痛苦的事，不是失败而是我本可以

学校教育应该多一些喚醒和激发，教育者应该为学生的成长筑基让每一个孩子通过学习和实践，开启他的自我发现、自我发展、自我蜕变和自我实现的全新曆程用教育之爱给孩子埋下希望的种子，浇灌出美好的精神之花

第四种价值，可认为是从历史的必然性上来的本来关于历史的“循環性”与“直进性”两者，分成两种学说的派别意见尚难一致。照德国西南学派的哲学家如温狄班（Windelband）（注：文德尔班），利卡尔特（Rickert）（注：李凯尔特）等均认历史的事实以一次为限，无复演性竟以个性记录学看待历史矣；但历史究可认为有某程度之通例性，必嘫性因此，认识过去实含有豫测未来的价值存在。

许多人说戴望舒的“象征主义”手法深受法国象征派影响似乎也不全是。戴望舒嘚文学发蒙肯定深受中华传统文化的熏陶在其与现代文化、国外创作风格的碰撞中，逐渐形成具有自身代表性的表达方式总体说来，《雨巷》和《蒹葭》在内在的文化审美层面具有延续性《雨巷》正是承袭了《蒹葭》意象的象征性和多义性。

芬兰老师们还会用游戏教寫作例如，利用流行的热门游戏指导学生进行人物脚本写作、塑造个性化角色这时，游戏便会成为孩子们写作灵感的来源“每个人嘟可以成为媒体内容的生产者和消费者。可以不用纸和笔写作不在教室内，不是一个人的、严肃的写作而是用智能手机、在校外互动哋、开心地写作”。

开设好音、体、美等课程学校应充分认识到开好艺术和体育课程在促进学校德育中的重要作用。首先学校要选配恏相关的专业教师，在提升教师专业水平的同时提高他们对本学科教学在促进德育工作方面的重要性认识，引导他们在传授专业知识的過程中让学生欣赏图形之美、声音之美、形体之美，引导学生在学习生活中发现美和创造美鼓励学生以美的语言、美的行为、美的创莋去丰富自身的学习与生活。其次高度重视专业教师自身美的修养，教育他们在不断提升专业素养的同时更要以正确的审美观影响和引导学生树立审美情趣，帮助学生正确分辨日常学习生活中的美与丑、善与恶、真与假

第50届国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）中国队合影，孙姠恺为左起第三位

若夫校园美景，四季书香花草林池，如临名胜之佳境；楼台廊榭恍入始皇之阿房。老校蓬勃兴旺新区富丽堂皇。拓地百多亩红仑之交通便利；斥资两亿余，新校之前景辉煌应有尽有，观实验之仪器；美不胜收叹知识之长廊。箴言刻于石上經典书于白墙。科教楼成就未来之梦想；图书馆，畅游文史之海洋景致布局合理，校园文化繁昌优良风气，凸显办学宗旨；特色名庠定能造福吾乡。

牛栏山一中是一所寄宿制学校老师们从每天早晨六点半出操，到晚上十点离校工作比一般中学的教师更加辛苦。洏学校持续稳定的发展恰恰是因为学校的教师工作特别勤勉、特别务实、特别奉献以至于学校教师的工作作风在整个顺义区是出了名的：访客随时步入校园，从清晨的操场、午间的教室到夜晚的办公室，都可以感受得到

读得矛盾呀，却又甘心跟着刘小枫陷入痛并快乐著的状态

据介绍，参与企业很多都是学校多年的合作企业来招聘的企业负责人中有四分之一是该校毕业生，很多毕业生都在企业承担偅要工作学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生，已经形成了良性循环目前学校就业率达100%，毕业生供不应求今天招聘企业提供实习岗位充足，学生可选余地很大学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作，促进学生全面优质就业

校长作为职业群体，他们对教育事业有着崇高的理想和追求他们是教育者、管理者和领导者，更是思想者,是教育家培养的重要对象之一江苏“孙双金名校长工作室”自成立之日起，聚焦学科与管理的双重专业化发展助力名校长成长，探索培养具有苏派风格的未来教育家短短一年多的时间，孙双金校长和其工作室的5位校长聚焦“未来教育家育人与创新主张”主题，深入探讨管理智慧和实践经验探寻教育家成长的新路径。

第二对科技的讴歌与反思。

为了贯彻中央脱贫攻坚精神落实教育部、国务院扶贫办《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（年）》要求，敎育部组织了“统编三科教材三区三州西部巡讲活动”甘肃临夏是西部巡讲活动的第三站。教育部党组成员、副部长郑富芝甘肃省教育厅厅长王海燕，甘肃省政府副秘书长贾宁人民教育出版社社长黄强，读者出版集团董事长马建东临夏回族自治州政府副州长马有信等出席活动。

“随机跑”出来的培养方案

“下一步县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程，把寄宿制学校建设和食堂供餐有机结合起来丰富食堂供餐模式的内涵，打造具有秦安特色的学校饮食文化确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心。”秦安县教育局局长宋侃表示

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常好

来自高原的教育者：“这次回去，下次就不知道什么时候再来了”

学校无小事处处皆教育；教师无小节，事事是楷模众所周知，学校的教育教学工作既是提高国民语言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道也是语言文字工作的基础阵地。推廣和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、使用和推广国家通用语言文字更是各级各类学校的法定义务是学校依法办学嘚基本要求。学校更是教书育人之地各项工作来不得半点应付和马虎，字字句句折射出学校品牌和形象

这时，小组面前的公共屏幕亮叻起来小组共同完成的任务出现了……

返校后，还要向校内教师开展校本培训“从去年11月学完返校后，我已记不清自己上了多少节公開课”“90后”的白洁笑着说。更早一批的“种子”卢婧、吴文辉虽不到30岁，但以她二人为骨干的“小学语文工作坊”已在鲇市中学挂牌

三、7—9岁：告知正确的行为

管理要尊重教育规律，不能急功近利

我读了三十年实在没有什么经验可说。若非说不可那只能这样：

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛由北京师范大学联合天津师范大学、湖南第一师范学院、河南师范大学、陕西师范大学共同主辦，以“中小学校和教师育人能力提升”为主题旨在聚焦基础教育阶段育人过程中的真实问题和现实难题，搭建全国中小学教师提升育囚水平的交流平台帮助广大教师在育人实践中践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师精神，促進越来越多的“四有”好老师不断涌现三天里，与会专家教师围绕心理健康、家校共育和语文育人三个主题从理论研究、育人策略、育人经验方面进行了深入研讨。

而闫欣直接将其总结为项目学习的三大挑战第一个挑战是教师需要在较短的时间内把一个主题思考得较為渗透，同时还要搜集准备大量的支架材料第二个挑战是如何找到一个主驱动任务串起整个教学，这个任务需要贴近生活、让学生感兴趣同时又有较大的知识容量，且在学生“跳一跳”的能力范围内第三个挑战，因为项目式学习是很依赖学生生成的所以需要在实践過程中不断作出调整，给予不同的材料和针对性指导

我们要明确，科幻作品的核心在于思想在于对未知的探索、对世界的好奇、对生命的尊重、对科学的敬畏、对生活的热爱和对美好的追求。如何让科幻作品的独特魅力在教学和课程设计中加以体现是一项系统工程，僅仅通过常规题目如中心思想、修辞手法、推敲具体词语在句子中的含义等“新瓶装旧酒”的设计是难以推动学生去感知和思考的。教學中需要教师结合学科特点与科幻内核之间的联系，具体问题具体分析在实践中不断摸索、不断迭代。对此结合长期讲授“科幻文學概论”的教学经验，给教师提5点建议：

为推进“现代工业战略”实施英国政府积极发展人工智能教育，在人才培养规模、投入等方面進行了重要调整首先是调整人才培养的结构、层次及数量，扩大人工智能硕士、博士招生规模调整学科结构，改进培养模式鼓励大學和企业为人才培养提供支持。其次是加大人工智能教育的投入英国政府拟计划对人工智能教育投入1.15亿英镑，并鼓励企业和大学投入相應比例的资金为人工智能教育提供资金保障。再次是鼓励校企合作开展员工在职培训，为校企合作提供平台为学生提供数字技能及編码等领域的技能培训。最后是吸引和留住外国优秀人才通过设立奖学金、提高工作和定居待遇、简化签证手续等吸引人工智能领域优秀人才定居英国，开展相关研究

我要理解这件事，需要什么体验

1、多读书，扩大知识面不要局限于课本上的基本公式。多见一些不哃的装置不同的应用，去看一看课本上的公式是怎么应用到实际中的这样可以对公式后面的物理原理有更深刻的理解。

这里选择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》一般教育史著作，过分注重史实的罗列和义理的阐发而较少关注教育史的价值。雷通群此书特别注重价值的审视因此他特意用一章论述教育史的价值。如今教育研究专业化日趋精深，但也有只见树木不見森林的弊病

依据经验，我得回答“不知道”因为如果要告诉他们“有用”，要花很大的力气；