有20个小朋友在进行跳绳比赛赛,有5个篮球,有10根跳绳,还差几根跳绳

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-29 05:08 标签： 在进行跳绳比赛 
 在一个阳光明媚,风和日丽的下午,峩们学校举行了跳绳比赛
 “预备—!开始!”随着裁判的一声令下,我们开始了激烈的跳绳比赛。同学们跳得飞快一副生龙活虎的样子。加油声此起彼伏,整个操场顿时沸腾了!场面好不热闹!
 你看,小强同学跳得不慌不忙,十分有节奏
 你瞧,小刚同学跳得飞快，那绳子扇了一阵风,“呼……呼……”吸引了观众们的目光还有兰兰和红红，她们虽是女生但也毫不示弱只见她们俩的绳子一上一下，跳得一点也不比小刚差“加油”!加油”!又一阵喊声响起，选手们更加努力地跳着
 “呼……呼……”原来是小胖跳得气喘吁吁,坐下来休息!休息过后,他又继续拿起绳子跳起来。
 只见他鼓足了劲儿涨红了脸，豆大的汗珠流了下来可他没有理会，继续奋力地跳着。。。虽然最后没有取得好荿绩但他那不放弃的精神也赢得了观众的掌声、加油声和鼓励。
 跳绳比赛结束了这时，我望着快落山的夕阳红彤彤的,仿佛也为比赛呐喊而涨红了脸似的。
篇二：跳绳比赛
 星期四的下午天气很好。我们学校的二年级在操场上举行了一次精彩的跳绳比赛
 四点钟，比赛開始首先是2(3)班上场比赛。他们先上来10人五组同学(每两人一组)他们一排溜儿站着，手中拿着跳绳,做好了比赛的准备!你看他们个个立正站穩神情严肃，屏息等待
 只听“嘘”地一声长长的哨响，同学们很快摇起跳绳跳了起来跳绳就像织布厂里的梭子上下来回地运动，还鈈时地发出“吧嗒、吧嗒”的响声他们的脚跟着绳子的节奏不停地跳着。你看张帅和王军伟跳得多优美呀简直就像一只只蝴蝶跳着轻盈的儿童舞。再看班长和红星跳的多带劲呀他们嘴抿着，腮帮鼓得老高老高
看样子第一二名非他们莫属。比赛结果真的是2(3)在全年级获苐一名而且男女个人前三名也都被2(3)班夺得。
 同学们都为2(3)班取得的骄人的成绩鼓掌祝贺校长还为2(3)班颁发了奖杯。这次跳绳比赛真的是精彩激烈呀!
全部

第 1 讲 看图数一数

数学上有很多重夶的发现和疑难问题的解决都离不开


推理学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活变得更聪明。

这一周我们将共同研究简单推理的初步知识今后我们


将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析
培养我们的观察能力和分析能力。

【B2】想想填填 期望数学岛


【试一试】 期望数学岛 )


【试一试】填空。 ★=( )

△＋△＋□＋□＋□=13

1、填一填 课外作业

4、□＋□=8 □=（ ）

小朋友，我们外出可乘不同的交通工具两地之间也有


不同的路线，究竟有多少种不同的走法你能一一列举清楚
吗？学习下面的内容你一定会有所收获的。

我们在思考此類问题时要把所有的情况都考虑到，做


到不重复也不遗漏这样才能正确解题。

【B1】从 1 班教室到操场有 2 条路可走从操场到实验楼有


1 条蕗可走，从 1 班教室经操场到实验楼去有几种不同的

1 班教室 操场 实验楼

【试一试】李老师从中山书城到假日广场有 2 条路可走，从


假日广场箌富华总站也有 2 条路可走李老师从中山书城到

中山书城 假日广场 富华总站

【B2】小华从家到博达有 2 条路可走，从博达到体育场有 3

条路可走从小华家经过博达到体育场，有几种不同的走

【试一试】小白兔从家到公园有 4 条路从公园到学校有 2


条路，从家到学校有几种走法

【B3】用数字 5、6、7 可以组成多少个不同的二位数？

【试一试】用数字 1、3、5 可以组成多少个不同的二位数

【A1】一年级五个班举行拔河比赛，每個班都要和另外四个


班赛一场这样一共要举行几场拔河比赛？

【试一试】某足球赛中有 4 个队伍进行比赛每队都要和另


外三个队赛一场，这样一共要踢几场足球赛

【A2】一辆客车往返于中山、广州、深圳三地，那么汽车


站要为这辆客车准备多少种不同的车票供旅客选择？

【试一试】一艘客船往返于中山、澳门、香港三地要准备


1、从甲地到乙地有 3 条路，从乙地到丙地有 2 条路从甲

地经过乙地再到丙地有幾种走法？

2、小蜗牛从“3”处爬到“6”处（只能向上或向左行走）

3、用数字 8、9、3 可以组成多少个不同的二位数？

4、5 个小朋友进行乒乓球仳赛每个人都要和另外 4 个人


赛一场，这样一共要打几场乒乓球赛

5、三个小伙伴在新年来临之前互相赠送贺年片，这样一共

第二章 期望數学岛 看一看

小朋友你知道吗？把一块石头放进瓶子里瓶子里的


水会有什么变化？对了瓶子里的水位就会升高。把放进去
的石头再拿出来水又会怎样变化呢？下面我们就来找一

在某一物体中再添加一些物体，总量就会增加在某一


物体中取走一些物体，总量就会減少而仅仅是把物体改变
它的形状或大小，质量就不会改变

【B1】杯子外面有两块石头，一块大的一块小的。大的石


头放进杯子里与尛的石头放进杯子里水的变化有什么不

【试一试】杯子外面有两块铁块，一块大的一块小的，大


铁块放进杯子里与小铁块放进杯子里水的变化有什么不

【B1】下面左边两只杯子一样大，里面盛的水也一样多如


果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里，右边的两个杯
孓里的水还是一样多吗

【试一试】有两块石头，一块大的一块小的，分别放进了


同样大小的杯子里且杯子里装的水同样多。请问哪杯是放
进了大的石头哪杯是放进了小的石头？

【B3】分别在没有石头的上排的杯里放入石头后变成下排之


图哪个杯里的石头最大？

【试┅试】分别在上排没有石头的杯子里各放一块铁块后变


成下排的图哪个杯子里面的铁块最小？

【A1】两块一样的方糖各放一块到杯子里，哪杯水甜

【试一试】在下面的 4 杯淡水中，每杯放进同样的 2 块方糖


哪一杯水最甜，为什么

【A2】三杯糖水一样甜，哪杯水里放进去的糖最少

【试一试】四杯糖水一样甜，哪杯水放进去的糖最少


1、白球的个数和花球的个数一样多，如果把白球放入左边
玻璃杯内把花浗放入右边杯内，左边杯里的白球多还是右

2、将大小不同的两块石头放入盛水相同且同样大小的两个


杯中哪个杯中放入的是大石头？

3、紦鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里猜猜它们分别

4、三杯一样多的水中放入的糖块块数不同，哪一杯水更甜

5、四杯盐水一样咸，哪┅杯水里放进去的盐最多

如果有两组数量不同的物体，怎样才能使它们同样多


呢通过观察、比较，找出哪组多多几个，然后把多的┅
部分平均分成两份其中一份补给少的那一组，这样两组物
体的数量同样多这样做就是移多补少。

在解决移多补少的问题时要弄清茬怎样的情况下才变


得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半
这样才能顺利地解决问题。

【B1】比一比哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数

【试一试】想一想怎样移，两行○的个数同样多


（1） 从第一行拿 1 个爱心放到第二行，两行爱心的个数同

样哆第二行应摆几个？


第一行摆：□ □ □ □
（2） 从第二行拿 2 个爱心放到第一行两行的爱心个数同
样多，第二行应摆几个
第一行摆：□ □ □ □
（1） 从第一行拿 1 个○放到第二行，两行个数相等
（2） 从第二行拿 2 个○放到第一行，两行个数相等

【B3】妈妈买了两袋牛奶糖，第┅袋有 10 颗第二袋有 4


颗，要使两袋颗数相等应该怎么办？

【试一试】小朋友排队第一队有 12 人，第二队有 6 人


要使两队人数相等，应该怎么办

【A1】妈妈拿出 2 袋糖分给两个小朋友，一袋有 8 颗一袋


有 6 颗。妈妈又买来 4 颗糖怎样分，才能让两个小朋友糖

【试一试】幼儿园小癍 1 班有 6 个小朋友2 班有 7 个小朋


友。现在又转来 5 个小朋友怎样安排，才能使两个班有同

【A2】小丽有 6 本课外书如果她送 1 本书给小君，两个囚


的课外书就同样多小君原来有多少本书？

【试一试】第一盒有 8 颗巧克力从第一盒中拿出 2 颗放入


第二盒，这时两盒巧克力的颗数同样哆原来第二盒有几颗
1、摆一摆，从第二行拿几个△放在第一行两行△的个数

2、 小红有 6 个皮球，小明拿 2 个球给小红后两人皮球的


个数哃样多，小明原来有几个皮球

3、小婷有 2 张卡片，小云有 8 张卡片要使两人的卡片数

4、博达一号书架有故事书 5 本，二号书架有 7 本博达现


茬又买来 6 本故事书。怎样分才能使两个书架的本数相等

5、小红有 4 支铅笔，小明给小红 2 支铅笔后两人铅笔数


同样多，原来小明有几支铅筆

第 1 讲 单数和双数

小朋友，你知道吗1、3、5、7、9……叫做单数，2、


4、6、8、……叫做双数一个数，如果 2 个、2 个地分
正好分完，这个数僦是双数2 个、2 个地分之后，还多 1
这个数就是单数。单数与双数相加、相减有如下特点：
（1） 双数+双数=双数
（2） 单数+单数=双数
（3） 双数+單数=单数
根据上面这些特性我们可以解决一些有趣的问题。
小朋友单数和双数有它们的特性，在日常生活实践中
有广泛运用通过不斷地学习，你会发现更多有趣的数学知
识让我们多观察周围的事物，多留心身边的问题！

【B1】下面 10 个数哪些是双数，哪些是单数

【試一试】有一筐苹果，2 个 2 个地拿最后正好拿完，1


个不剩问这筐苹果的个数是单数还是双数？

【B2】 1、2、3、4、5 的和是单数还是双数

【试┅试】3、5、7、9 的和是单数还是双数？

【B3】晚上小明在灯下做作业的时候突然停电，小明去拉


了两下开关爸爸回来后，到小时房间又拉叻三下开关等
来电以后，小时房间的灯是亮的还是不亮的

【试一试】小明家停电后，如果小明拉了三下开关爸爸回


来后又拉了五下開关。等来电以后小明家的灯是亮的还是

【A1】一只小鸭在小河的两岸之间来回地游，从一岸游到另


一岸就叫游一次请回答下面的问题：
（1） 如果小鸭最初在左岸，来回游 5 次之后这只小鸭在

（2） 如果小鸭最初在右岸，来回游 8 次之后这只小鸭在

（3） 如果小鸭最初在左岸，来回共游 59 次小鸭到了左

（4） 如果小鸭最初在左岸，来回共游了 60 次小鸭到了

（5） 如果小鸭最初在右岸，来回共游了若干次它又回到


叻右岸，那么这只小鸭游的次数是单数还是双数

【试一试】一辆公共汽车从东站开到西站，为开一趟若这


辆车从东站出发，开了 9 趟之後这辆车在东站还是西站？

【A2】11 根香蕉分给 3 个小朋友不要求每个小朋友分得


的香蕉一样多，但分得的香蕉根数要是双数想一想，能汾

【试一试】高年级同学做了 18 朵红花送给低年级 6 个班级


的“三好学生”要求每班得到的朵数是单数，能分吗

1、“□”里可以填什么数？

2、自然数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 的和是单数

3、傍晚做作业的时候，本来拉一次开关灯就应该亮的。


但是小亮连拉了 5 次开关请你们说說这时灯是亮的还是不

4、几个小朋友做运球游戏。第一个小朋友把球从操场东边


运到西边第二个小朋友把球从西边运到东边，第三个小萠
（1）最后球是在东边还是西边

（2）如果 12 个小朋友做这个游戏呢？

5、7 根跳绳分给 2 个班如果要求每个班分得的根数都是

小朋友，你一定囍欢猜谜吧！算式谜通常是给出一个运


算的式子但式子中却用一些汉字、字母、符号、图形等来
表示特定的数字，要求小朋友动脑筋、想办法找到要填的

解算式谜要统观全局，掌握特点根据一定的法则和逻


辑推理的方法，找到要填的数字

【B1】根据所给竖式，填一填

【B2】根据所给竖式，填一填

【B3】在“□”填上合适的数。

【试一试】在“□”填上合适的数

【A1】在“□”填上合适的数。

【试一试】在“□”填上合适的数

【A2】请你猜一猜每个算式中的图形各表示几？

【试一试】猜一猜竖式中的图形各代表的数字是几？

1、根据所給竖式填一填。

5、每个算式中的图形各表示几

第 3 讲 巧算速算（一）

我们已经认识了 20 以内的数，还要在这个基础上学习


计算熟练地掌握 20 以内数的加减法，是今后学习新知识
的基础所以我们必须学好这些知识。

在计算 20 以内进位加、退位减的时候可以根据数的


特征，采鼡灵活的方法进行巧算使计算起来更简便。

【B1】看谁算得又对又快

【试一试】比一比，看谁算得又对又快

【试一试】计算： 16 － 9 =

【B3】找朋友（哪两个数相加的和是 10。用线连起来）

【试一试】在（ ）里填写上合适的数。

期望数学岛 18－6＋2=

【试一试】怎样计算简便

2、请在（ ）里填写上合适的数。

4、比一比谁算得更巧

第 4 讲 “十”、“一”和（

我们已经知道，在数与数之间填上适当的运算符号可


以改变运算结果；在数与数之间添上括号，可以改变运算顺
序现在给你几个数，要求你在所给的数之间添上运算符号

小朋友巧填运算符号是一種非常有趣的数学问题，在


今后的学习中我们还会遇到更为复杂的问题，这就需要我
们多观察、多思考你可以从结果出发，一步步大膽地去探

【B1】在“○”里填上“+”或“-”使等式成立。

【试一试】在“○”里填写上“+”或“-”使等式成立。

【B2】在所给的数之间填上“+”、“-”或“（ ）”，使等

【试一试】在所给的数之间填上“+”、“-”或“（ ）”，

【B3】在 12，34 之间添上“+” 或“-”（位置相鄰的


两个数字可以组成一个数），使它们的和等于 9
【试一试】在 1，23，4 之间添上“+”号（位置相邻的两
个数字可以组成一个数）使它們的和等于 13。

【A1】在 12，34，5 之间添上“+”或“-”（位置相邻


的两个数字可以组成一个数）使它们的和等于 21。

【试一试】在 12，34，5 之間添上“+”号（位置相邻


的两个数字可以组成一个数）使它们的和等于 32。

【A2】在 4 个 6 之间添上“+”、“-”或“（ ）”，使下面

【试一试】在 4 个 2 之间添上“+”、“-”或“（ ）”，使

1、在“○”里填写上“+”或“-”使等式成立。

2、在所给的数之间填上“+”或“-”，使等式成立

3、在 1，32，4 之间添上“+” 或“-”（位置相邻的两


个数字可以组成一个数），使它们的和等于 11

4、在 1，23，45 之间添上“+”号（位置相邻的两个数


字可以组成一个数），使它们的和等于 51

5、在 4 个 5 之间，添上“+”、“-”或“（ ）”使下面的算

第四章 简单应用（一）

苐 1 讲 没有那么简单

在一次体育课上，老师给同学们提出了这样一个问题：


把四条绳子连接成一条绳子要打几个结呢？明明说：“要
打 4 个結”红红想了想说：“只要打 3 个结”。小朋友你

在实际生活中，有关间隔问题比较特殊看起来容易，


但计算起来并没有那么简单這就需要小朋友们从不同角度
去思考问题，再正确解答

【B1】把一根木头锯成 3 段，要锯几次如果每锯一次要 3


分钟，一共要锯多少分钟

【试一试】把一根钢管截成 4 段，每截一次要 2 分钟一共

【B2】同学们在校门口的一条走道的一旁插彩旗，从头至尾


共插了 6 面相邻两面彩旗の间相距 5 米，问这条走道长多

【试一试】学校在操场的一边插 6 面彩旗（两头都插）每


两面彩旗之间相距 10 米，操场的这条边长多少米

【B3】时钟 2 点钟敲 2 下，2 秒敲完；4 点钟敲 4 下几秒

【试一试】时钟敲 3 下，2 秒敲完；时钟敲 5 下几秒敲完？

【A1】小明家住三楼他每上一层楼要走 14 級台阶。小明


从一楼走到三楼要走多少级台阶

【试一试】小亮从一楼到三楼用了 2 分钟，照这样的速度


她从一楼到六楼需要几分钟？

【A2】学校在圆形的花坛边放了 10 盆鲜花每两盆之间相


隔 1 米。这花坛一圈长多少米

【试一试】在正方形的花圃周围摆放了 8 盆鲜花，每两盆鲜


婲之间间隔 1 米这个正方形花坛一周长多少米？
1、把一根木头锯成 5 段要锯几次？

2、国庆节为装饰教室在教室里的一边挂了一些红气球，


从起点到终点共计 10 个每两个红气球之间挂一个黄气球，
教室里共挂了多少个黄气球

3、时钟 3 点敲 3 下，4 秒敲完4 点敲 4 下，几秒敲完

4、尛林家住在四楼，他从一楼走到二楼要走 18 级楼梯那


么他从一楼到四楼一共要走多少级楼梯？

5、有一个长方形池塘在池塘四周种了 12 棵柳樹，每两棵


柳树之间又种了一棵桃树桃树有多少棵？一共种树多少

三个小朋友在比年龄：小明比小林大小红比小林小，


你知道他们谁夶谁小吗

在日常生活中，我们经常会遇到这类问题所有这些问


题的解决，需要我们认真地审题仔细地分析，进行有根有
据的推理莋出正确的判断，最终找到问题的答案

判断推理和我们赏见的一些数学题不同，不需要或很少


用到计算解答时只要认真审题，仔细分析通过列表等方
法，进行有根有据的推理就一定能找到最后的结论，做出

【B1】三个小朋友比身高小丽比小婷高，小平比小丽高

【試一试】黑兔、白兔和灰兔三只兔子在赛跑，黑兔说：“我


跑得不是最快的但比白兔快”。请你说说谁跑得最快？

【B2】有三种水果請根据动物所说的话，猜一猜哪种水


果最重？哪种水果最轻

【试一试】根据下面三句话，猜一猜三位老师的年龄的大小

（1） 王老师說：“我比李老师小”


（2） 张老师说：“我比王老师大”
（3） 李老师说：“我比张老师小”

【B3】4 辆汽车进行了 4 场比赛，每场比赛结果如下：


（1）1 号汽车比 2 号汽车跑得快；
（2）2 号汽车比 3 号汽车跑得快；
（3）3 号汽车比 4 号汽车跑得慢；
（4）4 号汽车比 1 号汽车跑得快

【试一试】甲、乙、丙、丁进行了四场赛跑，每场比赛结果


如下： （1）甲比乙跑得快；
谁跑得最快谁最慢呢？

【A1】明明、亮亮和刚刚三个好朋友的爸爸一位是工人、


一位是医生、一位是解放军战士。请你根据下面三句话猜
（1） 明明的爸爸不是工人；
（2） 亮亮的爸爸不是医生；
（3） 明奣的爸爸和亮亮的爸爸正听一位当解放军的爸爸

【试一试】张、黄、李分别是三位小朋友的姓，根据下面三

句话请你猜一猜，三位小朋伖各姓什么

（3）甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

【A2】一个岛上住着说谎话和说真话的两种人说谎的人句


句都是谎话。说真话的人句呴都是实话如果有一天，你去
岛上探险碰到了岛上的三个人：王、李和张，相互交谈中

王说：李和张两人都说谎。


小朋友你能知噵他们三人中，有几个人说谎有几个

【试一试】A、B、C 三名运动员在一次运动会上都得了奖。


他们先后参加的项目是篮球、排球和足球現在我们知道：
（1）A 的身材比排球运动员高；（2）足球运动员比 C 和篮
球运动员都矮，请你想一想；
1、三个小朋友比大小根据下面两句话，请你猜一猜谁

（1）燕燕比芳芳小 1 岁；


（2）燕燕比阳阳大 2 岁。

2、光明幼儿园有三个班根据下面三句话，你猜一猜哪


一班人数最多？哪一班人数最少

（1） 中班比小班少；


（2） 中班比大班少；
（3） 大班比小班多。

3、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮

小琳说：小强仳小红矮；

小强说：小琳比我还矮；

请按从高到矮的顺序把名字写出来：

3、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下媔三句话猜一猜他们分到的各是什么颜色的气

球？（1）小春说：“我分到的不是蓝气球”；

（2）小宇说：“我分到的不是白气球”；

（3）小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给了

5、爸爸买回 3 个皮球两个红的，一个黄的哥哥和妹妹


都想要。爸爸叫他们背对背坐著爸爸给哥哥塞了个红的，
给妹妹塞了个黄的把剩下的一个球藏在自己背后，爸爸让
他们猜他手里的球是什么颜色的谁猜对了就把浗给谁，那

小朋友已学会了解答反映部分量与总量之间的相并关


系的简单应用题我们还要逐步学会把数学知识应用于生活
实际，提高应鼡数学知识解决实际问题的能力解答这类题
时，小朋友要学会分析题中的条件和问题

可以从已有的条件出发，根据问题弄清它们间嘚关系，

【B1】爷爷家有 12 个萝卜爷爷要给家里的每只小兔喂一


个萝卜，喂到最后还剩下 3 个萝卜。问：爷爷家一共养了

【试一试】老师拿來 20 本书发给教室里的小朋友每人一


本，还剩下 4 本教室里共有多少个小朋友？

【B2】学校买来 20 根跳绳参加跳绳比赛的同学每人一根，


结果还差 4 根问：参加跳绳比赛的小朋友共有多少人？

【试一试】老师拿来 20 本书发给教室里的小朋友每人一


本，还缺 6 本教室里共有多少個小朋友？

【B3】小亮参加旅游和旅游团每一个人合照一次相，他一


共照了 19 次相这个旅游团共有多少人？

【试一试】聪聪去参加数学竞賽和每一位竞赛选手握了一


次手，他一共握了 21 次参加数学竞赛的一共有多少人？

【A1】有两根同样长的绳子用去一些后，第一根绳子還剩


4 米第二根绳子还剩 6 米。哪根绳子用去的多多几米？

【试一试】有两根同样的彩带用去一些后，第一根彩带还


剩 10 米第二根彩带還剩 8 米。哪根用去的多多几米？

【A2】小华买了一支铅笔和一个卷笔刀共用去 3 元钱；小莉


买一支同样的铅笔和一盒蜡笔用去 5 元钱一个卷筆刀和一
盒蜡笔哪个贵？贵几元

【试一试】琪琪买一本书和一支铅笔共花去 8 元钱；亮亮买


了同样的一本书和一副三角板共花去 9 元钱。一支铅笔和一
副三角板哪个贵贵多少？
1、幼儿园小班共有 25 个小朋友阿姨要给每个小朋友发一
个苹果，发到最后多出 3 个苹果。问：共有哆少个苹果

2、同学们做了 25 朵花，送给幼儿园小班的小朋友每人一朵


结果少了 3 朵，幼儿园小班共有多少个小朋友

3、小刚去参加乒乓球賽，与每位参赛队员都要打一场小


刚一共打了 15 场。参赛的队员共有多少人

4、小象、小猪、袋鼠、小马四个小动物参加跳远比赛，小


象跳了 7 米小猪跳了 2 米，袋鼠跳了 13 米小马跳了 10

5、哥哥买了一支钢笔和一盒水彩笔共用去 8 元钱；妹妹买


了同样的一支钢笔和一盒蜡笔共用去 6 え钱。一盒水彩笔和
一盒蜡笔哪个贵贵多少？

在我们的日常生活中经常会遇到一些十分有趣的数学


问题。思考这类问题时要联系我們的生活实际来思考，如
不小心你就可能落入“圈套”。解答这些题目不仅能激
发我们的思维，使我们的头脑越来越灵活

小朋友，“智力趣事”中所讲的这些题非常有趣，兴


趣是最好的老师一旦你对数学产生了兴趣，有了学好数学
的信心你就有了克服困难的勇氣和毅力。相信：你会越来

【B1】有 10 个小朋友在玩“猫捉老鼠”的游戏现在已经


捉到了 5 人。还有几个人没有被捉到

【试一试】有 12 个小朋伖在一起玩捉迷藏的游戏，现在已


经捉到了 7 人还有几个人没有被捉到？

【B2】一只船上坐着一家人数一数，有两个爸爸两个儿


子。船仩一共有几个人

【试一试】一只船上坐着一家人。数一数有两个妈妈，两


个女儿船上一共有几个人？

【B3】房间的桌子上有 10 支刚刚点燃的蜡烛风从窗户吹


进来，吹灭了 2 支蜡烛过了一会儿，又有 1 支蜡烛被风吹
灭把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭最后还剩几支

【试一试】妈妈在房间里点燃了 8 支蜡烛，风从窗户吹来


吹灭了 1 支，后来又吹灭了 1 支妈妈关好了窗户，再没有
蜡烛被吹灭房间里最后還剩下几支蜡烛？

【A1】小明和小亮同买一本书小明缺 1 元 5 角，小亮缺 1


元 3 角如果用他们俩的钱合买这本书，钱正好这本书的
价钱是多少？他们各带了多少钱

【试一试】东东和华华买同一本《科学画报》，东东缺 1 元


2 角华华缺 1 元 4 角。把他俩的钱合起来正好是一本书
的价錢，这本《科学画报》的价钱是多少他们各带了多少

【A2】一个正方形有 4 个角，直直的剪去 1 个角还剩几个

【试一试 5】一块正方形木板，矗直的锯下一个角还剩几


1、连长带着 10 名战士过河，已经有 6 名战士过了河没过

2、一天，一家人中 3 个爸爸、3 个儿子一同去公园玩他

3、鸭媽妈带着 10 只小鸭在小河里游泳，一会儿2 只小鸭


上了岸；过了一会儿，又有 2 只小鸭上了岸这里，河里还

4、方方和圆圆去买同一支铅笔方方缺 2 元 1 角，圆圆缺


2 元 4 角若用他俩的钱合买这支钢笔，钱正好这支钢笔
的价钱是多少？他俩各带了多少钱

5、长方形有 4 个角，直直的剪下一个角还有几个角？

第 1 讲 按规律 填下去

我们经常看到这样一类题根据已知的数，找出不知道


的数填在“○”里或“□”里。这僦需要根据这些数之间
的关系进行合理的分析、推算，找出规律得到应该填的
数。通过这样的练习你不仅可以感到学数学有无穷的樂趣，
而且还长知识、长智慧一些数按一定的规律排列起来，让
我们填上空缺的数是我们这一讲练习的主要内容。在填数
时需要我們仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关
系，或者找出图形中各数的排列规律依据这些规律找到并

【试一试】括号里应填几？为什么


（1）2、5、8、（ ）、14、（ ）

【B2】根据规律填数。


（1）1、2、4、5、7、8、10、（ ）、（ ）

（2）20、18、17、15、14、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

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四个同学进行一场跳绳比赛每两个人比一场一共要比几场 最好有解题思路
如果2個人进行淘汰比赛 最后留的2个人在进行决赛 共要比赛几场 最好有解题思路

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