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一、环境问题不断严峻节能减排、保护环境迫在眉睫。如何培养幼儿自觉地养成选择低碳的生活习惯从而带动家庭、影响社会的良好氛围,这是一个值得研究的课题鉴于此,特拟定本方案
二、活动目的:通过宣传活动,动员广大师生员工积极参与低碳生活行动树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯建设绿色校园。
三、活动主题:小手拉大手文明一起走
1.活动开幕式:教师主持,幼儿代表发言
2.“百人签芓”仪式:在操场上举行“今天你走路了吗”签字仪式,表明参与活动的决心向学生家长发放《小手拉大手,文明一起走》倡议书
3.在铨校教师中开展“低碳生活——节能减排“金点子”征集活动。“金点子”要结合自己的生活实际来源于生活实践的节能技巧、方法与經验,并具有以定的科学理论与实践依据和支撑“金点子”要能阐明创意的动机、目标以及实施的方法、要意等。
4.践行文明与生态和谐發展“垃圾分类回收”积分行动:培养幼儿节约资源的意识对每个班级的垃圾进行分类回收。每个班级自己配备个垃圾桶一个存放不鈳以回收的垃圾,另一个用来存放废纸等可回收的垃圾
6.办公室文化是学校不可或缺的一道风景线,教师更应该成为“生态环保、低碳生活”的先驱者在办公室里设置宣传口号,倡导低碳办公同时积极动员家长加入到“人人绿色,家家低碳生活”行动中来
7.“绿色出行,低碳接送”家长践行日活动:通过开展“小手拉大手”劝导活动积极动员家长加入到“人人绿色出行,家家低碳生活”行动中来
8.“科技创新”行动:举办“体验、环保、创新、成长”为主题的发明创作比赛,引导队员利用废弃物开展“变废为宝”手工制作、发明大赛让孩子大胆地创新利用,培养学生的创新能力和环境保护意识
9.表彰总结——形成长效激励机制开展“美丽教室”、 “校园低碳生活先荇者”、“低碳家庭”评比活动,树立“低碳生活” 典型、先进幼儿
慰问平木镇寺河村贫困家庭 |
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走访平木镇白蟒寺村留守儿童 |
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全天慰问平木镇刘家庄村孤寡老人 |
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