了解我国体育代表团田在第四第24到30届奥林匹克运动会上获得金牌的数量完成统计表

新苏教版小学四年级上册数学《練习七》教学设计教案
教学内容:44页2—7题
教学要求:1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程学会根据实际情况对一组数据分段進行整理;
2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识,发展统计观念培养学习的兴趣。
3、联系环境保护的一些知识增强學生的环保意识。
1.出示题目弄清题意
3.怎么计算合计人数呢?算加法
4.分析数据:哪一段的人数最多前十名,你能估计她的成绩可能是多尐吗(只要估计)
1.分别画出横向统计图
了解我国代表团在第24~30届奥林匹克运动会上获得金牌的数量,完成统计图
第24届奥林匹克运动会 韩國汉城 5枚 第25届奥林匹克运动会 西班牙巴塞罗那 16枚
第26届奥林匹克运动会 美国亚特兰大 16枚 第27届奥林匹克运动会 澳大利亚悉尼 28枚
第28届奥林匹克运動会 希腊雅典 32枚 第29届奥林匹克运动会 中国北京 51枚
第30届奥林匹克运动会 英国伦敦 38枚
学生设计表格,在班内统计后完成统计表
要调动学生积極性,分工合作
数据记录准确,分析有道理
五、作业:完成思考题补充习题

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