在澳大利亚网球公开赛上.一只小鸟突然飞进了赛场.被劲飞地的球击毙.击中小鸟的运动员立即停止了赛事.跑到小鸟前双膝跪下-- 75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车.把101岁的母亲从老家载了出来.走——精英家教网——
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在澳大利亚网球公开赛上.一只小鸟突然飞进了赛场.被劲飞地的球击毙.击中小鸟的运动员立即停止了赛事.跑到小鸟前双膝跪下-- 75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车.把101岁的母亲从老家载了出来.走遍了大半个中国.为的是让母亲.让自己在有生之年能多看看这美丽的世界. 在生命面前人们有各自不同的认识和行为.请你以“生命 为话题写一篇文章. 要求: 1.所写内容必须在“生命 的范围内. 2.自拟标题, 3.文体不限, 4.不少于800字 【】
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在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞地的球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下……75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。在生命面前人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题写一篇文章。要求： 1、所写内容必须在“生命”的范围内。2、自拟标题；&&&&&&&&&&&& 3、文体不限；4、不少于800字
　　在一次澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前划了一个十字，表示忏悔。
　　人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭，有的诠释着人类高尚的情操，有的践踏着道德良知……
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的一瞬间，请以“瞬间”为话题，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
　　据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
　　人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众的道德良知……
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自拟，文体不限。③不少于800字。
阅读下面材料，根据要求作文。
在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地而死。接下来的瞬间一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢捧起小鸟，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。这瞬间一幕让我们想到了生命的脆弱，生命的可贵。
请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体不限，不少于800字。
阅读下面材料，按要求作文。
　　在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕，让人深深感动，击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
　　人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的情操；有的践踏着公众的道德良知……
你一定遇到过（自己或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。要联系生活实际，把话说开；题目自拟，文体不限；不少于800字。
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　　据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
　　人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众的道德良知……
你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自拟，文体不限。③不少于800字。
练习册系列答案
科目：高中语文
来源：渔门中学高2008级高一年级（下）第一次月考语文试题
阅读下面的材料，根据要求作文：
　　据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
　　人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操，有的践踏着公众道德的良知……
　　你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“瞬间”为话题，联系现实生活，写一篇不少于700字的记叙文，题目自拟。
科目：高中语文
来源：发散思维大课堂 高二语文（下）
认真阅读下面的文字，完成各题
高考取消生物学科考试负面影响显现
我国生命科学基础教育严重滑坡
　　北京大学生命科学院院长周曾铨教授认为，在“社会普遍认同生命科学将成为21世纪科学研究主旋律”的今天，我国“生命科学基础教育滑坡现象却非常严重”。
　　他以我国中学生近年在国际生物学奥林匹克竞赛成绩连连下降为例：自1990年中国参加国际生物学奥赛以来，一直保持金牌第一、总分第一的领先地位，但近3年，金牌（个人）的名次却逐渐后移，2000年总分滑至第三，落后于韩国和中国台北。周教授认为，其中原因是1996年后高考取消生物学科考试的负面影响所致，导致中学为升学率问题做策略调整，中学生物教师受到冷落，学生学习兴趣下降，家长也随之转向等。
　　据悉，事后中国大陆奥赛代表团曾赴台北调查访问，发现大陆与台湾在生物学教育方面有三大差距：一、台湾高中有两年开设生物学实验课，每周3学时；大陆只有高二才有实验课，每周只有2学时；实验水平也大大低于台湾，从而降低了学生对生物理论的理解及动手能力。二、台湾师资队伍比较稳定、有较高业务水平和敬业精神。三、台湾在教育上投入较大，从硬件看，普遍高于大陆的一般中学。
　　周教授认为，生命科学基础教育上不去，会影响整个社会对生命科学的认知水平，形成科学家与非科学家之间巨大的知识鸿沟。尽管生命科学基础教育的重要性不言而喻，周教授还是对这种重要性的前提作了大量阐述。他说，按照“新地球观”，地球是由生物圈、岩石圈、大气圈和水圈组成的。地球表层是以生物圈为中心，存在了30多亿年。人类的活动正逐渐成为影响和控制地球表层系统内能量、物质循环和演变方向的重要因素。地球表层系统的未来，也越来越依赖于人类社会自觉的行为。是人类使地球成为智慧星球，但人类如果无情地掠夺和榨取资源，也会使地球回到原始状态，这种并非危言耸听的忧患使“全社会重视生命科学教育”的重要性更为紧迫。
　　周教授指出，我国中学目前生物学教材水平相对低于数理化教材水平；其次，生物学教学内容和方法比较“死”也是一个弊病。这种情况在中学、大学都有，中学更突出，大学则是因经费不足而减少或停开实验室的比较多。
　　周教授表示，生物学的教学必须是开放型、讨论型和研究型的，这是因为生物进化是从混沌到有序的演化过程，人们对许多生命的现象和过程还不认识，要让学生去问、去思考，所有问题不要讲得过细、过专、过死。应该给学生展示一个宽阔的视野，教给学生正确的认识论，提供动脑、动手、自己解决问题的方法和手段。他认为，这与教师的知识水平有很大关系，大学教师必须做科研，关心生命科学各个领域的进展；中学教师必须进修提高，力求能参与一些科研，拓宽思路。教育领导部门对此应给予支持。
　　周曾铨对改变目前生命科学基础教育现状提出建议：一、教育领导部门要做出政策性指导，如大学生必须选修生物类课程，提高师范和中学师资水平，将生物学与数理化文史哲一样作为中学素质教育的一部分，提高生命科学教育应有的地位。二、面向全体学生，加强和改革中学和大学生命科学教学。三、让所有学生了解生物学，懂得生物学和社会可持续发展的关系，自觉保护生态环境。四、建议加强和扩大生命科学教育的面，发挥专家教授的作用，使其成为全民素质教育内容的一部分。同时编写多种多样的教材、读物，适合男女老少的口味，贴近生活普及知识。
（《中国青年报》日）
1．“我国生命科学基础教育严重滑坡”，这是作者的观点，下面的表述，与这个观点无关的一项是
A．社会普遍认同生命科学将成为21世纪科学研究主旋律，但我国高考却取消了生物学科考试，其负面影响已有所显现。
B．我国中学生近年在国际生物学奥林匹克竞赛中连连下降，这就是“我国生命科学基础教育严重滑坡”的证明。
C．倘若生命科学基础教育滑坡，会影响整个社会对生命科学的认知水平，形成专家与非专家间的知识鸿沟。
D．因为生物进化是从混沌到有序的演化过程，所以生物学的教学必须是研究型、开放型和讨论型的。
2．文章介绍了大陆与台湾在生物学教育方面的众多差别，下面不属于这种差别的一项是
A．台湾师资队伍较稳定，教师有较高的业务水平和敬业精神；而大陆1996年后高考取消生物学科，生物教师受到冷落。
B．台湾对生物课的设置比大陆重视——高中有两年开设实验课，且每周3学时生物；大陆仅高二开设，且每周2学时。
C．台湾对生物学的投入较大，家长重视，学生学习兴趣浓厚；而大陆中学为升学率问题做了策略调整，学生学习生物的兴趣下降。
D．台湾有关生物教育的硬件普遍高于大陆的一般中学。在2000年国际生物学奥林匹克竞赛中，中国台北队的成绩首次排名在大陆前。
3．文章作者——北大生命科学院院长周曾铨教授对改变生命科学教育现状提出了建议。以下不属于周教授建议的一项是
A．教育领导部门要做出政策性指导，将生物学纳入中学素质教育的轨道。
B．稳定教师队伍，加大生物学教育硬件和软件的投入；编写多种教材和读物，普及生物知识。
C．扩大生命科学教育的面，充分发挥专家教授的作用，使生命学科成为提高全民素质的手段之一。
D．面向全体学生，强化生态环境意识，改革大、中学生命科学教学，引导所有学生懂得生物学与社会可持续发展的关系。
4．根据原文提供的信息，以下推断不恰当的一项是
A．21世纪科学研究的主旋律，将会是生命科学的研究。这是被世界人民所认同的道理。
B．年，我国中学生参加国际生物学奥林匹克竞赛，一直保持金牌第一，总分第一的领先地位。
C．1996年我国高考取消了生物学，其负面效应不可忽视，比如近3年在国际生物奥赛中，个人金牌名次已后移。
D．周曾铨教授从两方面指出了我国中学目前生物学教育滞后于数理化的现实。一是教材水平相对低，二是教学内容和方法较死。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1～3题。 远方有“第二地球”吗？ 一直以来，全世界的天文学家都较着劲，希望自己能够首先在太阳系外找到“第二地球”。日，欧洲的科学家显然抢得了头筹。日前，他们宣布，首次在太阳系外发现了一颗温度和大小都与地球类似的适合生命居住的行星。他们暂时将它命名为Gliese581c。太阳系外惊现“第二地球”。 曾经大部分天文学家认为，红矮星周围不可能有生命的栖居地。于是，他们将90%的时间都用在寻找、观测与太阳系类似的星系上。没想到这次却在一个暗弱的红矮星身边找到了突破口。十一名欧洲天文学家组成的观测小组，通过位于智利的欧洲南方天文台天文望远镜观测发现，在距离地球20光年外，有一颗类地行星。它环绕一颗名叫Gliese581的比太阳更小、更黯淡、温度也更低的红矮星运转，该红矮星位于南半天球天秤星座内。这颗新发现的行星就是Gliese581c。据悉，581c比地球质量大5倍。如果它由岩石构成，那么它的直径将是地球的1.5倍，大约为1.9万千米；如果它是个“大冰球”，密度相对小，那么它的直径还将更大。发现581c的科学家梅奥称，581c上应该有大气层，表面温度大约在0～40摄氏度之间，和地球非常相似，所以它上面很可能存在河流和海洋。如果它是由“大冰球”组成，那么它的表面可能会是融化的海洋、没有一片陆地的“水世界”。法国格勒诺布尔大学天文专家泽维尔·德尔福斯说：“液态水是生命存在的关键。由于581c的温度非常适合生命居住，所以这颗行星将来最可能成为人类寻找外星生命的重要目标。”类地行星581c所在的Gliese581红矮星是银河系中最古老的恒星之一，并且非常稳定，所以如果581c存在生命，那么它们或许已经历了数十亿年的进化。 正当许多人为这座“搜寻宇宙生命中一个重要里程碑”欢呼雀跃时，科学界却传出了质疑的声音：“第二地球”是真的吗？ 疑问一：欧洲科学家公布的581c与地球相似的数据需要进一步核实。即使目前关于它的数据完全准确，但它与地球相似性很大程度上还赶不上我们的邻居火星。而人类移居火星目前仍是没影儿的事，又怎能把581c当做“人类未来的家园”呢？ 疑问二：目前只能判断581c的质量、半径，体积等参数，它的大气成分中是否有氧气，表面是岩质陆地，还是冰水，温度到底为多少，这些问题还需科学家在今后的观测中进一步确认，不能凭猜测下结论。 疑问三：581c自身的条件不可能适合人类居住：首先，太阳能发光100亿年，非常适合哺育行星上的生命，且现在正值壮年。而红矮星发光能力太弱，温度比太阳低五十分之一。由于其温度过低，既不能把行星“烤热”，也难以形成液态水。其次，如果能形成液态水，那么这颗类地行星可能是一个过度的“水世界”。因为它比地球质量大5倍，自身的引力很强，能束缚住几乎所有的氢元素，这样，氢与它表面上的氧结合，形成大量的水。因此，这颗类地行星即使有水，也会形成全球性的大海，不适合人类居住。 看来，突然面对远方的“第二地球”，我们还不能乐观。 （选自2007年第3期《航天员》，有删改） 1．从原文看，下列对“第二地球”的解说准确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ） A.“第二地球”的名字是Gliese581，它比太阳更小、更黯淡、温度也更低。 B.它是科学家们通过位于智利的欧洲南方天文台天文望远镜观测发现的，是一颗类地行星。 C.“第二地球”就是Gliese581c，它的直径将是地球的1.5倍，大约为1.9万千米。 D.“第二地球”是个“大冰球”，密度相对小，它的表面是融化的海洋、没有一片陆地的“水世界”。 2．下列对文章内容的理解，正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ） A.科学家梅奥认为在Gliese581c上，有人们赖以生存的水与大气层，并且温度适合人类居住。 B.曾经大部分天文学家都用很多时间寻找、观测与太阳系类似的星系，期待发现生命的痕迹，因为他们不相信红矮星周围会有生命的栖居地。 C.法国格勒诺布尔大学天文专家泽维尔·德尔福斯认为Gliese581c的表面温度大约在0～40摄氏度之间。 D.科学界质疑欧洲科学家，认为Gliese581c虽然很多数据和地球相似，但是这不能成为Gliese581c就是人类未来家园的证据。 3．下列关于文章内容的推断，正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ） A.欧洲科学家认为Gliese581c上应该有和地球相似的大气层，据此我们可以认为它上面是融化的海洋，是一片水世界。 B.欧洲的科学家宣布，他们首次在太阳系外发现了—颗温度和大小都与地球类似的适合生命居住的行星，可以说他们发现了真正的“第二地球”。 C.科学界认为：欧洲科学家公布的581c与地球相似的数据需要进一步核实，所以持“第二地球”说法的欧洲科学家的观点是错误的。 D.科学界认为，581c上难以形成液态水，如果能形成液态水，那么这颗类地行星可能是一个过度的“水世界”，所以581c自身的条件可能不适合人类居住。 &
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阅读下列材料：在澳大利亚网球公开赛上，一只忙于捕捉飞蛾的小鸟不小心飞进了赛场，它没有意识到赛场上正在进行着激烈的比赛。结果，一只飞行的网球如石子般地击中了它，鸟儿当即坠地……接下来的一幕让人深深感动。只见击中小鸟的运动员马上停止比赛，跑到小鸟跟前，当他发现小鸟已经残废时，便双膝跪地，双手合拢，在胸前画了个表示忏悔的十字，才起身离开。请回答：（1）运动员为什么会这样做？________________________________________________________________________________（2）运动员的做法对我们有何启示？________________________________________________________________________________（3）你喜欢哪些动物？你将如何珍爱、呵护它们？________________________________________________________________________________
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（1）运动员在比赛中击中小鸟，纯属偶然之举，但运动员深感内疚，表示忏悔。表明了他对生命的挚爱，对生命敬重的情怀，也体现出他具有良好的社会公德和环保意识。（2）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩。动植物是我们地球家园的朋友，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。（3）喜欢蝴蝶、金鱼、熊猫等。不破坏动物的生存环境，不伤害、不捕杀、不食用受保护的益虫、益鸟等野生动物；发现有捕杀、贩卖野生动物的行为，及时向有关部门报告。
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