体育专业的大学生毕业后的出路_百度知道
体育专业的大学生毕业后的出路
体育专业的大学生毕业后想要有一个不错的收入应该找什么样的工作 工作单位需要什么能力才能进入
我有更好的答案
健身教练是集时尚、自由、高薪于一体的职业健身教练是集时尚、自由、高薪于一体的职业，当别人都在机械而有无奈的重复自己都以厌倦了的工作时，而你却在一片轻松愉悦的氛围中完成了你的工作。当别人还在埋头工作时，你却进入了你的休闲时光…….这就是这个职业的魅力所在。 健身教练是一个阳光的职业，他不仅能给你健康的身体和完美而又性感的身材。同时还能塑造你的人格魅力，更能培养你超凡脱俗的气质。能让你在工作和生活中结识到更多的朋友，能让你每天都充满阳光和欢笑。从而让你的生活变的多姿多彩；他不仅把健康带给了你自己，同时也送了别人。当学有所成的你活跃在健身舞台上时，此刻你会有众星捧月般的感觉。你会感觉自己就是一个最棒的成功者。
看到这时，你是不是在把那些美好的前途都放在自己的身上幻想了呢，你是不是在考虑以什么样的途径进入这个万人瞩目的行业中呢？那么就请你加入大势吧，大势将为你铺一条通向未来的金色大道。大势让你在这个舞台无限的展示魅力和价值的舞台。
采纳率：19%
近年来，体育教育专业专业口径较窄，知识结构单一，体育教师以外岗位难以胜任，就业成功率明显呈下降趋势。因此，一方面应加强教育教学改革，提高教育质量和毕业生综合素质；另一方面应加强就业指导，更新就业观念，引导大学生多渠道就业。 　　 　　伴随着高校招生规模的不断扩大，大学毕业生就业难已成为一个摆在我们面前的严峻问题。体育教育专业育人质量总体不容乐观，社会对体育师资的需求量又有限，因此体育教育专业学生就业的难度就进一步加大。在高校毕业生就业形势日益严峻的背景下，体育教育专业毕业生由于自身条件、专业局限性较大，办学单位和招生人数的急剧增加、势必形成目前较其他专业更加严峻的就业现实。 　　 　　一、体育教育专业学生就业现状 　　 　　1.专业口径较窄，知识结构单一，体育教师以外岗位难以胜任 　　通过问卷调查和对用人单位的访谈，大多数人认为复合型专业人才更容易就业，而少部分的人认为宽口径专业容易就业，只有极少数的人认为窄口径专业容易就业。几乎80%的人认为专业对于以后的工作影响一般，而动手能力、人际交往能力、创新能力、组织管理能力对就业十分重要。他们对复合型人才迫切需要，要求知识结构能多样化和综合化同时对外语要求较高，特别是对敬业精神、工作经验等方面素质特别注重。而这一切都是体育教育专业毕业生目前所欠缺的。 　　2.体育教育专业就业成功率明显呈下降趋势 　　2004年之前，高等院校体育教育专业实行的是 “统包统分”的就业政策，在这种体制下，我国高等院校体育院 (系)体育教育专业毕业生就业率一直保持在较高的水平。从2005年开始，教育部决定，取消对高等师范院校毕业生的分配制度，所有毕业生全部面向人才市场。体育专业的毕业生纷纷涌向教师岗位，使就业压力剧增，就业率连年下降，就业形势十分严峻。据资料显示，目前各高等院校、中等专业学校、职业中学和城镇中学体育教师数量已经饱和，经调查，愿意到农村中学去担任体育教师的毕业生仅有10.84%，这就导致体育教育专业学生就业率呈逐年下降的趋势。 　　 　　二、体育教育专业学生就业应对策略 　　 　　面对目前严峻的就业形势，掌握用人单位以及人才市场对高等人才需求的变化极其重要。 　　1.加强教育教学改革，提高毕业生综合素质，提高教育质量 　随着市场经济体系的建立和完善，高校毕业生就业体制走向市场化是社会发展的必由之路。然而，现实状况是许多学生感到所学知识在工作中作用有限，与实际工作脱离现象严重。随着我国经济社会不断发展，社会对体育人才的需求也发生较大变化，对体育毕业生提出了更高的要求，体育人才需求出现多元化的趋势。只满足从事体育教学工作的毕业生，已不能适应当今社会的需求，但是我们的专业结构还基本停留在过去的水平，变化相应较少，不能满足市场需求，因此，在抓紧体育教育学科结构调整的同时，更需要增加适应社会需求和科技发展潮流的课程。体育教育专业的知识结构单一，专项技术不突出，自身综合素质不高，在人才市场缺乏竞争优势。因而，同学们要以体育专业为基础，增加自己选择人生道路和实现自我价值的渠道，努力学习文化知识，扩大自己的知识面，达到跨专业多才能的复合要求。只有不断提高学生的综合素质，从社会发展的需要出发，从用人单位聘用复合型人才的要求出发，才能在人才竞争中始终站在就业选择的最前列，才能在竞争中求生存、求发展。 　　2.加强就业指导，更新就业观念，多渠道就业 　　就业指导对毕业生就业有着重要的教育和激励作用。就业指导教师要和他们保持联系，及时发现、解决他们在就业中出现的各种事情。教育学生正确对待和处理就业过程中遇到的一切困难和挫折，用积极的心态去看待存在问题。传统的就业观念是现在体育教育专业学生就业的一大障碍，转变观念主要表现在：一是从 “精英学子”到 “普通员工”的转变；二是从被动就业到主动就业、创业的转变；三是从一次就业定终生到先就业后择业的转变；四是非体育教师岗位不去的转变。首先，现今社会飞速发展和进步，体育有了更大的应用空间，也产生了许多交叉学科和工作岗位，体育经济的发展促生了体育产业、体育服务行业等新的体育应用领域。其次，由于人们越来越关注身体健康和心理健康，除了传统的体育岗位和相对集中的竞技体育工作之外，在全民健身领域，体育也有着更为广阔的应用前景。专业对口，学以致用是多数毕业生的工作理想。但社会需求的现实和僧多粥少的局面，又要求毕业生不能再抱着专业不放，硬着头皮抢饭吃。要根据人才市场的需求，及时转变择业方向，树立 “先就业、后择业”的就业思想。学校里的学习和锻炼毕竟是有限的，要有踏入社会重新学习的意识，要增强继续接受教育、终生学习的观念。努力向社会学习、向实践学习。只要认真学习思考、细心观察、努力工作，体育专业知识和技能会在各行各业都会找到适用的空间。
不知道你水平到哪里！看个人能力了...1：运动明星（呵呵，看看成明星的人数就知道难度了吧）2：国际上获奖3：国家比赛获奖4：裁判5：教练6：大中专体育教师（其实我觉得应该是大学里最爽的一个岗位了，读过大学的朋友应该都可以理解吧。）7：高中体育教师8：其他学校教师9：保安当然上面的排序，是指在一般情况下，特别的城市，单位不能一概而论！
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
体育专业的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。中国学生在美国大学出来的体育管理学学生年薪一般能多少？就业前景如何？ - 知乎9被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="分享邀请回答43 条评论分享收藏感谢收起1添加评论分享收藏感谢收起写回答推荐北京小学生体育冬令营论文题目阅读
热门小学生体育达标标准论文参考资料阅读
同类论文推荐体育教育专业学生的就业现状与对策_百度文库
赠送免券下载特权
10W篇文档免费专享
部分付费文档8折起
每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
体育教育专业学生的就业现状与对策
龙源创新数字传媒(北京）股份有限公司|
总评分0.0|
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢《体育专业大学生就业心态问题研究》 www.wenku1.com
体育专业大学生就业心态问题研究日期：
中国科教创新导刊２００９　　ＮＯ．３２Ｃｈｉｎａ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ教育心理研究体育专业大学生就业心态问题研究周庆柱（呼伦贝尔学院体育学院 内蒙古海拉尔 021008）摘 要：针对体育院校大学毕业生就业率低，毕业生就业困难的状况，采用文献资料法、访谈法，对目前体育院校大学生就业意识的现状及就业意识培养的措施和途径进行了分析。关键词：体育 大学生 就业意识中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：09)11(b)-0254-01在扩招的形势下，我国高等院校体育专业的规模也得到了相应的发展，最突出的一点就是各体育院系的在校学生人数大增，到目前全国共有200多所高等学校设体育类专业。面对如此严峻的就业形势，如何为体育专业毕业生提供多方面的就业指导和就业服务，已成为体育教育工作者工作的重中之重。虽然考研在一定程度上能缓解就业压力，但是并不能解决根本的就业问题。有关调查显示，有87%的学生考研的目的是迫于就业压力，为以后能找到更理想的工作。他们只是把研究生看作是找到理想工作的“敲门砖”，而不是使自己的就业观念更加合理。1 体育院校学生的心态分析(1)学生的入学心态。有相当部分学生抱着不同心态考入体育院校，导致专业思想不牢固，对体育专业的职业特点未加考虑。这部分学生专业思想不牢固，对终身从事体育工作没有心理准备。究其原因，体育院校招生时文化课成绩录取线比较低，加之体育可以兼报文、理科，导致学生身体素质差、没有专项基础的文理科“大学漏”进入体育院校。在日后的专业学习中，表现出术科学习较吃力，失去自信心和学习兴趣。(2)主客观因素对学生心理的影响。社会对体育工作者的偏见，部分地区或学校对体育教师的不重视，基层工作环境和条件较差，体育专业毕业生就业面相对较窄，特别是在人才招聘与其他专业在用人单位和招收数量明显有差距，就业市场或地区性经济不协调等，是影响学生心理因素的客观原因。(3)学习态度。以我院体育生为例，大部分学生学习态度端正、目的明确，以打好专业基本功为主，为今后能胜任工作打好基础。有相当一部分学生学有余力，到外院系选择其他专业的课程，修取双学位，另外，还有少部分学生通过自学或校外培训考取导游、按摩师等证，这些学生学习态度端正，热爱体育，学习主动性和积极性高，因此他们专业知识扎实，专业技能过硬；但有些学生对课程设置不关心、不感兴趣，逃课现象比较严重，各项活动参与不积极，补考和重修者居多，课余时间浪费严重。(4)就业心态。绝大部分同学把毕业后把考公务员和去高等院校作为自己今后工作的首选，只有少部分同学愿意把中小学作为自己今后工作的首选，考取研究生的同学占有小部分比例。其原因主要有：①公务员和大学教师社会地位高，收入、待遇和发展空间都很优越；②考研在提高学历的同时解决了就业问题；③大多数同学在上述期望目标得不到实现后，才最后选择去中小学。(5)“考研热”现象。由于目前体育院校毕业生就业市场不景气，有部分学生把考研作为自己将来毕业后的一项算，他们考研的动机有；①为以后找到更理想的工作。②在学业上想继续深造。③找不到就业单位，暂时避开就业难的高峰。④受别人影响“跟风”考研。2 培养体育院校学生就业心态的措施和途径(1)拓宽就业信息的途径。目前，体育院校毕业生就业形势十分严峻，而网络的开辟，给学生和用人单位架起了一座快速、便捷的桥梁。我们应该加大对网络信息的收集、整理，最好能为毕业生建立就业平台，把每名毕业生的简历上传到网络平台上，从而使毕业生和用人单位达到“双赢”的目的，这样既节省了大量的财力和物力，也为毕业生的就业宣传工作拓宽了途径。(2)加强择业观教育和就业指导工作。毕业生就业观的形成不是一个简单的过程，不能把它看成是毕业生教育的一个阶段，应把它纳入高等教育的整个过程之中。就业指导课程应贯穿于高等教育的始终，使教育教学、素质教育与择业教育、就业指导工作密切结合，相互渗透。在平时的工作中，应加大对学生的思想教育工作，使他们在平时的学习中就为自己多积累就业的“筹码”，多“修炼”，多“取经”，树立正确的价值观念，这样才能使自己在今后的就业中立于不败之地。体育院校应根据自身的特点，把择业观教育和就业指导工作作为一个系统工程来抓。如建立健全就业指导体系，把学生入学教育、职业教育、人生观教育、价值观教育等结合起来，配以专门的指导人员，建立就业咨询服务体系和咨询网络，使大学生通过该体系得到较完善的就业指导，并获得大量的就业信息，使之把握就业时机，以从容良好的心态，迎接择业时刻的到来。（3）加强综合素质的培养，适应多方面的就业需求。目前，毕业生的就业机制是“自由择业，双向选择”在这个人才竞争的过程中，用人单位对人才素质的要求越来越高，个人的能力越强，综合素质越高，就业机会就越大。作为体育院校的大学生，不但要掌握体育专业的技能和知识，还应掌握或了解相关专业的知识，拓宽知识面，为择业的成功增加砝码。（4）倡导吃苦耐劳，献身敬业的精神。吃苦耐劳、献身敬业的素质是成功的首要素质，也是用人单位在考查毕业生时十分重要的素质。那些讲条件、讲待遇，把报酬和条件放在第一位的大学生，只能引起用人单位的反感，被拒之门外。因此，毕业生要调整好心态，时刻准备吃苦，一旦选择了专业就准备为之献身。这样才能让社会了解你、欣赏你，被社会所挑选。（5）提高各种技能。社会的发展需要具备多种才能的人才，体育院校要十分重视学生的外语和计算机考级工作，采取多种手段，督促学生学习，通过一系列耐心细致的工作，扭转体育院校大学生外语、计算机差的局面，使学生真正掌握该项技术，为就业打下坚实的基础。（6）加强人文素质的教育和培养。文化素质和素养在当今社会各行业中显得越来越重要。目前，不少体育专业的学生虽然具备了一些体育运动方面的知识和技术，但缺乏必要的人文科学和自然科学知识，文化素质和修养较差，很难想象这样的学生将如何面对未来的社会和学校的素质教育。因此，要通过不同的途径和形式使学生接受中外优秀文化遗产、现代科技意识和科学思维方式的教育和熏陶，使之成为既有坚实的专业技术、专业知识和创新能力，又具有较高思想、文化水准的新型体育人才。总之，作为培养基层体育工作者的体育院校，就业指导工作应逐步向科学化、系统化、联合化的方向发展，要重视学生就业意识的培养，加强对大学生择业观教育和就业指导工作，使之树立正确的就业观、价值观和人生观。参考文献[1] 田振军,等.论21世纪高等体育专业人才的培养目标、培养方向与定位[J].西安体育学院学报,2002,19.[2] 刘献国.我国高师体育教育专业毕业生就业状况与对策研究[J].西安体育学院学报,2002,19.[3] 谭成钢.体育专业大学生择业的心理浅析[J].辽宁体育科技,2002,24.[4] 淡华珍.大学生就业问题研究报告[J].洛阳工学院学报,2002,2.２５４中国科教创新导刊　　Ｃｈｉｎａ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
免费下载文档：