这五年，我们的校园足球喜中带忧(图)_网易新闻
这五年，我们的校园足球喜中带忧(图)
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校园足球赛。人民网照片　　2009年2月，国家体育总局和教育部联合组织在中国大中小学校里，开展全国青少年校园足球活动。至今，五年过去了，我们是在原地踏步？还是取得了明显进步？记者从对各方官员、专业人士的专访，以及搜集到的最新数据看，得到的应是一个喜中带忧的答案。
　　这五年，当球迷沉醉于欧洲联赛的繁荣和世界杯的火热，当国足成为无底线输球的吐槽对象，我们应该放弃成见，去肯定和关注本国足球在校园里重新刮起的一股春风。那就是，一张面向全国校园的“足球网”正在铺开，校园足球联赛的框架和体系初步建立，学校里踢球的孩子已经多了起来。但在同时，由于高水平老师、基层教练员的缺乏，我们足球教育的专业度、先进度与欧洲差距还很大，再加上全国性的体系仍不完善，以及场地、经费、制度的制约，使得这些可贵的进步，还远远无法激发出中国庞大校园足球人口中的巨大潜力，也无法对中国足球的改变和成绩的提高带来帮助。
　　“自2009年6月开始，截止到2012年底，校园足球活动已经覆盖了中国大陆境内所有省、自治区和直辖市。开展校园足球联赛的学校达到5084所，注册人数191766人，吸引了270万名学生走出教室，走进绿茵场地，”这是官方提供的最新统计数据。
　　足球正在成为校园文化
　　对于这五年的工作，中国足协副主席魏吉祥说，一个显著的进步是，校园足球正在成为一种文化现象，融入中小学教育当中。好多家长、校长、老师对这项活动的观念正在发生积极的变化，而且“孩子们玩游戏机的现象得到替代”。
　　“从2009年开始，踢球的人越来越多。我们下到基层去调研，去学校观看，比如青岛四方实验小学，校长们都赞同校园足球作为教育的重要手段，”魏吉祥说。“孩子们参加集体活动的意识被带动起来。青岛崂山地区的学校，训练课很专业。技术、战术要求，身体训练的配合，不断在升级，接近了11人制的战术，比赛的精彩度也在提高。”
　　如魏吉祥所说，五年来，全国初步构建了校园足球联赛框架和体系，以“市长杯”“区长杯”“校长杯”为核心，并逐步完善“园长杯”“省长杯”以及“全国校园足球杯赛”。官方统计数据看，“从日校园足球小学组和初中组联赛开幕至2012年11月，开展校园足球联赛场次每年达到10万余场。”
　　但是，这些数字所占校园足球总人口的比例，仍然十分渺小。国家体育总局青少司副司长张智也认识到了未来工作的艰巨性。
　　他说：“尽管这么多学校参与，但是对于学校的每一个孩子，能不能接受足球基本的教育和训练？这不仅是一个学校代表队问题，是更广泛的，以后我们希望所有校园足球布局的城市，能实现‘人人踢足球，班班有球队，每个年级有比赛，全校有联赛’，这才是营造一个校园足球文化。”
　　真懂足球的老师远远不够
　　张智坦言，目前制约校园足球水平的一个瓶颈，正是老师、教练员的缺乏，“很多学校恐怕没有一个足球专业的老师”，这也影响到了足球教学的质量和专业度，使得校园足球难以走向质的提升。
　　“今后，至少每个布局城市的学校要有一名（足球老师）。最起码的，不管你是本校的体育老师，还是外聘的，要有一个正确指导和专业化指导。这方面，可通过一些别的渠道，请一些优秀的足球教练员，运动员，专业人员当助教。还可以请国外的教练员做指导，”他说。
　　全国的体系框架仍待建设
　　虽然校园足球的框架体系初步建立，但与足球强国相比，其中的科学度、专业度仍然远远落后，而与之配套的其他层面足球教育体系，仍未建立。
　　张智提出，“如何在普及和提高之间找到桥梁”，是一个努力的方向。
　　他说，“足球人口的普及是一个基础，但最终目的，是水平的提升。为此，设想建立要以城市为依托的青训基地。”
　　前国足球员郝海东也表示，目前我们校园足球“最重要的是体系建设”。“如果想为中国足球的改变和成绩的提高，来达到大家的心理目标，那就需要真实设计好它的体系，包括竞赛体系、培养体系、组织体系等。”
　　据新华网北京7月23日电
　　国外青训，中国足球可以借鉴什么？
　　青少年足球发展的紧迫性显而易见，只是青少年足球的发展本就是个系统工程，如何理清思路，如何通过校园普及足球，如何通过建立完善的青训体系提高有天赋孩子的技能？还都是尚未完全解决的问题。
　　国外是怎样做的？我们可以借鉴什么？
　　1.制定长远计划
　　德国在1990年世界杯夺冠后的两届世界杯上成绩每况愈下，德国足协开始反省并筹备青训。德国科隆体育大学校长托卡斯基说，1998年时他们没有青训系统，队伍老化，球队各方面建设均不完善，球员没有科学的训练体系，所以德国开始制定计划，整个计划从开始到走入正轨历时近10年。德国队信息分析科隆团队主管布施曼表示，德国足协要求职业俱乐部必须建立青训中心，完善人才选拔体系，以便为国家队输送人才。近几年，德国在青训方面的投入都在6000万欧元以上。
　　2.建设体育场地
　　目前导致中国足球人口不足的一个主要原因是缺少场地，孩子没地方踢球，何谈足球普及和提高？
　　德国是什么情况？托卡斯基介绍说，德国在上世纪六七十年代实施了一项“黄金计划”，投资174亿马克，总共修建67095个体育设施，这些设施距离社区和学校较近，便于青少年使用。这些设施使得德国体育在近几十年取得了辉煌的成就。目前，德国有6万个向外界开放的体育场地，而足球在德国也成为最受欢迎的运动，德国目前共有25000个足球俱乐部，670万名成员。
　　3.注重双管齐下
　　韩国足协最近十年非常重视俱乐部梯队建设，而这是为通过校园足球培养青少年球员寻找一条并行的通道。朴智星上的是普通大学，但他通过在大学展示能力而成为职业球员；李青龙则是尚未中学毕业就有俱乐部找他签约，他目前也是国家队主力。
　　在中国，足球主管部门也逐步认识到俱乐部梯队的重要性，也在俱乐部准入标准中明确提出梯队建设要求，只是在执行过程中存在难度。只有俱乐部的属地化进程得到推进，只有将俱乐部和体育局的利益诉求充分统一，俱乐部的梯队建设或许才会进行得更好。
　　4.推广快乐足球
　　德国足球天才和精英球员培养体系中，幼儿园和学校的基础培养为第一个等级，主要针对3岁到10岁的儿童。该体系明文规定6岁以下的儿童“禁止参加足球比赛”，孩子们只能进行简单的跑和动、简单的有球跑动、无球的游戏和比赛。霍芬海姆、勒沃库森足球俱乐部合作者麦美尔特解释说：“不让孩子在幼年时期碰足球，我们的考虑是不应让他们只接触一项运动，而是广泛培养多种爱好和能力，这对他们今后成为职业球员相当重要。”
　　这说明一个简单的道理：足球是一种游戏，应当享受其中。德国专家认为，培养青少年足球人才应在低龄阶段任其自由发展，而不应令其从小接受过多竞技层面的指导，否则会带来心理压力，而如果成长过程中心理压力不断增加，无疑不利于其未来发展。
　　据新华社
本文来源：每日甘肃网-兰州晨报
责任编辑：王晓易_NE0011
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　　他说：“尽管这么多学校参与，但是对于学校的每一个孩子，能不能接受足球基本的教育和训练？这不仅是一个学校代表队问题，是更广泛的，以后我们希望所有校园足球布局的城市，能实现‘人人踢足球，班班有球队，每个年级有比赛，全校有联赛’，这才是营造一个校园足球文化。”　　真懂足球的老师远远不够　　张智坦言，目前制约校园足球水平的一个瓶颈，正是老师、教练员的缺乏，“很多学校恐怕没有一个足球专业的老师”，这也影响到了足球教学的质量和专业度，使得校园足球难以走向质的提升。　　“今后，至少每个布局城市的学校要有一名（足球老师）。最起码的，不管你是本校的体育老师，还是外聘的，要有一个正确指导和专业化指导。这方面，可通过一些别的渠道，请一些优秀的足球教练员，运动员，专业人员当助教。还可以请国外的教练员做指导，”他说。　　全国的体系框架仍待建设　　虽然校园足球的框架体系初步建立，但与足球强国相比，其中的科学度、专业度仍然远远落后，而与之配套的其他层面足球教育体系，仍未建立。　　张智提出，“如何在普及和提高之间找到桥梁”，是一个努力的方向。　　他说，“足球人口的普及是一个基础，但最终目的，是水平的提升。为此，设想建立要以城市为依托的青训基地。”　　前国足球员郝海东也表示，目前我们校园足球“最重要的是体系建设”。“如果想为中国足球的改变和成绩的提高，来达到大家的心理目标，那就需要真实设计好它的体系，包括竞赛体系、培养体系、组织体系等。”　　据新华网北京7月23日电　　链接　　国外青训，中国足球可以借鉴什么？　　青少年足球发展的紧迫性显而易见，只是青少年足球的发展本就是个系统工程，如何理清思路，如何通过校园普及足球，如何通过建立完善的青训体系提高有天赋孩子的技能？还都是尚未完全解决的问题。　　国外是怎样做的？我们可以借鉴什么？　　1.制定长远计划　　德国在1990年世界杯夺冠后的两届世界杯上成绩每况愈下，德国足协开始反省并筹备青训。德国科隆体育大学校长托卡斯基说，1998年时他们没有青训系统，队伍老化，球队各方面建设均不完善，球员没有科学的训练体系，所以德国开始制定计划，整个计划从开始到走入正轨历时近10年。德国队信息分析科隆团队主管布施曼表示，德国足协要求职业俱乐部必须建立青训中心，完善人才选拔体系，以便为国家队输送人才。近几年，德国在青训方面的投入都在6000万欧元以上。
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武汉足球青训模式 可供借鉴学习（原标题：武汉足球青训模式 可供借鉴学习）12月11日，武汉塔子湖5号球场，几个孩子在进行足球对抗练习。武汉足球青训的体教结合模式，已形成了自己的特色。新京报记者 房亮 摄今年12强赛上，国足队中蒿俊闵、张稀哲、梅方和曾诚都来自武汉，女足的核心球员王霜也是武汉青训培养的人才。据不完全统计，武汉青训球员截至目前共有21人入选国家成年队，有76人效力于中超、中甲俱乐部。武汉足球人才兴旺并非偶然。12月11日，“中国足协新闻团”前往武汉，对其城市足球改革发展进行采访调研。通过研究其青训，便可以从一定程度上了解武汉足球出产人才的秘诀。理念启发式教育 让孩子思考记者走进武汉塔子湖5号球场时，一名教练刚好叫停比赛，他问一个小球员，“你刚才那样的做法会导致什么后果？”小球员思索了一下，给出了答案。之后，教练又亲自示范了一遍。“我们不会直接告诉他怎么做，而是让他去思考。”武汉尚文青训总监贝拉向记者解释说，“中国倾向于灌输式教育，但在欧洲更多的是启发式教育。两种方式各有利弊，但我们希望球员在场上能尽快形成自己的决断。”3年前，贝拉作为巴塞罗那足球学校青训总监被武汉市足协请到中国，和他一同前来的还有8名同事，以及他5岁的女儿。据他说，女儿现在的汉语水平已远高于他。“她正处在学习语言的黄金时期，水平提升很快。足球也一样，小孩子要在6到12岁期间打好基础，包括身体协调性等方面。如果基础没打好，以后提升就会很难。”说着，贝拉指着远处的场地说：“像2010年（出生）的那批孩子，我们重点培养的是他们的球感，而等他们再长1岁，才会引入技战术对抗，让他们对比赛形成认知。”武汉人郑斌踢球时入选过各级国家队，退役后成为职业教练。他没有将两个儿子送去自己供职的俱乐部梯队训练，而是把他们留在武汉。他的大儿子已到了对抗的年龄，而且表现不错。“我认为现阶段武汉的青训模式比较成熟，孩子们在这踢球，我很放心。”郑斌说。策略请外教进来 送球员出去贝拉所在的武汉尚文青训机构是武汉市足协与武汉尚文之星体育产业有限公司共同打造的，也是武汉市足协已搭建完成的“校、区、市”三级青训体系中的最终一环。这个青训中心汇集了从共8个年龄段的精英梯队，超过400名球员。记者在场边看到，每个梯队都配备了1名西班牙外教，还有几名中方助教。12月7日，2017年中国足协教练员大会在广州召开，贝拉受邀参加。作为在中国耕耘青训3年的外教，他给出了自己的建议——中国足球要构建清晰而完整的青训方案，然后坚定不移地去执行。贝拉为武汉谋划设计的，不仅仅是把巴塞罗那足校模式和模板带到中国，而是要结合中国文化和具体情况，形成适应中国国情的青训方法。比如，他们不仅教球员，还教教练。“未来改变中国足球、提升中国足球水平的一定是中国人，那就需要有中国的优秀本土教练。所以，我们就是西班牙外教跟中国本土教练合力带球员。”贝拉表示，把欧洲最先进理念，日复一日一点一滴地传输给本土教练，对中国足球的未来更有裨益。有“请进来”，也有“走出去”。在一份名为“尚文之星”精英青训培训计划里，武汉市级青训中心球员每年将选拔出25名到巴塞罗那俱乐部青训中心接受为期5年的专业培训。从2015年至今，在西班牙接受培训的武汉精英球员已达63名。
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新赛季中超联赛刚刚揭幕，整个中国足球继续向未知的方向发展。就在这个当口，长期旅居德国的广东足球名宿古广明谈了自己的独特见解。此次回穗，古仔继续为德国青训的引进而努力，并大声呼吁——中国足球急需“工匠精神”！
12强赛不要寄望奇迹！
两年前，古广明父子一起回穗，并带来了德国资深青训专家韦尔纳，为广东省足协旗下的基层教练带来了真正的“德式青训”体验。
两年过去了，中国足坛发生了诸多变化，人在海外的古广明一刻都没有放弃对中国足球的关注。
当年的古广明是国家队的著名边锋，那时候的中国男足距离打进世界杯仅仅一步之遥。
古广明说，“两年前我认为中国足球如果潜心学习德国的体系，花费15年的时间扎实努力，一定可以扭转颓势，否则只会不断重复新的失败。这两年的事实也证明了这点，体系的摇摆，人才的断层，这些都导致了国足不可能实现打进世界杯的目标。”
对于里皮率领国足，古仔认为这对国足接受先进的技战术理念是绝对有利的。
“不过，里皮和中国足协的合同只有3年，他愿意留下多少东西给中国足球？中国足协又能从里皮身上真正吸收多少东西？”古广明说，“我们不要再寄望国足12强赛出线会有奇迹发生，这是由球员现阶段的整体能力决定的，我们不能把里皮当神仙！”
对于两年前引进德国青训到广东，古广明说他看到了基层很多弊端，“德国足球复兴很重要一点靠的是大量的优秀基层教练，我们现在的基层教练很多连体院足球生都不如，而且严重缺乏敬业精神。”
古仔说，“现在国内都提倡‘工匠精神’，我们的足球从业者更需要这种精神。现在很多职业球员，拿的年薪高到吓人，但除了训练比赛，他们还会把精力真正放到足球业务上吗？”
U23新政借鉴德国经验
对于今年联赛刚刚推行的U23新政，古广明认为这有点借鉴德国当年搞复兴计划时的经验。他觉得，虽然这种政策在短期内肯定会对部分比赛的观赏性造成不好的影响，但长远来看是肯定会有帮助的，必须挨过目前的阵痛期。
古广明当年是第一位在德国留洋的中国球员，他所效力的达姆斯塔特队目前是德甲球队。
去年，足球专著《恒之有道——广东足球的史经子集》的出版，引起了多方关注。
古广明看到这本书后给予了高度的评价，他说，“这本书的内容切中了中国足球很多方面的要害。要打破中国足球人才断层的局面没有任何捷径可以解决，只能靠持之以恒的青训！”
广州日报著名足球记者陈伟胜向古广明(右)赠送了一本《恒之有道——广东足球的史经子集》，古广明希望能持之以恒地把“德国青训”引进到国内，全力投身精英青训的工作。
事实上，古广明本次回穗也是为了进一步推动自己“德式青训”的计划。他认为，这两年“校园足球”的普及之风已经遍及全国，一些宏观上的数据已经达到了。但中国足球水平不能仅靠“普及”，关键要看“提高”，所以他正准备全力投身于足球青训的精英培训方向。
古广明将通过自己这几年在从事国内校园足球推广工作的经验，进一步把德国一套最新的精英培训体系融入中国的实际情况。“我还是坚持自己观点，扎实借鉴德国的青训体系，15年后中国足球可以重返亚洲一流，真正凭实力打进世界杯！”
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