哈登打掉球迷手机获得本赛季嫒麺VP还有悬念吗

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NBA十大分位排行:哈登无悬念第一 70分猛男也上榜
篮球梦工厂
近日,国外知名篮球网站HoopsHype列出他们心中新球季的十大得分后卫,哈登无意外是第一首选,去年他的表现已经再次证明了其影响力是MVP等级的水平,当下所有SG的球员暂时很难撼动他。1、詹姆斯哈登上赛季哈登在36.5分钟的上场时间中,哈登可以稳定输出29.1分11.2助攻8.1篮板。上赛季的哈登更多时候是打双能位的,得分组织一把抓,一个人是硬生生的扛起了球队。在很多球迷心中哈登上赛季的表现是完完全全可以拿MVP的,无奈碰到了场均30+三双的恐怖威少。新赛季火箭迎来的强力助手保罗,哈登能把更多精力放在进攻上面了。新赛季第一分位将会迸发出何等恐怖的能量呢,让我们拭目以待吧!2、克莱汤普森上赛季汤普森在场均33.9分钟的上场时间内,可以砍下22.3分3.7篮板2.1助攻的数据。球队加入了杜兰特这个超级攻击手之后,汤普森迅速调整了自己的角色并且完美的再次和球队融合,最终勇士队也获得了NBA总冠军。这种球员真的很难得,牺牲了自己的出手权和数据但换来的确是球队良好的化学反应。作为球队的第三进攻选择汤普森就可以砍下22分,单节可以砍下37分的汤普森已经无需再证明什么,可以排在第二位也无可厚非。3、布拉德利-比尔上赛季的布拉德利-比尔在场均34.9分钟的上场时间内,可以攻下 23.1分 3.1篮板 3.5助攻的不错数据。隐隐约约见比尔和沃尔组成的奇才后场已经成为东部一股新兴势力,他们得分能力爆炸,防守出色。而比尔已经成为奇才队除了沃尔以为最可靠的得分点,不知道新赛季的奇才能不能在东部冲出来!前无古人,哈登爆砍60+11+10创多项记录,MVP还有悬念吗前无古人,哈登爆砍60+11+10创多项记录,MVP还有悬念吗体育圈内外百家号北京时间1月31日,休斯顿火箭主场114-107战胜奥兰多魔术,火箭核心控卫克里斯-保罗和防守悍将特雷沃-阿里扎缺阵,超六埃里克-戈登仅出战10分钟就因伤退场,单核的詹姆斯-哈登带领火箭继续前进。火箭当家球星詹姆斯-哈登单核带领火箭与三分球爆种的魔术鏖战四节,关键时刻打成3+1锁定胜局。不算今天的比赛,这个赛季哈登场均上场36分钟,能够得到31分5篮板9助攻,领跑MVP榜。全场出战46分钟,30投19中,罚球18罚17中,狂砍60分10篮板11助攻(其中60分刷新了个人职业生涯单场得分记录),成为NBA历史上第一位单场60+三双的球员,哈登此前单场最高得分为56分,是他在北京时间日与爵士比赛中创造的。这是哈登本赛季个人第3次,同时也是生涯第34次砍下三双。本场比赛前,哈登本赛季至今场均上场35.9分钟,得到30.9分4.9个篮板9个助攻1.8个抢断。今天单核带队的哈登战斗力如何?你认为他的MVP是否已经稳了?本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。体育圈内外百家号最近更新:简介:扒拉扒拉体育圈的那点事作者最新文章相关文章& “阅读下面的文章,完成小题。(13分)给它...”习题详情
130位同学学习过此题,做题成功率86.9%
阅读下面的文章,完成小题。(13分)给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。②爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨过后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。③接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。④然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。⑤“怪了!这些爬山虎的‘虎气’哪里去了?怎么跟地瓜秧一个脾性了?”一位邻居讶异地说。⑥我们请来了生物老师。他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。⑦说干就干。我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。⑧经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中,然后正告它们道:“这下,你要是还不爬,可就没有道理啦!”⑨居然,它还是不爬!⑩生物老师又来了。他挠着头皮说:“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了,也就是说,它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往上爬了。”(11)看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。⑿以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。⒀清晨,我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙碌。再仔细看时,我惊叫了起来。——天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条!他们已经粘了十几根了。丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。⒁我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”那父亲嘿嘿一笑说:“不是我,是我儿子想出的办法。跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了,他就说:咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些……”⒂如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧?而我却不能忘怀。每次走到这里,我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。作为一名教师,我问自己,我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?当理想的藤条在现实面前怆然仆地,我能否像那个可爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?(选自《教师博览》2011年12期)【小题1】阅读⑹-⒁,概括回答为了让爬山虎能顺利的爬上墙,人们先后尝试了哪些努力?(3分)【小题2】联系全文说说本文题目“给它一个攀爬的理由”该如何理解?第⒂段画线部分告诉我们,小男孩给了作为教师的“我”怎样的启迪?(3分)【小题3】请结合文章具体内容说说最让你感动的人是谁,简述理由。(2分)【小题4】说说⑿中划线词语的含义。(2分)将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;【小题5】如果你是文中的爬山虎,你想对文中的小男孩说些什么?生活中,我们也许曾经就是那株爬山虎,怎么也爬不上墙壁,有没有人给过你努力向上的理由?他(她)是怎么做的?(3分)请来生物老师分析爬山虎不能上墙的原因;殷勤将太光滑的墙面打出的适于攀爬的墙面;将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中;小男孩和他的父亲用透明胶条将藤条一根根粘在墙上。(答出三点即可给满分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-云南省建水县建民中学七年级上学期期中考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文章,完成小题。(13分)给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。②爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一...”的分析与解答如下所示:
注意所提示段中人们具体的行为,第六段是写“请教生物老师”,第七段“破坏墙面”,改造墙面,第八段写把“爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中”,第十三段写父子两人用透明胶把爬山虎藤条粘在墙上。
本题不难度,难在学生要阅读大量的文字,梳理有关信息容易遗漏,解答不全。阅读文章,梳理有关信息,关键在于细心,抓住问题的核心,寻找与此有关的文字进行概括。【小题2】试题分析:抓住“教师”最后的感想“智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?”显然这是在写教育人。考点:句子含义理解点评:本题不难,题干中提到十五段,一读便知作者的“寓意”,在表达育人的道理,帮助需要帮助的孩子。【小题3】试题分析:自然是小男孩子,大人们想了种种方法都是在间接地帮助爬山虎,而孩子却直接帮助爬山虎爬上墙,孩子的想法和做法很独特。考点:理解文意,发表意见。点评:本题有难度,学生不易分辨大人们与孩子行为的不同。理解文章中某个细节的作用,一要考虑文章的语境,即此处在写什么,二是思考作者的意图,即作者为什么这样写,从这两个角度分析理解,会有所领悟。【小题4】试题分析:用“奔跑”来写爬山虎的新枝,是拟人的写法,形象地说明了人们希望爬山虎滋生迅速快,生命力强。考点:语词含义理解点评:本题不难,该词在本段中描写的作用非常明确,易于题解。理解词语的含义,有时可从词的本义入手,有时却要结合其修饰作用来理解“词外之义”,即作者所要表达的意思。【小题5】试题分析:小男孩是在巧妙地帮助爬山虎往上爬,那么“我”是爬山虎应该感谢小男孩的帮助,并决心努力地向上爬。可以说说老师或同学是怎么帮助自己的。考点:根据文章,发表感想。点评:本题不难,题干的问题表达明确,学生有话可说。这篇阅读文章选得好,富有情趣,也深含道理,对学生很有教益。本题难题也很好,将阅读文章与学生生活实际结合起来,让学生观察思考生活。
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阅读下面的文章,完成小题。(13分)给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。②爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天...
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欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下面的文章,完成小题。(13分)给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。②爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨过后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。③接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。④然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。⑤“怪了!这些爬山虎的‘虎气’哪里去了?怎么跟地瓜秧一个脾性了?”一位邻居讶异地说。⑥我们请来了生物老师。他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。⑦说干就干。我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。⑧经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中,然后正告它们道:“这下,你要是还不爬,可就没有道理啦!”⑨居然,它还是不爬!⑩生物老师又来了。他挠着头皮说:“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了,也就是说,它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往上爬了。”(11)看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。⑿以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。⒀清晨,我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙碌。再仔细看时,我惊叫了起来。——天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条!他们已经粘了十几根了。丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。⒁我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”那父亲嘿嘿一笑说:“不是我,是我儿子想出的办法。跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了,他就说:咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些……”⒂如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧?而我却不能忘怀。每次走到这里,我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。作为一名教师,我问自己,我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?当理想的藤条在现实面前怆然仆地,我能否像那个可爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?(选自《教师博览》2011年12期)【小题1】阅读⑹-⒁,概括回答为了让爬山虎能顺利的爬上墙,人们先后尝试了哪些努力?(3分)【小题2】联系全文说说本文题目“给它一个攀爬的理由”该如何理解?第⒂段画线部分告诉我们,小男孩给了作为教师的“我”怎样的启迪?(3分)【小题3】请结合文章具体内容说说最让你感动的人是谁,简述理由。(2分)【小题4】说说⑿中划线词语的含义。(2分)将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;【小题5】如果你是文中的爬山虎,你想对文中的小男孩说些什么?生活中,我们也许曾经就是那株爬山虎,怎么也爬不上墙壁,有没有人给过你努力向上的理由?他(她)是怎么做的?(3分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下面的文章,完成小题。(13分)给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。②爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨过后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。③接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。④然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。⑤“怪了!这些爬山虎的‘虎气’哪里去了?怎么跟地瓜秧一个脾性了?”一位邻居讶异地说。⑥我们请来了生物老师。他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。⑦说干就干。我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。⑧经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中,然后正告它们道:“这下,你要是还不爬,可就没有道理啦!”⑨居然,它还是不爬!⑩生物老师又来了。他挠着头皮说:“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了,也就是说,它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往上爬了。”(11)看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。⑿以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。⒀清晨,我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙碌。再仔细看时,我惊叫了起来。——天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条!他们已经粘了十几根了。丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。⒁我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”那父亲嘿嘿一笑说:“不是我,是我儿子想出的办法。跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了,他就说:咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些……”⒂如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧?而我却不能忘怀。每次走到这里,我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。作为一名教师,我问自己,我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?当理想的藤条在现实面前怆然仆地,我能否像那个可爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?(选自《教师博览》2011年12期)【小题1】阅读⑹-⒁,概括回答为了让爬山虎能顺利的爬上墙,人们先后尝试了哪些努力?(3分)【小题2】联系全文说说本文题目“给它一个攀爬的理由”该如何理解?第⒂段画线部分告诉我们,小男孩给了作为教师的“我”怎样的启迪?(3分)【小题3】请结合文章具体内容说说最让你感动的人是谁,简述理由。(2分)【小题4】说说⑿中划线词语的含义。(2分)将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;【小题5】如果你是文中的爬山虎,你想对文中的小男孩说些什么?生活中,我们也许曾经就是那株爬山虎,怎么也爬不上墙壁,有没有人给过你努力向上的理由?他(她)是怎么做的?(3分)”相似的习题。嫒麺VP是威少,还有哪些球员获得奖项了_百度知道
嫒麺VP是威少,还有哪些球员获得奖项了
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MVP是威少,其他获得奖项的球员有:年度最佳新秀:马尔科姆-布罗格登(雄鹿)最佳第六人 获奖者:埃里克-戈登(火箭)最佳防守球员:德拉蒙德-格林(勇士)最快进步球员:扬尼斯-阿德托昆博(雄鹿)年度最佳拼搏奖:帕特里克-贝弗利(火箭)年度最佳灌篮:维克多-奥拉迪波(雷霆)年度最佳封盖:科怀-伦纳德(马刺)年度最佳助攻:德拉蒙德-格林+斯蒂芬-库里(勇士)季后赛最佳瞬间:凯文-杜兰特(总决赛第三场三分制胜)年度最佳表现奖:克莱-汤普森(3节60分)年度制胜球:拉塞尔-威斯布鲁克(对掘金的超远三分绝杀)年度最佳队友:德克-诺维茨基(小牛)年度运动员精神奖:肯巴-沃克(黄蜂)年度社区服务奖:小托马斯(凯尔特人)另外,除了以上奖项,本赛季最佳阵容,最佳防守阵容和最佳新秀阵容的名单,也在稍早之前公布,具体内容如下:最佳阵容一阵:詹姆斯-哈登(火箭)、拉塞尔-威斯布鲁克(雷霆)、勒布朗-詹姆斯(骑士)、科怀-伦纳德(马刺)、安东尼-戴维斯(鹈鹕)二阵:斯蒂芬-库里(勇士)、以赛亚-托马斯(凯尔特人)、扬尼斯-阿德托昆博(雄鹿)、凯文-杜兰特(勇士)、鲁迪-戈贝尔(爵士)三阵:约翰-沃尔(奇才)、德马尔-德罗赞(猛龙)、德拉蒙德-格林(勇士)、吉米-巴特勒(公牛)、德安德烈-乔丹(快船)最佳防守阵容一阵:帕特里克-贝弗利(火箭)、克里斯-保罗(快船)、科怀-伦纳德(马刺)、德拉蒙德-格林(勇士)、鲁迪-戈贝尔(爵士)二阵:托尼-阿伦(灰熊)、丹尼-格林(马刺)、扬尼斯-阿德托昆博(雄鹿)、安德烈-罗布森(雷霆)、安东尼-戴维斯(鹈鹕)最佳新秀阵容一阵:马尔科姆-布罗格登(雄鹿)、达里奥-萨里奇(76人)、威利-埃尔南戈麦斯(尼克斯)、乔尔-恩比德(76人)、巴迪-希尔德(国王)二阵:贾马尔-穆雷(掘金)、杰伦-布朗(凯尔特人)、马基斯-克里斯(太阳)、布兰登-英格拉姆(湖人)、约吉-费雷尔(小牛)
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