想学松江大学城打网球球，去哪学好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-23 09:33 标签： 里番学校打网球
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我弟马上就要放暑假了，他想去学网球，但不知道去哪好？
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可以去青学体育看看，很不错的，我现在正在那学呢，他们教练人超好的，希望能帮到你！
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怎样让孩子在学网球的路上少走弯路
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随着时代的进步，网球这项运动越来越接近我们的生活，也有越来越多的孩子开始接触并学习网球。
相对于羽毛球来说，网球技术是比较难掌握的。学习羽毛球，可能在短时间中，会看到孩子的进步，感觉打起球来动作都比较像样。网球就完全不同，这是需要长期坚持训练才能掌握的一项技术，短时间内想要孩子有很大的提高，或是能像别人一样对打，是不可能的。
下面是我对孩子学网球时，对教练的选择及其他相关事项的看法。
1、我接触过一些学生家长，他们觉得花多少钱没关系，主要是要让教练只教他一个孩子，如果和别的孩子一起学，对自己孩子的球技提高没有帮助。这样的想法是不对的，在孩子刚开始学球，并且球技没有达到一定高度的时候，教练只教一个人，孩子会觉得很枯燥，只有他一个人，在不停的打，不停的练，可能我们大人都会觉得很孤单，更何况是小孩。孩子在学东西的时候，能集中注意力专心学的时间并不太长，可以说，过了这段时间，孩子是学不进去的。有别的小朋友一起学，会提高孩子的兴趣，会让他们觉得学网球是一种乐趣，不是任务。一个教练带十个以内的孩子，这个数量比较好。不要盲目的追求一对一。除非孩子的技术到了一定的水平，需要教练单独培训。
2、现在青岛出现了许多的网球训练班，价格不同，教练水平也不一样，正规军下来的教练更是少之又少。有一些家长为了锻练孩子的身体素质而去学打网球，有的为了娱乐让孩子学打网球，如果抱这样的想法，那对教练的要求就不是太高，差不多点的教练都可以达到这种目的。但是，往往孩子学着学着，家长的想法就会改变，青岛市以及全国都有很多青少年的比赛，凡是学到一定水平的孩子，家长们都会想让自己的孩子能去参加个比赛什么的，总不能让他的所学白费，在比赛中检验自己的成果，并且，现在各个学校对孩子的特长非常重视，一旦在比赛取得好成绩，对将来升学及选择好学校也有帮助。而这时候，就会看出差距。有的教练是半道出家，对于孩子的教学就不是很科学，不是很正规，但这些是大部分家长看不出来的。没受过正规训练的教练教出来的孩子单从打球动作上看就与正规军不一样，一比赛就更没法看了。好多孩子学了七八年，水平只是一般，更有许多则是半路放弃，非常可惜。
本文来源：中国教育在线
责任编辑：王晓易_NE0011
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“肯定是输，去学下人家强在哪里” 这个网球教练就是不怕队员输球 只要想上场 就让他们去参加比赛(图)
（原标题：“肯定是输，去学下人家强在哪里” 这个网球教练就是不怕队员输球 只要想上场 就让他们去参加比赛(图)）
　　每周二、周四下午5点，金苹果公学4年级学生曹又月一放学，就被爸爸开车直接送到新光路62号成都易美网球俱乐部学习打网球。绿树环绕的网球场外就是喧嚣的马路，曹又月穿着一双粉色耐克运动鞋，走进训练场，没有半点迟疑，直接做起了热身运动。“这个曾经让我哭泣的网球，现在是我的最爱。”说起网球，曹又月很是坚定。只有10岁的她，每周两次训练，已经坚持了两年。那么，到底是什么样的训练，让一个孩子对一项运动的学习从哭到爱？
　　明知学员会输 还是让她去比赛“去看看比赛吧，反正人家都比你强，肯定是输，去学下人家强在哪里。”才学习两个月时，成都易美网球俱乐部CEO、教练卢晓铁这番话让曹又月卸下了压力，但真正上了“战场”，面对实力明显高出一截的对手，曹又月以6:2的比分落败，毫无还手之力，一场大哭没有预兆地来临。
　　哭完鼻子的曹又月找准自己的弱点：力量欠缺、技术不精。现在，从每一个热身的拉伸动作，到教练要求5分钟跳绳热身，她一秒都不落下、动作规范地做完，训练时每一次挥拍都按照教练的要求一板一眼做到位。“现在不会哭了，输球又没什么大不了。”不止是输，就是赢过的两三次比赛，曹又月也记不太清，输赢在曹又月心中已很坦然。
　　让曹又月有如此变化的，正是卢晓铁“鼓励”输球的挫折教育方法。
　　鼓励家长看训练 让孩子从容面对输赢
　　比起输球后的哭泣，家长比孩子更害怕面对输球。已加入俱乐部3年的队员李沐夏，是个性格好强的孩子，每次练习都特别认真，他的家长却从没出现在训练场边。“我很想看看儿子的情况，但我比儿子更害怕看到他输球,并且儿子强烈要求家人不准去看训练，更别说比赛了。”和李爸爸通话后，卢晓铁意识到，一个成功的父亲带给了孩子无形压力。他做出了一个建议，让李爸爸到场看儿子训练。在训练中，让李沐夏习惯父亲的存在，即使是接不到球，孩子也不会因此感到挫折，从容面对输赢。
　　“不能对孩子的输球指指点点，要从学习和生活中去关心孩子，因为输球也是培训中的一课。”除了让队员在比赛中输球，卢晓铁还会引导家长。不敢看到孩子输球的李爸爸，从正视孩子训练时失手的一个球开始陪练。李爸爸发现李沐夏慢慢变得从容，性情温和了，在家也愿意和妹妹分享玩具，不再一味地争强了。
　　比赛输球不可怕 找出原因再来挑战
　　上月，由市体育局、市教育局、市网球运动管理中心举办的“运动成都”2016年成都市第八届青少年网球排名赛第一站比赛，35岁的卢晓铁带领47名队员参赛，占此次比赛总人数的一半。最终，20人进入了比赛前8强，27人没有名次，最小的孩子只有7岁，还有只学了1个月的。报名前，卢晓铁就清楚，他带去的参赛队员中有一半只能是输。
　　“只要愿意上场，都让他们去参加比赛，我就不怕别人看到我带的队员输球。”卢晓铁说，他教网球15年，在成都也有10年，并不认为带最强的队员打比赛赢球就是教得好。他希望用网球这项体育运动来塑造孩子的性格，“学会做人了，才能打好球。道理很简单，遇到比赛输球不可怕，重要的是找出原因，并向它发起挑战。”
　　“现在的孩子生活条件好，抗压能力却很低。体育是一项练就情商的运动。”卢晓铁希望用输球的方式进行挫折教育，让浮躁的孩子在输球中学习经验。近两年，随着参与比赛的人数增多，他发现参赛后的队员学习积极性更主动，在吸收教学内容上更强，教学从被动接受变为孩子主动要求。于是，他开始鼓励更多的队员进行实战，去比赛中亲自体验，体验输球的感受、受挫的压力。
　　坚持这样的教育理念，卢晓铁说离不开身为大学老师的父母的影响。“父母从小对我的教育都以兴趣为主，不会强迫我做什么，主动学习和被动接受是完全不同的体验。”通过自己的成长经历，卢晓铁认为，育人就应教会孩子学习自我处理问题、面对挫折不惧怕的能力。
　　专家说
　　输球提升孩子承受力
　　孩子受挫后
　　要注意引导
　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇：“鼓励”输球，其用意在于鼓励挑战高难度。就像一场考试，孩子们面对不同的题型，就是不同的对手，他们要学会如何应对，才能从容应考。但鼓励输球的教学方式要因人而异，如给一个孩子的题过于难，就会打击孩子的信心。
　　西南交通大学心理研究与咨询中心主任宁维卫：这种受挫教育意识是值得肯定的，让孩子去输球，就是提升承受力，学会自我认识，但不能一味地强化负面，受挫的最终目的是要增强自信，塑造坚强的性格，受挫后家长要注意引导，让孩子在挫折中增长智慧，真正成长起来。
　　成都晚报记者 谢红 摄影报道
本文来源：四川新闻网-成都晚报
责任编辑：黄欢_NN1650
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