暑假家长想给报个培训班，让我选择乒乓球或羽毛球，大家给个建议。我要简单、易学、易懂、让人有兴趣的。_百度知道
暑假家长想给报个培训班，让我选择乒乓球或羽毛球，大家给个建议。我要简单、易学、易懂、让人有兴趣的。
我是小学生
我有更好的答案
那就先报一个 如何发现兴趣 的培训班吧。因为兴趣是自己的，我没法给建议的，自己找才行。
采纳率：44%
这个太容易了 我都是很喜欢打乒乓的,当然学乒乓 简单 易懂 有趣 绝对满意,羽毛球太费力了.小学生肯定要学乒乓球啊
我是女生....不是弟弟....
真的这是我亲身体会
我是一名体育老师，这两项都不错，但对于你来说选择乒乓球比较合适。
　　1、两人或四人的球场运动，用长柄轻球拍把带羽毛的球打过横跨球场中线挂的球网。 　　2、板羽球游戏用的球，底下是橡皮圆托，上面排列着羽毛，可以用球拍打来打去。编辑本段起源　　早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后的消遣娱乐活动。
早期羽毛球14-15世纪时的日本，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。据传，在14世
羽毛球图片纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的原形。 　　现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵， 在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。“伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会。 　　18世纪时，印度的蒲那城，出现类似今日羽毛球活动的游戏，以绒线编织成球形，上插羽毛，人手持木拍 ，隔网将球在空中来回对击。这种游戏流行的时间不长便消失了。 　　羽毛球运动约于1920年传入我国，解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。 　　70年代，国际羽毛球坛是印度尼西亚与我国平分秋色。
羽毛球图片80年代，优势已转向我国，说明我国羽毛球运动已达到世界先进水平。羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目，共设男、女单打和男女双打及混合打共5项比赛。 　　1992年，羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目，设立男、女单打和双打及混合打5项比赛。每届羽毛球 赛事的时间地点均有不断的变化：像汤姆斯杯、尤伯杯以及世界羽毛球锦标赛。编辑本段发展　　1877年，第一本羽毛球比赛规则在英国出版。 　　1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。 　　羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国，20世纪初流传到亚洲，美洲，大洋洲，最后传到非洲。 　　1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。 　　1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛规则》。 　　20世纪20到40年代欧美国家的羽毛球运动发展很快，其中英国、丹麦、美国、加拿大的水平相当高。50年代亚洲羽毛球运动发展很快，马来西亚取得两届汤姆斯杯赛冠军。同时印度尼西亚队在技术和打法上有所创新很快取得了霸主地位。六十年代以后羽毛球运动的发展逐渐移向亚洲。 　　1981年5月国际羽毛球联合会重新恢复了中国在国际羽联的合法席位，从此揭开了国际羽坛历史上新的一页，进入了中国羽毛球选手称雄世界的辉煌时代。 　　在1988年汉城奥运会（第二十四届）上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会（第二十五届）列为正式比赛项目，1996年亚特兰大奥运会（第二十六届）混双列为比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。 　　2006年，羽毛球新规则在试行了3个月的后正式实施。在该年汤、尤杯赛中首先采用。编辑本段羽毛球赛事　　目前，由国际羽联主办的世界重大羽毛球赛有： 　　1．汤姆斯杯
羽毛球精英邀请赛　　即世界男子团体羽毛球锦标赛，1948年举行首届比赛，现为两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。 历史上夺得汤姆斯杯冠军最多的国家是印度尼西亚队，共13次。 　　2．尤伯杯 　　即世界女子团体羽毛球锦标赛，1956年举行首届比赛，两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。 历史上夺得尤伯杯冠军最多的国家是中国队，共12次。 　　3．世界羽毛球锦标赛 　　即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和混合双打五个比赛项目。1977年起为三年一届，1983年改为两年一届，在奇数年进行。2005年改为每年一届，但奥运年不举办。 　　4．苏迪曼杯 　　即世界羽毛球混合团体比赛。1989年开始举办，两年一届，在奇数年举行，比赛由五个单项组成。 　　5．世界杯羽毛球赛 　　属于邀请性比赛，由国际羽联邀请当年成绩优异的选手参加。创办于1981年，1997年世界杯停办，年世界杯恢复举办，中国益阳市承办最后两届世界杯，2006年，世界杯羽毛球赛正式停办。 　　6．全英羽毛球锦标赛 　　由英格兰羽毛球协会于1899年创办，是世界历史上最悠久的羽毛球赛事。最初由英国和英联邦国家选手参加，现在已成为全球性的羽坛大会战。 　　7．奥运会羽毛球比赛 　　羽毛球1992年成为奥运会正式比赛项目，只设4个单项比赛，无混双比赛。1996年亚特兰大奥运会起增设混双项目，奥运会羽毛球赛冠军是世界羽坛的至高荣誉。 　　8．世界羽联超级系列赛 　　世界羽联参照世界网球大奖赛办法组织的。始于1983年。由在全年不同时间和在不同国家举办的六个级别的系列赛组成，主要包括超级赛和大奖赛。2011年提出5站超级顶级大满贯赛，在12站超级赛中获得积分最高的前8名/对选手参加年终举办的世界羽联超级系列赛总决赛，但在任一单项比赛中每个下属协会最多每队两名选手报名参加。编辑本段特点全身运动项目
打羽毛球运动健身　　无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100-130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。 既是技巧性很强的运动，也是一种普及性很好的运动，老少皆宜。可调节运动量　　羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，活动时间以20-30分钟为宜，达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。
编辑本段设施场地
羽毛球场地　　羽毛球场呈长方形，各条线宽均为4厘米，场地上空12米以内和四周4米以内不应有障碍物。球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。 　　羽毛球场地标准 羽毛球场为一长方形场地，长度为13.40米，双打场地宽为6.10米，单打场地宽为5.18米。球场上各条线宽均为4厘米，丈量时要从线的外沿算起。球场界限最好用白色、黄色或其它易于识别的颜色画出。 按国际比赛规定，整个球场上空空间最低为9米，在这个高度以内，不得有任何横梁或其它障碍物，球场四周2米以内不得有任何障碍物。任何并列的两个球场之间，最少应有2米的距离。球场四周的墙壁最好为深色，不能有风。器材　　球重4.74克~5.5克，由16根羽毛插在半球型软木托上，球高68-78mm，直径58-68mm，分为1-10号。球拍框总长度不超过68厘米，宽不超过23厘米，拍弦面长不超过28厘米，宽不超过22厘米。编辑本段项目　　男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打、男子团体、女子团体。 　　单打由两名运动员在场地上将一个羽毛球相互交替击打，使球不落地。落地的一方为输，或没有使羽毛球击打到对方场地，既没有击打过球网，赢者加分。 　　双打由四名运动员在场地上进行，方法如上，但双打极讲究配合。编辑本段规则计分　　（1）类似曾经的乒乓球记分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 　　（2）新制度中每球得分，并且除特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。 　　（3）得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。在第三局或只进行一局的比赛中，当一方分数首先到达11分时，双方交换场区。站位　　单打 　　（1）发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 　　（2）发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 　　（3）如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。若总分为15分（单数），双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；若总分为16分（双数），双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。 　　（4）球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。 　　双打 　　（1）一局比赛开始，应从右发球区开始发球。 　　（2）只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。 　　①在发球方得分为0或双数时，应该由发球方的站在右侧的运动员发球，接发球方站在右侧的运动员接发球；发球方得分为单数时，则应站在左发球区的运动员发球或接发球。 　　②每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。 　　③上述两条相反形式的站位适用于他们的同伴。 　　（3）任何一局的本方发球员失去发球权后，同时对手获得一分，接着由他们的对手之一发球，如此传递发球权，注意，此时双方4位运动员都不需要变换站位。 　　（4）运动员不得有发球错误和接发球的错误，或在同一局比赛中有两次发球。 　　（5）一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方中任一运动员可先接发球。 　　（6）球发出后就不再受发球区的限制了。运动员可在本方场区自由站位和将球击到对方场区的任何位置。比赛　　（1）交换场区 　　① 以下情况运动员应交换场区： 　　1、第一局结束。 　　2、第三局开始。 　　3、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 　　② 运动员未按以上规则交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 　　（2）合法发球： 　　①发球时任何一方都不允许非法延误发球。 　　②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 　　③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。 　　④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。 　　⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。 　　⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。 　　（3）羽毛球的违例 　　①发球不合法违例，或接发球者提前移动。 　　②发球员发球时未击中球。 　　③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。 　　④比赛时： 　　1、球落在球场边线外。 　　2、球从网孔或从网下穿过。 　　3、球不过网。 　　4、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。 　　5、球碰到运动员的身体或衣服。 　　6、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。 　　⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。 　　⑥比赛进行中： 　　1、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。 　　2、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。 　　3、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。 　　⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。 　　⑧比赛时： 　　1、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。 　　2、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。 　　3、同一方两名运动员连续各击中球一次。 　　4、球碰球拍继续向后场飞行。 　　⑨运动员违反比赛连续性的规定。 　　⑩ 运动员行为不端。 　　（4）重发球 　　①与不能预见或意外的情况，应重发球。 　　②除发球外，球过网后，球挂在网上或停在网顶，应重发球。 　　③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。 　　④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 　　⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。 　　⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。 　　⑦“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。 　　（5）死球 　　①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。 　　②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。 　　③球触及地面。 　　④“违例”或“重发球”。 　　（6）发球区错误 　　①发球顺序错误。 　　②从错误的发球区发球。 　　③在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。 　　（7）发球区错误的裁判方法 　　①如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球；只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。 　　②如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。 　　③如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。 　　④如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。 　　（8）比赛中的出界 　　单打的边线，是在边界的里面一条。 　　双打的边线就是最外面一条。 　　单打的前发球线，就是最前面的一条线。 　　后发球线就是底线。发球在这两条线之间才有效。 　　双打的前发球线和单打一样，都是最前面一条， 　　后发球线就底线前的那一条线。发球在这两条线之间才有效。 　　羽毛球应有16根羽毛固定在球托部，羽毛长64毫米至70毫米，但每一个球的羽毛从托面到羽毛尖的长度应一致。羽毛顶端围成圆形，直径为58毫米至68毫米，球托直径25毫米至28毫米，底部为圆形，羽毛球重4.6克至5.50克。而对于非羽毛制成的球，我们则要求制成裙状，质量、性能不得超过10%的差距。对于比赛用球，必须经过检验才能用，正确方法是：站在端线，低手向前上方全力击球，球的飞行方向与边线平行，一个合格的球，应落在离对方端线53~99厘米之间。裁判　　裁判职责和受理申诉　 　　① 裁判长对比赛全面负责。 　　②临场裁判主持一场比赛并管理该球场及其周围。裁判员应向裁判长负责。 　　③ 发球裁判员应负责宣判发球员的发球违例（规则9）。 　　④司线裁判对球在其分管线的落点宣判“界内”或“界外”。 　　⑤ 临场裁判员对其所分管职责内的事实的宣判是最后的裁决。 　　⑥ 裁判员应做到： 　　⑴ 维护和执行羽毛球比赛规则，及时地宣报“违例”或“重发球”等； 　　⑵ 对申诉应在下一次发球前作出裁决； 　　⑶ 使运动员和观众能随时了解比赛的进程； 　　⑷与裁判长磋商后撤换司线或发球裁判员； 　　⑸ 在缺少临场裁判员时，对无人执行的职责作出安排； 　　⑹在临场裁判员未能看清时，执行该职责或判“重发球”； 　　⑺ 记录与规则16有关的情况并向裁判长报告； 　　⑻ 将所有与规则有关的争议提交裁判长（类似的申诉，运动员必须在下一次发球击出前提出；如在一局比赛结尾，则应在离开赛场前提出）。编辑本段术语站位与击球
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<em id="authorposton11-3-28 10:08
&#22238;13
本帖最后由 千江月色 于
10:11 编辑
& && &事情还得从2008年暑期说起，本着强身健体充实暑假的目的，跟孩子商量选择了一个羽毛球训练班。本来我是看好跆拳道的，但是他被我强拉着试过一节课后，毅然拒绝，自己选择了羽毛球班，非常喜欢，即便是脚被烫伤的几天，也坚持去训练。开学后就受周末训练两次，他也是一直坚持着。
& &&&在2009年学校开运动会的时候，他的跑步成绩不错，被选入校田径队。当孩子满心欢喜地告诉羽毛球教练的时候，羽毛球教练大动肝火，责令他一定不要参加。但是儿子也是执意要参加，当时给他说，你这样太累了，但是他就说自己身体能行，我说会耽误学习吧，他说不会耽误。就随了他了。
& && &就这样一三五在学校下午训练田径1.5小时，周末六日训练羽毛球2小时，学习成绩还是一直很稳定的。
& && &2011年4月份，区教育局要开运动会，儿子再次被选进去。羽毛球教练也是积极要求并报名比赛市教育局的比赛。儿子也都愿意参加，但是两方面的训练强度急剧增大，我能感觉得到孩子的劳累。但是他仍旧不愿意放弃任何一项，我很纠结。
& &&&因为他现在只有一个数学班的课外班，是五年级下学期刚刚报名的。还有一个国画班在学，这个国画就是他喜欢，一直没有给太大压力在画。但是周围的同学，六七成都在上英语班。孩子上课，完成作业，课本上的知识没有问题的，平时就是班级前十吧。期末还超水平发挥考出了总分第一的好成绩。
& &&&我想给他报个英语班，虽然还没有跟他达成一致。作为家长，我感觉我们普通家庭还是走高考这条道路吧，我们家小孩是喜欢体育，但是选择走专业道路，我们没有这个信心，也没有这个经济实力。我想让孩子要么退出田径队，要么放弃羽毛球训练，他都说要下学期再说，搞得我很郁闷。我担心，他哪样都做不好，时间精力是有限的，再说了该取舍的时候还是要做出选择的。对于一年半后的初中，肯定是更加严峻的竞争，我还是想让他积累自己学习上的资本和实力。这是我个人的想法。
& & 真诚 寻求大家的建议和帮助，谢谢！
欢迎常来交流！
width:100%">
小恐龙骑兵
我的建议孩子一定要有自己的爱好，不用说它的好处以后会显现，但不宜多，
谢谢热心人~~
width:100%">
现在我的感觉就是孩子的爱好有一些多，担心他的精力会分散的。但是我也是有些徘徊，不知道该把哪项给他停下？
width:100%">
还是量力而行，征询孩子的意愿吧
width:100%">
红社会老大
我支持你的孩子！如果学习没影响相信他会更优秀！
欢迎新朋友，常来交流~~
width:100%">
我也觉得田径和羽毛球可选一项，我的理解，是强身健体业余爱好，还得学业为主
width:100%">
选羽毛球吧，田径以后的运用比较窄，羽毛球对今后的社交也有帮助啊
width:100%">
& && & 谢谢各位朋友的建议，帮助和支持！
& && & 近期区田径运动会和市羽毛球比赛接踵而至，我和孩子都是感觉忙碌。这种状况在本周末进行完羽毛球的单项比赛后即将结束。我作为母亲，想到的就是让孩子好好休息，他还一直认真保质保量地完成作业，虽然偶尔也是对作业面露厌倦。
& && &通过这段“累，忙碌并高兴”（这是儿子自己的描述）的参赛经历，带给他无以用言语表达的自豪和乐趣。我想到的是让他开阔视野，经历本身就是财富，接触更多的优秀的同龄人，了解其他孩子的别样精彩。选好方向，并且坚持下来不是一件易事，人的精力有限。我们也和孩子商定也将对田径队和羽毛球作出选择，在所有的项目结束后，会有所放弃，亦有所坚持。
& &&&儿子是体育迷，在冰壶世锦赛期间直到现在，我们家就变成了他的冰壶赛场。两个拖把，十个网球，他就开开心心地，乐此不疲地玩“冰壶”了，即便是在发烧的时候。但是任何事请还是要有个度的，学习，读书，玩乐，总要有个平衡点的。
& &&&我期待，更多体育迷家长，家有体育迷小儿的朋友，多多交流，更好地陪伴孩子的成长！
width:100%">
希望你们能作出合适的选择。
width:100%">
汇报下我家小儿的最新情况。
我家小儿，忙碌的日子终于告一段落了。在寒假期间做了一个小手术，但是新学期一开学，就又开始田径训练。区运动会，市羽毛球比赛，直到4月29号的学校运动会结束。儿子很累，五年级的课业也有些加重的，在参加学校运动会前期还在因为鼻炎诱发耳鸣打吊瓶。在他身体不好的时候，我会很自责，也许动完小手术就应该很认真的休养，而不是由着他参加这个参加那个。不管如何，坚持过来了！
孩子经过十几天的休息，明显气色好了很多。一个春天个子又窜高不少，11周岁,168CM了。
我跟孩子爸爸，还有孩子认真商议，综合各种情况。决定暂停羽毛球的训练，现在刚刚恢复参加学校田径队的日常训练。羽毛球可以在暑假或者平时不作为常规训练地锻炼，儿子准备在小学阶段能够学会打网球。
另外，儿子在此期间学习成绩一直保持优秀，我也是颇感欣慰！他不是很聪明的孩子，但是一直对自己没有放松要求。在家长会上，任课老师也都对他予以肯定和表扬。我也赞一下，是个懂事的孩子。
谢谢各位，祝大家周末愉快！
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另外，通过体育比赛，真正接触到优秀的有特质的孩子。但是同样需要专注的训练，合适的教练，家庭人力，财力的支撑，才会达到一定的高度，取得一定的成绩，走专业化的道路。这就需要判断取舍。这是个人的一点体悟。
width:100%">
只要时间精力可以，应该搞搞体育。
楼主是在什么地方呢？有机会一起玩玩。
我儿子现在在学游泳、乒乓球、羽毛球，都是学着玩玩，没你们那好的成绩了。
其实孩子都是因为喜欢才玩出兴趣的，呵呵，我是山东的，家长论坛已经走向全国了！&
width:100%">
小恐龙骑兵
其实我只是希望你的孩子有一定的侧重，田径队跑步可不参加，早上可自己锻炼，体能训练不可少，不必用大块时间，羽毛球平时安排3小时左右保温，暑假天天练（一般情况），如果想走专业，现在就可考虑上羽毛球学校。（一家之言，供参考）
谢谢这位朋友的建议！小孩子的精力有限，我们家长精力也是有限！而且他目前要走专业道路的话，要重新选择教练，增大训练强度，所以基于这些我们做出了目前的选择。暑假期间的安排还没有确定。&
width:100%">
“儿子准备在小学阶段能够学会打网球”打网球不是一年两年可以学的好的，得花更多的时间啊
width:100%">
地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101&电话:027-（周一至周六09:00~18:00）&传真:027-&&值班QQ:
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我想报羽毛球项业余体育学校，请问有没有什么特别的要求呢
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00开始各专业考生按顺序进行面试；青岛X中2012年招收体育特长生16-18名：5月13日星期日上午8、篮球（男子）、帆船（板）、羽毛球、国际象棋等项目。考试程序：30—10每个省每一个地区每一个学校都有不一样的政策，今年我报考的是青岛市一所高中的体育特长生。招生项目：田径。9
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从健身角度看羽毛球和乒乓球哪个好？
想报培训班不知道报哪个好
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羽毛球和乒乓球我都在打，个人感觉，羽毛球的运动量要大一些乒乓球的体力消耗没有羽毛球打；从难易程度看，羽毛球球速较乒乓球慢初学易掌握些；她们都可以联系身体的协调性，羽毛球还可以训练柔韧性，乒乓球可以训练反应能力。建议如果年纪较大的话选择乒乓球，年轻人都可以
采纳率：10%
所以建议先乒乓球!从健身角度看羽毛球比较好,还能增加协调性最主要的是还能锻炼眼睛.而且还是国球.活动的部位多点儿.乒乓球也能活动到很多部位
羽毛球和乒乓球我都在打，个人感觉，羽毛球的运动量要大一些乒乓球的体力消耗没有羽毛球打；从难易程度看，羽毛球球速较乒乓球慢初学易掌握些；她们都可以联系身体的协调性，羽毛球还可以训练柔韧性，乒乓球可以训练反应能力。建议如果年纪较大的话选最好的羽毛球 它练习人的身体协调和柔韧性 你考虑练习羽毛球吧 呵呵 谢谢啊 择乒乓球，年轻人都可以
最好的羽毛球
它练习人的身体协调和柔韧性
你考虑练习羽毛球吧
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