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如果把原子比作一间普通教室那么大小，则原子核的大小应该近似相当于是一只乒乓球还是一粒尘埃
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四张课桌那么大吧
物理书上有,如果一个原子有一个足球场那么大,那么原子核就相当于摆在球场中心的乒乓球. 足球场换算成教室,那原子核差不多就相当于是一个小钢珠吧.
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用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．”的分析与解答如下所示：
根据分子的基本特征分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；分子间的间隔受温度影响，气体分子间隔比较大，液体和固体分子间隔比较小．①碘受热升华和遇冷凝华是因为分子间隔随温度的改变而改变，当温度升高时，分子运动加快，分子间隔变大，碘就会升华，温度降低时，分子运动减慢，间隔变小，碘就会凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状是因为分子之间有间隙，分子间隔随温度升高而增大，球内气体体积膨胀；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化是因为气体分子间隔比较大，受压后间隔变小，气体的体积就变小，液体和固体的分子间隔比较小，受压后不容易发生变化，物质的体积就不易变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；故答案为：①分子间隔随温度的改变而改变，当温度升高时，分子运动加快，分子间隔变大，碘就会升华，温度降低时，分子运动减慢，间隔变小，碘就会凝华；②因为分子之间有间隙，分子间隔随温度升高而增大，球内气体体积膨胀；③因为气体分子间隔比较大，受压后间隔变小，气体的体积就变小，液体和固体的分子间隔比较小，受压后不容易发生变化，物质的体积就不易变化；④因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．
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用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100...
错误类型：
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经过分析，习题“用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．”主要考察你对“利用分子与原子的性质分析和解决问题”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
利用分子与原子的性质分析和解决问题
利用分子与原子的性质分析和解决问题【知识点的认识】利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同．”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对利用分子与原子的性质分析和解决问题的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与物质的组成和构成、物质的分类和类别辨析、物质的性质和变化、分子与原子的概念和本质区别、溶解现象与溶解的原理等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，利用分子与原子的性质分析和解决问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对分子与原子的彼此之间有间隔，总是在不停的运动；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同；以及它们的概念和本质区别等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记利用分子与原子的性质分析和解决问题的方法和技巧，以及分子与原子的概念和本质区别等相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．分子与原子的性质可以简记为“两小运间，同同不不”八个字．在利用它们来分析和解决问题时，要先看看与哪种粒子（即分子还是原子）有关，然后再联系着该粒子的有关性质进行分析解答之．2．在解释有关物质的性质或变化等问题时，一定要联系着分子与原子的概念和本质区别来进行思考、分析．但是，不能认为“分子能保持物质的化学性质，原子不能”．当然由分子构成的物质的化学性质确实是该分子保持的，而构成该分子的原子是不能保持该物质的化学性质的．可是，由原子直接构成的物质中是没有分子存在的，此时该物质的化学性质就是由构成它的原子所保持的．例如，水的化学性质就是由构成它的水分子保持的，构成水分子的氢原子和氧原子是不能保持水的化学性质的；而对金属（如铁、铜等）、固态非金属（如碳、硫）、稀有气体（如氦气、氖气等）这三类物质来说，它们都是由原子直接构成的物质，其中是不含分子的，所以它们的化学性质也就不是由分子保持的了，而是由构成它的原子保持的．
与“用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．”相似的题目：
[2014o龙岩o中考]下列事实与对应的解释不相符的是（　　）墙内开花墙外香--分子不断运动水烧开后，壶盖被顶开--分子体积变大甘蔗甜，柠檬酸--不同分子性质不同物质热胀冷缩--微粒间的间隙变化
[2014o福州o中考]用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（　　）分子不停地运动分子间间隔变大分子体积急剧增大分子本身不发生改变
[2014o北京o中考]能闻到花香的原因是（　　）分子的质量变小分子间有间隔分子在不断运动分子由原子构成
“用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；...”的最新评论
该知识点好题
1建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的（　　）
2（2005o阜新）生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷．你留意过下列问题吗？请解释．（1）空气是一种混合物，请用分子的观点解释纯净物和混合物的区别．（2）用石灰浆粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙面．这是为什么？
3对水的沸腾现象解释合理的是（　　）
该知识点易错题
1建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的（　　）
2（2005o阜新）生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷．你留意过下列问题吗？请解释．（1）空气是一种混合物，请用分子的观点解释纯净物和混合物的区别．（2）用石灰浆粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙面．这是为什么？
3对水的沸腾现象解释合理的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．”的答案、考点梳理，并查找与习题“用分子的性质解释①碘受热升华和遇冷凝华；②乒乓球压瘪了，但未破裂，放在沸水中会恢复原状；③打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；④50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL．”相似的习题。原子和乒乓球的大小比例是不是相当与乒乓球和地球的_百度知道
原子和乒乓球的大小比例是不是相当与乒乓球和地球的
我有更好的答案
子直径的数量级大约是10⁻¹&#8304，地球的直径1.28*10^7m，乒乓球的直径约3.8*10^-2m;m，大致差不多，大体上你可以这么理解，数量级上稍有出入
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下列说法正确的是（　　）A．运转中的地球不能看做质点，而原子核可以看做质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C．研究2004年奥运会乒乓球女单冠军张怡宁打出的乒乓球，能把乒乓球看做质点D．研究在笔直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点
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A、研究地球绕太阳公转时，太阳的体积相对于和地球之间的距离来说是很小的，可看作质点，研究原子核的结构时不能看做质点，所以A错误；B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车不可看做质点，故B错误；C、乒乓球的大小和旋转对乒乓球的运动影响很大，研究乒乓球的运动不能作为质点来处理，所以C错误；D、研究在笔直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点，故D正确．故选：D．
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当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
本题考点：
质点的认识．
考点点评：
考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
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