我现在十七岁，有一个男朋友，他家里父母什么的都反对，说是早恋，想让我们尽快分，把他手机没收了，开学也不去学校上课在外面一直上补课班，现在我俩没法联系了不知道该怎么办，也怕他承受不住父母的压力会跟我分手，但我觉得我们真的是真心喜欢对方，不想分，而且我也不会影响他学习什么的，他父母觉
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一个合格信鸽教练
　　一个合格信鸽教练，大家知道吗？下面就一起来看看吧！
　　一、要树立一个正确目标。
　　要静下心来认真地想一想，目标在那里，达到这个目标需要什么条件，有什么优势和不足？
　　二、要有一个明确的计划。
　　确定了目标就要围绕目标来制定一个计划。明确了计划，我们才能确立本棚主血系，才能围绕主血系来进行各种修正，而达到公棚入赏这个目标。
　　三、要飞出来主血系。
　　确立本棚主血系，就要引种。
引种对新鸽友来说，最主要的一点就是不要被现行的种种学说所束缚，像什么纯血鸽啊、杂交鸽啊，血统、赛绩、眼志、膀条、骨架，什么外血、国血等等等等，都没错，但不适合我们。
　　没必要纠结于集几大名血于一身的名鸽杂交后代和纯正的某某名血的传承之中，我们要做的就是根据自己的物质条件，选择适合的鸽子作为自己的基础种鸽，并经过放飞笼的检验作为自己棚里的主血系。
　　四、选择好的种鸽不如选择有特征的种鸽。
　　不要相信那些零缺点的种鸽，没有什么零缺点的种鸽。
　　选择别人口中的好种鸽不如选择有一定特征的有赛绩支持的鸽子作为我们的基础种鸽，因为有一定表象特征的种鸽会给我们带来选择上的便利，有利于我们按照生物遗传中一个很重要的遗传方式连锁遗传来作育和选择种赛鸽。
　　五、检验配对的最快方法。
　　一配多。
基础种鸽有了，接下来就是配对，这里最忌讳的就是主观地认为哪几只鸽子是最好的，人为地重用。
　　有可能浪费了宝贵的时间，要多准备几对保姆鸽，坚决地用一配多的方法来作育幼鸽，这是最快的检验配对的方法。
　　六、验证育种。
　　配对方式的保证：健康。
只有拥有健康才拥有可能，鸽子没有健康一切都无从谈起。保证鸽子的健康，最重要的就是少用药或者不用药，新鲜的食物、食物的多样化，全面的营养、相对的卫生是鸽子健康的保证，药物是不能提供鸽子健康的，只能加快鸽子的退化。
　　七、最科学的养鸽方法。
　　观察和记录。
学会观察和记录是科学实验的必修课，也是我们成功的不二法门，从饲料的配比、用量、幼鸽出壳的毛色、挂环时间、膀条、性格、眼沙、健康情况等等都要进行记录，并经过统计归类，理出鸽子的比对特征，这才是做好信鸽教练的基本功和最科学的方法。
　　八、最可靠的鉴鸽方法。
　　对比法。
细致的观察。
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《中华人民共和国增值电信业务经营许可证》& “当自己的伯乐14分吴淡如①我们曾读过韩愈...”习题详情
294位同学学习过此题，做题成功率72.7%
当自己的伯乐14分吴淡如①我们曾读过韩愈的《马说》一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。②也许大家都因之而相信，一定要有伯乐出现，看出自己的潜能，并且尽力栽培，自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人，也常常认为自己本是怀才不遇的千里马，只是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。③伯乐对于一个人的成功，无疑是有一些作用的。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。④人生遇到伯乐，固然有助于成功；而伯乐可遇不可求，不遇伯乐，我们就注定是失败者吗？⑤不久前，有位记者问曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝：“你能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？”木讷的他想了想，坦诚地说：“如果真要感谢的话，我最该感谢的是自己。”⑥原来他入选国家队时，只是“绿叶”的角色。教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有放弃，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上5点去晨跑。⑦那一年他垫档参加世界大赛，大家都认为他是去当“牺牲打”的，没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一战成名。⑧没有教练赏识自己，他自己赏识自己；没有教练栽培自己，他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色，埋怨教练“有眼无珠”，自我放逐，那么，当机遇降临时，他定会措手不及，最终当个“牺牲打”罢了。⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话，那根要自己跑快一点的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操纵的。在人生道路上，若不遇伯乐，我们要勇于当自己的“伯乐”。【小题1】文章开篇从韩愈的《马说》写起，有什么好处？（3分）【小题2】阅读③④段文字，回答下面问题。（4分）（1）分析第③段中加线词语的表达效果。（2）请从内容和结构两方面说说第④段的作用。【小题3】从论证过程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐’”这一观点的？（3分）【小题4】你赞同本文的观点吗？为什么？（4分）（3分）引出议论的话题“伯乐的作用”；作为文章的一个论据；增强趣味，激发读者的阅读兴趣。（答对一点给1分，答对两点给3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-浙江嘉兴嘉善县实验中学等10校九年级上学期期中联考语文试卷
分析与解答
习题“当自己的伯乐14分吴淡如①我们曾读过韩愈的《马说》一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。②也许大家都因之而相信，一定要...”的分析与解答如下所示：
议论文以事例开头，其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。试题分析：第一题说明该词的限止作用，从说理的严密性来说其作用。第二题内容上抓住作者此句中表达的观点即“而伯乐可遇不可求”直接回答，结构上作用，注意本句疑问句的形式，与过渡下文有关。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：统观全文，理清作者思路，将文章划分几个层次，看作者是怎么一步步议论说理的，概括每一层内容即可。考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：从赞同的角度来谈，把作者的观点用自己的语言再复述一下，可结合现实生活，说清自己赞同的理由。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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当自己的伯乐14分吴淡如①我们曾读过韩愈的《马说》一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。②也许大家都因之而相...
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“当自己的伯乐14分吴淡如①我们曾读过韩愈...”的最新评论
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