如何正确科学的练习头倒立及倒立系列

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学习头手倒立的八种方法
9:14:00 | By: 蓝色的月亮 ]
头手倒立是技巧运动的一个基本动作,但在初中体操教学中是一个比较难的教材,我在教学中根据学生练习后所出现的具体情况,结合现有教学基本条件,以有利于学生快速、准确、安全、科学的掌握动作方法和运动技能、体验成功为前提,以下八种学习方法均可以灵活适时的联合选择使用。
一正立法&& 学习头手倒立之前,两人一组正立,一人拿小体操垫压在练习者头上,练习者在立正基础上,两手同肩宽与前额成等腰三角形撑垫,头正、两肘燃小⒘⒀咏淌Φ慕步馐痉吨刑寤岬沽⑹北匦刖弑傅谋咎甯芯酢
二倒挂法&& 利用双杠和肋木,倒挂成倒立。体会头向下时的感觉。让学生坐在双杠一根杠上,双脚勾住另一根杠,身体慢慢后仰。倒挂后让学生多呆一会,充分体会头向下时的本体感觉。
三牵引法&& 利用高单杠和高双杠搭一根绳子,绳子一端系在练习者的腰部,练习者一腿上举另一腿蹬地,当臀部在支点垂面时,另一端保护者适当用力牵拉,以协助练习者并腿伸髋立腰,体会头和手触垫的感觉。
四标志法&& 在练习者体操垫上画约一肩宽长的等边三角形标志,明确头和手位置。在等边三角形中心上方悬挂一个排球,作为身体是否垂直的标志,要求练习者额头和双手放在等边三角形的三个角上,一腿上举升臀,一腿向前移动,轻蹬离地,紧腰梗头成头手倒立姿势。
五观察法&& 练习者通过观察动作分解挂图或教师正确示范,来改进自己动作;一个学生练习,另一个学生观察并用语言提示、指导其纠正动作。
六帮助法 &&学生之间相互帮助完成动作。分3人一组练习,保护者站在练习者前侧面,两手扶他的腰部,成头手倒立时两手扶小腿,提示练习者双手和额头成等边三角形,伸髋、立腰,双腿上伸绷脚面。
七检查法& &要求练习者独立完成头手倒立动作,组长检查、矫正其动作,进一步提高动作质量、以动作质量完成好的同学为榜样,互相学习,共同提高。
八比赛法&& 学生与学生之间互相进行比赛,比动作质量、比静止时间;教师与学生之间互相进行比赛,看谁的动作做的轻松、熟练、标准、美观。
&& 在学生开始学习头手倒立阶段,教师可以引导学生采用正立法、倒挂法和牵引法;在改进动作阶段,可以采用标志法、观察法和帮助法;在提高动作阶段,可采用检查法和比赛法等,并且都要给以及时的关键性的指导。
Re:学习头手倒立的八种方法
[ <span id="t_11-12-15 15:03:00 | By: 我爱我家 ]
你很认真,也很仔细!
发表评论:怎样正确的练习头倒立_百度知道
怎样正确的练习头倒立
手腕伸直。 2,您或许依然迫不及待地去挑战自己; 呼吸几次。 呼气..,将前臂放在毯子(垫子)上,肘部距离和您自己的肩膀一样宽(上臂平行),止于吸气的结束,十指交叉(也可以把最下面的小手指 收进来),让您的觉知充满整个练习。 为了帮助找到“头倒立”时向上伸展打开的感觉,我会让学生俯卧下来做“蝗虫式”。 蝗虫式并非上身和双腿抬得越高越好——如果练习导致呼吸急促、腿部抽筋,很多教练会提到“极限的边缘”,这几个字眼至少会引起以下下几个结果: 1,会让髋部后侧的压力释放掉,同时避免给腰部带来压力和伤害。 不要急着起来; 4.需要腿部的内旋和力量(适度即可,不要让这些字眼成为练习的负担); 5,可以做头倒立了。 不能不说的是。 在瑜伽修习的路上..,您的练习是真正主动而有觉知的、有真正的把呼吸参与其中的练习...学会前滚翻(有助于消除倒立时的恐惧和对于“看不见的无知”的紧张); 2; 2.学生会形成“瑜伽是需要不断挑战”的意识; .,您将体会到身体轻盈的感觉和快乐: 1.跪坐,放开手:尽力把双腿往上抬。如果您的老师是这样教您的:把腿放下来(臀部适当后倾,便于维持平衡),这种放下,然后寻求理疗。 我们应该明白:正确的练习瑜伽,一定不会受伤,保持坐姿前俯,像婴儿一样,多放松一会。文章转自,她&#47.然后开始吸气,上身和双脚向两端向上伸展——请保持呼吸和动作同步,这句也是真的。 当会了几个有难度的瑜伽体式后,千万别说“这世界上没几个人可以练到这种境界”——这句话是开玩笑的分享我的一些习练经验吧,或许,起于呼气的开始。 ——退出体式状态和进入这个姿势同样重要。至始至终,这个练习只能是 失败的。 吸气,做几次前滚翻,就像孩子玩耍一样. 下面! 大脚趾相触,双脚向后上方带动伸展,放松。 3,止于吸气 的结束。 ——如何进入这个体式,决定着这个体式练习的质量和疗愈效果。所以。这种伸展也是起于吸气的开始.需要骨盆的调节(正确的骨盆调节; 呼气,需要气息的推动(一旦找到内在气息的流动:有意识的将双脚向后上方伸展(一定要避免的是,您的呼吸应该平稳如一。如果你是掉下来或者是砸下来的? 请您这样练习“蝗虫式”: 1,会让练习事半功倍),我们来分解一下头倒立的练习(这里讲到的头倒立式:依然带着脚部适度伸展的力量,而非夹紧。这种伸展也是适度的,它起于吸气的开始,但 不需要紧张:保持身体的弹性:双脚往头的方向移动.我会着重解说双腿,这是我们练习的重点。 腿的适当内旋(双脚的外侧相互平行即可),有一些需要注意的事项,您可以咨询您身边的老师)并请您完全看完此文后再进行尝试: 1,是不借助任何辅助工具的逐步习练,整个练习就若行云流水,稳定而舒适).更重要的是,您需要用心观察这个过程,摔吧,前滚翻而已。多试几次之后.按您的理解俯卧好,把两臂放在背后,双手互抱对侧手肘; 呼气,这些经验能够帮助到您。若真如此,否则,要么只有柔软而力量不足;要么局部会被锁死); 3,没关系、腰部紧张、肩部紧张的话,推动臀部来到肩的上方,再往后一点——在这里找到倒立的根基! 吸气:双脚离开地面——手肘向下推地面,就像你要用力推开一个人一样,你开始有意识的主动出击,而不是任由身体的重量压 下来——双腿双脚的感觉,和做蝗虫式的感觉一模一样,上身前俯卧,您喜欢这感觉.! 呼吸几次。请放松心情.不要把头抬得很高,注意颈部后侧的伸展。 2,止于呼气的结束,请您给我留言,我会分享更多! 您可能会摔倒,不要着急。 4, 把身体平放地面,休息.把头顶百会处抵放在两手内的毯子上,脚尖点地. 头部不要再移动了;他一定错了); 可以这么理解:腿部肌肉群的力量来自于被吸气推动的脚部的伸展。 呼气,需要停下来思考您的练习是否正确,伸直双腿。 3.. 无论引起哪种结果,都将伤害到学生。 我个人的观点:没有愚蠢的学生,只有愚蠢的老师,在我们身边,会有很多教练的练习和教学先是伤痕累累,您可能总是会遇到一些老师提醒您。 (扯远了) 如果您肩臂的灵活和力量已经建立,现在;先呼气其次:这个动作你不能做,等你身体的相关部位准备好的时候,再去挑战它!可是.需要肩膀的灵活和力量(瑜伽的力量和灵活练习从来都没有分开过,大师们基本都会头倒立,可是会头倒立不等于是大师...学生会先找到极限,然后把动作撤回来一些。 做头倒立时,脚部的这种伸展,就是一些瑜伽老师常提到的“感觉被绳子向上拉着一样”,只不过,我在这里分享的感觉,是来 自于您身体内部的气息的推动,一定具有理疗的效果
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