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93被浏览10,088分享邀请回答335 条评论分享收藏感谢收起122 条评论分享收藏感谢收起写回答你一定不知道的美国商科研究生申请——商赛的重要性 - 简书
你一定不知道的美国商科研究生申请——商赛的重要性
根据每年对研究生申请学生的大数据分析,在留学美国的大潮中,商科永远是热门专业之一!商科是指研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。包括会计、金融、市场营销、人力资源管理等学科,涵盖了经济学、管理学等基础课程。说起商科申请的软背景,童鞋们都能如数家珍了,社团活动,海外交换,实习经验,志愿者经历等等。而大家往往会忽略一个含金量非常高的背景提升活动——商赛。
那么,大学生童鞋们在大学期间可以参加的大型商赛有哪些呢?请听资深留学顾问徐老师为大家细细道来~
CIMA 商业精英国际挑战赛(GBC)
参赛对象:各高校在校全日制本科生,专业及年级不限。参赛要求四人组队,包括队长一名、队员三名“商业精英国际挑战赛”(Global Business Challenge, 简称”GBC”)是由CIMA皇家特许管理会计师公会发起的一项面向全球在校本科生的国际级赛事,它旨在发现及培养大学生卓越的商业特质,融会所学知识,拓展职场竞争力,发掘具有能力引领社会发展的未来商界领袖。自2009年举办以来,在全世界吸引了众多国家和地区的参与和关注,参赛国家和地区包括:英国、爱尔兰、香港、斯里兰卡、印度、中国大陆、菲律宾、马来西亚、巴基斯坦、波兰新加坡、中东、俄罗斯、越南、孟加拉国、南非、加纳、阿联酋和澳大利亚等。 比赛组织工作按照公平、公正、公开的原则,遵循“寻找未来商界领袖”的大赛宗旨,选拔具有突出商业潜质并熟练掌握财务、市场、营销、管理等知识的优秀学生团队。比赛组织工作按照公平、公正、公开的原则,遵循“寻找未来商界领袖”的大赛宗旨,选拔具有突出商业潜质并熟练掌握财务、市场、营销、管理等知识的优秀学生团队。大赛要求选手以团队形式报名参赛,在规定时间内完成对指定案例的分析并递交分析报告。比赛采用CIMA职业资格体系“管理会计职业能力考试(TOP CIMA)”案例形式,重点考查学生灵活运用商业知识解决实际问题的能力,充分体现了理论知识与实际运用的结合。大陆地区选拔赛分为四大分赛区,各赛区比赛分为初赛和区域决赛两个环节,CIMA将邀请来自企业界和学术界的数十位资深会员对初赛报告进行严格的评判和筛选,筛选出的八强队伍将进入区域决赛。CIMA将邀请资深会员亲临区域决赛现场,作为区域决赛的现场评委。四大赛区冠军队伍获邀参加北亚区总决赛。OVAL大学生商业创业大赛
参赛对象:中国籍中国大学在读本科生和研究生(不包括博士生)。OVAL 中日韩大学生商业创意大赛中国区组委会(以下简称OVAL CHINA)是OVAL中日韩大学生商业创意大组委会的重要组成部分之一,负责OVAL在中国区的组委会成员招募、内部培训以及中国区预选赛的筹备与组织,并与OVAL JAPAN ,OVAL KOREA保持密切的合作与沟通、共同筹备国际大赛并处理其他相关事宜。OVAL CHINA 的成员来自清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学等六所国内顶尖学府。组委会成员主要由中国大学 生构成,兼有少数日韩留学生。所有成员在沟通中学习,在学习中进步,在进步中共赢,形成了温馨的家庭式的团队文化。OVAL CHINA 每年在六校举办多场校园宣传活动及赛前培训讲座,得到了各校的大力支持并与其他学生社团建立良好合作关系,逐步扩大OVAL在各大高校中的知名 度和影响力。2012年北京大赛报名人数近千,选手们来自北京、香港、上海、南京等其他地区的高校,OVAL的影响力可见一斑。同时,OVAL 中国区组委会得到了联合国教科文组织、日本驻华大使馆、韩国驻华大使馆、韩国文化院等机构的官方支持,并与拓达咨询、世纪明德等企业建立了良好的合作关系,受到新华社、被发现网等社会媒体的高度关注。大赛期间,选手们在面对面的合作与竞争中,进行着直接的交流,在七天共同的生活中体验不同文化的碰撞,这无疑是一次难得的“多元文化交流”机会。选手将被混合编组,每组选手由一名中国选手,一名日本选手,一名韩国选手组成。选手将在最短的时间内充分体会不同国家之间的文化差异与碰撞,并通过共同的努力营造出和谐高效的工作环境。在比赛中,赛题均密切联系社会与经济、具有针对性及现实意义,能够让选手充分发挥其商业创意,并在开展实地市场调研(Field Work)以获得数据的过程中,锻炼选手的创新能力、分析能力并增强社会责任感。在整个比赛期间,三国选手均使用英语进行交流,在提高选手“英语能力”的同时,也使选手很好地感受了国际化交流氛围。英语作为选手的非母语将极大的凸显文化差异与思想碰撞,而这也正是OVAL所具有的独特魅力。初赛以三人制小组为参赛单位进行, 以组为单位在规定的时间内,根据组委会所公布的题目要求制作一份小组商业策划方案。初赛主要考核选手的创意策划能力、分析能力、合作能力以及表达能力。北京选手的初赛将由组委会统一安排时间在带有多媒体的会场进行,各参赛小组在初赛现场需向评委陈述自己的方案(陈述同时展示PPT)。北京以外地区选手的初赛将由组委会统一安排时间通过网络进行语音面试,各参赛小组通过语音系统进行陈述,由工作人员将PPT展示给评委。在初赛举行前,各小组需要在规定时间内提交策划方案的WORD文档,同时提交初赛时使用的PPT供组委会备案。由评委对各组选手的表现进行评判,最终按得分高低选出前30组的选手进入复赛。毕马威全球国际商业案例竞赛
“毕马威全球国际商业案例竞赛”每年由毕马威举办,今年是连续第二年与阿联酋航空合办,最后一天的比赛将于杜拜阿联酋航空学院 (Emirates Aviation College) 举行。主办大会先从全球超过6,000名参赛者中,挑选出24支参赛队伍,每支队伍由4人组成。这24支参赛队伍都是从其所在国家 / 地区的选拔赛中脱颖而出的优胜队伍。他们将代表自己的国家 / 地区出赛,以争夺全球总冠军的殊荣。在比赛过程中,参赛者需要分析多个商业案例,并提出实际可行的建议方案。在为期4天的决赛中,参赛队伍须经由多名毕马威资深合伙人组成的评判团进行多轮评审。毕马威中国人才事务主管合伙人李婉薇指出:”毕马威全球国际商业案例竞赛是一个很好的机会,让学生透过模拟现实商业案例从中学习和体验。我们很高兴看到各位优秀的学生在经过每轮竞赛后变得更有自信,并从评判的反馈中认真学习,这正好体现出当今精英学生积极进取的精神。这个比赛不仅是一个挑战,对所有参与者来说也是一个很好的学习机会。毕马威中国每年招聘约1,800名大学毕业生,这个活动正好为我们提供一个机会,让他们体验在毕马威工作的实际情况。”国际大学生创业就业大赛该大赛由优世联合集团携手518创业节、信富投资、三昊影视、美国波士顿“白鸥”创业盛典等多家企业共同举办。该大赛将创业、就业、项目孵化三者进行融合,主要以大学生商业企划书、创业计划为参赛主体,以高校专业教师、企业名师、商业名人、战略专家、风险投资人和资深媒体人为导师团队。大赛分为以中国北赛区(湖北赛区)和中国南赛区(广东赛区)组成的中国赛区,和以美国波士顿“白鸥”创业盛典为主的国际赛区两部分组成。国内参赛选手要经历广东、湖北两赛区的海选,再经历中国南北复赛,最后在武汉进行中国总决赛。总决赛入围的15支队伍,将获得专家导师专门对其进行的为期一天的封闭培训,并由导师指导进行决赛项目模型搭建;由赞助企业提供办公场所,参与企业指定项目的运营工作,获取更多的项目运营实践经验等多项福利。该大赛拟以院校为单位作为参赛队伍,面向广东、湖北超过200家各大专院校。“互联网+” 大学生创新创业大赛
由中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会主办,全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、中国传媒大学、中国教育报、中国教育电视台、腾讯微校、广东卫视“我要去创业”承办。国高等学校学生信息咨询与就业指导中心具体负责活动的组织和筹备工作,腾讯微校提供技术支持。校赛是由各高校自行安排,建议参赛团队及时联系各学校老师,确定参赛形式,是学校统一组织报名还是个人直接报名。同时关注各学校的校赛动态和项目审核情况。项目团队可先行注册成为创业者。报名参赛的流程以及需要提供的材料,可以参考全国大学生创业服务网(cy.ncss.org.cn)首页——下载资料——《学生操作手册》。如果需要请报名者亲自使用系统进行注册、报名,所有相关材料会在报名过程中提示。除了上述这些商业比赛,每年学校也会组织各种各样的比赛,想要申请美国商科研究生的童鞋们可要踊跃参加啊!手动笔芯~~~~
图片发自简书App
私人整理,不对外
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&&&&& &&&& 各位Bizer们,今天我来给大家介绍一下在微世界的商赛规则,也就是Micro ECON商业模拟挑战赛中所使用的规则流程。在微世界进行了第一届商业模拟挑战赛之后,有很多代表回到自己学校后,萌发了建立自己学校商业社团的想法,在社团建设的过程中,许多代表向微世界寻求帮助与指导。在诸多问题解答中,微世界发现社团成员最大的问题是对商业模拟规则流程不熟悉,他们不知道在商业模拟中要做些什么。微世界一直以来都在通过各种方式解决这类问题,此系列的微世界大讲堂课程就是其中很重要的一部分,微世界希望通过对规则流程的标准化培训来让代表们更快地熟悉商赛行动流程&&也就是希望各位代表对在商业模拟的过程中需要做的事情有一个清晰的认识。微世界商业模拟规则流程文本、本次课程的逐字稿、音像资料以及所使用的演示文稿,版权均为微世界所有,允许使用者出于非商业目的的自由传播。这些资料请前往微世界官方网站www.microworld.hk进行下载。&&&&&&&&& &&&&&&&下面我们进入课程的正式内容,首先我想向大家解释一下什么是商业模拟以及商业模拟活动在中国的发展。其实商业模拟的活动最初是起源于欧美的大学商业课堂中,在一些比较著名的商学院,如哈佛商学院、沃顿商学院,教师在平时课堂教学的过程中除了传统的案例分析与讨论之外,加入了商业模拟的训练方法,学员们会扮演公司的决策层人员,在模拟的商业市场中进行决策,然后将决策数据输入到模拟器中,这样便得出了模拟的决策效果,这种训练方法能够将学生比较真实地融入到商业市场中去,让学生们将书本上学到的知识直观地运用到实战中去。经过了50多年的发展,商业模拟活动在西方发达国家已经到了一个比较成熟的阶段,几乎90%的学校都至少有一门课会用到商业模拟课程,95%以上的MBA学生会至少上过一门用到商业模拟活动的课程。&&&&&&&& &&&&&& 商业模拟活动在中国高中生中间的发展起源于复旦大学全国高中生模拟联合国大会,起初&商赛&活动只是模拟联合国活动之中的一个委员会,但是却得到了众多高中生的青睐,逐渐地,商业模拟渐渐地脱离模拟联合国,成为了一个独立的学生活动。但是由于商模与模拟联合国的这一个渊源,在规则流程,组织结构以及行动特点上也有一些相似点,所以在我接下来的介绍中有些地方我会拿模拟联合国的规则流程来做一些类比,希望能够帮助各位代表来更好地理解我们的规则。&&&&& 我们现在来看规则流程,各位代表们可从微世界官方网站可以下载到最新版本的规则流程,因为随着商模自身与现实商业社会的发展,商模的规则流程也会不断进行完善不断更新,在每个更新版本中,商模的基本框架一般是不会变的,只是会对一些细节性的东西进行更加明确的规定,我们本次课程所使用的规则流程范例则是2.0版。&&&&&& 我们看一下2.0版的规则流程,整个规则流程被分为了三部分:第一部分是商模规则,它以条文的形式规定了商业模拟中的各个角色,它们是什么样的,有什么样的权利和义务,需要如何行动等等,每一条都规定的十分细致,用作代表在活动中的准则;第二部分则是附录中的流程,因为只是看规则条文的话,相信代表们是会被这些枯燥的文本弄得晕头转向的,那么为了帮助各位代表更加直观地了解商模行动流程,在附录中附带了代表行动流程图,我会在接下来的介绍中对这些流程图进行解释; 第三部分则是在商业模拟的过程中所用到的表格,微世界为了简化各位代表在比赛过程中冗长复杂的文件写作,将所有的文件以表格的形式体现出
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