如何在体育运动中加强党员思想政治工作思想工作

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论体育运动作为
思想政治工作资源的客观性
口 张文军 胡海燕
摘 要:体育运动是满足人类个体及社会物质需要与精神需要的一种重要社会实践活动。体育运动的本质及
其丰富内涵决定了体育运动具有运动文化性、竞争对抗性、运动规范性和群体性等属性。体育运动的属性及其具
有的精神动力激发功能、个体人格塑造功能和个人潜能开发功能,往往体现出它具有思想政治工作功能,从而说
明体育运动属于思想政治工作资源的范畴。
关键词:体育运动;思想政治工作;思想政治工作资源
中图分类号:.
文献标识码:
文化的思维方式来讲。由于任何体育运动总是在相对完整
体育运动的属性决定了其作为思想政治工作资源 的思维活动模式中进行,也总是表现出特定的思维活动样
的客观性 式,所以,它总是以特定的民族思维方式、社会思维方式影
响着人们,从而对人们的科学责任、科学思维、道德思维、审
体育运动的本质是:通过人体运动达到增强体质、增进 美思维乃至经济思维的培养、提高起着重要作用。而思想政
健康、提高生活质量 促进人的全面发展的目的。而由体育 治工作也要引导人们去学习知识、开阔眼界,培养人们正确
运动本质所决定的体育运动属性,往往体现出它具有思想 的思维方式。
政治工作功能,从而说明它属于思想政治工作资源的范畴。 由以上分析可以看出,体育运动的运动文化性使其体
一体育运动的运动文化性决定了其作为思想政治工 现出了关注人的精神解放,引导人的生活世界,润泽与点化
作资源的客观性 人生境界,促进人格健全发展的功能。而思想政治工作在服
体育运动作为一种社会文化现象已被越来越多的人理 从服务于人的全面发展和社会经济建设的过程中,也应从
解和接受。因此,运动文化性是体育运动的重要属性。首先, 以上方面关心人、引导人、影响人、启发人,促进人们身心健
从体育运动文化的精神风貌来讲。由于任何体育运动,总是 康发展、生活质量不断提高,并进而促进良好社会风气、社
展现一定的民族精神,总是体现出一定地域的人们的思想 会秩序的建立,为经济建设提供和谐的环境。正是在这个意
面貌,所以,它总是以一定的精神风貌影响着人们。而思想 义上,我们说,体育运动是思想政治工作资源。
政治工作也是思想政治工作者以其特定的精神风貌去影响 二体育运动的竞争对抗性决定了其作为思想政治工
人们的思想和观念。其次,从体育运动文化的心理面貌来 作资源的客观性
讲。由于各种各样的体育运动,总是参与者自身心理活动与 体育运动的竞争对抗性以特有的社会比较竞争内核,
参与者之间的心理相互作用的过程,总是参与者心理素质 通过竞争者强烈获胜欲望的实践,建立起对对方的优势并
使这种优势不断地被突破,促进人类强化不断进取的意识,
的展示和培养过程,总是观察者心理感受与享受的过程,所
以,它总是以一定的心理面貌影响着人们的心理。而思想政 实现着人类不断改造自身的发展需要。体育运动的竞争对
抗性不仅要求参与者在速度、力量、耐力、灵敏性、柔韧性等
治工作也是对人们的心理品质的一种培养工作。再次,从体
方面具有良好的身体条件,而且要求参与者具有沉着冷静、
育运动文化的价值取向来讲。体育运动项目的开展、体育运
全神贯注、敢于面对挫折和失败的良好心理品质,要求参与
动方式的选择、体育运动评价标准的制定等,都反映着不同
者具有团结协作、奋勇拼搏、敢于创新、奉献进取的精神,体
地域、不同民族、不同国家的人们的价值取向,所以,体育运
育运动中的竞争对抗是参与者的竞技水平、身体素质、思想
动总是以其内蕴着的价值观系统影响着人们。而思想政治
工作也是要培养人们树立正确的价值观。最后,从体育运动 素质、道德素质、心理素质等的对抗和较量。体育运动参与
粥 学姣党建 息擐教育
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者正是在竞争对抗中来满足自身对强身健体、陶冶情感、磨 识、竞技技巧等,而且可以感受、体悟到良好的体育精神风
练意志、提升道德、感悟生活、体验人生等需求的。在竞争对 貌对人的自我精神塑造的重要功能。同时,在体育运动中,
抗中,参与者的这些需求的满足过程也必将体现出一种改 参与体育运动的人们所表现出的符合时代要求的良好的精
造与自我改造、激励与自我激励、教育与自我教育的过程。 神风貌,如敢于竞争的精神、团结协作的精神、追求和谐和
这样,在体育运动的竞争对抗中,一方面,人们不仅要根据 平的精神等都会无形地影响着周围的人们,使周围的人们
体育运动竞赛的要求不断采取鼓励和激励措施,使其在接 受到潜移默化的教育。正是在这个意义上,我们说,体育运
动的群体性属性决定了其作为思想政治工作资源的客观
受教育和服务的过程中得到提高。
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中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见
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中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见
1984年,党中央在总结建国以来特别是改革开放后我国体育工作基本经验的基础上,发出了《关于进一步发展体育运动的通知》(中发[1984]20号),提出了加快我国体育事业发展的指导思想、主要任务和工作措施。近20年来,各级党委、政府和体育系统在《通知》精神指导下,大力开展全民健身活动,推行“奥运争光计划” ,群众体育蓬勃开展,人民体质普遍增强。竞技体育全面登上世界体育舞台,在国际赛上屡创佳绩。我国的体育事业取得了举世瞩目的成就,对促进经济发展和社会进步起到了重经作用。但是也应该看到,目前我国人均体育场地、人均体育消费和经常参加体育活动的人数,与世界发达或较发达国家相比,仍处在较低水平;地区之间、城乡之间体育发展程度差距较大;竞技体育优势项目不多,后备力量不足。全面客观地分析当前的体育形势,并研究采取相应的对策,是加快体育事业发展的前提。随着新世纪的到来,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。2001年,北京成功赢得2008年奥运会举办权,这充分反映了我国改革开放的丰硕成果,对推动新世纪我国经济和社会发展,形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局,提高我国的国际地位,都将产生深远的影响。
筹备和举办2008年奥运会及残疾人奥运会,既是北京市和体育界的大事,也是全国人民的盛事;既是难得的历史机遇,也面临新的挑战。抓住机遇,迎接挑战,努力把2008年奥运会和残疾人奥运会办成历史上最出色的一届奥运会,加快我国体育事业的全面发展,满足广大人民群众日益增长的体育文化需求,并借此推动我国社会主义物质文明建设和精神文明建设的发展,是全党、各级政府和全国各族人民的一项共同任务。各级党委、政府要以此为契机,进一步加强和改进新时期体育工作。现对此提出以下意见。一、充分认识体育在经济、社会发展中的重要地位和作用
(一)体育是社会发展与人类文明进步的一个标志,体育事业发展水平是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现。在现代化建设的进程中,体育伴随着经济、社会的发展而发展。我国社会主义现代化建设的根本目的是满足广大人民群众日益增长的物质文化需要。经济越发展,社会越进步,人们强身健体的意识就越强烈,体育的地位就越重要,作用就越显著。
(二)体育作为一种群众广泛参与的社会活动,不仅可以增强人民体质,也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。高水平竞技体育对丰富人们的文化生活,弘扬集体主义、爱国主义精神,激发了我国人民的爱国热情和民簇自豪感,鼓舞了我国人民战胜困难,奋发向上。
(三)体育是促进友谊、增强团结的重要手段。通过体育活动,能够扩大人们的情感交流,增进人与人之间的相互了解,改善人际关系,建立健康、合理的生活方式,创造文明、和谐的社会环境。国际间的体育交往,能够促进国家与国家之间、人民与人民之间的相互理解,有益于人类社会的“团结、友谊、进步” 。
(四)当今世界,体育产业的发展明显加快,已经成为国民经济新的增长点。作为第三产业的组成部分,加快体育产业的发展是建立社会主义市场经济体制的需要,符合我国经济结构战略性调整的要求,对于扩大内需、拉动经济增长,实现现代化建设发展目标,有着明显的推动作用。二、新时期发展体育事业的指导思想、工作方针和总体要求
(五)高兴邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,认真实践江泽民同志“三个代表”重要思想,以举办2008年奥运会为契机,以满足广大人民群众日益增长的体育文化需求为出发点,把增强人民体质、提高全民族整体素质作为根本目标,积极开创体育工作新局面,为实现新世纪我国以济、社会发展的战略目标和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
(六)坚持体育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的方针,坚持普及与提高相结合,实现群众体育与竟技体育的协调发展和相互促进;坚持以改革促发展,强化体育制度创新,努力推进体育体制改革和运行机制转变,增强体育发展的活力和后劲;坚持依法行政,加强体育工作的法制建设,依靠科技力量,保障体育事业持续、健康发展。
(七)从我国国情出发,坚持体育事业与经济、社会协调发展。群众体育以全民健身为目标,广泛开展体育活动,不断提高全民族的健康水平;竞技体育以重大国际比赛,告别是奥运会取得优异成绩为目标,合理布局,提高水平;平衡区域体育发展格局,在鼓励经济发达地区率先实现体育现代化的同时,抓住西部大开发的有利时机,继续实施援建全民健身设施的“雪炭工程” ,积极扶持中西部地区和少数民族地区发展体育事业,发挥多民族人才资源优势,努力促进区域体育的共同发展;增加政府对体育事业投入,充分发挥社会力量,积极发展体育产业,做好体育彩票发行销售和使用管理;注重无形资产开发和新运动项目开拓,为发展体育产业注入新的活力。三、大力推进全民健身计划,构建多元化体育服务体系
(八)继续实施《全民健身计划纲要》。开展全民健身活动,增强人民体质,是体育工作的根本任务,是利国利民、功在当代、利在千秋的事业。体育工作一定要把提高全民族的身体素质摆在突出位置。
(九)努力构建群众性的多元化体育服务体系。随着国民经济的发展和人民物质文化生活水平的提高;要逐步改善群众性体育运动条件,为广大人民群众提供必要的体育设施和体育服务;根据不同区域、不同人群的不同需求,坚持体育服务的多元化,适应各方面的体育健身需要,保障广大人民群众享有基本的体育服务;注重区域体育、城乡体育共同发展,加大对中西部地区和农村体育事业发展的支持力度。
(十)构建群众性体育服务体系,着重抓好三个环节:一是建设好群众健身场地,方便群众就地就近参加体育活动;二是健全群众体育活动组织,建立社会体育指导工作队伍和社会化的群众体育网络,完善国民体质监测系统;三是举办经常性群众体育活动,丰富群众文化生活,群众体育工作应努力做到亲民、便民、利民。
(十一)构建群众性体育服务体系,要抓住四个重点:青少年体育以学校为重点,农村体育以乡镇为重点,城市体育以社区为重点,军队体育要连队为重点。各地区、各有关部门应各司其职,采取切实有效的措施,充分发挥学校、社区、乡镇和连队的聚集效应、辐射功能和带动作用,增加体育锻炼的吸引力凝聚力,推动全民健身活动的普遍开展。各类学校要培养学生德、智、体、美全面发展,提高体育教学质量,确保学生体育课程和课余活动时间,把具有健康体魄作为青少年将来报效祖国和人民的基础条件。各行业、机关、企事业单位和乡镇、社区要把组织群众开展体育活动纳入工作范围,充分利用文化体育设施的综合服务功能,在组织网络、活动内容和服务方式上积极探索符合时代要求的基层体育发展模式。
(十二)构建群众性体育服务体系,要坚持政府支持与社会兴办相结合。政府重点支持公益性体育设施建设,群众性体育组织和体育活动以社会兴办为主,鼓励、支持企事业单位和个人兴办面向大众的体育服务经营实体,积极因素引导群众的体育消费,大力培育体育市场,加强规范管理,逐步形成有利于体育产业发展的社会氛围。四、全面实施竞技体育发展战略,进一步提升我国竞技运动水平
(十三)举办2008年奥运会是一个系统工程。各有关地区、部门和有关方面要密切配合,开拓创新,把把筹备和举办奥运会作为推动我国经济、社会发展的难得机遇,作为提高我国竞技运动水平和国际大型赛事组织能力的大舞台,作为学习国际体育事务、掌握现代体育运作方式的大学校,作为锤炼体育队伍思想、业务素质的大熔炉,进一步提高我国在国际体坛的地位和声望。同时,要重视和支持残疾人运动员的选拔、集训、组团、参赛等工作,按照国际惯例,确保2008年残疾人奥运会的圆满成功。
(十四)制定新时期奥运争光计划。以新世纪我国在奥运会等重大国际比赛中取得优异成绩为目标,进一步发挥社会主义制度的优越性,坚持和完善举国体制,明确中央和地方发展竞技体育的责任,充分调动中央和地方以及社会各方面的积极性,在充分发挥竞争机制的基础上,把人国的体育资源更好地整合起来。重视体育科学技术研究工作,不断提高体育运动训练的科学化程度和体育决策的科学化水平,全面提升我国在国际体坛的竞争实力,发挥竞技体育的多元功能,。
(十五)密切跟踪世界竞技体育新动向,结合我国实际,科学部署竞技体育发展战略。巩固原有的优势项目,拓展新的优势项目,争取在田径、游泳项目中有较明显突破,不断提高球类等集体项目的竞技水平。要坚持从实际出发,调整项目结构,完善项目布局,努力提高成功率。
(十六)举办好全国运动会和国内其他赛事。全国运动会是推动我国竞技体育发展的重要环节,要全面、科学安排国内各项赛事,改革完善竞赛制度,充分发挥竞赛的功能和效益,为实现“奥运战略”目标服务。举办赛事要弘扬中华体育精神,有利于出成绩、出人才,有利于促进社会稳定和民族团结。
(十七)加强高水平运动队建设。要把提高运动技术水平与培养有理想、有道德、有文化、持久地开展爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,反对极端个人主义、享乐主义、拜金主义和各种歪风邪气。努力抓好运动训练和文化教育开拓培养高水平运动员、教练员的新途径,为优秀运动员、教练员升学深造创造条件,提高运动队伍的科学文化素质。体育后备人才培养关系到竞技体育的持续发展,要认真抓好业余运动队伍训练,注意发现和培养新的人才。体育、财政、人事、劳动保障等部门要研究制定非职业运动队优秀运动员退役就业安置的政策措施,尽快建立对优秀运动员的激励机制和伤残保险制度,解除运动员的后顾之忧。五、继续深化体育体制改革,促进运行机制转换
(十八)为适应社会主义市场经济的发展,深化我国体育管理体制改革势在必行。要明确政府和社会的事权划分,实行管办分离,把不应由政府行使的职能转移给事业单位、社会团体和中介组织。体育行政部门要把工作重点转移到贯彻国家方针、政策,研究制定体育行业政策和发展规划,依法加强行业管理和提供服务上来。
(十九)利用筹备2008年奥运会的有利时机,充分发挥国家体育总局、中化全国体育总会和中国奥委会的作用,要根据我国的国情,汲取国外的成功经验,逐步理顺各级体育组织之间的关系,分工合作,形成新时期有利于体育事业发展的组织架构和适应社会主义市场经济要求的运作方式。
(二十)深化运动项目管理体制改革,提高规范化管理水平。要按照责权利统一的原则,进一步明确各级体育管理部门的职责,处理好相互之间的工作关系。各运动项目管理单位要加强自身建设,建立健全科学的工作机制和合理的规章制度,分期分批进行单项协会实体化改革。
(二十一)社会各界对体育事业的赞助,对拓宽资金投入渠道、活跃体育活动起了积极作用,符合市场经济的要求和国际惯例。要研究、制定有关政策措施,鼓励社会力量对体育赛事、公益性体育机构和公共体育设施建设的支持,要加强对赞助活动的管理和监督,充分调动企事业单位和个人的积极性,保障和维护其正当权益。
(二十二)积极推进体育工作运行机制的转换。要深入实际,研究新情况,解决新问题,加快体育的制度创新、管理创新,建立有利于竞争协作和灵活高效的运行机制。要努力开发体育无形资产,加强对商业性赛事的管理,大力发展体育产业,积极培育体育市场,不断增强体育发展的动力和后劲。六、切实加强对体育工作的组织领导
(二十三)体育事业是社会主义物质文明建设和精神文明建设事业的重要组成部分,必须加强党的建设,坚持以邓小平理论和“在个代表”重要思想为指导,不断增强党在体育领域的号召力和凝聚力,确保党的路线、方针、政策的贯彻落实,确保体育事业沿着中国先进文化的前进方向持续发展。
(二十四)各级党委、政府要把发展体育事业作为促进人民身体健康,提高全民族整体素质,维护社会稳定推动经济、社会可持续发展的大事,纳入国民经济和社会发展规划。在机构改革进程中,体育机构只能加强,不能削弱。要深入进行调查研究,通过统筹规划、政策引导、组织协调、提供服务,建立灵活高效的调控机制,充分发挥各级工会、共青团、妇联、各行业和社会各界办体育的积极性。
(二十五)各级政府要增加对体育事业的投入。群众性体育事业属于公益性事业,县级以上人民政府要按照《中华人民共和国和国体育法》的规定,将体育事业经费、基本建设资金列入本级财政预算和基本建设投资计划,并随着国民经济的发展逐步增加对体育事业的投入,确保体育事业经费随着财政收的增长逐步增加。
(二十六)各级政府要重视体育设施建设,加强城乡公共体育设施规划。新建的非营利性体育设施,地方政府可以采用划拨方式提供胜地。新建居民小区、经济开发区和学校必须配套建设相应的体育设施。公共体育设施要向社会开放,正确处理好公益性和经营性的关系。收费标准要充分考虑人民群众的经济承受能力。学校、机关、企事业单位的体育设施也要努力实现社会共享。严禁侵占、破坏体育设施。要将体育场馆建设成为健康、科学、文明的阵地。
(二十七)加强法制建设,将体育工作纳入法制化轨道。要按照有关法律法规的规定,参照国际上的成功经验,结合我国国情,抓紧研究制定加强违禁药物管理、规范俱乐部制竞赛等方面的法规,并严格执行。
(二十八)加强体育队伍的作风建设,切实纠正不正之风,清除腐败行为。体育队伍的作风建设,关系到我国体育事业的健康、持续发展,是代表先进文化前进方向的重要标志。某些地方存在的不遵守竞赛规则、扰乱赛场秩序和其他各种腐败行为,是对“公平、公正、公开”竞赛原则的悖离,与公民道德建设背道而驰。体育界和全社会要切实加强对体育队伍的思想道德教育和监督管理,坚决反对使用违禁药物和训练、竞赛中的一切不轨举动,坚决与体育领域各种不正之风和腐败行为作斗争,切实维护体育竞赛的公正性各纯洁性。
(二十九)进一步加强体育宣传报道工作。新闻舆论对促进体育事业的繁荣发展具有重要作用。要坚持正确的舆论导向,弘扬中华体育精神,普及体育科学知识,倡导健康、科学、文明的生活方式,维护社会稳定,为推动体育事业健康发展营造良好的舆论环境。谈谈大学生在体育运动中怎样才能培养良好的意志品质_百度知道
谈谈大学生在体育运动中怎样才能培养良好的意志品质
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这就需要教师的积极支持与鼓励。“极点”的出现是考验和锻炼意志的极好机会。要求学生对自己严要求,高标准,不要轻易降低要求和难度.3.自我监督,要从难从严要求,并有助于提高学生的学习成绩,培养学生克服客观困难的能力意志是自觉地确定目标,提高难度,加大运动量,使学生在克服困难的意志努力中逐步适应。 体育教师不仅是人类灵魂的“工程师”,而且也是塑造人类形体的“工程师”.在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识,,不愉快情绪等作斗争,从而培养学生良好的意志品质。二.如何加强学生意志的自我培养呢,一次次地独立完成教师所规定的动作。2.自我要求,大多数的同学都是不喜欢这类运动的.因为在这个运动过程中,并努力克服困难,体育活动是锻炼意志的极好手段。那么在体育教学中如何培养学生良好的意志品质呢,赛前的心理调节和自我心理暗示‘我可以,没问题就是一次日常训练而已.’ 在体育活动中?笔者认为主要是培养学生自我作业,体育活动又是锻炼意志的极好手段。对于那些意志薄弱的学生有可能会中途退出跑道,以实现预定目标的心理活动.意志品质强弱对一个人的行为以至一生能否有成就都有重大的影响.培养学生的意志品质,可以锻炼学生的意志,增强他们克服困难,反过来,教学中, 学生会出现心跳加快,呼吸急促,战胜困难的信心,关心同伴、团结合作的集体主义教育,有计划、有针对性地进行教育活动。尤其要针对性活动中的突发事件,例如篮球,既可以锻炼学生的技战术水平,还可以提高学生的热爱运动的兴趣.4.教师要遵循由易到难逐渐加大难度的原则、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。。要注意学生的自我暗示训练,对培养学生意志,提高成绩都是有利的,比如在比赛的时候。1.自我作业,即要求学生认真观看教师示范,细心揣摩动作要领、自我要求,自我监督的能力,并进行自我暗示的训练、口干腹痛不愉快的情绪体验,出现运动中的“极点”现象? 一.要在各种体育活动中培养学生良好的意志品质,采取表扬、批评和诱导的方法。教师也要鼓励学生与主观困难,教师在与不在一样,测验和平时训练一样,校内和校外锻炼一样。4.自我暗示,如疲劳.2.练习与克服不愉快情绪体验相联系的活动,比如在长跑的时候,帮助他们提高信心。1.教师要讲清动作要领,注意暗示和引导.如有些学生在一百米起跑时会上身抬起过快,就要在起跑的时候不断的提醒以及改变学生的起跑姿势等来纠正错误,促进他们各方面的发展. 体育活动中的重要性是显而易见的。3.练习与多变条件相联系的活动。教师要善于创设“困难”对学生逐步提出更高的要求。教育学生学会自我监督,做到上公开课和一般课一样,帮助学生树立群体意识,进行热爱集体
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